1~4单元学情检测试卷(三)(试题)-2026-2027学年二年级上册数学人教版
2026-07-23
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 一 分类与整理,二 1~6的表内乘法,四 厘米和米 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 506 KB |
| 发布时间 | 2026-07-23 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 靜若繁花* |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58940275.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版二年级数学上册期中检测卷,通过长度单位换算、平均分问题、分类统计等实例,考查量感、运算能力与数据意识,适配期中知识巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|26分|长度单位换算、线段特征、乘除法意义|基础概念分层设问,如“2米=()厘米”结合“书桌边看作线段”|
|分类整理与动手操作|11分|物品统计、线段绘制|融合数据意识与几何直观,如统计物品总数并画7厘米线段|
|解决问题|20分|乘除法实际应用|联系生活情境,如“18块饼干平均分6袋”“彩带装饰用去长度计算”|
内容正文:
人教版二年级数学上册期中学情检测试卷(三)
考试时间:60分钟 满分:100分
考查范围:分类与整理、1-6 表内乘法、1-6 表内除法、厘米和米
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、填空题(每空1分,共26分)
1. 长度单位换算:2米=( )厘米 150厘米=( )米( )厘米
2. 线段是直直的,有( )个端点,生活中书桌的边、课本的边都可以看作( )。
3. 每份分得( ),叫做平均分,平均分的问题可以用( )法计算。
4. 6×4=( ),读作( ),用到的乘法口诀是( )。
5. 根据口诀“四六二十四”,可以写出两道除法算式:( )和( )。
6. 对物品进行分类整理,更换不同的分类标准,分类结果会( ),物品总数量( )。
7. 在括号里填上合适的长度单位。
文具盒长约22( ) 路灯高约9( ) 讲台高约85( ) 篮球场长约28( )
8. 直尺上刻度6到刻度13的长度是( )厘米,刻度0到刻度8的长度是( )厘米。
9. 18里面有( )个6;把24平均分成6份,每份是( )。
10. 在〇里填上“>”“<”或“=”。
99厘米〇1米 5×5〇28 24÷4〇5 1米50厘米〇150厘米
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)
1. 只有直的、有两个端点的图形才是线段。 ( )
2. 把12颗糖果分给6个小朋友,每人一定分得2颗。( )
3. 乘法口诀“三六十八”可以计算3×6和18÷3。 ( )
4. 分类整理只能按照颜色和形状两种标准分类。 ( )
5. 测量物体长度时,直尺歪斜会导致测量结果不准确。( )
三、选择题(将正确答案序号填在括号里)(每题2分,共10分)
1. 下列长度最接近1米的是( )
A. 铅笔长度 B. 小朋友双臂展开长度 C. 橡皮长度
2. 计算求3个6相加的和,正确的乘法算式是( )
A. 3+6 B. 6×3 C. 6÷3
3. 把18本书平均分给3个小组,每组分( )本
A. 6 B. 5 C. 7
4. 下列说法正确的是( )
A. 曲线可以测量长度 B. 线段可以测量长度 C. 直线可以测量长度
5. 一堆玩具按材质、颜色两次分类,始终不变的是( )
A. 每类数量 B. 玩具总数 C. 分类结果
四、计算题(共28分)
1. 直接写得数(每题1分,共16分)
3×6= 5×2= 4×6= 6×6=
18÷6= 20÷5= 24÷4= 36÷6=
4×5+12= 6×3-7= 30÷5+14= 24÷6+8=
42+18-25= 86-32+16= 73-19-24= 33+27+15=
2. 列竖式计算(每题3分,共12分)
49+36= 85-28= 53+27-39= 90-45+26=
五、分类整理与动手操作(共11分)
1. 物品分类统计(5分)
统计填空:书包( )个,尺子( )把,皮球( )个,物品总数量( )个。
2. 画线段(每题3分,共6分)
(1)画一条长7厘米的线段,标注端点和长度。
(2) 画一条比9厘米短4厘米的线段。
六、解决问题(每题4分,共20分)
1. 有18块饼干,平均装在6个袋子里,每个袋子装几块?
2. 每组5名同学,6个小组一共有多少名同学?
3. 一根彩带长1米80厘米,装饰用去50厘米,还剩多少厘米?
4. 24块橡皮,每4块装一袋,可以装几袋?
5. 手工小组有36人,每6人分成一组制作手工,可以分成几组?
参考答案及评分标准
一、填空题(每空 1 分,共 26 分)
200、1、50
2、线段
同样多、除
24、6 乘 4 等于 24、四六二十四
24÷4=6、24÷6=4
不同、不变
厘米、米、厘米、米
7、8
3、4
<、<、>、=
二、判断题(每题 1 分,共 5 分)
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、选择题(每题 2 分,共 10 分)
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B
四、计算题(共 28 分)
直接写得数(16 分)
18、10、24、36
3、4、6、6
32、11、20、12
35、70、30、75
列竖式计算(12 分)
49+36=85
85-28=57
53+27-39=41
90-45+26=71
五、分类整理与动手操作(共 11 分)
统计答案:书包 3 个,尺子 3 把,皮球 2 个,总数量 8 个
画图说明:
(1)规范画出 7 厘米线段,两端打点并标注 7 厘米;
(2)9-4=5 厘米,画出 5 厘米线段并标注。
六、解决问题(每题 4 分,列式 2 分,答语 2 分)
18÷6=3(块)
答:每个袋子装 3 块。
5×6=30(名)
答:一共有 30 名同学。
1 米 80 厘米=180 厘米
180-50=130(厘米)
答:还剩 130 厘米。
24÷4=6(袋)
答:可以装 6 袋。
36÷6=6(组)
答:可以分成 6 组。
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