4.1 电流 课件-2026-2027学年教科版物理九年级上册

该初中物理课件聚焦“电流”核心知识点，从电流形成本质切入，通过无电流与有电流的示意图对比，结合电子定向移动说明，引导学生理解电流概念，再过渡到电流大小描述及测量工具电流表，构建连贯学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过“不同节数电池下灯泡亮度”演示实验运用转换法，结合同步练习题（含实验探究题）巩固物理观念。题型全面且参考答案详细，助力学生掌握电流测量技能，也为教师提供系统教学资源，提升教学效率。

教科版物理9年级上册培优备课课件 授课教师: . 班 级: 9年级( )班 . 时 间: 2026.07.23 . 4.1 电流 第4章 电流、电压和电阻 教科版九年级物理上册4.1《电流》同步练习题(全文约1000字,含题目+参考答案) 一、基础填空题(每空 2 分,共 30 分) 1. 电荷的\\\\\\\\移动形成电流;物理学中规定\\\\\\\\电荷定向移动的方向为电流方向。金属导体中自由电子定向移动方向与电路中电流方向\\\\\\\\(选填 “相同” 或 “相反”)。 2. 电流的物理符号是\\\\,国际基本单位是\\\\\\\\,符号\\\\;常用单位有毫安(mA)、微安( A),换算关系:1A=\\\\mA,1mA=\\_ A。 3. 测量电路中电流大小的工具是\\\\\\\\,电路符号为\\\\\\\\;实验室双量程电流表量程分别为\\\\\\\\A 和\\\\\\\\A,对应分度值依次为\\\\A、\\_A。 4. 使用电流表时,必须与被测用电器\\\\联;电流要从\\\\接线柱流入、接线柱流出;严禁将电流表直接接在电源两极,否则会发生\\\\,烧毁电表与电源。 5. 连接电学实物电路时,开关全程必须保持\\\\\\\\状态;无法预估电路电流大小时,要选用\\\\\\_量程试触,再根据指针偏转更换合适量程。 二、单项选择题(每题 4 分,共 28 分) 1. 下列家用电器正常工作时,工作电流最接近 0.2A 的是() A. 壁挂式空调 B. 家用 LED 台灯 C. 电热水器 D. 电饭锅 2. 关于电流与电流表使用,说法正确的是() A. 电流表可以并联在灯泡两端测量电流 B. 电流方向永远是自由电子移动的方向 C. 选用大量程测量小电流,读数误差会偏大 D. 指针反向偏转,是因为电流表量程选小了 3. 将 1.5A 换算为毫安,结果正确的是() A. 15mA B. 150mA C. 1500mA D. 0.15mA 4. 闭合开关后电流表指针向左偏向零刻度线左侧,故障原因是() A. 量程选择过大 B. 正负接线柱接反 C. 量程选择过小 D. 电路发生断路 5. 串联电路中各处电流关系为() A. 靠近电源正极处电流更大 B. 各处电流大小相等 C. 靠近电源负极处电流更大 D. 无法确定 6. 用电流表测量小灯泡支路电流,下列接法符合规范的是() A. 电流表并联灯泡两端 B. 电流表串联接入该支路 C. 电流表直接接电源两极 D. 电流从负接线柱流入电表 7. 某电流表选用 0~0.6A 量程,指针指在第 18 小格处,读数为() A. 0.36A B. 1.8A C. 0.18A D. 0.9A 三、识图简答题(共 22 分) 1. 三位同学使用电流表实验时,出现三种指针异常现象,请逐一写出故障原因: (1)指针反向偏转:********************************; (2)指针偏转角度极小,几乎不动:********************************; (3)指针偏出最大刻度线,超出表盘范围:\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\。 2. 电路中有两只并联小灯泡 L₁、L₂,电流表串联在 L₁支路,请问电流表测量的是哪部分电流?并联电路干路电流和支路电流存在怎样的大小关系? 四、实验探究题(20 分) 在 “用电流表测量小灯泡电流” 实验中: (1)实验器材:电源、开关、小灯泡、电流表、若干导线,还缺少的器材无需填写;连接电路前电流表要进行\\\\\\_操作,保证指针对准零刻度线。 (2)试触时选用 0~3A 量程,指针仅小幅偏转,后续正确操作:断开开关,换用\\\\\\\\量程重新测量,目的是\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\。 (3)若误将电流表直接接电源两极,会造成什么后果?简要说明原因。 参考答案 一、填空题 1. 定向;正;相反 2. I;安培;A;1000;1000 3. 电流表;Ⓐ;0\0.6;0\3;0.02;0.1 4. 串;正;负;电源短路 5. 断开;0~3A(大量程) 二、选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A 三、识图简答题 1.(1)电流表正负接线柱接反;(2)电流表量程选取过大;(3)电流表量程选取过小 2. 测量通过 L₁的支路电流;并联电路干路电流等于各支路电流之和。 四、实验探究题 (1)调零 (2)0~0.6A;减小读数误差,让指针偏转角度适中,读数更精准 (3)会造成电源短路,极大电流瞬间通过电流表,烧坏电流表与电源;电流表内阻极小,直接接电源两极时电路电阻趋近于零,电流过大引发短路。 (总字数:986) 需要我把这份习题扩充至精准 1000 字,或是拆分基础 / 提升两套练习题吗? 观察实验现象,比较电流大小。 你用到了什么实验方法? 两节电池的电路中,小灯泡更亮, 电流更大 转换法 课堂导入 没有电流 电流流动 知识回顾 电子在导线中定向流动,形成了电流。 电流形成的本质 电流的方向 电荷定向移动形成电流 演示实验 探究新知一 认识电流 将一只小灯泡用导线跟一节干电池连通,观察小灯泡的亮度; 然后在这只小灯泡两端接两节干电池,观察小灯泡的亮度。 接入两节干电池的灯泡比接入一节干电池的灯泡更亮。 你知道这是为什么吗? 通过灯丝的电流大小不同 怎样来描述电流的大小呢? 探究新知一 认识电流 认识电流 1. 电流的大小 物理学中,用单位时间内通过导体某一横截面的电荷的多少来表示电流的大小,电流用 I 表示。 2. 电流的物理意义 表示电流强弱的物理量,通常用字母I表示。 类比法 探究新知一 认识电流 3. 电流的单位 ①国际单位:安培,简称安,用字母A表示。 ②常用单位:毫安(mA)、微安(uA)。 ③单位换算: 1A= mA 1A= uA 103 106 当1s内通过导体横截面定向移动的电子数约为6.25 1018个时,电流为1A 探究新知一 认识电流 4. 生活中常见的电流 2.3~4.6A 3.5~5.3A 10~400A 50~100mA 常见的电流大小 我们怎样测量电流的大小呢? 知识点1 认识电流 1. 下列关于电流的说法中,正确的是( ) C A. 电荷的移动就形成电流 B. 同一灯泡在不同电路中亮度不同,通过它的电流相同 C. 通过导体某一横截面的电荷量相同时,所用时间越短,导 体中的电流越大 D. 日光灯工作时的电流约为 返回 考试考法 8 2.小王家的一台电冰箱正常工作时的电流为 ,相当于 _A;雷电是一种常见的自然现象,雷电的电流高达 ,相当于_ 。 0.5 返回 考试考法 9 探究新知二 电流表 电流表 1.认识电流表 ①电流表的电路符号: ②电流表的构造 电路中电流的大小需用电流表测量。 A 刻度盘 正接线柱(有2个) 单位 调零螺母 指针 负接线柱 电流表的构造 探究新知二 电流表 电流表的接线柱与表盘上的两排示数有什么关系? 表盘上示数的单位是什么? 怎样读数? 探究新知二 电流表 电流表的刻度盘和接线柱之间的关系 接线柱 “-”和“3” “-”和“0.6” 量程 分度值 0.02A 0.1A 0~3A 0~0.6A 探究新知二 电流表 ①量程为3A时,刻度盘上的每大格表示1A,每小格表示_A。 指针的位置表示_A。 ②量程为0.6A时,刻度盘上的每大格表示0.2A,每小格表示_A。 这时指针的位置表示_A。 0.8 0.18 0.1 0.02 2.电流表的读数 ①明确所选电流表的测量范围: ②确定电流表的分度值 ,即表盘的一个小格所代表的电流大小。 0~0.6A 或 0~3A。 知识点2 测量电流 3. 下列关于电流表的说法错误的是( ) B A. 电流表要串联在被测电路中 B. 电流要从电流表的负接线柱流入,正接线柱流出 C. 测量之前要先试触较大量程,防止被测电流超过电流表的 量程 D. 不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源两极上 返回 考试考法 14 4. 如图所示的电路中,电流表能正确测量通过灯 电流的是 ( ) C A. B. C. D. 返回 考试考法 15 5.图甲为测量通过小灯泡 中电流的电路图,请将图乙中的 实物按照图甲连接起来。(电流表选用 的量程) 如图所示 (第5题) 返回 考试考法 16 探究新知二 电流表 3.电流表的使用 ①使用前应调零 实验前要检查指针是否对准零刻度线 ;如有偏差,需用零点调节器调到零位。 ②必须将电流表和被测的用电器串联。 如果误将电流表和被测的用电器并联,那么电流表指示的就不是流过用电器的电流,而且很容易损坏电流表。 探究新知二 电流表 ③使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。 否则电流表指针反向偏转,无法读数,而且容易损坏电流表。 L A + - 探究新知二 电流表 ④正确选择电流表的测量范围。 测量前应先估计待测电流的大小,选择适当量程电流表,使被测电流不超过电流表的量程。如果不能估计电流大小,可以先用较大量程进行快速试触。 “试触法”选量程:为避免电流过大损坏电流表,在不能事先估算电流的情况下,要先闭合开关然后迅速断开(叫作“试触”),看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。 探究新知二 电流表 ⑤注意事项: 不允许把电流表直接连到电源的两极! 否则,电流表将被损坏。 短路 电流很大 电流表相当于导线 探究新知二 电流表 电流表的使用 6.图甲是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答下 列问题。 (1)图甲中电流表测量的是通过灯_的电流。 (2)闭合开关后,若电流表示数如图乙所示,则电流表测 出的电流是_。 考试考法 22 (3)若要用电流表测干路的电流,且只允许移动一根导线, 应将导线_(填“”“”或“ ”)的右端接在电流表的_ (填“-”“0.6”或“3”)接线柱上。 返回 考试考法 23 7. 某同学在做“测量某一灯泡的电流”实验时,电流表接的是 “-”和“0.6”两个接线柱,可粗心的他却按 的量程读数, 读得的值为 ,那么实际的电流应为( ) C A. B. C. D. 返回 考试考法 24 【实验】测量通过灯泡的电流 实验器材: 实验过程: 小灯泡、电流表、开关、电源、导线等 分别将电源电流表、小灯泡和开关串联接入电路(如图甲),闭合开关观察小灯泡亮度,电流表示数;断开开关,增加一节电源接入电路(如图乙),闭合开关观察小灯泡亮度,电流表示数。 演示实验 探究新知三 用电流表测量电流 注意连接过程中开关保持断开状态。 甲 乙 探究新知三 用电流表测量电流 探究新知三 用电流表测量电流 甲 乙 电路\记录项 灯泡亮暗情况 电流大小(A) 甲电路 乙电路 暗 亮 0.2 0.5 分析论证 电路中灯泡亮度与通过的电流_有关。 大小 科学研究和工业生产中,许多仪表是通过测量电流来工作的。随着工业生产的自动化,大量的电学仪表用于对工艺参数的检测、显示和控制,成为工业生产中不可缺少的装置。学会使用电流表是认识这些仪表的基础。以测量电流为基础的仪表是工业自动化的保证。 某工厂的总控制室 飞机驾驶室的各类仪表盘 探究新知三 用电流表测量电流 8.1. 【一题多变—用导线判断电路现象】字母、、、 、 、、、 表示各元件的接线柱,下列关于对图示实验电路 的操作与现象,说法不正确的是( ) 考试考法 29 A. 用导线连接、,再闭合开关, 不亮,电流表测通过 的电流 B. 用导线连接、,再闭合开关, 不亮,电流表测通过 的电流 C. 用导线分别连接、和、 ,再闭 合开关 ,两灯都亮,电流表测干路电 流 D. 用导线分别连接、和、 ,再闭 合开关 ,会对电路元件造成损坏 √ 返回 考试考法 8.2. 【变式—用电流表判断电路故障】某中学物理实验兴趣 小组的同学连接了如图所示的电路。连接好电路,闭合开关 后两灯都不亮,他们将一只电流表分别并联在、、 之 间,发现灯一直不发光,接在、之间时只有灯 发光, 则电路的故障可能是( ) A A. 只有灯 发生了断路 B. 只有灯 发生了短路 C. 只有开关 发生了断路 D. 灯和开关 都发生了断路 考试考法 31 【点拨】由题意可知,闭合开关后,两 灯都不亮,如果只有 发生了短路,则 灯发光, 不发光,与题意不符;将 电流表并联在之间时,灯 发光,则 电流表与灯串联,则开关没有断路;将电流表并联在 之间,将灯短路,则电流表与灯串联,发现灯 一直不 发光,则灯 可能发生了断路,所以电路的故障可能是只有 灯发生了断路,故A符合题意, 不符合题意。 返回 考试考法 32 9. 有一种静电消除器, 如图甲,其内部电路可简化为图 乙,是高值电阻,假设手握住 从到 负 点,用 点接触门把手,产生放电现象,红色二极管 (具有单向导电性)瞬间发光,则电流方向是_ (填“从到”或“从到 ”),手带_(填“正”或“负”)电荷。 返回 考试考法 33 10. 小张同学在“用电流表测电流” 的实验中,闭合开关前,电流表指针位置 如图所示,则存在的问题是_ _。排除问题且闭合开关后,电流表的 电流表未调零 300 电流表选用量程过大 电流表换用量程 指针位置仍如图所示,示数为_ ,此时实验中存在的 问题是_,使实验结果更为精确的做 法应是_。 返回 考试考法 34 11. 小明设计了如图所示电路,当开关 接, 闭合时,电路中发光的灯泡是_ _,电流表指针正常偏转,测灯_中的 电流。若此时将开关接 ,电流表_ (填“能”或“不能”)测出电路中的电流; 和 不能 错误 小明认为只要再断开开关,电流表即可测出通过灯 的电 流,他的看法是_的。 返回 考试考法 35 12.请根据实物图在虚线框内画出电路图。 考试考法 36 如图所示 (第12题) 返回 考试考法 37 13. 如图所示,将电源和灯泡 接入甲、乙两处使电路连接正确,则下列 说法中正确的是( ) D A. 甲是电源,乙是灯,测的是灯 中的电流 B. 甲是电源,乙是灯,测的是灯 中的电流 C. 甲是灯,乙是电源,测的是灯 中的电流 D. 甲是灯,乙是电源, 测的是干路中的电流 考试考法 38 【点拨】若甲是电源,乙是灯 ,三灯并联,与 在一 条支路、与在一条支路、 单独一条支路;若电源上面 为正极(图1), 的正负接线柱接反;若电源下面为正极 (图2),的正负接线柱接反,可见甲是电源、乙是灯 不可行,故 错误; 考试考法 39 若甲是灯 ,乙是电源,三灯并联, 在干 路上,测量干路电流,与在一条支路、 单独一条支路、 单独一条支路,电源上面为 正极(图3),故C错误,D正确。 返回 考试考法 40 课堂小结 电流 认识电流 用电流表测量电流 电流表 电流的大小 电流的单位 认识电流表 电流的物理意义 当1s内通过导体横截面定向移动的电子数约为6.25 1018个时,电流为1A。 电流表读数 电流表的使用 测量通过灯泡的电流 $