精品解析:福建省泉州市惠安县第四片区2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

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2026-07-23
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2025年秋季九年级期中教学素质联合拓展活动 语文试题 (本卷共21题,考试时间:120分钟,试卷满分:150分) 友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上,答在本试卷上一律无效! 为传承和弘扬中华优秀传统文化,将优秀传统文化融入学校立德树人的实践中,学校开展“君子自强不息”主题教育学习活动,请你参加。 一、感受自强风骨(22分) 1. 补全活动引言。 古往今来,多少先贤面对逆境不屈不挠,勇于进取,以行动诠释着自强不息的君子品格。刘禹锡久谪归来,面对世事变迁,却在“(1)________,(2)________”中展露出豁达昂扬的生命意志(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);李太白身处困顿,仍以“(3)________,(4)________”的豪情,昭示了对理想的执着追求(《行路难》);范仲淹贬居江湖,始终胸怀“(5)________,(6)______________”的崇高境界,展现了士人的责任担当(《岳阳楼记》);苏东坡望月怀远,以“(7)________,(8)________”的美好祝愿,表现出在逆境中的旷达胸襟(《水调歌头》)。追寻先贤足迹,探寻先贤风骨,我辈少年更应继承这份旷达豪情与责任担当,并将其践行于当下,发扬于未来,方能不负时代,挺立潮头。 【答案】 ①. 沉舟侧畔千帆过 ②. 病树前头万木春 ③. 长风破浪会有时 ④. 直挂云帆济沧海 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 后天下之乐而乐 ⑦. 但愿人长久 ⑧. 千里共婵娟 【解析】 【详解】注意“侧畔”“破”“济”“忧”“婵娟”等字词的写法。 2. 完善时事评论。 4月24日,“中国航天日”主场活动隆重举行,国家航天局宣布,我国探月工程四期已全面启动,计划构建月球科研站基本型。未来的国际月球科研站将面向全球开放合作,中国所倡导的共建共享原则与各国航天力量 甲 (相互帮助,互相补充,更能显出各自的长处。),必将推动人类深空探测事业迈上新台阶。与此同时,我国深空探测的脚步也从未停歇,“天问二号”探测器正瞄准2025年前后发射,这一计划已付zhū ① 具体研制流程,将对近地小行星实施采样返回。 中国航天人始终kè ② 守精益求精的工匠精神,从“嫦娥”探月带回月壤,到“天问”探火环绕巡视;从北斗系统服务全球,到“羲和号”实现太阳探测零的突破……( 乙 )他们以坚实的步伐,在浩瀚星海不断谱写新的坐标。“星空无限,探索无止”,这句几代航天人秉持的zhēn ③ 言,始终回荡在每一次发射与飞行的背后。正如一位航天工程师所言,探索深空的道路充满挑战,每一次成功都凝聚着无数人的心血与汗水,也激励着更多年轻人投身科学与探索事业。 (1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。 ①___________ ②___________ ③___________ (2)根据提示,在文中甲处填入相应成语。 (3)文中乙处画线句有语病,请写出修改后的句子,但不得改变句子原意。 【答案】(1) ①. 诸 ②. 恪 ③. 箴 (2)相得益彰 (3)他们以坚实的步伐,在浩瀚星海不断刻下新的坐标 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 结合括号内释义“相互帮助,互相补充,更能显出各自的长处”以及文段内容可知,中国倡导的共建共享原则和各国航天力量彼此配合、互补优势,能够更好发挥各方作用,推动深空探测发展,契合“相得益彰”的词义,因此选用该成语。 【小问3详解】 乙处画线句搭配不当,“谱写新的坐标”搭配不当,“谱写”一般搭配乐曲、篇章,和“坐标”搭配不当,应将“谱写”改为“刻下”。故修改:他们以坚实的步伐,在浩瀚星海不断刻下新的坐标。 3. 领悟经典内涵。 有评论指出:“中国文学中的自强精神,既体现为《艾青诗选》里从黑暗向光明的执着追寻,也体现在《水浒传》中英雄好汉们面对命运压迫时的奋起抗争。” (1)艾青诗歌中蕴含着从苦难走向光明的精神力量。请补全下列体现这一精神历程的意象链条。土地/雪/雾→①_______→②_______/光 (2)《水浒传》中众多英雄的遭遇体现了“困境中自强”这一主题。请从下列人物中任选一个,结合其经历简要阐述。 A.林冲 B.武松 【答案】(1) ①. 太阳(火把) ②. 黎明 (2)示例一(林冲):林冲的经历深刻体现了在压迫中觉醒的自强精神。他从安分守己的禁军教头到遭陷害家破人亡,历经野猪林隐忍、草料场醒悟,最终在风雪山神庙手刃仇敌,雪夜上梁山,完成了从忍辱负重到奋起反抗的命运转变。这一过程,正展现了绝境中不甘沉沦、奋起自强的精神品质。 示例二(武松):武松为替兄长报仇杀了西门庆和潘金莲,被刺配孟州,之后又遭张都监等人设计陷害,被诬陷偷盗,刺配恩州,险些在飞云浦被杀害。得知真相后他不再隐忍,返回鸳鸯楼杀死所有仇人,彻底反抗不公的命运,在绝境中闯出自己的生路,彰显了自强抗争的精神。(评分标准:准确概括人物关键经历,分析其如何体现自强精神) 【解析】 【小问1详解】 题干意象链条体现“从苦难走向光明”的完整心路。 土地、雪、雾是艾青前期典型意象,《雪落在中国的土地上》以大雪、浓雾笼罩土地,描绘旧中国大地满目疮痍、底层百姓饱受战乱欺凌的黑暗苦难现实,代表民族深陷磨难的低谷阶段。承接苦难黑暗的过渡意象为火把、太阳,二者是抗争与希望的化身,《火把》《向太阳》等诗作中,火把、太阳代表人民不屈的抗争意志,是挣脱黑暗、奔赴光明的精神火种,是苦难到光明之间奋起求索的中间环节。 链条末尾黎明、光属于终极光明意象,黎明象征黑夜消散、胜利曙光降临,代表苦难彻底结束、全新未来到来。整条意象链层层递进:土地/雪/雾写苦难现实,太阳/火把写抗争求索,黎明/光写最终光明,完整还原艾青诗歌里从直面民族苦难,到执着追寻希望,最终迎来光明的自强精神历程。 【小问2详解】 林冲与武松均是“官逼民反”、绝境奋起自强的典型人物。林冲本是安分守己的八十万禁军教头,一心隐忍度日,却遭高衙内、高俅连环陷害,误入白虎堂、刺配沧州、野猪林险些遇害,看守草料场时仍幻想安稳生活,直到陆谦等人火烧草料场、欲置他于死地,彻底断绝退路。绝境之下林冲不再妥协,手刃仇人,雪夜上梁山,从逆来顺受走向奋起反抗,于命运压迫中觉醒自强。武松自幼孤苦,又遭官府与恶势力层层逼迫;兄长武大被西门庆、潘金莲害死,告状无门只能亲手报仇;后遭张都监设计陷害,打入死牢、刺配途中屡遭截杀。接连的冤屈与绝境没有击溃武松,他血溅鸳鸯楼,彻底挣脱体制幻想,主动反抗不公。二人在持续的命运压迫、人生绝境中认清现实,放下隐忍挺身抗争,凭借自身骨气与勇气对抗黑暗强权,诠释“困境之中坚守自强,面对压迫奋起抗争”的核心主题。作答时二者任选其一,结合关键迫害、反抗情节简要阐述即可。 示例1:选A林冲。林冲原本是八十万禁军教头,却遭高俅父子多次设计陷害,误入白虎堂被刺配沧州,途中受尽欺辱,看守草料场时又遭人纵火谋害,走投无路之下奋起反抗,手刃仇人雪夜上梁山,在命运压迫中挣脱困境,走上抗争自强的道路。 示例2:选B武松。武松兄长被潘金莲、西门庆谋害,他告状无门后手刃仇人获罪流放,又遭蒋门神、张团练等人设计陷害,在飞云浦险些被害,绝境下他反杀恶人,返回鸳鸯楼铲除所有仇敌,彻底打破压迫枷锁,走上奋起抗争的自强之路。 二、品味古典文韵(24分) (一)(7分) 阅读下面这首古诗,完成下面小题。 梦中作① 欧阳修 夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②,酒阑③无奈客思家。 【注】①本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②棋罢不知人换世:传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结束,斧已烂掉。回家后发现早已换了人间。③酒阑:酒尽。 4. 本诗第二句中的“迷”字尤为精妙,请结合诗歌背景与内容简要赏析。 5. 本诗后两句意蕴深刻,请从表现手法与情感表达两个角度简要分析。 【答案】4. “迷”字既指路旁百花盛开令人目眩神迷的自然景象,又暗含诗人因仕途坎坷而产生的迷茫与困惑,情感层次丰富 5. ①表现手法:借用“王质烂柯”的典故,营造了世事变迁的沧桑感。②情感表达:抒发了诗人对世事沧桑(或政治变故)的感慨(或无奈),以及对故乡的思念与孤寂之情 【解析】 【导语】这首记梦短诗以四句分写四境:凉夜千山月下设笛音渺远,暗径旁繁花迷乱人眼,观棋局尽惊觉人世更迭,酒意消尽客愁翻涌。四句似各不相涉,却以梦境的恍惚感贯穿,将贬谪后世事变迁的怅惘、异乡漂泊的羁旅思归之愁融于朦胧幽眇的诗境里,虚实交织,余味悠长。 【4题详解】 诗句的意思是:昏暗的路径旁开满了繁密的鲜花,迷离的花影与昏昧的夜色交融,让人辨不清前路方向。“迷”字最直观的指向是景物层面的状态——夜雾/暮色笼罩下,路边百花盛放、花影层叠,光影昏昧的视觉效果让行走的人视线被扰,生出目眩神迷、辨不清路径的直观感受。 结合注释①可知,这首诗是欧阳修因支持范仲淹新政失败,被贬颍州时所作,此时他正遭遇仕途挫折,人生前路处于未知的困顿状态。“迷”字早已超出写景范畴,一语双关:既写人被花影前路所迷的实景,更是暗喻诗人当下的人生处境——朝堂局势动荡,自己因直谏被贬,前路如同这昏暗花路一般,看不到清晰的方向,暗含了他对宦海浮沉、世事变迁的怅惘迷茫之感。 【5题详解】 诗歌后两句的意思是:下完一局棋,恍然察觉世间已经斗转星移、人事全非,酒意消尽之时,漂泊的谪居之人再也按捺不住心绪,满心只想着要回到家乡。 从表现手法上分析,结合注释②给出的“烂柯”典故可知,诗句运用了用典的表现手法,诗人借观棋烂柯的传说暗喻自己仕途跌宕、世事变迁的人生际遇。“烂柯”典故本身自带“时空倏忽、世事变迁”的内核,诗人借用这个典故,是暗合自己被贬期间,恍觉朝堂政局变幻、人事更迭的恍惚感,暗含了对宦海浮沉、世事巨变的感慨。 从情感表达上分析,前一句借典故传递出诗人贬谪期间,恍觉世事变迁、宦海沉浮的恍惚与怅惘;后一句笔锋收束到现实,酒尽之后,超脱的避世感彻底消散,直接抒发出身为贬谪漂泊之客,无法排遣的羁旅失意、思念故土的深沉愁绪,两种情绪叠加,把梦中作的恍惚感和现实的失意感融合得自然深切。 (二)(17分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 罗池庙者,故刺史柳侯①庙也。柳侯为州,不鄙夷其民,动以礼法,三年,民各自矜奋②。于是老少相教语,莫背侯令。凡有所为,于其乡间,及于其家,皆曰:“吾侯闻之,得无不可于意否?”莫不忖度而后从事。凡令之期民勤趋之无有后先必以其时。于是民业有经,公无负租,乐生兴事。 (节选自韩愈《柳州罗池庙碑》) 备注:①柳侯:指柳宗元。②矜奋:勤奋努力。 6. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释(填写文字) 游人去而禽鸟也 根据语境推断词义。 (1)去:__________ 吾侯闻之 关联教材:操蛇之神闻之。(《愚公移山》) (2)闻:__________ 故刺史柳候庙也 使用词典选择义项: 故:①缘故,原因;②老朋友;③原来的,旧的。 (3)故:__________ 莫不忖度而后从事 成语推断:审时度势 (4)度:__________ 7. 请用“/”为文中划波浪线句子断句,限断三处。 凡 令 之 期 民 勤 趋 之 无 有 后 先 必 以 其 时 8. 将文中画横线句子翻译成现代汉语。 (1)太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (2)于是老少相教语,莫背侯令。 9. 甲、乙两文中都体现以民为本的思想,请结合两文相关内容加以说明。 【答案】6. ①. 离开 ②. 听说 ③. 原来的,旧的 ④. 推测,估计 7. 凡令之期/民勤趋之/无有后先/必以其时 8. (1)太守是谁?是庐陵的欧阳修。 (2)于是柳州的老少都相互教育(或“告诉”)对方,不要违背柳侯的教令。 9. (1)甲文体现在欧阳修与滁州百姓同游,与民同乐。(2)乙文体现在柳宗元以礼法教化柳州百姓,使民勤奋自律。 【解析】 【导语】甲文《醉翁亭记》以“乐”贯穿,通过太守与民同游的闲适场景,展现欧阳修“与民同乐”的政治理想。禽鸟之乐、游人之乐与太守之乐层层递进,含蓄表达其以民为本的治理理念——百姓之乐即太守之乐。乙文《柳州罗池庙碑》则直接刻画柳宗元以礼法治州,民众因感佩其德政而自觉守法勤业,凸显“教化兴民”的思想。两文一隐一显,均以官员的德行为纽带,体现儒家“仁政”传统,但甲文偏重意境渲染,乙文侧重事实陈述。 【6题详解】 (1)结合前文“人影散乱,太守归而宾客从也”可知,游客跟随太守离开,结合后文“游人去而禽鸟乐”可知,游人离开后禽鸟开始欢鸣,根据语境推断词义,“去”指“离开”。“游人去而禽鸟乐也”句意:游人离开后鸟儿在欢鸣。 (2)“操蛇之神闻之”句意:山神听说愚公移山的事情。闻:听说。关联教材可知,“吾侯闻之”与“操蛇之神闻之”的“闻”意思一样,也是“听说”之意。“吾侯闻之”句意:我们的柳侯听说这件事。 (3)结合词典义项可知,“故刺史柳候庙也”的“故”是“原来的,旧的”之意。“故刺史柳候庙也”句意:这是原来的柳州刺史柳侯的庙。 (4)成语“审时度势”意为:观察了解现状的特点,估计形势的发展变化。“度”意为“推测、估计”。结合成语推断法可知,“莫不忖度而后从事”的“度”也是“推测、估计”之意。“莫不忖度而后从事”句意:没有不仔细推测(柳侯心意)后才行动的。 【7题详解】 句意:凡是政令约定的期限,百姓都勤勉赶赴,不分先后,一定遵照时令行事。 “凡令之期”是句子前提,交代时间条件;“民勤趋之”为主谓短句,写百姓的行动;“无有后先”表明百姓行动不分先后;“必以其时”补充说明行事的准则。 据此划分停顿:凡令之期/民勤趋之/无有后先/必以其时。 【8题详解】 注意下列重点字词: (1)谓:是。 (2)相教:互相教育;语:告诉;莫:不要;背:违背。 【9题详解】 二人皆心系百姓,秉持以民为本的治政思想,但二人安民施政的方式、侧重点各不相同: 结合甲文“树林阴翳……而不知太守之乐其乐也”可知,欧阳修(太守)在滁州治理时,与百姓同游,享受山水之乐。此句表明太守欧阳修看到百姓在山林中游玩而快乐,他以百姓的快乐为自己的快乐,体现了他与民同乐,关心百姓的感受,将百姓的欢乐视为自己施政的重要目标,反映出以民为本的思想;结合“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”可知,此句描述了欧阳修在醉酒时能与百姓一同欢乐,清醒后又能用文章记录下这些欢乐场景,展现出他积极融入百姓生活,以百姓的幸福为己任,时刻关注百姓的需求和快乐,展现其民本情怀; 结合乙文“柳侯为州,不鄙夷其民,动以礼法,三年,民各自矜奋”“凡令之期,民勤趋之,无有后先,必以其时”可知,柳宗元治理柳州时,尊重百姓并用礼法引导,而非强制压迫;他的治理使百姓从内心认同规则,形成自律。柳宗元通过礼法教化、改善民生,使百姓自觉遵守规则并安居乐业,体现以民为本的思想。 【点睛】参考译文: 【甲】不久,夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,这是太守回去,宾客跟从啊。树林里枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢乐呀。然而鸟儿知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣;游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守。太守是谁呢?是庐陵人欧阳修。 【乙】罗池庙,是已故刺史柳侯(柳宗元)的祠堂。柳侯治理柳州时,不轻视百姓,用礼法教化他们。三年后,百姓都勤奋自勉。于是柳州的老少都相互告诉,不要违背柳侯的政令。凡是做事时,在乡里或家中,人们都会问:“若柳侯知道这事,会不会不满意呢?”没有不仔细推测(柳侯心意)后才行动的。凡是政令规定的期限,百姓都积极完成,无人拖延,必定按时做到。于是百姓生计有序,官府没有拖欠赋税,百姓安居乐业,各项事业兴旺。 三、汲取精神力量(44分) (三)(22分) 阅读下面的文字,完成小题。 甜水海兵站 崔志勇 ①在苍茫的喀喇昆仑山脉深处,一条天路蜿蜒盘旋——这就是被称为“生命保障线”的新藏公路。这条平均海拔4500米的国道219线上,驻扎着一座座军营。在所有这些兵站中,海拔5080米的甜水海兵站以其特殊的地理位置和艰苦的环境条件,成为这条天路上具有代表性的兵站之一。 ②甜水海兵站的故事始于1966年5月。当第一批官兵在这里打下第一根桩基时,面对的是古地中海变迁留下的盐碱海子。取名“甜水海兵站”,寄托了官兵对美好生活最质朴的期盼,也预示着一场与自然环境的长久较量。 ③在漫长的岁月里,水是甜水海最珍贵的物资。营门口的5个白色水桶,见证了无数感人至深的故事。2014年寒冬深夜,锅炉管道突然爆裂,时任站长张文旭立即带领3名战士冒雪外出取水。在零下30摄氏度的极寒中,水泵冻成铁疙瘩,抽水管刚触水面即刻结冰。官兵用柴火给水泵取暖,直到次日正午,才完成取水任务返回兵站。阳光将每个人的军大衣镀成金色,远远望去,就像一座座刻着坚毅与勇气的丰碑。 ④然而,即使在这般艰苦的环境中,浪漫也从未缺席。军士孟福明在黄昏时分拣拾砾石,在荒滩上摆出“甜水海”3个大字,然后拍照发给远方的恋人。姑娘的回信是那样温暖:“等你回来,我们一起去看真正的大海。”这份承诺,成为他在高原坚守的最美寄托,也映照出甜水海官兵心中的柔情与坚毅。 ⑤为彻底解决吃水难题,减轻官兵负担,单位专门请来地方科研机构,为打出深水井提供技术支持。2021年11月,科研团队带着新型保温管道进驻高原,开启了永冻层勘探的新征程。那个深秋,钻机的轰鸣声成为高原上最动听的乐章。当钻头抵达380米深处时,监测仪突然传来喜讯——成功提取到水源! ⑥通水的那个清晨,整个兵站笼罩在庄重而激动的氛围中。四级军士长司发生稳步上前,缓缓拧开水龙头。当清冽的自来水哗哗涌出时,所有官兵都围在水槽边,寂静无声。指导员陈伟背过身去,悄悄抹去脸上的泪水——甜水海55年的盼念,在这一刻终于化作了水管里欢快的歌唱。 ⑦如今的甜水海兵站,早已旧貌换新颜。24小时热水供应系统让官兵能随时洗上热水澡。来自重庆的上等兵王福雷第一次在海拔5000米洗上热水澡时,在雾气蒸腾中情不自禁地背诵起《甜水海兵站赋》:“离天三尺、昆仑之巅、氧稀水苦、黄沙漫天……” ⑧每逢佳节,兵站总会组织别开生面的云端团聚活动。当视频墙上依次出现守防20年的老站长、退伍多年的炊事员、调任机关工作的老指导员时,官兵由衷感叹:“甜水海变甜了,我们的守护更甜!” ⑨月光依旧静静地照耀着干涸的古湖盆。凌晨,炊事班开始忙碌起来,准备迎接8支车队的到来。自来水在锅中欢快地沸腾,炊烟袅袅升起,为新的一天拉开序幕。再过两小时,第一批运输车队将准时抵达,官兵会端着热气腾腾的红枣姜茶迎上前去:“欢迎来到甜水海,24小时热水供应!” ⑩曙光渐渐染红雪山时,第二代净水设备正在平稳运转,制氧机发出轻柔而有节奏的嗡鸣,光伏板随着初升的太阳缓缓转动,追逐着光明的方向。此情此景,让人豁然开朗:甜水海的甜,不仅是水管里流淌的甘泉,更是新时代官兵用青春与坚守酿造的芬芳。他们让海拔5080米的高原生长出希望的春天,让昆仑之巅永远燃烧着温暖的灯火。 (摘自《解放军报》2025年10月16日,有删改) 10. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 第②段以兵站的命名为切入点,寄寓了官兵们对美好生活的深切期盼。 B. 第③段“水泵冻成铁疙瘩”的描写,再现极寒环境,突出取水之艰。 C. 第⑥段指导员悄悄抹去泪水,主要因为调离而产生不舍与感伤之情。 D. 结尾段光伏板追逐光明的描写,既实写场景又象征兵站的美好未来。 11. 文章第④段写军士孟福明与恋人通信的故事,有何作用? 12. 结合语境,按要求赏析。 (1)阳光将每个人的军大衣镀成金色,远远望去,就像一座座刻着坚毅与勇气的丰碑。(从修辞角度赏析) (2)司发生稳步上前,缓缓拧开水龙头。当清冽的自来水哗哗涌出时,所有官兵都围在水槽边,寂静无声。(从描写方法角度赏析) 13. 文章第⑧段写“云端团聚”的场景有何深意?请简要分析。 14. 请结合全文,谈谈你对结尾段划线句中“青春与坚守酿造芬芳”的理解。 【答案】10. C 11. 此段展现了艰苦环境中的个人柔情与浪漫,既丰富了人物形象,也与后文条件改善形成呼应,体现了坚守终得回报的深意。 12. (1)运用比喻修辞,将官兵比作“丰碑”,生动展现官兵不畏艰险、坚守使命的英雄形象,表达崇高敬意。 (2)运用动作描写,通过“上前”“拧开”“围”等,细腻刻画官兵郑重而激动的心情,表现他们对甘泉的渴望与珍视。 13. ①通过不同时期官兵的云端相聚,展现甜水海兵站艰苦奋斗精神的历史传承。②升华文章主旨,揭示出“甜”不仅是物质条件的改善,更是精神价值的实现与家国情怀的甘甜。 14. “用青春与坚守酿造的芬芳”指新时代官兵将宝贵青春奉献给高原守防事业,坚守在海拔5080米的艰苦环境中;他们克服缺水、严寒、缺氧等困难,不仅见证了兵站从取水艰难到24小时热水供应的变迁,更用坚守保障了新藏公路这条“生命保障线”的畅通;这种以青春为代价的坚守,孕育出希望、温暖与奉献的精神之美,既让兵站的生活变得甘甜,也让昆仑之巅的守护更具价值与意义,散发着动人的精神芬芳。 【解析】 【导语】这篇以甜水海兵站为书写对象的散文,以“盼水—找水—通水”为叙事主线,将高原戍边的艰苦底色与浪漫温情交织,既有极寒环境下官兵冒雪取水的硬核刻画,也有砾石传情、云端团聚的柔软细节,落点于新时代戍边人青春坚守的价值内核,字里行间满溢着昆仑之巅的滚烫家国情怀。 【10题详解】 C.从第⑥段“指导员陈伟背过身去,悄悄抹去脸上的泪水——甜水海55年的盼念,在这一刻终于化作了水管里欢快的歌唱”可知,指导员流泪是因为通水成功、夙愿达成的激动与感慨,而非“因为调离而产生不舍与感伤之情”。 【11题详解】 第④段“军士孟福明在黄昏时分拣拾砾石,在荒滩上摆出‘甜水海’3个大字,然后拍照发给远方的恋人”展现了高原官兵在艰苦环境中的柔情与浪漫。甜水海兵站的环境是“盐碱海子、荒滩、极寒缺氧”,这个故事在艰苦的背景里注入了浪漫与温情,展现了官兵并非只有坚毅刚强的一面,也有对爱情、对美好生活的向往,让人物形象更立体、更真实。“这份承诺,成为他在高原坚守的最美寄托,也映照出甜水海官兵心中的柔情与坚毅”与第③段极寒取水的艰苦环境形成对比,也为后文写兵站条件改善、官兵坚守的意义作了情感铺垫,凸显了官兵坚守高原的精神动力,深化了文章的主题。 【12题详解】 (1)从“就像一座座刻着坚毅与勇气的丰碑”可知是比喻的修辞,将被阳光映照的官兵比作丰碑,形象地写出了官兵取水后军大衣结冰、被阳光映照的样子。“丰碑”本指纪念重大事件的石碑,象征着官兵不畏极寒、不惧艰难的精神,作者用这个比喻赞美了他们坚毅勇敢的品质,生动形象地凸显了他们在零下30摄氏度的极寒中冒雪取水的坚毅品格与无畏勇气,表达了对官兵的崇敬之情。 (2)从“稳步上前”“缓缓拧开”“围在水槽边”可知是动作描写,“稳步上前”“缓缓拧开”精准刻画了司发生开水龙头时的郑重与期待。“官兵围在水槽边,寂静无声”的场景,用“无声”的状态传递出大家盼来通水时的激动与感慨——55年的盼念终于实现,千言万语都化作了这一刻的沉默,更能凸显情感的厚重。这些细节凸显了通水时刻的庄重与官兵们对自来水的长久期盼与珍视。 【13题详解】 ①第⑧段写佳节时兵站组织云端团聚活动,屏幕上出现老站长、老炊事员等,官兵感叹“甜水海变甜了,我们的守护更甜”。“云端团聚”是兵站利用科技让官兵与老战友线上见面,通过不同时期官兵的云端相聚,体现了部队对官兵的人文关怀。屏幕上的老站长、老炊事员代表了一代代兵站人,这个场景连接了新老官兵,展现甜水海兵站艰苦奋斗精神的历史传承与延续,也展现了甜水海兵站的现代化变化。 ②官兵的感叹“甜水海变甜了,我们的守护更甜”,点明了兵站条件的改善(从缺水到24小时热水供应)与官兵坚守的价值——他们的守护换来了兵站的“甜”,也让自己的付出更有意义,深化了文章“坚守与奉献”的主题。 【14题详解】 ①理解“青春与坚守”的内涵:结合全文内容可知,一代代官兵把自己的青春年华奉献给海拔5080米的甜水海兵站,在极寒、缺氧、缺水的环境中付出汗水与努力。官兵们克服恶劣条件,长期守护边疆、建设兵站的执着精神,从第②段1966年打下第一根桩基,到第③段冒雪取水,到第⑤段打井通水,再到第⑦段24小时热水供应的现代化兵站,他们见证了兵站从艰难到改善的全部历程,更用坚守保障了新藏公路这条“生命保障线”的畅通。官兵的奉献精神、坚守精神像芬芳一样传递下去,让原本荒芜的高原充满了希望与温暖。 ②理解“芬芳”的深意:“芬芳”不仅指兵站条件改善后,甘甜的自来水、24小时热水供应带来的生活之甜,更指这种以青春为代价的坚守所孕育出的希望、温暖与奉献的精神之美,让昆仑之巅的守护更具价值与意义,他们的奉献让高原绽放出了希望的光芒,散发着动人的精神芬芳。 (四)(12分) 阅读下面的文章,完成下面小题。 微短剧不能比着“雷人” 张明瑟 ①“一胎99子”,微短剧又出“雷作”。女主角怀上皇子,临盆时天降祥瑞,竟接连生下99个娃,还被叠成“金字塔”送进皇宫……网友纷纷吐槽,话题迅速冲上热搜,平台火速下架作品,这一事件再次引发对微短剧发展的关注与思考。 ②这类“剧情翻车”折射出一些创作者“卷”符号、造奇观、博眼球的“比雷”心态。此类作品往往情节拖沓、人物“降智”,仅靠猎奇设定作为“记忆点”,目的只为博取点击。 ③究其根源,是唯流量论在作祟。据报道,该剧下架前播放量已超4000万,确实“收割”了可观流量。在一些创作者看来,当下视听产品类型繁多,观众注意力有限,唯有出“奇”才能制胜,靠“脑洞”打开流量入口,至于文化内涵与艺术价值,则统统被搁置一旁。你写“腰缠万贯”,我就写“万亿家财”;你设“特异功能”,我就创“逆天绝技”……久而久之,“比雷”竟成了一条创作赛道。 ④文艺作品从来都欢迎想象力,但想象力要发挥推动剧情、塑造人物、表达主旨的作用。孙悟空“72变”,对应着生动的形象,关乎克服艰难险阻的故事,也蓄积着踏平坎坷成大道的叙事能量。反观一些雷人情节,没有合乎逻辑的背景设定,也不关涉形象塑造,甚至与主旨风马牛不相及。被这些炸裂的概念、情节、噱头吸引而来的观众,越看越不知所以,深感“被忽悠”。 ⑤我们不必以名著的高标准要求微短剧,但注重内容质量的创作导向必须一再重申。已有从业者呼吁,流量思维不能代替创作思维,别让个别作品“翻车”阻挡行业成长。研究者也在找原因、提建议:起初单一的投流、分集付费模式,助长了流量至上的趋势,加入分账模式、会员模式、广告赞助模式等,有望突破“唯流量论”的创作茧房。 ⑥打破“比雷”的恶性循环,为观众提供优质内容选择,需要营造良好的创作传播环境。当前,微短剧行业进入提质升级期,相对于多达6.62亿的用户群体和成千上万的作品基数,精品的数量和比重还有待提升。面对“比雷”现象,只有制作方、传播平台、监管方一起努力,激浊扬清,持续鼓励“走心”的创作,才有望根治顽疾。 ⑦微短剧还是新生事物,当精品化共识一次次转化成叫得响、立得住、留得下的优秀作品,创作的标杆就会立起来,引领微短剧行业向上向前,形成健康繁荣的局面。 (摘自《人民日报》2025年7月4日,有删改) 15. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 文章开头引用“一胎99子”事例,意在引出对微短剧不良现象的讨论。 B. 文章作者认为微短剧的想象力应服务于剧情、人物与主旨的有机统一。 C. 改变单一的盈利模式,被视作突破“唯流量论”创作茧房的有效途径。 D. 微短剧作为新生事物,其存在的所有问题都应被宽容对待并任其发展。 16. 第④段如何论证“文艺作品需要正确发挥想象力”这一观点,请简要分析。 17. 结合全文,谈谈微短剧行业应如何做才能打破“比雷”的恶性循环,形成健康繁荣局面。 【答案】15. D 16. 运用正反对比论证。先以孙悟空的“72变”为例,正面论述其想象力如何服务于剧情、人物与主旨;再以“雷人情节”为例,反面批驳其想象脱离逻辑与主旨的弊端,使论证鲜明有力。 17. (1)制作者应摒弃唯流量思维,树立注重内容质量的创作导向,让想象力服务于艺术表达,而非博取眼球。 (2)探索并加入分账、会员、广告赞助等多元盈利模式,突破原有单一投流模式助长的“流量至上”茧房。 (3)平台与监管方需共同营造良好环境,通过下架违规作品、鼓励精品创作等方式激浊扬清,引领行业向上发展。 【解析】 【导语】本文聚焦微短剧“比雷”乱象,由热门雷剧事件切入,剖析创作者追逐流量、刻意制造猎奇剧情的根源。文章运用正反对比,区分良性艺术想象与低俗猎奇噱头,从创作模式、多方治理层面提出破局路径。行文逻辑清晰,针砭行业弊病,倡导精品化创作,兼具现实观照与理性思考,呼吁行业摆脱流量桎梏,走向健康长远发展。 【15题详解】 D.原文批判微短剧“比雷”不良现象,呼吁多方共治、鼓励精品创作,并没有说所有问题都宽容对待、放任发展,选项曲解文意,表述错误。 【16题详解】 本段采用正反对比论证,先举出孙悟空“72变”的经典事例作为正面论据,说明合理的想象力能够推动情节、塑造人物、承载叙事主旨,阐释想象力正确的运用方式;随后转向当下微短剧里的雷人情节作为反面事例,指出这类猎奇想象缺少逻辑、脱离人物与中心,只会让观众产生不适感。一正一反形成鲜明对照,清晰区分良性艺术想象和无意义猎奇噱头,有力论证文艺作品应当正确发挥想象力的观点,增强论证说服力。 【17题详解】 首先从创作主体层面,结合②③④段内容,行业创作者要抛弃追逐猎奇博眼球的心态,摆脱唯流量论,坚持内容为本,合理运用想象力,让想象服务人物、情节与主旨,不能单纯依靠荒诞噱头吸引观众。 其次依据第⑤段,行业需要调整盈利架构,改变单一投流、分集付费模式,拓展分账、会员、广告赞助等多种经营方式,挣脱流量至上带来的创作束缚。 最后结合第⑥段,不能只依靠创作者,制作方、传播平台、监管部门多方协同发力,整治低俗猎奇作品,扶持走心优质创作,营造良性创作传播环境。多方共同发力,持续推动精品化创作,最终引领微短剧行业走向健康繁荣。 (五)(10分) 阅读下面文字,完成下面小题。 坚定文化自信,是事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立性的大问题。为增强同学们的文化自信,黄老师为大家提供了以下材料: 材料一: 文化自信是指一个国家或民族了解并充分肯定自身的文化价值,对文化生命力抱有坚定的信念,同时对待不同文化时具有兼容并蓄的包容态度,既不自卑,也不自大。在心理学中,“自信”是一个多维整合复杂的系统,包含自我认知与评价、情感体验等成分。 选自《中国公众的文化自信指数调查报告》 材料二: 从虎年春晚到北京冬奥会开幕式再到北京冬奥闭幕式,中国元素一路火出圈。可以说,在这些万众瞩目的舞台上,中华传统文化都“活”起来了,击中了埋藏于中国人心灵深处的文化基因,也向世界传递了中国人的审美情感。事实上,传统文化元素“占领”舞台,并非一时的“群情激昂”,而是源于全社会对传统文化的日益青睐。 社会氛围 中国社会不断发展进步,加上国家相关政策扶持,大家接触传统文化、系统认识传统文化的机会越来越多,日益高涨的“国潮”“国风”热,奠定了人们接受传统文化的心理基础。 科技进步 现代科技手段及其催生的科技美学,有效助推了传统文化节目的跨艺术门类创新,使得传统文化与现代文化、古与今、新与旧完美融合,蝶变升华,彰显出中华优秀传统文化的强大生命力。 创作者素养 大批文艺创作者文化观趋于成熟,对传统文化和时代文化理解较为充分,能借助恰当的、符合当代审美趋势的表达路径,对传统文化进行再创作,激发人们内心的文化认同。 传统文化的抢眼表现,背后是中国人文化心态的转变,折射出中国人面向世界日益增强的文化自信。 (选自《人民网》,有删改) 材料三: 某校九(8)班就“如何增强文化自信”举行了讨论会,下面是小郑同学做的会议记录: 会议时间:2025.10.20 地点:九(8)班教室 参会人员:班主任、全班同学 班主任:同学们,我们国家是一个多民族、多语言、多文种的大国,规范使用语言文字,是传递信息的重要基础。 小何:是的,汉字不仅承载着博大精深的中华文化与思想,而且也是展示中国形象的重要形式,所以我们要规范使用汉字,领略汉字之美。 小施:要想增强文化自信,首先要从文字自信做起。顺应时代浪潮,让富有时代感的汉字焕发光彩。 小朱:对,要让汉字在新时代焕发光彩,既需要我们从自身做起,也需要有关部门、企业和从业者携手努力,推动承载中国智慧的方块字历久弥新、走向未来。 18. 根据材料,下列理解正确的一项是( ) A. 文化自信要求国家或民族肯定自身的文化价值,或对不同的文化持以包容态度。 B. 传统文化的抢眼表现,背后是中国人文化心态的转变,折射中国人的文化自信。 C. 中华传统文化“活”起来,击中各国人们的文化基因,传递各国人的审美情感。 D. 只要我们从自身做起,就可以让汉字在新时代中焕发光彩,从而实现文化自信。 19. 请根据材料二图表,简要概括中华传统文化在当代能够“活”起来并“火出圈”的原因。 20. 根据九(8)班的讨论内容,请你谈谈规范使用语言文字的意义。 【答案】18. B 19. ①中国社会不断发展进步、国家相关政策扶持,日益高涨的“国潮”“国风”热奠定了人们接受传统文化的心理基础;②现代科技手段及其催生的科技美学的助推;③大批文艺创作者文化观趋于成熟,对传统文化和时代文化理解充分,借助恰当的表达路径对传统文化进行再创作,激发人们内心的文化认同。 20. ①是传递信息的重要基础;②能承载博大精深的中华文化与思想,展示中国形象;③能增强文化自信;④能让汉字在新时代焕发光彩,推动承载中国智慧的方块字历久弥新、走向未来。 【解析】 【导语】这组材料以“坚定文化自信”为核心,从概念界定到现实案例、校园讨论逐层铺展,选材贴近当下国潮热点与学生生活,兼具知识性与引导性,逻辑清晰,能让读者直观感知文化自信的落地路径,兼具实用价值与教育意义。 【18题详解】 A.结合材料一“文化自信是指一个国家或民族了解并充分肯定自身的文化价值,对文化生命力抱有坚定的信念,同时对待不同文化时具有兼容并蓄的包容态度,既不自卑,也不自大”分析,选项“或对不同的文化持包容态度”不准确; C.结合材料二“在这些万众瞩目的舞台上,中华传统文化都‘活’起来了,击中了埋藏于中国人心灵深处的文化基因,也向世界传递了中国人的审美情感”分析,可知选项错误; D.结合材料三“要让汉字在新时代焕发光彩,既需要我们从自身做起,也需要有关部门、企业和从业者携手努力,推动承载中国智慧的方块字历久弥新、走向未来”分析,选项“只要我们从自身做起,就可以让汉字在新时代焕发光彩,从而实现文化自信”过于绝对。 【19题详解】 社会氛围方面,结合材料二图表“中国社会不断发展进步,加上国家相关政策扶持,大家接触传统文化、系统认识传统文化的机会越来越多,日益高涨的‘国潮’‘国风’热,奠定了人们接受传统文化的心理基础”分析,中国社会不断发展进步,国家相关政策扶持,大家接触传统文化、系统认识传统文化的机会越来越多,可概括为:中国社会不断发展进步、国家相关政策扶持,日益高涨的“国潮”“国风”热奠定了人们接受传统文化的心理基础。 科技进步方面,结合材料二图表“现代科技手段及其催生的科技美学,有效助推了传统文化节目的跨艺术门类创新,使得传统文化与现代文化、古与今、新与旧完美融合,蝶变升华,彰显出中华优秀传统文化的强大生命力”分析,现代科技手段及其催生的科技美学,有效助推了传统文化节目的跨艺术门类创新,可概括为:现代科技手段及其催生的科技美学的助推。 创作者素养方面,结合材料二图表“大批文艺创作者文化观趋于成熟,对传统文化和时代文化理解较为充分,能借助恰当的、符合当代审美趋势的表达路径,对传统文化进行再创作,激发人们内心的文化认同”分析,创作者素养趋于成熟,对传统文化的再创作能激发人们的认同,可概括为:大批文艺创作者文化观趋于成熟,对传统文化和时代文化理解充分,借助恰当的表达路径对传统文化进行再创作,激发人们内心的文化认同。 【20题详解】 结合材料三“同学们,我们国家是一个多民族、多语言、多文种的大国,规范使用语言文字,是传递信息的重要基础”,概括为:我们国家是一个多民族、多语言、多文种的大国,规范使用语言文字,是传递信息的重要基础; 结合材料三“是的,汉字不仅承载着博大精深的中华文化与思想,而且也是展示中国形象的重要形式,所以我们要规范使用汉字,领略汉字之美”,概括为:汉字不仅承载着博大精深的中华文化与思想,而且也是展示中国形象的重要形式; 结合材料三“要想增强文化自信,首先要从文字自信做起。顺应时代浪潮,让富有时代感的汉字焕发光彩”,概括为:规范使用语言文字可以增强文化自信; 结合材料三“对,要让汉字在新时代焕发光彩,既需要我们从自身做起,也需要有关部门、企业和从业者携手努力,推动承载中国智慧的方块字历久弥新、走向未来”,概括为:规范使用语言文字,能让汉字在新时代焕发光彩,推动承载中国智慧的方块字历久弥新、走向未来。 四、书写感言见解(60分) 21. 阅读下面材料,根据要求作文。 你在跨山越海追逐梦想的成长路上,对生命必然有了更丰富的理解:生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但也是“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但也是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪迈与乐观!有时我们以为前路漆黑,却发现也有萤火、月光做引路的灯塔。 以上文字给你什么联想或感悟?请以“在困顿中开出花来”为题,写一篇记叙文或议论文。 要求:①不少于600字; ②文中不出现真实校名、人名; ③书写工整规范。 【答案】例文一: 在困顿中开出花来 人生从不会一帆风顺,前路总有风雨与阴霾。很多时候,困顿不是命运的桎梏,而是成长的养分,只要心怀坚持、默默耕耘,终能在困顿的土壤里,开出属于自己的繁花。 曾经的我,十分羡慕班上写字工整漂亮的同学,便下定决心练习硬笔书法,想写出一手端正舒展的字。可真正开始练习,我才发现看似简单的书写,藏着无数难题。握笔姿势僵硬,笔画歪歪扭扭,横竖没有力度,结构松散凌乱。我一遍遍临摹字帖,日复一日反复练习,可字迹始终没有进步,甚至越写越潦草。 看着作业本上参差不齐的字迹,对比同学清秀工整的卷面,挫败感层层包裹住我。无数个夜晚,我对着满页作废的练字纸发呆,满心疲惫与迷茫,甚至萌生了放弃的念头。那段时间,练字成了我的负担,困顿与焦虑萦绕心头,让我迟迟不敢向前。 偶然一次,我看到窗台的一株小草,它生长在狭窄的花盆缝隙里,缺少充足的阳光与雨露,却依旧努力舒展枝叶,倔强生长。我忽然醒悟,草木尚且不惧困境、奋力生长,我又怎能因为一点挫折轻言放弃?困顿从来不是止步的理由,而是蜕变的契机。 自此,我褪去浮躁,沉下心来认真练习。我不再急于求成,逐字揣摩笔画结构,慢慢调整握笔力度与书写节奏,写错了就及时订正,写累了就稍作休整再坚持。日复一日的积累中,我的字迹渐渐变得工整平稳,笔画愈发舒展有力。 不久后的班级书写比赛中,我的作品成功入选,得到了老师和同学的认可。那一刻我深知,所有的坚持都有意义。 生活从没有凭空而来的成功,所有绽放都熬过无人问津的困顿。那些迷茫、煎熬与坚持,都是成长的底色。人生风雨皆历练,我始终相信,只要心怀热爱、不负坚持,纵使身处困顿,也能冲破阴霾,在岁月里悄然开花,绽放独属于自己的光彩。 例文二: 在困顿中开出花来 人生长路漫漫,从来没有一帆风顺的坦途,困顿与磨难是生命的常态。荆棘丛生的前路,看似阻碍成长,实则淬炼心性的沃土。唯有直面困顿、坚守本心、奋勇前行,方能在风雨磨砺中突破自我,在困顿的土壤中开出绚烂的生命之花。 困顿是成长的磨刀石,能磨去浮躁怯懦,造就坚韧的品格。人生最大的困境,从来不是前路的坎坷,而是轻言放弃的懦弱。敦煌守护者樊锦诗,半生扎根茫茫戈壁。大漠风沙肆虐,环境荒芜孤寂,物资极度匮乏,远离故土与亲人的困顿,困住了她的生活,却困不住她赤诚的初心。数十年岁月里,她抵御荒凉、坚守寂寞,潜心守护千年敦煌文脉,让古老壁画跨越时光、熠熠生辉。正是无尽困顿的磨砺,让她的人生绽放出震撼人心的光彩。 直面困顿、逆流而上,是生命最美的姿态。千古岁月,无数仁人志士皆在困顿中成就自我。苏轼一生屡遭贬谪,颠沛流离的生活、怀才不遇的境遇,是他人生最大的困顿。但他从未沉沦消沉,而是以豁达胸襟直面人生风雨,在困顿中沉淀心境、深耕才情,写下无数千古名篇,成就了旷达通透的人生境界。困境没有击垮他,反而让他的生命愈发丰盈厚重。 反观当下,许多人畏惧挫折、逃避困顿,稍有磨难便半途而废,最终庸庸碌碌、一无所成。须知,没有凭空而来的成功,没有不经磨砺的绽放。温室的花朵经不起风雨,唯有历经困顿洗礼,生命才能愈发坚韧茁壮。 生命因磨砺而精彩,人生因坚守而璀璨。困顿从不是人生的终点,而是蜕变的起点。我们不必畏惧前路风雨,不必纠结眼前困境。心怀热爱,坚守初心,勇敢直面人生坎坷,默默沉淀、奋力生长,终能穿过迷雾、冲破桎梏,在困顿之中破土而生,绽放出独属于自己的生命繁花。 【解析】 【详解】一、审题立意 作文题目核心关键词是“困顿”与“开花”。“困顿”指成长中遭遇的挫折、困境、迷茫与磨难,如学习失利、努力无果、追梦受阻、生活受挫等人生低谷。“开出花来”并非指字面的花朵,而是象征突破困境、收获成长、淬炼品格、收获成功与蜕变。材料以古诗词对比,诠释生命既有无奈困窘,也有执着豪迈,暗含文章主旨:人生难免遭遇坎坷困境,但不应沉沦退缩,要以乐观坚韧、执着求索的心态直面磨难,在逆境中沉淀自我、突破自我,最终实现成长与蜕变。文章立意积极向上,歌颂直面困顿、逆风成长的人生态度,传递不畏挫折、向阳生长的青春力量。 二、选材构思 整体选材思路立足真实成长经历,贴合校园、生活场景,选取真实可感的困顿事件,拒绝空洞素材,围绕“直面困顿、突破成长”的核心展开,紧扣题目主旨。若写记叙文,开头运用引用手法,结合材料古诗引出人生困顿与成长的主题,点明中心;中间选取体育训练、学科短板、比赛失利等亲身经历,以细节描写刻画自己遭遇困境的迷茫、坚持拼搏的过程,运用心理描写、动作描写丰富内容;结尾总结感悟,升华逆境成长的主题。 若写议论文,开头开门见山,亮出“困顿是成长沃土,坚持方能逆风绽放”的中心论点;中间采用举例论证、对比论证,列举古今少年、名人逆境成才的事例,结合正反事例对比,增强说服力,分层论述乐观、坚持、拼搏是突破困顿的关键;结尾联系自身青春成长,呼应标题与开头,升华主旨。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋季九年级期中教学素质联合拓展活动 语文试题 (本卷共21题,考试时间:120分钟,试卷满分:150分) 友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上,答在本试卷上一律无效! 为传承和弘扬中华优秀传统文化,将优秀传统文化融入学校立德树人的实践中,学校开展“君子自强不息”主题教育学习活动,请你参加。 一、感受自强风骨(22分) 1. 补全活动引言。 古往今来,多少先贤面对逆境不屈不挠,勇于进取,以行动诠释着自强不息的君子品格。刘禹锡久谪归来,面对世事变迁,却在“(1)________,(2)________”中展露出豁达昂扬的生命意志(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);李太白身处困顿,仍以“(3)________,(4)________”的豪情,昭示了对理想的执着追求(《行路难》);范仲淹贬居江湖,始终胸怀“(5)________,(6)______________”的崇高境界,展现了士人的责任担当(《岳阳楼记》);苏东坡望月怀远,以“(7)________,(8)________”的美好祝愿,表现出在逆境中的旷达胸襟(《水调歌头》)。追寻先贤足迹,探寻先贤风骨,我辈少年更应继承这份旷达豪情与责任担当,并将其践行于当下,发扬于未来,方能不负时代,挺立潮头。 2. 完善时事评论。 4月24日,“中国航天日”主场活动隆重举行,国家航天局宣布,我国探月工程四期已全面启动,计划构建月球科研站基本型。未来的国际月球科研站将面向全球开放合作,中国所倡导的共建共享原则与各国航天力量 甲 (相互帮助,互相补充,更能显出各自的长处。),必将推动人类深空探测事业迈上新台阶。与此同时,我国深空探测的脚步也从未停歇,“天问二号”探测器正瞄准2025年前后发射,这一计划已付zhū ① 具体研制流程,将对近地小行星实施采样返回。 中国航天人始终kè ② 守精益求精的工匠精神,从“嫦娥”探月带回月壤,到“天问”探火环绕巡视;从北斗系统服务全球,到“羲和号”实现太阳探测零的突破……( 乙 )他们以坚实的步伐,在浩瀚星海不断谱写新的坐标。“星空无限,探索无止”,这句几代航天人秉持的zhēn ③ 言,始终回荡在每一次发射与飞行的背后。正如一位航天工程师所言,探索深空的道路充满挑战,每一次成功都凝聚着无数人的心血与汗水,也激励着更多年轻人投身科学与探索事业。 (1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。 ①___________ ②___________ ③___________ (2)根据提示,在文中甲处填入相应成语。 (3)文中乙处画线句有语病,请写出修改后的句子,但不得改变句子原意。 3. 领悟经典内涵。 有评论指出:“中国文学中的自强精神,既体现为《艾青诗选》里从黑暗向光明的执着追寻,也体现在《水浒传》中英雄好汉们面对命运压迫时的奋起抗争。” (1)艾青诗歌中蕴含着从苦难走向光明的精神力量。请补全下列体现这一精神历程的意象链条。土地/雪/雾→①_______→②_______/光 (2)《水浒传》中众多英雄的遭遇体现了“困境中自强”这一主题。请从下列人物中任选一个,结合其经历简要阐述。 A.林冲 B.武松 二、品味古典文韵(24分) (一)(7分) 阅读下面这首古诗,完成下面小题。 梦中作① 欧阳修 夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②,酒阑③无奈客思家。 【注】①本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②棋罢不知人换世:传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结束,斧已烂掉。回家后发现早已换了人间。③酒阑:酒尽。 4. 本诗第二句中的“迷”字尤为精妙,请结合诗歌背景与内容简要赏析。 5. 本诗后两句意蕴深刻,请从表现手法与情感表达两个角度简要分析。 (二)(17分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 罗池庙者,故刺史柳侯①庙也。柳侯为州,不鄙夷其民,动以礼法,三年,民各自矜奋②。于是老少相教语,莫背侯令。凡有所为,于其乡间,及于其家,皆曰:“吾侯闻之,得无不可于意否?”莫不忖度而后从事。凡令之期民勤趋之无有后先必以其时。于是民业有经,公无负租,乐生兴事。 (节选自韩愈《柳州罗池庙碑》) 备注:①柳侯:指柳宗元。②矜奋:勤奋努力。 6. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释(填写文字) 游人去而禽鸟也 根据语境推断词义。 (1)去:__________ 吾侯闻之 关联教材:操蛇之神闻之。(《愚公移山》) (2)闻:__________ 故刺史柳候庙也 使用词典选择义项: 故:①缘故,原因;②老朋友;③原来的,旧的。 (3)故:__________ 莫不忖度而后从事 成语推断:审时度势 (4)度:__________ 7. 请用“/”为文中划波浪线句子断句,限断三处。 凡 令 之 期 民 勤 趋 之 无 有 后 先 必 以 其 时 8. 将文中画横线句子翻译成现代汉语。 (1)太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (2)于是老少相教语,莫背侯令。 9. 甲、乙两文中都体现以民为本的思想,请结合两文相关内容加以说明。 三、汲取精神力量(44分) (三)(22分) 阅读下面的文字,完成小题。 甜水海兵站 崔志勇 ①在苍茫的喀喇昆仑山脉深处,一条天路蜿蜒盘旋——这就是被称为“生命保障线”的新藏公路。这条平均海拔4500米的国道219线上,驻扎着一座座军营。在所有这些兵站中,海拔5080米的甜水海兵站以其特殊的地理位置和艰苦的环境条件,成为这条天路上具有代表性的兵站之一。 ②甜水海兵站的故事始于1966年5月。当第一批官兵在这里打下第一根桩基时,面对的是古地中海变迁留下的盐碱海子。取名“甜水海兵站”,寄托了官兵对美好生活最质朴的期盼,也预示着一场与自然环境的长久较量。 ③在漫长的岁月里,水是甜水海最珍贵的物资。营门口的5个白色水桶,见证了无数感人至深的故事。2014年寒冬深夜,锅炉管道突然爆裂,时任站长张文旭立即带领3名战士冒雪外出取水。在零下30摄氏度的极寒中,水泵冻成铁疙瘩,抽水管刚触水面即刻结冰。官兵用柴火给水泵取暖,直到次日正午,才完成取水任务返回兵站。阳光将每个人的军大衣镀成金色,远远望去,就像一座座刻着坚毅与勇气的丰碑。 ④然而,即使在这般艰苦的环境中,浪漫也从未缺席。军士孟福明在黄昏时分拣拾砾石,在荒滩上摆出“甜水海”3个大字,然后拍照发给远方的恋人。姑娘的回信是那样温暖:“等你回来,我们一起去看真正的大海。”这份承诺,成为他在高原坚守的最美寄托,也映照出甜水海官兵心中的柔情与坚毅。 ⑤为彻底解决吃水难题,减轻官兵负担,单位专门请来地方科研机构,为打出深水井提供技术支持。2021年11月,科研团队带着新型保温管道进驻高原,开启了永冻层勘探的新征程。那个深秋,钻机的轰鸣声成为高原上最动听的乐章。当钻头抵达380米深处时,监测仪突然传来喜讯——成功提取到水源! ⑥通水的那个清晨,整个兵站笼罩在庄重而激动的氛围中。四级军士长司发生稳步上前,缓缓拧开水龙头。当清冽的自来水哗哗涌出时,所有官兵都围在水槽边,寂静无声。指导员陈伟背过身去,悄悄抹去脸上的泪水——甜水海55年的盼念,在这一刻终于化作了水管里欢快的歌唱。 ⑦如今的甜水海兵站,早已旧貌换新颜。24小时热水供应系统让官兵能随时洗上热水澡。来自重庆的上等兵王福雷第一次在海拔5000米洗上热水澡时,在雾气蒸腾中情不自禁地背诵起《甜水海兵站赋》:“离天三尺、昆仑之巅、氧稀水苦、黄沙漫天……” ⑧每逢佳节,兵站总会组织别开生面的云端团聚活动。当视频墙上依次出现守防20年的老站长、退伍多年的炊事员、调任机关工作的老指导员时,官兵由衷感叹:“甜水海变甜了,我们的守护更甜!” ⑨月光依旧静静地照耀着干涸的古湖盆。凌晨,炊事班开始忙碌起来,准备迎接8支车队的到来。自来水在锅中欢快地沸腾,炊烟袅袅升起,为新的一天拉开序幕。再过两小时,第一批运输车队将准时抵达,官兵会端着热气腾腾的红枣姜茶迎上前去:“欢迎来到甜水海,24小时热水供应!” ⑩曙光渐渐染红雪山时,第二代净水设备正在平稳运转,制氧机发出轻柔而有节奏的嗡鸣,光伏板随着初升的太阳缓缓转动,追逐着光明的方向。此情此景,让人豁然开朗:甜水海的甜,不仅是水管里流淌的甘泉,更是新时代官兵用青春与坚守酿造的芬芳。他们让海拔5080米的高原生长出希望的春天,让昆仑之巅永远燃烧着温暖的灯火。 (摘自《解放军报》2025年10月16日,有删改) 10. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 第②段以兵站的命名为切入点,寄寓了官兵们对美好生活的深切期盼。 B. 第③段“水泵冻成铁疙瘩”的描写,再现极寒环境,突出取水之艰。 C. 第⑥段指导员悄悄抹去泪水,主要因为调离而产生不舍与感伤之情。 D. 结尾段光伏板追逐光明的描写,既实写场景又象征兵站的美好未来。 11. 文章第④段写军士孟福明与恋人通信的故事,有何作用? 12. 结合语境,按要求赏析。 (1)阳光将每个人的军大衣镀成金色,远远望去,就像一座座刻着坚毅与勇气的丰碑。(从修辞角度赏析) (2)司发生稳步上前,缓缓拧开水龙头。当清冽的自来水哗哗涌出时,所有官兵都围在水槽边,寂静无声。(从描写方法角度赏析) 13. 文章第⑧段写“云端团聚”的场景有何深意?请简要分析。 14. 请结合全文,谈谈你对结尾段划线句中“青春与坚守酿造芬芳”的理解。 (四)(12分) 阅读下面的文章,完成下面小题。 微短剧不能比着“雷人” 张明瑟 ①“一胎99子”,微短剧又出“雷作”。女主角怀上皇子,临盆时天降祥瑞,竟接连生下99个娃,还被叠成“金字塔”送进皇宫……网友纷纷吐槽,话题迅速冲上热搜,平台火速下架作品,这一事件再次引发对微短剧发展的关注与思考。 ②这类“剧情翻车”折射出一些创作者“卷”符号、造奇观、博眼球的“比雷”心态。此类作品往往情节拖沓、人物“降智”,仅靠猎奇设定作为“记忆点”,目的只为博取点击。 ③究其根源,是唯流量论在作祟。据报道,该剧下架前播放量已超4000万,确实“收割”了可观流量。在一些创作者看来,当下视听产品类型繁多,观众注意力有限,唯有出“奇”才能制胜,靠“脑洞”打开流量入口,至于文化内涵与艺术价值,则统统被搁置一旁。你写“腰缠万贯”,我就写“万亿家财”;你设“特异功能”,我就创“逆天绝技”……久而久之,“比雷”竟成了一条创作赛道。 ④文艺作品从来都欢迎想象力,但想象力要发挥推动剧情、塑造人物、表达主旨的作用。孙悟空“72变”,对应着生动的形象,关乎克服艰难险阻的故事,也蓄积着踏平坎坷成大道的叙事能量。反观一些雷人情节,没有合乎逻辑的背景设定,也不关涉形象塑造,甚至与主旨风马牛不相及。被这些炸裂的概念、情节、噱头吸引而来的观众,越看越不知所以,深感“被忽悠”。 ⑤我们不必以名著的高标准要求微短剧,但注重内容质量的创作导向必须一再重申。已有从业者呼吁,流量思维不能代替创作思维,别让个别作品“翻车”阻挡行业成长。研究者也在找原因、提建议:起初单一的投流、分集付费模式,助长了流量至上的趋势,加入分账模式、会员模式、广告赞助模式等,有望突破“唯流量论”的创作茧房。 ⑥打破“比雷”的恶性循环,为观众提供优质内容选择,需要营造良好的创作传播环境。当前,微短剧行业进入提质升级期,相对于多达6.62亿的用户群体和成千上万的作品基数,精品的数量和比重还有待提升。面对“比雷”现象,只有制作方、传播平台、监管方一起努力,激浊扬清,持续鼓励“走心”的创作,才有望根治顽疾。 ⑦微短剧还是新生事物,当精品化共识一次次转化成叫得响、立得住、留得下的优秀作品,创作的标杆就会立起来,引领微短剧行业向上向前,形成健康繁荣的局面。 (摘自《人民日报》2025年7月4日,有删改) 15. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 文章开头引用“一胎99子”事例,意在引出对微短剧不良现象的讨论。 B. 文章作者认为微短剧的想象力应服务于剧情、人物与主旨的有机统一。 C. 改变单一的盈利模式,被视作突破“唯流量论”创作茧房的有效途径。 D. 微短剧作为新生事物,其存在的所有问题都应被宽容对待并任其发展。 16. 第④段如何论证“文艺作品需要正确发挥想象力”这一观点,请简要分析。 17. 结合全文,谈谈微短剧行业应如何做才能打破“比雷”的恶性循环,形成健康繁荣局面。 (五)(10分) 阅读下面文字,完成下面小题。 坚定文化自信,是事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立性的大问题。为增强同学们的文化自信,黄老师为大家提供了以下材料: 材料一: 文化自信是指一个国家或民族了解并充分肯定自身的文化价值,对文化生命力抱有坚定的信念,同时对待不同文化时具有兼容并蓄的包容态度,既不自卑,也不自大。在心理学中,“自信”是一个多维整合复杂的系统,包含自我认知与评价、情感体验等成分。 选自《中国公众的文化自信指数调查报告》 材料二: 从虎年春晚到北京冬奥会开幕式再到北京冬奥闭幕式,中国元素一路火出圈。可以说,在这些万众瞩目的舞台上,中华传统文化都“活”起来了,击中了埋藏于中国人心灵深处的文化基因,也向世界传递了中国人的审美情感。事实上,传统文化元素“占领”舞台,并非一时的“群情激昂”,而是源于全社会对传统文化的日益青睐。 社会氛围 中国社会不断发展进步,加上国家相关政策扶持,大家接触传统文化、系统认识传统文化的机会越来越多,日益高涨的“国潮”“国风”热,奠定了人们接受传统文化的心理基础。 科技进步 现代科技手段及其催生的科技美学,有效助推了传统文化节目的跨艺术门类创新,使得传统文化与现代文化、古与今、新与旧完美融合,蝶变升华,彰显出中华优秀传统文化的强大生命力。 创作者素养 大批文艺创作者文化观趋于成熟,对传统文化和时代文化理解较为充分,能借助恰当的、符合当代审美趋势的表达路径,对传统文化进行再创作,激发人们内心的文化认同。 传统文化的抢眼表现,背后是中国人文化心态的转变,折射出中国人面向世界日益增强的文化自信。 (选自《人民网》,有删改) 材料三: 某校九(8)班就“如何增强文化自信”举行了讨论会,下面是小郑同学做的会议记录: 会议时间:2025.10.20 地点:九(8)班教室 参会人员:班主任、全班同学 班主任:同学们,我们国家是一个多民族、多语言、多文种的大国,规范使用语言文字,是传递信息的重要基础。 小何:是的,汉字不仅承载着博大精深的中华文化与思想,而且也是展示中国形象的重要形式,所以我们要规范使用汉字,领略汉字之美。 小施:要想增强文化自信,首先要从文字自信做起。顺应时代浪潮,让富有时代感的汉字焕发光彩。 小朱:对,要让汉字在新时代焕发光彩,既需要我们从自身做起,也需要有关部门、企业和从业者携手努力,推动承载中国智慧的方块字历久弥新、走向未来。 18. 根据材料,下列理解正确的一项是( ) A. 文化自信要求国家或民族肯定自身的文化价值,或对不同的文化持以包容态度。 B. 传统文化的抢眼表现,背后是中国人文化心态的转变,折射中国人的文化自信。 C. 中华传统文化“活”起来,击中各国人们的文化基因,传递各国人的审美情感。 D. 只要我们从自身做起,就可以让汉字在新时代中焕发光彩,从而实现文化自信。 19. 请根据材料二图表,简要概括中华传统文化在当代能够“活”起来并“火出圈”的原因。 20. 根据九(8)班的讨论内容,请你谈谈规范使用语言文字的意义。 四、书写感言见解(60分) 21. 阅读下面材料,根据要求作文。 你在跨山越海追逐梦想的成长路上,对生命必然有了更丰富的理解:生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但也是“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但也是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪迈与乐观!有时我们以为前路漆黑,却发现也有萤火、月光做引路的灯塔。 以上文字给你什么联想或感悟?请以“在困顿中开出花来”为题,写一篇记叙文或议论文。 要求:①不少于600字; ②文中不出现真实校名、人名; ③书写工整规范。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:福建省泉州市惠安县第四片区2025-2026学年九年级上学期期中语文试题
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