精品解析：内蒙古呼和浩特市第三十九中学金地校区2024-2025学年七年级上学期12月联考道德与法治试卷

内蒙古呼和浩特市第三十九中学金地校区2024-2025学年七年级上学期12月联考 道德与法治试卷 （试卷满分：50分 考试时长：50分） 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 某中学校长在七年级新生开学典礼上勉励同学们：“初中阶段，是人生美好的年华，同时，机遇与挑战与我们并肩同行，家庭、学校、社会都对大家寄予厚望，希望各位同学能够成为一名眼里有光、心中有梦、脚下有风的少年。”对此，初中阶段的我们应（ ） ①畏惧挑战，避免失败 ②享受青春，选择“躺平” ③珍视当下，把握机遇 ④把准人生方向，积极追求进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对正确对待中学生活的机会与挑战的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，初中阶段，是人生美好的年华，同时，机遇与挑战与我们并肩同行，对此，初中阶段的我们应珍视当下，把握机遇，做到把准人生方向，积极追求进步，故③④说法正确； ①：初中阶段的我们应不怕失败，勇敢面对挑战，故①说法错误； ②：初中阶段的我们应该奋斗青春，故②说法错误； 故本题选D。 2. 小馨最近非常苦恼，她一方面因为数学成绩好而开心，另一方面又因为不会写作文而烦恼；她一方面因为自己诚实守信交到许多朋友而欣喜，另一方面又因为有几个同学不喜欢她做事拖拉而忧虑。假如你是小馨，你会（ ） ①既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点 ②孤芳自赏、骄傲自大 ③接纳自己满意的部分和自己不满意的部分 ④学会和过去的自己和解，走向未来的自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①③：小馨一方面因为数学成绩好而开心，另一方面又因为不会写作文而烦恼，说明既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点，一方面因为自己诚实守信交到许多朋友而欣喜，另一方面又因为有几个同学不喜欢她做事拖拉而忧虑，说明接纳自己满意的部分和自己不满意的部分，故①③符合题意； ②：我们不能孤芳自赏、骄傲自大，应该学会接纳自己，故②说法错误； ④：题文中未涉及学会和过去的自己和解，走向未来的自己，故④说法错误； 故本题选A。 3. 课间，同学们坐在一起，畅想着未来。下列对同学们的梦想解读正确的有（ ） 小勇：我立志成为一名美食家，给我的家人、朋友做美味的饭菜。 小丽：我的梦想是成为一名支教老师，所以我要从现在开始为梦想而努力。 小红：我长大了想当一名航天工程师，为祖国的航天事业作贡献。 ①有梦想的人必然能取得更大的成就 ②梦想是对未来美好生活的愿望 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ④梦想是重要生命主题，只要努力就能实现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性、做有梦想少年的要求。 ②③：“立志成为一名美食家”等说明梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气；“要从现在开始为梦想而努力、为祖国的航天事业作贡献”说明志向是人生的航标，是奋斗的原动力，我们要早立志，立大志，立长志，故②③说法正确； ①：“必然能”说法过于绝对，梦想有助于我们取得更大的成就，故①说法错误； ④：“只要努力就能实现”说法过于绝对，梦想经过努力才可能实现，故④说法错误； 故本题选C。 4. 一网友分享了一个视频：奶奶抱着8个多月的孙子满脸笑意，妈妈正在教导孩子团结同学、互帮互助，爸爸正在厨房里忙碌……从这一视频可以看出（ ） ①家人给予我们体谅和包容 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③家只是一所房子 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ②：视频中，妈妈正在教导孩子团结同学、互帮互助，这体现出家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，②说法正确； ④：视频中奶奶抱着孙子，体现家是代代传承、血脉相连的生活共同体，④说法正确； ①：说法正确，但与题意无关，故不符合题意； ③：家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，③说法错误； 故本题选C。 5. 值日生在课间擦黑板时，小明注意到老师的水杯没盖，而老师正在给另一位同学讲题，他担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯。小明的做法启示我们要（ ） A. 善于从老师的教诲中汲取营养 B. 学会尊重不同风格的老师 C. 对老师敬而远之 D. 主动理解、关心老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 A：题文中体现的是小明对老师的爱，没有体现老师的教诲的作用，A说法与题不符； B：题文中没有体现不同风格的老师，小明的做法是尊重老师的表现，B说法与题不符； C：我们要尊重老师，而不是对老师敬而远之，C说法错误； D：题文中小明因担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯的做法是理解、关心老师的表现，D说法正确； 故本题选D。 6. 羽毛球社团训练结束后，小明与自己的“搭档”小雄进行了以下对话： 小明：“小雄，虽然在校联赛中我们俩配合默契，拿下双人赛的冠军，但是个人赛就要开始了，我可不会让着你哟。” 小雄：“这场切磋我已经等了好久啦，这次我要把单人赛的冠军奖杯捧回来。” 对于两人的对话认识正确的有（ ） ①我们既要敢于竞争，又要善于合作 ②成员间的竞争会破坏友谊、影响团结 ③建设美好集体需要自觉遵守集体规则 ④集体的发展需要成员间的良性竞争 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】正确对待竞争与合作。 ①④：小明和小雄合作拿下双人赛的冠军，二人都说在个人赛上不会让着对方，要把单人赛的冠军奖杯捧回来，告诉我们既要敢于竞争，又要善于合作，集体的发展需要成员间的良性竞争，故①④说法正确； ②：竞争并不必然伤害友谊，故②说法错误； ③：题干没有体现自觉遵守集体规则，故③不符合题意； 故本题选B。 7. 为帮助同学们更好地认识生命的特点，老师引用了相关名言。下列对名言的解读正确的有（ ） 序号 名言 解读 ① 盛年不重来，一日难再晨 生命是不可逆的 ② 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 生命是无价的 ③ 天地无终极，人命若朝霜 生命是永恒的 ④ 世界上没有两片完全相同的叶子 生命是独特的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ①：“盛年不重来，一日难再晨”意思是美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出，这告诉我们生命是不可逆的，①解读正确； ②：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是自古以来，人终免不了一死，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，这告诉我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，②解读错误； ③：“天地无终极，人命若朝霜”意思是天地是没有终结的，而人的生命就像朝露和秋霜，阳光一出来就会融化，这告诉我们生命是有限的，③解读错误； ④：“世界上没有两片完全相同的叶子”告诉我们每个人的生命都是独特的，④解读正确； 故本题选B。 8. 日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（ ） 行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 行为二：散步时碰到有人晕倒，立即离开现场 行为三：失足落水，在救援人员施救时不断挣扎 行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A. 行为一和行为三 B. 行为一和行为四 C. 行为二和行为三 D. 行为二和行为四 【答案】B 【解析】 【详解】A：行为三中落水后不断挣扎会消耗体力且增加救援难度，存在安全隐患，故 A 不符合题意； B：行为一火灾逃生方法科学，行为四伤口处理符合急救常识，均值得肯定，故 B 符合题意； C：行为二遇到他人晕倒应立即求助而非离开，行为三做法错误，故 C 不符合题意； D：行为二缺乏对生命的关爱与责任感，做法错误，故 D 不符合题意； 9. 下列漫画反映了小帆步入初中阶段的变化，该变化展现了（ ） ①小帆的精神世界从贫瘠走向丰富 ②小帆制订清晰的规划，并努力实现 ③小帆在生活实践中不断丰富和发展自己 ④保持精神丰富是提高生命质量的关键 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的相关知识。 ①③：漫画描述的小帆步入初中阶段的变化，从不社交、不出门→参加校园活动、结交朋友→找到人生目标的过程，体现了小帆的精神世界从贫瘠走向丰富和小帆在生活实践中不断丰富和发展自己，故①③符合题意； ②④：漫画描述的小帆步入初中三个阶段的变化，材料并未体现小帆制订清晰的规划，并努力实现和保持精神丰富是提高生命质量的关键，故②④不符合题意； 故本题选A。 10. 在道德与法治课堂的“浅谈友谊”讨论环节，同学们分享了生活中与朋友之间的点滴：他会给我分享记英语单词的方法，我周末也会陪他练琴；在我遭到误解时，他会无条件地信任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我……从中可以看出（ ） ①友谊的维系主要靠物质 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种亲密的关系 ④朋友间要互相切磋，互相劝勉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ②：“他会给我分享记英语单词的方法，我周末也会陪他练琴”说明友谊是平等的、双向的，故②符合题意； ③：“在我遭到误解时，他会无条件地信任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我”说明友谊是一种亲密的关系，故③符合题意； ①：友谊的美好就在于它可以超越物质条件等，故①说法错误； ④：说法正确但在材料中未体现，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 小宁从小喜欢阅读文学作品，并立下了“成为一名文学家”的目标，为此，他拟定了以下计划书： 计划书 每日目标 每天坚持写作练习，每天阅读1小时文学作品 半年后目标 学习创作文章的构思和写作技巧，创作出三篇短文作品 两年后目标 创作出一篇长篇作品并发表，参加当地的各类文学比赛 由此可见（ ） ①所有的近期目标都是围绕长远目标而展开的 ②近期目标可以随意更改，长远目标是固定的 ③近期目标的实现能够激励我们实现长远目标 ④只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的方法。 ①④：根据题干中小宁的每日目标、半年后目标、两年后目标可知，所有的近期目标都是围绕长远目标而展开的，只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标，故①④说法正确； ②：近期目标可以修改，但不能随意更改，故②说法错误； ③：说法正确但题干没有体现近期目标的实现对于实现长远目标的作用，故③不符合题意； 故本题选B。 12. “最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习，我们在树立人生目标时要（ ） ①将个人的目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响人生目标的因素。 ①②：陈章怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人，向陈章学习，我们在树立人生目标时要将个人的目标与国家的利益相结合，在个人与社会的统一中明确人生目标，故①③符合题意； ②④：材料中未体现“兴趣爱好、家庭环境、性格特征、知识能力”，故②④不符合题意； 故本题选B。 二、分析说明题：本大题共4小题。共26分。 13. 进入初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，小叶对此有许多见闻、感受和想法。 ◆以下是小叶列出来初中生活与小学生活的不同以及老师与父母的期望。 初中生活与小学生活的不同 老师与父母的期望 初中参加各种课外活动和竞赛的机会和渠道增多 老师希望我们在社会实践活动中学会合作与包容 初中学习任务相对较重，课程难度逐渐加深 老师和家长希望我们越来越上进 初中参加的社团活动以及服务社会的活动很多 父母期望我们越来越有活力，能够超越自我 …… …… （1）结合小叶所列的内容，请谈谈你对初中生活的认识。 ◆截然不同的生活让小叶感到了前所未有的压力，便写信给好友。以下是信件部分内容： 我不再是小学生了，突如其来的改变使我摸不着头脑，感觉我还停留在原地，不知道未来朝什么方向发展。我也想做些什么，但害怕自己难以坚持。七年级第一学期，我就充满了困惑和迷茫，我该如何为自己做好规划呢？ （2）如果你是小叶的好友，请你为小叶提出你的建议。 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台，各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进。 （2）①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标；②制订行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行；③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：新起点、初中阶段的新变化、规划初中生活的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用初中阶段的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：初中参加各种课外活动和竞赛的机会、学习任务重，课程难度加深、参加的社团活动→链接初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 关键词②：老师与父母的期望→链接初中阶段对我们的成长提出了新的要求；家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：七年级第一学期，小叶就充满了困惑和迷茫，我该如何为自己做好规划呢→链接规划初中生活的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 为了拉近师生距离，营造师生间良好氛围，某校成立“倾听”工作室。 【话老师】“倾听”工作室的墙面张贴着这样一段话： 您有扎实的专业技能，每一次授课都精益求精；您有慈父般的温暖，给予我们无微不至的关怀；您用无边的大爱陪伴我们成长，您还帮助一些同学改掉陋习，让他们重拾信心，积极进取…… （1）结合所学知识，谈谈你对教师这一职业的理解。 【听烦恼】“倾听”工作室收到了小龙送来的求助便笺： 我们文学社团每周都会举办写作分享会，由于忙于其他事务，我并没有认真准备，于是照搬了前一位同学的情节和构思。老师知道后很生气，严肃地对我说：“文学需要真诚，下次没准备就别上台了。”我不理解老师为什么在这么多社团成员面前让我无地自容。心中的不满和委屈让我失去了理智，我顶撞了老师。 （2）假如你是“倾听”工作室的成员，请你为小龙答疑解惑。 【答案】（1）示例：①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命； ②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任； ③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 （2）①老师的批评意味着对你的关心、提醒和劝诫，可以帮助你反省自己、完善自我； ②你应该正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容上。理解老师的良苦用心。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考教师的作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 您有扎实的专业技能......让他们重拾信心，积极进取，可知教师的作用。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对待老师的批评的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 我不理解老师为什么在这么多社团成员面前让我无地自容。心中的不满和委屈让我失去了理智，我顶撞了老师，可知如何正确对待老师的批评。 15. 为了增强学生们的安全意识，某校组织学生参观消防队活动。 ○参观消防队 参观消防队活动计划书 活动目标★增强学生对消防安全和个人安全重要性的认识。 ★学习基本的消防知识和紧急情况下的自救技巧。 活动安排★消防队员向学生们简要介绍消防队的历史、职责，以及他们日常的工作内容。 ★在消防队员的指导下，学生们进行建筑物内的紧急疏散演练，学习如何快速有序地撤离到安全地带。 ⋯⋯ （1）请你结合所学知识，谈谈学校组织此活动的原因。 在进行紧急疏散演练前，带队老师特意为同学们讲解了一些注意事项： （2）请你运用防护与急救相关知识将带队老师的话补充完整。 【答案】（1）组织这类活动是学校对未成年人实施学校保护的体现，有利于增强学生的安全意识，掌握自救自护的知识和技能，提升应对突发险情的能力，守护学生的生命安全，促进未成年人健康成长。 （2）①听从统一指挥，按照指定路线有序行进，不拥挤、不推搡，不擅自偏离队伍； ②行进时保持低速前行，不追逐打闹，若前面有人摔倒要立刻停下脚步，大声呼喊告知后面的同学不要向前靠近； ③如果不慎摔倒，要立刻蜷缩身体护住头颈部，侧躺在地，双手紧扣置于颈后，避免被踩踏； ④上下楼梯时靠右通行，不逆向行走，不在台阶处停留嬉戏。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是学校组织此活动的原因，需要结合材料，提炼关键信息； 参观消防队活动的目标是增强学生对消防安全和个人安全重要性的认识，学习基本的消防知识和紧急情况下的自救技巧，可知原因是对未成年人实施学校保护，有利于增强学生的安全意识，掌握自救自护的知识和技能，守护学生的生命安全。 【小问2详解】 设问要求运用防护与急救相关知识将带队老师的话补充完整，需要结合材料，提炼关键信息； 为了防止踩踏事故给大家提醒，可知要联系拥挤踩踏事件的预防和自护方法。 16. 活动小组的同学策划了一场“人生目标”主题演讲比赛。以下是小华的演讲《我辈当如》（节选）： 我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量；我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就；我辈当如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潜心研究，从古籍中汲取智慧，发现青蒿素，为人类健康带来福音…… （1）小华的演讲对你树立人生目标有何启示？ （2）听了小华的演讲，同学们纷纷思考自己的人生目标。请你分享自己的人生目标并制订切实可行的行动计划。 【答案】（1）①树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要学习郭永怀树立“报效祖国”的目标，把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业；②树立正确的人生目标，应当与人类的福祉相统一。我们要学习袁隆平、屠呦呦将个人的追求与进步与人类的发展进步紧密联系在一起。 （2）示例：人生目标：成为互联网科技领域的领军人物，致力于技术创新与行业引领，为我国的科技发展和进步贡献自己的力量。 行动计划：①深入学习相关学科知识，奠定牢固基础；②参加各类创新实践活动，培养创新创造思维，提升知识运用能力和动手能力；③尝试运用创新的方式解决生活中的问题，让创新成为生活常态。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标应考虑的因素。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立人生目标应考虑的因素相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：怀着“报效祖国”的目标，为我国重大国防工程的建设贡献力量→树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合； 关键词②：怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想、秉承“治病救人”的信念→树立正确的人生目标，应当与人类的福祉相统一； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问（1）：本题要求分享自己的人生目标，属于开放性试题，符合题意即可。 小问（2）：本题要求根据人生目标制订切实可行的行动计划，属于开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古呼和浩特市第三十九中学金地校区2024-2025学年七年级上学期12月联考 道德与法治试卷 （试卷满分：50分 考试时长：50分） 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 某中学校长在七年级新生开学典礼上勉励同学们：“初中阶段，是人生美好的年华，同时，机遇与挑战与我们并肩同行，家庭、学校、社会都对大家寄予厚望，希望各位同学能够成为一名眼里有光、心中有梦、脚下有风的少年。”对此，初中阶段的我们应（ ） ①畏惧挑战，避免失败 ②享受青春，选择“躺平” ③珍视当下，把握机遇 ④把准人生方向，积极追求进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 小馨最近非常苦恼，她一方面因为数学成绩好而开心，另一方面又因为不会写作文而烦恼；她一方面因为自己诚实守信交到许多朋友而欣喜，另一方面又因为有几个同学不喜欢她做事拖拉而忧虑。假如你是小馨，你会（ ） ①既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点 ②孤芳自赏、骄傲自大 ③接纳自己满意的部分和自己不满意的部分 ④学会和过去的自己和解，走向未来的自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 课间，同学们坐在一起，畅想着未来。下列对同学们的梦想解读正确的有（ ） 小勇：我立志成为一名美食家，给我的家人、朋友做美味的饭菜。 小丽：我的梦想是成为一名支教老师，所以我要从现在开始为梦想而努力。 小红：我长大了想当一名航天工程师，为祖国的航天事业作贡献。 ①有梦想的人必然能取得更大的成就 ②梦想是对未来美好生活的愿望 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ④梦想是重要生命主题，只要努力就能实现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 一网友分享了一个视频：奶奶抱着8个多月的孙子满脸笑意，妈妈正在教导孩子团结同学、互帮互助，爸爸正在厨房里忙碌……从这一视频可以看出（ ） ①家人给予我们体谅和包容 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③家只是一所房子 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 值日生在课间擦黑板时，小明注意到老师的水杯没盖，而老师正在给另一位同学讲题，他担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯。小明的做法启示我们要（ ） A. 善于从老师的教诲中汲取营养 B. 学会尊重不同风格的老师 C. 对老师敬而远之 D. 主动理解、关心老师 6. 羽毛球社团训练结束后，小明与自己的“搭档”小雄进行了以下对话： 小明：“小雄，虽然在校联赛中我们俩配合默契，拿下双人赛的冠军，但是个人赛就要开始了，我可不会让着你哟。” 小雄：“这场切磋我已经等了好久啦，这次我要把单人赛的冠军奖杯捧回来。” 对于两人的对话认识正确的有（ ） ①我们既要敢于竞争，又要善于合作 ②成员间的竞争会破坏友谊、影响团结 ③建设美好集体需要自觉遵守集体规则 ④集体的发展需要成员间的良性竞争 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 为帮助同学们更好地认识生命的特点，老师引用了相关名言。下列对名言的解读正确的有（ ） 序号 名言 解读 ① 盛年不重来，一日难再晨 生命是不可逆的 ② 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 生命是无价的 ③ 天地无终极，人命若朝霜 生命是永恒的 ④ 世界上没有两片完全相同的叶子 生命是独特的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（ ） 行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 行为二：散步时碰到有人晕倒，立即离开现场 行为三：失足落水，在救援人员施救时不断挣扎 行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A. 行为一和行为三 B. 行为一和行为四 C. 行为二和行为三 D. 行为二和行为四 9. 下列漫画反映了小帆步入初中阶段的变化，该变化展现了（ ） ①小帆的精神世界从贫瘠走向丰富 ②小帆制订清晰的规划，并努力实现 ③小帆在生活实践中不断丰富和发展自己 ④保持精神丰富是提高生命质量的关键 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 在道德与法治课堂的“浅谈友谊”讨论环节，同学们分享了生活中与朋友之间的点滴：他会给我分享记英语单词的方法，我周末也会陪他练琴；在我遭到误解时，他会无条件地信任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我……从中可以看出（ ） ①友谊的维系主要靠物质 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种亲密的关系 ④朋友间要互相切磋，互相劝勉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 小宁从小喜欢阅读文学作品，并立下了“成为一名文学家”的目标，为此，他拟定了以下计划书： 计划书 每日目标 每天坚持写作练习，每天阅读1小时文学作品 半年后目标 学习创作文章的构思和写作技巧，创作出三篇短文作品 两年后目标 创作出一篇长篇作品并发表，参加当地的各类文学比赛 由此可见（ ） ①所有的近期目标都是围绕长远目标而展开的 ②近期目标可以随意更改，长远目标是固定的 ③近期目标的实现能够激励我们实现长远目标 ④只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. “最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习，我们在树立人生目标时要（ ） ①将个人的目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、分析说明题：本大题共4小题。共26分。 13. 进入初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，小叶对此有许多见闻、感受和想法。 ◆以下是小叶列出来初中生活与小学生活的不同以及老师与父母的期望。 初中生活与小学生活的不同 老师与父母的期望 初中参加各种课外活动和竞赛的机会和渠道增多 老师希望我们在社会实践活动中学会合作与包容 初中学习任务相对较重，课程难度逐渐加深 老师和家长希望我们越来越上进 初中参加的社团活动以及服务社会的活动很多 父母期望我们越来越有活力，能够超越自我 …… …… （1）结合小叶所列的内容，请谈谈你对初中生活的认识。 ◆截然不同的生活让小叶感到了前所未有的压力，便写信给好友。以下是信件部分内容： 我不再是小学生了，突如其来的改变使我摸不着头脑，感觉我还停留在原地，不知道未来朝什么方向发展。我也想做些什么，但害怕自己难以坚持。七年级第一学期，我就充满了困惑和迷茫，我该如何为自己做好规划呢？ （2）如果你是小叶的好友，请你为小叶提出你的建议。 14. 为了拉近师生距离，营造师生间良好氛围，某校成立“倾听”工作室。 【话老师】“倾听”工作室的墙面张贴着这样一段话： 您有扎实的专业技能，每一次授课都精益求精；您有慈父般的温暖，给予我们无微不至的关怀；您用无边的大爱陪伴我们成长，您还帮助一些同学改掉陋习，让他们重拾信心，积极进取…… （1）结合所学知识，谈谈你对教师这一职业的理解。 【听烦恼】“倾听”工作室收到了小龙送来的求助便笺： 我们文学社团每周都会举办写作分享会，由于忙于其他事务，我并没有认真准备，于是照搬了前一位同学的情节和构思。老师知道后很生气，严肃地对我说：“文学需要真诚，下次没准备就别上台了。”我不理解老师为什么在这么多社团成员面前让我无地自容。心中的不满和委屈让我失去了理智，我顶撞了老师。 （2）假如你是“倾听”工作室的成员，请你为小龙答疑解惑。 15. 为了增强学生们的安全意识，某校组织学生参观消防队活动。 ○参观消防队 参观消防队活动计划书 活动目标★增强学生对消防安全和个人安全重要性的认识。 ★学习基本的消防知识和紧急情况下的自救技巧。 活动安排★消防队员向学生们简要介绍消防队的历史、职责，以及他们日常的工作内容。 ★在消防队员的指导下，学生们进行建筑物内的紧急疏散演练，学习如何快速有序地撤离到安全地带。 ⋯⋯ （1）请你结合所学知识，谈谈学校组织此活动的原因。 在进行紧急疏散演练前，带队老师特意为同学们讲解了一些注意事项： （2）请你运用防护与急救相关知识将带队老师的话补充完整。 16. 活动小组的同学策划了一场“人生目标”主题演讲比赛。以下是小华的演讲《我辈当如》（节选）： 我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量；我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就；我辈当如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潜心研究，从古籍中汲取智慧，发现青蒿素，为人类健康带来福音…… （1）小华的演讲对你树立人生目标有何启示？ （2）听了小华的演讲，同学们纷纷思考自己的人生目标。请你分享自己的人生目标并制订切实可行的行动计划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $