精品解析：辽宁省鞍山市2024-2025学年八年级上学期期末质量检测道德与法治试卷

**基本信息** 以神舟十八号航天任务、公民道德宣传日等时代素材为情境，融合政治认同、道德修养与法治观念，实现基础概念与价值引领的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|社会关系、网络民主、诚信、法治、责任|以“两会网络互动”考民主进步，“微行为点评”考尊重与诚信| |非选择题|4题/40分|集体力量、自强、文明有礼、国家利益|神舟十八号案例综合考查集体力量与榜样作用，公民道德主题整合文明、诚信与守法教育|

辽宁省鞍山市2024-2025学年八年级上学期期末质量检测 道德与法治 （本试卷共计19题，历史与道德法治合堂分卷，历史满分70分，考试时间150分钟） 温馨提示：请每一位考生把所有答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 第一部分选择题 一、单项选择题（本题15小题，每题2分，计30分） 1. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区，我们是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） A. 每个人的身份都多得数不清 B. 社会上每个人的身份是不确定的 C. 人的身份越多，职责就越大 D. 人的身份是在社会关系中确定的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 D：依据教材知识，人的身份是在社会关系中确定的。在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区，我们是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者，故D正确； A：说法太绝对，人的身份是在社会关系中确定的，故A错误； B：在一定的社会关系中，每个人的身份都是确定的，故B排除； C：职责大小与身份多少无关，故C错误； 故本题选D。 2. 2022年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。这表明（ ） A. 网络是公民建言献策的唯一途径 B. 网络可以促进我国民主政治进步 C. 公民在网上可自由发表各种言论 D. 公民积极利用网络获取新的知识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 A：“唯一”说法太绝对，故A说法错误； B：根据题文描述，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，体现了网络可以促进我国民主政治进步，故B说法正确； C：公民可以在网上发表言论，但要恪守道德、遵守法律，故C说法错误； D：公民积极利用网络获取新的知识，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的是（ ） ①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，凡事要随大流 ②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重 ③“内不欺己，外不欺人”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，自己所不愿意做的事，不要强加于他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体、尊重他人、诚实守信。 ①：“单则易折，众则难摧”体现的是要学会合作，讲求团结，故①错误； ②：“敬人者，人恒敬之”体现了尊重别人的人，也会得到他人的敬重，故②正确； ③：“内不欺己，外不欺人”体现了要树立诚信意识，做诚实守信的人，故③正确； ④：“己所不欲，勿施于人”体现了学会换位思考，自己所不愿意做的事，不要强加于他人，故④正确； 故本题选D。 4. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下侧漫画体现了的社会秩序是（ ） A. 社会安全秩序 B. 生产秩序 C. 公共场所秩序 D. 交通秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内容。 C：漫画中图书馆有序的秩序，这体现的是公共场所秩序，故C符合题意； ABD：题干未涉及社会安全秩序、生产秩序、交通秩序等，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 下列对个别初中生的行为点评正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 ① 小林情绪低落，小明便上前询问，小林却什么也不想说，小明也没有再追问 这是不重视他人、没有给予热情帮助的表现。 ② 公交车上，满身泥土的农民工一直不敢坐椅子。小美对他说：“您坐吧，椅子脏了我擦。 小美懂得每个人都是有尊严的，都应该得到他人的尊重。 ③ 买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物。 卖方的行为既违反了诚信的原则，也是违法行为。 ④ 小王家里的宠物狗经常夜里狂吠，邻居多次交涉，小王却说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。” 小王的行为不道德，却不违法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、践行诚信、公民行使权利的界限。 ①：小明的做法是尊重小林的表现，他能考虑他人的感受，认真对待他人，故①说法错误； ②：小美的做法是尊重农民工的表现，每个人都是有尊严的，都应该得到他人的尊重，故②说法正确； ③：卖方收款后却只发一半货物，体现了卖方的行为违反了诚信的原则，也是违法行为，故③说法正确； ④：小王的做法是不道德的，是不文明的，而且他在行使权利的时候不能损害其他公民的合法权利和自由，也是违法行为，故④说法错误； 故本题选C。 6. 图示法是揭示概念间关系的常用方法。下面选项表述正确的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别、刑罚的种类。 ①：根据所学可知，违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，故①正确； ②：根据所学可知，刑法规定了什么行为是犯罪、以及对犯罪应当处以什么样的刑罚。刑罚包括主刑和附加刑，故②错误； ③：根据所学可知，不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为；犯罪行为是触犯刑法，应受刑罚处罚的行为，两者是并列关系，故③错误； ④：根据所学可知，一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，故④正确； 故本题选B。 7. 在学习“做守法的公民”的相关知识时，同学们进行了探讨。请你根据他们的表述选出对应的违法行为（ ） A. 刑事违法行为、民事违法行为 B. 行政违法行为、民事违法行为 C. 刑事违法行为、行政违法行为 D. 民事违法行为、刑事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 ABCD：依据教材知识，最严重的一种违法行为，具有严重的社会危害性，是刑事违法行为；谎报险情、破坏铁路封闭网，是破坏公共财物的表现，是行政违法行为，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 下列推导中，符合法律知识逻辑的有（ ） ①没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任 ②加强自我防范→杜绝不良行为→远离犯罪，健康成长 ③合法权益受到侵害→到人民法院提起诉讼→请仲裁机关依法仲裁 ④遇到违法犯罪行为→有勇有谋地斗争→做法律的坚定捍卫者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为、预防犯罪、善用法律、依法维权。 ②：预防犯罪要加强自我防范，认清犯罪的危害，杜绝不良行为，远离犯罪，促进健康成长，故②说法正确； ④：遇到违法犯罪行为，要有勇有谋地同违法犯罪做斗争，做法律的坚定捍卫者，故④说法正确； ①：没有依法履行合同义务是民事违法行为，不具有严重社会危害性，故①说法错误； ③：合法权益受到侵害懂得用法律武器保护自己，符合仲裁条件的可以先请仲裁机关依法仲裁，诉讼是维护合法权益的最后屏障，故③说法错误； 故本题选D。 9. 健康成长、认真学习，是学生的责任；教书育人、爱岗敬业，是教师的责任；听党指挥、保家卫国，是解放军战士的责任……这段话告诉我们（ ） A. 角色不同，责任不同 B. 每个人都具有不同的社会身份 C. 多重角色，同种责任 D. 学习是中学生的全部责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查角色与责任。 A：题干中的描述，说明了不同的角色承担着不同的责任，我们要树立责任意识，积极承担相应的责任，故A符合题意； B：材料未涉及每个人都具有不同的社会身份，故B不符合题意； C：多重角色，不同的责任，故C说法错误； D：学生的责任不仅仅是学习，故D说法错误； 故本题选A。 10. “行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们（ ） ①树立底线意识②违反法律的事情坚决不做 ③树立道德上线④触碰道德底线的事情不做 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①②④：依据教材知识可知，行己有耻要求我们要有知耻之心，知廉耻，懂荣辱，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，故①②④说法正确； ③：树立底线意识，不是树立道德上线，故③说法错误； 故本题选B。 11. 向阳而生，向善而行。那些人性当中最闪耀的瞬间，无时无刻不在感动着中国。2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓。这一活动弘扬了社会主旋律，其价值在于（ ） A. 传递了情感的正能量 B. 让我们认识了更多的人 C. 让我们了解更多的事 D. 改变了周围的生存环境 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 A：题文中，感动中国人物的事迹令我们动容，指引我们向善而行，是弘扬社会正能量的缩影，其价值在于向我们传递了情感的正能量，故A符合题意； B：让我们认识了更多的人不是评选感动中国人物的价值所在，故B不符合题意； C：让我们了解更多的事不是评选感动中国人物的价值所在，故C不符合题意； D：改变了周围的生存环境不是评选感动中国人物的价值所在，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 小方搜集了“禁止野生动物交易”“划设东海防空识别区”“国产芯片自主研发”等内容，作为道德与法治课演讲的素材。据此推测小方演讲的主题最有可能是（ ） A. 勇担社会责任 B. 做遵章守法的公民 C. 在社会中成长 D. 树立总体国家安全观 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对国家安全的认识和把握。 D：通过题干中“禁止野生动物交易”“划设东海防空识别区”“国产芯片自主研发”等字眼，可以看出我们要维护国家安全，分析选项，树立总体国家安全观，符合题意，D正确； ABC：选项说法不符合题意，ABC排除； 故本题选D。 13. “与其坐而论道，不如起而行之”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”“临渊羡鱼，不如退而结网”。道德与法治课上同学们依次发言，由此可以推测他们探讨的主题是（ ） A. 维护国家安全 B. 增强法治观念 C. 实干创造未来 D. 平等对待你我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对实干创造未来的正确认识。 C：分析题干的名言，强调的是行动和实践，只有行动和实践，才能做成事，才能达到目标，才能取得成功，才能创造未来，故C符合题意； ABD：题文材料没有体现维护国家安全、增强法治观念、平等对待你我，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。下列行为符合法治要求的有（ ） ①故意破坏路灯等公共设施 ②打听同学秘密并到处传播 ③按照交通标识骑行自行车 ④完成规定年限的义务教育 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ③④：我们要树立法治意识，发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。按照交通标识骑行自行车、完成规定年限的义务教育是符合法治要求的，③④说法正确； ①②：做法是违法行为，①②错误； 故本题选D。 15. 小明同学对以下知识结构进行补充和解读，其中恰当的是（ ） A. ①处填“特征”，解读：反映了法律和其他行为规范的共性 B. ②处填“作用”，解读：法律是行为的准绳，规范作用最重要 C. ③处填“最主要特征”，解读：这是法律区别于其他行为规范的最主要特征 D. ④处填“对全体社会成员具有普遍约束力”，解读：任何人都不能享有法律特殊保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律特征和作用。 C：依据课本内容，法律的特征是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力，其中靠国家强制力保证实施，是法律最主要的特征，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征，故C符合题意； A：①处填“特征”，“特征”反映了法律规范的特殊性，这不同于其他行为规范，故A说法错误； B：法律具有规范作用和保护作用，但并非规范作用最重要，故B说法错误； D：未成年人受法律的特殊保护，故D说法错误； 故本题选C。 第二部分非选择题（共40分） 二、非选择题（本题包括4小题,16题9分,17题9分,18题9分,19题13分,共40分） 16. 课前新闻播报是道德与法治课堂独有的一种学习方式。它帮助我们关注新闻、开阔视野，树立正确价值观念。下面是同学们的课前新闻播报，请你参与。 课前新闻播报： 2024年4月25日，航天员叶光富、李聪、李广苏驾乘神舟十八号载人飞船出征太空。 5月28日18时58分,经过约8.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。 （1）众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。集体力量的来源是什么? 【课前新闻拓展】 航天员:李广苏 性格内敛细致，说话不徐不疾。他的微信名叫“狂奔的蜗牛”。他说，自己天资平凡，就像蜗牛一样，在奔向星辰大海的路上必须拼尽全力。 刚入学时，他的体能成绩差距很大。他毫不气馁。他每天早起半小时，在北方滴水成冰的清晨，顶着刺骨的寒风，腿上绑着沙袋跑三公里，李广苏的体能成绩显著提升。 为了提高短跑成绩，蹲杠铃，爬接梯，快速台阶跑……无论酷暑还是严寒，从不问断。他甚至跑得中了暑，晕倒在运动场上。李广苏最终突破了瓶颈，获得优秀…… （2）从航天员李广苏的经历中我们学习到：自强的重要内容是什么? （3）从个人成长的角度分析，榜样的作用是什么? 【课前新闻评析】从神舟一号到神舟十八号，代表中华民族扣访“天宫”的虽然只有二十二位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！ （4）选择其中一位同学的观点，并说明理由。 【答案】（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 （2）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 （3）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 （4）选小华。 ①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 ②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时避免个人英雄主义。 ③每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观。 选小文。 ①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。 ②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。 【解析】 【分析】考点考查：集体的力量、培养自强品质、榜样的作用、美好集体的特征。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用集体力量有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：神舟十八号乘组密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成巡检任务+航天员乘神舟十八号飞船出征→可联系集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用培养自强品质有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：航天员李广苏的经历→可联系不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查榜样的作用的知识，结合教材知识进行回答。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：美好集体事善于合作的； 观点②：美好集体是充满活力的； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确； 论据①：美好集体中，我们分工协作，优势互补，互相帮助，共同进步； 论据②：合作对每个人的作用； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确； 论据①：集体成员之间和而不同，相互激励和竞争是集体发展的动力； 论据②：竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。 第四步：整合信息，组织答案。 17. 2024年9月20日是全国第二十二个“公民道德宣传日”，校团委开展“践行道德规范做文明公民”的主题活动。班级决定参加手抄报展示，请你一起参加。 【板块一：做有礼的公民】 我承诺：乘坐公共交通时主动让座； 参观游览时自觉排队； 在图书馆不大声喧哗； 参加社交活动时衣装整洁。 （1）如何做文明有礼的人? 【板块二：做诚实的公民】 季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人。季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。 （2）请用一句话说明诚信对个人成长的意义。 【板块三：做守法的公民】 中学生小强的故事 ①小强不接受教训，又因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留； ②小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑； ③小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分； （3）不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。给小强同学的经历合理排序。 （4）小强的经历启示我们：如何预防违法犯罪，遵纪守法?（回答一点即可） 【答案】（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明； 要仪表整洁、举止端庄； 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行礼仪规范。 （2）诚信是一个人安身立命之本/诚信是我们融入社会的“通行证”。 （3）③①② （4）①增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ②要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ③要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ④预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查犯罪行为的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 按照从不良行为到一般违法行为，最终走上犯罪道路，正确排序为：小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分；小强不接受教训，又因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留；小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。 【小问4详解】 略。 18. “中国导弹之父”钱学森为了祖国的导弹事业，放弃美国的丰厚待遇，冲过美国设置的重重障碍，历经千辛万苦，回到祖国怀抱，为国效力，使中国导弹、原子弹的发射成功至少向前推进了20年。 （1）材料启示我们，当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么做? （2）国家安全利益是国家最高利益，坚持总体国家安全观，要以什么为宗旨? （3）习近平总书记提出，实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。其最鲜明的特点是什么? （4）实现中华民族伟大复兴中国梦，应树立国家利益至上意识，这要求我们应怎样做? 【答案】（1）①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （2）以人民安全为宗旨 （3）将国家和人民视为一个命运共同体，把国家利益和人民利益紧密联系在一起。 （4）我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念； 树立和增强危机意识和防范意识； 增强维护国家利益的责任感和使命感。 【解析】 【小问1详解】 设问考查个人利益与国家利益发生矛盾时如何做，需提炼材料关键词，结合教材知识作答。 为了祖国的导弹事业，放弃美国的丰厚待遇，回国效力，使中国导弹、原子弹的发射成功至少向前推进了20年，可知应当以国家利益为重，把国家利益放在第一位，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 19. 学习了《道德与法治》八年级上册教材之后，某中学组织系列主题探究活动，让我们一起参与吧！ 【服务社会塑造自我】八年级学生参加了学校组织的社区公益活动。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 （1）这些研学活动体现了我们积极参与社会公益活动。_____和_____是社会公益活动的具体形式。这些活动有助于我们养成什么行为?_____ 【国家安全你我共筑】 谈到国家安全，下面是一位同学的看法： “国家安全?听着好像离我们有点遥远。”“这好像和我们没有多大关系啊！” （2）你认同这位同学的说法吗?请从国家安全重要性的角度说明理由。（回答两点即可） 【天下兴亡匹夫有责】 钱七虎，60多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，率领团队攻克关键技术难题，为我国的防御工程装上了“金钟罩”；“万能电工”钱海军，从事电力工作30年，结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名；黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽黄山…… （3）为什么说每个岗位的劳动者都值得我们尊敬和学习?（回答一点即可） （4）作为祖国未来的接班人，肩负着历史的重任，今天的你要做好哪些准备? 【答案】（1） ①. 环境保护 ②. 社区服务 ③. 亲社会行为 （2）不认同。 ①是国家安全国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 ③国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 ④国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。 （3）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得我们尊敬和学习。 （4）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 【解析】 【小问1详解】 小问1：略 小问2： 从设问中可知要考查亲社会行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 图中的三类公益活动，可知亲社会行为。 【小问2详解】 从设问中可知要考查国家安全的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 听着好像离我们有点遥远；这好像和我们没有多大关系啊，可知不认同；国家安全的重要性。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 本题考查作为祖国未来接班人的准备，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省鞍山市2024-2025学年八年级上学期期末质量检测 道德与法治 （本试卷共计19题，历史与道德法治合堂分卷，历史满分70分，考试时间150分钟） 温馨提示：请每一位考生把所有答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 第一部分选择题 一、单项选择题（本题15小题，每题2分，计30分） 1. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区，我们是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） A. 每个人的身份都多得数不清 B. 社会上每个人的身份是不确定的 C. 人的身份越多，职责就越大 D. 人的身份是在社会关系中确定的 2. 2022年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。这表明（ ） A. 网络是公民建言献策的唯一途径 B. 网络可以促进我国民主政治进步 C. 公民在网上可自由发表各种言论 D. 公民积极利用网络获取新的知识 3. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的是（ ） ①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，凡事要随大流 ②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重 ③“内不欺己，外不欺人”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，自己所不愿意做的事，不要强加于他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下侧漫画体现了的社会秩序是（ ） A. 社会安全秩序 B. 生产秩序 C. 公共场所秩序 D. 交通秩序 5. 下列对个别初中生的行为点评正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 ① 小林情绪低落，小明便上前询问，小林却什么也不想说，小明也没有再追问 这是不重视他人、没有给予热情帮助的表现。 ② 公交车上，满身泥土的农民工一直不敢坐椅子。小美对他说：“您坐吧，椅子脏了我擦。 小美懂得每个人都是有尊严的，都应该得到他人的尊重。 ③ 买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物。 卖方的行为既违反了诚信的原则，也是违法行为。 ④ 小王家里的宠物狗经常夜里狂吠，邻居多次交涉，小王却说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。” 小王的行为不道德，却不违法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 图示法是揭示概念间关系的常用方法。下面选项表述正确的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 在学习“做守法的公民”的相关知识时，同学们进行了探讨。请你根据他们的表述选出对应的违法行为（ ） A. 刑事违法行为、民事违法行为 B. 行政违法行为、民事违法行为 C. 刑事违法行为、行政违法行为 D. 民事违法行为、刑事违法行为 8. 下列推导中，符合法律知识逻辑的有（ ） ①没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任 ②加强自我防范→杜绝不良行为→远离犯罪，健康成长 ③合法权益受到侵害→到人民法院提起诉讼→请仲裁机关依法仲裁 ④遇到违法犯罪行为→有勇有谋地斗争→做法律的坚定捍卫者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 健康成长、认真学习，是学生的责任；教书育人、爱岗敬业，是教师的责任；听党指挥、保家卫国，是解放军战士的责任……这段话告诉我们（ ） A. 角色不同，责任不同 B. 每个人都具有不同的社会身份 C. 多重角色，同种责任 D. 学习是中学生的全部责任 10. “行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们（ ） ①树立底线意识②违反法律的事情坚决不做 ③树立道德上线④触碰道德底线的事情不做 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 向阳而生，向善而行。那些人性当中最闪耀的瞬间，无时无刻不在感动着中国。2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓。这一活动弘扬了社会主旋律，其价值在于（ ） A. 传递了情感的正能量 B. 让我们认识了更多的人 C. 让我们了解更多的事 D. 改变了周围的生存环境 12. 小方搜集了“禁止野生动物交易”“划设东海防空识别区”“国产芯片自主研发”等内容，作为道德与法治课演讲的素材。据此推测小方演讲的主题最有可能是（ ） A. 勇担社会责任 B. 做遵章守法的公民 C. 在社会中成长 D. 树立总体国家安全观 13. “与其坐而论道，不如起而行之”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”“临渊羡鱼，不如退而结网”。道德与法治课上同学们依次发言，由此可以推测他们探讨的主题是（ ） A. 维护国家安全 B. 增强法治观念 C. 实干创造未来 D. 平等对待你我 14. 树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。下列行为符合法治要求的有（ ） ①故意破坏路灯等公共设施 ②打听同学秘密并到处传播 ③按照交通标识骑行自行车 ④完成规定年限的义务教育 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 小明同学对以下知识结构进行补充和解读，其中恰当的是（ ） A. ①处填“特征”，解读：反映了法律和其他行为规范的共性 B. ②处填“作用”，解读：法律是行为的准绳，规范作用最重要 C. ③处填“最主要特征”，解读：这是法律区别于其他行为规范的最主要特征 D. ④处填“对全体社会成员具有普遍约束力”，解读：任何人都不能享有法律特殊保护 第二部分非选择题（共40分） 二、非选择题（本题包括4小题,16题9分,17题9分,18题9分,19题13分,共40分） 16. 课前新闻播报是道德与法治课堂独有的一种学习方式。它帮助我们关注新闻、开阔视野，树立正确价值观念。下面是同学们的课前新闻播报，请你参与。 课前新闻播报： 2024年4月25日，航天员叶光富、李聪、李广苏驾乘神舟十八号载人飞船出征太空。 5月28日18时58分,经过约8.5小时的出舱活动,神舟十八号乘组密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。 （1）众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。集体力量的来源是什么? 【课前新闻拓展】 航天员:李广苏 性格内敛细致，说话不徐不疾。他的微信名叫“狂奔的蜗牛”。他说，自己天资平凡，就像蜗牛一样，在奔向星辰大海的路上必须拼尽全力。 刚入学时，他的体能成绩差距很大。他毫不气馁。他每天早起半小时，在北方滴水成冰的清晨，顶着刺骨的寒风，腿上绑着沙袋跑三公里，李广苏的体能成绩显著提升。 为了提高短跑成绩，蹲杠铃，爬接梯，快速台阶跑……无论酷暑还是严寒，从不问断。他甚至跑得中了暑，晕倒在运动场上。李广苏最终突破了瓶颈，获得优秀…… （2）从航天员李广苏的经历中我们学习到：自强的重要内容是什么? （3）从个人成长的角度分析，榜样的作用是什么? 【课前新闻评析】从神舟一号到神舟十八号，代表中华民族扣访“天宫”的虽然只有二十二位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！ （4）选择其中一位同学的观点，并说明理由。 17. 2024年9月20日是全国第二十二个“公民道德宣传日”，校团委开展“践行道德规范做文明公民”的主题活动。班级决定参加手抄报展示，请你一起参加。 【板块一：做有礼的公民】 我承诺：乘坐公共交通时主动让座； 参观游览时自觉排队； 在图书馆不大声喧哗； 参加社交活动时衣装整洁。 （1）如何做文明有礼的人? 【板块二：做诚实的公民】 季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人。季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。 （2）请用一句话说明诚信对个人成长的意义。 【板块三：做守法的公民】 中学生小强的故事 ①小强不接受教训，又因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留； ②小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑； ③小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分； （3）不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。给小强同学的经历合理排序。 （4）小强的经历启示我们：如何预防违法犯罪，遵纪守法?（回答一点即可） 18. “中国导弹之父”钱学森为了祖国的导弹事业，放弃美国的丰厚待遇，冲过美国设置的重重障碍，历经千辛万苦，回到祖国怀抱，为国效力，使中国导弹、原子弹的发射成功至少向前推进了20年。 （1）材料启示我们，当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么做? （2）国家安全利益是国家最高利益，坚持总体国家安全观，要以什么为宗旨? （3）习近平总书记提出，实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。其最鲜明的特点是什么? （4）实现中华民族伟大复兴中国梦，应树立国家利益至上意识，这要求我们应怎样做? 19. 学习了《道德与法治》八年级上册教材之后，某中学组织系列主题探究活动，让我们一起参与吧！ 【服务社会塑造自我】八年级学生参加了学校组织的社区公益活动。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 （1）这些研学活动体现了我们积极参与社会公益活动。_____和_____是社会公益活动的具体形式。这些活动有助于我们养成什么行为?_____ 【国家安全你我共筑】 谈到国家安全，下面是一位同学的看法： “国家安全?听着好像离我们有点遥远。”“这好像和我们没有多大关系啊！” （2）你认同这位同学的说法吗?请从国家安全重要性的角度说明理由。（回答两点即可） 【天下兴亡匹夫有责】 钱七虎，60多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，率领团队攻克关键技术难题，为我国的防御工程装上了“金钟罩”；“万能电工”钱海军，从事电力工作30年，结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名；黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽黄山…… （3）为什么说每个岗位的劳动者都值得我们尊敬和学习?（回答一点即可） （4）作为祖国未来的接班人，肩负着历史的重任，今天的你要做好哪些准备? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $