第4章 电流、电压和电阻【章末复习】-课件-2026-2027学年教科版物理九年级上册

该初中物理单元复习课件系统梳理了电流、电压、电阻的概念及测量，串并联电路的电流电压规律，电阻的影响因素及变阻器的应用，通过分模块整合与对比分析（如电流表与电压表的比较），构建完整的电学基础网络。 其亮点在于以科学探究为主线，设计“猜想-实验-数据分析”活动（如探究串并联电路电流特点），运用控制变量法研究电阻影响因素，结合生活实例（如电动汽车变阻器）培养科学思维与责任。配套错题诊断和分层练习，助力学生巩固知识，教师可精准教学。

教科版物理9年级上册培优备课课件 授课教师: . 班 级: 9年级( )班 . 时 间: 2026.07.23 . 单元复习 第4章 电流、电压和电阻 教科版九年级物理上册 第4章《电流、电压和电阻》综合练习题(约1000字 含答案) 一、基础填空题(每空2分,共30分) 1. 电荷的_移动形成电流,物理学中规定_电荷定向移动方向为电流方向,金属导体中自由电子移动方向与电流方向_。 2. 电流符号为_,单位是安培;电压符号为_,单位是伏特;电阻符号为_,单位是欧姆。 3. 串联电路中电流_,总电压等于各用电器两端电压_;并联电路中各支路电压_,干路电流等于各支路电流_。 4. 一节干电池电压为_V,家庭电路电压为_V,对人体安全电压不高于_V。 5. 电流表必须_在电路中,电压表必须_在被测用电器两端。 6. 导体的电阻是导体的一种_,大小与导体的材料、_、横截面积和_有关,与电流、电压_。 7. 滑动变阻器依靠改变接入电路电阻丝的_改变电阻,正确接法是_;闭合开关前滑片应调到_位置,起到_电路的作用。 二、单项选择题(每题4分,共28分) 1. 下列关于电流电压的说法正确的是() A. 有电流一定有电压 B. 有电压一定有电流 C. 电压越大电流一定越大 D. 电流为零时电阻为零 2. 两只灯泡串联在电路中,下列说法正确的是() A. 电压一定相等 B. 电流一定相等 C. 亮度一定相同 D. 互不影响独立工作 3. 下列做法符合电表使用规范的是() A. 电流表直接接电源两极 B. 电压表串联接入电路 C. 电流从正接线柱流入电表 D. 未知量程直接选小量程 4. 关于电阻大小,下列说法正确的是() A. 导体通电越多电阻越大 B. 导体越长、电阻越大 C. 导体越粗、电阻越大 D. 电压越大电阻越小 5. 滑动变阻器接成“两下”接线柱时,相当于() A. 导线 B. 定值电阻 C. 电源 D. 用电器 6. 家庭电路中所有用电器的连接方式是() A. 串联,电流处处相等 B. 并联,各支路电压相等 C. 串联,总电压不变 D. 并联,干路电流不变 7. 下列关于电阻箱和滑动变阻器区别正确的是() A. 均可连续改变电阻 B. 电阻箱可读出准确阻值 C. 滑动变阻器精度更高 D. 电阻箱可以无限调节 三、简答分析题(共22分) 1. 简要总结串、并联电路电流和电压的核心规律。 2. 实验中电流表指针反向偏转、电压表指针偏出量程,分别是什么原因?如何纠正? 四、实验探究题(20分) 在探究电路规律与变阻器使用实验中: (1)连接电路时开关必须_,电表使用前需要_,保证指针指在零刻度线。 (2)探究串联电路电压规律时,多次更换不同规格灯泡实验,目的是_。 (3)滑动变阻器采用一上一下接法,滑片移动可改变电路_和_。 (4)若将电压表错误串联接入电路,闭合开关后灯泡不亮,电压表_(有/无)示数。 参考答案 一、填空题 1. 定向;正;相反 2. I;U;R 3. 处处相等;之和;相等;之和 4. 1.5;220;36 5. 串联;并联 6. 性质;长度;温度;无关 7. 长度;一上一下;最大阻值;保护 二、选择题 1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 三、简答分析题 1. 串联电路:电流处处相等,总电压等于各部分电路电压之和,用电器相互影响。并联电路:各支路电压相等且等于电源电压,干路电流等于各支路电流之和,各支路用电器互不影响。 2. 指针反向偏转:电表正负接线柱接反,调换接线柱即可。指针超出量程:所选量程过小,需断开开关,更换大量程进行测量。 四、实验探究题 (1)断开;调零 (2)寻找普遍规律,避免实验偶然性 (3)电流;电压 (4)有 (总字数:996) 电荷 调零 串联 - 电流 电压 并联 2 相等 之和 之和 相等 电流 欧姆 控制变量 横截面积 温度 长度 3 电流 、电压和电阻 电流 认识电流 电流表 电压 电压 定义:电压是形成电流的原因,能推动电荷定向流动。常用字母 U 表示。 电压的单位:伏特,简称伏,符号是V 。 电流的大小:物理学中,用单位时间内通过导体某一横截面的电荷的多少来表示电流的大小,电流用 I 表示。 电流的物理意义:表示电流强弱的物理量。 电流的单位:安培,简称安,用字母A表示。 本章思维导图 认识电流表: 电流表的使用:①使用前应调零。②必须将电流表和被测的用电器串联。 ③使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。④正确选择电流表的测量范围。 注意事项:不允许把电流表直接连到电源的两极! A 电流表的读数:①测量范围:0~0.6A 或 0~3A。 ②确定电流表的分度值。 电压表 认识电压表: 电压表的使用:①使用前应调零。②电压表要与待测电路并联。 ③使电流从电压表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。④测量前,先估测待测电路电压。 电压表的读数:①测量范围:0~0.6A 或 0~3A。 ②确定电流表的分度值。 简单电路中电流电压的特点 串、并联电路中电流的规律 串、并联电路中电压的规律 串联电路 并联电路 串联电路中的电流处处相等。 表达式:I=I1=I2 干路中的电流等于各支路中电流之和。表达式:I=I1+I2 串联电路 并联电路 电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。表达式:U=U1+U2 电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。 表达式:U=U1=U2 电阻 物体的导电性 导体和绝缘体 电阻 定义:表示导体对电流阻碍作用的大小,常用字母R表示。 电阻的单位:欧姆,简称欧,符号 。 电阻的大小与什么因素有关 材料 长度 横截面积 温度 变阻器 定义:能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 认识变阻器 滑动变阻器 工作原理:改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入的电阻。 连接方式:滑动变阻器应按照“一上一下”的方式,与用电器串联接入电路中。 作用:①保护电路;②改变电路中的电流;③控制用电器两端的电压。 多种多样的变阻器 电位器 4. 生活中常见的电流 2.3~4.6A 3.5~5.3A 10~400A 50~100mA 常见的电流大小 知识点一 认识电流 知识点1 电阻和变阻器 1.如图所示,、 为两根相同的电 阻丝,开关可以分别与、、 接 通连成电路,在三种连接方式中, 若要调节灯的亮度,开关 应与_ 接通,若用另外的连接方式,会出 现_的情况。 A 灯的亮度不变 返回 考试考法 6 知识点二 电流表 电流表 1.认识电流表 ①电流表的电路符号: ②电流表的构造 电路中电流的大小需用电流表测量。 A 刻度盘 正接线柱 单位 调零螺母 指针 负接线柱 电流表的构造 知识点二 电流表 2.电流表的读数 ①明确所选电流表的测量范围: ②确定电流表的分度值 ,即表盘的一个小格所代表的电流大小。 0~0.6A 或 0~3A。 接线柱 “-”和“3” “-”和“0.6” 量程 分度值 0.02A 0.1A 0~3A 0~0.6A 知识点二 电流表 2.电流表的使用 ①使用前应调零,使指针指在零刻度线。 ②必须将电流表和被测的用电器串联。 ③电流必须从电流表的“+”接线柱流入,"-”接线柱从流出。 ④必须正确选择电流表的测量范围。 ⑤不允许把电流表直接连到电源的两极。 “试触法”选量程:为避免电流过大损坏电流表,在不能事先估算电流的情况下,要先闭合开关然后迅速断开(叫作“试触”),看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。 知识点三 用电流表测量电流 1. 实验:测量通过灯泡的电流 ①分别将电源电流表、小灯泡和开关串联接入电路,闭合开关观察小灯泡亮度,电流表示数; ②断开开关,增加一节电源接入电路,闭合开关观察小灯泡亮度,电流表示数。 实验器材:小灯泡、电流表、开关、电源(干电池2节)、导线等。 实验过程: 记录项 灯泡亮暗情况 电流大小(A) 一节干电池 两节干电池 暗 亮 0.2 0.5 电路中灯泡亮度与通过的电流_有关。 大小 知识点三 用电流表测量电流 2.测量电流表在生产生活中的应用 随着工业生产的自动化,大量的电学仪表被用于检测、显示和控制,成为工业生产中不可缺少的装置。科学研究和工业生产中,许多仪表是通过测量电流来工作的。以测量电流为基础的仪表是工业自动化的保证。 某工厂的总控制室 飞机驾驶室的各类仪表盘 知识点一 认识电压 电压 1.电压的概念:电压是形成电流的原因,能推动电荷定向流动。 2.电压的符号:物理学中常用字母 U 表示电压。 3.电压的单位 ②常用单位:千伏(kV) 毫伏(mV)。 ①国际单位:伏特,简称伏,符号V。 1kV=_V=_mV=_uV 103 单位的换算 106 109 知识点一 认识电压 4.生活中常见的电压 电脑USB接口的输出电压一般为5.0V 铅蓄电池2V 我国家庭用电器正常工作电压一般是220V 闪电时电压可达106V 一节干电池1.5V 知识点二 电压表 电压表 1.认识电压表 ①电压表的作用:测量电压的大小的仪器。 ②电压表的电路符号: v ③电流表的构造 刻度盘 正接线柱 单位 调零螺母 指针 负接线柱 电压表的构造 知识点二 电压表 2.电压表的使用 ①使用前,观察电压表的指针是否对准零刻度线。(若没有,可以使用调零旋钮进行调零)。 ②电压表要与待测电路并联。 ③电流必须从电流表的“+”接线柱流入,"-”接线柱从流出。 ④必须正确选择电流表的测量范围。 测量前,先估测待测电路电压。若无法估测,则先用大量程,并采用试触法。 知识点二 电压表 3.电压表的读数 ①明确所选电压表的测量范围: ②确定电压表的分度值 ,即表盘的一个小格所代表的电压大小。 0~3V 或 0~15V。 接线柱 “-”和“3” “-”和“15” 量程 分度值 0.5V 0.1V 0~3V 0~15V ③同一个指针位置,若选择不同量程,选择大量程时候的读数是选择小量程时候的5倍。 电压表不需要估读。 1. 实验:用电压表测量电压 根据电路图连接好电路元件,将电压表接在小灯泡两端,连接过程中,保持开关断开,观察电压表示数;闭合开关,接通电路,观察电压表示数。 实验器材: 2.5V灯泡1只、电压表1只、电池2节、开关1个、导线若干。 实验过程: 知识点三 用电压表测量电压 知识点三 用电压表测量电压 测量小灯泡两端电压 测量电源两端电压 电路\记录项 灯泡情况 电流大小(V) 开关断开 开关闭合 不亮 亮 3.0 3.0 在只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压与电源两端的电压相等。 知识点三 用电压表测量电压 符号 用途 连接方式 与电源相连 分析电路时 相同点 电压表 电流表 ①使用前要调零,弄清分度值、量程。 ②使用时都要使电流从正接线柱流入,负接线柱流出; ③都要选择合适的量程,使指针稳定后再读数; ④不能估计出电流、电压值时,可用试触法判断选量程。 电流表看成一条导线 电压表可看做断路 绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极上 能够直接并联在电源两极上 串联在被测电路中 并联在被测电路两端 测量电路中的电流 测量电路两端的电压 2. 电压表与电流表的比较 1. 实验:探究串联电路电流的规律 猜想与假设: 猜想1:流过A、B、C各点的电流可能相等。 猜想2:流过A、B、C各点的电流可能不相等, C处的电流最大,A处的电流最小。 实验器材: 2.0V,2.5V灯泡各2只、电流表1只、电池2节、开关1个、导线若干。 L1 L2 S E C B A 知识点一 串联、并联电路中电流的特点 知识点一 串联、并联电路中电流的特点 ①设计实验电路。根据电路图连接电路,把两个规格相同灯泡串联起来接到电源上。把电流表先后接入电路中A、B、C各点,测量其电流。 ②把测量数据记录在表格中,并把操作中出现的问题写下来。 ③换上另外两个规格不同的小灯泡 ,再次测量并记录各点的电流。 实验过程: 知识点一 串联、并联电路中电流的特点 试验次数 小灯泡L1、L2 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 规格相同(2.5V) 0.24 0.24 0.24 2 规格相同(2.0V) 0.24 0.24 0.24 3 规格不同(2.5V/2.0V) 0.22 0.22 0.22 ...... 结论:串联电路中,电流处处相等。 表达式:IC=IB=IA 分析论证: 知识点一 串联、并联电路中电流的特点 2. 实验:探究并联电路中各处电流的关系 猜想与假设: 猜想1:流过A、B、C各点的电流可能相等。 猜想2:流过A、B、C各点的电流可能不相等, A处的电流等于B、C处的电流之和。 实验器材: 2.0V,2.5V灯泡各2只、电流表1只、电池2节、开关1个、导线若干。 S L1 L2 B C A 知识点一 串联、并联电路中电流的特点 ①设计实验电路。根据电路图连接电路,把两个规格相同灯泡并联起来接到电源上。把电流表先后接入电路中 A、B、C各点,测量其电流。通过测量数据看一看,有什么样的规律? ②把测量数据记录在表格中,并把操作中出现的问题写下来。 ③换上另外两个规格不同的小灯泡 ,再次测量并记录各点的电流。 实验过程: 知识点一 串联、并联电路中电流的特点 分析论证: 试验次数 小灯泡L1、L2 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 规格相同(2.5V) 0.44 0.22 0.22 2 规格相同(2.0V) 0.36 0.18 0.18 3 规格不同(2.5V/2.0V) 0.42 0.22 0.20 ...... 结论:并联电路干路中的电流等于各支路中电流之和。 表达式:IA=IB +IC 知识点一 串联、并联电路中电流的特点 3.串联、并联电路中电流规律 ①串联电路的电流规律 串联电路中的电流处处相等。 ②并联电路的电流规律 并联电路干路中的电流等于各支路中电流之和。 表达式:I=I1=I2 表达式:I=I1+I2 S L2 L1 I1 I I2 S L1 L2 I2 I1 I 知识点二 串联、并联电路中电压的特点 1. 实验:探究串联电路中电压的规律 猜想与假设: 猜想1:各用电器两端的电压之和等于电源电压。 猜想2:各用电器两端的电压相等,且等于电源电压。 实验器材: 不同规格的灯泡2只、电压表1只、电池2节、开关1个、导线若干。 L1 L2 S E V 知识点二 串联、并联电路中电压的特点 ① 设计实验电路 并画出电路图。 ②选用相同规格的小灯泡L1、L2连接电路。 ③将电压表的两端分别并联在小灯泡L1、L2及电源两端,测量电压U1、U2、U总,并设计表格记录数据。 ④换用不同规格的两个小灯泡,重做上述实验。 实验过程: L2 L1 S U总 U1 U2 知识点一 物体的导电性 物体的导电性 1.导体:物体对电流阻碍作用较小,容易导电,叫做导体。 2.绝缘体:物体对电流阻碍作用很大,不容易导电,叫做绝缘体。 导体 绝缘体 知识点一 物体的导电性 电阻 1.概念: 在物理学中,把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。常用字母R表示。 2.单位: ①国际单位:欧姆,简称欧 ,符号 ②常用单位:千欧(k )、兆欧(M ) 换算关系 1M =_k =_ 103 106 知识点一 物体的导电性 3.生活中常见的电阻大小 小灯泡灯丝的电阻为几 常用的电炉丝的电阻为几十欧姆 lm/1mm2的家用铜导线,电阻为百分之几欧姆。 电流表电阻几乎没有电阻 电压表电阻几千欧至几万欧 人体的电阻约为几千欧 知识点一 物体的导电性 4.电阻的理解 ①导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。 ②导体的电阻是导体本身的一种性质,由自身情况决定。 在相同的电压下,导体对电流的阻碍作用(电阻)越大,电路中的电流越小。绝缘体之所以起绝缘作用,就是由于其电阻很大。 知识点二 电阻的大小与什么因素有关 5. 实验:导体电阻的大小与导体的哪些因素有关 电阻的大小可能与导体的材料有关; 导体的长度有关; 导体的横截面积有关; 导体的温度等有关。 提出问题:电阻大小跟什么因素有关? 猜想与假设: 实验方法: 控制变量法 转化法 知识点二 电阻的大小与什么因素有关 ①探究电阻的大小与导体的材料的关系; 选用横截面积和长度相同的镍铬合金丝和锰铜丝, 分别将它们接入电路中,观察电流表的示数。比较通过长短不同的镍铬合金丝的电流大小。 实验过程: L 0.2 0.25 结论一:导体的电阻与导体的材料有关。 长度、横载面积相同的导体,材料不同,电阻不同。 知识点二 电阻的大小与什么因素有关 ② 探究电阻的大小与导体的长度关系 选用横截面积相同、 长度不同的镍铬合金丝, 分别将它们接入电路中,观察电流表的示数。比较通过长短不同的镍铬合金丝的电流大小。 0.24 0.2 0.16 结论二:导体的电阻跟它的长度有关。 同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。 知识点二 电阻的大小与什么因素有关 ③探究电阻的大小与导体横截面积的关系 选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝,分别将它们接入电路中,观察电流表的示数。比较通过横截面积不同的镍铬合金丝的电流大小。 0.24 0.2 结论三:导体的电阻跟它的横截面积有关。 同种材料、长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大。 知识点二 电阻的大小与什么因素有关 在材料和横截面积不变时,导体的长度越长,电阻越大; 在材料和长度不变时,导体的横截面积越小,电阻越大。 在一定条件下,金属导体的电阻随温度的升高而增大。 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小取决于导体的材料、长度和横截面积和温度等因素。 归纳总结: 知识点一 认识变阻器 认识变阻器 1. 定义:通过改变电阻来控制电流的装置,这种装置叫作变阻器。 2.滑动变阻器(实验室常见的变阻器) ①工作原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻,从而改变电流。 ②滑动变阻器的结构 滑片 瓷管 电阻丝 接线柱 接线柱 知识点一 认识变阻器 ③实物图与结构示意图 实物图 结构示意图 ④元件符号 知识点一 认识变阻器 ⑤作用 a. 通过改变连入电路中的电阻来改变电路中的电流; b. 改变部分电路两端的电压; c. 还起到保护电路的作用。 滑动变阻器和电阻箱在接入电路中时,闭合开关之前,都应调节到最大阻值。 知识点一 认识变阻器 ⑥滑动变阻器的使用 a. 要使滑动变阻器和用电器中的电流相同,滑动变阻器应与用电器串联。 b. 滑动变阻器的六种接法 知识点一 认识变阻器 c. 总结归纳 滑动变阻器应按照“一上一下”的方式,与用电器串联接入电路中。 关键是确定滑动变阻器的下端接线柱,上端两个接线柱中任何一个连入电路,接法是等效的。 滑片向靠近下接线柱的方向移动,电阻变小,滑片向远离下接线柱的方向移动,电阻变大,可简记为:“近下电阻变小,远下电阻变大”。 知识点一 认识变阻器 每一个滑动变阻器都有最大的电阻值和允许通过的最大电流值。 使用时,要根据电路中的电流变化范围,选择适当变阻器,不要使电流超过它的最大值,否则会损坏变阻器。 变阻器铭牌 “20 ”表示变阻器的最大电阻是20欧; “2A”表示允许通过的最大的电流是2A。 ⑦滑动变阻器的铭牌 知识点2 电流表和电压表 2. [多选]如图所示的电路中,当只闭合开 关 时,电流表、电压表均正常工作,下列说 法正确的是( ) AD A. 同时闭合开关和 时,电路将发生短路 B. 只闭合开关和 时,电压表示数不为零 C. 只闭合开关时,和并联,电压表测 两端电压 D. 只闭合开关和 时,电压表无法测出电源电压 返回 考试考法 44 知识点3 串、并联电路的电流、电压特点 3.如图所示,闭合开关,若电源电压为,电压表 示数 为,电压表示数为,则、、 两端的电压分别 为_、_、_,流过的电流为 ,则电流表的 示数为_A。 5 2 3 0.3 考试考法 45 【点拨】由题图知、、 串联,则 ;电压表测量、 两端的总电压,即,故 两端 的电压。电压表测量、 两端的 总电压,即,故 两端的电压 。所以 两端的电压 。由于三个电阻串联,流过 的电流为 ,则电流表的示数为 。 返回 考试考法 46 4. 如图所示的电路: (1)若要、和 串联,应 只闭合开关_。 、 (2)只闭合开关、 时,电 流表示数为 ;再闭合 ,电流表 示数变_。 大 考试考法 47 (3)只闭合开关、 时, 电流表示数为 ,再闭 合,此时电流表和 指针 所指位置相同,则通过 的电 流为_A。 0.3 返回 考试考法 48 实验1 探究并联电路的电流特点 1.小刚、小华在进行“探究并联电路电流特点”实验: (1)在连接电路过程中,开关应该处于_状态。 断开 考试考法 49 (2)小刚同学连接好电路后,闭合开关,电流表指针如图 甲所示,小刚正确的操作是_。 断开开关,电流表换接小量程 考试考法 50 (3) 小华同学想通过 图乙所示的电路来比较并联电路 中和 中的电流的大小关系, 不可行 两次测量电流 时,其中有一次电流表接线柱接反 他的方案是:只闭合测出中的电流,只闭合测出 中的电流,比较和 的大小。请你评估:小华的方案 _(填“可行”或“不可行”),理由是_ _。 考试考法 51 (4) 发现各自的问题后,两位同学决定采用图丙 所示的电路进行实验,两位同学换用不同规格的灯泡,依次 测量了、、 三点的电流,并将数据记录在表中,对于测 量数据的相关分析,以下说法正确的是_。 组别 1 0.12 0.12 0.22 2 0.16 0.20 0.34 3 0.14 0.14 0.26 4 0.16 0.18 0.32 考试考法 52 A. 选用多组实验数据,不是为了减小误差 B. 总是略大于 ,可能是电流表未调零引起的,由数 据可知电流表未调零时一定指在 C. 总是略大于,是由于 处更接近电源负极,电流 流经、 时消耗了 √ 考试考法 (5)排除第(4)问中的问题后,小刚、小华初步得出并联 电路电流的特点是_。 干路电流等于各支路电流之和 返回 考试考法 54 实验2 探究串联电路的电压特点 2. 小明和小华在“探究串联电路 电压的规律”实验中,按如图甲所 示的电路图连接电路。 考试考法 55 (1)小明要测量 两端电压,请在图乙中用笔画线代替导 线将实物图连接完整。 如图所示 考试考法 56 (2)小明连接好图乙电路,闭合开关后,发现电压表示数 为零,若只有或 中的一处发生故障,则故障可能是 _(写出一种即可)。 短路(或断路) 考试考法 57 (3)排除故障后,进行实验,并把数据记录在下表中,测 时电压表指针的位置如图丙所示,则表中空格处应填_。 1.5 1.5 3.0 考试考法 58 分析实验数据得出两个实验结论: ①串联电路两端的总电压_各部分电路两端电压之和; ②串联电路中,各部分用电器两端电压相等。 等于 考试考法 59 (4) 小明和小华对实 验进行讨论,小华认为结论②是 错误的,造成结论错误的原因可 能是_ _,另外,实验在设计方案上 还存在另一个不足之处是_ _。 选用了相同规格的灯泡进行 实验 实验次 数太少,结论不具有普遍性 考试考法 60 (5) 小华同学决定改进实 验。他按照图丁所示电路图连接好电 路,闭合开关,发现电压表和 的 指针偏转角度相同,则可能的原因是 电压表_(填“”或“ ”)的量程选 大了。 考试考法 61 (6)排除问题后小华进行实验得 出了正确的实验结论。实验结束 后,他应先_,拆除 _两端的导线后,再拆除其 他导线并整理器材。 断开开关 电源 返回 考试考法 62 1. 为减少碳排放,我国大力推行电动汽车,汽 车上的很多元件都涉及了物理知识。 (1)有些汽车前挡风玻璃上的刮水器能够随着雨量的大小, 相应地改变刮水的速度,小珠查阅了相关资料后,自制了如 图甲所示的雨水检测金属网(以下简称检测网),设计的电 路图如图乙所示。 考试考法 63 ①将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验,分析数据可知, 检测网浸入雨水中的深度越深,电流表的示数越大,这说明 、 间接入电路的电阻_(填“变大”或“变小”)。我们 知道,影响导体电阻的大小的因素有:导体的_、长度、 横截面积和温度,、 间接入电路的电阻变化是由导体的 _变化引起的。 变小 材料 横截面积 考试考法 64 ②小珠设计的电路在无雨水时,电动机不能转动,可是这样 无法实现无雨时的车窗清洗,为实现此功能,请你在图乙电 路图中进行改进。 如图所示 考试考法 65 (2)如图丙所示,电动汽车变阻器上旋钮滑 片的材料应选用_(填“导体”或“绝缘 体”),图中的、、 为变阻器的三个接线 导体 、 相同 40 柱,驾驶员踩下“油门”时,变阻器接入电路的电阻减小,电 路中电流变大而加快电动机的转速,则电路中、 应分别 与变阻器的_(填“、”“、”或“、 ”)接线柱相 连。如图丁所示,电阻箱改变接入电路的电阻值的原理与汽 车变阻器_(填“相同”或“不同”),其示数是_ 。 返回 考试考法 66 $