第7课 上课了，好好学(学习任务单)道德与法治统编版五四制一年级上册(新教材)

该小学道德与法治学习任务单聚焦课堂学习规范核心内容，以课前准备、认真听讲、合作学习、完成作业为脉络，通过课前预习小调查、课堂“学习之星”碎片挑战任务及课堂实战作业，搭建从认知到实践的学习支架，帮助学生逐步掌握课堂基本行为准则。 任务单以“收集学习之星碎片”游戏化设计激发学习兴趣，融合观察判断、连线匹配、儿歌诵读等多元活动，强化道德修养（尊重倾听、勤学自律）、法治观念（遵守课堂规则）与责任意识（主动学习负责）。习题涵盖填空、判断、选择，紧扣知识点，助力学生巩固课堂规范，培养良好学习习惯。

小学道德与法治一年级上册 第7课《上课了，好好学》学习任务单 班级___________________ 姓名________________ 学号________________ 一、学习目标 1.道德修养：懂得尊重老师、耐心倾听同学发言，与同伴友好沟通、轮流交流互助；养成课前整理学具、踏实认真完成作业的勤学自律品德。 2.法治观念：知晓课前备齐物品、发言先举手、不随意打扰他人等课堂规则，能分辨课堂文明与违规行为，自觉遵守纪律、维护集体学习秩序。 3.健全人格：感受集体课堂学习的乐趣，敢于举手发言、大胆提出疑问；学会静心独立思考，能配合同伴合作完成学习任务，主动约束课堂分心小动作。 4.责任意识：树立对自身学习负责的意识，主动做好课前准备；课堂专心听讲、勤于动脑，独立认真完成作业，主动参与小组合作、分担共同学习任务。 二、课前预习任务 任务名称：我的课前小调查 小朋友，请你在上课前观察一下自己和同学的课前准备情况，完成下面的小调查吧！ 今天上课前，你做了哪些准备？请在做过的事情后面画「√」 （ ）把课本放在桌子上 （ ）把铅笔、橡皮准备好 （ ）上厕所、喝水 （ ）和同学追逐打闹 （ ）安静地等老师来上课 你知道下一节课是什么课吗？ 我知道，下一节课是：________课 想一想：上课铃响了，我们应该怎么做？ 请你用自己的话说一说，或者画一画： _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 三、课堂学习任务 任务名称：收集「学习之星」碎片大挑战 亲爱的小勇士，动物世界遇到危险啦！调皮的怪物又来捣蛋了！我们需要收集「学习之星」的四个碎片，才能击退怪物，保护小动物们。快来一起挑战吧！ ★ 碎片一：课前准备小能手 活动 1：看一看，辨一辨 观察课本中的图片，判断哪位同学做好了课前准备。 男同学：（ ）做好了 （ ）没做好 女同学：（ ）做好了 （ ）没做好 活动 2：课程表小秘密 认真观察班级课程表，和小组同学说一说： 今天星期几？________ 今天第一节课是什么课？________ 下一节课是什么课？________ 活动 3：课前准备我知道 不同的课要做不同的准备，请你连一连。 表格 课程 需要准备的物品 语文课 跳绳、运动鞋 数学课 音乐课本 美术课 语文书、田字格本 体育课 数学书、小棒 音乐课 彩笔、画纸 活动 4：猜一猜 小狗在上课前就把课本和文具盒摆放得整整齐齐，但是为什么却迟到了呢？ 我的猜想： _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ★ 碎片二：认真听讲小明星 活动 1：听一听，说一说 听到上课铃声，我们应该怎么做？ 请在正确的做法后面画「√」 （ ）赶快回到座位上 （ ）继续在外面玩 （ ）坐端正，安静等老师 （ ）和同桌大声说话 活动 2：课堂礼仪我知道 上课想发言，要先________。 别人发言时，我们要________。 回答问题时，声音要________。 活动 3：帮帮小熊 小熊说：「我也想提问，但是不知道怎么做才好，你能帮帮我吗？」 请你告诉小熊怎样才能做到会提问、勤举手： _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ★ 碎片三：合作学习小达人 活动 1：看一看，想一想 观察图片，穿蓝色衣服的男生为什么说「大家不要抢，一个一个说」？ 因为：________________________________ 活动 2：读一读，记一记 请你和小组同学一起读下面的儿歌： 小组讨论心要齐， 别人说时要倾听， 团结友爱互帮助，不争不抢要有序。 活动 3：一起学，真快乐 大家一起学，可以学什么呢？请你和小组同学说一说。 我们可以一起： _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ★ 碎片四：认真作业小标兵 活动 1：评一评 看看下面两份作业，你觉得谁的作业是认真写的？请在认真的后面画「⭐」 （ ）作业 A：字迹工整，页面干净 （ ）作业 B：字迹潦草，到处涂改 活动 2：作业种类多又多 除了书面作业，你还做过哪些作业？请你写一写或画一画。 例：音乐课的作业 —— 学唱新歌 我还做过： _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 四、课堂实战作业 （共 6 题） （一）填空题（共 2 题） 1.上课前，我们要把课本和文具放在桌子的______角。 2.上课想回答问题，要先______，得到老师允许后再回答。 （二）判断题（共 2 题） 1.上课铃响了，小红还在走廊里和同学玩。（ ） 2.小组讨论时，小明认真听同学发言，不打断别人。（ ） （三）选择题（共 2 题） 1.下面哪种做法是正确的课前准备？（ ） A. 上课了才找课本 B. 提前把课本和文具准备好 C. 在抽屉里玩玩具 2.同学回答问题的时候，我们应该（ ） A. 认真听 B. 自己做自己的事 C. 和同桌说话 参考答案 一、课前预习任务 （根据学生实际情况作答，正确做法：把课本放在桌子上、把铅笔橡皮准备好、上厕所喝水、安静地等老师来上课） （根据实际课程表填写） 参考答案：上课铃响了，要赶快回到座位，坐端正，安静地等老师来上课。 二、课堂学习任务 ★ 碎片一：课前准备小能手 活动 1： 男同学：（√）做好了 女同学：（√）没做好 活动 2：（根据实际课程表和日期填写） 活动 3： 语文课 —— 语文书、田字格本 数学课 —— 数学书、小棒 美术课 —— 彩笔、画纸 体育课 —— 跳绳、运动鞋 音乐课 —— 音乐课本 活动 4： 参考答案：小狗课间跑太远了 / 小狗忘记时间了 / 小狗玩得太开心，没听到上课铃。（合理即可） ★ 碎片二：认真听讲小明星 活动 1： （√）赶快回到座位上 （√）坐端正，安静等老师 活动 2： 举手 认真听 响亮 活动 3： 参考答案：①认真听老师讲课；②老师提问时先想一想要怎么回答；③想好了再举手；④回答问题时声音要响亮。（答出任意两点即可） ★ 碎片三：合作学习小达人 活动 1： 参考答案：因为大家都抢着说话，不遵守秩序，不倾听别人的声音，所以穿蓝色衣服的男生让大家一个一个说。 活动 3： 参考答案：一起复习、一起做手工、一起讨论问题、一起读课文等。（合理即可） ★ 碎片四：认真作业小标兵 活动 1： （⭐）作业 A：字迹工整，页面干净 活动 2： 参考答案： 美术作业 —— 画画 体育作业 —— 练习跳绳 口头作业 —— 背课文 （合理即可） 三、课堂实战作业 （一）填空题 左上 举手 （二）判断题 × √ （三）选择题 B A 学科网（北京）股份有限公司 $