Unit 1 Let's be friends（单元自测·四川专用）英语外研版三起三年级上册（新教材）

**基本信息** 外研版三起三年级上册Unit 1单元自测卷（四川专用），听力30分+笔试70分，围绕“交友”主题，通过真实情境与创新题型设计，适配单元复习，提升语言理解表达能力与思维品质。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听对话/独白选答案|5题10分|对话理解、细节提取|创设Lily、Jack交友情境，考查信息获取能力| |新情境情景选句|5题10分|日常交际用语|贴近新学期交友场景，如“想交朋友”“告别”等真实语境| |绘本阅读理解|5题10分|图文信息匹配|通过Tim与Lucy交友绘本，融合图片与文字理解，培养思维品质| |表文转换|5空10分|文本信息整合|基于Amy与Jack交友短文，提取姓名、需求等信息完成表格，提升学习能力|

Unit 1 Let's be friends（单元自测·四川专用） 英语外研版三起三年级上册（新教材） 参考解析 听力部分 1、 听录音，从A、B、C三个选项中选出听到的正确单词。（每题1分，共5分） C A C B A 【听力材料】1. This is my father. 2. I’m nine years old. 3. Let's play together. 4. He is my good friend. 5. I am from China. 二、听录音，给下列图片用1-5排序。（每题1分，共5分） 1 5 2 4 3 【听力材料】1. I love my father. 2. I’m eight years old. 3. We are boys and girls. 4. This is my brother. 5. She is from China. 三、听录音，选答案。听下面两段对话或独白。每段对话或独白后有1至3个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。（每题2分，共10分） A. 听下面一段独白，回答第1、2小题。 1.B 2. B 【听力材料】Hello, my name is Lily. I’m from Canada. I’m a new student here. I’m nice. I want to be your good friend. Let’s play together. B. 听下面一段对话，回答第3、4、5小题。 3.B 4.C 5.B 【听力材料】 A: Hello! What's your name? B: My name is Jack. What's your name? A: I'm Amy. Where are you from, Jack? B: I'm from Canada. I'm a new student here. A: Nice to meet you. Let's be friends! B: Great! Let's play together after class. 四、听录音，选出正确的选项，将其序号写在横线上。（每题2分，共10分） B E A D C 【听力材料】Hello, I’m Amy. I’m a new pupil. I’m from the UK. This is Sam. He is my new friend. Let’s play together and be good friends. 笔试部分 5、 根据所给人名，按人名首字母给下列人名进行排序。（每题2分，共10分） 【解析】先提取每个人名的首字母分别为 A、D、L、M、S，再按照 26 个英文字母先后顺序 A＜D＜L＜M＜S 对人名依次排列即可得出答案为Amy, Daming, Lingling, Mike, Sam。 六、选出每组中不同类的一项，将序号填在括号里。 （每题2分，共10分） 1．B 2．C 3．C 4．B 5．C 【解析】Amy、Mike 是人名，friend 是朋友，选 B； 2. UK、China 是国家，nine 是数字，选 C； 3. he、she 是人称代词，new 是形容词，选 C； 4. play、meet 是动词，from 是介词，选 B； 5. nice、new 是形容词，father 是称谓名词，选 C。 七、单项选择。（每题1分，共10分） 1．C 2．A 3．A 4．B 5．A 6．B 7．C 8．A 9．B 10．C 【解析】1. 句意：让我们成为好朋友吧！Let’s是Let us 的缩写，固定搭配为 Let’s加动词原形，am、is、are 的动词原形是 be，故选C； 2. 句意：我来自中国。be动词有固定搭配规则，主语 I 后面只能搭配am，be from 是固定短语表示来自，故选A； 3.句意：他是一名新学生。不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头单词前，new是以辅音音素/n/开头，two 后需要接复数名词，不符合句子，故选A； 4. 句意：他是我的新朋友汤姆。Tom 是男孩名字，指代单数男性要用 He，She用来指代女生，We 是复数，不能搭配be动词 is，故选B； 5. 句意：我们一起玩吧！Let’s 后面必须使用动词原形，plays 是动词第三人称单数形式，playing 是现在分词，都不符合语法要求，故选A； 6. 句意：—很高兴见到你。—我也很高兴见到你Nice to meet you 是初次见面的礼貌用语，它的标准回应是 Nice to meet you too，Hello 是日常打招呼用语，Thank you 用来表达感谢，都不适合作答，故选B； 7.句意：我们是好朋友We表示我们，属于复数主语，复数主语对应的 be 动词是 are，am 只能搭配 I，is 搭配单数主语，故选C； 8.句意：你来自哪里？be from 是固定搭配，意思是来自，用来询问对方的籍贯，for 和 at 无法和本句搭配，故选A； 9.句意：这是埃米，她是一名新学生Amy 是女孩名字，指代单数女性要用 She，He 指代男性，I 指代自己，不符合语境，故选B； 10.句意：你来自英国吗？主语为you时，be动词统一使用are，一般疑问句需要把 are 提前至句首，Am只能和I搭配，Is搭配单数主语，不能搭配you，故选C。 八、【新题型·新情境】选出适合情景的句子，把序号填在括号里。（每题2分，共10分） 1. A 2．A 3．A 4．B 5．B 【解析】1. Let’s be friends! 意思是 “我们做朋友吧”，完全符合交友情景，是正确表达；B选项 “This is my school.” 意思是 “这是我的学校”，用于介绍地点，和交朋友的对话情景无关，因此选A。 2. “Nice to meet you.” 是初次见面时的礼貌问候，意思是 “很高兴见到你”，对应的标准回答是 Nice to meet you, too.我也很高兴见到你；B 选项 “Good morning.” 是早上专用问候语，不适合初次见面回应语境，因此选A。 3. A 选项 What’s your name? 是固定提问句型，专门用来询问对方的姓名；B 选项 “My name is Amy.” 是自我介绍，用于告诉别人自己的名字，不能用来提问他人，因此选 A。 4. 英语自我介绍必须使用句型 I'm +名字，I'm 指代 “我”；A 选项 “You’re Sam.” 意思是 “你是山姆”，是称呼、介绍别人，不是自我介绍，不符合题目要求，因此选 B。 5. 放学分开需要使用告别用语，Goodbye（再见） 是标准告别句式；A 选项 “Hello（你好）” 是见面打招呼的问候语，不能用于分别场景，因此选 B。 九、【新情境·绘本】根据下面绘本，完成下列阅读理解题。（每题2分，共10分） 1．B 2．B 3．B 4．A 5．A 【解析】1. 文中句子 This is Tim，男孩名叫 Tim，Lucy是女孩名字，选B。 2. 原文 Tim meets Lucy，Tim 遇见的是Lucy，不是 Sam，选B。 3. 两人见面互相说Hello 打招呼，Goodbye是道别用语，选B。 4. Tim邀请对方做朋友，说出核心句型Let's be friends!，选A。 5. 短文最后一句They are friends，他们是好朋友，不是老师，选A。 十、【新考法·表文转换】阅读下面内容，完成表格。（每题2分，共10分） 1．Amy 2．friends 3．Jack 4．boy 5．friends 【解析】1.从短文第一句 “I’m Amy.” 可得知，文中的女孩名叫Amy。 2.从短文 “I want new friends at school.” 可得知，Amy想要在学校结交新朋友。 3.从短文 “His name is Jack.” 可得知，男孩的名字是Jack。 4.从短文 “I see a boy.” 可得知，Jack是一名男孩。 5.从短文最后一句 “We are happy new friends.” 可得知，最后两人成为了开心的新朋友。 11、 根据提示的图片和单词，补全下面内容。（每题2分，共10分） 1．school 2．boy 3．Hello 4．friends 5．happy 解析：1.固定短语the first day of school 意为“开学第一天”，是本单元核心校园场景短语。 2. Ben是男生名字，结合句意“她遇见了一个新的男孩”，此处填写boy。 3. 基础交际用语，两人初次见面，互相说Hello打招呼。 4. 重点句型 Let’s be friends!（我们做朋友吧），是核心交友句型。 5. 句意：本很开心，最后两人成为好朋友，符合全文开心交友的语境。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 1 Let's be friends（单元自测·四川专用） 英语外研版三起三年级上册（新教材） （建议用时：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（30分） 1、 听录音，从A、B、C三个选项中选出听到的单词。（每题1分，共5分） ( ) 1. A. friend B. family C. father ( ) 2. A. nine B. new C. nice ( ) 3. A. please B. plate C. play ( ) 4. A. we B. he C. she ( ) 5. A. from B. form C. farm 二、听录音，给下列图片用1-5排序。（每题1分，共5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选答案。听下面两段对话或独白。每段对话或独白后有1至3个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。（每题2分，共10分） A. 听下面一段独白，回答第1、2小题。 ( ) 1. Where is Lily from? A. China B. Canada C. USA ( ) 2. What does Lily want to do? A. Play football B. Be friends with you C. Read books B. 听下面一段对话，回答第3、4、5小题。 ( ) 3. What's the boy's name? A. Tom B. Jack C. Mike ( ) 4. Where is Jack from? A. China B. the UK C. Canada ( ) 5. What do they want to do? A. Read books B. Be friends C. Play basketball 四、听录音，选出正确的选项，将其序号写在横线上。（每题2分，共10分） A. He B. new C. play D. friend E. from Hello, I’m Amy. I’m a 1.________ pupil. I’m 2.________ the UK. This is Sam. 3.________ is my new 4.________. Let’s 5.________ together and be good friends. 笔试部分（70分） 5、 根据所给人名，按人名首字母给下列人名进行排序。（每题2分，共10分） Sam Daming Lingling Amy Mike 6、 选出每组中不同类的一项，将序号填在括号里。 （每题2分，共10分） ( ) 1. A. Amy B. friend C. Mike ( ) 2. A. UK B. China C. nine ( ) 3. A. he B. she C. new ( ) 4. A. play B. from C. meet ( ) 5. A. nice B. new C. father 七、单项选择。（每题1分，共10分） ( ) 1. Let’s ______ good friends. A. am B. is C. be ( ) 2. I ______ from China. A. am B. is C. are ( ) 3. He is ______ new pupil. A. a B. an C. two ( ) 4. ______ is my new friend, Tom. A. She B. He C. We ( ) 5. Let’s ______ together. A. play B. plays C. playing ( ) 6. —Nice to meet you. —______ A. Hello! B. Nice to meet you too. C. Thank you. ( ) 7. We ______ good friends. A. am B. is C. are ( ) 8. Where are you ______? A. from B. for C. at ( ) 9. This is Amy. ______ is a new student. A. He B. She C. I ( ) 10. ______ you from the UK? A. Am B. Is C. Are 八、【新题型·新情境】选出适合情景的句子，把序号填在括号里。（每题2分，共10分） ( )1.新学期你想和新同学交朋友，你说：______ A. Let’s be friends! B. This is my school. ( )2.别人对你说 “Nice to meet you.”，你回答：______ A. Nice to meet you, too. B. Good morning. ( )3.你想知道对方叫什么名字，你问：______ A. What’s your name? B. My name is Amy. ( )4.你向同学介绍自己，你说：______ A. You’re Sam. B. I’m Sam. ( )5.放学和新朋友告别，你说：______ A. Hello. B. Goodbye. 九、【新情境·绘本】根据下面绘本，完成下列阅读理解题。（每题2分，共10分） ( ) 1.This boy is ______. A. Lucy B. Tim ( ) 2.Tim meets ______. A. Sam B. Lucy ( ) 3.They say ______. A. Goodbye! B. Hello! ( ) 4.Tim says “______”. A. Let's be friends! B. Thank you! ( ) 5.They are ______. A. friends B. teachers 十、【新考法·表文转换】阅读下面内容，完成表格。（每题2分，共10分） I’m Amy. I’m a new pupil. I want new friends at school. I see a boy. His name is Jack. I say: “Hello! Let’s be friends!” Jack says: “Great!” We are happy new friends. Girl's information Name：1. ____________ She wants new 2. ____________ Boy's information Name：3. ____________ He is a 4. ____________ Now They are 5. ____________ 11、 根据提示的图片和单词，补全下面内容。（每题2分，共10分） happy school friends school boy It’s the first day of 1. . Amy is a new pupil. She meets a new 2. Ben. They say “3. ”. Amy says “Nice to meet you! Let’s be 4. !” Ben is 5. . They are good friends now. 第 1 页 共 1 页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始一听录音，从ABC3个选项中选出听到的正确单词。one. One, this is my father. One, this is my father. Two. i'm nine years old. I'm nine years old. Three, let's . play together. Let's play together. For he is . my good friend. He is my good friend. Five. I am from china. I am from china. 2、听录音给下列图片用1至5台序。One. I love my father. I love my father. Two, i'm . eight . years old. I'm eight years old. Three, we are boys and girls. we are boys and girls. Four, this is my brother. this is my brother. Five, SHE is from china. SHE is from china. 3、听录音选答案，听下面两段对话或独白。每段对话或独白后有1至3个小题，从题中所给的ABC3个选项中选出最佳答案。听下面一段独白，回答第一二小题。Hello, my name is lily. I'm from canada. I'm a new student here. I'm nice. I want to be your good friend. Let's play together. Hello, my name is lily. I'm from canada. I'm a new student here. I'm nice. I want to be your good friend. Let's play together. 听下面一段对话，回答第345小题。Hello, what's your name? My name is jack. What's your name? I made me. Where are you from? jack? I'm from canada. I'm a new student here. Nice to meet you. Let's be friends. great. Let's play together after . the class. Hello, what's your name? My name is jack. What's your name? I name. Where are you from? jack? I'm from canada. I'm a new student here. Nice to meet you. Let's be friends. great. Let's play together after the class. 4、听录音，选出正确的选项，将其序号写在横线上。Hello, i'm amy. I'm a new people. I'm from the U. K. This is sam. He is my new friend. Let's play together and be good friends. Hello, i'm amy. I'm a new people. I'm from the U. K. This is sam. He is my new friend. Let's play together and be good friends.