四川省南充市2024-2025学年部编版八年级上学期期末历史试题

2024-2025学年度上期八年级期末教学质量监测 历史试卷 一、选择题（每题2分，共40分） 1. “它使中国社会的发展脱离原有轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上任凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”“它”是指（ ） A. 虎门销烟 B. 鸦片战争 C. 平壤战役 D. 亚罗号事件 2. 所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存。下列属于原始史料的是（ ） A. 纪录片《大国崛起》 B. 短剧《逃出大英博物馆》 C. 北京圆明园遗址 D. 雨果《致巴特勒上尉的信》 3. “太平天国运动的领导集团没有远大的战略眼光，在政治上过早地封建化，组织上不能始终保持领导核心的团结，最后陷于失败。”该观点反映了太平天国运动（ ） A. 缺乏广泛的群众基础 B. 没有突破农民阶级的局限性 C. 未能推翻清朝的统治 D. 遭到中外反动势力联合绞杀 4. 下表是八年级（5）班某同学的课堂笔记，据此判断他学习的主题是（ ） ①美、日侵略台湾 ②阿古柏入侵新疆部分地区 ③俄国出兵占领伊犁地区 ④中法战争爆发 A. 实业救国 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 边疆危机 5. 史论是对历史事件和历史人物的评价。下列选项属于史论的是（ ） A. 清末状元张謇创办大生纱厂 B. 平壤战役中左宝贵中炮牺牲 C. 甲午中日战争是日本蓄意挑起的侵略战争 D. 美国向英法等六国提出“门户开放”的照会 6. “条约内容完全由列强自行商定，要求清政府永远禁止中国人民成立或加入反帝组织，这一条约的签订（ ） A. 成为中国近代史的开端 B. 客观上促进中国民族资本主义的产生 C. 开启列强资本输出先例 D. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 7. 进入20世纪，传播新思想的各种进步书籍纷纷涌现。如章炳麟《驳康有为论革命书》、邹容《革命军》等，这些著作都主张（ ） A. 民主共和 B. 变法图强 C. 民主科学 D. 自强求富 8. 袁世凯决定于1916年元旦登基的消息传出后，孙中山发表了《讨袁檄文》，蔡锷组织护国军北上讨袁，北洋嫡系部属也对其命令阳奉阴违。这表明（ ） A. 复辟帝制行径不得人心 B. 军阀间混战不休 C. 君主专制仍是主流思想 D. 国民党力量涣散 9. “新知识分子在思想领域掀起一场激烈变革，给儒家……以粉碎性一击，不断瓦解中国民众封闭的、麻木的思想现状。”据此可知这一“变革”（ ） A. 结束了封建君主专制 B. 为二次革命奠定思想基础 C. 动摇了封建道德礼教 D. 开启了中国近代化的进程 10. 1920年，在上海共产主义小组的推动下，上海机器工会成立，并创办刊物《机器工人》，用通俗的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。这反映了（　　） A. 中国共产党斗争策略转变 B. 全国工人运动进入第一次高潮 C. 国民革命运动的蓬勃发展 D. 马克思主义与工人运动相结合 11. 在中华民族危难之际，毛泽东、董必武等13位中共一大代表，怀着救国救民、寻求真理的信念，积极投身于中华民族解放事业。他们身上体现的精神是（ ） A. 担当使命、忠诚为民 B. 艰苦奋斗、独立自主 C. 尊重科学、敢于创新 D. 以人为本、生命至上 12. 在探究北伐胜利进军原因时，某同学搜集到了如下史实，据此可知（ ） 军队进攻岳阳时 岳阳的农民自发上战场，截击敌军，缴获枪支 军队进攻武汉时 汉阳兵工厂工人举行罢工，断绝了敌人的军火来源 A. 国民革命军作战英勇 B. 工农运动有力支持北伐战争 C. 国际社会的多方援助 D. 基本上推翻了北洋军阀统治 13. 图示法是学习历史的常用方法之一，下图反映了中国近代革命之路是（ ） A. 组织工人运动，实现共产主义 B. 联俄联共，扶助农工 C. 农村包围城市，武装夺取政权 D. 发动群众，全民抗战 14. 学会看懂历史地图能帮助我们更好的提升时空观念。图为《中国工农红军长征路线示意图》，解读正确的是（ ） A. 攻克遵义，使中国革命转危为安 B. 强渡湘江，跳出了敌人重重包围 C. 中央红军从井冈山革命根据地出发 D. 红军三大主力在甘肃会宁胜利会师 15. 2024年9月18日南充市政府组织全市防空警报试鸣活动，警示社会各界铭记历史。因为，93年前的这天起（ ） A. 抗日民族统一战线正式建立 B. 中国人民开始艰苦卓绝的抗日战争 C. 国共两党实现了第一次合作 D. 掀起了全国抗日救亡运动的新高潮 16. “1940年的一场战役有力打击了日军的侵略气焰，同时也打击了国民党制造所谓八路军“游而不击的谣言。”该战役是（ ） A. 平津战役 B. 武汉会战 C. 淮海战役 D. 百团大战 17. 抗战爆发后，中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，高举抗日民族统一战线的旗帜，支撑起中华民族救亡图存的希望。这表明中国共产党（ ） A. 认识到了掌握武装力量的必要性 B. 确立了对军队的领导 C. 在全民族抗战中起中流砥柱作用 D. 开始从幼稚走向成熟 18. 新民主主义革命时期，中国共产党土地政策从“打土豪，分田地”到“地主减租减息，农民交租交息”，再到“实行耕者有其田”。这些政策都（ ） A. 适应了革命形势的发展 B. 推动了解放战争的胜利 C. 彻底废除封建土地制度 D. 巩固了敌后抗日根据地 19. 下图反映了20世纪初中国民族工业结构变化情况。该变化出现的主要原因是（ ） A. 清政府的扶持 B. 自然经济开始遭到破坏 C. 海外华侨投资 D. 列强暂时放松经济侵略 20. 清末，奉天省既开设以儒家思想为主的经学、国文、历史等课程，又设有法政学堂、实业学堂（土木、机械等专科），同时派遣留学生赴国外学习。这一现象表明（ ） A. 近代新式教育逐渐发展 B. 新文化运动的蓬勃发展 C. 近代教育内容全盘西化 D. 出国留学成为时代潮流 二、材料题。（每小题20分，共60分） 21. 中国近代史充满了屈辱，为了救亡图存，中国人民开始近代化探索。阅读材料，回答问题。 材料一： 事件 签订条约 主要内容 鸦片战争 《南京条约》 割香港岛给英国，赔款2100万银元，开放上海、宁波、福州、厦门、广州五处为通商口岸，协定关税 第二次鸦片战争 《天津条约》《北京条约》 增开汉口、南京等十处为通商口岸，允许外国公使进驻北京，清政府支付巨额赔款，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；增开天津为商埠，割九龙司一区给英国，赔款大增 ——整理自统编版《中国历史》（八年级上） 材料二：经历两次鸦片战争的失败和太平天国的冲击，洋务派创置了一些有益于近代科技、文化、教育发展的设施……但又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统，结果是“东一块西一块的进步，是零买的，不是批发的”。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三：戊戌变法兴起于民族危难之时，……维新思想家以抵御外国侵略为基点、着重于中国的政治制度的改革和经济贸易的发展，从根本上实现祖国的富强，才能彻底摆脱民族危机。 ——摘编自史仲文、胡晓林主编《中国全史:中国清代思想史》 （1）根据材料一概括上述条约内容的共同点，并结合所学知识分析西方列强发动两次鸦片战争的根本目的。 （2）结合所学知识指出为了应对冲击洋务派采取了哪些措施，并分析洋务运动“难以挣脱传统”的原因。 （3）根据材料三概括戊戌变法的目的及学习重点，并结合所学知识指出其意义。 22. 城市，承载着岁月的洗礼，是历史的见证者，国家记忆的载体。阅读材料，回答问题。 材料一：1911年10月10日，武昌起义的一声枪响，为中国带来了辛亥革命……辛亥革命虽然推翻了封建帝制，为中国这个东方古国走向现代化提供了契机，但由于没有从政治、经济上彻底摧毁封建专制主义统治；更没有在思想文化领域铲除封建势力的根基。辛亥革命的成果只是昙花一现。 ——摘编自谭双泉《五四时期的东西文化论战》 材料二： 时间 事件 5月4日 北京学生3000多人在天安门前集合，发表宣言，并举行罢课示威游行 6月4日 上海、天津学生联合会分别急电全国，援救北京被捕学生 6月5日 上海工人罢工，商人罢市，罢市风潮席卷全国，声援学生的爱国斗争 ——节选自“五四运动纪念馆”之“五四运动前后大事记” 材料三：日本帝国主义于1935年发动了“华北事变”，侵华步伐进一步加決，……以蒋介石为首的国民党政府却置民族危亡于不顾，顽固坚持“剿共”方针。各阶层爱国人士纷纷发表通电，抗议日本帝国主义的暴行。张、杨不愿与红军再战，遭蒋介石排斥，被逼上“梁山” ——摘编自《博弈论视角下的西安事变和平解决》 （1）根据材料一并结合所学知识，你是否赞成“辛亥革命的成果只是昙花一现”?并说明理由。 （2）结合所学知识指出五四运动的导火素，并根据材料二概括其特点。 （3）根据材料三概括西安事变爆发的背景，并结合所学知识指出西安事变和平解决的历史意义。 23. 中国共产党从诞生之日起就始终坚持把人民的利益放在首位。阅读材料，回答问题。 材料一：中共一大的纲领是一个直接实行社会主义革命的纲领。新民主主义革命以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途，表现了新旧革命的嬗变......中国人在千辛万苦之后取得了民主革命的最后胜利。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二：抗战进入相持阶段……根据地创造了极为丰富和宝贵的经验。敌后战场的发展壮大，抗击着约60%的侵华日军和95%的伪军，逐渐成为主战场，减轻了国民党正面战场的压力，成为促使国民党抗战到底的重要因素，为赢得全国抗日战争胜利作出重要贡献。 ——摘编自《人民日报》 材料三：这一次，我们去得好，击破了国民党要和平、要团结的谣言。他们连发三封电报给我们，我们去了，可是他们毫无准备，一切条件都要由我们提出。......我们的任务就是坚持这个协定，要国民党兑现，继续争取和平。 ——摘编自毛泽东1945年的一次谈话 （1）结合所学知识，指出材料一中民主革命的任务，并根据材料一概括新旧革命“嬗变”的表现。 （2）结合所学知识，指出敌后抗日根据地的指挥中枢，并根据材料二分析中国共产党开辟敌后抗日根据地的意义。 （3）结合所学知识，指出材料三反映的历史事件，并根据材料三概括“我们去”的原因。 2024-2025学年度上期八年级期末教学质量监测 历史试卷 一、选择题（每题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 二、材料题。（每小题20分，共60分） 【21题答案】 【答案】（1） 共同点：割地、赔款、开放通商口岸； 根本目的：打开中国市场，扩大侵略权益。 （2） 措施：兴办军事工业（如江南制造总局）、民用企业（如轮船招商局），建立近代海军，创办新式学堂； 原因：洋务派仅学习西方技术，未触及封建制度（根本原因）。 （3） 目的：抵御侵略，实现富强； 学习重点：政治制度、经济贸易； 意义：推动思想启蒙，为改革开辟道路。 【22题答案】 【答案】（1） 赞成。理由是辛亥革命虽然推翻了封建帝制，但未能彻底改变封建制度根基。 （2） 导火索：巴黎和会上中国外交失败。 特点：范围广、参与阶层多样（学生→工人、商人）。 （3） 背景：日本侵略加剧（“华北事变”）、蒋介石坚持“剿共”政策。 意义：标志国共十年内战基本结束、抗日民族统一战线初步形成。 【23题答案】 【答案】（1）任务：反帝反封建。表现：领导阶级由资产阶级领导转变为无产阶级领导；革命前途从建立资产阶级共和国，转变为走向社会主义的前途。 （2）指挥中枢：延安。意义：敌后战场逐渐成为抗战主战场，抗击了大量日伪军，减轻了国民党正面战场的压力，促成国民党坚持抗战，为全国抗战胜利作出重要贡献。 （3）历史事件：重庆谈判。原因：击破国民党“要和平、要团结”的谣言；在谈判中掌握主动权，提出我方条件；应国民党三次电报邀请，尽力争取国内和平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $