内容正文:
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2026一2027学年度高三一轮复习周测卷(十六)
历史·当代世界发展的特点与主要趋势
(考试时间40分钟,总分100分)
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.如图是20世纪80年代后不同类型国家的进出口依
52%
52%
38%40%
43%
42%
42%
存度变化示意图。这表明
30%
A.发达国家受益多
B.各国经济联系加强
C.多极化趋势加强
高收入
中等收
中低收入
低收入
国家
入国家
国家
国家
D.全球经济差距增大
☐1980年☐1996年
2.1993年,在关贸总协定(世界贸易组织的前身)开放
8
服务市场的谈判中,法国不顾美国的反对,坚持“文化例外”主张。欧共体在法国的推动下从
1989年起实行“无国界电视”指令,规定:欧共体国家的电视屏幕上,必须保证60%的时间播放
欧洲的节目。法国上述行为有助于
A.加快欧洲一体化进程
B.增强民族认同感
C.提升欧洲文化影响力
D.维护文化多样性
9
3.2008年世界金融危机爆发之后,“金砖国家”等11个新兴经济体成为“二十国集团”峰会、财长
和央行行长会议及金融稳定委员会的正式成员,新的“二十国集团”应运而生,在历史上首次
形成世界经济事务的“南北方共同治理”。据此可知
A.区域经济集团化趋势加强
B.世界政治格局发生重大转变
C.国际经济新秩序开始形成
D.发展中国家国际影响力增强
4.据统计,2000年全球非洲留学生来源国和东道国各为52个;流入法国的非洲留学生数量占比
约42.6%;其次为南非(12.8%)、英国(10.4%)、比利时(7.4%)。2018年,全球非洲留学生来
源国和东道国分别为54个和90个,且二者兼具的非洲国家增加显著;留学生多流向法国
(20.4%)、中国(10.3%)、美国(8.5%)和南非(6.3%)。这一变化折射出
A.国际竞争加剧对精英人才的竞争
B.全球秩序变革的进一步深化
C.全球化促进了区域教育均衡发展
D.殖民主义主导非洲文教事业
5.根据美国咨询公司Kepios团队2024年发布的全球社交媒体统计数据显示,截至2024年
1(
1月,全球社交媒体用户数量为50.4亿,相当于全球总人口的62.3%。结合不同数字平台用
户社交媒体活动偏好,鲜明的日常生活化转向日益成为全球数字平台的共识。上述材料充分
证明
A.世界文明一体化程度加深
B.世界各文明之间差异消失
C.美国主导着世界文明交流
D.新技术推动世界文明交流
6.2025年2月1日,美国政府宣布以芬太尼等问题为由对所有中国输美商品加征10%关税。
1
2月4日,中国国务院关税税则委员会发布关于对原产于美国的部分进口商品加征关税的公
告。同时,中国在世贸组织就美国对华产品加征10%关税措施提起诉讼。这体现了
A.美国丧失了超级大国的地位
B.逆全球化成为时代主流
C.经济全球化中的矛盾与斗争
D.中国成功限制美国霸权
历史·周测卷(十六)第1页(共4页)
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鱼默龙门卷
如图所示为1971年至2000年联合国安理会五大常任理事国运用否决权的次数变化趋势(单
位:次)。对这一趋势形成原因分析合理的是,这一时期
50-
451
、47
40
35
30
25
20
21
15
15
2、
10
6
5
3
0
0
0
美国
苏联/俄罗斯
英国
法国
中国
-1971-1980年
-…1981-1990年
—1991-2000年
A.联合国决议越来越公正
B.和平与发展成为世界潮流
C.大国协商机制非常完善
D.西方集团主导了国际秩序
2018年8月,印度、孟加拉国、尼泊尔等国领导人在加德满都举行第四届环孟加拉湾多领域经
济技术合作倡议(BIMSTEC)峰会,发表“迈向和平、繁荣和可持续的孟加拉湾地区”的联合宣
言,印度就消除贫困、为不发达国家和发展中国家提供支持等议题做出承诺。印度此举
A.促进了南北合作与发展
B.有利于促进地区和平发展
C.旨在专注国际事务发展
D.体现大国层面的多边外交
就海上格局而言,人类历史大致经历了无极到单极主导阶段,以及正在进入一个多极格局阶
段。如下表所示,据此说明
关键变量
1500年以前(区域格局/无极)
1500一2000年(单极)
21世纪(多极)
蒸汽动力及燃气轮机、现代
核武器与核威胁、反介入与区
科学技术
指南针、火药、造纸术、三桅船
火炮、无线电、导弹、核武器
域拒止、无人平台与自主系统
和平解决海洋争议、海洋自由
国际规范
丛林法则、习惯法
民族国家体系、海洋自由
原则的平衡
A.大国博弈不断重构海上格局
B.海洋面临的不确定性突出
C.海洋实力取决于资源的控制
D.海洋管理形成了有效机制
全球气候变化是当前人类面临的最严峻挑战之一。针对日益严峻的极端气候现象,联合国
秘书长古特雷斯在《联合国气候变化框架公约》第27次缔约方大会上郑重指出,“我们只有一
个选择:要么合作,要么灭亡”。这表明
A.和平与发展成为时代发展潮流
B.联合国在全球治理中作用有限
C.大国对全球气候治理达成共识
D.合作共赢是应对危机正确选择
2024年9月,中国北斗卫星导航系统与南非、埃及等国家签订了协议,共同在区域通信和应
急救援领域展开合作。此外,北斗卫星导航系统还助力巴基斯坦管理海港、印度尼西亚灾害
预防、缅甸河流运输、老挝农业发展以及文莱城市规划等。这表明中国
A.充分展现了大国的责任担当
B.建立起全方位多层次的对外开放格局
C.致力于打击美国的霸权主义
D.科学技术的发展已居于世界领先地位
历史·周测卷(十六)第2页(共4页)
班级
12.
截至2025年4月,亚投行有110个成员,包括100个正式成员和10个意向成员,已向几十个
国家投资了上百个项目。亚投行主要投资市场有印度、孟加拉国、土耳其、印度尼西亚、巴基
斯坦等,投资项目涉及能源、交通运输等领域。这说明亚投行的建立
姓名
A.旨在推动亚洲国家的金融环境建设
B.有利于推动全球治理体系日益完善
C.与马歇尔计划起到相似的历史作用
D.符合多极化格局下国际合作的方式
得分
二、非选择题:本题共2小题,共40分。
13.
阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一冷战结束后,随着苏联解体和全球化加快,美国抓住机遇进行战略调整,构建起新
的安全战略框架,即以维护霸权地位为宗旨,以军事为后盾,以外交为手段,借助强大经济实
力,积极塑造符合美国利益和价值观的国际秩序。2017年年底发布的《国家安全战略报告》,
突出强调了“四个核心国家利益”,即保护美国人民和国土安全、促进美国繁荣、以力量求和
选择题
平、提升美国影响力。
答题栏
…
-摘编自张思远等《世界强国安全观概览》
1
材料二2014年,习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上创造性提出涵盖政治、
2
军事、国土、经济、金融、文化、社会等诸多领域的总体国家安全观。随后,一系列国家安全法
3
律法规制定出台,国家安全法律制度体系加紧构建形成;2015年,中央政治局会议审议通过
《国家安全战略纲要》;2021年审议通过《国家安全战略(2021一2025年)》,对构建与新发展
5
格局相适应的新安全格局,统筹做好重,点领域、重点地区、重点方向国家安全工作作出部
6
署…国家安全制度体系不断完善、国家安全工作机制逐步建立健全。
一摘编自金歆《全面贯彻落实总体国家安全观》
8
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出当代中美两国国家安全观的异同。(8分)
9
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国提出总体国家安全观的意义。(12分)
10
11
12
历史·周测卷(十六)第3页(共4页)
鱼跃龙门秦
14.阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料
当代国际体系演变表
美国在第二次世界大战后始终奉行霸权主义且穷兵黩武,在政治上站在广
美国从主导者的得意到
大中小国家和发展中国家的对立面,在战争中消耗了大量本来可以用于国
当前的失落
计民生的资源,最终站在了由其主导的国际体系的对立面
进入21世纪,俄罗斯力图重振大国雄风并提高在国际体系中的地位。一方
俄罗斯从最初的一再退
面,俄罗斯认为当前国际体系具有多极或多中心特征;另一方面,俄罗斯认
让到当前的以攻为守
为国际体系仍由大国主导,即只有少数国家能够真正按自身意志行事
随着美国霸权的相对衰落,欧盟的自主意识增强。自2016年起酝酿、推出
欧洲国家从最初的倚靠
且不断强调“欧洲战略自主”概念,希望以此提升欧洲国家在国际事务中的
美国转向部分战略自主
独立性与影响力
许多非西方国家从最初
越来越多的国家在经过一二十年的转型后逐渐醒悟,开始谋求团结或联合
的随波逐流到当前的自
自强,正在实现从大国外交的工具转变为具有一定话语权的国际体系参与
主选择
者,并通过多边主义和多边组织等推进体系变革
摘编自杨洁勉《当代国际体系的渐变和嬗变一基于两个三十年的比较与思考》
从表格中提取信息,拟定一个论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,论述
充分,逻辑清晰。)
历史·周测卷(十六)第4页(共4页)·历史·
化,加强教育与培训,提升劳动者适应新就业结构
的能力。
【思路分析】本题为开放性试题,答案言之成理即
可。首先,根据题干要求“就材料整体或其中任意
一观点拟定一个论题,并予以阐述”,如根据材料中
赫拉利与阿西莫格鲁对人工智能与就业关系的争
论,反映了技术革命影响的双重性,可拟定论题为
技术革新促使就业结构发生重大变革。其次,根据
材料并结合所学知识进行论述。关于赫拉利观点,
根据材料“AI可能使医生、律师等专业群体失业,就
像拖拉机取代农民一样彻底”可知,赫拉利认为技
术革新冲击传统就业。结合所学可知,工业革命时
期,机器生产直接替代手工业者,英国棉纺织业中
珍妮纺纱机、水力织布机的推广,导致部分手工工
人失业,引发早期工人运动。第二次工业革命中,
生产流水线被广泛应用到生产过程中,简化了工人
技能需求,部分岗位被机器取代。第三次科技革命
使邮政、印刷业等传统行业的就业萎缩。因此,新
技术短期内会淘汰部分职业,尤其是在重复性劳动
领域,印证赫拉利对AI冲击专业岗位的担忧。关
历史(
一、选择题
1.B【解析】根据材料可知,不同类型的国家进出口依
存度都在上升,这说明随着经济全球化的发展,各国
经济相互依存的程度增加,各国经济联系加强,B项
正确;通过材料无法看出发达国家受益多,排除A
项;材料反映了20世纪80年代后不同类型国家的进
出口依存度变化,强调国际贸易总体发展较快,多极
化在材料中无法判断,排除C项;材料中没有出现国
家间的贫富对比,故无法推断国家间贫富差距加大,
排除D项。
2.D【解析】根据材料可知,法国上述行为有助于保护
欧洲各国的文化特色,防止被外来文化,尤其是美国
文化所同化,从而维护了文化多样性,D项正确;虽然
文化政策对欧洲一体化进程有一定的影响,但欧洲
一体化更侧重于政治和经济层面的一体化,排除A
项;“增强民族认同感”是文化政策可能产生的一个
效果,但民族认同感更侧重于民族层面,而材料中的
政策是在整个欧洲范围内实行的,排除B项;“提升
欧洲文化影响力”是这些政策可能带来的间接效果,
但与材料主旨不符,排除C项。
3.D【解析】根据题干及结合所学可知,“金砖国家”等
11个新兴经济体成为“二十国集团”的正式成员,参
与世界经济事务的治理,改变了以往由发达国家主
导的局面,形成了“南北方共同治理”的模式,这体现
了发展中国家在国际经济舞台上的话语权增加,国
际影响力不断增强,D项正确;二十国集团不属于区
域经济集团,排除A项;材料重点是经济领域的变
化,虽然经济实力的变化会对政治格局产生影响,但
仅从材料所给信息无法得出世界政治格局发生重大
转变的结论,排除B项;“二十国集团”中新兴经济体
地位的提升只是国际经济新秩序形成过程中的一个
重要进展,但不能说明国际经济新秩序已经开始形
成,排除C项。
参考答案及解析
于阿西莫格鲁观点,根据材料“历史表明,自动化通
过降低生产成本扩大市场需求,19世纪农业机械化
反而推动了城市服务业繁荣”可知,阿西莫格鲁认
为技术革命推动就业扩容。结合所学可知,生产力
的提高必然引起生产关系的变革,技术革命通过产
业升级创造新就业。第一次工业革命后,英国农业
人口转向城市工厂,工业就业人口比例提升。第二
次工业革命中,汽车制造业带动了石油化工、橡胶
等新兴产业的发展。第三次科技革命创造了程序
员、电商运营等就业岗位,全球信息产业从业者超
千万。因此,正如阿西莫格鲁所言,技术通过“扩大
市场需求”推动就业结构转型。最后,进行归纳总
结。总之,技术革新并非单纯减少传统就业岗位,
而是促使就业结构发生重大变革,催生新的产业和
岗位,为人们提供更多的就业选择。我们应积极应
对这一变化,加强教育与培训,提升劳动者适应新
就业结构的能力。
(若其他角度言之成理也可,如技术革新冲击传统
就业;技术革命推动就业扩容;人工智能技术的发
展将引发就业结构的重大变革等)
六)
B【解析】根据材料并结合所学知识可知,近代以来
法国等西欧国家深耕在非洲的殖民统治,二战后虽
然非洲各国纷纷独立,但由于殖民统治的影响,其与
法国等西欧国家在政治、经济、文化上依旧紧密联
系,非洲留学生也倾向于向法国等西欧国家留学;
2018年,非洲留学生的留学倾向日益多元化,不仅内
部互相留学的现象增加,留学目的地也大量转向中
国等,这不仅反映出非洲社会文明的进步,也反映出
西欧国际影响力的下降,和以中国为代表的新兴力
量的日益壮大,促进了世界多极化的进一步发展,即
全球秩序变革进一步深化,B项正确;非洲作为相对
落后地区,其学生向海外留学主要是为了学习国外
先进发展经验,以促进本国的社会发展,排除A项;
材料只涉及非洲一个地区留学生的发展情况,不涉
及与其他各洲留学生的对比,无法得知“区域教育均
衡发展”的结论,排除C项;仅以非洲学生留学变化
代表非洲文教事业的发展情况属于以偏概全,且
2018年以来非洲留学生向西欧留学的比例下降,反
映出殖民主义思想对非洲的影响日益降低,排除
D项。
D【解析】根据材料可知,全球社交媒体用户数量庞
大,且分布在不同的数字平台,还具有鲜明的日常生
活化转向,而如此庞大数量且分布在不同数字平台
的用户量势必会带动彼此之间的信息交流,可见新
技术推动了世界文明的交流,D项正确;世界文明是
多样化的,一体化的说法不准确,排除A项:世界各
文明之间的差异并未消失,排除B项;材料只是美国
一家咨询公司的统计数据,并不能就此断定美国主
导着世界文明交流,排除C项。
C【解析】根据材料“美国政府宣布…对所有中国
输美商品加征10%关税”“中国国务院关税税则委员
会发布对原产于美国的部分进口商品加征关税的公
告。同时,中国在世贸组织就美国对华产品加征
高三一轮复习周测卷
10%关税措施提起诉讼”可知在经济全球化背景下,
中美之间存在贸易方面的矛盾与斗争,C项正确;美
国仍然是当今世界的超级大国,在经济、军事等方面
具有强大的实力,材料中的事件不能说明美国丧失
了超级大国的地位,排除A项;当今时代,经济全球
化仍然是主流趋势,虽然存在一些逆全球化的现象,
但不能说逆全球化成为时代主流,材料中中美贸易
摩擦只是经济全球化过程中的局部问题,排除B项;
中国采取的措施是为了维护自身的合法权益和公平
的国际贸易秩序,并非要限制美国霸权,且仅凭这一
事件也不能说明中国成功限制了美国霸权,排除
D项。
7.B【解析】根据材料可知,1981年至2000年联合国
安理会五大常任理事国运用否决的次数呈减少的趋
势,这是因为20世纪80年代以来,和平与发展成为
世界潮流,国际社会的对抗性减弱,合作趋势增强,
尤其是苏联解体后,东西方对抗大幅减少,国际关系
进入相对缓和期,B项正确;虽然否决权使用次数减
少,但这并不表明联合国决议更加公正,排除A项;
否决权使用次数减少可以体现大国协商有所改善,
但不足以证明大国协商机制已经非常完善,排除C
项;图中也反映了中国否决次数减少,西方“主导”一
词表述绝对,排除D项。
8.B【解析】根据材料可知,印度与孟加拉国、尼泊尔
等国领导人举行峰会并发表联合宣言,就消除贫困
等议题做出承诺,有利于加强地区内国家间的合作,
促进地区的和平与发展,B项正确;据材料“为不发达
国家和发展中国家提供支持”和参与国家可知,这次
峰会参与国是发展中国家,南北合作是指发展中国
家与发达国家之间的合作,排除A项;结合所学,印
度此举是基于国家利益等方面考虑,加强国际合作
以为本国经济发展提供更多机会,排除C项;材料仅
体现了印度与周边等国的经济合作,不涉及外交内
容,排除D项。
9.A【解析】根据材料“无极到单极主导阶段,以及正
在进入一个多极格局阶段”以及每个阶段的科技成
果可知,表格体现了技术一规范一格局的互动逻辑,
揭示大国博弈是推动海上格局从无极到多极演进的
核心动力,A项正确;当前国际规范(和平解决争议)
的推进,表明人类已在尝试降低不确定性,排除B
项;资源控制仅是海洋实力的基础条件,而非决定性
因素,排除C项;“解决海洋争议”表明对规则解释权
的争夺持续存在,远未形成稳定机制,排除D项。
10.D【解析】据材料信息可知,面对全球气候变化,联
合国呼吁各国加强合作共同应对,认识到合作共赢
是应对危机的正确选择,D项正确;各国加强合作应
对气候挑战重在强调发展问题,没有强调和平问
题,排除A项;联合国发挥作用有限与题目主旨不
符,排除B项;大国达成共识从题干中无法推知,排
除C项。
11.A【解析】根据材料可知,北斗系统的国际合作案
例突出体现了中国通过技术输出参与全球公共事
务、推动共同发展的责任意识与担当,A项正确;全
方位多层次的对外开放格局与题意无关,排除B
项;题干未提及任何对抗性内容,合作本质是技术
·42
共享,并非打击美国的霸权主义,排除C项;材料未
涉及北斗卫星导航技术与其他国家的比较,不能得
出中国科学技术的发展居于世界领先地位的结论,
排除D项。
2.
B【解析】根据材料可知,亚投行涉及多个国家和
地区,促进了相关地区经济发展,增强了成员的联
系和交流,这有利于推动全球治理体系的完善,促
进世界的和平与发展,B项正确;A项不符合材料主
旨,排除;马歇尔计划服务于冷战,而亚投行的建立
有利于推动全球治理体系日益完善,两者历史作用
不一样,排除C项;材料强调亚投行的建立有利于
推动全球治理体系日益完善,未涉及政治多极化,
排除D项。
、非选择题
3.(1)同:制定国家安全战略和规划;全面保障国家
安全。
异:美国以维护世界霸权、优先保障美国利益为目
标;中国以维护自身安全和世界和平为目标。
(2)发展了习近平新时代中国特色社会主义思想;
形成了全面维护国家安全的战略指导思想;有利于
协调国家安全力量、落实国家安全措施;推动了中
华民族伟大复兴的进程。
【思路分析】(1)相同点:据材料“美国抓住机遇进
行战略调整,构建起新的安全战略框架…《国家
安全战略报告》,突出强调了…”“习近平总书记
在中央国家安全委员会第一次会议上创造性提出
涵盖政治、军事、国土、经济、金融、文化、社会等诸
多领域的总体国家安全观”可得出,制定国家安全
战略和规划;全面保障国家安全。不同点:据材料
“以维护霸权地位为宗旨,以军事为后盾,以外交为
手段,借助强大经济实力,积极塑造符合美国利益
和价值观的国际秩序”“保护美国人民和国土安全、
促进美国繁荣、以力量求和平、提升美国影响力”可
得出,美国以维护世界霸权、优先保障美国利益为
目标;据材料“习近平总书记在中央国家安全委员
会第一次会议上创造性提出涵盖政治、军事、国土、
经济、金融、文化、社会等诸多领域的总体国家安全
观”“对构建与新发展格局相适应的新安全格局,统
筹做好重点领域、重点地区、重点方向国家安全工
作作出部署”再结合所学知识可得出,中国以维护
自身安全和世界和平为目标。
(2)从理论发展、维护国家安全及中华民族整体发
展的角度分析可得出,发展了习近平新时代中国特
色社会主义思想;形成了全面维护国家安全的战略
指导思想;有利于协调国家安全力量、落实国家安
全措施;推动了中华民族伟大复兴的进程。
示例:
论题:多极化的形成过程既是政治力量的较量,也
有利于开放型世界的形成。
论证:世界政治多极化趋势是历史发展的必然,在
多极化的过程中既有国际力量的较量,也有合作与
交流。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏
联解体瓦解了两极格局的同时,也加剧了各种国际
力量之间的较量。美国、俄罗斯、欧盟、东南亚国家
联盟、日本、中国等国家与国际组织在发展中不断
·历史·
的较量,相互制衡、相互促进,推动了国际政治格局
多极化趋势深入发展。进入21世纪,随着多极化趋
势的深入发展和全球化的深入推进,以联合国为中
心的多边外交格局逐渐形成。国家之间的合作交
流程度越来越深,世界正朝着一个新的开放型的方
向不断推进。
因此,多极化的形成过程中既有不同政治力量之间
的较量,同时也推进了开放型世界格局的形成。
(示例仅供参考,其他回答言之有理亦可酌情给分)
【思路分析】首先,确定论题,根据材料信息“美国
从主导者的得意到当前的失落”“俄罗斯从最初的
一再退让到当前的以攻为守”“欧洲国家从最初的
倚靠美国转向部分战略自主”“许多非西方国家从
最初的随波逐流到当前的自主选择”并结合所学知
识确定论题:多极化的形成过程既是政治力量的较
量,也有利于开放型世界的形成。其次,综合题干
和材料的主干信息可知,美国:在二战后奉行霸权
主义且穷兵黩武,最终导致其国际地位相对下降;
俄罗斯:力图重振大国雄风并提高国际地位,认为
历史(
一、选择题
1.A【解析】根据材料及所学可知,西周王制主要建
立在井田制这一经济基础之上,井田制以土地国有
和集体劳作为主。秦朝帝制则建立在封建土地私有
制这一经济基础之上,土地可以私人拥有和买卖。
经济基础决定上层建筑,这两种不同的经济基础自
然会导致国家结构的不同,A项正确;秦朝的官僚政
治更加高效和系统化,但这并不是造成西周王制和
秦朝帝制差异的根本原因,排除B项;虽然不同的统
治者确实会有不同的政治理念和治国方针,但国家
结构的形成更多是由经济基础、历史背景和文化传
统等多种因素共同决定的,排除C项;军事防御需求
是直接原因而不是根本原因,排除D项。
2.A【解析】根据材料可知,从南北朝到隋朝,地方行
政机构层级减少,这有助于行政效率的提高,A项正
确;“消除”割据说法过于绝对,排除B项;在地方设
置监察机构等可以说明中央加强对地方的监督,材
料未涉及监察机构等,排除C项;君主集权涉及君权
与相权之间的斗争,材料未涉及,排除D项。
3.B【解析】根据材料可知,前赵、夏、后燕等北方政权
的主要官员中,既有汉族,也有匈奴、鲜卑等少数民
族,这体现了十六国时期官员构成的多民族共存特
征,B项正确;表格中各政权的官员由多个民族组成,
并非单一民族统治,说明北方政权通过多民族联合
统治得以巩固,排除A项;表格无法体现汉族的文化
是各族官员的“唯一信仰”,且C项表述过于绝对,排
除;表格主要呈现的是官员族属人数状况,与政权之
间的经济差距无关,排除D项。
4.B【解析】根据材料可知,宋代御史台的察院中设置
“六察官”,对口分察六部行政官员,“纠其谬误,大事
则奏劾,小事侧举正”,目的是进一步完善监察体系,
加强中央集权,B项正确;台谏合一是宋代监察制度
中的一项重要措施,指将御史台和谏院的职权合二
为一,材料未涉及,排除A项;材料强调御史台中监
·43
参考答案及解析
当前国际体系具有多极或多中心特征;欧洲国家:
随着美国霸权的相对衰落,欧盟的自主意识增强,
强调“欧洲战略自主”:非西方国家:逐渐醒悟,开始
谋求团结或联合自强,通过多边主义和多边组织推
进体系变革。第三,根据材料信息,结合所学知识
论述,世界政治多极化趋势是历史发展的必然,在
多极化的过程中既有国际力量的较量,也有合作与
交流。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏
联解体瓦解了两极格局的同时,也加剧了各种国际
力量之间的较量。美国、俄罗斯、欧盟、东南亚国家
联盟、日本、中国等国家与国际组织在发展中不断
地较量,相互制衡、相互促进,推动了国际政治格局
多极化趋势深入发展。进入21世纪,随着多极化趋
势的深入发展和全球化的深人推进,以联合国为中
心的多边外交格局逐渐形成。国家之间的合作交
流程度越来越深,世界正朝着一个新的开放型的方
向不断推进。最后,综上所述,多极化的形成过程
中既有不同政治力量之间的较量,同时也推进了开
放型世界格局的形成。
七)
察官员的设置,主旨是监察体系的完善,而不是扩大
监察队伍,排除C项;三省是指中书省、门下省和尚
书省,材料没有涉及,排除D项。
C【解析】《大宪章》确立的“限制王权”原则贯穿英
国政治发展,这体现了英格兰政治文化中对历史先
例和法律传统的尊重,说明英格兰政治传统具有一
定延续性,C项正确;君主立宪制是1689年《权利法
案》颁布后的产物,《大宪章》仅奠定限制王权的基
础,未建立君主立宪制度,排除A项;《大宪章》确实
以贵族利益为核心,但题干现象更强调传统延续性
而非直接目的,排除B项;从《大宪章》到光荣革命,
国王权力总体呈削弱趋势,排除D项。
B【解析】据题干可知,陶模奏请变通科举,增设时
务策考查五洲各国之政、专门之艺,同时保留四书五
经内容,结合所学知识可知,清末新政时期,民族危
机空前加剧(《辛丑条约》签订后),陶模主张科举改
革引入西学内容,旨在培养实用人才以应对列强压
迫,蕴含有明显的民族危机意识,B项正确;第三场仍
考四书五经,未突破“中体西用”框架,排除A项;科
举内容的局部调整无法推动教育体系整体完善,排
除C项;陶模“奏请变通科举”这一行为不能说明国
内新式选官制度“始建”,排除D项。
D【解析】根据材料,民国初年政党大量涌现,但这
些政党成为“读书绅士阶级的专用品”,对下层民众
状况及妇女权利很少关心甚至镇压要求民主权利的
相关民众。根据所学知识,民主政治应广泛代表各
阶层利益,然而民初政党的这种表现,充分显示出近
代中国在推进民主政治建设过程中,面临诸多阻碍,
D项正确;材料着重体现的是民初政党对广大民众权
益的忽视,未直接针对责任内阁制的社会基础进行
阐述,不能得出责任内阁制缺乏社会基础的结论,排
除A项;虽然民初政党政治出现诸多问题,但“彻底
失败”表述过于绝对,当时政党政治的尝试在一定程
度上对民主政治有所推动,排除B项;控制政党不等