第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡填空式默写过关卷——2026-2027学年统编版七年历史上册
2026-07-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 中国古代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-07-23 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 一初先疯队 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58935664.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史知识清单系统梳理了第二单元夏商周时期奴隶制王朝更替及向封建社会过渡的知识体系。从夏朝建立开启早期国家,经商周制度演变,到春秋战国动荡变革,再到百家争鸣与科技文化成就,形成连贯的历史学习支架。
知识链路以时空观念为线索,按夏商周至春秋战国的时间顺序展开,填空式默写强化基础记忆。结合史料实证(如后母戊鼎、甲骨文),通过王朝灭亡原因分析培养历史解释能力,覆盖多课内容,逻辑清晰,助力学生构建完整知识框架。
内容正文:
《第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡》填空式默写过关卷
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、 夏商西周王朝的更替
1. 约公元前2070年,__________建立夏朝,这是我国历史上第一个__________王朝,标志着中国早期国家的产生。
1. 禹死后,其子启继位,制代替了禅让制,“公天下”变为“ ”。
1. 约公元前1600年,__________起兵灭夏,建立商朝。商王__________迁都至殷,商朝因此又称“殷商”。
1. 公元前1046年,周武王在__________之战中击败商纣王,商朝灭亡,西周建立,定都__________。
1. 西周为稳定政治形势、巩固疆土,实行__________制,确立了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的严格等级结构。
1. 为巩固统治,周公旦“制礼作乐”,制定了严格的__________制度,用以区分尊卑贵贱、维护统治秩序。
1. 公元前841年,周厉王统治时期爆发了“__________”;公元前771年,西周被__________所灭。
1. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是出现了__________,残暴统治激起人民反抗。这启示我们:得民心者得天下,失民心者失天下,只有施行__________,国家才能长治久安。
二、 动荡变化中的春秋时期
1. 公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。东周前期称为__________时期,这一时期“礼崩乐坏”,分封制逐渐瓦解。
1. 春秋时期,一些强大的诸侯打出“ ”的旗号争夺霸主地位。春秋时期的第一个霸主是 。
1. 春秋后期,__________农具和__________的出现,促进了农业深耕细作,是生产力水平提高的重要标志。
1. 春秋争霸战争给人民带来灾难,但客观上有利于局部__________和__________交融。
三、 战国时期的社会变革
1. 东周后期进入战国时期,战争性质由争霸转为__________。经过长期兼并,形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩“__________”的局面。
1. 战国时期著名的战役有桂陵之战(__________)、马陵之战(减灶计)和长平之战(白起坑杀赵卒40万)。
1. 公元前356年,秦孝公任用__________主持变法。变法内容包括:政治上建立__________制,废除世卿世禄;经济上废井田、奖励耕织;军事上奖励__________。
1. 商鞅变法使秦国国力大增,军队战斗力提高,成为战国后期最富强的国家,为后来__________奠定了基础。
1. 战国时期,秦国蜀郡太守__________主持修建了__________水利工程,使成都平原成为“天府之国”。
四、 百家争鸣
1. 春秋战国时期,社会剧烈变革,“ ”的局面被打破,私人讲学兴起,思想文化领域出现了“ ”的繁荣局面。
1. 儒家创始人__________的核心思想是“__________”,主张“为政以德”“有教无类”。
1. 战国时期儒家代表人物__________主张“仁政”和“__________”,提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
1. 道家创始人__________主张“ ”“道法自然”,其思想集中在《 》一书中。
1. 墨家创始人__________主张“__________”“非攻”“尚贤”,代表下层劳动人民的利益。
1. 法家代表人物__________强调以__________治国,建立中央集权专制统治,其思想被秦国采纳。
五、 夏商周时期的科技与文化
1. 夏、商、西周时期,青铜铸造业高度发达。__________是迄今世界上出土的最重的青铜器,体现了商代青铜铸造的高超工艺。
1. 商周时期的青铜器不仅用于祭祀,还用于__________、__________及兵器等,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
1. 商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字,被称为__________,是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
1. 我国有文字可考的历史从__________朝开始。甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。
1. 商周时期,青铜器上铸刻的文字被称为__________,又称“钟鼎文”,其内容多涉及祭祀、战争、封赐等,具有重要的史料价值。
1. 夏朝制定了我国最早的历法__________,商朝历法在此基础上进一步完善,西周时期已能测定__________和__________,为农业生产提供指导。
1. 西周时期,青铜器铭文内容逐渐丰富,出现了长篇记事铭文,如__________,是研究西周历史的重要实物资料。
1. 夏商周时期的科技文化成就,反映了当时社会生产力的发展水平和__________的成熟,为中华文明的延续奠定了重要基础。
参考答案
一、 夏商西周王朝的更替
1. 禹;奴隶制
1. 世袭;家天下
1. 汤;盘庚
1. 牧野;镐京
1. 分封
1. 礼乐
1. 国人暴动;犬戎
1. 暴君;仁政
二、 动荡变化中的春秋时期
1. 春秋
1. 尊王攘夷;齐桓公
1. 铁制;牛耕
1. 统一;民族
三、 战国时期的社会变革
1. 兼并;战国七雄
1. 围魏救赵
1. 商鞅;县;军功
1. 秦统一全国
1. 李冰;都江堰
四、 百家争鸣
1. 学在官府;百家争鸣
1. 孔子;仁
1. 孟子;民贵君轻
1. 老子;无为而治;道德经
1. 墨子;兼爱
1. 韩非;法
五、 夏商周时期的科技与文化
1. 后母戊鼎
1. 饮食;酒器
1. 甲骨文
1. 商
1. 金文
1. 夏小正;冬至;夏至
1. 毛公鼎
1. 国家制度
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