第三单元《整理和复习（二）》-2026-2027学年二年级上册数学人教版

**基本信息** 分层清晰，从概念复盘到思维拓展梯度进阶，覆盖除法意义、口诀应用等核心知识点，适配新授课巩固与差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识复盘填空|除法意义与口诀基础概念|概念回忆填空，夯实基础认知| |基础巩固|表内除法运算与辨析|口算+判断+算式改写，强化运算技能| |能力提升|平均分应用与方法判断|对比列式+生活应用，培养应用意识| |思维拓展|逆向运算与逻辑推理|逆向填空+开放题+推理题，发展推理思维|

二年级数学上册第三单元《整理和复习（二）》分层作业 一、知识复盘填空。 1. 除法的两种实际意义：把总数平均分成几份，求（ ）；把总数按每几个分一份，求（ ）。 2. 计算表内除法，一律借助（ ）求商，验算公式：（ ）×（ ）＝被除数。 3. 口诀“二六十二”可以写出乘法算式（ ），除法算式（ ）和（ ）。 4. 只能写一道乘法、一道除法算式的口诀，两个乘数（ ）（填“相同”或“不同”）。 5. 24÷4＝6和24÷6＝4，使用的口诀都是（ ），两道算式表示的平均分意义（ ）。 二、基础巩固（全员必做） 1. 快速口算。 6÷1＝ 12÷2＝ 18÷3＝ 24÷6＝ 30÷5＝ 16÷4＝ 10÷5＝ 15÷3＝ 2. 精准判断，对的打“√”，错的打“×”。 （1）平均分问题都可以用除法解决。（ ） （2）30÷5和30÷6的计算口诀相同，得数也相同。（ ） （3）求12里面有几个4，列式：12÷4。（ ） （4）被除数一定大于商。（ ） 3. 算式改写。 （1）根据“五五二十五”写算式：乘法（ ） 除法（ ） （2）根据“三四十二”写算式：乘法（ ） 除法（ ）、（ ） 4. 比大小。 24÷4〇6 18÷6〇5 30÷6〇4 12÷3〇3 20÷5〇5 15÷5〇2 三、能力提升（能力拔高） 5. 单项选择。 （1）求每份是多少的算式是（ ） A.18÷3（平均分成3份） B.18÷6（每6个一份） C.3×6 （2）商是5的算式是（ ） A.20÷4 B.24÷4 C.12÷2 （3）下列说法正确的是（ ） A.任意分物品都能用除法 B.除数不能是1 C.除法可以用乘法验算 6. 对比列式（重点区分两种平均分）。 （1）把20张贴纸平均分成5份，每份有几张？ （2）20张贴纸，每4张分一份，可以分成几份？ 7. 生活应用题。 （1）美术课有18支彩笔，平均分给6名同学，每人分得几支？ （2）24块饼干，每4块装一袋，可以装满几袋？ 四、思维拓展（培优挑战） 8. 逆向填空。 （ ）÷5＝6 24÷（ ）＝4 （ ）÷2＝6 18÷（ ）＝6 9. 变式拓展。 一道除法算式，除数是4，商是6，被除数是（ ），这道算式可以表示：把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 10. 开放题。 写出两道除数和商相同的表内除法算式：（ ）、（ ）。 11. 逻辑推理题。 有一堆卡片，数量在15～30之间，既能每4张分完，也能每6张分完，这堆卡片最多有多少张？ 五、错题整理笔记 __________________________________________________ __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 六、参考答案 一、知识复盘填空 1. 每份数、份数 2. 乘法口诀、除数、商 3. 2×6=12、12÷2=6、12÷6=2 4. 相同 5. 四六二十四、不同 二、基础巩固 1. 6、6、6、4、6、4、2、5 2. √、×、√、× 3.（1）5×5=25、25÷5=5 （2）3×4=12、12÷3=4、12÷4=3 4. ＝、＜、＞、＞、＜、＞ 三、能力提升 5.（1）A （2）A （3）C 6.（1）20÷5=4（张） （2）20÷4=5（份） 7.（1）18÷6=3（支） 答：每人分得3支。 （2）24÷4=6（袋） 答：可以装满6袋。 四、思维拓展 8. 30、6、12、3 9. 24、24、4、6 10. 示例：16÷4=4、9÷3=3（答案不唯一） 11. 24张 学科网（北京）股份有限公司 $