课外古诗词 浣溪沙（素养进阶教学课件）语文新教材统编版九年级上册

该初中语文课件系统梳理了秦观《浣溪沙》的作者背景、词句理解、意象赏析及艺术手法，通过分层品读上下阕、圈画意象关键词、小组梳理景物情感主旨，结合板书设计构建“知识点-诗句-赏析-主旨”的完整知识网络。 其亮点在于采用“意象-情感-手法”三维赏析路径，如小组合作梳理“独处之愁、伤春之愁、无端怅惘”三层闲愁，课堂练习聚焦“自在飞花轻似梦”名句赏析，分层作业兼顾基础默写与提升拓展，培养学生审美创造、语言运用和思维能力，助力学生巩固知识，教师精准开展复习教学。

统编版九年级语文上册同步课件 第六单元/阅读/课外古诗词 壹 了解秦观与词作背景，疏通词句，赏析名句，掌握比喻、情景交融手法。 贰 品读暮春意象，把握朗读节奏，感受婉约朦胧意境。 叁 体会词人孤寂心境，理解伤春惜时的淡淡闲愁。 素养目标 2 同学们，春天有繁花似锦的热闹，也有烟雨落花的清冷。当淡淡的春寒漫上楼阁，细雨伴着飞花缓缓飘落，独自登楼的人心中会生出怎样细腻的情绪？今天我们一同走进秦观的《浣溪沙》，感受北宋婉约词里，藏在烟雨落花间，轻如烟、细如雨的淡淡闲愁。 新课导入 3 作者简介 秦观 字少游，北宋婉约派核心词人，苏门四学士之一。一生仕途失意，屡遭贬谪，词风清丽含蓄，多写离愁、闲愁、伤春之情，笔触细腻轻柔，善用淡景写浅愁，意境朦胧空灵。词作多收录于《淮海居士长短句》，《浣溪沙・漠漠轻寒上小楼》是其小令代表作。 4 背景链接 本词为词人闲居独处时所作。暮春时节，词人独自登小楼，春寒淡淡、天色阴柔，落花飘飞、细雨绵绵。独处无伴，满目凋零暮春之景，触发心底绵长细碎、无处排解的淡淡闲愁，无大悲大痛，只是独处孤寂、春光易逝的轻柔怅惘，于是写下这首婉约小词。 浣溪沙・漠漠清寒上小楼 《 《 5 任 务 壹 研学 筑基 壹 划分节奏，朗读诗歌。 听范读吧 浣溪沙 漠漠轻寒 / 上小楼，晓阴无赖 / 似穷秋。淡烟流水 / 画屏幽。 自在飞花 / 轻似梦，无边丝雨 / 细如愁。宝帘闲挂 / 小银钩。 秦观 探 究 新 知 7 贰 重点词义理解。 探 究 新 知 漠漠：迷蒙、轻柔弥漫的样子 晓阴：清晨阴天 无赖：惹人烦闷、百无聊赖 穷秋：深秋，此处形容清冷萧瑟之感 淡烟流水：指屏风上绘的淡烟流水山水图 自在飞花：随风飘飞、无拘无束的落花 宝帘：精致华贵的珠帘 闲挂：闲散低垂，无人卷起 浣溪沙 漠漠轻寒 / 上小楼，晓阴无赖 / 似穷秋。淡烟流水 / 画屏幽。 自在飞花 / 轻似梦，无边丝雨 / 细如愁。宝帘闲挂 / 小银钩。 一阵阵薄薄的寒意漫上小楼，清晨天色阴沉，令人烦闷，竟好似萧瑟深秋。画屏上淡烟朦胧、流水悠远，意境清幽。 随风飘飞的落花悠然自在，轻盈得如同缥缈梦境；漫天绵绵细雨，细密得恰似心中无尽愁绪。珍珠帘幕随意挂在小小的银钩之上。 叁 诗意速通。 探 究 新 知 任 务 贰 赏景 悟境 圈画意象关键词，分层品读上下阕，小组梳理景物、情感与主旨 壹 逐阕赏析，品景悟情 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 由室外写到室内，层层铺写清冷之景。。 先写登楼体感：轻寒弥漫、晨阴萧瑟，明明是春日，却冷寂如深秋，奠定孤寂冷清基调；再转室内屏风，淡烟流水的山水画清幽安静，反衬词人独处无人相伴的落寞，外景、内景相融，淡景衬浅愁。 探 究 新 知 11 圈画意象关键词，分层品读上下阕，小组梳理景物、情感与主旨 壹 逐阕赏析，品景悟情 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 全词核心名句，以景喻情，收束全篇意境。。 漫天落花轻盈飘忽，像虚幻缥缈的梦境；绵绵细雨细密绵长，像挥之不去的闲愁。以具象飞花、细雨比喻抽象的梦境与愁绪，新奇精巧。末句 “宝帘闲挂” 以一处安静静物收尾，珠帘低垂，隔绝外界春光，更凸显词人内心无处排解、绵长细碎的孤寂怅惘。 探 究 新 知 12 贰 梳理词人三层 “闲愁”： 探 究 新 知 ① 独处之愁：孤身登楼，无人相伴，室内冷清孤寂； ② 伤春之愁：暮春落花、绵绵冷雨，惋惜春光匆匆逝去； ③ 无端怅惘：仕途失意、心绪低落，生出细碎绵长、无处言说的淡淡惆怅。 三层愁绪轻柔淡雅，无激烈悲愤，是婉约词独有的细腻浅愁。 13 全词以轻寒、晓阴、飞花、丝雨、幽屏、闲帘等淡远朦胧的暮春意象，情景交融，巧用新奇比喻，将无形闲愁化作可见可感的烟雨落花。词人借登楼所见清冷春景，抒发独处孤寂、伤春惜时、心绪怅惘的淡淡闲愁，意境空灵柔婉，是北宋婉约词的典范。 叁 主旨升华，品读点睛句 探 究 新 知 这首《浣溪沙》通篇以淡景写浅愁，上阕由楼外轻寒写到室内幽屏，层层渲染清冷孤寂氛围；下阕两句千古妙喻，把飞花比作梦、细雨比作愁，化抽象情绪为具象景物，精巧传神；末句闲帘收束，余味绵长。全词不直写悲苦，只借朦胧暮春景物含蓄藏愁，语言清丽轻柔，意境空灵含蓄，完美体现婉约词细腻柔美的特色。 课堂小结 板书设计 课堂练习 词中以新奇比喻写闲愁，流传千古的名句：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 赏析 “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。 运用比喻、情景交融的手法，将漫天飘飞的落花比作缥缈虚幻的梦境，把绵绵无尽的细雨比作绵长细碎的愁绪；既描绘出暮春烟雨落花朦胧凄柔的景色，又含蓄抒发词人独处孤寂、挥之不去的淡淡怅惘，意境空灵婉约。 布置作业 壹 基础作业：工整默写全词，注释重点实词，分层概括上下片内容。 贰 提升作业：结合辛弃疾生平，赏析 “生子当如孙仲谋” 一句，说说词人寄托了怎样的爱国情怀 18 $