精品解析：四川省达州市2024-2025学年部编版八年级上学期1月期末历史测试题

渠县2024年秋季学期七年级历史期末试题 （时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 时空观念是历史学科核心素养的一个重要组成部分，培养时空观念是我们学好历史的关键，下图中发现在同一地区的中国境内古人类对应序号正确的是（ ） A. ①、② B. ②、④ C. ③、④ D. ④、⑤ 2. 甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从如图中可以得到的信息是甲骨文（ ） A. 完整记录中华古老文明的起源 B. 记录从山顶洞人到周朝的历史 C. 已经具备汉字结构的基本形式 D. 是年代最为久远、成熟的文字 3. 长江下游发掘的新石器时代良渚古城遗址，中心是宫殿区，向外分别是内城和外城，堆筑高度亦逐次降低；外围郊区达到100平方千米，有发达的水路交通和大型水利系统。该遗址还出土了1.3万千克炭化粮食，大量玉器、陶器等。据此可推知，长江流域（ ） A. 出现农业支撑的早期国家 B. 城市功能完备有统一规划 C. 已有明显的社会等级制度 D. 粟作农业与手工业较发达 4. 私有制、阶级出现和国家产生是人类进入文明社会的重要标志。如下图是某同学在学完中华文明起源一课后，所绘制的思维导图，其中对①、②、③三处填写正确的是（ ） A. ①私有制、②阶级出现、③国家产生 B. ①阶级出现、②私有制、③国家产生 C. ①国家产生、②私有制、③阶级出现 D. ①私有制、②国家产生、③阶级出现 5. 下图为中国国家博物馆中的“利簋”，其腹内铭文记载了甲子日清晨“武王伐纣”这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》的记录相符。由此可知（ ） A. 文物与文献可互相印证 B. 文献与文物都不可相信 C. 文献记录更具有真实性 D. 文物与文献同时代出现 6. 有这样一副对联：上联是“以人为骑尽作乐”，下联是“炮烙之刑极淫威”，横批是“作茧自缚”。这副对联反映出夏朝和商朝灭亡的共同原因是（ ） A. 外敌入侵 B. 实行暴政 C. 人民起义 D. 自然灾害 7. 学习“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ） ①语文善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛 ②数学深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 ③物理讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④英语严格执行班规，照章办事，深受法家影响 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①④ D. ①③④ 8. 公元前560年，楚共王去世，楚人商议谥号，说“赫赫楚国，而君临之，抚有蛮夷，奄征南海，以属诸夏”,这句话证明了南方的楚国（ ） A. 善于征战四方 B. 自认为属于蛮夷 C. 版图靠近南海 D. 已有华夏认同观 9. 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ） A. 逃亡他国 B. 不隐瞒犯法行为 C. 合法经营致富 D. 大量生产粮食和布帛 10. 下表是小明同学在学习秦朝历史时收集到的资料，据表格判断，他学习的主题是（ ） 背景 商鞅变法奠定基础 人才 重用李斯 方针 远交近攻 时间 公元前221年 A. 秦朝的社会经济 B. 秦朝的政治制度 C. 秦朝的残暴统治 D. 秦朝统一六国 11. 受地转偏向力影响，北半球从北往南运动的物体会向右偏移，都江堰的主体工程体现了这一原理，并借助地势和弯道来排沙和泄洪。由此可见，都江堰（ ） A. 同时具备防洪和灌溉的功能 B. 代表当时科技的最高成就 C. 体现了中国先民高超的智慧 D. 完全借助于地势因素而建造 12. “盖有非常之功，必待非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是（ ） A. 董仲舒建议把儒家学说立为正统思想 B. 蔡伦改进造纸术 C. 张仲景编著《伤寒杂病论》 D. 班超经营西域 13. 汉光武帝刘秀被毛泽东称为“最有学问、最会打仗、最会用人”的“三最”皇帝。下列措施与刘秀无关的是（ ） A. 下令释放奴婢 B. “兵皆罢归家” C. 合并州县 D. 允许少数民族内迁 14. 陈胜、吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的共同点是（ ） A. 都进行了充分的准备 B. 都加速了当时王朝的灭亡 C. 都推翻了当时政权统治 D. 都是由残酷的刑罚引发 15. 从“烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍”到“在长安兴办太学，儒士也进入各级政权机构”，该学生的学习主题应是（ ） A. 诸子百家的发展道路 B. 生产发展与思想变革 C. 皇权之下的思想控制 D. 文化发展与国家治理 16. “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这首诗描述的战争 A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 加速了曹操统一全国的步伐 C. 造成了南北朝对峙的局面 D. 为三国鼎立局面形成奠定基础 17. 有学者认为，三国鼎立局面的形成有利于恢复和发展东汉末年以来遭到破坏的社会经济。下列史实能够佐证该学者观点的是（ ） A. 曹丕废汉献帝，称帝于洛阳 B. 孙吴开发江东，发展贸易 C. 刘备成都称帝，定国号蜀汉 D. 魏国实力增强，出兵灭蜀 18. 根据史书记载，东汉末期30年间，共暴发全国性大小瘟疫12次，持续时间最长的一次有15年。下列选项中能为东汉末年人民战胜瘟疫提供中医治疗方法的是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 华佗的“五禽戏” D. 张角的太平道 19. 东晋诗人谢灵运在《山居赋》中说，原来种植在北方的粟、豆等农作物和梨、枣等果树，这时也在南方种植了。出现此变化的原因是（ ） A. 原始农业在南方地区的兴起和发展 B. 北民南迁，带去了新的农作物品种 C. 魏晋以来，北方内迁民族学习农业技艺 D. 东晋时期，南方手工业获得较大的发展 20. 从佛教建筑白马寺到有千佛洞之称的莫高窟，从成语“大彻大悟”到“当头棒喝”，从诗歌中“南朝四百八十寺”的感慨到小说《西游记》的盛行，可以看出中华文化具有（ ） A. 革命性 B. 统一性 C. 包容性 D. 和平性 二、非选择题（共4个大题，共计60分） 21. 中国古代政治制度在不断演变，不断创新。阅读材料，回答问题 材料一 “大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同，今大道既隐，天下为家，……是谓小康”。 ——《礼记·礼运》 （1）材料一中反映的制度变化是什么？ 材料二 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是“有其土，田，人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 （2）材料二所述是西周的哪一制度？这一制度的对象是谁？结合所学知识，说说该制度实施后产生的政治作用。 材料三 （3）材料三中，图1的政治建制在地方实行什么制度？这一地方制度开创了什么基本模式？为解决图2西汉初期中央面临的问题，汉武帝在中央采取了什么举措？ 材料四 地方权力到中央权力的集中经历了漫长的时间，不管是分权还是集权，都是某一时代特定的产物……集权组织机构从产生之日起，就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 ——凤凰网 （4）根据材料四并结合所学知识，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 22. 在漫长的历史发展过程中，各民族之间的交往交流交融也彰显出中华民族共融共通的价值取向。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一，阅读上图示请补全①②之处。从中可看出华夏族的形成有什么特点。 材料二 （2）材料二中哪位人物为丝绸之路的开通作出了重要贡献？为了加强对“西域”的管辖，西汉政府在这里设置了什么机构？丝绸之路的开通有什么重要影响？ 材料三 （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。（孝文帝）六个正妃中，除一女出于鲜卑八大贵族之外，其余都出于中原的著名汉族大士族。 ——《魏书》 （3）材料三中反映了北魏孝文帝改革的哪些措施？以上措施的实施产生了怎样的影响？ 材料四 （4）上图反映的民族交融体现在哪几方面？这对中华民族发展有何重要意义？ 23. 中国是农业大国，农业生产有悠久的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。农业使人类开始定居生活，……在黄河、长江流域等适合农业的地区，母系氏族公社迅速地发展和繁荣起来 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）根据材料一概括农业产生的原因。结合所学知识列举新石器时代长江、黄河流域典型农业文明遗址代表。 材料二 “宗庙之牺，为吠亩之勤”“恶金以铸锄、夷、斤、斸，试诸壤土”。 ——《国语》 （2）根据材料二，结合所学知识春秋战国时期出现了哪些农业生产技术？ 材料三 （前178年）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也……” ——《汉书文帝纪》 材料四 （前141年）诏曰“农，天下之本也。黄金珠五，饥不可食，寒不可衣……” ——《汉书·景帝纪》 （3）根据材料三、四概括汉文帝、汉景帝的基本观点。结合所学知识，指出他们的观点源于西汉初年哪位统治者提出的哪一项政策？ 材料五 （东晋建立后）百许年中，无风尘（战乱）之警，区域之内，晏如（平静安宁）也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收之年），则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 （4）材料五的描述说明这一时期南方经济发展状况如何？“无风尘之警”与“一岁或稔，则数郡忘饥”有何关系？ 材料六 无农不稳，无粮则乱。这一幕在古今中外反复上演。历史上，齐国诱导鲁国弃粮种桑，关键时候断粮降服鲁国；越王勾践把种子煮熟贡给吴国，趁其粮食绝收一举灭吴今年乌克兰危机爆发以来，全球30多个国家限制粮食出口，部分国家因此社会动荡甚至政权更迭。只有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国复兴主动权。 ——习近平总书记2022年12月23日在中央农村工作会议上的讲话 （5）综合上述材料，谈谈你对农业发展的认识。 24. 泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产。请结合下列材料，对我国古代文化进行探究。 材料一 【汉字之源】 （1）图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字是什么？ 材料二 （他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 （2）材料二中的“他”指的是哪位历史人物？“开中国史上民间自由讲学之第一声”指的是什么举措？ 材料三 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录” ——班固《汉书》 （3）材料三中评价的是西汉哪位历史人物的史学著作？这部史学著作记录中国古代哪段时期的历史？ 材料四 （4）结合所学知识，指出当时开凿这些石窟的目的，并分析这些石窟人物胡貌和汉服的结合体现了当时的什么历史现象？ 材料五 美国作家麦克·哈特写的《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书，将世界100位名人按照他们对人类历史和人民日常生活影响的大小排序，蔡伦排在第七位。 （5）根据材料五，结合所学知识，分析蔡伦的贡献是什么？以及对世界文化产生的影响？作为青少年，你认为应该如何对待我国的传统文化？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 渠县2024年秋季学期七年级历史期末试题 （时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 时空观念是历史学科核心素养的一个重要组成部分，培养时空观念是我们学好历史的关键，下图中发现在同一地区的中国境内古人类对应序号正确的是（ ） A. ①、② B. ②、④ C. ③、④ D. ④、⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①是元谋人，发现于云南元谋； ②是蓝田人，发现于陕西蓝田； ③是郧县人，发现于湖北郧阳； ④是北京人，发现于北京周口店； ⑤是山顶洞人，发现于北京周口店。 故选D。 2. 甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从如图中可以得到的信息是甲骨文（ ） A. 完整记录中华古老文明的起源 B. 记录从山顶洞人到周朝的历史 C. 已经具备汉字结构的基本形式 D. 是年代最为久远、成熟的文字 【答案】C 【解析】 【详解】A.甲骨文出现于商朝，无法完整记录中华古老文明的起源，错误。 B.甲骨文是商朝成熟文字，不可能记录远早于商朝的山顶洞人时期的历史，错误。 C.图中的甲骨文与现代汉字“车、舟、足、巾”结构一脉相承，说明甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，正确。 D.甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早的成熟文字，但并非人类年代最为久远的成熟文字，错误。 3. 长江下游发掘的新石器时代良渚古城遗址，中心是宫殿区，向外分别是内城和外城，堆筑高度亦逐次降低；外围郊区达到100平方千米，有发达的水路交通和大型水利系统。该遗址还出土了1.3万千克炭化粮食，大量玉器、陶器等。据此可推知，长江流域（ ） A. 出现农业支撑的早期国家 B. 城市功能完备有统一规划 C. 已有明显的社会等级制度 D. 粟作农业与手工业较发达 【答案】A 【解析】 【详解】据题意可知，良渚古城城市完备，具有早期国家的特征；同时良渚古城中发现大量炭化粮食、玉器和陶器等，长江流域中出现了农业支撑的早期国家，A项正确；城市功能完备的说法过于夸张，排除B项；社会等级制度的说法无法体现，排除C项；粟作农业是在黄河流域，排除D项。故选A项。 4. 私有制、阶级出现和国家产生是人类进入文明社会的重要标志。如下图是某同学在学完中华文明起源一课后，所绘制的思维导图，其中对①、②、③三处填写正确的是（ ） A. ①私有制、②阶级出现、③国家产生 B. ①阶级出现、②私有制、③国家产生 C. ①国家产生、②私有制、③阶级出现 D. ①私有制、②国家产生、③阶级出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据思维导图和结合所学知识，随着生产力的发展，私有制首先产生。因为生产力提高后，有了剩余产品，这就为私有制的产生提供了物质基础。私有制产生后，导致了贫富差距的拉大，进而出现了阶级。有了贫富分化，就有了不同的阶级，比如富有的阶级和贫穷的阶级。随着阶级矛盾不可调和，为了维护统治阶级的利益，国家产生了。国家产生的标志包括军队、监狱、战争、政府等公权力机构的出现。因此，①为国家产生、②为私有制、③为阶级出现。因此，C项正确；经上分析，①国家产生、②私有制、③阶级出现，ABD项排序错误，排除ABD项。故选C项。 5. 下图为中国国家博物馆中的“利簋”，其腹内铭文记载了甲子日清晨“武王伐纣”这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》的记录相符。由此可知（ ） A. 文物与文献可互相印证 B. 文献与文物都不可相信 C. 文献记录更具有真实性 D. 文物与文献同时代出现 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干表明，利簋作为出土文物，其腹内铭文记载的武王伐纣内容，与文献《尚书·牧誓》的记录相符，由此可以说明文物和文献可以互相印证，正确。 B.文物和文献都是研究历史的重要史料，具备研究价值，与选项说法不符，错误。 C.相比文献记录，文物这类实物史料更具有真实性，与选项说法不符，错误。 D.利簋是西周初期青铜器，《尚书》是后世编订整理的上古文献，二者并非同时代出现，错误。 6. 有这样一副对联：上联是“以人为骑尽作乐”，下联是“炮烙之刑极淫威”，横批是“作茧自缚”。这副对联反映出夏朝和商朝灭亡的共同原因是（ ） A. 外敌入侵 B. 实行暴政 C. 人民起义 D. 自然灾害 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料对联描述的内容聚焦于统治者自身的残暴统治，而非外部因素，错误。 B.这副对联中“以人为骑”“炮烙之刑”“作茧自缚”等词语，都指向统治者自身的行为——“以人为骑”形容夏桀残暴对待百姓，“炮烙之刑”是商纣王用来镇压反对者的酷刑。这些暴行导致民心尽失，最终招致王朝灭亡。因此，这副对联反映出夏朝和商朝灭亡的共同原因是统治者实行暴政，正确。 C.材料对联强调的是暴政引发民愤这一根源，并非直接指向“起义”这一行为，错误。 D.材料中“炮烙之刑”“以人为骑”等描述的是统治者的暴行，与自然灾害无关，错误。 7. 学习“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ） ①语文善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛 ②数学深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 ③物理讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④英语严格执行班规，照章办事，深受法家影响 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，儒家主张“因材施教”“以德治民”，①符合儒家主张；“知己知彼”是兵家核心思想不是道家风范，②错误；法家主张法治，强调照章办事，④符合法家主张；“顺其自然，无为而治”是道家思想主张，不是墨家风格，③错误。按照组合①④符合题意，C项正确；②③错误，ABD项组合含有②③，排除ABD项。故选C项。 8. 公元前560年，楚共王去世，楚人商议谥号，说“赫赫楚国，而君临之，抚有蛮夷，奄征南海，以属诸夏”,这句话证明了南方的楚国（ ） A. 善于征战四方 B. 自认为属于蛮夷 C. 版图靠近南海 D. 已有华夏认同观 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“赫赫楚国，而君临之，抚有蛮夷，奄征南海，以属诸夏”和所学知识可知，楚国非常强大，国君统治着国家，安抚周边的蛮夷部落，势力范围到达南海，并且楚国自认为是华夏民族的一部分，这体现了楚国已经有华夏认同观，D项正确；善于征战四方只是材料内容的一部分，不能完整地体现这句话的核心意思，排除A项；自认为属于蛮夷，正好与句子表达的意思相反，排除B项；“奄征南海”能说明楚国版图靠近南海，但这不是这句话主要想证明的内容，主要是在强调楚国对自身华夏身份的认同，排除C项。故选D项。 9. 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ） A. 逃亡他国 B. 不隐瞒犯法行为 C. 合法经营致富 D. 大量生产粮食和布帛 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前356年，在秦孝公的支持下，开始商鞅变法，推行了一系列改革措施，在经济上鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，所以一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是大量生产粮食和布帛，D项正确；逃亡他国不是免除劳役和免受惩罚的最好办法，排除A项；不隐瞒犯法行为不能够免除劳役和免受惩罚，排除B项；商鞅推行重农抑商的政策，规以农业为“本业”，以商业为“末业”，因弃本求末，或游手好闲而贫穷者，全家罚为官奴，合法经营致富不是最好的办法，排除C项。故选D项。 10. 下表是小明同学在学习秦朝历史时收集到的资料，据表格判断，他学习的主题是（ ） 背景 商鞅变法奠定基础 人才 重用李斯 方针 远交近攻 时间 公元前221年 A. 秦朝的社会经济 B. 秦朝的政治制度 C. 秦朝的残暴统治 D. 秦朝统一六国 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格中未涉及土地制度、赋税政策、农业发展等经济内容，与社会经济相关内容无关，错误。 B.表格中未涉及皇帝制度、三公九卿制、郡县制等秦朝政治制度的核心内容，与政治制度相关内容无关，错误。 C.表格中未提及秦朝的暴政、严刑峻法等，与残暴统治相关内容无关，错误。 D.表格中的四项信息：背景（商鞅变法奠定基础）、人才（重用李斯）、方针（远交近攻）、时间（公元前221年），分别从政治基础、人才支撑、战略方针、完成标志四个维度，共同指向了一个主题“秦朝统一六国”，正确。 11. 受地转偏向力影响，北半球从北往南运动的物体会向右偏移，都江堰的主体工程体现了这一原理，并借助地势和弯道来排沙和泄洪。由此可见，都江堰（ ） A. 同时具备防洪和灌溉的功能 B. 代表当时科技的最高成就 C. 体现了中国先民高超的智慧 D. 完全借助于地势因素而建造 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干强调的是其设计原理中蕴含的科技智慧，而非工程功能本身，错误。 B.“最高”表述过于绝对。都江堰是当时杰出的水利工程，但不能证明其“代表当时科技的最高成就”，缺乏比较依据，错误。 C.材料说明都江堰的建造者充分认识并利用了水流运动的自然规律和地形条件，通过科学的设计解决了排沙、泄洪、引水等复杂工程问题。这种将自然原理与工程实践相结合的能力，正体现了中国先民高超的智慧，正确。 D.题干明确指出，都江堰还利用了“地转偏向力”和“弯道”原理，“完全”一词与题干信息不符，过于绝对化，错误。 12. “盖有非常之功，必待非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是（ ） A. 董仲舒建议把儒家学说立为正统思想 B. 蔡伦改进造纸术 C. 张仲景编著《伤寒杂病论》 D. 班超经营西域 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“汉武帝时期出现的‘非常之人’与‘非常之功’”和所学知识可知，汉武帝时期，董仲舒建议尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想，这一举措对汉代及后世思想文化等方面产生了深远影响，属于汉武帝时期的“非常之功”，A项正确；蔡伦改进造纸术是在东汉，排除B项；张仲景为东汉医学家，与汉武帝无关，排除C项；班超经营西域发生于东汉明帝时期，排除D项。故选A项。 13. 汉光武帝刘秀被毛泽东称为“最有学问、最会打仗、最会用人”的“三最”皇帝。下列措施与刘秀无关的是（ ） A. 下令释放奴婢 B. “兵皆罢归家” C. 合并州县 D. 允许少数民族内迁 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知：西汉建立之初，刘邦为稳定社会秩序，恢复农业生产，实行士兵复员归田，所以，“兵皆罢归家”是汉高祖采取的措施，B项符合题意；东汉光武帝刘秀统治时期，以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢复、发展社会生产，缓和西汉末年以来的社会危机，政治上合并州县，加强中央集权，对功臣赐优厚的爵禄，惩处贪官污吏，经济上解放生产力，曾颁布释放奴婢诏令，规定杀奴婢者不得减罪，允许少数民族内迁，促进了民族融合，ACD三项的内容都是刘秀的政策，排除ACD项。故选B项。 【点睛】 14. 陈胜、吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的共同点是（ ） A. 都进行了充分的准备 B. 都加速了当时王朝的灭亡 C. 都推翻了当时政权统治 D. 都是由残酷的刑罚引发 【答案】B 【解析】 【详解】A.陈胜、吴广起义是由于戍卒遇雨失期，按秦律当斩，被迫在大泽乡揭竿而起，带有很大的仓促性和突发性，并非充分准备，错误。 B.陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的统治，揭开了秦末农民战争的序幕，最终导致了秦朝的灭亡；黄巾起义虽然最终失败，但严重动摇了东汉的统治基础，使东汉政权名存实亡。因此，两次起义都加速了当时王朝的灭亡，正确。 C.陈胜、吴广起义并未直接推翻秦朝，最终推翻秦朝的是刘邦领导的起义军；黄巾起义也未能直接推翻东汉，东汉政权在起义后仍延续了数十年，错误。 D.黄巾起义的主要原因是东汉末年政治腐败、土地兼并严重、天灾频繁，并非由刑罚直接引发，错误。 15. 从“烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍”到“在长安兴办太学，儒士也进入各级政权机构”，该学生的学习主题应是（ ） A. 诸子百家的发展道路 B. 生产发展与思想变革 C. 皇权之下的思想控制 D. 文化发展与国家治理 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从题干中“烧毁民间收藏的诸子百家书籍”可以看出秦朝为了加强思想控制，采取了极端的文化专制政策，即焚书坑儒，“在长安兴办太学，儒士也进入各级政权机构”则是汉朝为了巩固统治，采取“罢黜百家，独尊儒术”的文化政策，将儒学确立为正统思想，并使其成为选拔官员的标准，这两个事件都体现了皇权对思想的严格控制，C项正确；诸子百家的发展道路涉及各学派的起源、发展、相互影响和融合等多个方面，题干中主要描述的是秦朝和汉朝在思想控制上的变化，并未直接涉及生产发展的内容，排除A项；生产发展与思想变革同时涉及了生产和思想两个方面，题干中主要描述的是秦朝和汉朝在思想控制上的变化，并未直接涉及生产发展的内容，排除B项；文化发展与国家治理这一主题过于宽泛，没有直接针对题干中提到的两个具体历史事件进行概括，且“烧毁民间收藏的诸子百家书籍”显然是对文化发展的阻碍，而非促进，排除D项。故选C项。 16. “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这首诗描述的战争 A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 加速了曹操统一全国的步伐 C. 造成了南北朝对峙的局面 D. 为三国鼎立局面形成奠定基础 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这是唐代杜牧的《赤壁》，意思：一支折断了的铁戟（古代兵器）沉没在水底的沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。“赤壁”“周瑜”“二乔”都有三国有关。结合课本所学，赤壁之战孙刘联军打败曹操，对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。D正确；B排除；为曹操统一北方奠定基础是官渡之战，A排除；淝水之战造成了南北朝对峙的局面，C排除；故选D。 17. 有学者认为，三国鼎立局面的形成有利于恢复和发展东汉末年以来遭到破坏的社会经济。下列史实能够佐证该学者观点的是（ ） A. 曹丕废汉献帝，称帝于洛阳 B. 孙吴开发江东，发展贸易 C. 刘备成都称帝，定国号蜀汉 D. 魏国实力增强，出兵灭蜀 【答案】B 【解析】 【详解】孙吴开发江东，发展贸易属于对经济的恢复和发展，符合题意观点，B项正确；ACD项都属于政治上的内容，与经济的恢复无关，排除。故选B项。 18. 根据史书记载，东汉末期30年间，共暴发全国性大小瘟疫12次，持续时间最长的一次有15年。下列选项中能为东汉末年人民战胜瘟疫提供中医治疗方法的是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 华佗的“五禽戏” D. 张角的太平道 【答案】B 【解析】 【详解】A.《黄帝内经》成书于战国至西汉时期，是中国现存最早的医学理论著作，奠定了中医理论基础。但该书侧重基础理论阐释，未记载针对瘟疫的具体临床治疗方法，错误。 B.东汉末年，张仲景广泛收集民间药方，结合自身临床经验，写成了《伤寒杂病论》。书中系统论述了当时流行的各种瘟疫的病因、症状和治疗方法，提出了“辨证施治”的原则，为后世中医治疗传染病提供了重要的理论和方剂基础，正确。 C.华佗是东汉末年著名医学家，创编了“五禽戏”以强身健体，但“五禽戏”是健身导引术，属于养生锻炼方法，并非直接用于治疗瘟疫的药物或方剂，错误。 D.张角是东汉末年黄巾起义的领袖，创立太平道，利用宗教组织发动起义，与“中医治疗方法”无关，错误。 19. 东晋诗人谢灵运在《山居赋》中说，原来种植在北方的粟、豆等农作物和梨、枣等果树，这时也在南方种植了。出现此变化的原因是（ ） A. 原始农业在南方地区的兴起和发展 B. 北民南迁，带去了新的农作物品种 C. 魏晋以来，北方内迁民族学习农业技艺 D. 东晋时期，南方手工业获得较大的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“东晋诗人谢灵运在《山居赋》中说，原来种植在北方的粟、豆等农作物和梨、枣等果树，这时也在南方种植了。”及所学知识可知，这一现象出现的最主要原因在于北方人口的南迁。魏晋时期，北方站战乱频繁，南方社会较北方安定，北方人口大量南迁，带去先进的生产技术、优良品种、生产经验以及大量的劳动力，促进了江南地区经济的开发，B项正确；中国的新石器时代早期阶段出现了原始农业的雏形，排除A项；“魏晋以来，北方内迁民族学习农业技艺”这反映的是北民南迁带来的影响，排除C项；“东晋时期，南方手工业获得较大的发展”这反映的是北民南迁带来的影响，排除D项。故选B项。 20. 从佛教建筑白马寺到有千佛洞之称的莫高窟，从成语“大彻大悟”到“当头棒喝”，从诗歌中“南朝四百八十寺”的感慨到小说《西游记》的盛行，可以看出中华文化具有（ ） A. 革命性 B. 统一性 C. 包容性 D. 和平性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“从佛教建筑白马寺到有千佛洞之称的莫高窟，从成语‘大彻大悟’到‘当头棒喝’，从诗歌中‘南朝四百八十寺’的感慨到小说《西游记》的盛行，”可知，中华文化吸收了佛教文化，说明中华文化具有包容性，C项正确；革命性、和平性不是中华文化的特点，排除AD项；题干反映的是对外来文化的包容性，不是统一性，排除B项。故选C项。 二、非选择题（共4个大题，共计60分） 21. 中国古代政治制度在不断演变，不断创新。阅读材料，回答问题 材料一 “大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同，今大道既隐，天下为家，……是谓小康”。 ——《礼记·礼运》 （1）材料一中反映的制度变化是什么？ 材料二 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是“有其土，田，人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 （2）材料二所述是西周的哪一制度？这一制度的对象是谁？结合所学知识，说说该制度实施后产生的政治作用。 材料三 （3）材料三中，图1的政治建制在地方实行什么制度？这一地方制度开创了什么基本模式？为解决图2西汉初期中央面临的问题，汉武帝在中央采取了什么举措？ 材料四 地方权力到中央权力的集中经历了漫长的时间，不管是分权还是集权，都是某一时代特定的产物……集权组织机构从产生之日起，就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 ——凤凰网 （4）根据材料四并结合所学知识，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 【答案】（1）变化：从“天下为公”变为“天下为家”（或从禅让制变为世袭制）。 （2）制度：分封制。 对象：宗亲和功臣。 政治作用：分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 （3）制度：郡县制。 基本模式：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 举措：颁布“推恩令”。 （4）积极作用：①有利于维护国家统一和领土完整；②有利于促进多民族国家的形成与发展；③有利于社会安定和经济发展；④有利于大规模工程建设和社会资源的集中调配等。 【解析】 【小问1详解】 变化：材料一中“天下为公”描述的是原始社会民主推选首领的“禅让制”；“天下为家”则指王位由家族内部继承的“世袭制”。 【小问2详解】 制度：材料二“属于周的创造”“分封出去的邦国”，对应“分封制”。 对象：来自教材原文。 政治作用：来自教材原文。 【小问3详解】 制度：材料三图1秦朝政治建制示意图中，在地方设郡、县，对应“郡县制”。 基本模式：来自教材原文。 举措：图2显示西汉初年封国人口和辖地远超中央直接管辖的郡，说明王国问题严重，威胁中央集权。因此，汉武帝采纳主父偃建议，颁布“推恩令” ，规定诸侯王的封国由嫡长子和其他子弟共同继承，将大国化小，削弱了诸侯国势力，加强了中央集权。 【小问4详解】 积极作用：材料四中央集权制度“具有多民族、大一统的性质”“具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务”→提炼出“①有利于维护国家统一和领土完整；②有利于促进多民族国家的形成与发展”； 再结合所学，可从社会、经济、资源等角度进行作答。 22. 在漫长的历史发展过程中，各民族之间的交往交流交融也彰显出中华民族共融共通的价值取向。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一，阅读上图示请补全①②之处。从中可看出华夏族的形成有什么特点。 材料二 （2）材料二中哪位人物为丝绸之路的开通作出了重要贡献？为了加强对“西域”的管辖，西汉政府在这里设置了什么机构？丝绸之路的开通有什么重要影响？ 材料三 （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。（孝文帝）六个正妃中，除一女出于鲜卑八大贵族之外，其余都出于中原的著名汉族大士族。 ——《魏书》 （3）材料三中反映了北魏孝文帝改革的哪些措施？以上措施的实施产生了怎样的影响？ 材料四 （4）上图反映的民族交融体现在哪几方面？这对中华民族发展有何重要意义？ 【答案】（1）①炎帝 ②涿鹿之战 特点：华夏族是由多个民族在长期交往、战争与交融中逐渐形成的。 （2）人物：张骞。 机构：西域都护府。 影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 （3）措施：①禁止鲜卑族说本民族语言，要求在朝廷使用汉语；②与汉族通婚，鼓励鲜卑贵族娶汉族士族女子为妻。 影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 （4）方面：①生产技术；②生活习俗；③服饰艺术。 重要意义：为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并 为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 ①阪泉之战交战双方为炎帝和黄帝，战后炎帝、黄帝结成炎黄联盟 ，所以①是“炎帝”。 ②炎黄联盟形成后，发生“涿鹿之战”，炎黄联盟打败蚩尤；同时吸纳周边其他部落，不断合并壮大。所以②是“涿鹿之战”。 特点：华夏族不是单一民族形成的，而是由多个部落通过战争、迁徙、通婚、文化融合等多种方式逐渐融合而成的。 【小问2详解】 人物：“张骞”出使西域开辟了通往西域的道路，促进了汉朝与西域各国的联系。 机构：来自教材原文。 影响：来自教材原文。 【小问3详解】 措施：①材料三中“诏不得以北俗之语言于朝廷”→提炼出“禁止鲜卑族说本民族语言，要求在朝廷使用汉语”； ②材料三中“六个正妃中，除一女出于鲜卑八大贵族之外，其余都出于中原的著名汉族大士族”→提炼出“与汉族通婚，鼓励鲜卑贵族娶汉族士族女子为妻”。 影响：来自教材原文。 【小问4详解】 方面：“胡人牛耕图”体现了少数民族学习中原农耕技术，属“生产技术”方面的交流；“胡床”“方凳”体现了中原地区接受少数民族的生活用具，属“生活习俗”方面的交融；“北魏陶俑”展现了鲜卑族服饰与汉族服饰的融合，属“服饰艺术”方面的交融。 重要意义：来自教材原文。 23. 中国是农业大国，农业生产有悠久的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。农业使人类开始定居生活，……在黄河、长江流域等适合农业的地区，母系氏族公社迅速地发展和繁荣起来 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）根据材料一概括农业产生的原因。结合所学知识列举新石器时代长江、黄河流域典型农业文明遗址代表。 材料二 “宗庙之牺，为吠亩之勤”“恶金以铸锄、夷、斤、斸，试诸壤土”。 ——《国语》 （2）根据材料二，结合所学知识春秋战国时期出现了哪些农业生产技术？ 材料三 （前178年）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也……” ——《汉书文帝纪》 材料四 （前141年）诏曰“农，天下之本也。黄金珠五，饥不可食，寒不可衣……” ——《汉书·景帝纪》 （3）根据材料三、四概括汉文帝、汉景帝的基本观点。结合所学知识，指出他们的观点源于西汉初年哪位统治者提出的哪一项政策？ 材料五 （东晋建立后）百许年中，无风尘（战乱）之警，区域之内，晏如（平静安宁）也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收之年），则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 （4）材料五的描述说明这一时期南方经济发展状况如何？“无风尘之警”与“一岁或稔，则数郡忘饥”有何关系？ 材料六 无农不稳，无粮则乱。这一幕在古今中外反复上演。历史上，齐国诱导鲁国弃粮种桑，关键时候断粮降服鲁国；越王勾践把种子煮熟贡给吴国，趁其粮食绝收一举灭吴今年乌克兰危机爆发以来，全球30多个国家限制粮食出口，部分国家因此社会动荡甚至政权更迭。只有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国复兴主动权。 ——习近平总书记2022年12月23日在中央农村工作会议上的讲话 （5）综合上述材料，谈谈你对农业发展的认识。 【答案】（1）原因：人们在长期的采集活动中，逐渐认识到植物的生长规律，最终发明了农业。 代表：长江流域的河姆渡遗址；黄河流域的半坡遗址。 （2）技术：①铁制农具；②牛耕技术。 （3）基本观点：农业是国家的根本，是百姓赖以生存的基础。 统治者：汉高祖。 政策：休养生息政策。 （4）状况：南方地区战乱较少，社会安定，农业得到开发，粮食产量提高，丝织业发达，经济迅速发展。 关系：“无风尘之警”为农业生产提供了安定的社会环境，是“一岁或稔，则数郡忘饥”的重要前提。 （5）认识：①农业是国家的根本，是百姓生存和社会稳定的基础；②安定的社会环境是农业发展的前提；③粮食安全关乎国家安全和社会稳定，必须掌握粮食安全主动权；④要重视农业技术革新，推动农业可持续发展；⑤国家要重视农业政策的制定和实施，保障农民利益。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：材料一中“人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业”→提炼出“人们在长期的采集活动中，逐渐认识到植物的生长规律，最终发明了农业”。 代表：“河姆渡遗址”是长江流域原始农耕文明的代表，主要种植水稻；“半坡遗址”是黄河流域原始农耕文明的代表，主要种植粟。 【小问2详解】 技术：①材料二中“恶金”指铁，说明“铁制农具”已用于农耕； ②“宗庙之牺”指祭祀用的牛，被用于“畎亩之勤”，说明“牛耕技术”已经出现和推广。 【小问3详解】 基本观点：材料三、四中“农，天下之大本也，民所恃以生也”“农，天下之本也”→提炼出“农业是国家的根本，是百姓赖以生存的基础”。 统治者：“西汉初年”统治者，对应“汉高祖”。 政策：西汉初年，为恢复社会经济，汉高祖推行“休养生息政策”，包括“兵皆罢归家”“释放奴婢”“鼓励农业生产”等。 【小问4详解】 状况：材料五中“无风尘（战乱）之警”“晏如（平静安宁）也”“地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收之年）”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”→提炼出“南方地区战乱较少，社会安定，农业得到开发，粮食产量提高，丝织业发达，经济迅速发展”。 关系：“无风尘之警”是原因，社会安定为农业发展提供条件；“一岁或稔，则数郡忘饥”是结果，安定环境促进了农业丰收。 【小问5详解】 认识：上述材料体现出不同时期农业发展的共同要素：技术（材料二）、政策（材料三、四）、环境（材料五）、战略地位（材料六）。将各要素整合，可提取出规律性认识：农业是立国之本，其发展受技术、政策、社会环境等多重因素影响，粮食安全关乎国家安全。再适当联系现实，强调农业安全在当代的意义，得出认识。 24. 泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产。请结合下列材料，对我国古代文化进行探究。 材料一 【汉字之源】 （1）图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字是什么？ 材料二 （他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 （2）材料二中的“他”指的是哪位历史人物？“开中国史上民间自由讲学之第一声”指的是什么举措？ 材料三 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录” ——班固《汉书》 （3）材料三中评价的是西汉哪位历史人物的史学著作？这部史学著作记录中国古代哪段时期的历史？ 材料四 （4）结合所学知识，指出当时开凿这些石窟的目的，并分析这些石窟人物胡貌和汉服的结合体现了当时的什么历史现象？ 材料五 美国作家麦克·哈特写的《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书，将世界100位名人按照他们对人类历史和人民日常生活影响的大小排序，蔡伦排在第七位。 （5）根据材料五，结合所学知识，分析蔡伦的贡献是什么？以及对世界文化产生的影响？作为青少年，你认为应该如何对待我国的传统文化？ 【答案】（1）时期：商朝。 文字：小篆。 （2）人物：孔子。 举措：孔子兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。 （3）人物：司马迁。 时期：从传说中的黄帝到汉武帝时。 （4）目的：宣扬佛教。 历史现象：民族交融。 （5）贡献：蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高。 影响：中国的造纸术辗转流传到世界各地。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 态度：①取其精华，去其糟粕，继承和弘扬优秀传统文化；②坚持文化自信，增强民族认同感；③将传统文化与时代精神相结合，推动文化创新。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 时期：图1为甲骨文，它是商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，记载了“商朝”的历史，是我国已发现的最早的成熟文字系统。 文字：图2反映的是秦始皇统一文字，以“小篆”作为全国通用的标准字体。 【小问2详解】 人物：材料二中“（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业”，对应“孔子”。 举措：从私学兴办推行、贵族教育垄断打破、有教无类实践、民间教育发展等角度进行分析。 【小问3详解】 人物：材料三评价的是“司马迁”的史学著作《史记》。《史记》是中国古代第一部纪传体通史，“不虚美，不隐恶”体现了其秉笔直书的实录精神。 时期：来自教材原文。 【小问4详解】 目的：云冈石窟和龙门石窟都是北魏时期开凿的大型石窟，其目的是“宣扬佛教”。 历史现象：“胡貌汉服”风格的形成，与北魏孝文帝改革推行汉化政策密切相关，体现了胡汉“民族交融”的历史现象。 【小问5详解】 贡献：来自教材原文。 影响：从造纸术向外传播、中外文明交流、推动世界文明发展贡献等角度进行分析。 态度：对待传统文化应持辩证态度——取其精华，去其糟粕，既尊重历史，又注重创新，推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。言之成理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $