精品解析：吉林省白城市部分学校2024-2025学年九年级上学期第三次月考试历史试卷

. 名校调研系列卷·九年级第三次月考试卷历史（人教版） 一、单项选择题{每小题1分，共10分） 1. 下列选项符合古代印度种姓制度下首陀罗身份的是（ ） A. 掌管祭祀 B. 属于第四等级 C. 掌握军事大权 D. 可以从事商业 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，印度的种姓制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政大权；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，从事农业、畜牧业、捕鱼和手工业，要为前三个等级服务。根据题意，B项正确；A是第一等级，C是第二等级，D是第三等级，排除ACD项。故选B项。 2. 2世纪，成为罗马帝国的“内湖”的是（ ） A. 阿拉伯海 B. 里海 C. 黑海 D. 地中海 【答案】D 【解析】 【详解】2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，故本题选D。 3. 在古希腊神话中，大多数神灵更具人性，他们虽然超越凡人，但却有着人的形体，像人一样有喜怒哀乐、欲望好恶，甚至会相互嫉妒。这说明古希腊神话的特点是（ ） A. 神权至上 B. 体裁多样 C. 信仰耶稣 D. 人同形同性 【答案】D 【解析】 【详解】A.神权至上和材料里神灵充满人性的描述相悖，错误。 B.题干未涉及神话形式，无法体现体裁多样，错误。 C.信仰耶稣属于基督教的内容，与古希腊神话无关，错误。 D.题干明确指出古希腊的神灵拥有人的形体，和人一样具备喜怒哀乐等人的情感与欲求，这正是古希腊神话“人同形同性”的典型特点，正确。 4. 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大，它的建立者是（ ） A. 凯撒 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 克洛维 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为‘蛮族王国’，其中最为强大的是481年建立的法兰克王国，它的创立者是克洛维，D项正确；公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院，排除A项；亚历山大建立亚历山大帝国，排除B项；屋大维是罗马帝国的第一位元首，元首制的创始人，排除C项。故选D项。 5. 下列属于中世纪西欧城市居民争取城市的自由和自治常用手段的是（ ） A. 武力斗争 B. 缴纳迁徙税 C. 购买劳役豁免权 D. 建立庄园 【答案】A 【解析】 【详解】A. 中世纪西欧城市居民争取城市的自由和自治，常用手段包括金钱赎买和武装斗争，因此武力斗争是常用手段之一，正确。 B. 缴纳迁徙税是农奴获得自由的方式，与城市争取自治无关，错误。 C. 购买劳役豁免权是农奴向领主赎买劳役的方式，与城市争取自治无关，错误。 D. 建立庄园是西欧封建庄园经济的内容，与城市争取自治无关，错误。 6. 马克是生活在14世纪中期西欧的一位富裕农民，他通过承租、购买等方式从领主汤姆那儿获得大量的土地，雇用无地、少地的农民耕种。他建立的是（ ） A. 租地农场 B. 手工工场 C. 元老院 D. 大学 【答案】A 【解析】 【详解】14世纪中期的西欧，富裕农民通过承租、购买领主土地，雇佣无地或少地的农民进行耕种，这种新的农业生产经营组织形式就是租地农场，故本题选A。 7. 1688年，英国发生了宫廷政变，这场政变没有发生流血冲突就取得了成功，因此历史学家称之为（ ） A. 儒略历 B. 幕府统治 C. 智慧宫 D. 光荣革命 【答案】D 【解析】 【详解】1688年英国的这场不流血的宫廷政变，因没有发生大规模流血冲突就推翻了旧君主的统治、顺利确立了资产阶级的统治秩序，被历史学家称为“光荣革命”，它是英国资产阶级革命完成的标志性事件，故本题选D。 8. “它在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景……从传统的手工工场过渡到大工厂。”材料中的“它”指的是（ ） A. 伊斯兰教的创立 B. 工业革命 C. 基督教的传播 D. 早期殖民掠夺 【答案】B 【解析】 【详解】A.伊斯兰教创立属于宗教相关的历史内容，与大工厂生产的变化无关，错误。 B.题干里的关键信息是“烟囱多于教堂尖顶”“从传统手工工场过渡到大工厂”，这都是第一次工业革命的典型特征：工业革命中机器大生产逐步取代手工劳动，近代大工厂制度形成，工厂的烟囱大量涌现，改变了以往城镇里教堂尖顶随处可见的传统风貌，正确。 C.基督教传播属于宗教相关的历史内容，与大工厂生产的变化无关，错误。 D.早期殖民掠夺是近代的对外殖民扩张活动，也不符合手工工场向大工厂过渡的描述，错误。 9. 为了编写这部著作，马克思阅读了2000多册有关经济学的著作，收集了4000多种报纸杂志。这部著作应该是（ ） A. 《神曲》 B. 《医学集成》 C. 《法学汇纂》 D. 《资本论》 【答案】D 【解析】 【详解】《资本论》是马克思耗费大量心血研究政治经济学、查阅海量资料完成的经典经济学著作，故本题选D。 10. “对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他一张脸孔望着过去，一张脸孔望着未来。”这里的“未来”是指俄国（ ） A. 农奴制进一步强化 B. 一跃成为欧洲军事强国 C. 走上发展资本主义的道路 D. 彻底消灭了封建残余 【答案】C 【解析】 【详解】A.农奴制进一步强化是改革前的旧状态，属于“望着过去”的部分，不符合“未来”的指向，错误。 B.俄国一跃成为欧洲军事强国是彼得一世改革的影响，与亚历山大二世改革无关，错误。 C.亚历山大二世推行的农奴制改革，废除了落后的农奴制，为俄国资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场，使俄国走上了发展资本主义的道路，这是这次改革指向近代化发展的“未来”方向，正确。 D.这次改革保留了大量封建残余，并没有彻底消灭封建残余，错误。 二、归纳列举题（共15分） 11. 根据下列提示写出相对应的内容。 （1）公元前6世纪诞生于古代印度的宗教——____ （2）查理为鼓励基督教发展而征收的税被称为——____ （3）中世纪西欧庄园中领主自己保留，直接经营的耕地称为——____ （4）哈格里夫斯的重大发明——____ 【答案】 ①. 佛教 ②. 什一税 ③. 自营地 ④. 珍妮机 12. 根据下列提示写出相对应的文献。 （1）奠定了欧洲民法的基础——____ （2）世界上第一部资产阶级成文宪法——____ （3）1804年法国颁布的民法典——____ 【答案】 ①. 《罗马民法大全》 ②. 《1787年美国宪法》 ③. 《拿破仑法典》 13. 根据下列提示写出相对应的国家。 （1）8世纪中期世界上疆域最大的帝国——____ （2）有“海上马车夫”之称的殖民国家——____ （3）世界上第一个工业国家——____ （4）世界上第一个无产阶级政权建立于——____ 【答案】 ①. 阿拉伯帝国 ②. 荷兰 ③. 英国 ④. 法国 14. 根据下列提示写出相对应的事件。 （1）沉重打击了罗马共和国的统治——____ （2）公元前4世纪给东方人民带来灾难的远征——____ （3）使世界开始连为一个整体——____ （4）马克思主义诞生的标志——____ 【答案】 ①. 斯巴达克起义 ②. 亚历山大东征 ③. 新航路的开辟 ④. 《共产党宣言》的发表 三、材料分析题（共20分） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 17世纪40年代，英国国王为筹措军费召开议会，议会与王权矛盾激化，引发革命。革命经过近50年的动荡和反复，英国资产阶级终于推翻了封建制度，建立了新的政治体制，从而为资本主义发展扫清了道路。 材料二 通过革命，法国资产阶级从根本上推翻了统治法国1000多年的封建制度，把自由平等的理念用法律的形式固定下来，为资本主义的发展清除了障碍。由于人民群众的积极参与，从把国王推上断头台到雅各宾派专政……一次次打退外国的武装干涉。 （1）材料一中的“英国国王”指的是谁？结合所学知识写出英国共和国时期克伦威尔被议会尊为什么？ （2）材料二中涉及革命开始的标志是什么？此次革命中被推上断头台的国王是谁？“雅各宾派专政”对此次革命有什么影响？ （3）依据两则材料，指出英、法资产阶级革命的共同历史任务。（一点即可） 【答案】（1）“英国国王”：查理一世；尊为：护国主。 （2）开始的标志：攻占巴士底狱；国王：路易十六；影响：把法国大革命推向高潮。 （3）共同历史任务：推翻封建制度，扫除资本主义发展道路上的障碍（为资本主义发展扫清了道路）。（一点即可） 【解析】 【小问1详解】 “英国国王”：“17世纪40年代，英国国王为筹措军费召开议会”→查理一世。 尊为：英国共和国成立后，克伦威尔掌握最高权力，被议会尊为“护国主”，建立了军事独裁统治。 【小问2详解】 开始的标志：“法国资产阶级从根本上推翻了统治法国1000多年的封建制度”和所学知识→法国大革命开始的标志性事件是1789年巴黎民众攻占象征封建专制的巴士底狱。 国王：“把国王推上断头台”→法国大革命过程中封建国王路易十六被送上断头台。 影响：雅各宾派专政通过强硬政策平息内部叛乱、击退外来武装干涉，将法国大革命推向顶峰。 【小问3详解】 共同历史任务：“英国资产阶级终于推翻了封建制度”“法国资产阶级从根本上推翻了统治法国1000多年的封建制度”→推翻封建制度，“从而为资本主义发展扫清了道路”“为资本主义的发展清除了障碍”→扫除资本主义发展道路上的障碍（为资本主义发展扫清了道路）。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自从1760年以来，英国几乎每一个举措都在某种意义上使北美13个殖民地的人感到，他们在英帝国统治下没有平等的法律权利和政治地位……所以他们于1776年7月4日发表文件，宣告独立……许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。 材料二 18世纪末19世纪初，西班牙和葡萄牙的殖民统治引发了拉丁美洲殖民地人民的普遍不满。在民族民主意识日益增长的基础上，拉丁美洲爆发了武装起义，经过浴血战斗，取得了巨大的胜利。 材料三 1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者。这场起义迅速演化成一场轰轰烈烈的民族解放运动，各地民众，不分阶层、种姓、宗教，上至封建王公，下至士兵、农民、手工业者都积极参加，起义浪潮席卷了印度北部和中部。 （1）材料一中涉及的是哪场战争？这场战争爆发的标志是什么？ （2）材料二中涉及的是哪一运动？请写出此次运动的领导人一位。 （3）材料三中涉及的是哪一重大历史事件？请写出该事件中涌现的英雄人物一位。 （4）从以上探究中你获得了哪些体会？ 【答案】（1）战争：美国独立战争。 标志：来克星顿枪声。 （2）运动：拉丁美洲独立运动。 领导人：玻利瓦尔或圣马丁。 （3）历史事件：印度民族大起义。 英雄人物：章西女王。 （4）体会：哪里有压迫，哪里就有反抗；体会到殖民地人民的反抗精神和斗争精神等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 战争：“北美13个殖民地”“抵抗英军”→美国独立战争。 标志：“北美13个殖民地”“抵抗英军”和所学知识→1775年4月19日凌晨，800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。 【小问2详解】 运动：“18世纪末19世纪初，西班牙和葡萄牙的殖民统治引发了拉丁美洲殖民地人民的普遍不满”“拉丁美洲爆发了武装起义”→拉丁美洲独立运动。 领导人：玻利瓦尔率领起义军解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，被誉为南美的“解放者”；圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁等地的独立运动，他们都是拉丁美洲独立运动的重要领导人。 【小问3详解】 历史事件：“1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者。这场起义迅速演化成一场轰轰烈烈的民族解放运动”→印度民族大起义。 英雄人物：章西女王在印度民族大起义中领导章西人民英勇抗击英国殖民者，展现了印度人民的英勇和不屈精神。 【小问4详解】 体会：三则材料均是殖民地人民反抗殖民统治的民族解放运动相关内容，从反抗侵略、民族意识的作用、人民群众的力量等角度梳理体会即可。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 世界古代文明成就（部分）。 ①既寄托了古埃及人对死后重生的向往，又证明了法老王权统治的神圣。 ②它是古希腊建筑的典型代表，位于雅典卫城，是建筑与雕刻的完美结合。 ③制定于公元前18世纪，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。 ④公元前450年前后制定的一部成文法，是罗马法制建设的第一步。 材料二 7世纪以后，日本多次向中国派出遣唐使，遣唐使学成后，成为日本改革的谋划者与助推者。7世纪中期，日本以唐朝的律令制度为蓝本，进行改革。 材料三 他（俄国沙皇）微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他。他不顾一切……甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海便于与近代文化发源地的西欧往来。 （1）从材料一中找出属于大河文明的文明成果两例（写出序号）。 （2）材料二中涉及的是哪次改革？当时在位的日本天皇是谁？ （3）材料三中涉及的是哪次改革？根据材料指出当时沙皇迁都的原因。 （4）请谈谈在借鉴外来文明时，我们应该怎样做？ 【答案】（1）①③。 （2）大化改新。孝德天皇。 （3）彼得一世改革。便于与近代文化发源地的西欧往来。 （4）取其精华，去其糟粕；向先进的国家学习，学习其他国家的优秀文化成果等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 文明成果：“①既寄托了古埃及人对死后重生的向往，又证明了法老王权统治的神圣”→是金字塔，古埃及诞生于尼罗河流域，属于大河文明；“②它是古希腊建筑的典型代表，位于雅典卫城”→古希腊依托海洋发展，属于海洋文明；“③制定于公元前18世纪，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产”→是《汉谟拉比法典》，古巴比伦诞生于两河流域，属于大河文明；“④公元前450年前后制定的一部成文法，是罗马法制建设的第一步”→古罗马属于海洋文明。综上筛选得出大河文明成果：①③。 【小问2详解】 改革：“7世纪以后，日本多次向中国派出遣唐使……日本以唐朝的律令制度为蓝本，进行改革”→大化改新。 日本天皇：646年孝德天皇颁布诏令，效仿唐朝制度推行一系列改革措施，史称大化改新，因此当时在位的天皇是孝德天皇。 【小问3详解】 改革：“他（俄国沙皇）微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新……甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁”→彼得一世改革。 原因：“因为他想靠海便于与近代文化发源地的西欧往来”→便于与近代文化发源地的西欧往来。 【小问4详解】 做法：从文明交流借鉴角度分析，结合日本、俄国吸收外来文明进行改革的历史经验，总结借鉴外来文明的正确做法。 四、综合探究题（共15分） 18. 某历史兴趣小组以“人类历史上的创新”为主题举行探究活动。请结合所学知识，回答问题。 【教育方面】 （1）欧洲中世纪大学的自治地位体现在哪些特权上？（写出一例） 【制度方面】 （2）公元前5世纪中后期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰，当时雅典的最高权力机构是什么？ （3）1689年英国通过哪一法律文献限制了王权？此后英国逐渐形成了哪一政体？ 【经济方面】 （4）9世纪开始在西欧流行的一种新的农业经济组织形式是什么？14世纪中叶以后，欧洲土地关系的变化和手工业的发展有什么影响？（写出一点） （5）进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，确立的制度是什么？ 【我的认识】 （6）你认为青少年在培养创新能力方面应该怎样做？ 【答案】（1）免赋税特权、教育自主权、司法特权。（一例即可） （2）公民大会。 （3）《权利法案》。君主立宪制。 （4）庄园。推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。（一点即可） （5）现代工厂制度。 （6）打牢知识根基，树立创新意识，养成勤动脑、勤动手的好习惯，增强实践能力，提高解决实际问题的能力等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 特权：欧洲中世纪大学拥有自治地位，具体体现为免赋税特权、教育自主权、司法特权，写出其中任意一例即可。 【小问2详解】 机构：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，公民大会是当时雅典的最高权力机构。 【小问3详解】 法律文献：1689年英国议会颁布《权利法案》，从法律层面限制国王王权。 政体：《权利法案》颁布后，英国议会权力高于王权，英国逐步确立起君主立宪制政体。 【小问4详解】 组织形式：9世纪起，庄园在西欧逐渐流行，是西欧中世纪典型的农业经济组织形式。 影响：14世纪中叶以后，欧洲出现租地农场与手工工场，土地关系的变化、手工业的发展，使生产经营者采用雇佣劳动方式开展生产，促使农业和手工业生产组织逐步走向资本主义化，冲击原有封建庄园经济，改变中世纪欧洲传统社会结构。 【小问5详解】 制度：第一次工业革命进入19世纪，传统手工工场被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 【小问6详解】 做法：立足青少年自身学习实践角度，围绕学习积累、独立思考、动手实践、敢于创新等方面作答，言之有理即可。 19. 在几千年的历史长河中，人类在思想方面的求索从未停止过。请结合所学知识，回答问题。 （1）苏格拉底的什么主张对认识人的内心世界有重要意义？ （2）14—16世纪，发生在欧洲，被认为是资本主义时代的曙光的思想文化运动是什么？ （3）18世纪以法国为中心，宣传自由、平等和民主的思想解放运动是什么？18世纪80年代末法国颁布的体现这一运动的理念的法律文献是什么？ （4）马克思主义诞生的标志是什么？在马克思主义指导下建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？ （5）从人类历史上的伟大思想中你得到了哪些启示？ 【答案】（1）人应该“认识你自己”。 （2）文艺复兴。 （3）启蒙运动。《人权宣言》。 （4）《共产党宣言》的发表。巴黎公社。 （5）先进的思想理论能够推动社会进步；思想解放运动推动社会的发展和历史的进步，为社会变革奠定了思想基础等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 主张：苏格拉底提出人应该“认识你自己”，主张关注人的内心世界，推动哲学转向对人自身的研究。 【小问2详解】 思想文化运动：14—16世纪兴起于欧洲的文艺复兴属于思想解放运动，宣扬人文主义，促进思想解放，被视作资本主义时代的曙光。 【小问3详解】 思想解放运动：18世纪以法国为中心的启蒙运动，大力宣传自由、平等与民主，是近代重要的思想解放运动。 法律文献：1789年（18世纪80年代末）法国颁布《人权宣言》，文献内容充分体现启蒙运动倡导的思想理念。 【小问4详解】 标志：1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义正式诞生，为无产阶级斗争提供了科学理论指导。 政权：1871年建立的巴黎公社，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是世界上第一个无产阶级政权。 【小问5详解】 启示：从思想与社会发展关系的角度作答，结合题干中苏格拉底人文主张、文艺复兴、启蒙运动、马克思主义一系列思想求索史实，梳理思想理论与历史变革之间的内在联系，先认识每一次思想解放带来的影响，从中提炼共性规律，得出进步思想对社会发展起到引领、铺垫作用的结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ . 名校调研系列卷·九年级第三次月考试卷历史（人教版） 一、单项选择题{每小题1分，共10分） 1. 下列选项符合古代印度种姓制度下首陀罗身份的是（ ） A. 掌管祭祀 B. 属于第四等级 C. 掌握军事大权 D. 可以从事商业 2. 2世纪，成为罗马帝国的“内湖”的是（ ） A. 阿拉伯海 B. 里海 C. 黑海 D. 地中海 3. 在古希腊神话中，大多数神灵更具人性，他们虽然超越凡人，但却有着人的形体，像人一样有喜怒哀乐、欲望好恶，甚至会相互嫉妒。这说明古希腊神话的特点是（ ） A. 神权至上 B. 体裁多样 C. 信仰耶稣 D. 人同形同性 4. 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大，它的建立者是（ ） A. 凯撒 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 克洛维 5. 下列属于中世纪西欧城市居民争取城市的自由和自治常用手段的是（ ） A. 武力斗争 B. 缴纳迁徙税 C. 购买劳役豁免权 D. 建立庄园 6. 马克是生活在14世纪中期西欧的一位富裕农民，他通过承租、购买等方式从领主汤姆那儿获得大量的土地，雇用无地、少地的农民耕种。他建立的是（ ） A. 租地农场 B. 手工工场 C. 元老院 D. 大学 7. 1688年，英国发生了宫廷政变，这场政变没有发生流血冲突就取得了成功，因此历史学家称之为（ ） A. 儒略历 B. 幕府统治 C. 智慧宫 D. 光荣革命 8. “它在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景……从传统的手工工场过渡到大工厂。”材料中的“它”指的是（ ） A. 伊斯兰教的创立 B. 工业革命 C. 基督教的传播 D. 早期殖民掠夺 9. 为了编写这部著作，马克思阅读了2000多册有关经济学的著作，收集了4000多种报纸杂志。这部著作应该是（ ） A. 《神曲》 B. 《医学集成》 C. 《法学汇纂》 D. 《资本论》 10. “对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他一张脸孔望着过去，一张脸孔望着未来。”这里的“未来”是指俄国（ ） A. 农奴制进一步强化 B. 一跃成为欧洲军事强国 C. 走上发展资本主义的道路 D. 彻底消灭了封建残余 二、归纳列举题（共15分） 11. 根据下列提示写出相对应的内容。 （1）公元前6世纪诞生于古代印度的宗教——____ （2）查理为鼓励基督教发展而征收的税被称为——____ （3）中世纪西欧庄园中领主自己保留，直接经营的耕地称为——____ （4）哈格里夫斯的重大发明——____ 12. 根据下列提示写出相对应的文献。 （1）奠定了欧洲民法的基础——____ （2）世界上第一部资产阶级成文宪法——____ （3）1804年法国颁布的民法典——____ 13. 根据下列提示写出相对应的国家。 （1）8世纪中期世界上疆域最大的帝国——____ （2）有“海上马车夫”之称的殖民国家——____ （3）世界上第一个工业国家——____ （4）世界上第一个无产阶级政权建立于——____ 14. 根据下列提示写出相对应的事件。 （1）沉重打击了罗马共和国的统治——____ （2）公元前4世纪给东方人民带来灾难的远征——____ （3）使世界开始连为一个整体——____ （4）马克思主义诞生的标志——____ 三、材料分析题（共20分） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 17世纪40年代，英国国王为筹措军费召开议会，议会与王权矛盾激化，引发革命。革命经过近50年的动荡和反复，英国资产阶级终于推翻了封建制度，建立了新的政治体制，从而为资本主义发展扫清了道路。 材料二 通过革命，法国资产阶级从根本上推翻了统治法国1000多年的封建制度，把自由平等的理念用法律的形式固定下来，为资本主义的发展清除了障碍。由于人民群众的积极参与，从把国王推上断头台到雅各宾派专政……一次次打退外国的武装干涉。 （1）材料一中的“英国国王”指的是谁？结合所学知识写出英国共和国时期克伦威尔被议会尊为什么？ （2）材料二中涉及革命开始的标志是什么？此次革命中被推上断头台的国王是谁？“雅各宾派专政”对此次革命有什么影响？ （3）依据两则材料，指出英、法资产阶级革命的共同历史任务。（一点即可） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自从1760年以来，英国几乎每一个举措都在某种意义上使北美13个殖民地的人感到，他们在英帝国统治下没有平等的法律权利和政治地位……所以他们于1776年7月4日发表文件，宣告独立……许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。 材料二 18世纪末19世纪初，西班牙和葡萄牙的殖民统治引发了拉丁美洲殖民地人民的普遍不满。在民族民主意识日益增长的基础上，拉丁美洲爆发了武装起义，经过浴血战斗，取得了巨大的胜利。 材料三 1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者。这场起义迅速演化成一场轰轰烈烈的民族解放运动，各地民众，不分阶层、种姓、宗教，上至封建王公，下至士兵、农民、手工业者都积极参加，起义浪潮席卷了印度北部和中部。 （1）材料一中涉及的是哪场战争？这场战争爆发的标志是什么？ （2）材料二中涉及的是哪一运动？请写出此次运动的领导人一位。 （3）材料三中涉及的是哪一重大历史事件？请写出该事件中涌现的英雄人物一位。 （4）从以上探究中你获得了哪些体会？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 世界古代文明成就（部分）。 ①既寄托了古埃及人对死后重生的向往，又证明了法老王权统治的神圣。 ②它是古希腊建筑的典型代表，位于雅典卫城，是建筑与雕刻的完美结合。 ③制定于公元前18世纪，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。 ④公元前450年前后制定的一部成文法，是罗马法制建设的第一步。 材料二 7世纪以后，日本多次向中国派出遣唐使，遣唐使学成后，成为日本改革的谋划者与助推者。7世纪中期，日本以唐朝的律令制度为蓝本，进行改革。 材料三 他（俄国沙皇）微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他。他不顾一切……甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海便于与近代文化发源地的西欧往来。 （1）从材料一中找出属于大河文明的文明成果两例（写出序号）。 （2）材料二中涉及的是哪次改革？当时在位的日本天皇是谁？ （3）材料三中涉及的是哪次改革？根据材料指出当时沙皇迁都的原因。 （4）请谈谈在借鉴外来文明时，我们应该怎样做？ 四、综合探究题（共15分） 18. 某历史兴趣小组以“人类历史上的创新”为主题举行探究活动。请结合所学知识，回答问题。 【教育方面】 （1）欧洲中世纪大学的自治地位体现在哪些特权上？（写出一例） 【制度方面】 （2）公元前5世纪中后期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰，当时雅典的最高权力机构是什么？ （3）1689年英国通过哪一法律文献限制了王权？此后英国逐渐形成了哪一政体？ 【经济方面】 （4）9世纪开始在西欧流行的一种新的农业经济组织形式是什么？14世纪中叶以后，欧洲土地关系的变化和手工业的发展有什么影响？（写出一点） （5）进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，确立的制度是什么？ 【我的认识】 （6）你认为青少年在培养创新能力方面应该怎样做？ 19. 在几千年的历史长河中，人类在思想方面的求索从未停止过。请结合所学知识，回答问题。 （1）苏格拉底的什么主张对认识人的内心世界有重要意义？ （2）14—16世纪，发生在欧洲，被认为是资本主义时代的曙光的思想文化运动是什么？ （3）18世纪以法国为中心，宣传自由、平等和民主的思想解放运动是什么？18世纪80年代末法国颁布的体现这一运动的理念的法律文献是什么？ （4）马克思主义诞生的标志是什么？在马克思主义指导下建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？ （5）从人类历史上的伟大思想中你得到了哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $