2026-2027学年二年级数学上册学情自测人教版

**基本信息** 人教版二年级数学上册期中检测卷，覆盖分类整理、1-6表内乘除法及长度单位，通过基础填空、动手操作与生活问题，培养量感、运算能力和应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|27分|长度单位、线段特征、乘除法意义|如填“橡皮长约4厘米”，强化量感与实际应用| |计算题|28分|直接写得数、竖式计算|含2×6+8等两步运算，提升运算能力| |分类整理与动手操作|10分|图形统计、画线段|画4厘米线段，培养几何直观与动手能力| |解决问题|20分|平均分、乘法应用、长度计算|如“跳绳长2米30厘米用去40厘米”，体现用数学语言表达现实问题|

人教版二年级数学上册期中学情检测试卷（二） 考试时间：60分钟 满分：100分 考查范围：分类与整理、1-6 表内乘法、1-6 表内除法、厘米和米 班级：______ 姓名：_______ 得分：_______ 一、填空题（每空1分，共27分）。 1. 测量较短物体用（ ）作单位，测量较长物体用（ ）作单位，1米＝（ ）厘米。 2. 线段的特征：是（ ）的，有（ ）个端点，（ ）测量出准确长度。 3. 把一些物品分成几份，每份分得同样多，这种分法叫做（ ）。 4. 5×3表示（ ）个（ ）相加，口诀是（ ）；根据这句口诀可以写出两道除法算式：（ ）、（ ）。 5. 分类整理物品时，（ ）不同，分类结果不同，但物品（ ）始终不变。 6. 在括号里填上合适的长度单位。 橡皮长约4（ ） 教学楼高约12（ ） 跳绳长约2（ ） 手指长约6（ ） 7. 直尺上从刻度5到刻度12，物体长度是（ ）厘米。 8. 20里面有（ ）个4；把12平均分成4份，每份是（ ）。 9. 一个乘数是6，另一个乘数是4，积是（ ）；被除数是18，除数是3，商是（ ）。 10. 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 1米20厘米〇120厘米 4×6〇25 18÷6〇4 20÷4〇5 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分）。 1. 倾斜的线段也是线段，长度不会因为摆放角度改变。（ ） 2. 任意分物品都叫平均分。 （ ） 3. 计算3×6和18÷3，用的是同一句乘法口诀。 （ ） 4. 100厘米的铁丝比1米的绳子长。 （ ） 5. 按照颜色、形状分类，是常用的分类整理方法。 （ ） 三、选择题（将正确答案序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1. 下面不能看作线段的是（ ） A. 黑板的边 B. 弯曲的毛线 C. 直尺的边 2. 求6个2相加的和，简便算式是（ ） A. 6＋2 B. 6×2 C. 6－2 3. 把15个苹果平均分给5个小朋友，每人分（ ）个 A. 2 B. 3 C. 4 4. 测量较短文具的长度，最合适的工具是（ ） A. 直尺 B. 卷尺 C. 软尺 5. 一组物品先按颜色分、再按形状分，不变的是（ ） A. 每类个数 B. 物品总数 C. 分类结果 四、计算题（共28分）。 1. 直接写得数（每题1分，共16分）。 4×5＝ 6×2＝ 3×3＝ 5×6＝ 16÷4＝ 24÷3＝ 30÷6＝ 12÷6＝ 2×6＋8＝ 3×4－5＝ 25÷5＋7＝ 18÷3－4＝ 36＋24－15＝ 75－30＋12＝ 68－23－17＝ 29＋31＋10＝ 2. 列竖式计算（每题3分，共12分） 58＋34＝ 91－47＝ 42＋29－35＝ 80－36＋28＝ 五、分类整理与动手操作（共10分） 1. 分类统计（4分） 统计填空：圆形（ ）个，正方形（ ）个，三角形（ ）个，一共有（ ）个图形。 2. 动手画线段（每题3分，共6分） （1）画一条长4厘米的线段，规范标注端点。 （2） 画一条比6厘米长2厘米的线段。 六、解决问题（每题4分，共20分） 1. 20块糖果，平均分给4名同学，每名同学分到几块？ 2. 每行摆6盆花，摆5行，一共摆多少盆花？ 3. 一根跳绳长2米30厘米，用去40厘米，还剩多少厘米？ 4. 30支铅笔，每6支装一盒，可以装几盒？ 5. 班级有45人，大扫除分成5组，平均每组有几人？ 参考答案及评分标准 一、填空题（每空1分，共27分） 1. 厘米、米、100 2. 直、2、可以 3. 平均分 4. 3、5、三五十五、15÷3＝5、15÷5＝3 5. 分类标准、总数量 6. 厘米、米、米、厘米 7. 7 8. 5、3 9. 24、6 10. ＝、＜、＜、＝ 二、判断题（每题1分，共5分） 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 三、选择题（每题2分，共10分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 四、计算题（共28分） 1. 直接写得数（16分） 20、12、9、30、4、8、5、2、20、7、12、2、45、57、28、70 2. 列竖式计算（12分） 58＋34＝92 91－47＝44 42＋29－35＝36 80－36＋28＝72 五、分类整理与动手操作（共10分） 1. 分类统计：3、3、2、8 2. 动手操作：（1）规范画出4厘米线段；（2）6＋2＝8厘米，画出8厘米线段即可。 六、解决问题（每题4分，共20分） 1. 20÷4＝5（块） 答：每名同学分到5块。 2. 6×5＝30（盆） 答：一共摆30盆花。 3. 2米30厘米＝230厘米 230－40＝190（厘米） 答：还剩190厘米。 4. 30÷6＝5（盒） 答：可以装5盒。 5. 45÷5＝9（人） 答：平均每组有9人。 学科网（北京）股份有限公司 $