安徽省宣城市2024-2025学年部编版九年级上学期1月期末历史试题

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2026-07-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宣城市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.50 MB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-23
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测 九年级历史试题(开卷) 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 历史图片是历史知识的载体。下列图片反映的共同主题是( ) A. 奴隶社会高超的建筑艺术 B. 古代文明的多元化特征 C. 大河流域是人类文明的摇篮 D. 东西方文明兼容并蓄 2. 古埃及人根据尼罗河河水涨落和太阳的变化规律制定了太阳历;凯撒组织学者对太阳历进行改革,编制了儒略历。这说明( ) A. 儒略历影响着世界历法 B. 东方文明比西方文明先进 C. 古代文明之间存在交流 D. 西方文明成果来源于东方 3. 玄奘游历印度时有如下记录:“屠夫、渔夫、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边。”下列说法与材料体现的制度相符的是( ) A. 不同等级相互同婚 B. 主要维护吠舍的利益 C. 等级身份世代相袭 D. 第一等级掌握行政权 4. 侯建新在《交融与创生:西欧文明的三个来源》中指出:“在地中海世界,特别是在欧洲的中西部,商品经济的复苏与发展需要更灵活、更都市化的法律,也需要一种比地方习惯法的适用范围更广、普适程度更高的法律。系统而又缜密的罗马法恰逢其时。”材料主要说明( ) A. 欧洲的商品经济高度发达 B. 罗马法是欧洲法律的源泉 C. 罗马法适应了商品经济发展的需要 D. 罗马法促进了商品经济的发展 5. 认真研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点相违背的是( ) A. 古代希腊是欧洲文明的发祥地,开创了西方民主政治的先河 B. 脍炙人口的《荷马史诗》,是阿拉伯文学的瑰宝 C. 世界三大宗教都产生于亚洲,都是在深刻的社会政治背景之下产生的 D. 中世纪晚期欧洲社会处于转型时期,农业和手工业生产组织逐渐资本主义化 6. 下面是某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图,其中①②③处对应的国家是( ) A. ①东罗马帝国②阿拉伯帝国③英吉利 B. ①拜占庭帝国②查理曼帝国③英吉利 C. ①东罗马帝国②阿拉伯帝国③德意志 D. ①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志 7. 汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道:“中世纪西欧城市的兴起,论过程,是演进的;但论结果,是革命的。”这一“革命的”主要体现在( ) A. 市民阶层的形成彰显近代曙光 B. 促进了西欧封建等级制度的形成 C. 加速了东西方文明的交流互鉴 D. 土地分封加速了罗马帝国的分裂 8. “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与西欧封君封臣制改革相比,二者共同之处在于 A. 都实行有条件的土地分封政策 B. 都学习与借鉴了他国的先进制度 C. 得到土地的农民都必须服兵役 D. 都促进了本国封建制社会的形成 9. 它是当时世界上疆域最辽阔的帝国(下图),还因保存和发展古典科技成果赢得了科学“义父”的美誉。它是( ) A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 10. 15世纪的欧洲,是一个“充满饥渴”的欧洲,这使它们走上发现新世界之路。这种“饥渴”产生的根源是( ) A. 奥斯曼帝国控制了东西方间的商道 B. 统治者积极支持海外探险活动 C. 商品经济发展和资本主义萌芽产生 D. 西欧人积累了丰富的航海经验 11. 17世纪的世界历史以“扩张”为主题,主要殖民国家之间展开了一场世界版的“三国演义”。他们是( ) A. 荷兰、法国、英国 B. 葡萄牙、荷兰、法国 C. 美国、荷兰、英国 D. 西班牙、法国、英国 12. 美国历史的发展经历了种种坎坷。图示是美国某一阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是( ) A. 图中a处是美国独立战争的转折点 B. 图中c处是美利坚合众国的诞生 C. 图中动力F1是受法国大革命影响 D. 图中阻力F2是英国的殖民统治 13. 1821年,一位希腊游击队首领宣称:“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前,人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化,统治人民更困难了。”该言论表明,法国大革命( ) A. 传播了资产阶级自由民主思想 B. 扼制了欧洲社会主义发展 C. 体现了废除旧制度的不彻底性 D. 呈现了革命过程的反复性 14. 拿破仑说过,世上有两种力量:利剑和思想。最终说来,利剑总是败在思想手下。下列属于拿破仑“思想力量”的是( ) A. 建立法兰西第一帝国 B. 颁布《人权宣言》 C. 颁布《拿破仑法典》 D. 发动对外战争 15. 有人说,西方“步入近代”的社会巨变,依次经历了精神层面、制度层面和器物(技术)层面的变革。这三个层面的变革分别指( ) A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 二、辨析改错(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16. 历史表述需要准确。辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”;错误的填写“错误”,并加以改正。 (1)公元2世纪,罗马征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。 (2)在奴隶主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 (3)《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。 (4)1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功,标志着蒸汽时代的开始。 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:15世纪以后,意大利的人们越来越注重居家的消遣环境,力求房间装饰舒适、高雅和多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主,后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。为彰显身份与地位,名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所,古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面,甚至宗教题材人物,也被描绘出了人的气息和情感。 ——摘编自马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》 材料二:法国启蒙运动的开拓者伏尔泰推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说:“孔子只诉于道德,不宣传神。”……伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。 ——摘编自《理性之剑——重读伏尔泰》 材料三:不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个宣言中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移。由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来……所以这个纲领现在有些地方已经过时了。 ——摘编自《共产党宣言》1872年德文版序言 (1)据材料一,概括14、15世纪以后意大利室内装饰的变化。结合所学知识,指出推动这一变化的主要因素。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析伏尔泰“借中国文化表达自己的启蒙思想”的原因。列举一例受启蒙运动影响的重大历史事件。 (3)根据材料三并结合所学知识,概括欧洲“最近25年来”发生的变化。 (4)综合上述材料,请你谈谈思想变革与社会发展之间的关系。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外,罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用,而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。 ——吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》 材料二:英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已了无可能。 ——马克垚《世界文明史》 材料三:美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,特别是经历了两次世界大战后,美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。 ——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 (1)“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到高峰?罗马法制建设的第一步是哪部法律?根据材料一概括古希腊民主政治和罗马法对后世的共同影响。 (2)根据材料二并结合所学知识指出“紧箍咒”指什么?套上“紧箍咒”后,英国国家权力中心发生了怎样的变化? (3)根据材料三概括美国的民主实践“新”在何处? (4)综合以上三则材料,谈谈你对民主政治的认识。 四、活动与探究(12分) 19. 为提升同学们的历史学科核心素养,老师精心设计了项目化学案,请完成下列探究任务。 任务一 【制作导图一构建单元体系】 任务二 【看图说史—评价历史事件】 哥伦布远航的帆船 贩卖黑人的运奴船 任务三 【分析数据一阐释历史现象】 英国国民经济结构变化表 时间 农业所占比例 工业所占比例 1770年 40% 16% 1821年 24% 31% 任务四 【构建时空—揭示内在联系】 19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图 (1)写出任务一中①③所代表的历史事件。 (2)历史发展的长河中,船可能承载存着一个故事、一段历史甚至一个民族的兴衰荣辱。请你选择任务二中的一艘船,说明它承载了怎样的兴衰荣辱? (3)根据任务三“英国国民经济结构表”,指出英国的经济结构发生了什么变化?推动这一变化的主要因素是什么? (4)任务四图示中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么?“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系? 2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测 九年级历史试题(开卷) 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 二、辨析改错(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 【16题答案】 【答案】(1)错误;“公元2世纪”改为“公元前2世纪” (2)错误;“奴隶主”改为“领主” (3)正确 (4)错误;“蒸汽时代”改为“铁路时代” 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 【17题答案】 【答案】(1)变化:从注重神话、宗教等装饰转向更多运用古希腊、古罗马雕刻装饰;从宗教题材为主转向描绘各类人物,更具人性气息。 主要因素:文艺复兴运动兴起,人文主义思想传播。 (2)原因:伏尔泰认为儒家学说只诉于道德,不宣传神,与他抨击天主教会,反对封建专制思想一致。 历史事件:法国大革命;拉美独立运动等。 (3)变化:工业革命的发展;工人阶级队伍的壮大;工人阶级政党建立(第一国际成立);阶级矛盾尖锐等。 (4)关系:思想变革推动社会发展;社会发展促进思想变革。 【18题答案】 【答案】(1)人物:伯里克利; 法律:《十二铜表法》; 共同影响:对近代西方民主政治产生了深远的影响。 (2)“紧箍咒”:《权利法案》的颁布或君主立宪制的逐步确立。 变化:从国王为中心到议会为中心。 (3)“新”的体现:通过革命和协商方式建立;根除“君主”“王权”;开启国家元首选举模式;确立“三权分立”基本原则。 (4)认识:民主政治有利于社会进步;民主具有多样性;民主具有渐进性,民主政治需要不断发展和完善等。 四、活动与探究(12分) 【19题答案】 【答案】(1)①租地农场和手工工场或资本主义生产方式 ③新航路开辟 (2)示例一:哥伦布远航的帆船。 兴衰荣辱:“兴”在于它开启了新航路开辟的进程,发现了新大陆,使世界开始连成一个整体,促进了欧洲资本主义的发展,推动了世界市场的初步形成,也为欧洲的殖民扩张开辟了道路。“辱”在于新航路开辟后,欧洲殖民者对美洲进行了残酷的掠夺和屠杀,给美洲原住民带来了巨大灾难,导致大量印第安人死亡,原有文明遭到严重破坏。 示例二:贩卖黑人的运奴船。 兴衰荣辱:“兴”对于欧洲殖民者而言,黑奴贸易为欧洲积累了巨额财富,加速了欧洲资本主义的原始积累,促进了欧洲工商业的发展。“辱”对于非洲来说,黑奴贸易使非洲丧失了大量劳动力,社会经济遭到严重破坏,造成非洲长期的贫困与落后,给非洲人民带来了沉重的灾难和痛苦,是人类历史上黑暗、血腥、罪恶的一页。 (3)变化:农业所占比重下降,工业所占比重上升。因素:工业革命。 (4)革命理论:马克思主义;政权尝试:巴黎公社。关系:工业革命的发展为马克思主义的诞生奠定了经济基础。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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