第二单元 玩磁铁（知识清单）【含默写单】科学苏教版二年级上册（新教材）

该小学科学知识清单系统梳理了苏教版2024二年级上册“玩磁铁”单元内容，涵盖磁铁的认识、两极特性及自制指南针三大核心范畴，搭建从基础认知（形状与磁性）到规律探究（磁极特性）再到实践应用（指南针制作）的递进式学习支架。 清单通过分课时知识点梳理、课堂要点问答、分级默写单（分课时与单元综合）及配套参考答案呈现知识体系，突出“磁铁吸铁镍不吸铜铝”“同极相斥异极相吸”等科学观念，设计“磁化钢针单向摩擦”“隔着薄物吸铁”等探究实践方法，助力学生自主检测，辅助教师精准教学。

第二单元 玩磁铁（知识清单） 苏教版（2024）二年级上册科学 第 1 课时 磁铁能吸什么 一、知识点梳理 1.生常见磁铁形状：条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、方块磁铁。 2.磁铁能吸引铁、镍制品，不能吸引木头、塑料、纸、玻璃、布、橡胶、铜、铝等材料。 3.辨别方法：用磁铁靠近物品，能被吸住的含有铁，吸不住的不含铁。 4.生活含铁物品：铁钉、回形针、剪刀、铁皮文具盒、钥匙；不含铁物品：橡皮、铅笔、陶瓷碗、铝勺。 二、课堂要点 1.磁铁能吸所有金属吗？ 答：不能，只能吸铁、镍，铜、铝、金、银都吸不住。 2.怎么快速找出身边含铁的东西？ 答：用磁铁挨个靠近物品，能被吸引的就是含铁物品。 第 2 课时 隔物吸铁 一、知识点梳理 1.磁铁两端磁力最强，叫做磁极；中间磁力最弱。 2.每块磁铁都有两个磁极：红色一端是N 极（北极），蓝色 / 白色一端是S 极（南极）。 3.磁极规律：同极相斥，异极相吸。N 碰 N、S 碰 S 会推开；N 碰 S 会紧紧吸在一起。 4.隔着薄物体（纸、薄木板、薄塑料、薄玻璃）磁铁依然能吸铁；厚物品会挡住磁力。 二、课堂要点 1.磁铁哪里吸力最大？ 答：磁铁两端磁极磁力最强，中间几乎没有吸力。 2.两块磁铁靠近会发生什么？ 答：相同磁极互相推开，不同磁极互相吸引。 第 3 课时 磁铁的妙用 一、知识点梳理 1.磁铁能指示南北方向，依据这个特点制作指南针。 2.简易指南针制作材料：钢针（磁化后带磁性）、泡沫、水盆；用磁铁沿同一方向摩擦钢针，钢针会变成小磁铁。 3.磁化后的钢针静止后，针尖一端指向南方，针尾一端指向北方。 4.指南针用途：野外、航海、旅行辨别方向。 二、课堂要点 1.怎样让普通钢针变成小磁针？ 答：用磁铁沿着同一个方向反复摩擦钢针，钢针就能被磁化。 2.指南针依靠磁铁什么特性工作？ 答：磁铁可以指示南北的特性。 单元核心考点总结 1.磁铁只吸引铁、镍，不吸引塑料、木头、玻璃、铜铝等材料。 2.磁铁两端是磁极，磁力最强；同极相斥、异极相吸。 3.磁铁可隔着轻薄物品吸铁，厚物会阻隔磁力。 4.磁铁能指示南北，摩擦钢针磁化可自制简易指南针。 考点过关默写单 第 1 课时 磁铁能吸引什么 1.磁铁可以吸引____、镍制成的物品。 2.木头、塑料、铜、铝____（能 / 不能）被磁铁吸引。 3.常见磁铁形状有条形、蹄形、环形、____磁铁。 4.判断物品是否含铁，可以用____靠近物品测试。 第 2 课时 隔物吸铁 1.磁铁磁力最强的部位是两端，叫做____。 2.磁铁两极分为 N 极北极和____极南极。 3.磁极规律：同极相互排斥，异极相互____。 4.磁铁____（能 / 不能）隔着一张纸吸回形针。 第 3 课时 磁铁的妙用 1.用磁铁单向摩擦钢针，钢针会被____，变成小磁针。 2.磁化后的钢针静止时会指向____方向。 3.指南针利用磁铁能指示____的特点制作。 4.简易指南针需要水盆、泡沫、磁化____组装。 单元综合填空 1.磁铁只能吸铁和镍，大部分金属____被磁铁吸引。 2.两块磁铁 N 极和 N 极靠近会互相____。 3.磁铁____磁力最弱，两端磁极吸力最大。 4.野外辨别方向可以使用____。 参考答案 第 1 课时 1.铁 2.不能 3.圆形 4.磁铁 第 2 课时 1.磁极 2.S 3.吸引 4.能 第 3 课时 1.磁化 2.南北 3.南北 4.钢针 单元综合填空 1.不能 2.推开（排斥） 3.中间 4.指南针 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $