4.12中古时期的非洲和美洲课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦中古时期非洲（加纳、马里、桑海）和美洲（玛雅、阿兹特克、印加）文明，通过曼萨·穆萨黄金印象、玛雅金字塔提问及听歌学史（《天方夜谭》等）导入，衔接前序知识，搭建学习支架引导学生进入主题。 其亮点在于融合时空观念（时间线梳理文明历程）、史料实证（地图、文献、考古资料）和唯物史观（地理环境对文明的影响），采用自主探究、问题驱动等方法，小结强调文明多样性，助力学生形成多元认知，教师使用可高效落实核心素养。

导入新课 手持金块的曼萨·穆萨 玛雅金字塔 非洲 美洲 为何曼萨·穆萨与他的黄金能让欧洲人印象深刻？这折射出中古非洲怎样的历史图景？与此同时，大洋彼岸的美洲大陆，又孕育了哪些神秘而璀璨、却鲜为人知的古代文明？ 1 导入新课 歌曲当中的主人公出自哪一部文学名著？ 视频当中的建筑风格与哪一宗教有关？ 以上成果都与古代哪一国家有关？ 【听歌学史】 阿拉伯帝国 《天方夜谭》 伊斯兰教 第12课 中古时期的非洲和美洲 第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 2 （1）了解中古时期非洲和美洲主要文明的地理位置、兴起与发展过程，梳理其时间脉络与空间分布，形成对两大区域文明发展历程的清晰认知，把握不同文明演进的阶段性特征。 (时空观念) （2）分析西非诸帝国与美洲三大文明的经济成就、社会结构及文化特色，阐释其基于本土地理与经济条件形成的独特发展道路，理解不同文明形态的差异性与历史合理性。(历史解释) （3）认识地理环境、经济活动与文化传统对文明形态的塑造作用，理解世界文明的多样性与多元发展规律，学会从历史条件出发客观评价不同地区文明的历史地位与价值。(唯物史观) （4）依托教材中的地图、文献记载、考古发现与图像资料，实证非洲和美洲古代文明在农业、建筑、艺术等领域的辉煌成就，印证其在世界文明进程中的独特贡献与重要地位。(史料实证) 学习目标 3 目录 CONTENTS 一、加纳、马里和桑海 二、玛雅、阿兹特克和印加 4 导入新课 歌曲当中的主人公出自哪一部文学名著？ 视频当中的建筑风格与哪一宗教有关？ 以上成果都与古代哪一国家有关？ 【听歌学史】 阿拉伯帝国 《天方夜谭》 伊斯兰教 壹·加纳、马里和桑海 5 一、加纳、马里和桑海 （一）地理环境 塞内加尔河 尼日尔河 西部非洲北接撒哈拉沙漠，南临几内亚湾，境内有尼日尔河、塞内加尔河等大河。 非洲（英文：Africa），全称：阿非利加洲、位于东半球西部，欧洲以南，亚洲之西，东濒印度洋，西临大西洋，纵跨赤道南北，面积占世界陆地总面积的五分之一，是世界第二大洲。 班图人是非洲最大的民族。到公元11世纪，班图人成为撒哈拉沙漠以南非洲的主要居民，并将农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。 ——人教社《中外历史纲要》下 河流为农业灌溉提供水源，更成为古代西非商业贸易的重要航道。黄金资源丰富，但是缺少日常生活必需的盐。 “盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来” ——西非谚语 西北非地理特点：撒哈拉沙漠，天然的屏障和分隔者 一、加纳、马里和桑海 （二）文明概况 西非 中非 东非 南非 北非 北非文明：与欧亚大陆联系紧密，更多地被视为亚欧大陆文明区的一部分。虽然北非盛产食盐、但是缺少黄金。 西非文明：（8-15世纪）黄金资源丰富、控制商路、对外贸易发达；注重扩张；实行中央集权；鼓励文化发展。 东非文明：公元前后兴起，4世纪达到鼎盛：东非阿克苏姆王国。 南非文明：11世纪末兴起，14-15世纪达到鼎盛：南非大津巴布韦国家。 图为古代穿越撒哈拉沙漠的骆驼商队。维系着这条连接“盐矿”与“金矿”的伟大通道，见证了西非文明的繁荣与变迁。 双方的相互需要，催生了穿越撒哈拉沙漠的贸易。 在农业发展和商业贸易的影响下，8—15世纪，西非先后兴起加纳、马里和桑海三个国家。 西非文明 北非文明 黄金、盐 一、加纳、马里和桑海 （三）加纳王国 统治特点：（1）丰富的黄金资源。（2）控制穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易。（3）出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。 加 纳 约8世纪末，加纳国家建立。控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的金矿，并积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易，一度十分富庶。在商路沿线，兴起了一些重要城市。 古代西非黄金交易市场的生动写照，商人们在市集上以天平称量金块，贸易的繁荣为加纳王国积累了巨额财富。 奠定其 “黄金之国”的地位 为西非文明的兴起 奠定基石 一、加纳、马里和桑海 （四）马里王国 马里最初是加纳的属国，后取得独立，夺取加纳的领土。14世纪，马里成为帝国。马里经济发达，金矿开采和贸易给国王带来巨额财富。 统治特点：（1）政治——征服加纳后进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，西非最强大。 （2）经济文化——金矿开采，外贸兴盛；国王推崇伊斯兰教的发展，城市和文化繁荣，廷巴克图成为西非重要的文化中心。 马里的富有蜚声欧洲和北非 一、加纳、马里和桑海 （五）桑海王国 14世纪末，由于内乱和外来入侵，马里逐渐衰落，桑海兴起。 15世纪中后期，桑海四处扩张，占领马里大部分地区，形成一个帝国。 人物扫描 人物扫描 穆罕默德一世(1493-1528年在位)积极对外扩张，强化中央集权。对新征服的地区，他任命王室成员或近臣取代当地首领实行直接统治。经济上，他鼓励发展对外贸易，输出黄金、农产品和奴隶等，进口食盐、奢侈品、布匹和战马等。他效仿曼萨·穆萨前往麦加，扩大了桑海帝国的影响，还派学生到摩洛哥等地学习。 统治特点： （1）实行中央集权，官吏直接由国王任免。 （2）扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量。 （3）新建学校，鼓励文化发展。 国王穆罕默德一世在位时，桑海帝国进入强盛时期。 16世纪末，桑海遭遇外来入侵，从此衰落。 一、加纳、马里和桑海 思考：加纳、马里和桑海在经济上的共同特点。 （1）均位于尼日尔河流域，以农业为基础 （2）核心共同点是都控制了黄金产地，深度参与跨撒哈拉贸易，将黄金、象牙等商品输往北非，换取食盐、布匹等物资，对外贸易成为国家财富的主要支柱 8世纪末 14世纪 14世纪末 16世纪末 加纳 马里 桑海 一、加纳、马里和桑海 【自主探究】根据课本内容，试分角度叙述古代西非加纳、马里和桑海时期的社会状况，分析促进这些国家走向鼎盛的原因。 材料一：马里很多奴隶都是在扩张战争中俘获的。作为劳动力，奴隶是经济中极其重要的部分，当他们在穿越撒哈拉商道的贸易中被出卖时也能带来财富，……象牙、奴隶、盐、和动物皮毛在穿越撒哈拉贸易中十分重要，但黄金是最重要的物品。 早在13世纪，马里的统治者开始成为穆斯林。萨曼•穆萨的令人难以置信的麦加朝觐之行以及在开罗随之而来的知名度，让马里在北非、中东甚至欧洲名声鹊起，大批学者、商人定期到访马里。 ——据【美】戴维•C•康德拉《中世纪西非诸帝国》整理 材料三：大学培养出的一批文人，可以组成有效的帝国官僚机构……桑海帝国比前两个帝国更复杂。全国明确划为几个省，每个省设一名长期任职的省长。帝国还有早期职业军队，甚至还有几个部，分管财政、司法、国务、农业等。 ——据【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理 材料二：阿斯基亚·穆罕默德大帝是桑海帝国最伟大的君主。他将众多的王子、贵族吸引到廷巴克图留学，使得廷巴克图成为盛极一时的学术之都，“盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来”这句流传至今西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。全盛时期的廷巴克图有十几所大学和120座图书馆，大学里不但教授古兰经，还有历史、天文甚至逻辑学。 ——据李安山《非洲古代王国》整理 经济上：奴隶制经济；与先进文明区域的经济贸易往来繁荣 文化上：吸收外来文化，与先进文明区域文化交流频繁 思想学术上：统治者重视文化教育，学术兴盛，人才众多 政治上：国家行政架构相对完善，分工明确，提升行政效率 一、加纳、马里和桑海 非洲文明丰富多彩、斑驳陆离。对于非洲文明的特点有如下两点认识。 请分别概括二者的观点。 观点一 历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1999年版） 观点二 与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝的，自7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。 ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史（2005年版） 一个作者为什么有两种观点？ 观点一：非洲文明封闭、与世隔绝 观点二：非洲文明开放、与外界联系 说明历史学者多年以来坚持不懈地研究，实事求是，不断完善史学成果。 一、加纳、马里和桑海 观点一：非洲文明封闭、与世隔绝 观点二：非洲文明开放、与外界联系 你赞同哪一种观点，请阐释依据。 观点一。非洲东、西、北三面强劲的自然屏障，阻碍了外来文明的影响。 观点二。（1）外部联系： ①基督教、伊斯兰教传入非洲； ②东非国家的环印度洋贸易； ③西非国家控制穿越撒哈拉沙漠的商路； ④曼萨·穆萨带领商队前往麦加朝觐。 （2）内部关系：班图人的迁移。 导入新课 歌曲当中的主人公出自哪一部文学名著？ 视频当中的建筑风格与哪一宗教有关？ 以上成果都与古代哪一国家有关？ 【听歌学史】 阿拉伯帝国 《天方夜谭》 伊斯兰教 贰·玛雅、阿兹特克和印加 15 （一）文明概况 二、玛雅、阿兹特克和印加 古人类迁徙路线示意图 约1.5万年前或更早，远古人类通过当时连接亚洲与北美洲的白令陆桥进入美洲，开启了在这片新大陆的繁衍生息。 至约1.1万年前，迁徙的人类族群已逐渐扩散至美洲大陆的各个角落，形成了多样的早期文明雏形。 二、玛雅、阿兹特克和印加 （一）文明概况 古代美洲文明示意图 阿兹特克文明 玛雅文明 印加文明 他们培育玉米、南瓜、马铃薯、番茄和花生等农作物，驯化羊驼等动物。 这些物种通过大航海时代传遍全球，彻底重塑了人类的饮食结构，为世界人口增长提供了坚实的物质基础。 结合示意图，找出美洲文明代表 二、玛雅、阿兹特克和印加 （二）玛雅文明 玛雅活动区域示意图 结合示意图，找出玛雅人活动区域。 玛雅人主要生活在今墨西哥南部到中美洲的洪都拉斯和危地马拉一带。 根据时间轴，梳理玛雅文明发展历程。 约公元前11世纪 从事农业 公元前后 建立国家 3世纪 繁荣时期 二、玛雅、阿兹特克和印加 （二）玛雅文明 奇琴·伊察是玛雅人城市，约兴建于5世纪，延续大约1000年。最盛时，城市长约3000米，宽约2000米，有数百座建筑物，最有名的是用于崇拜羽蛇神的金字塔神庙。塔的四面有阶梯，塔顶是神庙。塔的前方有水井。玛雅人会在塔前举行祭祀，祈求风调雨顺。 文字 数学 历法 建筑 象形文字 使用20进制，也有“零”的概念 把1年分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每4年增加1天。 金字塔神庙 洪都拉斯科潘遗址的象形文字石刻 奇琴·伊察遗址中的金字塔神庙 二、玛雅、阿兹特克和印加 （三）阿兹特克文明 阿兹特克活动区域示意图 根据时间轴，梳理阿兹特克文明发展历程。 14世纪 兴起于今墨西哥 16世纪初 鼎盛 16世纪前期 被西班牙殖民者摧毁 特诺奇蒂特兰城复原图 都城建于特斯科科湖的岛屿之上，通过堤道与陆地相连，城内金字塔神庙宏伟，水道纵横，被西班牙征服者惊叹为“新世界的威尼斯”。 二、玛雅、阿兹特克和印加 （三）阿兹特克文明 阿兹特克“奇南帕”浮动园圃模型 墨西哥霍奇米尔科的浮动花园 这种建在水上的人工种植床，利用湖泊淤泥的肥力，实现了有限空间内的高效农业生产，是中美洲古代文明的杰出农业成就。 “浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 二、玛雅、阿兹特克和印加 （四）印加文明 根据时间轴，梳理印加文明发展历程。 12世纪 在秘鲁南部定居并建国 15世纪末 16世纪初 鼎盛 16世纪初 被西班牙殖民者摧毁 鼎盛时期印加帝国 疆域示意图 鼎盛时期印加帝国版图纵贯南美洲西部，北起哥伦比亚，南至智利中部，形成了一个庞大的“美洲狮”形帝国。 国王被尊为“太阳之子”，集政权、军权与神权于一身，是帝国的最高主宰，其意志即为法律。建立了从中央到地方的严密行政体系，将全国划分为四大行政区，通过道路网与驿站系统实现高效管控。 二、玛雅、阿兹特克和印加 （四）印加文明 印加人在土地上开挖沟渠，将挖出的泥土堆成台地。台地的泥土非常肥沃，沟渠便于灌溉和排水，确保庄稼即使在高原和山区也能顺利生长。这种水与田交错的灌溉方法在今天秘鲁等地仍在使用。 挖泥造田 梯田与路网 为适应崎岖的安第斯山区，印加人修建了完善的梯田灌溉系统以发展农业；更建立起贯穿南北、长达数万公里的庞大道路网，将整个帝国紧密连接。 二、玛雅、阿兹特克和印加 美洲诸印第安文明不仅与欧亚非大陆长期隔绝，美洲内部各文明之间也基本相互隔绝……欧亚大陆、西非地区长久存在跨区域商贸、文化互通；而美洲地形被雨林、山地、荒漠切割，无大型驮兽、无轮车长途运输条件，玛雅象形文字、印加结绳记事、阿兹特克都城建设技术，始终没能互相传播。直至16世纪西班牙人到来，三大文明都不知晓彼此的存在。 ——《全球通史》 这段史料反映美洲文明相较于西非地区， 文明有何独特性？ 地理隔绝、彼此缺少交流，文明独立发展，文化、技术互不传播。 美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆，印第安文明长期处于独立形成、独立发展的状态，与外界文明缺乏交流。 美洲三大文明中心多处于热带雨林、热带草原气候的高原地带，三大文明之间也没有交流，因此印第安文明发展相对缓慢。 对各国各地区文明的认识，必须科学客观、实事求是，理解并尊重人类文明的多样性。 人类文明的美好前景离不开各国人民的相互交流借鉴、取长补短、共同进步。 一 二 一、中古时期的非洲 （1）文明兴起背景 （2）重要文明代表：加纳、马里、桑海 二、中古时期的美洲 （1）玛雅文明 （2）阿兹特文明 （3）印加文明 中古时期，亚、欧之外的非洲与美洲文明并非“沉默的他者”。它们在各自的地理环境中独立发展，创造了辉煌的物质与精神成就，共同构成了人类文明“多元共生”的壮丽格局。 黄金与贸易的交响 三大独立农耕文明的璀璨 课堂小结 中古时期的非洲和美洲 导入新课 歌曲当中的主人公出自哪一部文学名著？ 视频当中的建筑风格与哪一宗教有关？ 以上成果都与古代哪一国家有关？ 【听歌学史】 阿拉伯帝国 《天方夜谭》 伊斯兰教 巩固练习 27 1.被8世纪阿拉伯地理学家誉为“黄金之地”的加纳帝国，位于盛产食盐的撒哈拉沙漠和盛产黄金的班布克地区之间。加纳国王对运到班布克的盐征税，并为来访的阿拉伯商人等修建了城镇。这反映出加纳( ) A.重视商业贸易 B.人民负担沉重 C.赋税制度先进 D.交通往来便捷 A 解析：本题考查加纳重视商业贸易。根据“黄金之地”“对运到班布克的盐征税，并为来访的阿拉伯商人等修建了城镇”可知，加纳利用地理位置优势征税，重视跨地区商贸往来，促进了商业贸易发展。故选A。 2.旅行家伊本·白图泰记载马里国王苏莱曼“头上戴着一顶金盔，便服是一件用欧洲纺织品制成的光滑好似天鹅绒的红色紧身衫。走在国王前面引路的，是手执金银六弦琴的乐手，在他身后跟随着三百名武装奴隶”。这反映了( ) A.宫廷礼仪完备 B.君主权力较大 C.商业贸易发达 D.地区政治生态 B 解析：本题考查马里的君主权力。根据材料可知，马里国王出行有乐手开道，还有众多武装奴隶跟随，体现出国王具有较大的权力。出行仪仗的规模反映了君主权力。故选B。 3.在西非的一些考古遗址中，发现了明显带有加纳风格的贸易物品，如具有独特花纹的陶器和特定样式的金属饰品。马里早期的一些贸易商品（如精美的纺织品）在制作工艺和图案设计上与加纳的同类物品极为相似。据此可推知，马里( ) A.艺术风格较为单一 B.贸易范围较为广泛 C.工艺传承自成体系 D.曾受加纳文化辐射 D 解析：本题考查加纳与马里的文化。根据“带有加纳风格的贸易物品”“马里……在制作工艺和图案设计上与加纳的同类物品极为相似”可知，这充分表明马里曾受到加纳文化的辐射，在贸易往来中，加纳的文化元素融入了马里的物品制作中。故选D。 4..8—15世纪，西非先后兴起了加纳、马里、桑海等强国，这些国家发展的主要优势在于( ) A.发明了象形文字 B.充分利用了海洋的资源 C.继承发扬古埃及文明 D.控制了商路和黄金资源 D 解析：本题考查加纳、马里、桑海等国发展的优势。根据所学可知，西非这些国家拥有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其富有。故选D。 5.“浮动园圃”是一种创造性地扩大耕地面积的方法，与下列哪一文明有关( ) A.桑海文明 B.玛雅文明 C.印加文明 D.阿兹特克文明 D 解析：本题考查阿兹特克文明。根据“浮动园圃”和所学可知，这是阿兹特克文明的内容。故选D。 导入新课 歌曲当中的主人公出自哪一部文学名著？ 视频当中的建筑风格与哪一宗教有关？ 以上成果都与古代哪一国家有关？ 【听歌学史】 阿拉伯帝国 《天方夜谭》 伊斯兰教 感谢观看 33 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $