第一单元 走进化学世界（16大题型，专项训练）化学新教材人教版九年级上册

**基本信息** 聚焦化学入门核心素养，以考点-题型架构系统覆盖物质变化、性质、实验操作及科学探究，通过中考真题及模拟题实现基础巩固与能力拔高。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |常考题型·精准突破|4考点22题型（含物理变化判断、实验操作等重点难点）|分题型专项突破，涵盖判断、实验探究、综合考查|从物质变化/性质概念到实验操作技能，再到科学探究方法，形成“概念-技能-探究”认知链| |综合攻坚·知能拔高|17道综合题（含非遗制作、航天科技等情境题）|结合真实情境的跨考点综合应用|整合化学观念与科学思维，强化知识迁移与问题解决能力|

第一单元 走进化学世界 常考题型·精准突破 考点一 化学变化和物理变化 题型1 物理变化和化学变化的判断（重点） 题型2 实验探究物质的变化 考点二 化学性质和物理性质 题型1 物理性质和化学性质的判断 题型2 物质的性质和用途的关系（重点） 题型3 物质的变化与性质辨析 考点三 化学实验基本操作 题型1 危险化学品标志的认识 题型2 实验室规则与安全 题型3 常见仪器的识别与用途 题型4 化学试剂的取用 题型5 量筒的使用（难点） 题型6 物质的加热（重点） 题型7 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤 题型8 装置气密性的检查（重点） 题型9 化学实验基本操作综合考查（重点） 考点四 科学探究的方法 题型1 科学探究的环节 题型2 观察与描述蜡烛及其燃烧 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 化学变化和物理变化 ◆题型1 物理变化和化学变化的判断（重点） 1．（2026·湖北卷）墨为文房四宝之一。下列一定含有化学变化的是 A．烧烟制墨 B．执笔蘸墨 C．以墨记事 D．泼墨作画 2．（2026·江苏苏州卷）下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A．活字印刷 B．火药爆炸 C．陶瓷烧制 D．粮食酿酒 3．（2026·天津卷）下列变化涉及化学变化的是 A．碘升华 B．石蜡熔化 C．纸张燃烧 D．水结冰 4．（2026·广东深圳·一模）下列火箭发射系列步骤中，一定涉及化学变化的是（ ） A．组装火箭 B．加注燃料 C．点火起飞 D．星箭分离 5．（2026·山东泰安·一模）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A．牛奶变酸   干冰升华 B．工业制氧   钢铁生锈 C．酒精挥发   石蜡熔化 D．粮食酿酒   木炭燃烧 6．认真观察如图，回答下列问题。 （1）物质燃烧实验都有三个明显现象：①放出大量的热②生成了一种或几种不同于反应物的物质③发出一定颜色和强度的光合火焰。请描述镁条燃烧(如图1)的现象是 ； （2）如图2，A处水被烧开至沸腾，发生的变化是 (填物理变化或化学变化)。 （3）图2中B处与图3发生的变化中都有发光、放热的现象，请你判断是否都是化学变化(填“是”或“否”) ，说明理由 。 ◆题型2 实验探究物质的变化 7．化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】猜想1：一定是化学变化；猜想2：不一定是化学变化； 【实验探究】 （1）完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 。 水沸腾没有产生新物质，属于 变化。 实验二：石灰石与盐酸反应 块状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水 。 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化。 【实验结论】 （2）猜想 (填“一”或“二”)正确； 【实验拓展】 （3）实验一中玻璃片的作用是 。 考点二 化学性质和物理性质 ◆题型1 物理性质和化学性质的判断 8．（2025·江西卷）我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是（ ） A．受热易分解 B．无色晶体 C．熔点为156℃ D．难溶于水 9．（24-25八年级上·广东东莞·期中）下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是（ ） A．“酒精”：我具有可燃性 B．“白磷”：我能自燃 C．“铜丝”：我是紫红色 D．“铁钉”：我容易生锈 10．（2026·山东东营·一模）不属于金属物理性质的是 A．延展性 B．耐腐蚀性 C．导电性 D．金属光泽 11．下列有关氢气性质的描述，属于化学性质的是 A．难溶于水 B．相同状况下，密度比空气小 C．能在氧气中燃烧 D．标准状况下，沸点为-252.77°C ◆题型2 物质的性质和用途的关系（重点） 12．（2026·辽宁卷）用铁锅煮粽子是利用铁的 A．导电性 B．导热性 C．金属光泽 D．硬度大 13．（2026·湖南卷）帛书上用墨书写的文字能保存千年，是因为常温下碳单质具有 A．稳定性 B．吸附性 C．可燃性 D．还原性 14．（2026·辽宁沈阳·一模）金刚石能做钻探机的钻头，是因为（ ） A．无色 B．能导电 C．硬度大 D．有润滑性 ◆题型3 物质的变化与性质辨析 15．下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是 A．铁丝在氧气中燃烧；铜在潮湿的空气中生成铜绿 B．镁在空气中燃烧；食物在夏天变质了 C．氢氧化铜受热能分解；汽油燃烧 D．石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳；蜡烛在空气中能燃烧 16．科普阅读，回答下列问题。 煤是自然界提供给人类的一种重要能源。为了提高能源利用效率，在城市里常将煤加工成“煤气”，其实煤气不是“煤的气体”，而是煤在隔绝空气加强热的条件下分解得到的一种混合气体，其主要成分是一氧化碳。 煤气是一种热值很高的燃料。使用煤气要特别小心，千万不能让它泄漏，否则会使人在不知不觉中中毒死亡；而且一旦遇明火或电火花，还极易引起爆炸。有人说“可以放一盆水吸收泄漏的煤气”，这是非常荒唐的说法，因为煤气既不能溶于水，常温下又不能与水反应。 （1）煤变成煤气属于 变化。煤气可用作 。 （2）在上述有关煤气的叙述中，可以推断出煤气的物理性质有： (写出一种即可)。 （3）在上述有关煤气的叙述中，可归纳出煤气的化学性质有： (写出一种即可)。 考点三 化学实验基本操作 ◆题型1 危险化学品标志的认识 17．（2026·山东卷）下列标志与试剂对应正确的是 A．酒精 B．红磷 C．氯化钠 D．碳酸钙 18．三氧化二砷（俗称砒霜），有剧毒，储存时应张贴的标志是（ ） A． B． C． D． ◆题型2 实验室规则与安全 19．如图所示化学危险品标志指的是（ ）    A．腐蚀品 B．自燃物品 C．爆炸品 D．有毒品 20．（2026·湖北卷）某同学向盛有少量生石灰的试管中加入水，并插入温度计测量温度变化，验证生石灰与水反应会放热。下表中的图标与该实验无关的是 选项 A B C D 图标 护目镜 热烫 用电 洗手 21．（2026·广东广州·一模）实验安全无小事。下列做法不符合安全规范的是（ ） A．实验过程中戴好护目镜 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．将水倒入浓硫酸中进行稀释 D．加热后的试管冷却后再冲洗 22．（24-25九年级上·广东广州·期中）实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（ ） A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 23．（2026·山东东营·一模）进行化学实验时安全要放在首位，下列说法不符合安全要求的是 A．向燃着的酒精灯内添加酒精 B．闻气味时用手轻轻扇动，少量气体飘进鼻孔 C．实验药液溅进眼睛立即用大量清水冲洗 D．实验室中的药品不可用手直接抓取 ◆题型3 常见仪器的识别与用途 24．下列仪器名称书写正确，且与图形一致的是（ ） A．量桶   B．铁夹   C．漏斗   D．坩埚钳   25．(24-25九上·武汉江汉区·期中)下列实验室常用的仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是 A．烧杯 B．蒸发皿 C．试管 D．锥形瓶 26．小明用托盘天平称量15.6g食盐，他将药品和砝码的位置放反了，此时得到物质的实际质量（   ） A．15.6克 B．15.8克 C．14.4克 D．14.6克 27．（2026·吉林卷）做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A． B． C． D． 28．下列仪器与名称的连线完全正确的是 A． B． C． D． 29．（24-25九年级上·广东深圳·期中）下列关于实验仪器操作正确的是（ ） A．未说明药品用量时，液体取试管1/3体积左右，固体1﹣2mL B．为了防止试剂污染，滴瓶中的胶头滴管用完后要立即清洗 C．实验剩余固体药品要放回原瓶，做到节约 D．玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下说明仪器清洗干净 30．在下图中选择适合的仪器，回答问题。 （1）写出下列仪器的名称：b. ；h. ；e. ；g. 。 （2）取用粉末试剂时用 ；量取28mL的液体用 ；吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是 ；加热试管里的试剂应使用 。(填字母序号) 31．掌握化学实验中常用仪器、药品的特点和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器填空： （1）d仪器的名称是 。 （2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 (填名称)。 （3）验室中仪器c不能直接用于加热，加热的时候需要垫上 。 （4）量取一定体积的液体用 ，小红要量取75mL水，选择仪器g进行量取，应选用的规格是 (选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)，还缺少的仪器是 (填名称)。 ◆题型4 化学试剂的取用 32．以下是一些同学在化学实验操作中的做法，你认为正确的是 A．用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部 B．在托盘天平上直接称量固体物质 C．把胶头滴管伸入试管中滴加液体 D．握住试管夹的短柄给试管内的药品加热 33．下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中不正确的是 A． B． C． D． 34．实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是 A．试剂瓶瓶塞的放置 B．胶头滴管吸取液体 C．胶头滴管滴加液体 D．试管内液体的体积 35．（2026·安徽卷）下列图示操作错误的是 A．读取量筒内液体体积 B．用酒精灯加热试管中液体 C．向试管内滴加液体 D．向集气瓶内倾倒少量液体 36．（2026·辽宁葫芦岛·一模）规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是（ ） A．加热液体 B．滴加液体 C．取用固体 D．点燃酒精灯 37．（2026·长沙长郡集团·二模）以下是某校进行化学实验操作考查时的部分实验操作，其中正确的是 A．取用氯化钠 B．量取水的体积 C．溶解氯化钠 D．取澄清石灰水后倒置 38．量取2 mL NaOH溶液，下列操作错误的是 A．倾倒液体 B．量取液体 C．滴加液体 D．加热液体 39．如图是实验课上某同学练习药品的取用和给物质加热的操作图，请回答下列问题： （1）步骤一为了提高实验操作效率， （填“可以”或“不可以”）改为手取药品。 （2）进行步骤二时应该注意的问题有 （写出一点）。 （3）指出步骤三中的一处错误： 。 ◆题型5 量筒的使用（难点） 40．如图所示，在使用量筒量取5mL液体的过程中，下列实验操作正确的是（ ） A．选择50mL量筒 B．细口瓶倾倒液体至5mL C．倾倒液体接近5mL时改用胶头滴管滴加 D．滴管滴加液体时，俯视凹液面最低处 41．下列各图所示实验操作正确的是 A．量取5mL液体 B．倾倒液体 C．读取液体的体积 D．点燃酒精灯 42．掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）请选择合适的仪器回答下列问题(填写仪器名称)。 ①常用做少量药品的反应容器且能直接加热的是 ；加热时要垫陶土网的仪器是 ； ②取用粉末状固体试剂时用到的仪器是 ； ③实验时取30mL的水需要的仪器是 和 ； （2）实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是___________(填字母序号)。 A．没有规定用量时，液体一般量取1至2mL，固体只需盖满试管底部 B．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一 C．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程 D．加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一 （3）某同学用50mL量筒量取液体，如下方图二所示。量筒内液体的实际体积为 mL，该同学的读数 (填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。 （4）用图三所示方法检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下方图四所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是 (填字母序号，下同)，冷却后会出现的是 。 ◆题型6 物质的加热（重点） 43．酒精灯是实验室最常用的仪器之一，下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．加热液体 C．加热固体 D．添加酒精 44．用三味真火加热天元鼎炼丹的过程类似于酒精灯加热的实验操作。下列有关操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．给液体加热 C．移走蒸发皿 D．熄灭酒精灯 45．加热是最常见的反应条件。如图所示，用酒精灯加热试管中液体的操作正确的是 A．实验时无需戴护目镜 B．试管外壁保持干燥 C．热试管用冷水快速降温 D．用嘴吹灭酒精灯 46．（2026·广东东莞·一模）下列加热操作符合实验室安全规范的是（ ） A．用燃着的酒精灯直接引燃另一只酒精灯 B．加热时试管底部与酒精灯外焰接触 C．加热后的试管立即用冷水冲洗 D．加热时试管口对着自己或他人 ◆题型7 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤 47．规范的实验操作是实验成功的保证。下列操作正确的是 A．振荡试管 B．组装仪器 C．称取药品 D．放置洗净的试管 ◆题型8 装置气密性的检查（重点） 48．（2026·贵州卷）下列实验操作正确的是 A．取用液体 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．检查气密性 49．下列操作可以说明如图装置气密性良好的是 A．拉活塞，试管内液面上升 B．推活塞，左边导管内出现一段水柱 C．拉活塞，左边导管内出现一段水柱 D．推活塞，左边导管口出现气泡 50．下列一些装置气密性的检查方法中错误的是 A．   B．   C．   D．   ◆题型9 化学实验基本操作综合考查（重点） 51．（2026·新疆卷）下列实验操作正确的是 A．向试管中加锌粒 B．过滤河水 C．倾倒氯化钠溶液 D．取用稀盐酸 52． （2026·长沙长郡集团·一模）规范的操作是化学实验安全的保证，下列基本实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 称量药品 C. 加热液体 D. 吸取液体 53．（2026·辽宁沈阳·一模）正确的实验操作是实验成功的关键。如图是氧化铜与稀硫酸反应的相关实验操作，其中不正确的是（ ） A．取氧化铜粉末 B．倾倒稀硫酸 C．加热固液混合物 D．处理废液清洗试管 54．正确的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列图示操作错误的是 A．  处理实验废液 B．  给液体加热 C．    气密性检查 D．  加热粉末 55．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题。 （1）按图1操作可能造成的不良后果是 。 （2）图2中，在连接仪器c和d时，使仪器d较容易插入c中的措施是 。 （3）如图3，实验结束后要清洗试管，试管清洗干净的标准是 。 （4）如图4，可通过观察导管口是否有气泡冒出来检查装置的气密性，下列操作顺序合理的是 (填字母)。 A．先把导管放入水中，再用双手握住试管 B．先用双手握住试管，再把导管放入水中 考点四 科学探究的方法 ◆题型1 科学探究的环节 56．（2026·江苏苏州卷）切开的苹果暴露在空气中，切面变成褐色。小明同学猜测：苹果果肉中某种成分能与氧气反应生成褐色物质。就小明的行为而言，属于科学探究环节中的 A．提出问题 B．形成假设 C．设计实验 D．得出结论 57．Vc泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物品，用于预防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病。将泡腾片放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳，这个环节属于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．形成假设 C．设计实验 D．获取证据 58．下面是一学习小组针对“人呼出的气体中的成分”进行的科学探究活动：①呼出的气体是什么②呼出的气体中一定有水蒸气③呼出的气体中可能有水蒸气④将呼出的气体对着干冷的玻璃片，发现玻璃片上出现水雾⑤这个实验既简单，现象又明显。按照科学探究的步骤，上述各环节的正确顺序是（ ） A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤② ◆题型2 观察与描述蜡烛及其燃烧 59．蜡烛的主要成分是石蜡，下列对石蜡燃烧时的实验现象或结论描述错误的是 A．蜡烛火焰分为三层 B．罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水雾 C．外焰温度最高 D．石蜡燃烧只生成水 60．在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是 A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上 B．火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 61．某兴趣小组进行蜡烛燃烧的实验探究，关于该实验说法错误的是 A．图一实验子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B．图二实验证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 C．图三中看到干燥的烧杯上出现了水雾，证明有水生成 D．图四用火柴去点刚刚熄灭的白烟，白烟重新燃烧，说明白烟具有可燃性 62．小明通过学习蜡烛及其燃烧的探究，最近对酒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧现象产生了兴趣，于是开始了系列实验，如图所示。 （1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是 ，酒精 ，液化气是 (填“固体”或“液体”或“气体”)。 （2）用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出，观察到木筷表面出现的现象和插入蜡烛火焰中出现的现象相同，都是在最外层呈圆弧状焦黑斑，说明液化气燃烧火焰的 (填“是”或“不是”)分层的。 （3）为了探究液化气燃烧后生成的产物，他将一只干燥的烧杯罩在液化气燃烧的火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。说明液化气燃烧生成物中一定含 和 。 综合攻坚·知能拔高 1．（2026·云南卷）云南非物质文化遗产绚丽多彩。下列制作环节中涉及化学变化的是 A．普洱茶压饼 B．傣陶烧制 C．大理木雕雕刻 D．禄丰剪纸 2．（2026·广东东莞·一模）乐山境内开采岩盐的历史悠久，在《汉代古火井碑序》中记载：“……，改进技法，刳斑竹以导气（气指天然气），引井火以煮盐。”文中所述的制盐过程中涉及化学变化的是（ ） A．砍伐斑竹 B．竹管导气 C．引气点火 D．盐水沸腾 3．（2026·广东珠海·一模）下列词语描述的变化中与其他三种有所区别的是（ ） A．粮食酿醋 B．铁水凝固 C．浪里淘沙 D．活字印刷 4．（2025·四川德阳卷）探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日，神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是（ ） A．火箭点火发射 B．航天员乘组移交钥匙 C．航天员打开舱门出舱 D．航天员安装空间站碎片防护装置 5．（2026·广东广州·一模）下列实验中一定涉及化学变化的是（ ） A．观察水的沸腾 B．观察石蜡熔化 C．观察混合后现象 D．收集气体 6．新疆棉花享誉世界。下列棉花的用途利用其化学性质的是 A．织成棉纺线 B．制成医用棉球 C．制一次性口罩 D．酿制棉籽酒 7． 在化学实验室中，操作安全至关重要。下列事故处理措施正确的是 A. 酒精灯不慎碰倒起火，立即用湿抹布盖灭 B. 精密仪器着火，迅速用水扑灭 C. 浓硫酸溅到皮肤上，立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D. 发现实验室煤气泄漏，立即打开排气扇通风 8．掌握实验安全知识，做到“遵循实验原则，守护生命健康”。下列做法符合健康、安全要求的是（ ） A．在实验室中可通过品尝区别蒸馏水和酒精 B．用试管加热液体时眼睛凑近试管口观察 C．直接用手或镊子取块状的大理石放入试管中 D．实验中酒精洒出燃烧起来应立即用湿抹布盖灭 9．如图所示容器，可以用来保存固体石灰石的是 A． B． C． D． 10．利用生活物品也可完成某些化学实验。下列物品不能代替相应化学仪器的是 A．陶瓷水杯——量筒 B．塑料吸管——导管 C．眼药水瓶——滴管 D．矿泉水瓶——集气瓶 11．对“实验仪器---用途---使用注意事项”连线如下，其中全部正确的是 A．烧杯——用作较大量液体反应的容器——可以直接加热 B．试管——用作少量试剂的反应容器——加热后不能骤冷，以防炸裂 C．锥形瓶——用作较大量液体反应的容器和气体发生装置——可以直接加热 D．量筒——用于量度液体的体积，也可以作反应容器——不能加热 12．化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途错误的是 13．（2026·广东揭阳·一模）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ） A．量取液体 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．滴加液体 14．下列关于实验的“先”和“后”说法错误的是 A．将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管 B．加热固体组装仪器时，先放铁架台后固定试管，最后放酒精灯 C．用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂 D．给试管中的固体试剂加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热 15．小彦在探究胆矾（硫酸铜晶体）性质的实验中进行了以下操作，其中错误的是（ ） A．取少量胆矾粉末于试管中 B．对胆矾粉末进行加热 C．向冷却后的试管中加入少量蒸馏水 D．向试管中的溶液滴加氢氧化钠溶液 16．小彦在探究胆矾（硫酸铜晶体）性质的实验中进行了以下操作，其中错误的是 A．取少量胆矾粉末于试管中 B．对胆矾粉末进行加热 C．向冷却后的试管中加入少量蒸馏水 D．向试管中的溶液滴加氢氧化钠溶液 17．（2026·辽宁朝阳·一模）下列实验操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．倾倒液体 18．小刚同学的化学实验报告中有如下记录。你认为下列实验的数据合理的是 A．取用试剂时如没有说明用量，液体取2~4mL B．用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5g C．用50mL量筒量取8.52mL硫酸铜溶液 D．取用试剂时如没有说明用量，固体取5~10g 19．某同学进行“泥土蜡烛”创新实验，如图所示。实验过程中加热金属盖，石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，用燃着的木条接近土壤上方，产生黄色火焰：实验结束后土壤未损耗，金属盖中石蜡减少。下列说法不正确的是 A．土壤上方燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧 B．黄色火焰分三层，应该用内焰进行加热 C．石蜡由固态变为液态发生物理变化 D．泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气 20．下列文字描述了有关干冰的变化、性质和用途，请将下列各项的字母序号填在下面的空格内。 a.物理变化  b.化学变化  c.物理性质  d.化学性质   e.用途 （1）干冰在-78℃以下时是一种白色雪花状的固体 。 （2）温度升高，干冰直接变成气态二氧化碳 。 （3）二氧化碳通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊了 。 （4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 。 （5）固态二氧化碳可用于人工降雨 。 21．正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格： （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 ； （2）给试管加热时，都要先给试管 ，再加热； （3）拿细口瓶倒液体时，瓶塞要 放。 （4）用量筒量取8mL水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积 (填“大于”“小于”或“等于”)8mL。 （5）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的 。 22．李彬同学就蜡烛及其燃烧进行了如下一系列的探究，请你和他一起完成下列实验。 【实验操作一】 （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。 结论：石蜡的密度比水 ，硬度 。 点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放于火焰中，约1s后取出。然后再向焰心斜向插入一根细短玻璃管。 李彬同学把小木条迅速从火焰中取出，观察到的现象如图中A所示，这证明焰心 。 【实验操作二】李彬同学再将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方。 （2）我们可预测：烧杯内壁会出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现 ，由此可得出蜡烛燃烧的生成物为 。 【实验操作三】李彬同学探究“蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？” 【做出假设】 猜想Ⅰ：白烟是燃烧时生成的二氧化碳。猜想Ⅱ：白烟是燃烧时生成的水蒸气。 猜想Ⅲ：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。 【实验操作】 ①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟。 ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上。 ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟(不要接触烛芯)。 【实验分析】 （3）操作①是为了验证猜想 (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)，但是这样并不能得出正确的结论，原因是 。 （4）操作②中若 ，则猜想Ⅱ不成立。 （5）操作③发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想 (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)提供了证据。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 走进化学世界 常考题型·精准突破 考点一 化学变化和物理变化 ◆题型1 物理变化和化学变化的判断（重点） 1．A 2．A 3．C 4．C 5．B 6．（1）剧烈燃烧放出大量的热，发出耀眼的白光，生成白色固体。 （2）物理变化 （3）否 图2中B生成新物质，图3没有生成新物质 ◆题型2 实验探究物质的变化 7．（1）水滴(或水珠、水雾) 物理 变浑浊 化学 （2）二 （3）使水蒸气液化，以便观察实验现象 考点二 化学性质和物理性质 ◆题型1 物理性质和化学性质的判断 8．A 9．C 10．B 11．C ◆题型2 物质的性质和用途的关系（重点） 12．B 13．A 14．C ◆题型3 物质的变化与性质辨析 15．D 16．（1）化学 燃料 （2）没有颜色或没有气味或不能溶于水 （3）可燃性或有毒性或常温下不与水反应 考点三 化学实验基本操作 ◆题型1 危险化学品标志的认识 17．A 18．C ◆题型2 实验室规则与安全 19．A 20．C 21．C 22．A 23．A ◆题型3 常见仪器的识别与用途 24．C 25．C 26．C 27．D 28．C 29．D 30．（1）试管 坩埚钳 细口瓶 药匙 （2）g ad a f 31．（1）水槽 （2）试管 （3）陶土网 （4）量筒 100mL 胶头滴管 ◆题型4 化学试剂的取用 32．A 33．C 34．D 35．A 36．A 37．B 38．C 39．（1）不可以 （2）标签正对手心；瓶塞倒放 （3）试管内液体不超过试管容积的三分之一；用酒精灯外焰加热 ◆题型5 量筒的使用（难点） 40．C 41．D 42．（1）试管 烧杯 药匙 量筒 胶头滴管 （2）B （3） 25 大于 （4） a b ◆题型6 物质的加热（重点） 43．B 44．D 45．B 46．B ◆题型7 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤 47．D ◆题型8 装置气密性的检查（重点） 48．D 49．B 50．B ◆题型9 化学实验基本操作综合考查（重点） 51．C 52． B 53．D 54．A 55．（1）引起火灾 （2）用水润湿d口 （3）试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 （4）A 考点四 科学探究的方法 ◆题型1 科学探究的环节 56．B 57．C 58．A ◆题型2 观察与描述蜡烛及其燃烧 59．D 60．C 61．A 62．（1）固体 液体 气体 （2）是 （3）水 二氧化碳 综合攻坚·知能拔高 1．B 2．C 3．A 4．A 5．C 6．D 7．A 8．D 9．B 10．A 11．B 12．B 13．C 14．B 15．D 16．D 17．D 18．B 19．B 20．（1）c （2）a （3）b （4）d （5）e 21．（1）外焰 （2）预热 （3）倒 （4）大于 （5）三分之一/ 22．（1）小 小 最低 （2）水雾 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳和水 （3）Ⅰ 蜡烛燃烧产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊 （4）玻璃片没有出现水雾 （5）Ⅲ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 走进化学世界 常考题型·精准突破 考点一 化学变化和物理变化 题型1 物理变化和化学变化的判断（重点） 题型2 实验探究物质的变化 考点二 化学性质和物理性质 题型1 物理性质和化学性质的判断 题型2 物质的性质和用途的关系（重点） 题型3 物质的变化与性质辨析 考点三 化学实验基本操作 题型1 危险化学品标志的认识 题型2 实验室规则与安全 题型3 常见仪器的识别与用途 题型4 化学试剂的取用 题型5 量筒的使用（难点） 题型6 物质的加热（重点） 题型7 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤 题型8 装置气密性的检查（重点） 题型9 化学实验基本操作综合考查（重点） 考点四 科学探究的方法 题型1 科学探究的环节 题型2 观察与描述蜡烛及其燃烧 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 化学变化和物理变化 ◆题型1 物理变化和化学变化的判断（重点） 1．（2026·湖北卷）墨为文房四宝之一。下列一定含有化学变化的是 A．烧烟制墨 B．执笔蘸墨 C．以墨记事 D．泼墨作画 【答案】A 【解析】执笔蘸墨是墨附着在笔上、以墨记事是墨转移到纸张表面、泼墨作画是墨的位置、形态改变，均无新物质的生成，属于物理变化；烧烟制墨过程包含燃烧反应，有机物不完全燃烧生成炭黑等新物质，属于化学变化。 2．（2026·江苏苏州卷）下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A．活字印刷 B．火药爆炸 C．陶瓷烧制 D．粮食酿酒 【答案】A 【解析】活字印刷仅涉及活字排版、油墨转移到纸张的过程，无新物质生成，属于物理变化，火药爆炸、陶瓷烧制、粮食酿酒有新物质生成，属于化学变化。 3．（2026·天津卷）下列变化涉及化学变化的是 A．碘升华 B．石蜡熔化 C．纸张燃烧 D．水结冰 【答案】C 【解析】A.碘升华是固态碘变为气态碘，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化，错误。 B.石蜡熔化是固态石蜡变为液态石蜡，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化，错误。 C.纸张燃烧会生成二氧化碳、水、灰烬等新物质，属于化学变化，正确。 D.水结冰是液态水变为固态冰，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化，错误。 4．（2026·广东深圳·一模）下列火箭发射系列步骤中，一定涉及化学变化的是（ ） A．组装火箭 B．加注燃料 C．点火起飞 D．星箭分离 【答案】C 【解析】A、组装火箭，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、加注燃料，只是燃料位置的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、点火起飞，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、星箭分离，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 5．（2026·山东泰安·一模）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A．牛奶变酸   干冰升华 B．工业制氧   钢铁生锈 C．酒精挥发   石蜡熔化 D．粮食酿酒   木炭燃烧 【答案】B 【解析】解题依据：物理变化无新物质生成，化学变化有新物质生成。 A、 牛奶变酸是变质，产生酸性物质，属于化学变化；干冰升华是固态二氧化碳变为气态，属于物理变化。 B、工业制氧是利用沸点不同分离液态空气，无新物质生成；钢铁生锈生成铁锈新物质。 C、酒精挥发是酒精由液态变为气态，石蜡熔化是石蜡由固态变为液态，均无新物质生成。 D、粮食酿酒生成酒精新物质，木炭燃烧生成二氧化碳新物质，均属于化学变化。 6．认真观察如图，回答下列问题。 （1）物质燃烧实验都有三个明显现象：①放出大量的热②生成了一种或几种不同于反应物的物质③发出一定颜色和强度的光合火焰。请描述镁条燃烧(如图1)的现象是 ； （2）如图2，A处水被烧开至沸腾，发生的变化是 (填物理变化或化学变化)。 （3）图2中B处与图3发生的变化中都有发光、放热的现象，请你判断是否都是化学变化(填“是”或“否”) ，说明理由 。 【答案】（1）剧烈燃烧放出大量的热，发出耀眼的白光，生成白色固体。 （2）物理变化 （3）否 图2中B生成新物质，图3没有生成新物质 【解析】（1）镁条燃烧的现象为：剧烈燃烧放出大量的热，发出耀眼的白光，生成白色固体。 （2）水被烧开至沸腾，没有产生新的物质，只是水的状态发生了改变，故属于物理变化； （3）图2B处是燃料的燃烧，产生了新的物质，这是化学变化过程；图3中的灯泡发光，没有产生新物质，是个物理变化过程。故填否，图2中B生成新物质，图3没有生成新物质。 ◆题型2 实验探究物质的变化 7．化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】猜想1：一定是化学变化；猜想2：不一定是化学变化； 【实验探究】 （1）完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 。 水沸腾没有产生新物质，属于 变化。 实验二：石灰石与盐酸反应 块状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水 。 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化。 【实验结论】 （2）猜想 (填“一”或“二”)正确； 【实验拓展】 （3）实验一中玻璃片的作用是 。 【答案】（1）水滴(或水珠、水雾) 物理 变浑浊 化学 （2）二 （3）使水蒸气液化，以便观察实验现象 【解析】（1）实验一：水沸腾时，水由液态变为气态，水蒸气遇到温度较低的玻璃片会凝结成液态水，因此现象是玻璃片上有水雾（或水珠），此过程中没有新物质产生，属于物理变化。 实验二：石灰石与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳等，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此可观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊；石灰石与盐酸反应有新质产生，属于化学变化； （2）对比两个实验可知，水沸腾有气体产生但没有新物质产生，属于物理变化，故有气体产生的变化不一定是化学变化，因此猜想二正确； （3） 水蒸气无法直接观察到，实验一中玻璃片的作用是使水蒸气液化，以便观察实验现象。 考点二 化学性质和物理性质 ◆题型1 物理性质和化学性质的判断 8．（2025·江西卷）我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是（ ） A．受热易分解 B．无色晶体 C．熔点为156℃ D．难溶于水 【答案】A 【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出的性质，需通过化学反应才能体现，如可燃性、稳定性等。物理性质则是不需化学变化即可观察的性质，如颜色、状态、熔点等。 【解析】A、分解是物质生成新物质的化学反应，属于化学性质；符合题意。 B、颜色和状态可直接观察，属于物理性质；不符合题意。 C、熔点仅改变物质状态，未生成新物质，属于物理性质；不符合题意。 D、难溶于水是溶解性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；不符合题意。 故选A。 9．（24-25八年级上·广东东莞·期中）下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是（ ） A．“酒精”：我具有可燃性 B．“白磷”：我能自燃 C．“铜丝”：我是紫红色 D．“铁钉”：我容易生锈 【答案】C 【解析】A、酒精的可燃性需在化学变化中表现出来，不符合题意； B、白磷能自燃，必须通过化学变化才能表现出来，不符合题意； C、铜丝呈紫红色，不需要发生化学变化就表现出来，符合题意； D、铁钉易生锈，必须通过化学变化才能表现出来，不符合题意。 故选C。 10．（2026·山东东营·一模）不属于金属物理性质的是 A．延展性 B．耐腐蚀性 C．导电性 D．金属光泽 【答案】B 【解析】A. 延展性是金属不需要发生化学变化即可表现出的性质，属于物理性质，错误； B. 耐腐蚀性是金属抵抗与其他物质发生化学反应的性质，需要通过化学变化体现，属于化学性质，正确； C. 导电性不需要发生化学变化就能表现，属于物理性质，错误； D. 金属光泽可直接观察得到，不需要发生化学变化，属于物理性质，错误。 11．下列有关氢气性质的描述，属于化学性质的是 A．难溶于水 B．相同状况下，密度比空气小 C．能在氧气中燃烧 D．标准状况下，沸点为-252.77°C 【答案】C 【解析】A、难溶于水该性质不需要通过化学变化就可以体现，属于物理性质，故A错误； B、相同状况下，密度比空气小该性质不需要通过化学变化就可以体现，属于物理性质，故B错误； C、能在氧气中燃烧该性质需要通过燃烧这一化学变化体现，属于化学性质，故C正确； D、标准状况下，沸点为-252.77°C该性质不需要通过化学变化就可以体现，属于物理性质，故D错误。 故选C。 ◆题型2 物质的性质和用途的关系（重点） 12．（2026·辽宁卷）用铁锅煮粽子是利用铁的 A．导电性 B．导热性 C．金属光泽 D．硬度大 【答案】B 【解析】煮粽子的过程需要将热源的热量传递到锅内的食物，铁锅可作为炊具正是利用了铁良好的导热性。 13．（2026·湖南卷）帛书上用墨书写的文字能保存千年，是因为常温下碳单质具有 A．稳定性 B．吸附性 C．可燃性 D．还原性 【答案】A 【解析】A. 墨的主要成分为碳单质，常温下碳单质化学性质稳定，不易与空气中的物质发生反应，所以用墨书写的文字可以长久保存。正确。 B. 吸附性是活性炭疏松多孔结构带来的性质，和文字长久保存无关。错误。 C. 可燃性指碳可以燃烧，不能解释文字长久保存的原因。错误。 D. 还原性是碳在高温下夺取氧化物中氧的性质，常温下不体现，不能用于该现象解释。错误。 14．（2026·辽宁沈阳·一模）金刚石能做钻探机的钻头，是因为（ ） A．无色 B．能导电 C．硬度大 D．有润滑性 【答案】C 【解析】金刚石是天然存在的硬度最大的物质，可穿透坚硬的岩层，因此可制作钻探机钻头，而颜色、导电性、润滑性与钻探功能无关联。 ◆题型3 物质的变化与性质辨析 15．下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是 A．铁丝在氧气中燃烧；铜在潮湿的空气中生成铜绿 B．镁在空气中燃烧；食物在夏天变质了 C．氢氧化铜受热能分解；汽油燃烧 D．石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳；蜡烛在空气中能燃烧 【答案】D 【解析】A、铁丝燃烧、铜生锈过程中，均有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。 B、镁燃烧、食物变质过程中，均有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。 C、氢氧化铜能分解，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；汽油燃烧过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。 D、石灰石制取二氧化碳过程中，有新物质生成，属于化学变化；蜡烛能燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该选项符合题意。 故选D。 16．科普阅读，回答下列问题。 煤是自然界提供给人类的一种重要能源。为了提高能源利用效率，在城市里常将煤加工成“煤气”，其实煤气不是“煤的气体”，而是煤在隔绝空气加强热的条件下分解得到的一种混合气体，其主要成分是一氧化碳。 煤气是一种热值很高的燃料。使用煤气要特别小心，千万不能让它泄漏，否则会使人在不知不觉中中毒死亡；而且一旦遇明火或电火花，还极易引起爆炸。有人说“可以放一盆水吸收泄漏的煤气”，这是非常荒唐的说法，因为煤气既不能溶于水，常温下又不能与水反应。 （1）煤变成煤气属于 变化。煤气可用作 。 （2）在上述有关煤气的叙述中，可以推断出煤气的物理性质有： (写出一种即可)。 （3）在上述有关煤气的叙述中，可归纳出煤气的化学性质有： (写出一种即可)。 【答案】（1）化学 燃料 （2）没有颜色或没有气味或不能溶于水 （3）可燃性或有毒性或常温下不与水反应 【解析】（1）将煤加工成“煤气”，其实煤气不是“煤的气体”，而是煤在隔绝空气加强热的条件下分解得到的一种混合气体，其主要成分是一氧化碳，煤变成煤气过，有新物质生成，属于化学变化； 煤气是一种热值很高的燃料，煤气可用作燃料； （2）物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的性质，根据“使用煤气要特别小心。千万不能让它泄漏，否则人会不知不觉中毒死亡”，可以推断煤气的物理性质有：没有颜色、没有气味，根据“煤气不能溶于水”，可以推断煤气的物理性质有：不能溶于水； （3）化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，根据“煤气是一种热值很高的燃料，一旦遇明火或电火花，还极易引起爆炸”，可归纳出煤气的化学性质有：可燃性；根据“煤气中的一氧化碳是有毒气体”，可归纳出煤气的化学性质有：有毒性；根据“常温下又不能与水反应”，可归纳出煤气的化学性质有：常温下不与水反应。 考点三 化学实验基本操作 ◆题型1 危险化学品标志的认识 17．（2026·山东卷）下列标志与试剂对应正确的是 A．酒精 B．红磷 C．氯化钠 D．碳酸钙 【答案】A 【解析】A.酒精是一种可燃性液体，标志与试剂对应，符合题意； B.红磷着火点较高，不属于易自燃物质（白磷才属于易自燃物质），与易于自燃的物质标志不匹配，不符合题意； C.氯化钠是食盐的主要成分，无毒，与毒性物质标志不匹配，不符合题意； D.碳酸钙无腐蚀性，与腐蚀性物质标志不匹配，不符合题意。 18．三氧化二砷（俗称砒霜），有剧毒，储存时应张贴的标志是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、该图是当心易燃物标志，此选项不符合题意； B、该图是节约用水标志，此选项不符合题意； C、该图是毒性物质标志，三氧化二砷（俗称砒霜），有剧毒，应该张贴此标志，此选项符合题意； D、该图是禁止烟火标志，此选项不符合题意。 故选C。 ◆题型2 实验室规则与安全 19．如图所示化学危险品标志指的是（ ）    A．腐蚀品 B．自燃物品 C．爆炸品 D．有毒品 【答案】A 【解析】图中所示是腐蚀品的标志，故选A。 20．（2026·湖北卷）某同学向盛有少量生石灰的试管中加入水，并插入温度计测量温度变化，验证生石灰与水反应会放热。下表中的图标与该实验无关的是 选项 A B C D 图标 护目镜 热烫 用电 洗手 【答案】C 【解析】A．该反应剧烈放热，可能出现液体飞溅，需佩戴护目镜保护眼部，故图示与实验有关。 B．生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量热，存在烫伤风险，故图示与实验有关。 C．该实验使用试管、普通温度计等常规仪器，无需用到电器设备，故图示与实验无关。 D．实验结束后需要洗手，避免残留的试剂对皮肤造成伤害，故图示与实验有关。 21．（2026·广东广州·一模）实验安全无小事。下列做法不符合安全规范的是（ ） A．实验过程中戴好护目镜 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．将水倒入浓硫酸中进行稀释 D．加热后的试管冷却后再冲洗 【答案】C 【解析】A、实验过程佩戴护目镜可避免药品溅入眼睛，符合规范。 B、熄灭酒精灯需用灯帽盖灭，利用隔绝氧气的原理灭火，符合规范。 C、浓硫酸密度大于水且溶于水会释放大量热，若将水倒入浓硫酸，水会浮在浓硫酸表面，放热使水沸腾，导致酸液飞溅引发危险，稀释浓硫酸应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中并不断搅拌，不符合规范。 D、加热后的试管温度较高，直接冲洗会因骤冷发生炸裂，需冷却后再冲洗，符合规范。 22．（24-25九年级上·广东广州·期中）实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（ ） A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 【答案】A 【解析】A、熟悉灭火器、电闸的位置，当着火或者发生危险时，可以及时使用灭火器灭火，找到电闸及时停电，以减少危险的发生，保证实验安全，故符合题意； B、穿凉鞋、拖鞋进入实验室，会露出脚面的皮肤，在实验过程中容易被实验药品腐蚀，所以在实验室不应穿露脚面的鞋，故不符合题意； C、将零食、水杯带入实验室，由于实验过程中与药品有接触，容易误食，发生危险，所以禁止将食物和水杯带入实验室，故不符合题意； D、实验后的废液倒入下水道，会污染水体，应倒入指定的容器中，统一处理，故不符合题意。 故选A。 23．（2026·山东东营·一模）进行化学实验时安全要放在首位，下列说法不符合安全要求的是 A．向燃着的酒精灯内添加酒精 B．闻气味时用手轻轻扇动，少量气体飘进鼻孔 C．实验药液溅进眼睛立即用大量清水冲洗 D．实验室中的药品不可用手直接抓取 【答案】A 【解析】A、向燃着的酒精灯内添加酒精，极易引燃酒精引发火灾，不符合安全要求。 B、闻气味时用手轻轻扇动使少量气体飘进鼻孔，可避免大量有毒有害气体吸入，符合安全要求。 C、实验药液溅进眼睛立即用大量清水冲洗，能降低药液浓度、减少对眼睛的损伤，符合安全要求。 D、实验室药品大多有腐蚀性、毒性，用手直接抓取会损伤皮肤也会污染药品，因此不可直接用手抓取，符合安全要求。 ◆题型3 常见仪器的识别与用途 24．下列仪器名称书写正确，且与图形一致的是（ ） A．量桶   B．铁夹   C．漏斗   D．坩埚钳   【答案】C 【解析】A、该仪器为量筒，而不是量桶，该选项不正确； B、该仪器为试管夹，而不是铁夹，该选项不正确； C、该仪器为漏斗，该选项正确； D、该仪器为镊子，而不是坩埚钳，该选项不正确。 故选C。 25．(24-25九上·武汉江汉区·期中)下列实验室常用的仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是 A．烧杯 B．蒸发皿 C．试管 D．锥形瓶 【答案】C 【解析】A、给烧杯加热时必须垫上石棉网，防止局部过热而炸裂，故A错误；B、蒸发皿能直接加热，但不是玻璃仪器，故B错误；C、试管可用酒精灯直接加热，故C正确；D、锥形瓶不能用来加热，故D错误。故选C。 26．小明用托盘天平称量15.6g食盐，他将药品和砝码的位置放反了，此时得到物质的实际质量（   ） A．15.6克 B．15.8克 C．14.4克 D．14.6克 【答案】C 【解析】托盘天平的称量原则：左盘质量=右盘质量+游码刻度，托盘天平称量15.6g食盐，将药品和砝码的位置放反了，此时他使用15g砝码和0.6g游码，左盘质量（15g）=右盘质量（药品质量）+游码刻度（0.6g），药品质量=15g-0.6g=14.4g；故选C。 27．（2026·吉林卷）做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A.取用试剂后，试剂瓶需立即盖紧瓶塞，避免试剂挥发、污染或变质，图中瓶塞未盖，操作错误。 B.酒精灯使用完毕后必须盖上灯帽，防止酒精挥发导致后续难以点燃，同时避免安全隐患，图中灯帽未盖，操作错误。 C.胶头滴管平放在桌面时，残留液体倒流会腐蚀胶帽、污染试剂，操作错误。 D.洗净后的试管倒放在试管架上，既利于沥干水分，也可避免灰尘进入试管，操作正确。 28．下列仪器与名称的连线完全正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、为烧杯，为胶头滴管，该选项错误； B、为铁架台，为试管夹，该选项错误； C、该选项中仪器与名称的连线完全正确，该选项正确； D、为漏斗，该选项错误； 故选C。 29．（24-25九年级上·广东深圳·期中）下列关于实验仪器操作正确的是（ ） A．未说明药品用量时，液体取试管1/3体积左右，固体1﹣2mL B．为了防止试剂污染，滴瓶中的胶头滴管用完后要立即清洗 C．实验剩余固体药品要放回原瓶，做到节约 D．玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下说明仪器清洗干净 【答案】D 【解析】A、取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量(1～2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部，故选项说法错误； B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项说法错误； C、对化学实验中的剩余药品，实验剩余固体药品不要放回原瓶，以防止污染试剂，应放入指定的容器内，故选项说法错误； D、玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下，说明仪器清洗干净，故选项说法正确。 故选：D。 30．在下图中选择适合的仪器，回答问题。 （1）写出下列仪器的名称：b. ；h. ；e. ；g. 。 （2）取用粉末试剂时用 ；量取28mL的液体用 ；吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是 ；加热试管里的试剂应使用 。(填字母序号) 【答案】（1）试管 坩埚钳 细口瓶 药匙 （2）g ad a f 【解析】（1）根据图示仪器可知：b为试管；h为坩埚钳；e为细口瓶；g为药匙； （2）取用粉末试剂时用药匙，故填：g；量取28mL的液体用量筒和胶头滴管，故填：a、d；吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是胶头滴管，故填：a；加热试管里的试剂应使用酒精灯，故填：f。 31．掌握化学实验中常用仪器、药品的特点和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器填空： （1）d仪器的名称是 。 （2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 (填名称)。 （3）验室中仪器c不能直接用于加热，加热的时候需要垫上 。 （4）量取一定体积的液体用 ，小红要量取75mL水，选择仪器g进行量取，应选用的规格是 (选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)，还缺少的仪器是 (填名称)。 【答案】（1）水槽 （2）试管 （3）陶土网 （4）量筒 100mL 胶头滴管 【解析】（1）由图可知，d仪器的名称是水槽，故填：水槽； （2）试管是玻璃材质的，可以直接在火焰上加热，烧杯需要垫上陶土网间接加热，故填：试管； （3）烧杯加热需要垫上陶土网，防止受热不均匀而炸裂，故填：陶土网； （4）量取一定体积的液体用量筒；选用量筒时应选用量程大而接近的，因此量取75mL的液体应该用100mL的量筒，同时需要用的胶头滴管进行定容，故填：量筒；100mL；胶头滴管。 ◆题型4 化学试剂的取用 32．以下是一些同学在化学实验操作中的做法，你认为正确的是 A．用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部 B．在托盘天平上直接称量固体物质 C．把胶头滴管伸入试管中滴加液体 D．握住试管夹的短柄给试管内的药品加热 【答案】A 【解析】A、往试管中装入固体粉末时，为避免固体粉末粘在试管上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，选项操作正确；故符合题意； B、在托盘天平上称取固体物质时，在用称量纸，对于易吸潮或具有腐蚀性的药品，要用称量瓶或烧杯盛装药品进行称量，选项做法错误，故不符合题意； C、用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管要垂直于试管口上方滴加液体；滴加液体时，把胶头滴管伸入试管中容易污染胶头滴管，选项做法错误，故不符合题意； D、用试管夹夹住试管进行加热时，手应握住试管夹的长柄，不能握试管夹的短柄，防止试管夹松开导致试管掉落发生危险，选项操作错误；故不符合题意； 故选：A。 33．下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中不正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、取用粉末状药品时，先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部后，将试管竖立，该选项操作正确； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作正确； C、酒精为液体，应保存在细口瓶中，该选项操作不正确； D、木炭为固体，保存在广口瓶中，该选项操作正确。 故选C。 34．实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是 A．试剂瓶瓶塞的放置 B．胶头滴管吸取液体 C．胶头滴管滴加液体 D．试管内液体的体积 【答案】D 【解析】A、试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上，故选项操作错误； B、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，故选项操作错误； C、胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，因垂直悬空在试管口上方进行滴加，故选项操作错误； D、试管内液体的体积量较少，符合节约原则，故选项操作正确。 故选D。 35．（2026·安徽卷）下列图示操作错误的是 A．读取量筒内液体体积 B．用酒精灯加热试管中液体 C．向试管内滴加液体 D．向集气瓶内倾倒少量液体 【答案】A 【解析】A.量筒读取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中为俯视读数，会导致测量值比实际体积偏大，操作错误。 B.加热试管内液体时，用酒精灯外焰加热，试管夹夹持在试管中上部，试管与桌面约成角，液体体积未超过试管容积的，操作符合规范。 C.胶头滴管滴加液体时，垂直悬空于试管上方，可避免污染试剂，操作正确。 D.倾倒液体时，试剂瓶口紧挨集气瓶口，标签朝向手心，符合倾倒液体的操作要求，操作正确。 36．（2026·辽宁葫芦岛·一模）规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是（ ） A．加热液体 B．滴加液体 C．取用固体 D．点燃酒精灯 【答案】A 【解析】A、加热液体时，用酒精灯外焰加热，液体体积不超过试管容积的三分之一，试管与桌面约成45°角，先预热使试管均匀受热，操作符合规范，正确。 B、胶头滴管滴加液体时需垂直悬空在试管口上方，伸入试管内或接触试管内壁会污染试剂，操作错误。 C、不能用手直接接触药品，防止腐蚀皮肤、污染药品，需用药匙或镊子取用固体药品，操作错误。 D、用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，需用火柴点燃酒精灯，操作错误。 37．（2026·长沙长郡集团·二模）以下是某校进行化学实验操作考查时的部分实验操作，其中正确的是 A．取用氯化钠 B．量取水的体积 C．溶解氯化钠 D．取澄清石灰水后倒置 【答案】B 【解析】A、氯化钠为粉末状固体，应用药匙取用，且瓶塞未倒放会污染试剂，操作错误； B、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，操作正确； C、量筒仅用于量取液体体积，不能作为溶解容器，溶解固体需在烧杯中进行，操作错误； D、取液后的胶头滴管不能平放或倒置，否则会导致液体倒流，沾污或腐蚀橡胶胶帽，操作错误。 故选B。 38．量取2 mL NaOH溶液，下列操作错误的是 A．倾倒液体 B．量取液体 C．滴加液体 D．加热液体 【答案】C 【解析】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，量筒稍稍倾斜，量筒口与瓶口要紧靠，药品瓶标签必须向着手心，操作正确； B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，操作正确； C、试管应该换成量筒，而且使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，操作错误； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指不能按在试管夹的短柄上，以免试管脱落，操作正确。 故选C。 39．如图是实验课上某同学练习药品的取用和给物质加热的操作图，请回答下列问题： （1）步骤一为了提高实验操作效率， （填“可以”或“不可以”）改为手取药品。 （2）进行步骤二时应该注意的问题有 （写出一点）。 （3）指出步骤三中的一处错误： 。 【答案】（1）不可以 （2）标签正对手心；瓶塞倒放 （3）试管内液体不超过试管容积的三分之一；用酒精灯外焰加热 【解析】（1）步骤一为固体药品的取用，不能用手取药品，否则会污染试剂； （2）步骤二为液体的取用，取用液体时应注意：①瓶塞倒放，防止沾的污物腐蚀瓶内的药品，②瓶口紧挨试管口，防止药品洒落；③标签应该朝向手心，防止药品流下会腐蚀标签； （3）步骤三为液体的加热，图中的错误操作有：试管中的液体体积超过试管容积的三分之一，液体沸腾溅出易伤人；没有用外焰加热，会使试管受热不均匀，造成试管炸裂。 ◆题型5 量筒的使用（难点） 40．如图所示，在使用量筒量取5mL液体的过程中，下列实验操作正确的是（ ） A．选择50mL量筒 B．细口瓶倾倒液体至5mL C．倾倒液体接近5mL时改用胶头滴管滴加 D．滴管滴加液体时，俯视凹液面最低处 【答案】C 【解析】A、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。用50mL量筒量取5mL液体，误差太大，量筒选择不合理，故选项操作错误； B、细口瓶倾倒液体至接近5mL时，再改用胶头滴管加液到刻度线，故选项操作错误； C、向量筒中倾倒液体接近5mL时，再改用胶头滴管加液到刻度线，故选项操作正确； D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故选项操作错误。 故选：C。 41．下列各图所示实验操作正确的是 A．量取5mL液体 B．倾倒液体 C．读取液体的体积 D．点燃酒精灯 【答案】D 【解析】A、量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，图示操作错误； B、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞没有倒放，图示操作错误； C、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图示操作正确； 故选：D。 42．掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）请选择合适的仪器回答下列问题(填写仪器名称)。 ①常用做少量药品的反应容器且能直接加热的是 ；加热时要垫陶土网的仪器是 ； ②取用粉末状固体试剂时用到的仪器是 ； ③实验时取30mL的水需要的仪器是 和 ； （2）实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是___________(填字母序号)。 A．没有规定用量时，液体一般量取1至2mL，固体只需盖满试管底部 B．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一 C．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程 D．加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一 （3）某同学用50mL量筒量取液体，如下方图二所示。量筒内液体的实际体积为 mL，该同学的读数 (填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。 （4）用图三所示方法检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下方图四所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是 (填字母序号，下同)，冷却后会出现的是 。 【答案】（1）试管 烧杯 药匙 量筒 胶头滴管 （2）B （3） 25 大于 （4） a b 【解析】（1）①常用做少量药品的反应容器且能直接加热的是试管；加热时要垫陶土网的仪器是烧杯； ②取用粉末状固体试剂时用到的仪器是药匙； ③实验时取30mL的水需要的仪器是量筒和胶头滴管； （2）A、没有规定用量时，液体一般量取1至2mL，固体只需盖满试管底部，正确； B、酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之二，错误； C、量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程，正确； D、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，正确； 故选：B； （3）某同学用50mL量筒量取液体，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，如图所示，量筒内液体的实际体积为25mL。该同学俯视读数，读数偏大，即该同学的读数大于实际体积； （4）将导管的一端置于水中，用手紧握试管外壁，如果装置的气密性好，气体受热膨胀，导管口处很快冒出气泡，即a；冷却后会出现的是导管内会形成一段液柱，即b。 ◆题型6 物质的加热（重点） 43．酒精灯是实验室最常用的仪器之一，下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．加热液体 C．加热固体 D．添加酒精 【答案】B 【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，要用火柴点燃酒精灯，故A操作错误； B、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故B操作正确； C、加热试管中的固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂，故C操作错误； D、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，防止发生火灾，故D操作错误； 故选：B。 44．用三味真火加热天元鼎炼丹的过程类似于酒精灯加热的实验操作。下列有关操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．给液体加热 C．移走蒸发皿 D．熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】A、酒精灯使用注意不能用一酒精灯引燃另一酒精灯，图示所示操作错误； B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，图中所示操作错误； C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误； D、熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。 故选：D。 45．加热是最常见的反应条件。如图所示，用酒精灯加热试管中液体的操作正确的是 A．实验时无需戴护目镜 B．试管外壁保持干燥 C．热试管用冷水快速降温 D．用嘴吹灭酒精灯 【答案】B 【解析】A、加热时应戴好护目镜，以防止化学药品溅出或器具破裂造成伤害，故说法错误； B、加热前必须保证试管外壁干燥，避免试管受热不均而破裂，故说法正确； C、加热后热试管切忌立即用冷水快速降温，易导致试管骤冷而破裂，故说法错误； D、酒精灯应使用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故说法错误。 故选B。 46．（2026·广东东莞·一模）下列加热操作符合实验室安全规范的是（ ） A．用燃着的酒精灯直接引燃另一只酒精灯 B．加热时试管底部与酒精灯外焰接触 C．加热后的试管立即用冷水冲洗 D．加热时试管口对着自己或他人 【答案】B 【解析】A、用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，操作错误； B、酒精灯外焰温度最高，加热时使试管底部接触外焰，用外焰加热。操作正确； C、加热后的试管立即用冷水冲洗，会因骤冷导致试管炸裂，操作错误； D、加热时试管口对着人，若液体沸腾喷出会造成烫伤，操作错误。 故选B。 ◆题型7 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤 47．规范的实验操作是实验成功的保证。下列操作正确的是 A．振荡试管 B．组装仪器 C．称取药品 D．放置洗净的试管 【答案】D 【解析】A、振荡试管左右振荡，不能上下振荡，以免试剂溅出。错误。 B、组装仪器不能将试管放在桌面将活塞压入，以免压坏试管。错误。 C、托盘天平称量药品要左物右码，错误。 D、放置洗净的试管要倒放在试管架上，正确。 故选D。 ◆题型8 装置气密性的检查（重点） 48．（2026·贵州卷）下列实验操作正确的是 A．取用液体 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．检查气密性 【答案】D 【解析】A.倾倒液体药品时，瓶塞需倒放在桌面（避免污染试剂），标签应朝向手心（避免残留药液腐蚀标签），瓶口需紧挨试管口，图示操作不符合规范，错误； B.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，否则易导致酒精洒出引发火灾，错误； C.加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的，图示液体体积超标，错误； D.检查气密性的操作：将导管末端浸入水中，用手紧握试管外壁，试管内气体受热膨胀，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确。 49．下列操作可以说明如图装置气密性良好的是 A．拉活塞，试管内液面上升 B．推活塞，左边导管内出现一段水柱 C．拉活塞，左边导管内出现一段水柱 D．推活塞，左边导管口出现气泡 【答案】B 【解析】拉活塞，如果装置气密性良好，装置内压强减小，则看到左边导管口有气泡冒出，推活塞，如果装置气密性良好，装置内压强增大，则看到左边导管内出现一段水柱。 故选B。 50．下列一些装置气密性的检查方法中错误的是 A．   B．   C．   D．   【答案】B 【解析】A、拉动活塞，若装置气密性良好，则试管中压强减小，空气会进入试管中，导管口有气泡产生，该选项方法正确； B、由于左边与外界相连通，则用手握住玻璃管，不管装置气密性如何，都不会有气泡产生，该选项方法错误； C、关闭弹簧夹，若装置中的气密性良好，则长颈漏斗中的液面没有变化，该选项方法正确； D、关闭弹簧夹，用手握住烧瓶，由于气体受热膨胀，则导管中水柱会上升，该选项方法正确。 故选B。 ◆题型9 化学实验基本操作综合考查（重点） 51．（2026·新疆卷）下列实验操作正确的是 A．向试管中加锌粒 B．过滤河水 C．倾倒氯化钠溶液 D．取用稀盐酸 【答案】C 【解析】A.取用块状固体锌粒时，需遵循“一横二放三慢竖”的原则，先将试管横放，把锌粒放在试管口后再缓慢直立试管，使锌粒滑到试管底部。图中竖直试管直接投放锌粒，易砸破试管底部，操作错误。 B.过滤操作需用玻璃棒引流，避免液体洒出或冲破滤纸，图中缺少玻璃棒引流，不符合过滤“一贴二低三靠”的要求，操作错误。 C.倾倒液体时，瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口、试管略微倾斜，全部符合倾倒液体的操作规范，操作正确。 D.使用胶头滴管时不能平放或倒置，防止液体倒流腐蚀胶帽，图中滴管倒置，操作错误。 52． （2026·长沙长郡集团·一模）规范的操作是化学实验安全的保证，下列基本实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 称量药品 C. 加热液体 D. 吸取液体 【答案】B 【解析】 【解析】A. 倾倒液体时，瓶塞需要倒放在桌面，防止污染试剂，图中瓶塞正放，故选项操作错误； B. 托盘天平称量固体药品遵循“左物右码”原则，称量干燥固体药品时，可在托盘上垫称量纸，故选项操作正确； C. 加热试管中液体时，手需要握住试管夹长柄（不能握短柄，易导致试管脱落），且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体体积超过试管容积的1/3，且手握住试管夹短柄，故选项操作错误； D. 吸取液体时，瓶塞应倒放，且需要先捏紧胶头排出空气，再伸入试剂瓶吸液，故选项操作错误。 故选：B。 53．（2026·辽宁沈阳·一模）正确的实验操作是实验成功的关键。如图是氧化铜与稀硫酸反应的相关实验操作，其中不正确的是（ ） A．取氧化铜粉末 B．倾倒稀硫酸 C．加热固液混合物 D．处理废液清洗试管 【答案】D 【解析】A、向试管中加入粉末状药品时，先将试管横放，再将盛有粉末的药匙或纸槽送到试管底部，最后将试管竖立起来，使粉末落到试管底部，故选项操作正确； B、倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心持瓶，瓶口紧靠试管口缓缓倒入液体，故选项操作正确； C、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管的中上部，使用火焰的外焰部分加热，故选项操作正确； D、实验过程要保持仪器洁净，及时刷洗仪器，废液不能倒入下水道，防止腐蚀下水道，故选项操作错误。 故选：D。 54．正确的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列图示操作错误的是 A．  处理实验废液 B．  给液体加热 C．    气密性检查 D．  加热粉末 【答案】A 【解析】A、实验废液可能含有有害物质，直接倒入水池会污染环境、腐蚀下水管道等，应倒入指定的废液缸中，操作错误； B、给加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距离试管口三分之一的位置，液体的体积不超试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角倾斜，试管口不可对着人，图中液体的体积超过试管容积的三分之一，操作正确； C、检查装置气密性时，先将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段稳定的水柱，则装置气密性良好，操作正确； D、加热粉末状药品时，可在燃烧匙中进行，用酒精灯外焰加热，操作正确。 故选A。 55．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题。 （1）按图1操作可能造成的不良后果是 。 （2）图2中，在连接仪器c和d时，使仪器d较容易插入c中的措施是 。 （3）如图3，实验结束后要清洗试管，试管清洗干净的标准是 。 （4）如图4，可通过观察导管口是否有气泡冒出来检查装置的气密性，下列操作顺序合理的是 (填字母)。 A．先把导管放入水中，再用双手握住试管 B．先用双手握住试管，再把导管放入水中 【答案】（1）引起火灾 （2）用水润湿d口 （3）试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 （4）A 【解析】（1）图1中用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，可能会导致酒精洒出，引起火灾； （2）图2中，在连接仪器c橡胶塞和d导管时，使仪器d较容易插入c中的措施是，将用水润湿d口； （3）如图3中，实验结束后要清洗试管，试管清洗干净的标准是试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下； （4）如图4，检查装置的气密性的操作为：先把导管放入水中，再用双手握住试管，导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选A。 考点四 科学探究的方法 ◆题型1 科学探究的环节 56．（2026·江苏苏州卷）切开的苹果暴露在空气中，切面变成褐色。小明同学猜测：苹果果肉中某种成分能与氧气反应生成褐色物质。就小明的行为而言，属于科学探究环节中的 A．提出问题 B．形成假设 C．设计实验 D．得出结论 【答案】B 【解析】A. 提出问题是针对现象进行疑问，本题没有提出疑问，不符合题意。 B. 小明根据苹果切面变色的现象，猜测果肉中某种成分能与氧气反应生成褐色物质，属于根据观察到的现象作出猜想、形成假设，符合题意。 C. 设计实验是规划实验步骤、操作方案，题干没有设计相关实验，不符合题意。 D. 得出结论是根据实验现象总结最终观点，题干还未进行实验，没有得出结论，不符合题意。 57．Vc泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物品，用于预防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病。将泡腾片放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳，这个环节属于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．形成假设 C．设计实验 D．获取证据 【答案】C 【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。 【解析】小红同学建议，可以用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳，这个环节属于科学探究中的设计实验； 故选：C。 58．下面是一学习小组针对“人呼出的气体中的成分”进行的科学探究活动：①呼出的气体是什么②呼出的气体中一定有水蒸气③呼出的气体中可能有水蒸气④将呼出的气体对着干冷的玻璃片，发现玻璃片上出现水雾⑤这个实验既简单，现象又明显。按照科学探究的步骤，上述各环节的正确顺序是（ ） A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤② 【答案】A 【解析】科学探究的步骤是：提出问题、作出猜想、进行实验、实验结论。故选A。 ◆题型2 观察与描述蜡烛及其燃烧 59．蜡烛的主要成分是石蜡，下列对石蜡燃烧时的实验现象或结论描述错误的是 A．蜡烛火焰分为三层 B．罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水雾 C．外焰温度最高 D．石蜡燃烧只生成水 【答案】D 【解析】A、蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心，描述正确，不符合题意； B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，所以罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水雾，描述正确，不符合题意； C、因为蜡烛的外焰与空气接触多，燃烧充分，温度最高，描述正确，不符合题意； D、用内壁涂有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊，可以充分证明有二氧化碳生成，所以蜡烛燃烧不仅有水生成，还有二氧化碳生成，描述不正确，符合题意。 故选D。 60．在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是 A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上 B．火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 【答案】C 【解析】A.、石蜡的密度比水小，所以切一小块石蜡放入水中观察到的现象石蜡浮在水面上 ，故选项A正确，不符合题意； B、蜡烛燃烧，会生成二氧化碳和水，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，故选项B正确，不符合题意； C、有二氧化碳和水生成，是实验结论而不是实验现象，故选项C错误，符合题意； D、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体，蜡烛跟着被点燃，蜡烛重新燃烧，故选项D正确，不符合题意。 故选：C。 61．某兴趣小组进行蜡烛燃烧的实验探究，关于该实验说法错误的是 A．图一实验子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B．图二实验证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 C．图三中看到干燥的烧杯上出现了水雾，证明有水生成 D．图四用火柴去点刚刚熄灭的白烟，白烟重新燃烧，说明白烟具有可燃性 【答案】A 【解析】A、图一实验子火焰中被燃烧的物质是气态石蜡，不是液态石蜡。符合题意； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，内壁的澄清石灰水变浑浊，可说明生成二氧化碳。不符合题意； C、水蒸气遇冷凝结为水雾，图三中看到干燥的烧杯上出现了水雾，证明有水生成。不符合题意； D、图四用火柴去点刚刚熄灭的白烟，白烟重新燃烧，说明白烟具有可燃性，白烟是固体石蜡颗粒。不符合题意； 故选A。 62．小明通过学习蜡烛及其燃烧的探究，最近对酒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧现象产生了兴趣，于是开始了系列实验，如图所示。 （1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是 ，酒精 ，液化气是 (填“固体”或“液体”或“气体”)。 （2）用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出，观察到木筷表面出现的现象和插入蜡烛火焰中出现的现象相同，都是在最外层呈圆弧状焦黑斑，说明液化气燃烧火焰的 (填“是”或“不是”)分层的。 （3）为了探究液化气燃烧后生成的产物，他将一只干燥的烧杯罩在液化气燃烧的火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。说明液化气燃烧生成物中一定含 和 。 【答案】（1）固体 液体 气体 （2）是 （3）水 二氧化碳 【解析】（1）蜡烛通常是固体，燃烧是熔化，酒精是液体，液化气是气体。 （2）根据实验现象，说明液化气燃烧火焰也是分层的，且外焰温度最高，平时用水壶在液化气灶上烧开水应用液化气的外焰加热。 （3）烧杯内壁出现水雾说明生成水；澄清石灰水变浑浊说明生成二氧化碳，说明液化气燃烧的生成物中一定含水和二氧化碳。 综合攻坚·知能拔高 1．（2026·云南卷）云南非物质文化遗产绚丽多彩。下列制作环节中涉及化学变化的是 A．普洱茶压饼 B．傣陶烧制 C．大理木雕雕刻 D．禄丰剪纸 【答案】B 【解析】A.普洱茶压饼仅改变茶叶的形状，无新物质生成，属于物理变化，因此错误； B.傣陶烧制过程中，黏土经高温发生复杂的化学反应，生成了新的硅酸盐类物质，属于化学变化，因此正确； C.大理木雕雕刻仅改变木材的形状，无新物质生成，属于物理变化，因此错误； D.禄丰剪纸仅改变纸张的形状，无新物质生成，属于物理变化，因此错误； 2．（2026·广东东莞·一模）乐山境内开采岩盐的历史悠久，在《汉代古火井碑序》中记载：“……，改进技法，刳斑竹以导气（气指天然气），引井火以煮盐。”文中所述的制盐过程中涉及化学变化的是（ ） A．砍伐斑竹 B．竹管导气 C．引气点火 D．盐水沸腾 【答案】C 【分析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。 【解析】A、砍伐斑竹，只是改变了竹子的形状，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； B、竹管导气，只是输送气体，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； C、引气点火，天然气燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，该选项正确； D、盐水沸腾，只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选C。 3．（2026·广东珠海·一模）下列词语描述的变化中与其他三种有所区别的是（ ） A．粮食酿醋 B．铁水凝固 C．浪里淘沙 D．活字印刷 【答案】A 【解析】A、粮食酿醋，有醋酸等新物质生成，属于化学变化； B、铁水凝固，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、浪里淘沙，通过水流冲刷，将沙子与其他物质分离，无新物质生成，属于物理变化； D、活字印刷，只是进行活字组合和染料印刷，无新物质生成，属于物理变化。 故选A。 4．（2025·四川德阳卷）探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日，神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是（ ） A．火箭点火发射 B．航天员乘组移交钥匙 C．航天员打开舱门出舱 D．航天员安装空间站碎片防护装置 【答案】A 【解析】A、火箭点火发射，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； B、航天员乘组移交钥匙，移交钥匙仅是物体位置的转移，钥匙的组成和性质未改变，属于物理变化； C、航天员打开舱门出舱，舱门开关是机械运动，未改变物质组成，属于物理变化； D、航天员安装碎片防护装置，安装装置属于物体位置或结构的调整，未生成新物质，属于物理变化。 故选A。 5．（2026·广东广州·一模）下列实验中一定涉及化学变化的是（ ） A．观察水的沸腾 B．观察石蜡熔化 C．观察混合后现象 D．收集气体 【答案】C 【解析】化学变化的本质特征是有新物质生成，物理变化无新物质生成。 A. 水的沸腾是水的状态由液态变为气态，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化； B. 石蜡熔化是石蜡的状态由固态变为液态，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化； C.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合会生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，有新物质生成，属于化学变化； D. 排水法收集气体，仅为气体的收集过程，无新物质生成，属于物理变化。 故选：C。 6．新疆棉花享誉世界。下列棉花的用途利用其化学性质的是 A．织成棉纺线 B．制成医用棉球 C．制一次性口罩 D．酿制棉籽酒 【答案】D 【解析】A、棉花织成棉纺线，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； B、棉花制成医用棉球，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； C、棉花制一次性口罩，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； D、酿制棉籽酒，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。 故选D。 7． 在化学实验室中，操作安全至关重要。下列事故处理措施正确的是 A. 酒精灯不慎碰倒起火，立即用湿抹布盖灭 B. 精密仪器着火，迅速用水扑灭 C. 浓硫酸溅到皮肤上，立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D. 发现实验室煤气泄漏，立即打开排气扇通风 【答案】A 【解析】 【解析】A、酒精灯碰倒起火时，湿抹布可以隔绝氧气同时降低温度，能快速灭火，正确。 B、水会腐蚀、损坏精密仪器，精密仪器着火应使用二氧化碳灭火器灭火，错误。 C、氢氧化钠本身具有强腐蚀性，且浓硫酸和氢氧化钠中和会放出大量热，会加重皮肤灼伤，正确操作是先用大量水冲洗，再涂抹3%~5%的碳酸氢钠溶液，错误。 D、煤气泄漏时打开排气扇，排气扇启动会产生电火花，极易引燃泄漏的煤气引发爆炸，正确操作是关闭阀门、开窗通风，错误。 8．掌握实验安全知识，做到“遵循实验原则，守护生命健康”。下列做法符合健康、安全要求的是（ ） A．在实验室中可通过品尝区别蒸馏水和酒精 B．用试管加热液体时眼睛凑近试管口观察 C．直接用手或镊子取块状的大理石放入试管中 D．实验中酒精洒出燃烧起来应立即用湿抹布盖灭 【答案】D 【解析】A、实验室不能品尝任何药品的味道，不符合题意； B、加热时，防止沸腾的液体溅出伤人，试管口不能对着自己，也不能对着别人，更不能把眼睛伸到容器口观察，不符合题意； C、取用块状药品时，不能用手拿药品，要用镊子夹取，防止污染药品，不符合题意； D、实验中酒精洒出燃烧起来应立即用湿抹布盖灭，既可以隔绝氧气，又可以降低温度，符合题意。 故选D。 9．如图所示容器，可以用来保存固体石灰石的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、该仪器为集气瓶，可用于收集或储存少量气体，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意； B、该仪器为广口瓶，可用于保存固体石灰石，该选项符合题意； C、该仪器为细口瓶，可用于保存液体药品，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意； D、该仪器为烧杯，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意。 故选B。 10．利用生活物品也可完成某些化学实验。下列物品不能代替相应化学仪器的是 A．陶瓷水杯——量筒 B．塑料吸管——导管 C．眼药水瓶——滴管 D．矿泉水瓶——集气瓶 【答案】A 【解析】A、量筒用于量取液体体积，陶瓷水杯没有刻度，不能用于量取液体体积，选项错误； B、塑料吸管是中空管，可用于代替导管，选项正确； C、眼药水瓶可以吸取和滴加液体，可以代替滴管，选项正确； D、可以用矿泉水瓶作容器收集气体，所以可以代替集气瓶，选项正确； 故选A。 11．对“实验仪器---用途---使用注意事项”连线如下，其中全部正确的是 A．烧杯——用作较大量液体反应的容器——可以直接加热 B．试管——用作少量试剂的反应容器——加热后不能骤冷，以防炸裂 C．锥形瓶——用作较大量液体反应的容器和气体发生装置——可以直接加热 D．量筒——用于量度液体的体积，也可以作反应容器——不能加热 【答案】B 【解析】A、烧杯可用于加热较多液体，加热时要垫陶土网，故A错误； B、试管可作少量试剂的反应容器，可以直接加热，加热后不能骤冷，以防炸裂，故B正确； C、锥形瓶可作大量液体反应容器和气体发生装置，不能直接加热，加热时要垫陶土网， 故C错误； D、量筒用于量取一定量液体，不能作反应容器，不能加热，故D错误。 故选B。 12．化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途错误的是 【答案】B 【解析】A、玻璃棒用于搅拌、过滤或是转移液体，选项正确； B、量筒用于量取液体体积，但不能作为反应容器，选项错误； C、烧杯用于配置溶液也可以用于反应容器，选项正确； D、滴管用于吸取和滴加少量液体，选项正确； 故选：B。 13．（2026·广东揭阳·一模）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ） A．量取液体 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．滴加液体 【答案】C 【解析】A、量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故选项错误； B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中用嘴吹灭酒精灯可能会引发火灾，故选项错误； C、检查气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段水柱，说明气密性良好，故选项正确； D、滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，图中胶头滴管伸入试管内会污染试剂 ，故选项错误； 故选：C。 14．下列关于实验的“先”和“后”说法错误的是 A．将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管 B．加热固体组装仪器时，先放铁架台后固定试管，最后放酒精灯 C．用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂 D．给试管中的固体试剂加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热 【答案】B 【解析】A、将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管，故选项操作正确； B、加热固体组装仪器时，先放酒精灯，根据酒精灯高度再固定试管，故选项操作不正确； C、用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂，防止药品变质，故选项操作正确； D、给试管内固体加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热，防止试管受热不均炸裂，故选项操作正确。 故选B。 15．小彦在探究胆矾（硫酸铜晶体）性质的实验中进行了以下操作，其中错误的是（ ） A．取少量胆矾粉末于试管中 B．对胆矾粉末进行加热 C．向冷却后的试管中加入少量蒸馏水 D．向试管中的溶液滴加氢氧化钠溶液 【答案】D 【解析】A、取用粉末状药品，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中操作正确； B、加热固体粉末时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流，并用酒精灯的外焰进行加热，图中操作正确； C、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要朝向手心处，试管口要紧挨着试剂瓶口，图中操作正确； D、滴加液体时，胶头滴管不能伸到试管内，要竖直悬空滴加，图中操作错误。 故选D。 16．小彦在探究胆矾（硫酸铜晶体）性质的实验中进行了以下操作，其中错误的是 A．取少量胆矾粉末于试管中 B．对胆矾粉末进行加热 C．向冷却后的试管中加入少量蒸馏水 D．向试管中的溶液滴加氢氧化钠溶液 【答案】D 【解析】A、取用粉末状药品，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中操作正确； B、加热固体粉末时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流，并用酒精灯的外焰进行加热，图中操作正确； C、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要朝向手心处，试管口要紧挨着试剂瓶口，图中操作正确； D、滴加液体时，胶头滴管不能伸到试管内，要竖直悬空滴加，图中操作错误。 故选D。 17．（2026·辽宁朝阳·一模）下列实验操作正确的是（ ） A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．倾倒液体 【答案】D 【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误，不符合题意； B、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方滴加，不能伸入试管内或接触试管内壁，图示操作错误，不符合题意； C、读取液体体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意； D、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作正确，符合题意。 故选D。 18．小刚同学的化学实验报告中有如下记录。你认为下列实验的数据合理的是 A．取用试剂时如没有说明用量，液体取2~4mL B．用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5g C．用50mL量筒量取8.52mL硫酸铜溶液 D．取用试剂时如没有说明用量，固体取5~10g 【答案】B 【解析】A、取用液体试剂时，若无说明用量，应取最少量（通常为1~2mL）。选项中的2~4mL超过合理范围，错误； B、托盘天平的感量为0.1g，可准确称量至小数点后一位（如11.5g）。氧化铜粉末质量11.5g符合精度要求，正确； C、量筒的精度较低，50mL量筒无法精确量取8.52mL（需用10mL量筒且仅能读到0.1mL）。数据不合理，错误； D、取用固体试剂时，若无说明用量，只需盖满试管底部（约1~2g）。5~10g明显过多，错误。 故选B。 19．某同学进行“泥土蜡烛”创新实验，如图所示。实验过程中加热金属盖，石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，用燃着的木条接近土壤上方，产生黄色火焰：实验结束后土壤未损耗，金属盖中石蜡减少。下列说法不正确的是 A．土壤上方燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧 B．黄色火焰分三层，应该用内焰进行加热 C．石蜡由固态变为液态发生物理变化 D．泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气 【答案】B 【解析】A、当石蜡沸腾后变为石蜡蒸气，用燃着的木条接近土壤上方，产生黄色火焰，实验结束后土壤未损耗，金属盖中石蜡减少，说明土壤上方燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧，不符合题意； B、黄色火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，故应该用外焰加热，符合题意； C、石蜡由固态变为液态，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气，故石蜡蒸气能在土壤上方燃烧，不符合题意。 故选B。 20．下列文字描述了有关干冰的变化、性质和用途，请将下列各项的字母序号填在下面的空格内。 a.物理变化  b.化学变化  c.物理性质  d.化学性质   e.用途 （1）干冰在-78℃以下时是一种白色雪花状的固体 。 （2）温度升高，干冰直接变成气态二氧化碳 。 （3）二氧化碳通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊了 。 （4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 。 （5）固态二氧化碳可用于人工降雨 。 【答案】（1）c （2）a （3）b （4）d （5）e 【解析】（1）颜色、状态描述的为物理性质，故填c。 （2）干冰变成气态二氧化碳的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故填a。 （3）石灰水变浑浊的过程中有新物质生成，属于化学变化，故填b。 （4）二氧化碳能使石灰水变浑浊需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故填d。 （5）固体二氧化碳可用于人工降雨，描述的为用途，故填e。 21．正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格： （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 ； （2）给试管加热时，都要先给试管 ，再加热； （3）拿细口瓶倒液体时，瓶塞要 放。 （4）用量筒量取8mL水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积 (填“大于”“小于”或“等于”)8mL。 （5）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的 。 【答案】（1）外焰 （2）预热 （3）倒 （4）大于 （5）三分之一/ 【解析】（1）酒精灯外焰温度最高，则应用外焰加热。 （2）加热时，先预热，后集中加热。 （3）倾倒液体时，瓶塞倒放。 （4）用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，若仰视读数，会使量取的液体体积偏大。 （5）加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一。 22．李彬同学就蜡烛及其燃烧进行了如下一系列的探究，请你和他一起完成下列实验。 【实验操作一】 （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。 结论：石蜡的密度比水 ，硬度 。 点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放于火焰中，约1s后取出。然后再向焰心斜向插入一根细短玻璃管。 李彬同学把小木条迅速从火焰中取出，观察到的现象如图中A所示，这证明焰心 。 【实验操作二】李彬同学再将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方。 （2）我们可预测：烧杯内壁会出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现 ，由此可得出蜡烛燃烧的生成物为 。 【实验操作三】李彬同学探究“蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？” 【做出假设】 猜想Ⅰ：白烟是燃烧时生成的二氧化碳。猜想Ⅱ：白烟是燃烧时生成的水蒸气。 猜想Ⅲ：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。 【实验操作】 ①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟。 ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上。 ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟(不要接触烛芯)。 【实验分析】 （3）操作①是为了验证猜想 (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)，但是这样并不能得出正确的结论，原因是 。 （4）操作②中若 ，则猜想Ⅱ不成立。 （5）操作③发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想 (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)提供了证据。 【答案】（1）小 小 最低 （2）水雾 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳和水 （3）Ⅰ 蜡烛燃烧产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊 （4）玻璃片没有出现水雾 （5）Ⅲ 【解析】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，说明石蜡的硬度小，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小；把小木条迅速从火焰中取出，观察到与焰心接触部分不变色，两边变黑，说明焰心温度最低； （2）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可预测：烧杯内壁会出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现澄清石灰水变浑浊；由以上分析可知，蜡烛燃烧的生成物为二氧化碳和水 （3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，操作①是用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，看是否变浑浊，则操作①是为了验证猜想Ⅰ，但是这样并不能得出正确的结论，原因是蜡烛燃烧产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊； （4）操作②中，吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，若玻璃片没有出现水雾，说明没有生成水蒸气，则猜想Ⅱ不成立； （5）二氧化碳和水蒸气均不能燃烧，不支持燃烧，则操作③发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想Ⅲ提供了证据，原因是二氧化碳和水蒸气均不能燃烧。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $