辽宁朝阳市建平县2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

2025—2026学年高一年级下学期期末考试 历史·参考答案、提示及评分细则 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C A B C D A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A C C A C C D B 17．（12分） （1）原因：市民阶层维护和扩大自身经济利益的需要；王权与市民利益具有一致性；市民政治地位的提升；民族意识的萌芽。（6分，答出三点即可） （2）措施：充实王朝的财政收入；削弱议会作用（降低议会对王权的制约）；通过联姻增强政权合法性；打击敌对派与贵族势力；不拘门第罗致人才，扩大专制王权的社会基础。（6分，答出三点即可） 18．（14分） （1）原因：统治阶级内部形成政治共识；以和平方式实现政权更迭避免政局动荡；不让专制王朝复辟，也不接受天主教统治；吸取内战教训；不愿让下层民众参与国家政体设计。（6分，答出三点即可） （2）变化：抵抗欧洲君主国武装干涉是民族战争；拿破仑建立帝国以后，变成帝国主义战争（侵略战争）。（4分） 影响：积极：粉碎反法同盟，捍卫法国大革命成果；传播启蒙思想与资本主义法治，冲击欧洲封建统治；唤醒欧洲民族意识，推动各国近代化改革，重塑欧洲政治格局。（2分，答出一点即可） 消极：侵略战争压迫被征服民族，给被占领地区带来巨大损失；激化欧洲诸国与法国的矛盾，最终导致拿破仑帝国垮台。（2分，答出一点即可） 19．（14分） （1）影响：中断了拉美社会发展进程（打破了多元文明格局）；形成了种植园奴隶制经济（经济结构单一）；改变了拉美人口结构；造成了拉美长期的贫穷与落后；客观上使拉美被卷入世界市场。（8分，答出四点即可） （2）原因：法国大革命削弱了西班牙殖民控制；墨西哥民族民主意识日益增长；墨西哥地区经济已有一定发展；受美国、海地独立的鼓舞。（6分，答出三点即可） 20．示例（12分） 论题：工业革命是推动世界整合与裂变的双刃剑（2分） 阐述：工业革命推动了世界的整合，促进了资本主义世界体系的形成。从经济上看，工业革命推动了世界市场的形成。第一次工业革命推动了资本主义世界市场的基本形成，第二次工业革命推动了世界市场的最终形成，第三次科技革命加速经济全球化进程。从政治上看，工业革命推动了资本主义制度在世界范围内的广泛确立。从对外关系看，工业革命推动了世界殖民体系的确立。工业革命也引起了世界的裂变。从阶级关系角度看，工业革命给人类带来先进和富裕工业社会的同时，也造成了阶级关系的裂变，工业资产阶级和工业无产阶级矛盾尖锐。从国际关系角度看，工业革命促使西方国家加紧殖民扩张，导致资本主义国家与殖民地半殖民地国家矛盾尖锐。从文明类型角度看，工业革命造成了工业文明与农业文明的对抗。从社会制度角度看，工业革命引起资本主义和社会主义两种制度的对抗。由此看来，在工业革命影响下，人类社会在对抗和裂变中，走向更高层次的发展。（10分） （示例仅供阅卷参考） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年高一年级下学期期末考试 历 史 全卷满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．伊亚是巴比伦的淡水和智慧之神。公元前7世纪，控制巴比伦后的亚述巴尼拔王重建了巴比伦马杜克神庙内的伊亚圣殿，并刻碑纪念。石碑上国王头顶一只盛土的礼篮，这些土将被用于重修圣殿所用的第一块砖。这反映出亚述 A．改变了军事征服的策略 B．确立神权的至高地位 C．实现了西亚的文化整合 D．借助宗教以巩固统治 2．马其顿国王亚历山大的军队与波斯国王大流士三世的军队在叙利亚北部伊苏斯决战。此后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯帝国，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区。亚历山大帝国的建立有利于 A．中西文化交流与传播 B．印度佛教的广泛传播 C．希腊文化推广和东传 D．罗马帝国兴起与扩张 3．阿拉伯帝国境内，中国的丝绸不仅通过陆上商路销往地中海沿岸，还经波斯湾转运至东非沿海；同时，阿拉伯工匠吸收中国纺织技术，改良出兼具东西方风格的“萨珊式丝绸”，畅销欧亚非多地。这反映了阿拉伯帝国 A．促进东西方文明的交流 B．主导了全球贸易网络 C．以对外贸易为经济支柱 D．手工业技术领先世界 4．8世纪末9世纪初，查理曼通过军事征服，不仅扩张了法兰克王国领土，更通过与罗马教皇紧密合作，为自己加冕称帝，形成了独特的封建等级制度，开创了查理帝国新篇章，为欧洲封建制度发展奠定了基础。这表明其称帝后 A．封建制度畸形落后 B．王权教权长期并立 C．封君封臣关系瓦解 D．宗教阻碍社会发展 5．下图是某同学根据历史文献记载，绘制的8—10世纪繁荣的“呼罗珊大道”。该图可用于研究 A．亚历山大帝国的征服路径 B．拜占庭与唐朝的经济交往 C．阿拉伯帝国时期东西交流 D．奥斯曼帝国时的商业垄断 6．15世纪，阿兹特克人在特诺奇蒂特兰城建造“浮动园地”，扩大了粮食生产；同时，以可可豆为媒介，发展内部商品交换与跨区域贸易，可可豆也用于缴纳贡赋。这说明阿兹特克文明 A．商品流通网络范围不断扩大 B．出现了资本主义生产关系萌芽 C．统一了美洲大陆的贸易市场 D．农业发展与商业活动相互促进 7．1499年，达·伽马船队从印度返航葡萄牙，所载肉桂、胡椒等香料在欧洲市场售出后，获利高达航行总费用的六十倍以上。此后，葡萄牙王室持续派遣船队前往印度洋，逐步垄断了印度洋沿岸的主要商路。这说明新航路的开辟 A．强化了葡萄牙的殖民商业霸权 B．加速了黑奴贸易的扩张进程 C．推动了美洲白银大量流入亚洲 D．打破了阿拉伯人的商业优势 8．新航路开辟后，原产美洲的烟草由西班牙人带入欧洲，迅速在葡萄牙、法国、英国等地传播，从最初的药用与猎奇物品，逐渐演变为欧洲社会流行的消费品。这一现象表明物种交流 A．推动了欧洲手工工场的兴起 B．丰富了欧洲人的社会生活 C．导致美洲传统经济结构崩溃 D．促成了世界贸易中心转移 9．16世纪中叶，英国商人组建了莫斯科公司、东印度公司等特许贸易公司，通过新航路开展跨洋贸易。这一时期，伦敦的商业机构日益增多，商品种类也从传统的羊毛、谷物拓展至美洲烟草、亚洲香料等。这反映出新航路开辟 A．引发了欧洲的商业革命 B．促成了世界殖民霸权的更迭 C．推动了欧洲的价格革命 D．加速了亚洲封建制度的崩溃 10．1536年，法国神学家加尔文鼓励信徒以勤勉工作、恪守道德的现世行动“印证”自己是上帝的选民，并主张教会应由信徒选举产生的长老管理，否定天主教会的等级权威与神职人员特权。这一主张 A．直接促成了近代科学革命的爆发 B．否定了基督教的核心教义与信仰 C．为近代民主思想提供了宗教外衣 D．确立了政教分离的近代政治原则 11．启蒙思想家们以人的思考与判断为核心，猛烈抨击天主教会的权威与专制制度，主张天赋人权、三权分立、社会契约等思想，描绘了未来理想社会的蓝图。这一运动 A．复兴了古代希腊罗马的人文精神 B．打破了天主教对西欧的精神垄断 C．为资本主义制度构建了理论框架 D．推动了欧洲近代科学革命的兴起 12．下表是为英国工业革命作出贡献的“月光社”部分成员基本情况。这表明英国工业革命得益于 姓名 生卒年 职业 学会会员 马修·博尔顿 1728～1809 金属产品制造商 爱丁堡皇家学会会员 约西亚·韦奇伍德 1730～1795 陶工，化学家 皇家学会会员 詹姆斯·瓦特 1736～1819 发明家，工程师，化学家 爱丁堡皇家学会成员，皇家学会会员 A．科学技术的发展 B．国内市场的扩大 C．殖民霸权的建立 D．资本的原始积累 13．19世纪末，针对德国工人阶级政党利用议会选举、合法斗争扩大政治影响的实践，恩格斯明确指出，这为世界无产阶级提供了新的斗争武器，表明了应当如何正确运用普选权。这一论述体现出恩格斯 A．积极推动各国工人阶级联合斗争 B．主张放弃暴力革命走议会道路 C．强调依据形势调整革命斗争策略 D．致力于健全党内民主运行机制 14．巴黎公社委员会颁布法令规定：“所有公职人员由选举产生并可随时罢免，警察机构由国民自卫队取代，教育委员会由教师和市民代表共同管理。”同时，各区建立“区委员会”负责本地事务，并与中央委员会协调行动。据此可知，巴黎公社 A．建立了社会主义政权 B．实现了社会公平公正 C．注重民主制度的建设 D．完善了国家管理体制 15．1884年柏林会议创造了“地图上作业”，其中一些国家的边界是用尺画出来的。这一做法 A．唤醒了殖民地的民族民主意识 B．加深了拉美殖民地化的程度 C．化解了列强争夺殖民地的矛盾 D．加快了列强瓜分非洲的进程 16．1823年，美国总统门罗发表宣言，强调美洲是美洲人的美洲，声称整个美洲各国都是美国的保护国；欧洲列强不得把已经独立的美洲国家视为殖民对象；美国也不干涉欧洲事务和欧洲列强现有的美洲殖民地。这一宣言的实质是 A．推动美洲国家联合对抗欧洲殖民者 B．以美洲保护者之名行扩张之实 C．意在维护美洲国家主权与领土完整 D．践行孤立主义政策以避免争端 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 14世纪的西欧国王已经摆脱封君封臣制的强烈影响，开始经常强调全国的臣民都归他统治，都应供养国王和他的政府。在观念上，国王仍然把臣民分成三个等级，但在事实上，构成王权社会基础的除了全国的教士和世俗封建贵族，还有城市的上层市民。市民的力量起初还是微不足道的，他们只注意本城市的利益，只是在当商业及国内外政治的发展使市民的利益超出了本城的狭小范围之后，他们才改变了对国家事务的冷淡态度，开始帮助国王，促进统一，以助力自己的发展。十四五世纪正是这样一个时代。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料二 亨利七世是都铎王朝王权显赫、在位较久而又颇有作为的国王。亨利七世上台不久，就获得了海关岁入、法庭罚金等王室专属经济特权。亨利七世尽量减少对外战争，努力减少军费开支，雄厚的经济实力使国王不需要过于依靠议会拨款，因此他也不经常召开议会。1486年初，亨利七世迎娶爱德华四世之女伊丽莎白为王后，这既把玫瑰战争中势不两立的两大家族联合起来，又增添了都铎王朝的合法性。同时，亨利七世对觊觎王位的政敌采取铁血政策，在残酷镇压敌对派贵族的同时，努力罗致有才干的人作为政府的核心人物，以此改变政府和议会的阶级结构，扩大专政王权的社会基础。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析市民阶层支持王权的原因。（6分） （2）根据材料二，概括亨利七世强化王权的主要措施。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 “光荣革命”其实是一场不流血的革命，说其“光荣”，就在于它不流血。其原因在于国家的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士二世搞下台。他们既不能容忍专制制度的复辟，更不能接受天主教的统治地位。但同时他们也不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设计。“光荣革命”是英国历史的转折点。虽然表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料二 法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的：保卫伟大的革命，反对反革命君主国的联盟。但是当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争。 ——摘编自列宁《论尤尼乌斯的小册子》 （1）根据材料一，概括“光荣革命”采取“不流血”方式的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析法国大革命性质的变化及影响。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 英法荷三国在加勒比地区强制推行奴隶制，建立了高度依赖黑奴劳动的种植园经济。三国从非洲贩入黑人奴隶，将罪恶的奴隶贸易拓展至加勒比地区。进一步扩张的跨大西洋奴隶贸易，让西方殖民者赚得盆满钵满，却给拉丁美洲和非洲人民带来了深重灾难，也导致了加勒比地区经济结构的单一性。大西洋奴隶贸易改变了加勒比地区的人口结构，使该地逐渐发展出一个由少数白人殖民者控制、大量非洲裔奴隶劳动力支撑的不平等的社会结构。西方列强通过奴隶贸易和掠夺矿产等手段攫取了巨大的财富，为西欧工业革命提供了资本原始积累。 ——摘编自韩琦《17、18世纪英法荷对拉丁美洲的殖民掠夺》 材料二 1808年拿破仑入侵西班牙，推翻西班牙国王斐迪南七世，扶植其兄约瑟夫为西班牙国王。墨西哥殖民当局因失去本土“合法性”支撑陷入混乱，克里奥尔人（西班牙后裔，墨西哥出生）担心自身经济利益被西班牙新政权损害，底层印第安人、混血种人则长期受殖民掠夺与种族压迫。1810年，克里奥尔神父伊达尔戈号召大家“为自由和土地拿起武器”，墨西哥独立战争爆发。1821年，西班牙殖民军军官、克里奥尔人伊图尔维德倒戈，提出“三保证计划”：保证墨西哥独立、保证天主教为国教、保证克里奥尔人与半岛人（西班牙本土出生者）平等权利，西班牙殖民总督投降，墨西哥正式独立。1824年，墨西哥颁布宪法，确立共和政体。 ——摘编自刘文龙《墨西哥通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括欧洲殖民掠夺对拉丁美洲的影响。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析墨西哥爆发独立战争的原因。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 近代资本主义大工业的建立促进了世界的整合与裂变。发生于世界近代史上的两次工业革命，促进了资本主义生产力的高速发展，有利于资本主义统治的建立，使资本主义生产方式在较长时间里保持着较为旺盛的活力。只有当资本主义生产方式占据了优势之后，才能凭借其强大的经济实力，摧毁一切封建堡垒，踢开一切封建羁绊，组成资本主义基础上的世界整合。工业革命为人类指明了走向工业社会的目标，造成了人类相互依赖的物质基础，但也造成了工业化文明与农业文明的对抗；工业革命给人类带来先进和富裕工业社会的同时，也造成了社会阶级关系的大裂变。 ——摘编自赵秀玲《工业革命——世界整合与裂变的双刃剑》 根据材料内容，围绕“工业革命与世界”拟定一个具体的论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，表述清晰） 学科网（北京）股份有限公司 $