第17天-【预备新初一】2026-2027学年七年级语文预习衔接练习

第二周第14天 1.蔼俭2.zhou sheěng 3.待人宽厚、随和善良、勤劳持家 4.（1)非宁静无以致远（2)非志无以成学 (3)静以修身俭以养德 第三周 第15天 1.陈毅《梅岭三章》 二 2.革命乐观主义革命必胜 3.（1)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 (2)自古逢秋悲寂寥 第三周 第16天 1.①wàng②yù③惩④冤 2.①辨辩②协谐 3.把“就”改为“才”。 4.（1)君问归期未有期 （2)却话巴山夜雨时 第三周 第17天 1.妄nuè2.拟人倒装 3.比喻我的悔恨和遗憾的程度之深 4.（1)僵卧孤村不自哀 (2)铁马冰河入梦来 第三周 第18天 1.B2.“捕”改为“哺” 3.（1)秋风吹散马蹄声 (2)山入潼关不解平 第三周 第19天 1.①粹②隧③裹 2.第一次：指纯粹的乡村情调和质朴到近乎 平庸的生活，让我感到枯燥。第二次：指 我陷入那部长篇小说的写作，看不到出口。 3.（1)见往事耳（2)非复吴下阿蒙 (3)即更刮目相待 第三周 第20天 1.徙霭zhǎo xuan 2.①缄默②目空一切3.数量词 4.A5.（1)唯闻女叹息（2)卷卷有爷名 第三周 第21天 1.xièci xian cui云霄踪迹 2.机智敏捷、神通广大果敢坚毅、观察敏锐 3.（1)东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔 头北市买长鞭(2)万里赴戎机关 山度若飞(3)朔气传金柝寒光照铁 衣（4)将军百战死壮士十年归（5)策 勋十二转赏赐百千强 第四周 第22天 1.建议勋章hèjue2.D 3.（1)公亦以此自矜(2)尝射于家圃 睨之久而不去(3)但微颔之 第四周 第23天 1.愚蠢ji2.安徒生夸张 3.(1)汝亦知射乎吾射不亦精乎（2)乃 取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油 沥之自钱孔人而钱不湿 (3)惟手熟尔 第四周 第24天 1.疲倦cheng che2.B3.;（分号) 4.(1)弹琴复长啸 (2)深林人不知 明月来相照 第四周第25天 1.爱慕虚荣凯歌bìjido 2.不能够正确地看待自己，特别是在权力、 荣誉面前 3.(1)谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城 (2)此夜曲中闻折柳何人不起故园情 数学 第一周 第1天 1.C 2.A如果温度上升4℃记为+4℃，那么温 度下降6℃应记为-6℃. 3.解：由题意可得，基准量为25kg,由题 表可得，第4箱香蕉的质量为25-0.7= 24.3(kg),即在抽取的这6箱香蕉中，第 4箱香蕉的质量为24.3kg. 第一周第2天 1.C由题图可得，M区域（两个集合的公共 部分)的数是负分数，选项C符合题意. 2解：正有理数：9,67%，2025； 负有理数：-13，-7；语文 第⑦天 通诗文《十一月四日 风雨大作》（其二) 每日一练 识字词《猫》 过方法 任务 识字词选自七年级上册第17课《猫》 wang quan fu ding zhǔ cheng jie bei chǔ 第 安 蜷伏 悲楚 三周 duan yǔ yuan wang nièddi fu rong niao wei zui qian tao 断语 冤枉 虐待 芙蓉鸟 畏罪潜递 ⊙重点词语释义 1.叮嘱：再三嘱咐。 例句妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。 造句 2.畏罪潜逃：犯了罪怕受制裁，偷偷地逃跑（多指犯罪嫌疑人)。 例句大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏 罪潜逃”了，我以为。 造句 任务 2 通诗文选自七年级上册第六单元课外古诗词诵读 十一月四日风雨大作（其二）陆游 原文 译文 僵卧②孤村不自哀， 我在孤寂荒凉的村庄里躺卧不起，并不为自己哀伤， 尚思为国戍轮台。 心中还想着替国家守卫边关。 夜阑④卧听风吹雨， 夜将尽，（我）躺在床上听那风吹雨打的声音， 铁马⑤冰河入梦来。 披着铁甲的战马跨过冰封河流的征战情景又进入梦中。 【注释】①陆游（1125一1210)，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。②僵 卧：躺卧不起，形容老病。③戍轮台：指守卫边关。戍，守卫。轮台，古地名，在今新疆轮台南，汉王 朝曾在这里驻兵屯守，这里代指边关。④夜阑(l):夜将尽。⑤铁马：披着铁甲的战马。 ⊙赏析 这首诗通过描写诗人在一个风雨交加的夜晚，梦见自己骑着披着铁甲的战马，跨 过冰封的河流出征北方疆场的情景，表达了诗人对国家命运的深切关心，爱国之情感 人至深。 45 》预备新初一 任务 过方法 如何概括文章内容 概括文章内容需要先弄清“六要素”，即时间、地，点、人物，以及事件的起因、经过、结果， 解说 再把“六要素”用简洁的语言串联起来 史铁生的《秋天的怀念》讲述了一位虽然重病缠身，却体贴入微地照顾瘫痪的儿子，鼓 示例 励儿子要好好活下去，并在临终前还挂念儿女的母亲的故事 ①通读全文，把握文章大意 第 解题 思路 ②抓住关键性语句 三周 ③依据“六要素”，用简洁的语言归纳概括 任务4 每日一练 阅读下面语段，完成1~3题。 我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 … 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却 没找到。A真是“畏罪潜逃”了，我以为。 我心里十分地难过。真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便wàg下断语，冤 枉了一只不能说话辩诉的动物。B想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的 虐待，都是针，刺我良心的针！ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的 亡失，更难过得多。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 wàng( )下断语 虐( )待 2.画线A句运用了 的修辞手法，表现了“我”对第三只猫的厌恶之情；从句式 上看，还运用了 句式，强调了这是“我”对猫的臆断。 3.画线B句运用了 的修辞手法，强调了 4.古诗文默写。 (1)《十一月四日风雨大作》（其二）中“ 尚思为国戍轮台” 抒写了诗人虽年老力衰，却仍然盼望着为国效力的初心。 (2)《十一月四日风雨大作》（其二）中“夜阑卧听风吹雨 ”两句诗， 通过冬夜风雨寄托了陆游忧国忧民的情怀。 46