八年级英语秋季开学第一课（新教材译林版）：解锁英语新地图

这是一份初中英语开学课件，围绕八年级“重新出发，从心开始”主题，包含趣味导入“你说我猜”游戏、七年级知识框架梳理与学习短板反思、八年级内容预览与学习方法指导，以及“新学期承诺卡”仪式感收尾等环节。 资料特色鲜明，通过“你说我猜”游戏激活旧知提升语言能力，“学习吐槽大会”引导反思培养思维品质，“构词法记单词”“语法三位一体”等锦囊优化学习能力，承诺卡活动增强主动性。贴合八年级学生英语学习分水岭的过渡需求，帮助学生适应新学期，为教师教学提供结构化支持。

重新出发，从“心”开始 2026年秋季八年级英语开学第一课 4 3 2 1 趣味导入：“你说我猜” 仪式感收尾，布置“新学期承诺卡” 总结·承诺 回顾·复盘 梳理七年级知识框架，反思学习短板 展望·启程 预览八年级内容，传授学习方法 激活旧知，打破假期隔阂 Today’s Journey Map 今日学习地图 趣味导入 You say I guess 你说我猜 游戏规则 分组：全班分为4大组，轮流派代表参与。 玩法：每轮请两位学生上台——A面向屏幕（描述者） ，B背对屏幕（猜词者） 。PPT上显示一个英文单词，A用英语描述（不能说出该词本身，不能说出中文，可结合肢体语言），B猜出单词。 限时：每组1分钟，猜对一词得1分。 描述支架（板书展示）： It is a kind of... / We use it to... / It looks like... / It is the opposite of... 趣味导入 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 dry hen rubbish feed neighbour round touch balance give up 需要队员内两名同学的配合，答对1个1分，点击左下角星星进入下一个。 You say I guess 你说我猜 趣味导入 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 thirsty parrot wave forest relaxing living room reach partner skating 需要队员内两名同学的配合，答对1个1分，点击左下角星星进入下一个。 You say I guess 你说我猜 趣味导入 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 forget proud camping nurse scissors smile wind stay up down 需要队员内两名同学的配合，答对1个1分，点击左下角星星进入下一个。 You say I guess 你说我猜 趣味导入 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 camera emperor lonely giraffe fridge horse riding butterfly lawyer asleep 需要队员内两名同学的配合，答对1个1分，点击左下角星星进入下一个。 You say I guess 你说我猜 趣味导入 You say I guess 颁奖时刻 获胜小组为： 让我们为他们鼓掌喝彩！！！ “干得漂亮，同学们！刚才玩游戏的时候，你们已经悄悄复习了一大堆七年级词汇啦。但七年级英语绝不仅仅是背单词的事，更重要的是——你是怎么学的。所以，咱们花点时间，往回看一看……” 趣味导入 回顾·复盘 Unit 1 Home Unit 3 My hometown Unit 2 Neighbourhood Unit 4 Chinese folk art 谈论各自理想的家 说说邻里和社区互助 向朋友介绍我们的家乡 用英语描述中国民间艺术 What did we learn in Grade 7 (last term)？ 回顾·复盘 Unit 5 Animal friends Unit 7 Outdoor fun Unit 6 Beautiful landscapes Unit 8 Wonderland 介绍我们的动物朋友 领略大千世界的美景 体会户外活动的乐趣 与奇幻故事里的爱丽丝一起漫游仙境 What did we learn in Grade 7 (last term)？ 回顾·复盘 What did we learn in Grade 7 (last term)？ a, an, the 地点介词 will/be going to 表一般将来时 基数词序数词 形容词 can/could/may 复合不定代词 what、how感叹句 名词所有格 物主代词 Grammar 一般过去时 回顾·复盘 反思——学习中的“坑” 学习吐槽大会 1. 小组讨论（3分钟） ：4人一组，用英语讨论（英语表达有困难可用中文） 你在七年级英语学习中遇到的最大困难是什么？ 你有哪些不好的学习习惯？ 2. 全班分享（4～5分钟） ：每组派代表用1-2句英语（+中文辅助）分享。 回顾·复盘 反思——学习中的“坑” 不良习惯类型 典型表现 听课习惯 上课走神、找不到课本、不做笔记 作业习惯 抄袭、搜题、乱做、应付检查 记忆习惯 死记硬背单词、不复习 应试习惯 不检查、书写潦草 发音习惯 不认音标记谐音、口语不敢说 这些问题，老师都看在眼里。但今天不是批评——是承认问题，然后解决它。 八年级，我们一起改。 展望·启程 八年级学什么？ 单元 主题 话题范畴 Unit 1 Friendship 人际关系与交往 Unit 2 School life 学校生活 Unit 3 To be a good learner 学习方法与策略 Unit 4 Hands-on fun 动手实践与乐趣 Unit 5 Wild animals 野生动物 Unit 6 Seasons 季节 Unit 7 The natural world 自然世界 Unit 8 Safe and sound 安全与健康 展望·启程 八年级学什么？ 副词的比较级和最高级 反身代词 比较事物的数量 用as...as 形容词的比较级和最高级 动词+不定式 动词不定式表目的 动词+宾语+不定式 动词与句子结构 用and, but, or, so 祈使句 should和had better Grammar 过去进行时 展望·启程 八年级学什么？ 八年级两大转型： Word Power板块：强化构词法学习 （前缀、后缀、词性转换） Project板块：跨学科综合实践 （策划→准备→制作→展示→评价） 八年级的英语，不再是‘背背单词就能考好’了。我们要学会‘怎么学英语’——而不仅仅是‘学英语’。 展望·启程 学习“小锦囊”，专治各种“不会” 锦囊一：词汇——用“构词法”记单词 示例：friend → friendly → friendship → unfriendly 方法：掌握前缀（un-, re-, dis-）和后缀（-ful, -less, -ly, -tion, -ment） 课堂练习： care→________adj. ________adj. __________adv. 锦囊二：语法——“形式-意义-使用”三位一体 不要只背语法规则，要问三个问题： What is the form?（形式是什么？） What does it mean?（什么意思？） When do we use it?（什么时候用？） 展望·启程 学习“小锦囊”，专治各种“不会” 锦囊三：听说——“主动开口，不怕犯错” 课堂鼓励用英语发言，哪怕只说一个词 课外建议：看英文短视频、听英文歌、跟读模仿 锦囊四：读写——“阅读是输入，写作是输出” 每天坚持读15分钟（课文、短篇、绘本） 写作从“仿写”开始——模仿课文句型 展望·启程 学习“小锦囊”，专治各种“不会” 锦囊五：习惯——“五个一”工程 读一读 朗读课文10分钟 写一写 默写5个单词+1个句子 听一听 听录音/音频5分钟 问一问 准备1个不懂的问题问老师 看一看 翻看当天的笔记 展望·启程 新学期目标设定 用英语说出一句新学期目标： “This term, I will ...” I will listen carefully in class. I will finish my homework on time. I will read English every day. I will ask questions when I don’t understand. 总结·承诺 “新学期承诺卡”活动 My English Promise for Grade 8 I, __________, promise to: 1. ____________________________________ 2. ____________________________________ 3.____________________________________ Sign: __________ Date: __________ 发放承诺卡，3分钟填写 （课后布置：将承诺卡贴在教室“英语角”或学生笔记本扉页，期末时回顾。） 结语 八年级，是英语学习的分水岭。 有人在这里掉队，也有人在这里起飞。选择权在你手里。重新出发，从“心”开始——我们一起把八年级过得精彩！ 谢谢观看 $