周测卷(四)现代文阅读Ⅰ、语言文字运用、名篇名句默写、新材料作文、备考点睛-【鱼跃龙门卷】2026-2027学年高三语文一轮复习周测卷

·语文· 语文( 1.①照明灯②观测窗③采样篮 【解析】根据材料一“‘蛟龙号’的头部安装着16盏照 明灯，在漆黑的海底为潜航员提供照明”判断，①是 照明灯。根据材料一“载人耐压舱的前方设有观测 窗，供潜航员用肉眼直接观测海底。为了对抗深海 的压强，观测窗非常厚，外大内小，整体为锥台形”判 断，②是观测窗。根据材料一“两只机械手的中间是 采样篮”判断，③是采样篮。 2.A【解析】B.“一个国家是否有探求深海的能力，取 决于其是否抓住先机”错误。材料二原文是“新世纪 是海洋的世纪，谁拥有了探求深海的能力，谁就占据 了先机”，可见拥有探求深海的能力是占据先机的条 件。C.“病痛也会有所好转”错误，材料中提到徐芑 南说思考潜水器时身体感觉好一些，是精神的支撑， 并非病痛好转。D.“我国科技工作者铸就的中国精 神”错误。材料表述的是“我国几代科技工作者通过 接续奋斗，铸就了伟大的‘两弹一星’精神、西迁精 神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神等中 国科技精神”，这些科技精神只是“中国精神”的一部 分，所以不能说“我国科技工作者铸就的中国精神” 3.C【解析】C.“使议论更有说服力”错误。材料二主 要是通过叙述徐芑南的事迹以及引用他的原话，如 我一思考潜水器，头就不痛了，血压也不高了。只 要能为国家做好潜水器，我身上就感觉舒坦”“完成 这样一项系统工程，最重要的就八个字，全局观点， 统筹兼顾”等，来展示人物内心想法和丰富人物的形 象世界，并非“使议论更有说服力”。 4.①准确简明。如多处使用数量词“两只”“2米”“7 个”“50~70kg”等，准确具体地说明了机械手的相关 特征，将“蛟龙号”复杂的结构说得简洁明了。②科 学性。多处使用科学术语，如“载人耐压舱”“钛合金 材料”“抓举力”等，科学地介绍了“蛟龙号”的构造。 5. ①科技上，不断突破，精益求精。科技人员在2009年 成功研制我国第一艘深海载人潜水器“蛟龙号”，之 后下潜深度由600米不断突破到7000米，助力中国 载人深潜事业不断发展。②文化上，底蕴深厚，不断 丰富。以“蛟龙号”研发者为代表的科技工作者共同 铸就了中国科技精神，并不断激励广大科技工作者 献身祖国科技事业。③体制上，制度优越，深入推 进。新型举国体制支撑“蛟龙号”的成功，也是新时 代背景下，实现重大科技创新的重要支撑。 语文( 1.B【解析】“难以共存”错误，曲解文意，原文说的是 诗人有一等的胸怀自然会写出好句子，并且提到诗 人追求“炼”的结果就是使人察觉不到“炼”的痕迹， 即“极炼如不炼”，这说明炼字炼句与胸怀可以并存。 2.D【解析】A.“南帆之所以选择从中国古代文论入 手，是为了解决中学散文教学只追求字句精读这 问题”错误，强加因果，根据原文第一组对话的内容 可知南帆关于中学散文教学追求精读的内容只是 个引子，来引出他关于中国诗词重视整体气韵的讨 论。B.“是为了阐明能够表现出一个人的襟怀和气 象的散文具有重要地位这一观点”错误，牵强附会 南帆引用曹丕的话，是为了阐明“在古人看来，诗文 的格调源于心胸、气质，体现一个人的神采、襟怀、气 象”的观点。C.“南帆认为散文不应描写日常生活， 因为这种散文缺乏力量”错误，曲解文意，虽然原文 倒数第二组对话中南帆说“那些鸡毛蒜皮式的散文 。3 参考答案及解析 四)） . A.义无反顾B.稍纵即逝 连续写三个“说不好”，运用反复的修辞手法，从不同 角度强化自己此时矛盾、纠结的复杂心理。 ①“孩子”充满活力和希望。②“老人”暗示生命即将 消逝。③“情人”代表生命的热烈和激情。 应该放在①处。“但是”与上文“当牵牛花初开的时 节，葬礼的号角也已吹响”构成转折关系；总领全段， 下文所写的“残照”“我”与“夕阳”相关，“朝晖”“孩 子”与“旭日”相关；此句中的“他”指代对象为太阳， 使下文中“他”的出现不显得突兀。 0. 不矛盾。①第一处用陈述语气，表明那个孩子并不 是“我”，强调“我”已失去了孩子的活力。②第二处 用反问语气，暗示“我”也曾像孩子一样快乐生活。 1. (1)今年欢笑复明年秋月春风等闲度 (2)苟非吾之所有虽一毫而莫取 (3)示例：惟草木之零落兮恐美人之迟暮/满地黄 花堆积憔悴损/昨夜闲潭梦落花可怜春半不还 家/无边落木萧萧下不尽长江滚滚来/林花谢了 春红太匆匆 2. 参考立意：①理性选择，点亮生活。②选择过载，幸 福打折。③坚定选择，行稳致远。 【解析】材料核心在于探讨“选择越多是否对生活 越有益”这一话题，关键在于全面、辩证地分析。材 料先指出时代发展使人类在各个领域选择增多，可 能性增大，接着抛出疑问“是否选择越多越有益？”， 引导思考选择数量与生活质量之间的关系，没有给 出明确的观点，需要自行判断并阐述。 从积极角度论述，选择多能让人有更多机会追 求自己真正想要的，满足多样化需求，实现个人价 值。比如在教育领域，丰富的课程选择能让学生依 据个人兴趣特长发展自我；就业市场多样的职业选 择，利于人才找到合适岗位，促进社会人才资源合 理配置。从消极角度分析，选择过多会带来决策困 难，耗费时间精力，产生焦虑心理。如购物时面对 琳琅满目的商品，消费者可能因选择困难而纠结； 在信息爆炸的时代，海量资讯让人难以筛选出有价 值的内容，影响效率。既要承认选择多带来的机 遇，也要正视其引发的问题，关键是要把握好度，学 会理性选择。强调培养理性思维和决策能力，在众 多选择中做出最适合自己的决定，实现选择价值的 最大化。 五) 显示不出冲出生活的力量”，但“鸡毛蒜皮式的散文” 不等于描写日常生活的散文，而且最后一段也提到 了“叙家常”。 D【解析】A.“气蒸云梦泽”中的“气”是水汽。 B.“一鼓作气”中的“气”是士气。C.“气之动物”的 “气”是指气候，强调景物变化对创作的影响。D.意 思是气势和语言的关系就像是这样，如果气势充足， 那么语言的短长和声调抑扬就都会适当。此句强调 文章应重视气势。与“散文重视‘气’”的“气”含义 相同。 ①反对碎片化阅读，强调整体性。②文如其人，“气” 是散文的灵魂。③拒绝平庸，追求“大胸襟、大情 怀”。④散文要有思想性。⑤散文要从容不迫，行文 自由。 ①鲁迅的散文风格与精神气质高度统一，表现出“激 烈、尖刻、决不饶恕”的胸襟和情怀，具有深刻的历史2026一2027学年度高三一轮复习周测卷（四） 语文·现代文阅读I、语言文字运用、 名篇名句默写、新材料作文、备考点睛 (考试时间40分钟，总分50分) 一、现代文阅读I(19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 从古至今，我国对大海的探索从未停止。进入21世纪，随着综合国力的增强，我国于2002年 将“7000米载人潜水器”研制项目列为国家高技术研究发展计划(863计划)重大专项。2009年， 我国第一艘自主设计、集成的深海载人潜水器“蛟龙号”研制成功。 “蛟龙号”的外形像一头张开嘴的大白鲨，可搭载3名潜航员。“蛟龙号”的载人耐压舱采用钛 合金材料，这种材料具有强度高、密度低、抗腐蚀性能强和低温环境下性能好的特点。“蛟龙号” 的头部安装着16盏照明灯，在漆黑的海底为潜航员提供照明。载人耐压舱的前方设有观测窗，供 潜航员用肉眼直接观测海底。为了对抗深海的压强，观测窗非常厚，外大内小，整体为锥台形。 观测窗的下方装有两只机械手，左右各一，长度近2米，7个关节都能灵活运动，抓举力在50~ 70kg。两只机械手的中间是采样篮，潜航员一旦发现目标，就可以操纵机械手进行抓取，将采集 到的样品放到采样篮里。 潜水器上浮和下潜是靠改变自身重量来实现的。潜水器想要下潜，必须增加自身重量，这就 要用到压载铁。下潜前，潜航员经过计算，将相应重量的压载铁挂在“蛟龙号”下腹部两侧的凹槽 内。下潜至预定深度时，潜航员会适时抛掉一定数量的压载铁，实现悬停。当任务完成后，压载 铁会被逐一抛掉，保证“蛟龙号”安全地浮上海面。 (摘编自萧星寒《“蛟龙”出海》) 材料二： 海洋，人类的摇篮和故乡，一些具有先见之明的战略家早就指出：“新世纪是海洋的世纪，谁 拥有了探求深海的能力，谁就占据了先机。”20世纪末，作为拥有300多万平方千米海域面积的世 界海洋大国，我国就已将目光投向了深海一征服世界上最深的马里亚纳海沟。 马里亚纳海沟形成已有6000万年，大部分水深在8000米以上，最深达11034米。下潜至 7000米，征服这条海沟，将标志着我国拥有成熟的载人潜水器集成技术，具备到达全球99%以上 海洋深处进行作业的能力。但7000米淡何容易。“7000米载人潜水器”立项之初，我国曾研制 过最深的载人潜水器只有600米。就在国家需要的时候，一位退休“老帅”再次出山。他就是徐 艺南。 2002年，徐艺南已经退休6年了，正在定居国外的儿子家里安度晚年。但大年初一个来自祖 国的越洋电话，让他的生命之树再次绽开了新花。中国工程院院士吴有生教授在电话中告诉徐 芑南：“老伙计，7000米载人潜水器立项了！我们想来想去，还是要请你出山。”“是吗？太好了！” 放下电话，徐芭南激动万分，恨不得第二天就要回国。可家人们担心：他已经66岁了，而且身患心 脏病、高血压、偏头痛等多种疾病，一只眼睛仅存光感，此时是需要安心静养的时候了！徐艺南却 语文·周测卷（四）第1页（共4页） 」鱼默龙门卷 摆摆手说：“我一思考潜水器，头就不痛了，血压也不高了。只要能为国家做好潜水器，我身上就 感觉舒坦。”就这样，已经66岁的徐艺南成为“7000米载人潜水器”的总设计师。这一任职，就是 整整十个春秋。 以徐艺南为首的702所水下工程研究室，承担着潜水器本体成型以及总装联调的重任。徐艺 南曾说：“完成这样一项系统工程，最重要的就八个字，全局观点，统筹兼顾。”这八个字说来简单， 实施起来难度却非常大。一块块难啃的技术骨头背后，是数不清的尝试、挫折、改进和提高。多 年后徐艺南回忆说：“这台潜水器有12个分系统，每个分系统都有自己的难，点，每个问题都必须要 解决，不能有短板。”一滴水可以映出太阳的光辉，每一个方面都呕心沥血、精益求精，一点一点探 求着，才能闯过一道道难关。 有人说，徐艺南的人生高度，几乎可以用中国深海潜水器的下潜深度来衡量：600米、 1000米、3000米、6000米、7000米。中国载人深潜每前进一步都有他的杰出贡献，他的梦想随 着潜水器的下潜，不断深入更蓝更深的海域。从风华正茂的少年到鬓发染霜的老人，贯穿徐艺南 整个人生旅程的就一条主线—深潜，让祖国的潜水器潜入海底，去领略那充满奥秘的海底画 卷，去探寻那无穷无尽的海底宝藏。 (摘编自许晨《第四极：中国“蛟龙号”挑战深海》) 材料三： 2024年8月18日，“蛟龙号”第300次下潜，在世界瞩目中再次展现了中国深潜的实力。“蛟 龙号”不断刷新“中国深度”，为世人带来了源自深海的中国故事。这些故事的背后，凝结着中国 精神，浓缩着中国经验。未来，我们要想在创新驱动轨道上赢得主动、赢得优势、赢得未来，就必 须进一步把这些优势充分发挥出来。 “蛟龙号”的成功，离不开新型举国体制的重要支撑。“蛟龙号”在国家“863”计划的支持下， 调动100多家科研单位和企业的力量，吸纳不同领域的工作人员参与其中。可以说，没有高效的 组织动员体系和统筹协调的资源配置模式，就不可能有下潜深度被频频刷新的中国故事。这再 次生动说明，在新的时代条件下，持续深入推进新型举国体制，是实现重大科技创新的重要支撑。 科技创新离不开深厚的文化底蕴。自中华人民共和国成立以来，我国几代科技工作者通过 接续奋斗，铸就了伟大的“两弹一星”精神、西迁精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神 等中国科技精神。国家各项重大科技创新成果的取得，离不开这些精神的支撑。这些精神也共 同塑造了中国特色创新生态，构成了鲜明的科技创新文化传统，成为不断激励广大科技工作者献 身祖国科技事业的不竭动力。“国之所需，我之所向”是科研人员报效祖国的神圣担当，也是众多 科研工作者共同的初心。历史沧海桑田，中国科研工作者的理想追求和责任担当却从未变迁。 (摘编自申峥峥《展示中国科技创新最“深”实力》) 1.阅读材料，完成“蛟龙号”结构图示的填空。(3分) 语文·周测卷（四）第2页（共4页）】 班级 2.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.“蛟龙号”借助压载铁来调整自身重量，实现上浮、下潜和悬停，以便潜航员在预设深度 作业 姓名 B.海洋对人类文明的发展有重大影响，一个国家是否有探求深海的能力，取决于其是否抓住 先机。 得分 C.徐芑南始终以潜水器研发为业，只要能继续研究潜水器，他就精神振奋，病痛也会有所 好转。 D.我国科技工作者俦就的中国精神，对国家重大科技创新成果的取得起到了重要的支撑 作用。 3.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分) A. 材料一总体介绍“蛟龙号”7000米载人潜水器，清楚明了地说明了它的主要构造和部分工 选择题 作原理。 答题栏 B.材料二叙述了徐芑南再次出山的经过，表现了徐芑南对事业的热爱与执着，一心要为国家 … 2 贡献力量。 C.材料二多次引用徐芑南原话，不仅展示人物内心所想，还丰富了人物的形象，使议论更有 说服力。 D.材料三分析了“蛟龙号”研制成功的重要因素，指明我国在创新驱动轨道上赢得主动与优 势的方向。 4. 请简要分析材料一的语言特点。(4分) 5.材料二作者说：“一滴水可以映出太阳的光辉。”请结合材料二和材料三，分析“蛟龙号”研制成 功背后展现出的中国形象。(6分) 二、语言文字应用(20分) 阅读下面的文字，完成6~10题。 那时您可以想象一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明 天。也可以想象是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得A 。还可以想象一 对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时 间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竞是不早了。 我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子， 还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是 个孩子，他有那么多孩子气的念头，所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成 了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是B 的，那时他便明 白，其实每一步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角也已吹响。 ①当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，也正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝 晖之时。②那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。③有一天，在某一处山洼里，势必会 跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。④ 当然，那不是我。 但是，那不是我吗？ 语文·周测卷（四）第3页（共4页） 鱼默龙户秦 6.在文中A、B两处填入恰当的成语。(2分) 7.文中第二段开头连续运用三个“说不好”，请赏析其表达效果。(4分) 8.第一段“孩子”“老人”“情人”分别有什么深层含义？请简要说明。(6分) 9.“但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日”，你认为这句话应该放在第三段中标有序号的 哪一处？请简述理由。（4分) 10.文末说“当然，那不是我”，又说“但是，那不是我吗”，你认为是否矛盾？请简要分析。（4分) 三、名篇名句默写(6分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)班会上王老师告诫同学们，不要像白居易《琵琶行》中所写的“ ”那样，在一天天的嬉戏中荒废年华。 (2)走上工作岗位的小刚将苏轼《赤壁赋》中“ ”两句作 为座右铭，警醒自己在物质诱惑面前保持廉洁之心，拒绝贪腐之念。 (3)在古代诗词中，植物的调零很容易引发诗人的伤感之情，比如“ 四、新材料作文(5分) 12.阅读下面的材料，写出本次作文的核心立意，不超过30个字。(5分) 随着时代的发展，人类在各个领域拥有越来越多的选择，而选择越多，可能性也就越大， 那么这对我们的生活来说，是否意味着选择越多越有益呢？ 这段话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。 五、备考点睛 说明性文本语言的特点：在说明文中，说明文语言具有独特的魅力，其特点主要表现为准确、 平实、简明，而科学小品文的语言还兼具生动之美 ①准确性。说明文以传达准确的信息为首要任务，语言的准确性是其核心特质。在描述事 物的特征、性质、数量、范围等方面，会选用最为精准的词语，确保读者能够获得确切无误的认知。 ②平实性。说明文的语言通常较为平实，不追求华丽的辞藻和夸张的表达，而是以朴实无华 的文字客观地介绍事物，这种平实的语言风格使得信息更加容易被读者理解和接受。 ③简明性。说明文要求语言简洁明了，避免冗长复杂的表述。用最精练的语言表达丰富的 内容，使读者能够在最短的时间内获取所需的信息。 ④生动性（科学小品文）。科学小品文在保持说明文准确性的基础上，语言更加生动活泼，富 有感染力。它常常运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使抽象的科学知识变得形象可感。 ⑤科学性。科普性说明文主要任务就是介绍科学知识，所以文章中会多处使用科学术语，语 言具有科学性。 语文·周测卷（四）第4页（共4页）