精品解析：重庆市大足区2025-2026学年人教版二年级上学期数学学情自测卷

二年级第一学期学习评价 数学 一、填空百花园。（每空或每式1分，共35分） 1. 3个8相加，和是（ ）。被除数是16，除数是4，商是（ ）。36里面有（ ）个4。 【答案】 ①. 24 ②. 4 ③. 9 【解析】 【分析】3个8相加可以写成，根据乘法口诀即可求得结果。根据“被除数÷除数＝商”即可求得商。用36除以4即可求得36里面4的个数。 【详解】 3个8相加，和是24。被除数是16，除数是4，商是4。36里面有9个4。 2. （1）每行有9个蘑菇，有2行，一共有（ ）个。 （2）18个蘑菇，平均放在3个筐里，每个筐里放（ ）个。 【答案】（1）18；9×2＝18 （2）6；18÷3＝6 【解析】 【分析】（1）已知每行数量和行数，求总数，用乘法计算。 （2）已知总数，平均分到若干筐，求每筐数量，用除法计算。 【小问1详解】 9×2＝18（个） 一共有18个 【小问2详解】 18÷3＝6（个） 每个筐里放6个 3. 在括号里填上合适的长度单位。 周六，妙妙和妈妈一起去参观博物馆。她们乘坐长约7（ ）的公交车到达博物馆门口，之后拿出宽约5（ ）的身份证获取门票。进入博物馆，是一个长约24（ ）的广场，广场上有一些高约40（ ）的长椅供游客们休息。 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】结合生活参照物选择长度单位，1米大约张开双臂的长度，1厘米大约食指宽度。公交车很长，用米；身份证宽度接近5根食指宽，用厘米；广场长度用米；长椅高度大约半根双臂长，40个食指宽，用厘米。 【详解】周六，妙妙和妈妈一起去参观博物馆。她们乘坐长约7（米）的公交车到达博物馆门口，之后拿出宽约5（厘米）的身份证获取门票。进入博物馆，是一个长约24（米）的广场，广场上有一些高约40（厘米）的长椅供游客们休息。 4. 在括号里填“×”“÷”或“＞”“＜”“＝”。 6（ ）8＝48 1米（ ）100厘米 2×4（ ）6 12÷3（ ）4 27（ ）9＝3 40厘米（ ）4米 5×6（ ）20 10÷5（ ）5 【答案】 ①. × ②. ＝ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ÷ ⑥. ＜ ⑦. ＞ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】第1、5题根据乘法口诀填写，计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积；计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商； 第2、6题根据1米＝100厘米换算单位再比较； 第3、4、7、8题计算出结果再比较。比较时，两位数大于一位数，都是两位数时，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。 【详解】第1题：根据乘法口诀六八四十八可知，6×8＝48； 第2题：1米＝100厘米； 第3题：2×4＝8；8＞6，则2×4＞6； 第4题：12÷3＝4； 第5题：根据乘法口诀三九二十七可知，27÷9＝3； 第6题：40厘米＜100厘米＝1米；1米＜4米，则40厘米＜4米； 第7题：5×6＝30；30＞20，则5×6＞20； 第8题：10÷5＝2；2＜5，则10÷5＜5。 5. 括号里应填几？ 8×（ ）＝64 （ ）×4＝28 7×（ ）＝63 9×（ ）＝54 （ ）×7＝35 （ ）×6＝36 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】根据乘法口诀进行填空。 【详解】八八六十四，8×8＝64；        四七二十八，7×4＝28；        七九六十三，7×9＝63； 六九五十四，9×6＝54；        五七三十五，5×7＝35；        六六三十六，6×6＝36。 6. 1个小丑3个球，2个小碗顶在头。5个小丑（ ）个球，（ ）个小碗顶在头。7个小丑（ ）个球，（ ）个小碗顶在头。 【答案】 ①. 15 ②. 10 ③. 21 ④. 14 【解析】 【分析】已知1个小丑对应3个球、2个小碗。 求多个小丑对应的球和小碗数量，用小丑个数分别乘3、乘2。 【详解】5个小丑： 球：5×3＝15（个） 小碗：5×2＝10（个） 7个小丑： 球：7×3＝21（个） 小碗：7×2＝14（个） 7. 找规律，填一填。 （1）8，16，24，______，______。 （2）81，72，63，______，______。 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. ②. 【解析】 【分析】（1）观察已知数8、16、24，发现后一个数比前一个数多8，且均为8的倍数，符合8的乘法口诀顺序。 （2）观察已知数81、72、63，发现后一个数比前一个数少9，且均为9的倍数，符合9的乘法口诀倒序。  【小问1详解】 1×8＝8，2×8＝16，3×8＝24，4×8＝32，5×8＝40 这列数是8，16，24，32，40。 【小问2详解】 9×9＝81，8×9＝72，7×9＝63，6×9＝54，5×9＝45 这列数是81，72，63，54，45。 8. 古琴，是中国传统拨弦乐器，因有7根弦，又称为“七弦琴”。4把七弦琴有（ ）根弦，（ ）把七弦琴有56根弦。 【答案】 ①. 28 ②. 8 【解析】 【分析】第一个空：因为每把七弦琴有7根弦，求4把的总弦数，所以用乘法计算，用到乘法的意义，即求几个相同加数的和。 第二个空：因为每把七弦琴有7根弦，已知总弦数求琴的数量，所以用除法计算，用到除法的意义，即求一个数里包含几个另一个数。 【详解】7×4＝28（根） 56÷7＝8（把） 二、判断小法庭。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 9. 一个乘数是4，另一个乘数是6，积是10。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，由此代入计算。 【详解】4×6＝24 一个乘数是4，另一个乘数是6，积是24，原题说法错误。 故答案为：× 10. 如图所示的图形由6条线段组成。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】线段有2个端点，是直直的线，数出图形里的线段总数即可判断。 【详解】沿着图形轮廓依次数线段，外侧4条，图形内部还有2条线段，4＋2＝6条，图形一共由6条线段组成，题目说6条，说法正确。 故答案为：√ 11. 天天面向南，他的后面是东，右面是西。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】方向的相对关系：南和北相对，东和西相对。当面向正南时，对应的关系是“前南后北，左东右西”。 【详解】根据分析可知： 面向南站立时，后面是北，左面是东，右面是西。题目中说后面是东，不符合方向规则，说法错误。 故答案为：× 12. 计算8×9和72÷8用的是同一句乘法口诀。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】计算8×9时，使用乘法口诀“八九七十二”求出积。计算72÷8时，想8和几相乘得72，对应的口诀也是“八九七十二”。 【详解】8×9＝72，72÷8＝9，两者均用到乘法口诀“八九七十二”。 故答案为：√ 13. 一个中国结6元，48元可以买几个中国结？正确的列式是48÷8。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求可以买中国结的数量，要用总钱数除以每个中国结的单价，题中总钱数是48元，单价是6元，正确列式应为，原列式错误。 【详解】购买数量＝总钱数÷单个中国结价格（个） 题干给出的列式为，不符合计算要求。 故答案为：× 三、选择小转盘。（只填正确答案的序号）（10分） 14. 下面与5×8－8得数相等的算式是（ ）。 A. 5×8 B. 4×8 C. 5×7 【答案】B 【解析】 【分析】可以利用乘法的意义判断，5个8减去1个8就是4个8。 【详解】 15. 丽丽从校门出发，先向西走，再向南走，她走到了（ ）。 A. 教学楼 B. 办公楼 C. 操场 【答案】A 【解析】 【分析】根据地图方向的基本规则“上北下南，左西右东”判断即可。 【详解】从校门出发，先向西（左）走，再向南（下）走，最终走到了教学楼。 16. 如图，橡皮比铅笔短（ ）厘米。 A. 3 B. 6 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】根据题图，用铅笔的长度－橡皮的长度＝橡皮比铅笔短的长度。先计算出铅笔和橡皮的长度，物体的长度＝结束的刻度－开始的刻度。 【详解】根据分析： 铅笔：10－1＝9（厘米） 橡皮：4－1＝3（厘米） 9－3＝6（厘米） 橡皮比铅笔短6厘米。 17. 一根跳绳6元，买5根跳绳的钱，刚好可以买一个篮球，一个篮球（ ）元。 A. 11 B. 24 C. 30 【答案】C 【解析】 【分析】一个篮球的价格和5根跳绳的总价格相等，用每根跳绳的单价乘跳绳的数量就能算出总钱数，也就是篮球的价格。 【详解】（元） 18. 一道除法题，除数是9。小佳把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5。这道题正确的商是（ ）。 A. 54 B. 7 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，用错误的商和除数相乘，计算出错误的被除数，再把十位和个位数字互换得到正确的被除数，进而计算出正确的商。 【详解】错误的被除数：5×9＝45； 正确的被除数：54； 正确的商：54÷9＝6。 四、计算小天地。（16分） 19. 口算。 28÷7＝ 12÷2＝ 4×5＝ 7×7＋11＝ 3×5＝ 81÷9＝ 24÷4＝ 3×7－3＝ 6×8＝ 6×3＝ 63÷9＝ 9×6－4＝ 【答案】 ；；；； ；；；； ；；；； 20. 看图列式计算。 把30支铅笔平均分给5人。 （支） 【答案】30÷5＝6 【解析】 【分析】总数30支铅笔，平均分给5个人，求每人分到几支，属于平均分问题，用除法计算。 【详解】30÷5＝6（支） 21. 看图列式计算。 （颗） 【答案】8×4＝32 【解析】 【分析】每行的个数×行数＝总数，据此解答即可。 【详解】每行有8颗糖果，共有4行，求总颗数，可列式为：8×4＝32（颗）。 五、操作小平台。（13分） 22. 量一量，填一填。 【答案】 【解析】 【分析】根据题图，用直尺测量物体的长度，物体的一端和直尺的0刻度线对齐，另一端所在的刻度就是物体的长度，据此测出这两边的长度。 【详解】略 23. 画出一条和下面线段同样长的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，先量出这条线段的长度再画同样长的线段即可。用直尺测量物体长度时，用物体的左侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体右侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。画线段时，先点一个点，再用直尺的0刻度线对齐这个点，接着找出所要画的线段的刻度，并点上一个点，将两个点连接起来，标上刻度就是要画的线段。 【详解】量一量可知，这条线段长3厘米。 作图如下： 24. 在线上距离7厘米处画一个。 【答案】 【解析】 【分析】将直尺与题干给出的线对齐重合，且0刻度线对准，然后在直尺上找到7厘米处的刻度，画出即可。 【详解】略 25. 把下面的卡片分一分。 （1）按树叶形状分。 树叶形状 个数 （2）还可以怎样分？分一分，填一填。 类别 个数 【答案】（1） 树叶形状 个数 7 5 （2） 类别 三角形 圆形 正方形 个数 4 6 2 【解析】 【分析】（1）按树叶的形状数出数量，填表即可； （2）还可以按卡片的形状分。三角形尖尖的，有3条直直的边；圆圆的是圆形；正方形是方方正正的，有4条直直的边，数出各形状卡片的数量即可。 【小问1详解】 按树叶形状分。 表格略 【小问2详解】 还可以按卡片的形状分。 表格略 六、问题解决站。（21分） 26. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”一只蜻蜓有4个翅膀，5只蜻蜓有多少个翅膀？ 【答案】 20个 【解析】 【分析】求5只蜻蜓的翅膀总数，就是求5个4的和，用乘法计算，即每只蜻蜓翅膀的数量×蜻蜓的只数＝翅膀的总数量。 【详解】4×5＝20（个） 答：5只蜻蜓有20个翅膀。 27. 二（1）班的21名体操队员组成了体操队。平均分成了3排进行列队，每排站几人？ 【答案】7人 【解析】 【分析】已知体操队员总人数和平均分成的排数，求每排人数，属于平均分问题，用除法计算。 【详解】21÷3＝7（人） 答：每排站7人。 28. 绑1个礼盒要用2米长的彩带，绑6个这样的礼盒，一共要用多少米长的彩带？ 【答案】12米 【解析】 【分析】已知绑1个礼盒需要2米彩带，求绑6个礼盒的总长度，就是求6个2相加的和，用乘法计算更简便。 【详解】（米） 答：一共要用12米长的彩带。 29. 拼一个如图所示的图案用8根小棒，48根小棒可以拼几个这样的图案？ 【答案】 6个 【解析】 【分析】根据题意，用小棒的总数÷每个图案需要小棒的数量＝可以拼成图案的个数。据此解答。 【详解】根据分析： 48÷8＝6（个） 答：48根小棒可以拼6个这样的图案。 30. “爱护环境，人人有责”，志愿者小队分成两个小组在捡瓶子，第一小组有7名同学，每人捡了8个瓶子，第一小组捡了多少个瓶子？第二小组比第一小组少捡了7个瓶子，第二小组捡了多少个瓶子？ 【答案】56个；49个 【解析】 【分析】求第一小组捡的瓶子总数，就是求7个8是多少，用乘法计算； 求第二小组捡的数量，用第一小组的数量减去少捡的7个即可。 【详解】第一小组：7×8＝56（个） 第二小组：56－7＝49（个） 答：第一小组捡了56个瓶子，第二小组捡了49个瓶子。 31. 一个旅行团去逛古城，先坐观光小火车，再乘船。观光小火车每个车厢可坐6人，正好坐满6个车厢。一条小船上坐4人。这个旅行团一共有多少人？要乘几条小船？ 【答案】 36人；9条 【解析】 【分析】先根据观光小火车的每车厢载客量和车厢数算出旅行团总人数，再用总人数除以每条小船的载客量，得到需要的小船数量。 【详解】（人） （条） 答：这个旅行团一共有36人，要乘9条小船。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级第一学期学习评价 数学 一、填空百花园。（每空或每式1分，共35分） 1. 3个8相加，和是（ ）。被除数是16，除数是4，商是（ ）。36里面有（ ）个4。 2. （1）每行有9个蘑菇，有2行，一共有（ ）个。 （2）18个蘑菇，平均放在3个筐里，每个筐里放（ ）个。 3. 在括号里填上合适的长度单位。 周六，妙妙和妈妈一起去参观博物馆。她们乘坐长约7（ ）的公交车到达博物馆门口，之后拿出宽约5（ ）的身份证获取门票。进入博物馆，是一个长约24（ ）的广场，广场上有一些高约40（ ）的长椅供游客们休息。 4. 在括号里填“×”“÷”或“＞”“＜”“＝”。 6（ ）8＝48 1米（ ）100厘米 2×4（ ）6 12÷3（ ）4 27（ ）9＝3 40厘米（ ）4米 5×6（ ）20 10÷5（ ）5 5. 括号里应填几？ 8×（ ）＝64 （ ）×4＝28 7×（ ）＝63 9×（ ）＝54 （ ）×7＝35 （ ）×6＝36 6. 1个小丑3个球，2个小碗顶在头。5个小丑（ ）个球，（ ）个小碗顶在头。7个小丑（ ）个球，（ ）个小碗顶在头。 7. 找规律，填一填。 （1）8，16，24，______，______。 （2）81，72，63，______，______。 8. 古琴，是中国传统拨弦乐器，因有7根弦，又称为“七弦琴”。4把七弦琴有（ ）根弦，（ ）把七弦琴有56根弦。 二、判断小法庭。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 9. 一个乘数是4，另一个乘数是6，积是10。（ ） 10. 如图所示的图形由6条线段组成。（ ） 11. 天天面向南，他的后面是东，右面是西。（ ） 12. 计算8×9和72÷8用的是同一句乘法口诀。（ ） 13. 一个中国结6元，48元可以买几个中国结？正确的列式是48÷8。（ ） 三、选择小转盘。（只填正确答案的序号）（10分） 14. 下面与5×8－8得数相等的算式是（ ）。 A. 5×8 B. 4×8 C. 5×7 15. 丽丽从校门出发，先向西走，再向南走，她走到了（ ）。 A. 教学楼 B. 办公楼 C. 操场 16. 如图，橡皮比铅笔短（ ）厘米。 A. 3 B. 6 C. 9 17. 一根跳绳6元，买5根跳绳的钱，刚好可以买一个篮球，一个篮球（ ）元。 A. 11 B. 24 C. 30 18. 一道除法题，除数是9。小佳把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5。这道题正确的商是（ ）。 A. 54 B. 7 C. 6 四、计算小天地。（16分） 19. 口算。 28÷7＝ 12÷2＝ 4×5＝ 7×7＋11＝ 3×5＝ 81÷9＝ 24÷4＝ 3×7－3＝ 6×8＝ 6×3＝ 63÷9＝ 9×6－4＝ 20. 看图列式计算。 把30支铅笔平均分给5人。 （支） 21. 看图列式计算。 （颗） 五、操作小平台。（13分） 22. 量一量，填一填。 23. 画出一条和下面线段同样长的线段。 24. 在线上距离7厘米处画一个。 25. 把下面的卡片分一分。 （1）按树叶形状分。 树叶形状 个数 （2）还可以怎样分？分一分，填一填。 类别 个数 六、问题解决站。（21分） 26. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”一只蜻蜓有4个翅膀，5只蜻蜓有多少个翅膀？ 27. 二（1）班的21名体操队员组成了体操队。平均分成了3排进行列队，每排站几人？ 28. 绑1个礼盒要用2米长的彩带，绑6个这样的礼盒，一共要用多少米长的彩带？ 29. 拼一个如图所示的图案用8根小棒，48根小棒可以拼几个这样的图案？ 30. “爱护环境，人人有责”，志愿者小队分成两个小组在捡瓶子，第一小组有7名同学，每人捡了8个瓶子，第一小组捡了多少个瓶子？第二小组比第一小组少捡了7个瓶子，第二小组捡了多少个瓶子？ 31. 一个旅行团去逛古城，先坐观光小火车，再乘船。观光小火车每个车厢可坐6人，正好坐满6个车厢。一条小船上坐4人。这个旅行团一共有多少人？要乘几条小船？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $