第10课 祖国统一大业不断推进 第二课时 （教学课件）道德与法治统编版五年级上册（新教材）

该小学道德与法治课件聚焦推进祖国完全统一，涵盖对台基本方针、九二共识、两岸三通及民心交融等核心知识。课堂导入通过回顾港澳回归的“一国两制”构想，自然衔接台湾问题，搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点是以“和平方针—法理保障—民心交融”为主线，融入《反分裂国家法》视频、两岸三通实例及互助故事，强化政治认同与法治观念。作业设计兼顾基础训练与拓展感悟，板书清晰串联逻辑，助力学生构建完整认知，教师可高效落实重难点。

五年级上册 道德与法治 第三单元 进行改革开放 第10课 祖国统一大业不断推进 第2课时 1.7.2013 ‹#› 目录 01 目标导航 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂小结 06 板书设计 05 作业布置 1.7.2013 ‹#› 目标导航 素养目标 政治认同：明晰解决台湾问题的方针与法理依据，懂得两岸同胞血脉相连，树立坚决反对分裂、期盼祖国完全统一的爱国信念。 1.7.2013 ‹#› 教学重难点 1.教学重点：知道解决台湾问题的基本方针；知道“九二共识”、两岸三通的内容；结合民间交往案例理解两岸一家亲。 2.教学难点：串联“和平方针 — 法理交流保障 — 民间民心交融”完整发展逻辑，辩证理解我国处理台湾问题的完整立场。 新课导入 我国依靠什么伟大构想顺利收回香港、澳门？港澳回归充分印证这一方针的可行性，如今我们如何依靠这一方针推进台湾回归、实现祖国完全统一！ 1.7.2013 ‹#› 推进祖国完全统一 新知讲解 学习任务一：方针奠基：出台对台基本方针，释放和平善意 阅读教材第55页，回答问题。 1.1949 年后两岸形成了怎样长期分隔的局面？ 2.哪一份重要文书拉开两岸和平交流的序幕，传递出怎样的和平诉求？ 3.我国正式确立的解决台湾问题基本方针是什么？ 1.7.2013 ‹#› 蒋介石集团逃往台湾 1949年，随着解放战争胜利推进，国民党政权在大陆彻底失败。蒋介石集团精心筹划退路，将黄金、文物及军队转移至台湾。12月10日，蒋介石从成都飞抵台北，标志着其在大陆统治的终结，两岸由此进入长期对峙状态。 “和平统一、一国两制”的方针 上世纪五十年代，中国政府就设想以和平方式解决台湾问题。1955年5月，周恩来总理在全国人民代表大会常务委员会会议上即提出：中国人民解决台湾问题有两种可能的方式，即战争的方式和和平的方式，中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解决问题。 和平统一、一国两制 新知讲解 学习任务二：法理护航：九二共识、三通与《反分裂国家法》 阅读教材第55页，回答问题。 1.1992年两岸达成的共识名称与核心要义是什么？ 2.2008 年两岸实现“三通”，分别指哪三项往来通道，为两岸沟通带来哪些便利？ 3.《反分裂国家法》确立了怎样的核心原则，我国处理台湾问题完整立场是什么？ 九二共识 “九二”共识，是指1992年年底大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。 1.7.2013 ‹#› 九二共识 两岸三通 两岸“三通”是指台湾海峡两岸之间双向的直接通邮、通商与通航，而不是局部或间接的“三通”。两岸“三通”将增加两岸政治上的互信度，可搁置争议，消减敌意，增强民族凝聚力；经贸和民间交流也将进一步加强。“三通”将带来更多投资，给客运与物流行业带来机遇。 两岸三通 三通效应纵深拓展 《反分裂国家法》规定，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 反分裂国家法实施20年（2025年视频） 新知讲解 学习任务三：民心相连：研读两岸互助图文，体悟两岸一家亲 阅读教材第56页，回答问题。 1.两幅插图分别呈现了怎样的两岸交往场景？ 2.大陆、台湾民众双向帮扶的两件典型事例说明了什么？ 3.稳定的交流环境，如何促成这样暖心的民间相处？ 1.7.2013 ‹#› 两岸一家亲 大陆始终秉持“两岸一家亲”理念，尊重、关爱、造福台湾同胞，率先同台湾同胞分享中国式现代化发展机遇，以实打实的举措为台湾同胞办实事、做好事、解难事，助力其在大陆实现更好发展。 援助台湾 援助台湾活动板房 国家完全统一是历史必然趋势 中国政府坚持“和平统一、一国两制”基本方针，以最大诚意争取和平前景，但保留采取一切必要措施的选项，坚决反对“台独”分裂和外部势力干涉。台湾问题是中国核心利益，解放军是捍卫国家统一的重要力量。两岸文化同源性为统一提供坚实基础。统一是历史大势，终将实现。 祖国完全统一是历史必然趋势 课堂小结 顶层和平方针、稳定的交往共识、便利的三通通道，共同搭建两岸往来的桥梁，无数普通人的互助故事汇聚成民心所向，充分证明两岸一家亲不是一句口号，是实实在在的生活现实。 1.7.2013 ‹#› 作业布置——课堂训练作业 （一）填空题 1.我国解决台湾问题的基本方针是和平统一、________。 2.两岸交流不可动摇的政治基础是________。 3. 2008 年两岸实现通邮、通航、________的三通格局。 通商 九二共识 一国两制 1.7.2013 ‹#› （二）判断题 1.《告台湾同胞书》拉开两岸和平交流的崭新序幕。（ ） 2.九二承认大陆、台湾分属两个独立国家。（ ） 3.教材双向救助故事体现两岸同胞守望相助的亲情。（ ） √ × √ 1. 1979 年元旦发布《告台湾同胞书》的机构是（ ） A.地方市政府 B.全国人大常委会 C.民间商会 D.企业联合会 （三）选择题 B 2.两岸交往的根本政治基础是（ ） A.九二共识 B.自由通商 C.民间社团 D.境外组织 A 3.我国绝不承诺放弃使用武力针对的对象是（ ） A.台湾普通百姓 B.分裂势力与外部干涉势力 C.两岸商人 D.两岸学生 B 作业布置——课后拓展作业 结合本课对台方针、九二共识与三通、两岸互助故事三点内容，说一说你对祖国完全统一的感悟。 1.7.2013 ‹#› 板书设计 推进祖国完全统一 一、政策指引：和平统一、一国两制 1979《告台湾同胞书》释放和平诚意 二、法理保障：九二共识 + 两岸三通 +《反分裂国家法》 底线：一个中国；立场：争取和平统一，绝不放弃武力 三、民心根基：两岸一家亲 双向救灾支援、商贸文化互通 同胞血脉相连、彼此守望相助 主线：和平方针→法理保障→民心交融→统一必然 1.7.2013 ‹#› 谢谢观看！ 1.7.2013 ‹#› EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf61.7.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $