默写小纸条10 脊椎动物(8速默+4易错)(课前5分钟核心默背)生物新教材苏教版七年级上册
2026-07-23
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第2节 脊椎动物 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 107 KB |
| 发布时间 | 2026-07-23 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 学科网初生精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58932758.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学知识清单系统梳理了脊椎动物的核心知识体系。从脊椎动物的定义出发,依次梳理鱼类的呼吸与运动方式,两栖动物的幼体与成体呼吸特点,爬行动物的体表特征、呼吸及生殖发育适应陆地生活的特点,鸟类的形态结构与双重呼吸,哺乳动物的体表、生殖及哺育特征。
知识链路围绕脊椎动物类群特征递进呈现,通过课前5分钟默背填空题强化核心概念记忆,易混点提示针对性辨析易错点。以生命观念中的结构与功能观、进化与适应观为指导,运用科学思维中的分类归纳方法,帮助学生构建清晰的脊椎动物认知框架,提升理解与记忆效率。
内容正文:
第4章 第2节 脊椎动物
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.体内有由__________组成的脊柱的动物叫做脊椎动物。
2.鱼类终生生活在水中,用__________呼吸,通过__________的摆动和鳍的协调游泳。
3.两栖动物的幼体生活在水中,用__________呼吸;成体大多用__________呼吸,皮肤辅助呼吸。
4.爬行动物体表覆盖角质的__________或甲,用__________呼吸。
5.爬行动物的生殖和发育摆脱了水的限制,是__________的脊椎动物。
6.鸟类体表覆羽,前肢变成__________,呼吸方式为__________。
7.哺乳动物体表被毛,生殖方式为__________,母兽以__________哺育后代。
8.体温恒定的脊椎动物类群有__________和哺乳动物。
【易混1】两栖动物成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,不是只用鳃或只用肺。
【易混2】爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物,因为其生殖发育摆脱了对水的依赖。
【易混3】鸟类具有双重呼吸,气囊辅助呼吸但不能进行气体交换。
【易混4】哺乳动物的胎生、哺乳特征大大提高了后代的成活率。
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第4章 第2节 脊椎动物
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物叫做脊椎动物。
2.鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调游泳。
3.两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
4.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸。
5.爬行动物的生殖和发育摆脱了水的限制,是真正适应陆地生活的脊椎动物。
6.鸟类体表覆羽,前肢变成翼,呼吸方式为双重呼吸。
7.哺乳动物体表被毛,生殖方式为胎生,母兽以乳汁哺育后代。
8.体温恒定的脊椎动物类群有鸟类和哺乳动物。
【易混1】两栖动物成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,不是只用鳃或只用肺。
【易混2】爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物,因为其生殖发育摆脱了对水的依赖。
【易混3】鸟类具有双重呼吸,气囊辅助呼吸但不能进行气体交换。
【易混4】哺乳动物的胎生、哺乳特征大大提高了后代的成活率。
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