第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（复习讲义）（全国通用）2027年高考历史一轮复习史料学与考系列

该高中历史高考复习讲义聚焦两宋政治军事及辽夏金元统治核心考点，按“阶段特征—知识梳理—重难突破”逻辑架构，整合中央集权强化、王安石变法、少数民族政权制度创新等内容，通过考情分析、史料探究、分层训练环节，帮助学生构建“大并立—大交融—大统一”通史线索，落实唯物史观与时空观念。 资料以史料实证为特色，设计考古文物（如交子印版）、文献引文（如《续资治通鉴长编》）等情境化训练，通过“看到辽南北面官制记载→答因俗而治”等解题策略，培养历史解释能力。分层集训含基础演练、真题实战，助力教师精准把控复习节奏，高效提升学生应考能力。

第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（复习讲义） 内容导航 夯实基础·突破重难·分层提能 考情・分析解读（课标要求 考题统计 考情解读 备考策略） 核心・知识梳理（阶段特征 时空定位 知识导图 知识梳理） 史料・深研精练（核心提炼 史料探究 命题预测） 重难01 宋朝加强中央集权的特点【高频考点】 重难02 辩证认识王安石变法的作用 重难03 由“小中国”向“大中国”的转变 拔高・分层集训（基础演练 能力进阶 真题实战） 考情·分析解读 课标要求 1．通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化； 2．通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 考题统计 核心考点 2026 2025 2024 专题01第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 （3年24考） 江苏卷；山东卷；浙江卷6月；湖北卷；浙江卷1月；河南卷；黑吉辽蒙卷；湖南卷 全国卷；浙江卷6月；云南卷；陕晋青宁卷；山东卷；海南卷；甘肃卷；重庆卷；江苏卷 福建卷；重庆卷；安徽卷；黑龙江卷；新课标卷；广东卷；甘肃卷； 考情解读 1．考查频次：3年24考，属于辽宋夏金元时期的较高频命题区。新课标卷、地方卷均高频覆盖，尤其注重多民族政权互动与国家治理模式的对比考查，是一轮复习必须重点突破的专题。本讲侧重两宋中央集权体制的强化与边防危机、王安石变法、辽夏金元的政治制度与汉化进程、民族交融的深化等，全国各地每年稳定命题6-7题。 2．考查要点：考查时段覆盖10世纪至14世纪中后期，高度聚焦宋初专制集权体制的强化（分化事权、崇文抑武）、北宋统治危机与王安石变法、少数民族政权的制度创新（辽南北面官制、金猛安谋克制、元行省制），兼顾多民族政权的并立与对峙、民族交融的深化及程朱理学的确立。 3．命题情境：考古材料情境：宋代沉船出水的瓷器与货币、辽金墓葬壁画与随葬品、西夏文与契丹文碑刻、元代纸币实物与铜权等，强调史料实证与跨文明比较。文献引文情境：《续资治通鉴长编》《东京梦华录》等，考查历史解释与文献互证能力。图表数据情境：两宋与辽夏金并立形势图对比、宋代科举录取人数变化曲线、元代行省区划图、宋辽榷场分布示意图等，考查信息提取与空间认知。跨时空对比情境：汉唐"重外轻内"与宋代"强干弱枝"对比、辽南北面官制与金猛安谋克制对比、元朝行省制与秦汉郡县制对比，考查历史趋势把握与唯物史观下制度演变规律的深层理解。 备考策略 1．抓牢“唯物史观+历史解释”，强化史料实证。 重点记忆核心变革要素：政治格局演变（北宋强化专制集权、多民族政权并立走向元朝大一统）、制度创新（宋代分化事权与崇文抑武、辽南北面官制、金猛安谋克制、元朝行省制）、民族关系发展（宋辽夏金和战交替、元代民族交融深化）。掌握史料判断方法：运用唯物史观分析北宋集权政策（分化事权）与“三冗”危机、财政积弱的内在逻辑；运用“二重证据法”，以宋代交子、榷场遗址、元代青花瓷、八思巴文印章等考古文物印证《宋史》《辽史》等文献记载，实证多民族政权的治理智慧与交融进程。 2．构建“大并立—大交融—大统一”通史线索。 政治大演变与制度重构：北宋建立与强化中央集权→宋辽夏金多政权并立与和战→蒙古崛起与元朝完成大一统。民族大交融与边疆治理：少数民族政权主动吸收中原制度（辽蕃汉分治、金汉化改革）→宋辽夏金榷场贸易与民间交融→元朝推行行省制与四等人制→中华民族多元一体格局进一步巩固。经济与文化大发展：经济重心南移完成→商品经济繁荣（市坊界限打破、交子出现）→理学形成与世俗文化（宋词、元曲）繁荣。 3．聚焦高频考点，精准突破。 必懂概念：崇文抑武与强干弱枝（宋初集权特点）、王安石变法（富国强兵的探索）、南北面官制（辽朝因俗而治）、猛安谋克制（金朝兵农合一）、行省制（元代地方行政重大创新）。必懂趋势：从多政权并立走向元朝大一统、从传统郡县制向行省制演进、少数民族政权封建化与华夏认同的深化、经济重心南移的最终完成。 4．训练情境化解题能力。 看到宋代交子印版、榷场遗址等文物→答商品经济繁荣/经济重心南移/民族间经济交流/史料实证。 看到“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”的记载→答辽朝南北面官制/因俗而治/促进民族交融与封建化进程。 看到元代行省区划图或《大元大一统志》相关记载→答行省制加强了中央集权/巩固了统一多民族国家/地方行政制度的重大创新。 看到宋辽夏金对峙形势图或宋代财政收支表→答多政权并立与和战交替/岁币加重财政负担/“三冗”导致积贫积弱/榷场贸易维系和平交往。 核心・知识梳理 阶段特征 总体 是封建国家从分裂走向统一、民族融合进一步发展、农耕文明继续发展时期 政治 中央集权制、科举制进一步发展完善，封建国家从多民族政权并立逐步走向统一，统一多民族国家得以发展。国家的法律教化、社会基层治理进一步发展。 经济 封建经济继续发展，商品经济高度繁荣，经济重心南移完成；海外贸易发达；封建生产方式向边疆地区扩展；国家对社会的控制相对放松，推动平民社会到来。 文化 理学产生，儒学走向思辨化、哲学化；科技成就突出，三大发明外传；宋词、元曲、话本流行，通俗文化发展；书法绘画全面繁荣。 民族 由多民族政权并立到元朝统一；民族政权之间有战有和，和是主流；边疆少数民族封建化进程加速；民族交融出现新高潮，形成新的民族。 对外　 陆上丝路受阻，海路发达，对外贸易发展超过了前代水平；中外经济文化交流频繁，四大发明也使中国科技走向世界，对世界作出了重大贡献。 时空定位 知识导图 核心梳理 知识1 两宋的政治和军事 一、宋初中央集权的加强 1．中央：加强君主专制（二府三司制） （1）背景： ①五代十国时期，政局动荡不止，政权寿命短暂。 ②960年，赵匡胤发动陈桥兵变夺取政权，建立宋朝，定都东京，史称北宋。北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分裂局面。 ③统治者吸取唐末军阀割据、政局动荡的历史教训。 （2）具体内容： 机构 ①二府：中书门下和枢密院。 ②三司：盐铁司、度支司、户部司 分工 ①行政：最高长官是同中书门下平章事；增设参知政事为副相。 ②财政：设三司使，称“计相”。 ③军政：设枢密使（调兵权）和“三衙”（统兵权），统调分离。 ④监察：设御史中丞和知谏院；实现台谏合一 特点 分化事权，削弱相权 提醒 隋唐三省六部制属于流程分权。 北宋二府三司制属于事权分化 思考：分析唐宋分散相权的异同点。 2．地方：加强中央集权 背景 ①结束五代十国分裂局面（未统一全国）；②吸取唐后期以来藩镇割据、武将干政的教训 措施 ①收精兵（军政）：兵权收归中央；地方精兵编入禁军；更戍法（禁军定期换驻地）； ②夺其权（行政）：派文官出任知州；设通判，与知州彼此制约；节度使渐变为虚衔；③制钱谷（财政）：设转运司统管地方财政（消除地方割据的物质基础）；④定监察：设路级机构四监司（含转运司）；⑤最终形成路州（府）县三级制 特点 强干弱枝，守内虚外 影响 积极：①强化中央集权，有效预防内部动乱，解决长期藩镇割据问题；②巩固国家统一和社会安定；③扭转五代十国时期尚武轻文的风气 消极：①制度过于僵化，权力分割过细；②逐步形成以士大夫为主体的官僚集团，影响行政效率，助长因循保守的政治风气；③增加财政支出，减弱军队战斗力 思考：对宋朝加强中央集权的认识。 鲜明的务实性 是针对五代积弊进行的调整，有效加强了专制主义中央集权 浓厚的时代性 重文轻武，取士增加，政治开放，文官政治最终确立，官员队伍的专业化趋势明显 可贵的政治理性 皇权在一定程度上受到相权、文官、谏官、史官、儒家思想等因素制约，避免了绝对专制 手段的和平性 宋代政治变革的手段和平，彰显政治智慧 本质 宋代政治本质上依然属于君主专制制度，专制集权体制的深层问题并未解决 3．国策：崇文抑武 剥夺军权 罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官 分散军权 ①调兵权：枢密院（文官）。②统兵权：三衙（武将）。 ③更戍法：禁军定期换防 选官制度 提倡文治，扩大科举录取规模，抬高文官和士人的地位 特点 文人治国、文官政治 4．宋代文官政治——“与士大夫共天下” 成因 ①政治：崇文抑武国策；科举制成为选官主要途径。 ②经济：土地关系和租佃关系发展，促进社会流动加强。 ③教育：官学、私学及印刷术发展，提高社会文化水平 进步 ①政治：强化皇权和政权稳定；提高官僚集团的素质。 ②社会：培育政治文化，如以天下为己任的社会责任感。 ③文化：形成重视文化的风尚，促进文化繁荣 特点 ①统治者重文；②对君权形成制约；③参与决策和纳谏；④削弱相权，维护皇权；⑤官员文化素质较高。 局限 ①政出多门，易出现朋党之争，效率低下。 ②冗官冗费增多，财政拮据。 ③影响军事发展，导致军队战斗力减弱。 5．宋代科举制完善 特点 ①全面完善，注重公平公正。②向全社会开放。③录取人数大增。④成为选官主要途径 措施 ①程序：殿试成为定制（天子门生）；②规范：创立锁院、糊名、誊录等制度；③范围：不讲出身，工商杂类自可应试；④内容：从重诗赋到重经义、策论；⑤结果：直接授官；⑥数量：大幅增加取士名额 影响 ①使北宋政权基础进一步扩大。②在全国范围内营造浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高。③造就宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 6．征兵制度——募兵制 （1）背景：①唐朝安史之乱后带来的影响； ②宋朝不抑兼并，人地矛盾，农民流离失所。 （2）含义：①国家以雇佣形式招募士兵的军事制度； ②招募流民和失业农民，发展“养兵”政策。 （3）积极：①军事实力有所增强； ②利于社会稳定； ③减轻农民兵役负担，利于生产发展。 （4）局限：军队规模过大，导致冗兵冗费，积贫积弱 二、王安石变法 1．背景：（1）军事危机：辽和西夏的侵扰加剧了边疆危机，使民族矛盾尖锐； （2）财政危机—积贫 （3）庆历新政：范仲淹改革的失败 2．变法概况： ①时间：1069年 ②人物：宋神宗任用王安石主持变法。 ③目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。 ④原则：加强国家管理和控制，实现富国强兵 措施 富国 调控经济，开辟财源： ①青苗法（政府贷款或借谷物给农民）；②募役法（纳钱代役）；③农田水利法（鼓励垦荒和兴修水利）；④方田均税法（重新丈量土地，收取赋税）；⑤均输法（采购价低和就近的物资）；⑥市易法（打破商人垄断，增加收入） 强兵 ①恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制；②实行保甲法、保马法、将兵法、设军器监。 取士 改革科举制、整顿太学、惟才用人 ⑤影响： 性质 是一场对封建生产关系进行局部调整的变法运动；   积极作用 达到了富国目的，增加了收入 消极作用 ①强兵效果不明显，与西夏的战争以失败告终； ②有些措施也欠妥当（选必1·第4课）；加重人民负担，也引起激烈争议； ③统治集团内部分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。 思考：北宋“以钱财换和平”的做法是否可取？怎样看待辽、西夏与北宋的战与和？ 观点一：不可取：屈辱求和、财政受损。以妥协求和平则和平亡！ 观点二：有可取之处：受损有限；社会安定；榷场贸易；民族交融；生产发展。 看待：①有战有和，和为主流；②战争带来灾难，破坏经济发展，议和后客观上促进经济发展和民族交融，有利于统一多民族国家发展。③议和对北宋是耻辱的，岁币岁赐给人民带来沉重负担。 三、南宋的偏安 南宋 建立 1127年，金灭北宋（“靖康之变”），北宋康王赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。 宋金 关系 战争 南宋初年，宋军在与金军对抗中素质明显提高，形成几支较有战斗力的部队，尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著。宋高宗和宰相秦桧视岳飞为心腹之患，主动向金朝求和 和议 1141年，南宋与金订立“绍兴和议”。以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳“岁贡”。1142年岳飞被南宋朝廷逮捕杀害。 对峙 宋金之间又发生几次战争，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，继续维持南北对峙的局面。 南宋 灭亡 1276年，元军占领南宋都城临安。1279年，元军在崖山海域击败南宋余部，完成统一。 思考：如何看待岳飞之死？ 岳飞之死，象征着宋朝立国以来确立的“崇文抑武”政策的回归 崇文抑武；文官政治；限制北方军阀军权，加强皇权；文官集团集体迫害。 四、两宋的国家治理 官员选拔 与管理 选拔：科举制比唐朝更为完善，不仅原则上面向全社会开放，而且更加强调公平竞争；北宋朝廷采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。 管理：制定了严格的考核标准，定期勘验官员以定升迁（“磨勘”制度） 监察制度 承唐制，中央设御史台；地方划分路作为监察区。 台谏合一，御史拥有了议事权，谏官拥有了监察权。 法律 沿用唐朝法律体系，制定法律多以唐律为蓝本。代表性法典有《宋刑统》、《天圣令》等。 教化 宋朝儒学开始向基层渗透，并发展出理学。程朱理学在南宋后期逐步确立统治地位，控制教育与科举，并通过授徒、书院讲学等方式在社会上广泛传播，甚至深入族规、家训之中。 宋朝以后，儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。 户籍制度 户籍分主户（拥有土地、缴纳赋税的税户）和客户（没有土地的佃户）。 基层治理 北宋王安石实施保甲制 社会救济 优抚政策 社会救济：宋朝以后，宗族内部的救助活动逐渐兴起。北宋范仲淹在族内创设义田，赈济族人，影响深远。宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产，在衣食、住行、婚娶、 蒙养、丧葬等方面资助族中贫困者。 优抚政策：宋朝设置专门机构救助福田院。 思考：提取宋代户籍变化的信息，分析变化的原因。 变化： ①户籍按“常产”又分为主户和客户，主、客户总数增加； ②客户比例下降，主户比例上升 理由： ①北宋延续了两税法以资产为主的征税标准； ②宋初实行“不立田制，不抑兼并”的政策； ③封建经济继续发展人口不断增长； ④北宋商品经济的发展，租佃关系日益普遍化。 知识2 辽夏金元的统治 一、辽、夏、金的统治 （一）政权更替——辽、夏、金 民族政权 辽 西夏 金 民族及 活动区域 契丹族 辽河上游 党项族 陕北、宁夏一带 女真族 黑龙江、松花江流域 政权的建 立与发展 916年，耶律阿保机建 契丹国，定都上京 1038年元昊建大夏， 定都兴庆（银川） ①1114年完颜阿骨打建金，定都会宁②1153迁都燕京 ③12世纪后期，金世宗"大定之治" 与两 宋的 关系 战争 为夺回幽云十六州，北 宋多次对辽用兵 与北宋多次交战， 互有胜负 1127年灭北宋 南宋岳飞抗金 议和 1005年"澶渊之盟" 1044年"庆历和议" 1141年"绍兴和议" 灭亡 1125年金灭辽 1227年亡于蒙古 1234年亡于蒙古 （二）制度建设 1．辽朝 · 政治制度：（1）南北面官制（蕃汉分治） 官吏来源 负责区域 地方官制 北面官 契丹人 契丹等游牧民族事务 沿用部族制 南面官 汉人为主 以汉人为主的农耕民族事务 仿唐州县制 （2）四时捺钵制度 内容：保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 作用：进行军事训练，笼络归属民族酋长。 （3）选官制度： 世选制和科举制并行。 官职沿袭唐制，参照五代和宋朝官制。 · 经济：提倡农业，接受农耕生活，与北宋互市贸易。 · 文化：仿照汉字偏旁创制契丹文字，接受汉族封建文化。 · 民族关系：与北宋对峙，大部分时间维持和平、通使、互市。 2．西夏 政治制度 制度基本模仿北宋 仿照唐宋政治制度，中央设立中书省、枢密院等机构。 一制二称 中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。 选官 选官实行科举制。 文化 核心是儒家文化，创制了西夏文字。 经济 鼓励垦荒，发展农牧经济。 民族关系 先后向北宋（庆历和议）、金称臣（名义上），实际上保持独立。 3．金朝 基本沿袭唐宋制度 同时保持女真族管理系统——“猛安谋克”制 性质 女真族的军事和社会组织单位 职能 平时耕作，战时选拔丁壮出征 特点 兵农合一；行政、生产与军事三位一体 作用 ①节约了财政开支； ②保证了较强的战斗力；③加强女真族封建化进程，促进社会进步。 思考：联系辽夏金的制度建设，如何认识辽、西夏、金的管理制度？ (1) 原因：辽夏金等统治的北方地区和汉族的经济文化发展水平及生活方式存在差异 (2) 评价：①是对先进封建文明的肯定；②促进少数民族的封建化；③有利于民族交融 (3) 认识：实际上是对先进封建文明的肯定；促进少数民族的封建化；有利于民族交融。 二、元朝的统治 政权建立 ①1206年，铁木真统一草原各部落，建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”； ②1260年，忽必烈继位，兴建大都。1271年定国号为大元。 统治 举措 政治 中央机构：中书省掌管行政；枢密院掌管军事；宣政院掌管宗教事务和西藏事务。 地方管理：中央委派官员代表中书省处理地方事务。除今天的河北、山西、山 东地区由中书省直辖外，全国共设10个行省。 边疆 治理 ①对吐蕃：由直属中央政府的宣政院进行管理。 ②对西域：设北庭都元帅府、宣慰司管理军政事务，加强对西域的管辖。 ③对台湾：在澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾 其他 修筑驿道，设立驿站，急递铺；京杭大运河裁弯取直 与其它政权 的关系 蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。 1276年，占领南宋都城临安。1279年在崖山海域击败南宋余部，完成统一 民族关系 民族融合：很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处；新的民族（回回）的形成 民族政策：民族歧视和民族压迫（“四等人制”） 官员选拔 与管理 ①选官：保留蒙古传统方式，恢复科举制，但时断时续，录取人数不多。 ②管理：监察机构严密，中央御史台；地方：御史台、肃政廉访司。 法律教化 元朝对唐宋法律整体上弃而不用，但在司法实践中仍广泛援引唐律 赋税制度 ①沿袭唐朝租庸调与两税法，北方征丁税、地税；南方征夏税、秋粮。 ②元朝在税粮外又有前朝没有过的"科差"，按户征收丝和银两。 户籍制度 按职业为军户、民户、匠户、站户等，统称为"诸色户计"，一旦定籍，世代相袭，不得变动。 社会保障 政府设收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的专门机构——众济院。 思考：行省制度有何特点？ ①辖区广阔，军政大权集中。 ②权大而不专，受制于中央；中央集权与地方分权结合 ③地理上：打破“山川形便”，采取 “犬牙交错”政区划分方式。 史料・深研精练 重难01 宋朝加强中央集权的特点【高频考点】 材料一   （宋）太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。 ——摘自《文献通考》 材料二   本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 ——摘自《朱子语类》 【思考】（1）根据材料一、二，结合所学知识，概括宋初加强中央集权的措施，并指出材料一、二对宋初集权措施的不同评价。 （2）根据材料二，结合所学知识，分析宋初集权措施带来的负面影响。 （1）措施：收精兵（削实权、制钱谷）；实行更戍法，使兵不识将，将不专兵；设枢密院调兵，三衙统兵，互相牵制；地方设转运使掌管财政，削弱地方财力。不同评价：材料一认为宋初集权措施使天下安定，消除了内乱（“得其道”）；材料二认为这些措施导致地方困弱，是北宋灭亡的原因之一。 （2）负面影响：削弱了军队的战斗力，形成“积弱”局面；地方权力过小，财政困难，影响地方发展，形成“积贫”局面；官僚机构重叠，官员冗滥，行政效率低下；在应对边疆危机和内部动荡时，地方缺乏足够的力量。 【史料阐述】 宋朝加强中央集权的特点？ （1）守内虚外：宋朝吸取唐朝外重内轻造成藩镇割据的教训，制定了守内虚外的国家战略，重点防范内部可能出现的隐患，而放松外部存在的威胁。 （2）强干弱枝：鉴于唐朝的藩镇割据，宋朝从军事、经济等方面大规模削弱地方实力，强化中央对地方财政的控制，虽然防止了割据势力的出现，但也造成了地方实力衰弱，不利于边疆地区的防卫。 （3）分化事权：宋朝普遍分化军权、相权、地方权力，使其互相牵制，有效地加强了君主专制和中央集权，但是，分权过细，造成保守拖沓的政治风气，官员过多过滥，造成财政危机。 （4）崇文抑武：是两宋的基本国策，一方面，文人的社会地位提高，使宋朝的文化空前繁荣；另一方面，军事人才受到打压，不利于宋朝对外战争。 【考法预测】 1．【考法预测：新情境·从文臣坚辞武职考查】（2026·湖北·一模）宋代范仲淹与韩琦一道长期经略西北、屡建战功，却在庆历二年连上三表坚辞武职，拒不接受“观察使”的任命，表示“如不获命，臣当践言，系狱上诸，不敢逃罪”。种世衡虽自愿由文职换武职，长期与西夏作战，其子弟却试图重回文官士大夫之列。这些现象的出现，主要受到（   ） A．治国方略的影响 B．选官制度的影响 C．边防压力的影响 D．程朱理学的影响 2．（2026·安徽芜湖·模拟预测）宋代地方初设转运使司管财政、兼监察；后增设提点刑狱司、提举常平司、安抚使司，合称“四监司”，分掌司法、仓储、军政治安。四监司互不统属，辖区、治所也多不重合。这体现宋代治国理念是（   ） A．“事为之防，曲为之制” B．“与士大夫共治天下” C．“不杀士大夫及言事者” D．“道之以德，齐之以礼” 3．（2026·河南南阳·二模）北宋中期后，路级财政形成“漕（转运司）、宪（提点刑狱司）、仓（提举常平司）三司并立”的格局，三司职权交叉且互不统属，均直接对中央负责。这一制度设计的突出特点是（   ） A．分权制约，防范地方权力集中 B．权责统一，强化地方治理能力 C．层级简化，地方的自主性增强 D．分工明确，行政效率极大提升 重难02 辩证认识王安石变法的作用 史料　熙宁二年（1069年），宋廷开始精简军队，压缩编制，到元丰八年（1085年）禁、厢军总数减为80万左右，比原先减少30多万。熙宁七年，开始实行“将兵法”，把当地各部分禁军以及有战斗力的厢兵、蕃兵、乡兵等，混合编组为“将”，下设“指挥”。每“将”自2000多人至1万多人不等，通常为5000人左右，设正、副将为长官，选择有作战经验和才能的人担任。诸将长官统领并训练本将士兵，以达到将知兵、兵知将的目的。将兵多数戍守本路，在本路辖区内更戍，但也有一部分将兵到指定的别路更戍。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 【思考】根据史料并结合所学知识，概括王安石实行将兵法的历史背景，并作评价。 背景：①冗兵众多，老弱兵士多；②兵不知将，将不知兵；③战斗力下降，积贫积弱。 评价：①改变宋军的编制，提高军队战斗力；②减少军费开支，一定程度上缓解财政压力； ③未从根本上解决北宋的社会危机。 【知识点阐述】 对于历史上改革的一般性认识 1．改革必然会遭到旧势力的阻力，不可能一帆风顺，要到改革的复杂性和艰巨性。 2．改革的成败关键要看这些积极成果是否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。 3．改革切记要针对实际情况，不要急于求成、急功近利。在推行改革的过程中要用人得当。 4．改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 5．改革领导集团要大公无私。团结一致，协调行动才能促使改革走向成功。 6．改革必须有利于提高人民生活水平，维护人民利益的根本原则。 7．改革是革除社会弊政、促进社会发展和国家强盛的重要手段。 辩证认识王安石变法的作用 进步性 变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量， 在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面 王安石变法促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步 王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革， 这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定 局限性 王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动， 它不可能从根本上摆脱封建统治危机 变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变， 负担依然沉重 变法在实际推行中存在一些缺陷，加重了人民的负担，引起人民的反对 【考法预测】 1．【考法预测：新角度·从免役法内容考查变法的影响】（2026·山东青岛·一模）北宋时期，王安石推行免役法：“计产定赋，凡当役人户，以等第出免役钱，等第者，家业钱贯若干为率。坊郭户及官户、女户、寺观、单丁等旧无役者，亦出助役钱，视其等第。岁终，以钱募人充役。”这一措施旨在（   ） A．稳定小农经济 B．抑制土地兼并 C．减轻农民赋役负担 D．适应商品经济发展 2．（2026·安徽·模拟预测）北宋熙宁年间，依户等缴纳“免役钱”，“不再服役”。史载，“两浙之民富逾其等者为‘无比户’，多者七八百千，其次五百千；以旧法（差役法）言之，上户者十年而一役，费钱百万，则是年百千矣。今上户富者……七倍昔日”。据此判断，此改革（   ） A．暗含抑制兼并势力的施策考量 B．以调和阶层矛盾为核心初衷 C．沿袭了传统重农抑商治理理念 D．依托东南财税优势落地推行 3．（2026·浙江·三模）北宋熙宁年间，王安石变法推行“市易法”：“于京师设市易务，募人结保，贷以官钱，听市于四方。凡商旅所贩滞销之物，官为敛买；其所欲市，官为售之。平价商旅之费，而收其息。”南宋时，市易法演变为“官自为市，强市民物，以牟厚利”，民间商贾“皆失业散走”。市易法从北宋到南宋的演变，反映出中国古代的国家干预经济措施（   ） A．依靠行政强制，彻底抑制商业兼并 B．意在压制民间商业，导致商品经济衰退 C．通过垄断市场，实现物价长期稳定 D．实施效果因时而异，易发展为与民争利 重难03 由“小中国”向“大中国”的转变 材料   元朝以前“小中国”是常态，元朝以后“大中国”变成了常态，“大中国”时代由元朝开启。所谓“大中国”，指的是中国历史上第一次出现游牧地区和农耕地区的正式统一，这是此前从未有过的局面。清朝的疆域与我们今天版图的形成具有直接的承继关系。清朝在统一之后，对各地采取“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的差异化治理方式，并通过《理藩院则例》等立法形式将民族政策确立下来。这些法规“把行政法规、军事法规、民事法规等部门法规的内容融为一炉，成为一部容量巨大的混合法规”，体现了“德主刑辅、恩威并用”的治理思想。在蒙古地区实行编旗划界、分而治之，确保中央对边疆的有效统治。 ——据叶炜《中国古代史发展大势（下）》等整理 【思考】根据材料并结合所学，指出元明清时期“大中国”格局的突破性变化。 变化：疆域形态突破，元朝首次实现游牧区与农耕区的统一，清朝奠定了现代中国版图的基础；治理模式创新，从传统的“羁縻”走向“因俗而治”的制度化、法律化；民族认同深化，从“华夷之辨”走向“华夷一体”，多民族在“大一统”框架下共存共荣，中华民族共同体意识显著增强；文化整合突破，藏传佛教成为联结满、蒙、藏的纽带，儒家文化在边疆地区的传播范围与深度超过前代，形成了多元一体的文化格局。 【史料阐述】 从唐到元，中国如何实现由小到大的转变？ 从唐到元，中国由“小中国”向“大中国”的转变，关键在于疆域扩展与民族融合： 疆域上：元朝首次将西藏、云南、新疆等边疆地区纳入中央直接管辖，版图空前辽阔，奠定现代中国疆域基础。 民族上：元朝打破农耕与游牧界限，使汉、蒙、色目等多民族在统一政权下共存，形成“多元一体”的国家格局。 辽、金等北方政权已为融合奠基，元朝则完成整合，使“中国”从以中原为核心的“小中国”，转变为多民族统一的“大中国”。 【考法预测】 1．【考法预测：新角度·元朝版图的广阔考查相关制度】（2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测）元朝版图之广，旷古未有。其构建了“混一华夷”的多民族国家体制，形成“九州之内，靡不臣属，合诸国诸郡而为一家”的大一统格局。元朝最能体现这一体制的举措是（   ） A．设置宣政院 B．进行改土归流 C．推行行省制 D．实施四等人制 2．（2026·重庆·模拟预测）元代大儒吴澄曾道：“自古一统之世，车必同轨，书必同文，行必同伦。今则器用各有宜，不必同轨也；文字各有制，不必同文也；国土各有俗，不必同伦也。……而一统之大，未有如今日。”这（   ） A．凸显了多民族背景下的大一统认同 B．消除了各民族各地区间的文化纷争 C．实现了中央对边疆地区的直接统治 D．体现了民族平等推动统一国家发展 3．（2026·河北沧州·二模）忽必烈营建大都时，以《周礼·考工记》“左祖右社，面朝后市”为准则，设中心台定全城方位，将太庙置于城东、社稷坛置于城西，皇宫与街市沿中轴线有序排布。忽必烈此举意在（   ） A．彰显大一统王朝的正统地位 B．推动游牧文明社会转型 C．展现蒙古族独特的建筑风格 D．强化中央对地方的控制 拔高・分层集训 基础演练 1．【宋初中央集权的加强】（2026·湖南株洲·三模）宋代初期经济发展较快，国库充实，宋真宗多次想打听虚实，宰相李沆始终不肯让三司使提具体数字，还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗，以使天子了解民间疾苦。这表明宋代（   ） A．统治危机初步显现 B．政治理性色彩加强 C．中央集权受到削弱 D．社会经济空前繁荣 2．【宋朝的统治】（2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测）闻喜宴是宋代科举及第后的重要庆酬活动，举办时普通百姓可目睹盛典。宴会上，新科进士按规制每人赠宫花四朵，簪于幞头，拜谢后乘马而归。皇帝还会赐御制诗或四书五经。闻喜宴（   ） A．助推了尚文重教社会风气的形成 B．确立了理学官方正统的思想地位 C．打破了世家大族垄断官场的局面 D．彰显了宋代崇文抑武的治国理念 3．【边防压力与财政危机】（2026·云南昆明·模拟预测）北宋时期，朱台符上疏云：“古者井田之法，兵则民也，民则兵也，出则战，入则耕，人各自供，宜无所赡。今农不习战，士不务农，离为二途，绝不相用。”这一上疏旨在（   ） A．恢复井田制度 B．减轻财政负担 C．稳定小农经济 D．压缩军队规模 4．【边防压力与财政危机】（2026·北京海淀·二模）北宋实行“筑城控边”策略，在西夏南下的咽喉要道修筑了平夏城，屯兵驻守，城外还有戍卒屯田。元符元年（1098年），西夏数十万大军围攻平夏城，宋军依托城防，最终击退夏军。平夏城的修筑有利于（   ） ①强化北宋西北地区的防卫能力 ②推动当地发展、节省军费开支 ③促使北宋开设边境的榷场贸易 ④打通商路，保障宋与西域往来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．【边防压力与财政危机】（2026·河北·二模）1010年，辽圣宗以高丽“东勾结于女真，西往来于宋国”等为借口，发动了征伐高丽的战争。宋朝则谕令登州，若高丽乞师“即语以累年贡奉不入，不敢达于朝廷”。宋朝的这一态度意在（   ） A．维持与辽朝的和平局面 B．践行守内虚外的治国方略 C．强化对高丽的宗藩管控 D．借助辽朝削弱高丽的实力 6．【王安石变法】（2026·北京东城·一模）宋神宗时采纳王安石的主张，殿试罢诗赋帖经墨义，专以策试进士，策问有：“朕闻边骑之为中国患矣……务求最上之策，以外威四夷，内强中国。子大夫以为何施而可乎？”等内容。这反映了，宋神宗时期（   ） A．科举考试注重治国实际才能 B．程朱理学受到官方推崇 C．推行保甲法以应对边疆战事 D．抬高文官和士人的地位 7．【王安石变法】（2026·辽宁沈阳·二模）北宋时期，衙前役主要负责管理官物和押送纲运。初期应役乡户致官物损失需自行补偿而多有逃役。熙宁年间，官府通过向乡户征收免役钱雇募衙前役，为此“农民皆变转谷帛，输纳见钱”。由此可知，北宋（   ） A．农民赋役负担得到减轻 B．以庸代役政策有利于农业生产 C．社会成员身份趋于平等 D．役法改革推动了货币经济发展 8．【南宋的偏安】（2026·江西新余·二模）南宋时期，杭州虽为实际都城，官方名称却定为“行在所”（皇帝出行临时驻地），民间仍尊称开封为“京师”。杭州城虽仿照开封布局建造，但在实际发展中却展现出东南沿海独特的文化气质。这一现象反映了（   ） A．恢复中原与偏安现状的冲突 B．城市商业功能显著增强 C．都城布局在继承中不断发展 D．理学思想影响日益深化 9．【辽宋夏金时期】（2026·湖南衡阳·二模）据学者统计，12世纪时，北方地区人口有大约900万户，到了13世纪末，下降到只有约200万户；而同期长江中下游的中心省份，人口增长显著，其中湖南人口增长约10倍，成为南方人口增长率最高的地区。影响这种差别的主要因素是（   ） A．统治者的政策 B．社会秩序形势 C．经济重心南移 D．水运交通位置 10．【辽与西夏】（2026·福建厦门·模拟预测）元昊时期，西夏控制了丝绸之路东段主要通道。外商要先和西夏贸易，换回中原、辽的商品后，外国商品才能经西夏转运进中原；西夏商人则向东赴辽、宋，向西去西域，做中转买卖。西夏的中转贸易（   ） A．满足了北宋商品需求 B．孕育了统一的因素 C．推动了西夏经济发展 D．保障了丝路的畅通 11．【辽与西夏】（2026·山东烟台·三模）契丹建立政权后，效仿唐朝设置“京道”级区划，形成了五京道。辽朝的“京道”体制与中原的道制并不等同，是在移动政治中心体制下，从军事、民政、经济、监察等角度，对五大区域内直属州县进行管理的特殊尝试。这反映了辽统治者（   ） A．对中原制度完全认同 B．着力削弱地方的权力 C．因俗而治的治国理念 D．务实灵活的管理策略 12．【金朝入主中原】（2026·山东泰安·三模）金世宗自幼接受汉文化教育，也喜爱围棋这一中原技艺。但他提出“女真旧风，凡酒食会聚，以骑射为乐。今则弈棋（围棋）双陆，宜悉禁止，令习骑射”，还专门派官员监督宗室成员不得违规下围棋。此举反映出（   ） A．女真风俗渐受汉俗浸染 B．金朝力图消除中原文明的影响 C．统治者的复杂文化心态 D．汉化进程造成女真族身份消亡 13．【金朝入主中原】（2026·陕西宝鸡·三模）金朝统治者将大批女真人迁入中原，授予田地，并设置猛安谋克（兵民合一的制度）管理。至大定二十三年，猛安谋克户在中原地区拥有的垦田达5533．5万亩，占当地垦田数量的近三分之一。承安五年，鉴于金朝与北方的蒙古之间战事不断，统治者认为女真人田少，不足以养家，又大量括地于女真人。这些措施（   ） A．增强了女真人的战斗力 B．推动了经济中心的南移 C．加速了金朝统治的衰落 D．促进了中原地区的开发 14．【从蒙古崛起到元朝统一】（2026·天津·三模）元朝统一前，忽必烈在河南南部大力屯田支援前线时，曾收到“稻谷又马料粟通计约四十余万石”。元朝统一后，文臣王恽在《定夺黄河退滩地》中提及“黄河两岸，多有退滩闲地，有塔察大王位下头目人等，冒占作投下稻田”。这些现象表明当时（   ） A．北方经济遭到战乱破坏 B．土地兼并现象严重 C．稻作种植技术得到推广 D．租佃关系发展迅速 15．【唐朝与元朝的统治对比】（2026·青海西宁·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  武则天临朝称制之初，诏令官员“劝农桑，薄赋徭”；亲自撰写《兆人本业记》，作为指导农业生产的教科书，颁行各地。武则天还下令放宽对逃户的限制，鼓励垦荒，迁徙人口以维护均田制。武则天认为“王师外镇，必籍边境营田，卿须不惮劬劳，更充使检校”，于是以师德为河源、积石、怀远等军及河、兰、鄯、廓等州检校营田大使，尽水陆之利；还出义仓粟米以赈饥乏，“遣使巡问赈贷”。 ——摘编自王双怀《论武则天当政时期的经济形势》 材料二  蒙古军队在蒙金战争中推行抄掠政策，造成华北地区“屋庐焚毁”，“土旷民贫”。忽必烈即位后，在汉人和畏兀儿人的支持下，置邢州安抚司、陕西宣抚司以及河南屯田经略司，诏告天下，“以农桑为本”，分道考察各地农业生产状况。忽必烈申戒蒙古军将“不得以民田为牧地”，并迫令退还冒占耕地；在召集农民垦荒与屯田的同时，兴修水利，赈济灾民，恢复生产；健全农村村社组织，令社长负责指导农民从事生产。这些重农政策基本上得到落实，结果“家给人足”，“民庶晏然，年谷丰衍”。 ——摘编自张金铣、赵建玲《简析忽必烈的重农政策》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括武则天发展农业的具体措施及意义。 （2）根据材料一、二，指出与武则天相比，忽必烈重农政策的不同之处。 能力进阶 1．【新情境·宋仁宗时期包拯力谏内容解读】（2026·河南郑州·一模）宋仁宗受张贵妃请，欲提拔其叔父张尧佐为宣徽使。朝上包拯力谏，以致“音吐愤激，唾溅帝面”，皇帝被迫作罢，待回宫后对贵妃说：“汝只管要宣徽使、宣徽使，汝岂不知包拯是御史中丞乎！”这表明当时（   ） A．君主权力受到威胁 B．中央集权得到加强 C．中枢制度逐渐完备 D．监察职权相对独立 2．（2026·江西吉安·模拟预测）不同史籍有关宋太祖的记载如下表所示。据此能够被认定的历史事实是（   ） 出处 记载 《涑水记闻》 宋太祖对赵普说：“五代方镇残虐，朕欲选儒臣干事者百余人，分治大藩。” 《宋史·太祖本纪》 太祖令：“今之武臣，欲尽令读书，贵知为治之道。” 《宋论》 太祖“惧武功之不可恃，欲以文治立国”。 A．宋太祖倚重文臣治国 B．宋初确立文臣知州制 C．宋太祖欲以文治取代武功 D．宋太祖有意调整统治策略 3．（2026·甘肃武威·模拟预测）下表所示为北宋广南西路（今广西、海南及广东部分地区）转运使工作的相关史实。据此可得出的结论是北宋（   ） 时间 史实 999年 陈尧叟自广南使还，上言西路诸州旱，命国子博士彭文宝往权转运司事，量所损蠲其租赋，赈饥民 1003年 广南西路转运使冯琏言，交州民四百余户来投钦州，至海岸，即准诏慰谕，遣还本道 1078年 邕州的永平寨和廉州的太平寨相继失火，两寨皆属于边要地区，钱粮和兵器损失数十万，转运使上奏弹劾邕州官员失职 A．转运使服务于统治稳定 B．地方治理方式灵活多元 C．中央加强对地方的控制 D．转运使的政治地位提高 4．【新角度·宋代疆界的四种形态解读】（2026·陕西咸阳·二模）宋代疆界大致可分为四种形态（如下表），这些疆界形态的存在基于（   ） 疆界形态 所涉地区 点状控制的模糊疆界 直辖郡县与羁縻民族生活地区之间的模糊地带 片状模糊疆界 西夏、吐蕃、交趾、大理与宋朝之间的片状中间地带 带状清晰疆界 （澶渊之盟后）北宋与辽朝在河北一带、（元祐五年后）北宋与西夏之间形成带状清晰疆界 线状清晰疆界 宋朝与辽朝熙宁河东划界、与交趾元丰划界后，宋金绍兴议和后形成明确的线状疆界 A．强干弱枝的政策 B．加强集权统治的需要 C．羁縻政策的实施 D．民族政权并立的现实 5．【新角度·唐宋税收与货币情况解读】（2026·云南·模拟预测）下表为唐宋税收与货币情况比较。对表中数据解读正确的是宋朝（   ） 户数 （万户） 平均亩数 （亿亩） 岁入粟 岁入布绢帛 税钱 （万贯） 间接税 （万贯） 估算总计 （万贯） 实物 （万石） 折算额 （万贯） 实物 （万匹） 折算额 （万贯） 天宝 年间 890 6．44 2500 800 2700 1350 20 0 2170 熙宁 十年 1424．5 4．62~6．66 1788．7 1252．1 267 133．6 564．6 4248．4 6198．4 A．与民族政权的对峙造成粮食减产 B．土地兼并严重导致实物税锐减 C．商品经济发展推动税收结构转型 D．变法运动调整了赋税征收基准 6．【新考法·契丹枢密院官印印文解读】（2026·安徽·模拟预测）下图所示为考古发现的契丹两方与枢密院有关的官印印文，学界分别释读为“枢密院之印”和“同签署枢密院事之印”。这反映出当时（   ） A．民族交融集中于政治领域 B．契丹贵族已褪去草原习俗 C．契丹政权封建化程度较高 D．南北枢密院呈现制约态势 7．（2026·江苏徐州·二模）下列四幅图所反映的历史阶段，表述正确的是（   ） A．图①所处时期“多以寒人掌机要”，实行文官政治 B．图②所处时期地方分设刺史，在西域设安西都护府 C．图③中所标处为西夏政权，该时期民族政权并立 D．图④时期的《齐民要术》集南北方农业技术于一体 8．【新情境·金朝功臣配享制度解读】（2026·辽宁沈阳·模拟预测）功臣配享是朝廷给予薨卒大臣的最高礼遇，下表为金世宗部分功臣配享情况。据表可知，金朝功臣配享制度（   ） 配享功臣 民族 身份 配享时间 张浩 渤海 文臣 明昌五年（1194） 宗叙 女真（宗室） 武将 明昌五年（1194） 纥石烈志宁 女真 武将 明昌五年（1194） 纥石烈良弼 女真 武将 明昌五年（1194） 李石 渤海 文臣 明昌五年（1194） 石琚 汉 文臣 泰和元年（1201） A．体现了因俗而治的理念 B．凸显了鲜明的民族特色 C．彰显了国家统一的现实 D．昭示了金王朝的正统性 9．（2026·甘肃武威·模拟预测）某一学习小组为研究元代的“四等人制”搜集了一些史料。综合表1信息可得出，元代（   ） 史料来源 内容 明代官修《元史》 以蒙古人充各路达鲁花赤，汉人充总管，回回人充同知，永为定制 元代官员苏天爵所著《燕南乡贡进士题名记》 凡国士、诸国士、汉士、南士各七十五 元末士人叶子奇《草木子》 元朝天下长官，皆其国人是用。至于风纪之司，又杜绝汉人、南人 A．科举是各族士人晋升主渠道 B．行政管理体现权力制衡原则 C．政治权力分配呈现非对称性 D．汉族官僚掌握地方行政实权 10．【新角度·辽金历史文化主题文物展解读】（2026·辽宁沈阳·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料  2024年9月29日，在辽宁省博物馆举办了名为“山河与共——辽金历史文化主题文物展”，这是该馆首次以主题文物展的形式解读辽金历史文化。本次文物展分为如下单元： 前言/序厅第一单元  初兴风土：契丹女真的文化起源与特色 第一组    鲜卑肇兴    第二组    青牛白马 第三组    海东盛国    第四组    女真崛起 第五组    四时畋猎 第二单元    学唐比宋：辽金对中原文化的继承和吸纳 第一组    赓续正统    第二组    安辑北疆 第三组    礼乐传承    第四组    交聘互市 第五组    百工汇集 第三单元    南北同风：多民族的共生与发展 第一组    因俗而治    第二组    亦农亦牧 第三组    冠带衣履    第四组    游艺娱乐 第五组    事死如生 第四单元    文脉一统：多元文化的融聚与统一 第一组    尊孔崇儒    第二组    多元宗教 第三组    汉字之用    第四组    北国丹青 第五组    丝路风华 结语/尾厅 ——据辽宁省博物馆2024年9月27日《展览架构|山河与共——辽金历史文化主题文物展》整理 结合中国古代史的相关史实，任选其中一个单元，自行编写一篇导游词。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 真题实战 1．（2026·湖北·高考真题）宋人叶适称：“本朝之所以立国定制、维持人心，期于永存而不可动者，皆以惩创五季（五代）而矫唐末之失策为言。”以下符合该表述的举措是（   ） A．实行兵农合一 B．设置边境卫所 C．轮换禁军驻地 D．废除宰相机构 2．（2026·山东·高考真题）据《宋史》记载，开宝六年（973年），宋太祖驾临宰相赵普的府邸，撞见赵普收吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金，赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆出汝书生尔。”这件事使宋太祖采取的针对性措施是（   ） A．调整中央权力结构 B．打击地方割据势力 C．加强国家财政监管 D．改革官员考核制度 3．（2025·全国卷·高考真题）北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田，“东西三百余里，南北五七十里”，“收地利以实边，设险固以防塞”。其目的是防御（   ） A．吐蕃 B．西夏 C．金 D．辽 4．（2026·浙江·高考真题）绍兴四年（1134），岳飞收复郢州等地后，朝廷置襄阳府路（今湖北、河南一带）归其管辖，并授予岳飞“清远军节度使”。据《宋史·地理志》，清远军在融州（今广西境内）。宋廷这一任命旨在（   ） A．改变崇文抑武方针 B．加强对西南的管理 C．加授虚衔笼络武将 D．定期更换军队驻地 5．（2025·重庆·高考真题）金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了（   ） A．改革猛安谋克制度 B．鼓励契丹人口增长 C．发展东北地区经济 D．促成契丹融入女真 6．（2025·海南·高考真题）元朝建立初期，忽必烈曾三次下令募民到淮河地区垦荒，并给予民众三年免交赋税的优惠政策。此举主要因为（   ） A．朝廷的财政充裕 B．长期战乱破坏了当地经济 C．游牧民族农耕化 D．大运河兴修适合农业灌溉 7．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）元朝在全国推行行省制度，将今甘肃、青海、宁夏等西北区域纳入行省管辖，设宣政院统辖吐蕃地区，边疆地名与行政区划逐步和内地接轨。元代地名与区划的变化体现了（   ） A．闭关锁国政策初步推行 B．中央对边疆治理的强化 C．地方割据势力彻底消亡 D．经济重心完成南北转移 8．（2026·河南·高考真题）金朝入主中原后，大力推行纸币交钞，朝廷明文规定：民间日常交易、财产典质、债务清偿等经济活动，必须使用交钞结算。同时朝廷根据各地经济实情作出差异化安排，中原腹地要求交易使用纸币比例极高，而北方边远区域纸币使用占比则大幅下调。这说明金朝（   ） A．货币改革顺应所有民众意愿 B．经济政策带有强制性，区域经济发展不均衡 C．白银已经取代铜钱成为主流货币 D．政府放弃传统重农抑商国策 9．（2025·浙江·高考真题）读史鉴照，制度强则国家强，基层安则天下安。阅读材料，回答问题。 材料一  “自国初以来”，“天下失职犷悍之徒悉收籍之：伉健者迁禁卫，短弱者为厢军”；“不以武人为大帅专制一道，必以文臣为经略以总制之”；枢密院“有发兵之权而无握兵之重，三衙“有握兵之重而无发兵之权，上下相维，不得专制”；京师之兵与诸道之兵“内外相制，无偏重之患”；“分遣禁旅戍守边地，率一二年而更”。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》等 材料二  明朝黄佐（1490—1566年）《泰泉乡礼》部分目录及内容 目录 内容 乡礼纲领 立教，明伦，敬身 乡约 德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤 乡校 统社学，择教读，施教。谕俗文，劝农文，劝孝文 社仓 恤贫穷，赈荒歉 保甲 王安石行保甲法，则督民操练，使自备衣甲器械，天下始骚然矣。故今以乡约为主……（保甲法）立法大要，在于保安良善，消弭盗贼而已奉太祖高皇帝戒谕（六谕）……违者一体连坐 （1）根据材料一，概括北宋在军事制度方面的举措。 （2）结合所学，指出王安石推行的保甲法与材料二中明朝保甲法在“立法大要”上的异同，概括《泰泉乡礼》上述内容所反映的基层社会治理体系特点。 10．（2026·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制，诸侯王国以下依然是郡县，每个王国领有郡县数不等。针对分封出现的尾大不掉隐患，文帝接受贾谊“众建诸侯而少其力”的策略，景帝采纳晁错“削藩”的主张。西汉郡国置废分合，有以下几个代表性断面：高祖五年，异姓7王国，皇帝自领24郡；高祖十二年，同姓9王国、异姓1王国，皇帝自领15郡；文帝十六年，17王国24郡；景帝中元六年，25王国43郡；武帝太初元年，109郡国。 ——据北京日报社理论部主编《天下有治；长治久安，几千年的不变追求》等整理 材料二  中国古代地方行政制度变迁中，内外轻重的转换，关乎国家治理兴衰。东汉末年，刺史权重，军阀割据。西晋实行分封制，在八王之乱后覆灭。唐中期增置军镇，安史之乱后，藩镇割据。在中央集权与地方分权的反复摸索中，中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝。宋朝内重外轻，虽一亡于元，但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系，为元、明、清三朝所沿承。宋后诸朝，不再出现因割据而产生分裂局面，然内重外轻之弊亦始终存在。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》等 （1）根据材料一，结合所学，概括西汉分封制与西周分封制的不同，指出导致上述郡国数量变化的政策因素。 （2）根据材料二，概括“历史性的关键转折出现在宋朝”之说的理由。综合材料一、二，谈谈你对内重外轻问题的认识。 2 / 37 学科网（北京）股份有限公司 $ 第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（复习讲义） 内容导航 夯实基础·突破重难·分层提能 考情・分析解读（课标要求 考题统计 考情解读 备考策略） 核心・知识梳理（阶段特征 时空定位 知识导图 知识梳理） 史料・深研精练（核心提炼 史料探究 命题预测） 重难01 宋朝加强中央集权的特点【高频考点】 重难02 辩证认识王安石变法的作用 重难03 由“小中国”向“大中国”的转变 拔高・分层集训（基础演练 能力进阶 真题实战） 考情·分析解读 课标要求 1．通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化； 2．通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 考题统计 核心考点 2026 2025 2024 专题01第06讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 （3年24考） 江苏卷；山东卷；浙江卷6月；湖北卷；浙江卷1月；河南卷；黑吉辽蒙卷；湖南卷 全国卷；浙江卷6月；云南卷；陕晋青宁卷；山东卷；海南卷；甘肃卷；重庆卷；江苏卷 福建卷；重庆卷；安徽卷；黑龙江卷；新课标卷；广东卷；甘肃卷； 考情解读 1．考查频次：3年24考，属于辽宋夏金元时期的较高频命题区。新课标卷、地方卷均高频覆盖，尤其注重多民族政权互动与国家治理模式的对比考查，是一轮复习必须重点突破的专题。本讲侧重两宋中央集权体制的强化与边防危机、王安石变法、辽夏金元的政治制度与汉化进程、民族交融的深化等，全国各地每年稳定命题6-7题。 2．考查要点：考查时段覆盖10世纪至14世纪中后期，高度聚焦宋初专制集权体制的强化（分化事权、崇文抑武）、北宋统治危机与王安石变法、少数民族政权的制度创新（辽南北面官制、金猛安谋克制、元行省制），兼顾多民族政权的并立与对峙、民族交融的深化及程朱理学的确立。 3．命题情境：考古材料情境：宋代沉船出水的瓷器与货币、辽金墓葬壁画与随葬品、西夏文与契丹文碑刻、元代纸币实物与铜权等，强调史料实证与跨文明比较。文献引文情境：《续资治通鉴长编》《东京梦华录》等，考查历史解释与文献互证能力。图表数据情境：两宋与辽夏金并立形势图对比、宋代科举录取人数变化曲线、元代行省区划图、宋辽榷场分布示意图等，考查信息提取与空间认知。跨时空对比情境：汉唐"重外轻内"与宋代"强干弱枝"对比、辽南北面官制与金猛安谋克制对比、元朝行省制与秦汉郡县制对比，考查历史趋势把握与唯物史观下制度演变规律的深层理解。 备考策略 1．抓牢“唯物史观+历史解释”，强化史料实证。 重点记忆核心变革要素：政治格局演变（北宋强化专制集权、多民族政权并立走向元朝大一统）、制度创新（宋代分化事权与崇文抑武、辽南北面官制、金猛安谋克制、元朝行省制）、民族关系发展（宋辽夏金和战交替、元代民族交融深化）。掌握史料判断方法：运用唯物史观分析北宋集权政策（分化事权）与“三冗”危机、财政积弱的内在逻辑；运用“二重证据法”，以宋代交子、榷场遗址、元代青花瓷、八思巴文印章等考古文物印证《宋史》《辽史》等文献记载，实证多民族政权的治理智慧与交融进程。 2．构建“大并立—大交融—大统一”通史线索。 政治大演变与制度重构：北宋建立与强化中央集权→宋辽夏金多政权并立与和战→蒙古崛起与元朝完成大一统。民族大交融与边疆治理：少数民族政权主动吸收中原制度（辽蕃汉分治、金汉化改革）→宋辽夏金榷场贸易与民间交融→元朝推行行省制与四等人制→中华民族多元一体格局进一步巩固。经济与文化大发展：经济重心南移完成→商品经济繁荣（市坊界限打破、交子出现）→理学形成与世俗文化（宋词、元曲）繁荣。 3．聚焦高频考点，精准突破。 必懂概念：崇文抑武与强干弱枝（宋初集权特点）、王安石变法（富国强兵的探索）、南北面官制（辽朝因俗而治）、猛安谋克制（金朝兵农合一）、行省制（元代地方行政重大创新）。必懂趋势：从多政权并立走向元朝大一统、从传统郡县制向行省制演进、少数民族政权封建化与华夏认同的深化、经济重心南移的最终完成。 4．训练情境化解题能力。 看到宋代交子印版、榷场遗址等文物→答商品经济繁荣/经济重心南移/民族间经济交流/史料实证。 看到“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”的记载→答辽朝南北面官制/因俗而治/促进民族交融与封建化进程。 看到元代行省区划图或《大元大一统志》相关记载→答行省制加强了中央集权/巩固了统一多民族国家/地方行政制度的重大创新。 看到宋辽夏金对峙形势图或宋代财政收支表→答多政权并立与和战交替/岁币加重财政负担/“三冗”导致积贫积弱/榷场贸易维系和平交往。 核心・知识梳理 阶段特征 总体 是封建国家从分裂走向统一、民族融合进一步发展、农耕文明继续发展时期 政治 中央集权制、科举制进一步发展完善，封建国家从多民族政权并立逐步走向统一，统一多民族国家得以发展。国家的法律教化、社会基层治理进一步发展。 经济 封建经济继续发展，商品经济高度繁荣，经济重心南移完成；海外贸易发达；封建生产方式向边疆地区扩展；国家对社会的控制相对放松，推动平民社会到来。 文化 理学产生，儒学走向思辨化、哲学化；科技成就突出，三大发明外传；宋词、元曲、话本流行，通俗文化发展；书法绘画全面繁荣。 民族 由多民族政权并立到元朝统一；民族政权之间有战有和，和是主流；边疆少数民族封建化进程加速；民族交融出现新高潮，形成新的民族。 对外　 陆上丝路受阻，海路发达，对外贸易发展超过了前代水平；中外经济文化交流频繁，四大发明也使中国科技走向世界，对世界作出了重大贡献。 时空定位 知识导图 核心梳理 知识1 两宋的政治和军事 一、宋初中央集权的加强 1．中央：加强君主专制（二府三司制） （1）背景： ①五代十国时期，政局动荡不止，政权寿命短暂。 ②960年，赵匡胤发动陈桥兵变夺取政权，建立宋朝，定都东京，史称北宋。北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的分裂局面。 ③统治者吸取唐末军阀割据、政局动荡的历史教训。 （2）具体内容： 机构 ①二府：中书门下和枢密院。 ②三司：盐铁司、度支司、户部司 分工 ①行政：最高长官是同中书门下平章事；增设参知政事为副相。 ②财政：设三司使，称“计相”。 ③军政：设枢密使（调兵权）和“三衙”（统兵权），统调分离。 ④监察：设御史中丞和知谏院；实现台谏合一 特点 分化事权，削弱相权 提醒 隋唐三省六部制属于流程分权。 北宋二府三司制属于事权分化 思考：分析唐宋分散相权的异同点。 2．地方：加强中央集权 背景 ①结束五代十国分裂局面（未统一全国）；②吸取唐后期以来藩镇割据、武将干政的教训 措施 ①收精兵（军政）：兵权收归中央；地方精兵编入禁军；更戍法（禁军定期换驻地）； ②夺其权（行政）：派文官出任知州；设通判，与知州彼此制约；节度使渐变为虚衔；③制钱谷（财政）：设转运司统管地方财政（消除地方割据的物质基础）；④定监察：设路级机构四监司（含转运司）；⑤最终形成路州（府）县三级制 特点 强干弱枝，守内虚外 影响 积极：①强化中央集权，有效预防内部动乱，解决长期藩镇割据问题；②巩固国家统一和社会安定；③扭转五代十国时期尚武轻文的风气 消极：①制度过于僵化，权力分割过细；②逐步形成以士大夫为主体的官僚集团，影响行政效率，助长因循保守的政治风气；③增加财政支出，减弱军队战斗力 思考：对宋朝加强中央集权的认识。 鲜明的务实性 是针对五代积弊进行的调整，有效加强了专制主义中央集权 浓厚的时代性 重文轻武，取士增加，政治开放，文官政治最终确立，官员队伍的专业化趋势明显 可贵的政治理性 皇权在一定程度上受到相权、文官、谏官、史官、儒家思想等因素制约，避免了绝对专制 手段的和平性 宋代政治变革的手段和平，彰显政治智慧 本质 宋代政治本质上依然属于君主专制制度，专制集权体制的深层问题并未解决 3．国策：崇文抑武 剥夺军权 罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官 分散军权 ①调兵权：枢密院（文官）。②统兵权：三衙（武将）。 ③更戍法：禁军定期换防 选官制度 提倡文治，扩大科举录取规模，抬高文官和士人的地位 特点 文人治国、文官政治 4．宋代文官政治——“与士大夫共天下” 成因 ①政治：崇文抑武国策；科举制成为选官主要途径。 ②经济：土地关系和租佃关系发展，促进社会流动加强。 ③教育：官学、私学及印刷术发展，提高社会文化水平 进步 ①政治：强化皇权和政权稳定；提高官僚集团的素质。 ②社会：培育政治文化，如以天下为己任的社会责任感。 ③文化：形成重视文化的风尚，促进文化繁荣 特点 ①统治者重文；②对君权形成制约；③参与决策和纳谏；④削弱相权，维护皇权；⑤官员文化素质较高。 局限 ①政出多门，易出现朋党之争，效率低下。 ②冗官冗费增多，财政拮据。 ③影响军事发展，导致军队战斗力减弱。 5．宋代科举制完善 特点 ①全面完善，注重公平公正。②向全社会开放。③录取人数大增。④成为选官主要途径 措施 ①程序：殿试成为定制（天子门生）；②规范：创立锁院、糊名、誊录等制度；③范围：不讲出身，工商杂类自可应试；④内容：从重诗赋到重经义、策论；⑤结果：直接授官；⑥数量：大幅增加取士名额 影响 ①使北宋政权基础进一步扩大。②在全国范围内营造浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高。③造就宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 6．征兵制度——募兵制 （1）背景：①唐朝安史之乱后带来的影响； ②宋朝不抑兼并，人地矛盾，农民流离失所。 （2）含义：①国家以雇佣形式招募士兵的军事制度； ②招募流民和失业农民，发展“养兵”政策。 （3）积极：①军事实力有所增强； ②利于社会稳定； ③减轻农民兵役负担，利于生产发展。 （4）局限：军队规模过大，导致冗兵冗费，积贫积弱 二、王安石变法 1．背景：（1）军事危机：辽和西夏的侵扰加剧了边疆危机，使民族矛盾尖锐； （2）财政危机—积贫 （3）庆历新政：范仲淹改革的失败 2．变法概况： ①时间：1069年 ②人物：宋神宗任用王安石主持变法。 ③目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。 ④原则：加强国家管理和控制，实现富国强兵 措施 富国 调控经济，开辟财源： ①青苗法（政府贷款或借谷物给农民）；②募役法（纳钱代役）；③农田水利法（鼓励垦荒和兴修水利）；④方田均税法（重新丈量土地，收取赋税）；⑤均输法（采购价低和就近的物资）；⑥市易法（打破商人垄断，增加收入） 强兵 ①恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制；②实行保甲法、保马法、将兵法、设军器监。 取士 改革科举制、整顿太学、惟才用人 ⑤影响： 性质 是一场对封建生产关系进行局部调整的变法运动；   积极作用 达到了富国目的，增加了收入 消极作用 ①强兵效果不明显，与西夏的战争以失败告终； ②有些措施也欠妥当（选必1·第4课）；加重人民负担，也引起激烈争议； ③统治集团内部分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。 思考：北宋“以钱财换和平”的做法是否可取？怎样看待辽、西夏与北宋的战与和？ 观点一：不可取：屈辱求和、财政受损。以妥协求和平则和平亡！ 观点二：有可取之处：受损有限；社会安定；榷场贸易；民族交融；生产发展。 看待：①有战有和，和为主流；②战争带来灾难，破坏经济发展，议和后客观上促进经济发展和民族交融，有利于统一多民族国家发展。③议和对北宋是耻辱的，岁币岁赐给人民带来沉重负担。 三、南宋的偏安 南宋 建立 1127年，金灭北宋（“靖康之变”），北宋康王赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。 宋金 关系 战争 南宋初年，宋军在与金军对抗中素质明显提高，形成几支较有战斗力的部队，尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著。宋高宗和宰相秦桧视岳飞为心腹之患，主动向金朝求和 和议 1141年，南宋与金订立“绍兴和议”。以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳“岁贡”。1142年岳飞被南宋朝廷逮捕杀害。 对峙 宋金之间又发生几次战争，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，继续维持南北对峙的局面。 南宋 灭亡 1276年，元军占领南宋都城临安。1279年，元军在崖山海域击败南宋余部，完成统一。 思考：如何看待岳飞之死？ 岳飞之死，象征着宋朝立国以来确立的“崇文抑武”政策的回归 崇文抑武；文官政治；限制北方军阀军权，加强皇权；文官集团集体迫害。 四、两宋的国家治理 官员选拔 与管理 选拔：科举制比唐朝更为完善，不仅原则上面向全社会开放，而且更加强调公平竞争；北宋朝廷采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。 管理：制定了严格的考核标准，定期勘验官员以定升迁（“磨勘”制度） 监察制度 承唐制，中央设御史台；地方划分路作为监察区。 台谏合一，御史拥有了议事权，谏官拥有了监察权。 法律 沿用唐朝法律体系，制定法律多以唐律为蓝本。代表性法典有《宋刑统》、《天圣令》等。 教化 宋朝儒学开始向基层渗透，并发展出理学。程朱理学在南宋后期逐步确立统治地位，控制教育与科举，并通过授徒、书院讲学等方式在社会上广泛传播，甚至深入族规、家训之中。 宋朝以后，儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。 户籍制度 户籍分主户（拥有土地、缴纳赋税的税户）和客户（没有土地的佃户）。 基层治理 北宋王安石实施保甲制 社会救济 优抚政策 社会救济：宋朝以后，宗族内部的救助活动逐渐兴起。北宋范仲淹在族内创设义田，赈济族人，影响深远。宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产，在衣食、住行、婚娶、 蒙养、丧葬等方面资助族中贫困者。 优抚政策：宋朝设置专门机构救助福田院。 思考：提取宋代户籍变化的信息，分析变化的原因。 变化： ①户籍按“常产”又分为主户和客户，主、客户总数增加； ②客户比例下降，主户比例上升 理由： ①北宋延续了两税法以资产为主的征税标准； ②宋初实行“不立田制，不抑兼并”的政策； ③封建经济继续发展人口不断增长； ④北宋商品经济的发展，租佃关系日益普遍化。 知识2 辽夏金元的统治 一、辽、夏、金的统治 （一）政权更替——辽、夏、金 民族政权 辽 西夏 金 民族及 活动区域 契丹族 辽河上游 党项族 陕北、宁夏一带 女真族 黑龙江、松花江流域 政权的建 立与发展 916年，耶律阿保机建 契丹国，定都上京 1038年元昊建大夏， 定都兴庆（银川） ①1114年完颜阿骨打建金，定都会宁②1153迁都燕京 ③12世纪后期，金世宗"大定之治" 与两 宋的 关系 战争 为夺回幽云十六州，北 宋多次对辽用兵 与北宋多次交战， 互有胜负 1127年灭北宋 南宋岳飞抗金 议和 1005年"澶渊之盟" 1044年"庆历和议" 1141年"绍兴和议" 灭亡 1125年金灭辽 1227年亡于蒙古 1234年亡于蒙古 （二）制度建设 1．辽朝 · 政治制度：（1）南北面官制（蕃汉分治） 官吏来源 负责区域 地方官制 北面官 契丹人 契丹等游牧民族事务 沿用部族制 南面官 汉人为主 以汉人为主的农耕民族事务 仿唐州县制 （2）四时捺钵制度 内容：保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 作用：进行军事训练，笼络归属民族酋长。 （3）选官制度： 世选制和科举制并行。 官职沿袭唐制，参照五代和宋朝官制。 · 经济：提倡农业，接受农耕生活，与北宋互市贸易。 · 文化：仿照汉字偏旁创制契丹文字，接受汉族封建文化。 · 民族关系：与北宋对峙，大部分时间维持和平、通使、互市。 2．西夏 政治制度 制度基本模仿北宋 仿照唐宋政治制度，中央设立中书省、枢密院等机构。 一制二称 中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。 选官 选官实行科举制。 文化 核心是儒家文化，创制了西夏文字。 经济 鼓励垦荒，发展农牧经济。 民族关系 先后向北宋（庆历和议）、金称臣（名义上），实际上保持独立。 3．金朝 基本沿袭唐宋制度 同时保持女真族管理系统——“猛安谋克”制 性质 女真族的军事和社会组织单位 职能 平时耕作，战时选拔丁壮出征 特点 兵农合一；行政、生产与军事三位一体 作用 ①节约了财政开支； ②保证了较强的战斗力；③加强女真族封建化进程，促进社会进步。 思考：联系辽夏金的制度建设，如何认识辽、西夏、金的管理制度？ (1) 原因：辽夏金等统治的北方地区和汉族的经济文化发展水平及生活方式存在差异 (2) 评价：①是对先进封建文明的肯定；②促进少数民族的封建化；③有利于民族交融 (3) 认识：实际上是对先进封建文明的肯定；促进少数民族的封建化；有利于民族交融。 二、元朝的统治 政权建立 ①1206年，铁木真统一草原各部落，建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”； ②1260年，忽必烈继位，兴建大都。1271年定国号为大元。 统治 举措 政治 中央机构：中书省掌管行政；枢密院掌管军事；宣政院掌管宗教事务和西藏事务。 地方管理：中央委派官员代表中书省处理地方事务。除今天的河北、山西、山 东地区由中书省直辖外，全国共设10个行省。 边疆 治理 ①对吐蕃：由直属中央政府的宣政院进行管理。 ②对西域：设北庭都元帅府、宣慰司管理军政事务，加强对西域的管辖。 ③对台湾：在澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾 其他 修筑驿道，设立驿站，急递铺；京杭大运河裁弯取直 与其它政权 的关系 蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。 1276年，占领南宋都城临安。1279年在崖山海域击败南宋余部，完成统一 民族关系 民族融合：很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处；新的民族（回回）的形成 民族政策：民族歧视和民族压迫（“四等人制”） 官员选拔 与管理 ①选官：保留蒙古传统方式，恢复科举制，但时断时续，录取人数不多。 ②管理：监察机构严密，中央御史台；地方：御史台、肃政廉访司。 法律教化 元朝对唐宋法律整体上弃而不用，但在司法实践中仍广泛援引唐律 赋税制度 ①沿袭唐朝租庸调与两税法，北方征丁税、地税；南方征夏税、秋粮。 ②元朝在税粮外又有前朝没有过的"科差"，按户征收丝和银两。 户籍制度 按职业为军户、民户、匠户、站户等，统称为"诸色户计"，一旦定籍，世代相袭，不得变动。 社会保障 政府设收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的专门机构——众济院。 思考：行省制度有何特点？ ①辖区广阔，军政大权集中。 ②权大而不专，受制于中央；中央集权与地方分权结合 ③地理上：打破“山川形便”，采取 “犬牙交错”政区划分方式。 史料・深研精练 重难01 宋朝加强中央集权的特点【高频考点】 材料一   （宋）太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。 ——摘自《文献通考》 材料二   本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 ——摘自《朱子语类》 【思考】（1）根据材料一、二，结合所学知识，概括宋初加强中央集权的措施，并指出材料一、二对宋初集权措施的不同评价。 （2）根据材料二，结合所学知识，分析宋初集权措施带来的负面影响。 （1）措施：收精兵（削实权、制钱谷）；实行更戍法，使兵不识将，将不专兵；设枢密院调兵，三衙统兵，互相牵制；地方设转运使掌管财政，削弱地方财力。不同评价：材料一认为宋初集权措施使天下安定，消除了内乱（“得其道”）；材料二认为这些措施导致地方困弱，是北宋灭亡的原因之一。 （2）负面影响：削弱了军队的战斗力，形成“积弱”局面；地方权力过小，财政困难，影响地方发展，形成“积贫”局面；官僚机构重叠，官员冗滥，行政效率低下；在应对边疆危机和内部动荡时，地方缺乏足够的力量。 【史料阐述】 宋朝加强中央集权的特点？ （1）守内虚外：宋朝吸取唐朝外重内轻造成藩镇割据的教训，制定了守内虚外的国家战略，重点防范内部可能出现的隐患，而放松外部存在的威胁。 （2）强干弱枝：鉴于唐朝的藩镇割据，宋朝从军事、经济等方面大规模削弱地方实力，强化中央对地方财政的控制，虽然防止了割据势力的出现，但也造成了地方实力衰弱，不利于边疆地区的防卫。 （3）分化事权：宋朝普遍分化军权、相权、地方权力，使其互相牵制，有效地加强了君主专制和中央集权，但是，分权过细，造成保守拖沓的政治风气，官员过多过滥，造成财政危机。 （4）崇文抑武：是两宋的基本国策，一方面，文人的社会地位提高，使宋朝的文化空前繁荣；另一方面，军事人才受到打压，不利于宋朝对外战争。 【考法预测】 1．【考法预测：新情境·从文臣坚辞武职考查】（2026·湖北·一模）宋代范仲淹与韩琦一道长期经略西北、屡建战功，却在庆历二年连上三表坚辞武职，拒不接受“观察使”的任命，表示“如不获命，臣当践言，系狱上诸，不敢逃罪”。种世衡虽自愿由文职换武职，长期与西夏作战，其子弟却试图重回文官士大夫之列。这些现象的出现，主要受到（   ） A．治国方略的影响 B．选官制度的影响 C．边防压力的影响 D．程朱理学的影响 【答案】A 【解析】A．北宋建立后，为防范武将专权、巩固中央集权，将崇文抑武（重文轻武）作为核心治国方略，大幅抬高文臣地位、压低武将地位，社会形成了重文轻武的普遍风气，因此才会出现文臣坚辞武职、武将子弟试图重回文官行列的现象，正确。 B．宋代选官以科举制为主，材料现象是国家政策导向的结果，并非选官制度本身直接导致，错误。 C．边防压力会凸显武职的重要性，不会引发士人排斥武职，不符合逻辑，错误。 D．庆历年间程朱理学尚未形成，更未成为主流思想，时间不符，错误。 故选A项。 2．（2026·安徽芜湖·模拟预测）宋代地方初设转运使司管财政、兼监察；后增设提点刑狱司、提举常平司、安抚使司，合称“四监司”，分掌司法、仓储、军政治安。四监司互不统属，辖区、治所也多不重合。这体现宋代治国理念是（   ） A．“事为之防，曲为之制” B．“与士大夫共治天下” C．“不杀士大夫及言事者” D．“道之以德，齐之以礼” 【答案】A 【解析】A．“事为之防，曲为之制”指对各类事务提前防范、通过制度设计多方牵制，正好契合宋代分化事权、防患地方割据的治国理念，正确。 B．“与士大夫共治天下”强调宋代重用文臣、重文轻武的统治特点，和题干中地方机构分权牵制的核心内容不符，错误。 C．“不杀士大夫及言事者”是宋代优待士人的宽松政治政策，与题意无关，错误。 D．“道之以德，齐之以礼”是先秦儒家德治礼治的治国思想，不符合宋代制度设计的核心，错误。 故选A项。 3．（2026·河南南阳·二模）北宋中期后，路级财政形成“漕（转运司）、宪（提点刑狱司）、仓（提举常平司）三司并立”的格局，三司职权交叉且互不统属，均直接对中央负责。这一制度设计的突出特点是（   ） A．分权制约，防范地方权力集中 B．权责统一，强化地方治理能力 C．层级简化，地方的自主性增强 D．分工明确，行政效率极大提升 【答案】A 【解析】A．北宋把地方财政、司法、民生等权力拆分，让多个机构互相牵制，防止地方官员独掌大权，体现分权制约特征，正确。 B．三司职权交叉、互不统属，权力分散，无法做到权责统一，也不会强化地方治理能力，错误。 C．地方多个机构分立管理，管理层级更加细化，地方权力被削弱，自主权力随之降低，错误。 D．各部门职权交叉、互相牵制，容易造成办事环节增多，会降低行政效率，错误。 故选A项。 重难02 辩证认识王安石变法的作用 史料　熙宁二年（1069年），宋廷开始精简军队，压缩编制，到元丰八年（1085年）禁、厢军总数减为80万左右，比原先减少30多万。熙宁七年，开始实行“将兵法”，把当地各部分禁军以及有战斗力的厢兵、蕃兵、乡兵等，混合编组为“将”，下设“指挥”。每“将”自2000多人至1万多人不等，通常为5000人左右，设正、副将为长官，选择有作战经验和才能的人担任。诸将长官统领并训练本将士兵，以达到将知兵、兵知将的目的。将兵多数戍守本路，在本路辖区内更戍，但也有一部分将兵到指定的别路更戍。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 【思考】根据史料并结合所学知识，概括王安石实行将兵法的历史背景，并作评价。 背景：①冗兵众多，老弱兵士多；②兵不知将，将不知兵；③战斗力下降，积贫积弱。 评价：①改变宋军的编制，提高军队战斗力；②减少军费开支，一定程度上缓解财政压力； ③未从根本上解决北宋的社会危机。 【知识点阐述】 对于历史上改革的一般性认识 1．改革必然会遭到旧势力的阻力，不可能一帆风顺，要到改革的复杂性和艰巨性。 2．改革的成败关键要看这些积极成果是否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。 3．改革切记要针对实际情况，不要急于求成、急功近利。在推行改革的过程中要用人得当。 4．改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 5．改革领导集团要大公无私。团结一致，协调行动才能促使改革走向成功。 6．改革必须有利于提高人民生活水平，维护人民利益的根本原则。 7．改革是革除社会弊政、促进社会发展和国家强盛的重要手段。 辩证认识王安石变法的作用 进步性 变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量， 在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面 王安石变法促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步 王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革， 这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定 局限性 王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动， 它不可能从根本上摆脱封建统治危机 变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变， 负担依然沉重 变法在实际推行中存在一些缺陷，加重了人民的负担，引起人民的反对 【考法预测】 1．【考法预测：新角度·从免役法内容考查变法的影响】（2026·山东青岛·一模）北宋时期，王安石推行免役法：“计产定赋，凡当役人户，以等第出免役钱，等第者，家业钱贯若干为率。坊郭户及官户、女户、寺观、单丁等旧无役者，亦出助役钱，视其等第。岁终，以钱募人充役。”这一措施旨在（   ） A．稳定小农经济 B．抑制土地兼并 C．减轻农民赋役负担 D．适应商品经济发展 【答案】A 【解析】A．免役法改变了原先农民亲身服役的旧制，按家产高低缴纳役钱，由官府雇人服役，让农民得以回归农田、不误农时，保障了农业生产的稳定开展，从而起到稳定小农经济的作用，正确。 B．免役法聚焦于赋役制度改革，核心是调整服役方式与役钱征收，并未触及土地所有制问题，无法起到抑制土地兼并的效果，错误。 C．免役法虽使农民免除亲身劳役，但需缴纳免役钱，且部分农民负担并未减轻，其目的并非单纯减轻农民赋役负担，错误。 D．以货币募役在客观上有利于商品经济发展，但这并非王安石推行免役法的主观意图，错误。 故选A项。 2．（2026·安徽·模拟预测）北宋熙宁年间，依户等缴纳“免役钱”，“不再服役”。史载，“两浙之民富逾其等者为‘无比户’，多者七八百千，其次五百千；以旧法（差役法）言之，上户者十年而一役，费钱百万，则是年百千矣。今上户富者……七倍昔日”。据此判断，此改革（   ） A．暗含抑制兼并势力的施策考量 B．以调和阶层矛盾为核心初衷 C．沿袭了传统重农抑商治理理念 D．依托东南财税优势落地推行 【答案】A 【解析】A．题干反映免役法按户等征收免役钱，材料显示北宋上户（富户）缴纳的免役钱负担远重于旧差役法。富户多占有土地财富，让其承担更多役钱负担，本身暗含抑制土地兼并、打击豪强势力的施策考量，正确。 B．王安石变法的核心初衷是解决北宋积贫积弱危机、实现富国强兵，并非以调和阶层矛盾为核心初衷，错误。 C．材料仅涉及役法改革，未提及对农商的政策取向，无法体现重农抑商理念，错误。 D．材料仅以两浙地区为例说明免役法的负担变化，免役法是面向全国推行的变法措施，不能得出改革依托东南财税推行的结论，错误。 故选A项。 3．（2026·浙江·三模）北宋熙宁年间，王安石变法推行“市易法”：“于京师设市易务，募人结保，贷以官钱，听市于四方。凡商旅所贩滞销之物，官为敛买；其所欲市，官为售之。平价商旅之费，而收其息。”南宋时，市易法演变为“官自为市，强市民物，以牟厚利”，民间商贾“皆失业散走”。市易法从北宋到南宋的演变，反映出中国古代的国家干预经济措施（   ） A．依靠行政强制，彻底抑制商业兼并 B．意在压制民间商业，导致商品经济衰退 C．通过垄断市场，实现物价长期稳定 D．实施效果因时而异，易发展为与民争利 【答案】D 【解析】A．市易法的初衷并非完全抑制商业兼并，且该措施在实施中也未能实现这一效果，错误。 B．市易法的初衷是稳定物价、促进商品流通，并非单纯压制民间商业；且材料仅提到南宋时民间商贾失业，未体现“商品经济衰退”的结果，错误。 C．南宋时市易法演变为官府垄断市场牟利，并未实现物价长期稳定，反而扰乱了市场秩序，错误。 D．北宋时市易法旨在平抑物价、便利商旅，而南宋时演变为官府垄断市场、与民争利，民间商贾失业，说明国家干预经济的措施实施效果因时而异，易发展为与民争利，正确。 故选D项。 重难03 由“小中国”向“大中国”的转变 材料   元朝以前“小中国”是常态，元朝以后“大中国”变成了常态，“大中国”时代由元朝开启。所谓“大中国”，指的是中国历史上第一次出现游牧地区和农耕地区的正式统一，这是此前从未有过的局面。清朝的疆域与我们今天版图的形成具有直接的承继关系。清朝在统一之后，对各地采取“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的差异化治理方式，并通过《理藩院则例》等立法形式将民族政策确立下来。这些法规“把行政法规、军事法规、民事法规等部门法规的内容融为一炉，成为一部容量巨大的混合法规”，体现了“德主刑辅、恩威并用”的治理思想。在蒙古地区实行编旗划界、分而治之，确保中央对边疆的有效统治。 ——据叶炜《中国古代史发展大势（下）》等整理 【思考】根据材料并结合所学，指出元明清时期“大中国”格局的突破性变化。 变化：疆域形态突破，元朝首次实现游牧区与农耕区的统一，清朝奠定了现代中国版图的基础；治理模式创新，从传统的“羁縻”走向“因俗而治”的制度化、法律化；民族认同深化，从“华夷之辨”走向“华夷一体”，多民族在“大一统”框架下共存共荣，中华民族共同体意识显著增强；文化整合突破，藏传佛教成为联结满、蒙、藏的纽带，儒家文化在边疆地区的传播范围与深度超过前代，形成了多元一体的文化格局。 【史料阐述】 从唐到元，中国如何实现由小到大的转变？ 从唐到元，中国由“小中国”向“大中国”的转变，关键在于疆域扩展与民族融合： 疆域上：元朝首次将西藏、云南、新疆等边疆地区纳入中央直接管辖，版图空前辽阔，奠定现代中国疆域基础。 民族上：元朝打破农耕与游牧界限，使汉、蒙、色目等多民族在统一政权下共存，形成“多元一体”的国家格局。 辽、金等北方政权已为融合奠基，元朝则完成整合，使“中国”从以中原为核心的“小中国”，转变为多民族统一的“大中国”。 【考法预测】 1．【考法预测：新角度·元朝版图的广阔考查相关制度】（2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测）元朝版图之广，旷古未有。其构建了“混一华夷”的多民族国家体制，形成“九州之内，靡不臣属，合诸国诸郡而为一家”的大一统格局。元朝最能体现这一体制的举措是（   ） A．设置宣政院 B．进行改土归流 C．推行行省制 D．实施四等人制 【答案】C 【解析】A．宣政院在元朝设立，时间为1271年元朝建立之后，该机构专管西藏地区军政与宗教事务，实现了中央对西藏的管辖，只是针对单一边疆区域的管理举措，无法全面体现混一华夷、诸国诸郡合为一家的整体格局，错误。 B．改土归流最早出现于明朝，大规模推行在清朝，元朝并未实行这一政策，错误。 C．元朝在全国范围内推行行省制，时间为元朝统一全国之后，行省制度覆盖内地与广大边疆区域，打破了地域与族群的界限，把不同区域、不同民族纳入统一的行政体系之中，体现混一华夷、九州一统的多民族国家体制，正确。 D．元朝实施四等人制，将民众按照民族划分等级，加剧了民族隔阂与对立，背离了诸国诸郡合为一家的大一统理念，错误。 故选C项。 2．（2026·重庆·模拟预测）元代大儒吴澄曾道：“自古一统之世，车必同轨，书必同文，行必同伦。今则器用各有宜，不必同轨也；文字各有制，不必同文也；国土各有俗，不必同伦也。……而一统之大，未有如今日。”这（   ） A．凸显了多民族背景下的大一统认同 B．消除了各民族各地区间的文化纷争 C．实现了中央对边疆地区的直接统治 D．体现了民族平等推动统一国家发展 【答案】A 【解析】A．元代大一统局面下，吴澄指出虽器用、文字、伦俗不必强求一致，但统一规模远超前代，这体现了在多民族共存的背景下，统治者与士人认可不同文化习俗的存在，同时强化了对大一统格局的认同，正确。 B．元代各民族文化差异仍存，文化纷争并未完全消失，错误。 C．该制度是治理已纳入版图边疆地区的措施，元朝疆域扩大主要通过军事征服完成，错误。 D．元代推行民族等级制度，并非民族平等，这种等级政策也并未成为统一国家发展的推动因素，错误。 故选A项。 3．（2026·河北沧州·二模）忽必烈营建大都时，以《周礼·考工记》“左祖右社，面朝后市”为准则，设中心台定全城方位，将太庙置于城东、社稷坛置于城西，皇宫与街市沿中轴线有序排布。忽必烈此举意在（   ） A．彰显大一统王朝的正统地位 B．推动游牧文明社会转型 C．展现蒙古族独特的建筑风格 D．强化中央对地方的控制 【答案】A 【解析】A．《周礼・考工记》是中原王朝礼制都城规划的核心典籍，忽必烈营建大都严格遵循汉族王朝都城礼制格局，以太庙、社稷坛、皇宫的规整布局，承袭中原正统王朝规制，以此彰显元朝大一统王朝的华夏正统地位，符合材料主旨，正确。 B．都城礼制布局侧重王朝政治正统构建，并非直接推动游牧文明向农耕社会整体转型，社会转型是长期全方位的变革，并非单一都城规划就能实现，错误。 C．大都营建严格遵循中原汉族王朝都城礼制，并非展现蒙古族游牧民族独有的建筑风格，错误。 D．都城空间礼制排布主要服务于王朝正统合法性建构，不直接体现中央对地方行政管控的相关内容，无法强化中央与地方的隶属管理关系，错误。 故选A项。 拔高・分层集训 基础演练 1．【宋初中央集权的加强】（2026·湖南株洲·三模）宋代初期经济发展较快，国库充实，宋真宗多次想打听虚实，宰相李沆始终不肯让三司使提具体数字，还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗，以使天子了解民间疾苦。这表明宋代（   ） A．统治危机初步显现 B．政治理性色彩加强 C．中央集权受到削弱 D．社会经济空前繁荣 【答案】B 【解析】A．材料仅体现局部灾情与治安问题，无法得出统治危机初步显现的结论，错误。 B．宰相李沆刻意隐瞒国库富余数据、主动呈报民间疾苦，意在防止君主因国库充盈滋生奢靡、盲目好大喜功，体现官僚群体以国计民生约束君权，宋代政治理性色彩加强，正确。 C．中央集权反映的是中央与地方的关系，材料未涉及地方权力扩张，且宋初是强化了中央集权，不符合史实，错误。 D．“空前繁荣”表述夸大，题干仅说明初期经济发展较快、国库充实，不能等同于经济空前繁荣，错误。 故选B项。 2．【宋朝的统治】（2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测）闻喜宴是宋代科举及第后的重要庆酬活动，举办时普通百姓可目睹盛典。宴会上，新科进士按规制每人赠宫花四朵，簪于幞头，拜谢后乘马而归。皇帝还会赐御制诗或四书五经。闻喜宴（   ） A．助推了尚文重教社会风气的形成 B．确立了理学官方正统的思想地位 C．打破了世家大族垄断官场的局面 D．彰显了宋代崇文抑武的治国理念 【答案】A 【解析】A．宋代为科举及第者举办闻喜宴，允许百姓观礼，还赏赐花卉、典籍，提升了读书入仕的荣誉感，能够推动尚文重教社会风气的形成，正确。 B．理学确立官方正统思想地位是在南宋理宗时期，并非宋代推行闻喜宴的结果，错误。 C．科举制度在隋唐时期就已经打破世家大族垄断官场的局面，时间早于宋代，错误。 D．材料仅体现朝廷礼遇科举士子、推崇文教，未涉及抑制武将的相关内容，无法体现崇文抑武的治国理念，错误。 故选A项。 3．【边防压力与财政危机】（2026·云南昆明·模拟预测）北宋时期，朱台符上疏云：“古者井田之法，兵则民也，民则兵也，出则战，入则耕，人各自供，宜无所赡。今农不习战，士不务农，离为二途，绝不相用。”这一上疏旨在（   ） A．恢复井田制度 B．减轻财政负担 C．稳定小农经济 D．压缩军队规模 【答案】B 【解析】A．朱台符只是借井田制下的兵农合一模式来批判北宋的兵制问题，并非主张恢复早已瓦解的井田制，这只是他论证的论据，而非目的，错误。 B．北宋“冗兵”问题严重，庞大的常备军脱离生产，完全依赖财政供养，是造成财政困难的重要原因。朱台符借古讽今，主张借鉴兵农合一的思路，本质上是为了减轻国家的军费开支和财政压力，正确。 C．题干的核心是“兵”与“农”的关系，讨论的是军费和财政问题，而非直接针对小农经济的稳定，错误。 D．题干并未直接提出“裁兵”的主张，而是从兵农分离导致财政负担的角度切入，“减轻财政负担”才是他的根本目的，压缩军队规模只是可能的手段之一，并非直接意图，错误。 故选B项。 4．【边防压力与财政危机】（2026·北京海淀·二模）北宋实行“筑城控边”策略，在西夏南下的咽喉要道修筑了平夏城，屯兵驻守，城外还有戍卒屯田。元符元年（1098年），西夏数十万大军围攻平夏城，宋军依托城防，最终击退夏军。平夏城的修筑有利于（   ） ①强化北宋西北地区的防卫能力 ②推动当地发展、节省军费开支 ③促使北宋开设边境的榷场贸易 ④打通商路，保障宋与西域往来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】A．①平夏城位于西夏南下的咽喉要道，宋军依托城防击退西夏大军，说明筑城有效提升了北宋西北边防的防御能力，①正确；②城外戍卒屯田实现了军粮自给，既促进了当地开发，又减少了长途运输粮草的军费消耗，②正确。 B．③榷场是宋与少数民族政权协商设置的边境贸易场所，和防御性筑城没有直接因果关系，③错误。 C．④北宋时期，西夏控制了河西走廊，宋与西域的陆路往来受阻，平夏城的修筑无法保障商路畅通，④错误。 D．③榷场是宋与少数民族政权协商设置的边境贸易场所，和防御性筑城没有直接因果关系，③错误；④北宋时期，西夏控制了河西走廊，宋与西域的陆路往来受阻，平夏城的修筑无法保障商路畅通，④错误。 故选A项。 5．【边防压力与财政危机】（2026·河北·二模）1010年，辽圣宗以高丽“东勾结于女真，西往来于宋国”等为借口，发动了征伐高丽的战争。宋朝则谕令登州，若高丽乞师“即语以累年贡奉不入，不敢达于朝廷”。宋朝的这一态度意在（   ） A．维持与辽朝的和平局面 B．践行守内虚外的治国方略 C．强化对高丽的宗藩管控 D．借助辽朝削弱高丽的实力 【答案】A 【解析】A．辽借口高丽两头交好宋、女真，出兵征伐高丽；宋辽此时已形成长期并立、相对和平的格局，宋朝不愿因援助高丽惹怒辽国、引发宋辽战事，因此刻意疏远、拒绝援救高丽，避免激化辽宋矛盾，正确。 B．“守内虚外”侧重对内强化中央集权、防范内乱，对外消极防御、收缩边防，材料核心是主动回避与辽冲突，并非单纯体现边防虚弱，错误。 C．宋朝拒绝高丽求援，是疏远而非管控，不会强化宗藩关系，错误。 D．宋朝只是中立拒援，没有纵容、利用辽国刻意削弱高丽的主观意图，错误。 故选A项。 6．【王安石变法】（2026·北京东城·一模）宋神宗时采纳王安石的主张，殿试罢诗赋帖经墨义，专以策试进士，策问有：“朕闻边骑之为中国患矣……务求最上之策，以外威四夷，内强中国。子大夫以为何施而可乎？”等内容。这反映了，宋神宗时期（   ） A．科举考试注重治国实际才能 B．程朱理学受到官方推崇 C．推行保甲法以应对边疆战事 D．抬高文官和士人的地位 【答案】A 【解析】A．王安石变法时，科举殿试取消侧重文学背诵的诗赋、帖经墨义，改用考察解决边疆治理、国家强盛等实际政务问题的策论，说明科举考试注重选拔治国实际才能，正确。 B．程朱理学受到官方推崇是南宋时期，错误。 C．材料核心是科举考试内容改革，并未提及保甲法的推行，错误。 D．抬高文官地位是北宋开国后确立的政策，且材料没有体现对文官士人地位的调整，错误。 故选A项。 7．【王安石变法】（2026·辽宁沈阳·二模）北宋时期，衙前役主要负责管理官物和押送纲运。初期应役乡户致官物损失需自行补偿而多有逃役。熙宁年间，官府通过向乡户征收免役钱雇募衙前役，为此“农民皆变转谷帛，输纳见钱”。由此可知，北宋（   ） A．农民赋役负担得到减轻 B．以庸代役政策有利于农业生产 C．社会成员身份趋于平等 D．役法改革推动了货币经济发展 【答案】D 【解析】A．材料仅体现役法形式变化，并未体现农民赋役负担减轻，错误。 B．以庸代役与免役法不是同一政策，且材料未强调役法改革对农业生产的推动作用，错误。 C．材料体现的是北宋役法改革，并未涉及社会等级、身份地位的变动，错误。 D．根据材料可知，此次役法改革要求缴纳免役钱，迫使农民需变卖谷帛缴纳货币，推动了农产品商品化与货币流通，促进了货币经济发展，正确。 故选D项。 8．【南宋的偏安】（2026·江西新余·二模）南宋时期，杭州虽为实际都城，官方名称却定为“行在所”（皇帝出行临时驻地），民间仍尊称开封为“京师”。杭州城虽仿照开封布局建造，但在实际发展中却展现出东南沿海独特的文化气质。这一现象反映了（   ） A．恢复中原与偏安现状的冲突 B．城市商业功能显著增强 C．都城布局在继承中不断发展 D．理学思想影响日益深化 【答案】A 【解析】A．题干中“行在所”体现的是南宋朝廷表面上的“暂住”姿态，暗含希望收复中原的政治意图；而民间仍尊开封为“京师”，则反映出在心理上并未完全认同南方偏安的现实。这种官方称呼与民间心理、理想与现实之间的错位，正是“恢复中原”的政治口号与“偏安东南”的现实状况之间冲突的体现，正确。 B．题干主要强调的是都城名称、政治象征意义及文化气质的差异，并未涉及城市商业活动、市场繁荣程度等经济层面的信息，错误。 C．都城布局的继承发展仅为题干中的部分表面现象，错误。 D．理学思想在南宋确有发展，但材料中未提及伦理观念、道德教化或理学话语体系，错误。 故选A项。 9．【辽宋夏金时期】（2026·湖南衡阳·二模）据学者统计，12世纪时，北方地区人口有大约900万户，到了13世纪末，下降到只有约200万户；而同期长江中下游的中心省份，人口增长显著，其中湖南人口增长约10倍，成为南方人口增长率最高的地区。影响这种差别的主要因素是（   ） A．统治者的政策 B．社会秩序形势 C．经济重心南移 D．水运交通位置 【答案】B 【解析】A．材料反映的是南北人口剧烈变动，核心原因并非统治者的户籍或赋税政策，而是长期战乱与安定环境的差异，错误。 B．12至13世纪北方长期处于宋金、宋元战争，社会动荡、人口锐减；南方相对安定，吸引大量北人南迁，人口快速增长，社会秩序形势是主要因素，正确。 C．经济重心南移是人口南移带来的结果，而非原因，错误。 D．水运交通位置会影响区域发展，但无法解释北方人口断崖式下降与南方剧增的巨大差异，错误。 故选B项。 10．【辽与西夏】（2026·福建厦门·模拟预测）元昊时期，西夏控制了丝绸之路东段主要通道。外商要先和西夏贸易，换回中原、辽的商品后，外国商品才能经西夏转运进中原；西夏商人则向东赴辽、宋，向西去西域，做中转买卖。西夏的中转贸易（   ） A．满足了北宋商品需求 B．孕育了统一的因素 C．推动了西夏经济发展 D．保障了丝路的畅通 【答案】C 【解析】A．西夏以中转贸易为主，并不是商品的生产地，商品只是途经流转，并非专门为满足北宋的商品需求开展贸易，错误。 B．材料仅讲述西夏在丝路上的商贸活动，区域间的商贸往来无法直接孕育国家统一的相关因素，错误。 C．西夏掌控丝绸之路东段要道，依托区位优势开展中转贸易，境内商贸活动日趋活跃，商品流通规模不断扩大，商贸税收与经济收入随之增加，有效推动了西夏经济的发展，正确。 D．西夏把控丝路要道进行中转贸易，易出现关卡盘剥、贸易受限等问题，无法起到保障丝路长期畅通的作用，错误。 故选C项。 11．【辽与西夏】（2026·山东烟台·三模）契丹建立政权后，效仿唐朝设置“京道”级区划，形成了五京道。辽朝的“京道”体制与中原的道制并不等同，是在移动政治中心体制下，从军事、民政、经济、监察等角度，对五大区域内直属州县进行管理的特殊尝试。这反映了辽统治者（   ） A．对中原制度完全认同 B．着力削弱地方的权力 C．因俗而治的治国理念 D．务实灵活的管理策略 【答案】D 【解析】A．题干明确说明辽朝的京道体制与中原的道制并不等同，说明并非完全认同和照搬，错误。 B．材料只描述了辽朝的区划和管理方式，没有信息体现削弱地方权力的意图，错误。 C．因俗而治的典型表现是辽朝的南北面官制，而题干中的五京道是针对全国的行政区划管理，并非针对不同民族的分治政策，错误。 D．辽朝借鉴中原制度，同时结合自身游牧民族的特点，改造出适合自身的管理体制，体现了务实、灵活的治国策略，正确。 故选D项。 12．【金朝入主中原】（2026·山东泰安·三模）金世宗自幼接受汉文化教育，也喜爱围棋这一中原技艺。但他提出“女真旧风，凡酒食会聚，以骑射为乐。今则弈棋（围棋）双陆，宜悉禁止，令习骑射”，还专门派官员监督宗室成员不得违规下围棋。此举反映出（   ） A．女真风俗渐受汉俗浸染 B．金朝力图消除中原文明的影响 C．统治者的复杂文化心态 D．汉化进程造成女真族身份消亡 【答案】C 【解析】A．女真风俗受汉俗浸染是金世宗推行禁令的背景，并非这一举措反映的核心本质，错误。 B．金世宗自幼接受汉文化，说明金朝并未力图完全消除中原文明的影响，他仅要求保留女真骑射旧风，错误。 C．金世宗自身接受汉文化、喜爱中原围棋，却又禁止宗室沉迷弈棋、强制要求练习骑射保留旧风，体现了少数民族统治者既吸收汉文化、又警惕本民族传统流失的复杂文化心态，正确。 D．材料只体现金世宗防范汉化冲击女真旧俗，并未体现女真族身份已经消亡，错误。 故选C项。 13．【金朝入主中原】（2026·陕西宝鸡·三模）金朝统治者将大批女真人迁入中原，授予田地，并设置猛安谋克（兵民合一的制度）管理。至大定二十三年，猛安谋克户在中原地区拥有的垦田达5533．5万亩，占当地垦田数量的近三分之一。承安五年，鉴于金朝与北方的蒙古之间战事不断，统治者认为女真人田少，不足以养家，又大量括地于女真人。这些措施（   ） A．增强了女真人的战斗力 B．推动了经济中心的南移 C．加速了金朝统治的衰落 D．促进了中原地区的开发 【答案】C 【解析】A．金朝长期强行括地、偏袒女真猛安谋克户，激化民族矛盾与阶级矛盾，并未稳定提升整体战斗力，该项不符合史实，错误。 B．材料围绕北方中原地区土地分配与女真移民展开，与经济重心南移无关联，错误。 C．金朝不断向女真贵族与猛安谋克户大规模括地、兼并土地，挤压汉族百姓生产空间，加剧社会对立与阶级冲突，激化社会矛盾，透支统治根基，长远来看加速了金朝统治的衰落，正确。 D．强制括地、不合理的土地掠夺政策，会破坏中原正常农业生产秩序，不利于区域稳定开发，错误。 故选C项。 14．【从蒙古崛起到元朝统一】（2026·天津·三模）元朝统一前，忽必烈在河南南部大力屯田支援前线时，曾收到“稻谷又马料粟通计约四十余万石”。元朝统一后，文臣王恽在《定夺黄河退滩地》中提及“黄河两岸，多有退滩闲地，有塔察大王位下头目人等，冒占作投下稻田”。这些现象表明当时（   ） A．北方经济遭到战乱破坏 B．土地兼并现象严重 C．稻作种植技术得到推广 D．租佃关系发展迅速 【答案】C 【解析】A．材料中忽必烈在河南南部屯田收获大量粮食，说明北方屯田区的农业生产仍在正常开展，并未体现北方经济遭到战乱破坏的信息，错误。    B．材料虽有“占作投下稻田”，但主要强调的是种植作物（稻）而非土地兼并，“严重”程度也无法判断，错误。 C．材料中忽必烈在河南南部屯田收获“稻谷”，元统一后黄河两岸退滩地被占作“投下稻田”，这表明原本以粟麦等旱作为主的北方地区出现了水稻种植，且规模较大，反映出稻作种植技术在北方得到推广，正确。 D．材料未涉及地主与佃农之间的租佃关系，仅提及屯田和投下田，错误。    故选C项。 15．【唐朝与元朝的统治对比】（2026·青海西宁·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  武则天临朝称制之初，诏令官员“劝农桑，薄赋徭”；亲自撰写《兆人本业记》，作为指导农业生产的教科书，颁行各地。武则天还下令放宽对逃户的限制，鼓励垦荒，迁徙人口以维护均田制。武则天认为“王师外镇，必籍边境营田，卿须不惮劬劳，更充使检校”，于是以师德为河源、积石、怀远等军及河、兰、鄯、廓等州检校营田大使，尽水陆之利；还出义仓粟米以赈饥乏，“遣使巡问赈贷”。 ——摘编自王双怀《论武则天当政时期的经济形势》 材料二  蒙古军队在蒙金战争中推行抄掠政策，造成华北地区“屋庐焚毁”，“土旷民贫”。忽必烈即位后，在汉人和畏兀儿人的支持下，置邢州安抚司、陕西宣抚司以及河南屯田经略司，诏告天下，“以农桑为本”，分道考察各地农业生产状况。忽必烈申戒蒙古军将“不得以民田为牧地”，并迫令退还冒占耕地；在召集农民垦荒与屯田的同时，兴修水利，赈济灾民，恢复生产；健全农村村社组织，令社长负责指导农民从事生产。这些重农政策基本上得到落实，结果“家给人足”，“民庶晏然，年谷丰衍”。 ——摘编自张金铣、赵建玲《简析忽必烈的重农政策》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括武则天发展农业的具体措施及意义。 （2）根据材料一、二，指出与武则天相比，忽必烈重农政策的不同之处。 【答案】（1）措施：颁布诏令，劝课农桑、轻徭薄赋；编写农书《兆人本业记》，推广农业生产技术；放宽逃户限制，鼓励垦荒、移民；设立专职官员，大力推行边境军镇屯田；设立义仓，遣使赈济灾荒。 意义：推动了农业生产恢复与发展，增加了粮食产量，稳定了社会经济；保障了边境军粮供应，巩固了边防，增强了军事力量；促进了人口增长与土地开发，增强了国力；缓和了社会矛盾，稳定了统治秩序；为开元盛世的出现奠定了物质基础。 （2）不同：背景不同：武则天是在政权稳定基础上发展农业；忽必烈是在长期战乱、经济残破后重建农业秩序。治理力度与范围不同：忽必烈不仅劝农，还严禁蒙古贵族将民田改为牧地，强力退还被侵占耕地，触及游牧旧俗。基层组织建设不同：忽必烈健全村社制度，设社长专责督农，形成系统化基层农业管理体系，武周无此制度设计。推行保障更强：忽必烈分道派员考察、申诫军将，政策更具强制性，落实程度更高。治理依托不同：忽必烈广泛任用汉人与畏兀儿士人推动改革，体现多民族协同治理特色。 【解析】（1）措施：本小问要求概括武则天发展农业的具体措施，需要根据材料，通过分层概括、勾画关键词等方式，全面、准确进行提炼。根据材料可从劝课农桑、推广农业技术、土地与人口管理、边境屯田、灾荒赈济等角度概括。意义：本小问要求分析武则天发展农业措施的意义，需要结合材料及所学知识，从经济、政治、军事、社会等角度归纳。 （2）不同：本小题要求对比武则天与忽必烈重农政策的不同，需要结合材料一、二，从背景、治理力度与范围、基层组织建设、推行保障、治理依托等角度对比概括。 能力进阶 1．【新情境·宋仁宗时期包拯力谏内容解读】（2026·河南郑州·一模）宋仁宗受张贵妃请，欲提拔其叔父张尧佐为宣徽使。朝上包拯力谏，以致“音吐愤激，唾溅帝面”，皇帝被迫作罢，待回宫后对贵妃说：“汝只管要宣徽使、宣徽使，汝岂不知包拯是御史中丞乎！”这表明当时（   ） A．君主权力受到威胁 B．中央集权得到加强 C．中枢制度逐渐完备 D．监察职权相对独立 【答案】D 【解析】根据材料，包拯作为御史中丞，敢于当面激烈劝谏皇帝，反对提拔张尧佐，甚至“唾溅帝面”，最终迫使皇帝放弃原有打算。御史中丞是北宋监察体系的核心官职之一，主要职责是弹劾官员、规谏君主，包拯的行为体现了监察职权相对独立的特点——监察官员可以依据职责，不受君主个人意愿或后宫干预的影响，行使进谏弹劾的权力，D项正确；北宋君主专制处于强化阶段，包拯的进谏是监察制度赋予的权力，并非“君主权力受到威胁”，排除A项；中央集权强调的是中央与地方的权力分配，材料体现的是君主与监察官员的互动，与中央集权无关，排除B项；材料仅反映监察官员行使职权的个案，无法体现“中枢制度逐渐完备”的整体趋势，排除C项。故选D项。 2．（2026·江西吉安·模拟预测）不同史籍有关宋太祖的记载如下表所示。据此能够被认定的历史事实是（   ） 出处 记载 《涑水记闻》 宋太祖对赵普说：“五代方镇残虐，朕欲选儒臣干事者百余人，分治大藩。” 《宋史·太祖本纪》 太祖令：“今之武臣，欲尽令读书，贵知为治之道。” 《宋论》 太祖“惧武功之不可恃，欲以文治立国”。 A．宋太祖倚重文臣治国 B．宋初确立文臣知州制 C．宋太祖欲以文治取代武功 D．宋太祖有意调整统治策略 【答案】D 【解析】A．“倚重文臣治国”这一表述暗示文臣已成为治国主体力量。材料中《宋史》载“令武臣读书”，说明武将仍承担治理职能；《涑水记闻》的“选儒臣百余人分治大藩”仅涉及部分藩镇，而非整个治国体系，A项属于程度夸大陷阱，错误。 B．“选儒臣分治大藩”，“分治”不等于“文臣知州制”这一制度正式确立。北宋初期沿袭唐末五代旧制，文臣知州的普遍化是在太宗、真宗朝逐步完成的，错误。 C．《宋史》载“欲尽令读书”针对的是武臣，目的是“知为治之道”，意在提升武臣素养而非废除武职；《宋论》“以文治立国”意在纠正五代武人专横之弊，并非要取代武功，错误。 D．《涑水记闻》的“选儒臣分治”、《宋史》的“令武臣读书”、《宋论》的“惧武功不可恃”，三者共同指向太祖认识到单纯依靠武力的局限，试图通过提升文官地位、改变武臣素质来调整治国方略，正确。 故选D项。 3．（2026·甘肃武威·模拟预测）下表所示为北宋广南西路（今广西、海南及广东部分地区）转运使工作的相关史实。据此可得出的结论是北宋（   ） 时间 史实 999年 陈尧叟自广南使还，上言西路诸州旱，命国子博士彭文宝往权转运司事，量所损蠲其租赋，赈饥民 1003年 广南西路转运使冯琏言，交州民四百余户来投钦州，至海岸，即准诏慰谕，遣还本道 1078年 邕州的永平寨和廉州的太平寨相继失火，两寨皆属于边要地区，钱粮和兵器损失数十万，转运使上奏弹劾邕州官员失职 A．转运使服务于统治稳定 B．地方治理方式灵活多元 C．中央加强对地方的控制 D．转运使的政治地位提高 【答案】A 【解析】A．题干中转运使上报灾情协助赈济灾民稳定民生、按诏处理边境流民稳定边境秩序、弹劾失职官员整肃地方吏治，都是为了稳定地方、巩固北宋统治，正确。 B．材料仅涉及了转运使的职能，未体现治理方式的多样化，也没有对比其他治理方式，错误。 C．转运使本身是宋代中央派往地方的官员，材料仅涉及执行常规职能，未体现对地方的控制比以往加强的变化，错误。 D．材料没有任何关于转运使职权扩大、品级提升、地位变化的信息，无法体现政治地位提高，错误。 故选A项。 4．【新角度·宋代疆界的四种形态解读】（2026·陕西咸阳·二模）宋代疆界大致可分为四种形态（如下表），这些疆界形态的存在基于（   ） 疆界形态 所涉地区 点状控制的模糊疆界 直辖郡县与羁縻民族生活地区之间的模糊地带 片状模糊疆界 西夏、吐蕃、交趾、大理与宋朝之间的片状中间地带 带状清晰疆界 （澶渊之盟后）北宋与辽朝在河北一带、（元祐五年后）北宋与西夏之间形成带状清晰疆界 线状清晰疆界 宋朝与辽朝熙宁河东划界、与交趾元丰划界后，宋金绍兴议和后形成明确的线状疆界 A．强干弱枝的政策 B．加强集权统治的需要 C．羁縻政策的实施 D．民族政权并立的现实 【答案】D 【解析】A．强干弱枝的政策是宋朝针对内部地方权力的政策，目的是加强中央集权，和疆界形态的形成没有直接关联，错误。 B．集权统治主要针对国内的行政、军事、财政等方面，和民族政权之间的疆界形态无关，错误。 C．羁縻政策是对边疆少数民族的一种管理方式，但题干里的疆界形态是不同政权之间的边界，不是内部管理政策导致的，错误。 D．表格里列举了宋代四种疆界形态，都存在于宋朝和周边少数民族政权的交界地带，正是因为宋代与辽、西夏、金、大理等多个民族政权并立，不同政权之间的势力范围和控制程度不同，才形成了不同形态的疆界，正确。 故选D项。 5．【新角度·唐宋税收与货币情况解读】（2026·云南·模拟预测）下表为唐宋税收与货币情况比较。对表中数据解读正确的是宋朝（   ） 户数 （万户） 平均亩数 （亿亩） 岁入粟 岁入布绢帛 税钱 （万贯） 间接税 （万贯） 估算总计 （万贯） 实物 （万石） 折算额 （万贯） 实物 （万匹） 折算额 （万贯） 天宝 年间 890 6．44 2500 800 2700 1350 20 0 2170 熙宁 十年 1424．5 4．62~6．66 1788．7 1252．1 267 133．6 564．6 4248．4 6198．4 A．与民族政权的对峙造成粮食减产 B．土地兼并严重导致实物税锐减 C．商品经济发展推动税收结构转型 D．变法运动调整了赋税征收基准 【答案】C 【解析】A．材料仅体现税收数据变化，无法反映与民族政权对峙导致粮食减产，且宋代粮食产量总体较唐代有所发展，错误。 B．宋代实物税中的布绢帛数额下降，但粟米数额并未大幅锐减，且土地兼并与实物税锐减无直接关联，错误。 C．从表格数据可见，宋代税钱与间接税在税收总额中占比极高，实物税折算额占比下降，反映出商品经济发展推动税收由实物为主向货币为主转型，税收结构发生明显变化，正确。 D．材料主要体现税收形式与结构变化，并未体现赋税征收基准的调整，错误。 故选C项。 6．【新考法·契丹枢密院官印印文解读】（2026·安徽·模拟预测）下图所示为考古发现的契丹两方与枢密院有关的官印印文，学界分别释读为“枢密院之印”和“同签署枢密院事之印”。这反映出当时（   ） A．民族交融集中于政治领域 B．契丹贵族已褪去草原习俗 C．契丹政权封建化程度较高 D．南北枢密院呈现制约态势 【答案】C 【解析】A．民族交融是在经济、文化、生活等多个领域展开的，并非只集中在政治领域，错误。 B．契丹在发展过程中依然保留了大量草原传统习俗，错误。 C．枢密院是中原唐宋王朝的中央军政机构，契丹政权设置枢密院并使用相关官印，说明契丹学习了中原的封建官僚制度，反映出契丹政权封建化程度较高，正确。 D．题干仅展示了与枢密院有关的两方官印，没有任何信息体现南北枢密院的制约关系，错误。 故选C项。 7．（2026·江苏徐州·二模）下列四幅图所反映的历史阶段，表述正确的是（   ） A．图①所处时期“多以寒人掌机要”，实行文官政治 B．图②所处时期地方分设刺史，在西域设安西都护府 C．图③中所标处为西夏政权，该时期民族政权并立 D．图④时期的《齐民要术》集南北方农业技术于一体 【答案】C 【解析】A．图①是南北朝时期，“多以寒人掌机要”属南朝特征，“实行文官政治”是宋代特点，二者不属于同一时期，错误。 B．“安西都护府”为唐代在西域设置的管辖机构，但图②“地方分设刺史”是汉代制度，与唐代不符，错误。 C．图③中涉及秦凤路、利州路、永兴军路等，以及成都府、兴元府、京兆府、夔州等府州，是宋代路制行政区划的典型体现；其中秦凤路、京兆府等地是防御西夏的前沿。由此可知，▲处为西夏政权，其与两宋、吐蕃诸部等并立，是两宋时期民族政权并立格局的重要组成部分，正确。 有“兴庆”“辽阳府”“临安”等地名，“兴庆”为西夏都城，“辽阳府”为辽代设置，“临安”为南宋都城，据此可判断该时期为辽、西夏与南宋并立时期，图③准确反映了这一民族政权并立的历史阶段，正确。 D．图④是元代行省，《齐民要术》为北朝农学著作，与元代无关，错误。 故选C项。 8．【新情境·金朝功臣配享制度解读】（2026·辽宁沈阳·模拟预测）功臣配享是朝廷给予薨卒大臣的最高礼遇，下表为金世宗部分功臣配享情况。据表可知，金朝功臣配享制度（   ） 配享功臣 民族 身份 配享时间 张浩 渤海 文臣 明昌五年（1194） 宗叙 女真（宗室） 武将 明昌五年（1194） 纥石烈志宁 女真 武将 明昌五年（1194） 纥石烈良弼 女真 武将 明昌五年（1194） 李石 渤海 文臣 明昌五年（1194） 石琚 汉 文臣 泰和元年（1201） A．体现了因俗而治的理念 B．凸显了鲜明的民族特色 C．彰显了国家统一的现实 D．昭示了金王朝的正统性 【答案】D 【解析】A．因俗而治是对不同民族保留各自风俗、分治管理，表格只是统一进行功臣配享礼制安排，没有“因俗、分治”的内容，错误。 B．金朝是女真族建立的王朝，若突出民族特色，应该只优先任用女真功臣，但这里渤海、汉人文臣同样可以配享，打破民族壁垒，不是强化女真民族本位，错误。 C．材料只讲朝堂功臣礼制配享，和疆域统一、南北一统的现实无关，而且金朝没有完成国家统一，错误。 D．表格信息指出金朝采用中原王朝功臣配享的礼乐制度，并且打破族群隔阂，女真、渤海、汉人一体纳入王朝功臣体系。这种不分民族、兼容各族精英，共用一套中原礼制的现象，表明金朝不是边疆部族政权，而是承袭中原礼制、统合各族的正统王朝，昭示了金王朝的正统性，正确。 故选D项。 9．（2026·甘肃武威·模拟预测）某一学习小组为研究元代的“四等人制”搜集了一些史料。综合表1信息可得出，元代（   ） 史料来源 内容 明代官修《元史》 以蒙古人充各路达鲁花赤，汉人充总管，回回人充同知，永为定制 元代官员苏天爵所著《燕南乡贡进士题名记》 凡国士、诸国士、汉士、南士各七十五 元末士人叶子奇《草木子》 元朝天下长官，皆其国人是用。至于风纪之司，又杜绝汉人、南人 A．科举是各族士人晋升主渠道 B．行政管理体现权力制衡原则 C．政治权力分配呈现非对称性 D．汉族官僚掌握地方行政实权 【答案】C 【解析】A．元代前期长时间废除科举取士制度，材料仅记载科举考试各族名额划分，无法证明科举是各族士人入朝为官、升迁进阶的主要途径，错误。 B．元代官职按照民族高下固定分配权责，蒙古人牢牢把控地方核心军政、监察大权，汉人、南人只能担任从属闲散职位，不存在多方权力互相牵制平衡的制衡逻辑，错误。 C．元代地方最高实权长官由蒙古人专属担任，回回人担任次级官职，汉人、南人仅能处理基础行政事务，核心风纪监察岗位直接禁止汉人任职，各民族政治权限差距悬殊，权力分配呈现显著非对称性，正确。 D．史料清晰记载各地关键行政、监察实权均由蒙古族群掌控，汉人仅担任总管辅助类职务，朝廷明令隔绝汉人参与地方风纪管控，汉族官僚根本无法掌控地方核心行政实权，错误。 故选C项。 10．【新角度·辽金历史文化主题文物展解读】（2026·辽宁沈阳·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料  2024年9月29日，在辽宁省博物馆举办了名为“山河与共——辽金历史文化主题文物展”，这是该馆首次以主题文物展的形式解读辽金历史文化。本次文物展分为如下单元： 前言/序厅第一单元  初兴风土：契丹女真的文化起源与特色 第一组    鲜卑肇兴    第二组    青牛白马 第三组    海东盛国    第四组    女真崛起 第五组    四时畋猎 第二单元    学唐比宋：辽金对中原文化的继承和吸纳 第一组    赓续正统    第二组    安辑北疆 第三组    礼乐传承    第四组    交聘互市 第五组    百工汇集 第三单元    南北同风：多民族的共生与发展 第一组    因俗而治    第二组    亦农亦牧 第三组    冠带衣履    第四组    游艺娱乐 第五组    事死如生 第四单元    文脉一统：多元文化的融聚与统一 第一组    尊孔崇儒    第二组    多元宗教 第三组    汉字之用    第四组    北国丹青 第五组    丝路风华 结语/尾厅 ——据辽宁省博物馆2024年9月27日《展览架构|山河与共——辽金历史文化主题文物展》整理 结合中国古代史的相关史实，任选其中一个单元，自行编写一篇导游词。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 【答案】单元：《第二单元 学唐比宋：辽金对中原文化的继承和吸纳》 导游词：大家好，我是辽博讲解员，现向各位观众介绍我馆特色文物展“山河与共——辽金历史文化主题文物展”第二单元内容。 辽金时期，民族之间在对峙的同时，民族交融也在不断深化。在政治方面，辽金政权与宋朝展开正统之争；在军事方面，稳定了北部地区的秩序；在文化上，积极学习中原礼乐文化；在经济上，与宋朝进行互市贸易；在科技方面，积极引进汉族手工业者。可以说辽金时期为中华文明的发展做出了巨大贡献，推动了中华民族共同体的构建。 我的讲解到此结束，感谢大家的聆听，欢迎大家继续观展。 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：   第一步：选取单元。根据材料 “学唐比宋：辽金对中原文化的继承和吸纳” 可知，选取的单元是第二单元，因此可以确定主题为：《第二单元 学唐比宋：辽金对中原文化的继承和吸纳》。 第二步：编写导游词，对提出的单元进行论证与简单介绍，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于从展览简介、详细介绍与总结词等角度进行分析，其中详细解释可以从民族交融、政治局势、军事贡献、文化发展、经济交流、科技发展等领域介绍。 第三步：叙述结束词，向观众道别并且结束讲解。 真题实战 1．（2026·湖北·高考真题）宋人叶适称：“本朝之所以立国定制、维持人心，期于永存而不可动者，皆以惩创五季（五代）而矫唐末之失策为言。”以下符合该表述的举措是（   ） A．实行兵农合一 B．设置边境卫所 C．轮换禁军驻地 D．废除宰相机构 【答案】C 【解析】A．实行兵农合一是府兵制等制度特征，非宋代为矫正唐末五代弊端所设，错误。 B．设置边境卫所为明代制度，与宋无关，错误。 C．北宋为防止武将割据、矫正五代藩镇之弊，实行更戍法，频繁轮换禁军，正确。 D．废除宰相机构发生在明朝，宋代并未废除宰相，只是分割相权，与史实不符，错误。 故选C项。 2．（2026·山东·高考真题）据《宋史》记载，开宝六年（973年），宋太祖驾临宰相赵普的府邸，撞见赵普收吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金，赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆出汝书生尔。”这件事使宋太祖采取的针对性措施是（   ） A．调整中央权力结构 B．打击地方割据势力 C．加强国家财政监管 D．改革官员考核制度 【答案】A 【解析】A．吴越王重金贿赂宰相赵普，太祖感慨外界认为国家政务全由赵普决断，反映宰相权力过重。为此宋太祖调整中央权力结构，分割相权（增设参知政事、枢密使、三司使分化行政、军事、财政权），削弱宰相独大局面，正确。 B．材料核心问题是相权过重，并非地方割据势力作乱，与打击地方割据无关，错误。 C．材料现象根源是相权缺乏制约，并非财政监管存在漏洞，错误。 D．事件矛盾点是相权过重，而非官员考核制度缺陷，错误。 故选A项。 3．（2025·全国卷·高考真题）北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田，“东西三百余里，南北五七十里”，“收地利以实边，设险固以防塞”。其目的是防御（   ） A．吐蕃 B．西夏 C．金 D．辽 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：北宋前期（中国）。据材料“北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田”和所学知识可知，北宋前期与辽国长期对峙，河北中部是宋辽边境的重要防御地带，修建壕沟和水田是为了抵御辽国的骑兵南下，D项正确；据所学知识可知，吐蕃主要活动在西南地区，与河北中部无关，排除A项；据所学知识可知，西夏位于西北，与河北中部的防御工程无直接关联，排除B项；据所学知识可知，金国尚未崛起于北宋前期，排除C项。故选D项。 4．（2026·浙江·高考真题）绍兴四年（1134），岳飞收复郢州等地后，朝廷置襄阳府路（今湖北、河南一带）归其管辖，并授予岳飞“清远军节度使”。据《宋史·地理志》，清远军在融州（今广西境内）。宋廷这一任命旨在（   ） A．改变崇文抑武方针 B．加强对西南的管理 C．加授虚衔笼络武将 D．定期更换军队驻地 【答案】C 【解析】A．宋代始终坚持崇文抑武的基本国策，仅授予节度使虚衔并未改变该方针，错误。 B．岳飞实际管辖区域为襄阳府路（湖北、河南），清远军地处广西，该节度使名号与实际管辖地无关，并非为管理西南，错误。 C．根据材料可知，岳飞实际驻守荆襄前线，清远军节度使是异地虚衔，无实际地方治理权力，宋廷通过加封这类荣誉头衔笼络前线武将，同时分割武将实权，是宋代笼络、制衡武将的常用手段，正确。 D．材料未提及调换军队驻守地点，只是授予异地节度使名号，不存在更换驻地的安排，错误。 故选C项。 5．（2025·重庆·高考真题）金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了（   ） A．改革猛安谋克制度 B．鼓励契丹人口增长 C．发展东北地区经济 D．促成契丹融入女真 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：金朝（中国）。据材料“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”和“彼地土肥绕，可以生殖，与女真人相与婚姻”可知，金世宗通过解散契丹人的军事组织、将其编入女真体系，并鼓励通婚，目的是促进契丹人与女真人的融合，D项正确；据材料可知，政策直接目的是解散契丹军事组织而非改革猛安谋克制度本身，排除A项；材料主要措施是促进契丹人与女真人的融合，未体现鼓励契丹人口增长的特殊措施，排除B项；材料中“土肥绕”仅为迁徙理由之一，经济开发非主要目的，排除C项。故选D项。 6．（2025·海南·高考真题）元朝建立初期，忽必烈曾三次下令募民到淮河地区垦荒，并给予民众三年免交赋税的优惠政策。此举主要因为（   ） A．朝廷的财政充裕 B．长期战乱破坏了当地经济 C．游牧民族农耕化 D．大运河兴修适合农业灌溉 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。根据材料可知，元朝建立前，中国经历了较长时期的战乱，尤其是淮河地区作为战略要地，受战争破坏严重，经济凋敝。为了恢复当地经济，增加粮食产量和人口，忽必烈采取募民垦荒并免税的政策，B项正确；元朝建立初期，经历长期战争，财政并不充裕。而且如果财政充裕，也无需通过免税来吸引民众垦荒，排除A项；虽然元朝是游牧民族建立的政权，但此次募民到淮河地区垦荒主要是基于当地经济破坏的现实情况，而不是单纯为了推动游牧民族转向农耕，这不是主要原因，排除C项；大运河兴修主要是为了加强南北交通和经济交流，与募民到淮河地区垦荒并免税这一举措没有直接的因果关系，排除D项。故选B项。 7．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）元朝在全国推行行省制度，将今甘肃、青海、宁夏等西北区域纳入行省管辖，设宣政院统辖吐蕃地区，边疆地名与行政区划逐步和内地接轨。元代地名与区划的变化体现了（   ） A．闭关锁国政策初步推行 B．中央对边疆治理的强化 C．地方割据势力彻底消亡 D．经济重心完成南北转移 【答案】B 【解析】A．闭关锁国政策推行于明清时期，与元朝无关，错误。 B．元朝通过行省制度管理西北、宣政院统辖吐蕃地区，使边疆地名与区划和内地接轨，体现了中央对边疆治理的强化，正确。 C．“地方割据势力彻底消亡”表述不准确，元朝仍存在一些地方势力，错误。 D．经济重心完成南北转移在南宋时期已实现，并非元代区划变化体现的内容，错误。 故选B项。 8．（2026·河南·高考真题）金朝入主中原后，大力推行纸币交钞，朝廷明文规定：民间日常交易、财产典质、债务清偿等经济活动，必须使用交钞结算。同时朝廷根据各地经济实情作出差异化安排，中原腹地要求交易使用纸币比例极高，而北方边远区域纸币使用占比则大幅下调。这说明金朝（   ） A．货币改革顺应所有民众意愿 B．经济政策带有强制性，区域经济发展不均衡 C．白银已经取代铜钱成为主流货币 D．政府放弃传统重农抑商国策 【答案】B 【解析】A．“所有民众意愿”表述过于绝对，强制推行货币不可能符合全部民众的诉求，错误。 B．金朝入主中原后强制要求经济活动使用交钞结算，体现经济政策带有强制性，同时针对中原腹地和北方边远区域制定差异化的交钞使用比例要求，是区域经济发展不均衡的实际情况决定的，正确。 C．题干描述的是金朝区域经济发展不平衡，未提及白银、铜钱的流通地位相关内容，错误。 D．重农抑商是古代封建王朝长期奉行的基本国策，金朝并未放弃，且题干没有涉及重农抑商政策的相关表述，错误。 故选B项。 9．（2025·浙江·高考真题）读史鉴照，制度强则国家强，基层安则天下安。阅读材料，回答问题。 材料一  “自国初以来”，“天下失职犷悍之徒悉收籍之：伉健者迁禁卫，短弱者为厢军”；“不以武人为大帅专制一道，必以文臣为经略以总制之”；枢密院“有发兵之权而无握兵之重，三衙“有握兵之重而无发兵之权，上下相维，不得专制”；京师之兵与诸道之兵“内外相制，无偏重之患”；“分遣禁旅戍守边地，率一二年而更”。 ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》等 材料二  明朝黄佐（1490—1566年）《泰泉乡礼》部分目录及内容 目录 内容 乡礼纲领 立教，明伦，敬身 乡约 德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤 乡校 统社学，择教读，施教。谕俗文，劝农文，劝孝文 社仓 恤贫穷，赈荒歉 保甲 王安石行保甲法，则督民操练，使自备衣甲器械，天下始骚然矣。故今以乡约为主……（保甲法）立法大要，在于保安良善，消弭盗贼而已奉太祖高皇帝戒谕（六谕）……违者一体连坐 （1）根据材料一，概括北宋在军事制度方面的举措。 （2）结合所学，指出王安石推行的保甲法与材料二中明朝保甲法在“立法大要”上的异同，概括《泰泉乡礼》上述内容所反映的基层社会治理体系特点。 【答案】（1）举措：收编流民，扩充禁军；以文制武，文人统兵；分化事权，相互牵制；内外相制，守内虚外；实行更戍法。 （2）同：都加强基层控制，维护统治秩序。异：王安石保甲法侧重军事训练，兵农合一，明朝保甲法侧重于基层治安，社会教化；王安石保甲法主要依靠乡约力量，明朝保甲法主要依靠皇权力量。特点：涉及内容范围广泛；乡约教化与法律约束相结合（或礼法结合）；受儒家思想、宗法观念的影响；民间自治与政府监管相结合。 【解析】（1）本题是特点题。时空是北宋中国。举措：据材料一“天下失职犷悍之徒悉收籍之：伉健者迁禁卫，短弱者为厢军”概括可得，北宋时期收编流民，扩充禁军；据材料一“不以武人为大帅专制一道，必以文臣为经略以总制之”结合所学可得，北宋崇文抑武，派文官担任枢密院长官，以文制武，文人统兵；据材料一“有发兵之权而无握兵之重”“有握兵之重而无发兵之权”结合所学可知，北宋兵将分离，分化事权，相互牵制；据材料一“内外相制，无偏重之患”可知，北宋内外相制，守内虚外；据材料一“分遣禁旅成守边地，率一二年而更”结合所学可知，北宋实行更戍法，定期更换驻地。 （2）本题是对比题。时空是古代中国。同：据材料二表格内容结合所学可知，王安石推行的保甲法与明朝保甲法都是重要的社会基层治理制度，都是为了加强基层社会的控制，维护统治秩序。异：可以从内容、职能、依靠力量等角度进行分析。据材料二表格内容“王安石行保甲法，则督民操练，使自备衣甲器械……今以乡约为主” 可知，王安石推行的保甲法侧重对农民进行编制管理和军事训练，兵农合一，主要依靠乡约治理；据“（保甲法）立法大要，在于保安良善，消弭盗贼而已奉太祖高皇帝戒谕（六谕）”可知，明朝保甲法侧重社会治安与基层教化，主要依靠皇权力量，具有强制性。特点：可以根据材料三表格内容整体和部分进行分析。整体而言，基层治理包含乡礼、乡约、乡校、社仓、保甲等内容，涵盖政治、经济、文化诸多方面，涉及范围广泛；部分而言，据乡礼和乡约中的“立教，明伦，敬身”“德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤”“违者一体连坐”可知，乡约教化与法律约束相结合，据乡校、社仓、保甲的“劝农文，劝孝文”“恤贫穷，赈荒歉”可以看出基层社会治理受到了儒家思想和宗法观念的影响，民间自治与政府力量紧密结合。 10．（2026·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制，诸侯王国以下依然是郡县，每个王国领有郡县数不等。针对分封出现的尾大不掉隐患，文帝接受贾谊“众建诸侯而少其力”的策略，景帝采纳晁错“削藩”的主张。西汉郡国置废分合，有以下几个代表性断面：高祖五年，异姓7王国，皇帝自领24郡；高祖十二年，同姓9王国、异姓1王国，皇帝自领15郡；文帝十六年，17王国24郡；景帝中元六年，25王国43郡；武帝太初元年，109郡国。 ——据北京日报社理论部主编《天下有治；长治久安，几千年的不变追求》等整理 材料二  中国古代地方行政制度变迁中，内外轻重的转换，关乎国家治理兴衰。东汉末年，刺史权重，军阀割据。西晋实行分封制，在八王之乱后覆灭。唐中期增置军镇，安史之乱后，藩镇割据。在中央集权与地方分权的反复摸索中，中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝。宋朝内重外轻，虽一亡于元，但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系，为元、明、清三朝所沿承。宋后诸朝，不再出现因割据而产生分裂局面，然内重外轻之弊亦始终存在。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》等 （1）根据材料一，结合所学，概括西汉分封制与西周分封制的不同，指出导致上述郡国数量变化的政策因素。 （2）根据材料二，概括“历史性的关键转折出现在宋朝”之说的理由。综合材料一、二，谈谈你对内重外轻问题的认识。 【答案】（1）不同：西周：分封区域：层层分封；分封结构：呈金字塔型结构；分封对象：同姓贵族、功臣、先代贵族。西汉：分封区域：单一分封（部分区域分封、郡国并行、郡县制和分封制同时实行）；分封结构：诸侯王国下设郡县；分封对象：分封给同姓宗族（异姓功臣）。政策：众建诸侯；削藩；剪除异姓诸侯；分封同姓诸侯；推恩令；增设新郡（开疆扩土）。 （2）理由：①宋前割据分裂；②宋全面加强中央集权；③后世沿袭宋地方管理制度。认识：①内外轻重关乎国家治乱兴衰；②中央与地方权力调整是国家治理制度的重要内容（地方行政制度因中央集权的强弱和国家治理的需要不断调整）；③分封制不利于后世统治，被取代是时代进步；④外重内轻利弊：弊—割据；混乱；分裂；⑤内重外轻利弊：利—巩固统一；加强统治；弊—边疆军事管理；对外无力；⑥内外权衡平衡：合理分配；中央集权，地方适度分权。 【解析】（1）不同，关于分封区域，据材料一“西汉初年的地方行政制度采取郡县和分封并行制”并结合所学知识，可得西周：层层分封；西汉：单一分封（部分区域分封、郡国并行、郡县制和分封制同时实行）；关于分封结构，据材料一“诸侯王国以下依然是郡县，每个王国领有郡县数不等”并结合所学知识，可得西周：呈金字塔型结构；西汉：诸侯王国下设郡县；关于分封对象，据材料一“高祖五年，异姓7王国，皇帝自领24郡；高祖十二年，同姓9王国、异姓1王国，皇帝自领15郡”并结合所学知识，可得西周：同姓贵族、功臣、先代贵族；西汉：分封给同姓宗族（异姓功臣）。政策，据材料一“文帝接受贾谊‘众建诸侯而少其力’的策略”、“景帝采纳晁错‘削藩’的主张”等，并结合所学知识，围绕众建诸侯、削藩、剪除异姓诸侯、分封同姓诸侯、推恩令以及增设新郡等方面作答。 （2）理由，据材料二“东汉末年，刺史权重，军阀割据”、“西晋实行分封制，在八王之乱后覆灭”、“唐中期增置军镇，安史之乱后，藩镇割据”等，可得宋前割据分裂；据材料二“中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝”，可得宋全面加强中央集权；据材料二“虽一亡于元，但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系，为元、明、清三朝所沿承”，可得后世沿袭宋地方管理制度。认识，据材料一、材料二信息并结合所学知识，注意从整体上把握到材料总体立意，具体可以围绕“内外轻重关乎国家治乱兴衰”、“中央与地方权力调整是国家治理制度的重要内容”、“外重内轻利弊”、“内重外轻利弊”、“中央集权，地方适度分权”等角度作答，言之成理即可。 2 / 37 学科网（北京）股份有限公司 $