第18天-【预备新初一】2026-2027学年七年级语文预习衔接练习

2026-07-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.87 MB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-23
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 衔接·初中衔接
审核时间 2026-07-23
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来源 学科网

内容正文:

语文 第⑧天 通诗文《潼关》 每日一练 识字词《我的白鸽》 过方法 任务 识字词选自七年级上册第18课《我的白鸽》 hui gie yi pai jieě huo lang 惬意 排解 豁朗 第三周 tui bian 6 ta 蜕变 邋遢 ⊙重点词语释义 1惬意:满意,称心。 例句养着一只大奶羊,早晨起来挤下羊奶煮熟和孙子喝了,孙子去上学,他则牵着羊 到坡地里去放牧,挺诱人的一种惬意的神色。 造句 2.豁朗:开阔明亮;开朗。 例句他觉得天地是那么广阔,心里是那么豁朗。 造句 语境辨析 蜕变一蜕化 我完成了蜕变! 我们要争做新时代的好青年,思想绝对不能蜕化! 47 》预备新初一 任务 通诗文选自七年级上册第六单元课外古诗词诵读 潼 关0 谭嗣同@ 原文 译文 终古®高云簇此城, 久远的高云簇拥着潼关古城, 秋风吹散马蹄声。 猎猎的秋风吹散了清脆的马蹄声。 河流大野犹嫌束⑤, 黄河奔向平坦广阔的原野仍嫌拘束, 山入潼关⑥不解平。 秦岭山脉进入潼关(以西)再也不知何谓平坦。 三周 【注释】①潼关:在今陕西潼关北,关城临黄河,依秦岭,当山西、陕西、河南三省要冲,历来为军 事重地。②潭嗣同(1865一1898):字复生,号壮飞,湖南浏阳人,清末维新派政治家、思想家,戊 戌变法“六君子”之一。③终古:久远。④簇:簇拥。⑤束:拘束。⑥山入潼关:指秦岭山脉进入潼 关(以西)。 ⊙赏析 诗人十多岁时途经潼关,为眼前雄伟壮阔的景色所震撼,欣然命笔。诗句让人强烈 感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 知识链接 “戊戌六君子” 戊戌变法发生于清光绪二十四年(1898),历时103天,故又称“百日维新”。同 年9月21日,慈禧太后下诏训政,将光绪帝软禁于中南海涵元殿,废除新政,搜捕维新 人士。9月28日,谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、杨深秀、康广仁六人于北京菜市口慷 慨就义,后世合称“戊戌六君子”。 任务3 过方法 分析侧面描写及其作用 定 侧面描写指通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间 义 接地对描写对象进行刻画、描绘 48 语文 续表 此后的日子里,我又学会了拼写很多词,虽然并不理解其中的意义,其中有 例 “针”“帽子”“杯子”,以及一些动词,如“坐”“站”“走”。跟老师相处了 示 句 几个星期之后,我才开始明白,原来所有事物都有一个名字。(海伦·凯勒《再塑 生命的人》) 分 本段文字运用侧面描写,通过总结“我”在莎莉文老师那里学到的知识,侧面写出 析 了莎莉文老师对“我”的辛勤教导,突出了莎莉文老师高超的教育艺术 作 用 突出人物的性格或事物的特征,给读者留下无穷的想象空间 第 三周 ⊙答题模板 运用了侧面描写,通过…(对环境的刻画或其他人物的评价),侧面写出了…, 突出了…的…品质/特点,表现了…的…。 ⊙重点句子赏析 小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上亭亭玉立。(请从侧面描写的角度赏析) 任务 每日一练 阅读下面语段,完成1~2题。 哦!那是两只多么丑陋的小鸽,硕大的脑袋光溜溜的,又长又粗的喙尤其难看,眼 睛刚刚睁开,两只肉翅同样光秃秃的,它俩紧紧依偎在一起,静静地等待母亲或父亲归 来捕食。我第一次看到了初生形态的鸽子,那丑陋的形态反而使我更急切地期盼它们的 蜕变和成长。 1.加点字的读音完全正确的一项是( A.hui wei dui B.hui wei tui C.yuan wei dui D.yuan wei tui 2.语段中有一处汉字书写错误,请找出来并改正。 改为 3.用《潼关》原句填空。 (1)最难得,谭嗣同少年意气“终古高云簇此城, (2)放眼壮美潼关,谭嗣同写出“河流大野犹嫌束, 的少年情怀。 49第二周第14天 1.蔼俭2.zhou sheěng 3.待人宽厚、随和善良、勤劳持家 4.(1)非宁静无以致远(2)非志无以成学 (3)静以修身俭以养德 第三周 第15天 1.陈毅《梅岭三章》 二 2.革命乐观主义革命必胜 3.(1)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 (2)自古逢秋悲寂寥 第三周 第16天 1.①wàng②yù③惩④冤 2.①辨辩②协谐 3.把“就”改为“才”。 4.(1)君问归期未有期 (2)却话巴山夜雨时 第三周 第17天 1.妄nuè2.拟人倒装 3.比喻我的悔恨和遗憾的程度之深 4.(1)僵卧孤村不自哀 (2)铁马冰河入梦来 第三周 第18天 1.B2.“捕”改为“哺” 3.(1)秋风吹散马蹄声 (2)山入潼关不解平 第三周 第19天 1.①粹②隧③裹 2.第一次:指纯粹的乡村情调和质朴到近乎 平庸的生活,让我感到枯燥。第二次:指 我陷入那部长篇小说的写作,看不到出口。 3.(1)见往事耳(2)非复吴下阿蒙 (3)即更刮目相待 第三周 第20天 1.徙霭zhǎo xuan 2.①缄默②目空一切3.数量词 4.A5.(1)唯闻女叹息(2)卷卷有爷名 第三周 第21天 1.xièci xian cui云霄踪迹 2.机智敏捷、神通广大果敢坚毅、观察敏锐 3.(1)东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔 头北市买长鞭(2)万里赴戎机关 山度若飞(3)朔气传金柝寒光照铁 衣(4)将军百战死壮士十年归(5)策 勋十二转赏赐百千强 第四周 第22天 1.建议勋章hèjue2.D 3.(1)公亦以此自矜(2)尝射于家圃 睨之久而不去(3)但微颔之 第四周 第23天 1.愚蠢ji2.安徒生夸张 3.(1)汝亦知射乎吾射不亦精乎(2)乃 取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油 沥之自钱孔人而钱不湿 (3)惟手熟尔 第四周 第24天 1.疲倦cheng che2.B3.;(分号) 4.(1)弹琴复长啸 (2)深林人不知 明月来相照 第四周第25天 1.爱慕虚荣凯歌bìjido 2.不能够正确地看待自己,特别是在权力、 荣誉面前 3.(1)谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城 (2)此夜曲中闻折柳何人不起故园情 数学 第一周 第1天 1.C 2.A如果温度上升4℃记为+4℃,那么温 度下降6℃应记为-6℃. 3.解:由题意可得,基准量为25kg,由题 表可得,第4箱香蕉的质量为25-0.7= 24.3(kg),即在抽取的这6箱香蕉中,第 4箱香蕉的质量为24.3kg. 第一周第2天 1.C由题图可得,M区域(两个集合的公共 部分)的数是负分数,选项C符合题意. 2解:正有理数:9,67%,2025; 负有理数:-13,-7;

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