精品解析：辽宁省沈阳市第四十三中学教育集团2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

**基本信息** 以2024年网络零售额、《未成年人网络保护条例》等社会热点为情境，融合道德修养与法治观念，考查八年级上册“社会生活”“网络交往”“规则与道德”等核心知识，注重实践应用与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|社会关系、网络影响、规则调整、诚信表现等|结合“我向总理说句话”活动考民主渠道，以铁路儿童票新规考规则完善，体现政治认同与法治观念| |非选择题|3题/40分|亲社会行为、网络理性使用、诚信与文明有礼|以清洁家园实践考亲社会行为意义，通过个人信息泄露案例考网络安全，引导责任意识与健全人格养成|

辽宁省沈阳市第四十三中学教育集团2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治 试卷满分：70 时间：50分钟 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 下面场景最能体现小霞与他人是地缘关系的是（ ） A. 小霞和同学一起到外地参加比赛 B. 小霞登录学习小组QQ群讨论问题 C. 小霞在楼梯口与邻居王婶打招呼 D. 小霞和妈妈乘公交车到超市买东西 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 AB：属于业缘关系，AB说法错误； C：属于地缘关系，C说法正确； D：属于血缘关系，D说法错误； 故本题选C。 2. 如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④个人离不开社会，但社会可以离开个人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③：小张同学绘制的“我的社会关系网络图”告诉我们每个人都是社会关系大网上的一个结点，不同的社会关系中人们具有不同的身份，故①③说法正确； ②：未成年人在社会关系网中并没有处于核心位置，故②说法错误； ④：社会也离不开个人，故④说法错误； 故本题选D。 3. 动动手指，网上下个订单，柴米油盐就能被送到家。2024年1月18日——2月6日，网络零售额接近8000亿元，比2023年农历同期增长接近9%，达到8.9%，实现了2024年网络消费的开门红。这表明（ ） ①网络为经济发展注入了新的活力②网络智能化彻底改变了人们生活 ③网络让我们的生活更加便利快捷④网络购物终将取代传统购物方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①③：分析可知，网络零售额的增长表明网络为经济发展注入了新的活力；动动手指就能送货到家体现了网络让生活更便利快捷，故①③符合题意； ②：“彻底改变”说法过于绝对，故②错误； ④：网络购物虽然发展迅速，但不会完全取代传统购物方式，二者可以并存，故④错误； 故本题选B。 4. 2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》正式施行，明确了未成年人网络保护的原则、要求和监督管理体制，有力回应了社会各界对未成年人个人信息保护、防沉迷网络以及打赏网络直播等现实问题的关注。该条例的颁布实施旨在（ ） ①杜绝一切危害未成年人网络安全的行为②为未成年人网络保护提供有力的法治保障 ③为网络平台持续健康发展筑牢安全防线④营造有利于未成年人身心健康的网络环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查给予未成年人特殊保护的相关知识。 ①：“杜绝一切”说法过于绝对，故①说法错误； ②④：《未成年人网络保护条例》正式施行，主要是为了为未成年人网络保护提供有力的法治保障，营造有利于未成年人身心健康的网络环境，故②④说法正确； ③：题干主要针对未成年人，而不是网络平台，故③说法错误； 故本题选C。 5. 2022“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条。政府开通这样的网络渠道（ ） ①丰富了民主形式 ②拓宽了民主渠道 ③促进民主政治的进步 ④极大地拓展了文化交流的内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①②③：题干中“我向总理说句话”网民建言征集活动，网民积极建言献策，体现了网络的积极作用；说明网络促进民主政治的进步、网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，故①②③说法正确； ④：题干没有体现文化交流，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 网聚正能量，追梦新时代。下列活动体现公民传递网络正能量的有（ ） ①中学生小霞在班级QQ群发表极端言论，宣泄负面情绪 ②某校学生共同发起“关爱社会，从我做起”网上集体签名活动 ③小宁利用“我向县长说句话”为社区的垃圾分类工作建言献策 ④市民李某在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递网络正能量的知识点。 ②③：分析可知，某校学生共同发起“关爱社会，从我做起”网上集体签名活动，小宁利用“我向县长说句话”为社区的垃圾分类工作建言献策，这都有利于养成亲社会行为，传递网络正能量，故②③说法正确； ①：在网上宣泄负面情绪，发表极端言论是没有遵守道德和法律的表现，故①说法错误； ④：市民李某在在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事，是传播谣言的行为，不是传播网络正能量，故④说法错误； 故本题选C。 7. 下边漫画警示我们青少年要（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 自觉抵制人工智能 D. 营造清朗网络空间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 B：分析题文，这幅漫画中，利用AI换脸和拟声技术佯装熟人实施诈骗的行为，这说明网络信息良莠不齐，警示我们青少年要学会辨析网络信息；故B符合题意； A：“信息节食”通常指的是在面对海量网络信息时，有选择地获取和利用信息，避免被无用信息淹没。而漫画中的重点在于对诈骗信息的辨别，并非信息过多的问题，故A不符合题意； C：人工智能本身是一种有益的技术，不能因为可能被用于不良用途就盲目抵制，我们应该合理利用和规范其发展，故C错误； D：营造清朗网络空间是全社会的责任，题文中旨在强调青少年要学会辨析网络信息，故D错误； 故本题选B。 8. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 D：分析题文，图书馆、博物馆、电影院等公共场所需要相对安静的环境，以保障人们能够正常地阅读、参观、观影等。设置“请勿大声喧哗”的提示语，是为了约束人们的行为，让大家遵守公共秩序，从而维护良好的社会秩序，使这些场所能够正常运转，人们能够更好地享受公共服务；故D符合题意； A：这种提示语并非是为了改变社会规则，而是在现有规则下对人们行为的一种引导和规范；故A错误； B：公民的权利是由法律规定和保障的，这样的提示语不会使得权利的扩大；故B错误； C：要求人们保持安静并不是限制人身自由，而是在公共场合遵循基本的行为准则，保障大多数人的自由和权利；故C错误； 故本题选D。 9. 2022年11月17日，交通运输部公布了修订后的《铁路旅客运输规程》。这打破了以往儿童“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”：实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应购买儿童优惠票：未实行车票实名制的，身高1.2米且不足1.5米的儿童应购买儿童优惠票。此规定于2023年1月1日起施行。这说明随着社会的发展（ ） A. 一些原来没有的规则，需要制定 B. 一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除 C. 一些原有的规则不能适应生活变化，需要调整和完善 D. 对于原有的规则，要不折不扣的坚定维护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护和改进规则的知识点。 C：题文中修订后的《铁路旅客运输规程》对原有的儿童“以身高论票价”的规定，进行了调整和完善，这说明了随着社会的发展，一些原有的规则不能适应生活变化，需要调整和完善，C说法正确； AB：题文中主要讲的是调整和完善原有的规则，而没有提及制定新的规则和废除原有规则，故AB不符合题意； D：依据教材知识可知，一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除，一些原有的规则不能适应生活变化，需要调整和完善，故D说法错误； 故本题选C。 10. 诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。下列行为体现了诚信的是（ ） ①谈吐文雅，不说粗话脏话 ②按照约定积极参加社区公益活动 ③兑现承诺，在考场上把答案递给朋友 ④发现试卷多给10分，主动找老师修改 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的要求。 ①：谈吐文雅，不说粗话脏话是文明有礼的表现，没有体现诚信，①说法与题不符； ②④：做一个诚信的人，要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。按照约定积极参加社区公益活动；发现试卷多给10分，主动找老师修改都是诚信的做法，②④说法正确； ③：考试作弊是不诚信的做法，③说法错误； 故本题选C。 11. 一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位，疲惫地坐到公交车的过道上；司机对他说“师傅，请坐到座位上”。他们身上体现出的品质是（ ） A. 与人为善，尊重他人 B. 扶危济困，无私奉献 C. 挺身而出，舍生忘死 D. 遵纪守法，爱岗敬业 【答案】A 【解析】 【详解】题文中，农民工怕弄脏公交座位而选择坐到了过道，这是尊重他人的体现；司机对他的理解体现了与人为善的内容，A说法正确；材料没有体现出扶危济困、舍生忘死以及遵纪守法等内容，BCD与题意不符；故选A。 12. 在学习《以礼待人》这一内容时，老师给学生展示了以下三则古语。老师展示这些古语的意图是让学生明白（　　） “凡人之所以贵于禽善者，以有礼也。” ---《安子春积》 “人有礼则安，无礼则危。” ---《礼记》 “不学礼，无以立。” ---《论语》 A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 文明有礼促进社会和谐 C. 文明有礼体现国家形象 D. 文明有礼是一种良好的品质 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查了文明礼貌等知识点。讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。 ABCD：读题目中的名言可以看出，文明有礼是一个人立身处世的前提；讲文明；我们要养成讲文明，做到语言文明、态度亲和；选项BCD的说法正确但不符合题意。 故选A。 13. 镜头回放：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。工作人员多次劝阻无效，工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。法律链接：我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。上述镜头回放中，李某等人的行为（ ） ①属于刑事违法行为②属于行政违法行为 ③是法治观念不强的表现④一定会受到刑罚处罚 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据题文描述，李某等人在观看体育比赛时不遵守规则，最终受到相应的法律处罚。这向我们说明了李某等人的行为是行政违法行为，是法治观念不强的表现，②③说法正确；材料没有体现出刑事违法的内容，①④说法错误；所以本题选择B。 14. 下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为和犯罪行为之间的关系。根据所学知识，违法与犯罪既有联系又有区别，违法包括一般违法行为和犯罪行为，所以违法不一定犯罪，犯罪必定违法，A、B、C观点错误，D观点正确，所以选D。 15. 下列案例与违法类别相对应的是（ ） 选项 案例 违法类别 A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年。 民事违法行为 B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日。 刑事违法行为 C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元。 刑事违法行为 D 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 D：警告属于行政制裁，适用于行政违法行为。赵某看演唱会时，干扰了公共场所秩序，公安机关给予其警告处罚，其行为属于行政违法行为，故D符合题意； A：有期徒刑属于刑罚，适用于刑事违法行为。从“被判有期徒刑”中可知，柴某的行为是刑事违法行为，故A说法错误； B：行政拘留属于行政制裁，适用于行政违法行为。刘某被行政拘留，由此判断其行为属于行政违法行为，故B说法错误； C：赔偿损失属于民事责任，适用于民事违法行为。出版社被判罚赔偿钱某损失，说明其行为属于民事违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 第二部分选择题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题，本题包括3小题，共40分） 16. 某校八年级师生围绕“走进社会生活”单元主题，组织学生开展了社会实践活动。 活动内容：为积极响应市委、市政府关于全力参与和配合重庆市创建全国文明城市、国家卫生城市的号召，重庆市某中学组织学校师生、家长志愿者共同开展“小手拉大手、齐步走”为主题的清洁家园社会实践活动，对学校围墙、附近街道的小广告进行清理、擦拭围墙锈迹、清扫马路垃圾。不少同学干得热火朝天，不亦乐乎。 （1）有的学生认为这种活动侵占了学习时间，对中学生没有什么意义。你支持这个观点吗?从“养成亲社会行为”的角度，说说你的理由。 （2）材料是从社会实践的角度谈养成亲社会行为，请你从其他角度谈谈我们应如何养成亲社会行为? （3）结合所学知识回答，个人和社会之间是什么关系?（回答两点即可） 【答案】（1）不支持。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。亲社会行为： ①有利于我们养成良好的行 为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的 接纳与认可；②能够为他人带来温暖，使人际关 系更加融洽，为社会增添正能量。 （2）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。树立积极的生活态度，主动关注社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 （3）①人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。③社会为人的生存和发展提供必要条件。④社会的发展离不开每个人的努力。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、青少年养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 (1)第一步：读题，提炼辩题。 观点：社会实践活动活动侵占了学习时间，对中学生没有什么意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何养成亲社会行为，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查个人和社会之的关系，可以结合教材知识进行回答。 17. 阅读材料，回答问题。 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 【网络是把双刃剑】 材料一 今天，智能手机有强大的照相功能，且便于携带，很多人习惯拿起手机就拍照，并传到网上共享。这在给人们提供方便的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁。事实上，由于种种原因，个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见：有人刚买了房子，招揽装修业务的电话就接连不断；有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停……中国互联网络信息中心发布的报告显示，2022年我国遭遇个人信息泄露的网民占全国网民总数的19.6%。 （1）材料一反映出网络的哪一消极影响？ 材料二 自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。2024年全国两会前夕，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各地相关政府网站，开展了网民建言征集活动。每年中国政府网都会汇总精选有代表性的建言，报送政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。 （2）根据材料二划线部分说明网络在推动社会进步方面具有怎样的积极作用？ 材料三 【合理利用网络】 在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，散播谣言，误导大众；有的人对自己的言论不负责任，恶意攻击他人，侵害他人利益。 （3）结合所学知识，材料分别说明了我们应该如何合理利用网络？ 【答案】（1）个人隐私容易被侵犯。 （2）网络促进民主政治的进步。老百姓上了网,民意也就上了网。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更 加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）①要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；②要遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的负面影响、网络推动社会进步、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的负面影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见→可链接个人隐私容易被侵犯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络推动社会进步的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每年中国政府网都会汇总精选有代表性的建言，报送政府工作报告起草组，为国家决策提供参考→可链接网络促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有的人有意无意地歪曲事实，散播谣言，误导大众→可链接要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 关键词②：有的人对自己的言论不负责任，恶意攻击他人，侵害他人利益→可链接要遵守道德和法律，做一个负责任的网络参与者。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法： （1）你赞成小吉的看法吗?请运用所学知识说明理由。 （2）践行诚信，从我做起。请列举一项中学生在日常生活中具体的诚信行为。 材料二 文明理念浸润人心、文明风尚蔚然成风、文明底色持续擦亮……沈阳市正式启动“争做文明有礼沈阳人”主题活动，一年来，全市上下勠力同心、携手并进，一个处处见礼、人人有礼的沈阳已出落得格外清秀雅致。 （3）请结合所学知识为青少年如何做一名文明有礼的沈阳人提出合理建议。（写出一点即可） 【答案】（1）赞成。诚信是一个人安身立命之本。诚信促进社会文明、国家兴旺。 （2）①弘扬中华民族传统美德，培养诚信的优秀品质，我会做到考试不作弊，做诚信考生，肩负起民族复兴的伟大使命。②弘扬中华民族传统美德，培养诚信的优秀品质，我会做到借他人钱物，及时归还，答应别人的事，要按时做到，在生活中讲诚信、守诺言，肩负起民族复兴的伟大使命。（任选一点） （3）我建议青少年做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄；做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查诚信的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小吉认为，人无信不立，国无信则衰，可知赞成，理由联系诚信的重要性。 【小问2详解】 本题要求学生列举一项中学生在日常生活中具体的诚信行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查青少年怎样做一名文明有礼的人，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省沈阳市第四十三中学教育集团2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治 试卷满分：70 时间：50分钟 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 下面场景最能体现小霞与他人是地缘关系的是（ ） A. 小霞和同学一起到外地参加比赛 B. 小霞登录学习小组QQ群讨论问题 C. 小霞在楼梯口与邻居王婶打招呼 D. 小霞和妈妈乘公交车到超市买东西 2. 如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④个人离不开社会，但社会可以离开个人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 3. 动动手指，网上下个订单，柴米油盐就能被送到家。2024年1月18日——2月6日，网络零售额接近8000亿元，比2023年农历同期增长接近9%，达到8.9%，实现了2024年网络消费的开门红。这表明（ ） ①网络为经济发展注入了新的活力②网络智能化彻底改变了人们生活 ③网络让我们的生活更加便利快捷④网络购物终将取代传统购物方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》正式施行，明确了未成年人网络保护的原则、要求和监督管理体制，有力回应了社会各界对未成年人个人信息保护、防沉迷网络以及打赏网络直播等现实问题的关注。该条例的颁布实施旨在（ ） ①杜绝一切危害未成年人网络安全的行为②为未成年人网络保护提供有力的法治保障 ③为网络平台持续健康发展筑牢安全防线④营造有利于未成年人身心健康的网络环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2022“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条。政府开通这样的网络渠道（ ） ①丰富了民主形式 ②拓宽了民主渠道 ③促进民主政治的进步 ④极大地拓展了文化交流的内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 网聚正能量，追梦新时代。下列活动体现公民传递网络正能量的有（ ） ①中学生小霞在班级QQ群发表极端言论，宣泄负面情绪 ②某校学生共同发起“关爱社会，从我做起”网上集体签名活动 ③小宁利用“我向县长说句话”为社区的垃圾分类工作建言献策 ④市民李某在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下边漫画警示我们青少年要（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 自觉抵制人工智能 D. 营造清朗网络空间 8. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护社会秩序 9. 2022年11月17日，交通运输部公布了修订后的《铁路旅客运输规程》。这打破了以往儿童“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”：实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应购买儿童优惠票：未实行车票实名制的，身高1.2米且不足1.5米的儿童应购买儿童优惠票。此规定于2023年1月1日起施行。这说明随着社会的发展（ ） A. 一些原来没有的规则，需要制定 B. 一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除 C. 一些原有的规则不能适应生活变化，需要调整和完善 D. 对于原有的规则，要不折不扣的坚定维护 10. 诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。下列行为体现了诚信的是（ ） ①谈吐文雅，不说粗话脏话 ②按照约定积极参加社区公益活动 ③兑现承诺，在考场上把答案递给朋友 ④发现试卷多给10分，主动找老师修改 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位，疲惫地坐到公交车的过道上；司机对他说“师傅，请坐到座位上”。他们身上体现出的品质是（ ） A. 与人为善，尊重他人 B. 扶危济困，无私奉献 C. 挺身而出，舍生忘死 D. 遵纪守法，爱岗敬业 12. 在学习《以礼待人》这一内容时，老师给学生展示了以下三则古语。老师展示这些古语的意图是让学生明白（　　） “凡人之所以贵于禽善者，以有礼也。” ---《安子春积》 “人有礼则安，无礼则危。” ---《礼记》 “不学礼，无以立。” ---《论语》 A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 文明有礼促进社会和谐 C. 文明有礼体现国家形象 D. 文明有礼是一种良好的品质 13. 镜头回放：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。工作人员多次劝阻无效，工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。法律链接：我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。上述镜头回放中，李某等人的行为（ ） ①属于刑事违法行为②属于行政违法行为 ③是法治观念不强的表现④一定会受到刑罚处罚 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（ ） A. B. C. D. 15. 下列案例与违法类别相对应的是（ ） 选项 案例 违法类别 A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年。 民事违法行为 B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日。 刑事违法行为 C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元。 刑事违法行为 D 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 第二部分选择题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题，本题包括3小题，共40分） 16. 某校八年级师生围绕“走进社会生活”单元主题，组织学生开展了社会实践活动。 活动内容：为积极响应市委、市政府关于全力参与和配合重庆市创建全国文明城市、国家卫生城市的号召，重庆市某中学组织学校师生、家长志愿者共同开展“小手拉大手、齐步走”为主题的清洁家园社会实践活动，对学校围墙、附近街道的小广告进行清理、擦拭围墙锈迹、清扫马路垃圾。不少同学干得热火朝天，不亦乐乎。 （1）有的学生认为这种活动侵占了学习时间，对中学生没有什么意义。你支持这个观点吗?从“养成亲社会行为”的角度，说说你的理由。 （2）材料是从社会实践的角度谈养成亲社会行为，请你从其他角度谈谈我们应如何养成亲社会行为? （3）结合所学知识回答，个人和社会之间是什么关系?（回答两点即可） 17. 阅读材料，回答问题。 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 【网络是把双刃剑】 材料一 今天，智能手机有强大的照相功能，且便于携带，很多人习惯拿起手机就拍照，并传到网上共享。这在给人们提供方便的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁。事实上，由于种种原因，个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见：有人刚买了房子，招揽装修业务的电话就接连不断；有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停……中国互联网络信息中心发布的报告显示，2022年我国遭遇个人信息泄露的网民占全国网民总数的19.6%。 （1）材料一反映出网络的哪一消极影响？ 材料二 自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。2024年全国两会前夕，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各地相关政府网站，开展了网民建言征集活动。每年中国政府网都会汇总精选有代表性的建言，报送政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。 （2）根据材料二划线部分说明网络在推动社会进步方面具有怎样的积极作用？ 材料三 【合理利用网络】 在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，散播谣言，误导大众；有的人对自己的言论不负责任，恶意攻击他人，侵害他人利益。 （3）结合所学知识，材料分别说明了我们应该如何合理利用网络？ 18. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法： （1）你赞成小吉的看法吗?请运用所学知识说明理由。 （2）践行诚信，从我做起。请列举一项中学生在日常生活中具体的诚信行为。 材料二 文明理念浸润人心、文明风尚蔚然成风、文明底色持续擦亮……沈阳市正式启动“争做文明有礼沈阳人”主题活动，一年来，全市上下勠力同心、携手并进，一个处处见礼、人人有礼的沈阳已出落得格外清秀雅致。 （3）请结合所学知识为青少年如何做一名文明有礼的沈阳人提出合理建议。（写出一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $