精品解析:河南洛阳市西工区2025-2026学年大象版六年级下学期期末科学试题

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2026-07-23
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) 西工区
文件格式 ZIP
文件大小 208 KB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-23
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来源 学科网

内容正文:

2025——2026学年第二学期六年级科学学业质量评估 一、单项选择(请将正确选项的序号填入括号中,每题1分,共15分) 1. 探探想要把实心球投得远一些,下面做法合理的是( )。 A. 投实心球时的角度越大,投得越远 B. 以大约42°投实心球时,投得最远 C. 水平投实心球时,投得最远 2. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这句诗描述的场景,主要是因为( )原因引起的。 A. 温度 B. 空气 C. 水分 3. 以下植物,喜欢水的是( )。 A. 小麦 B. 仙人掌 C. 荷花 4. 关于保护白天鹅栖息地的方法中不正确的是( )。 A. 加强教育,提高民众的保护意识 B. 加强立法,把黄河滩涂划作白天鹅重点保护区,永久性禁止人类进行任何活动 C. 合理开发利用,处理好环境效益和保护环境的关系。 5. 妙妙在植物百科书中看到一株植物,叶子宽大修长,叶面翠绿,叶片层层散开像巨型蒲扇,她推测这种植物最有可能生长在( )。 A. 热带雨林 B. 寒冷高山 C. 炎热沙漠 6. 下列做法与“节约资源”理念相违背的是( )。 A. 购物时使用环保布袋 B. 经常使用一次性筷子 C. 多乘公交车,少开私家车 7. 下列行为中,不是利用可再生资源的是( )。 A. 风能发电 B. 太阳能热水器加热水 C. 天然气做饭 8. 在自制太阳能热水器时,奇奇想让水的温度提升得更快,下列做法不合适的是( ) A. 将玻璃试管用黑墨水涂黑 B. 把锡纸折成凹陷的弧形 C. 太阳能热水器与阳光水平摆放 9. 下面能量的转化过程顺序正确的是( )。 ①人跑步的动能←牛奶的化学能←植物的化学能←太阳能 ②人跑步的动能→牛奶的化学能→植物的化学能→太阳能 ③太阳→古代动植物→煤→火力发电厂→电烤箱 ④太阳←古代动植物←煤←火力发电厂←电烤箱 A. ①③ B. ①④ C. ②③ 10. 白砂糖加热到一定温度后会产生新物质,以下表明这个变化过程中产生了新物质的是( )。 ①白砂糖熔化变成液态 ②白砂糖熬糊之后变成焦黄色 ③加热后闻到一股焦糊的气味 A. ①② B. ①③ C. ②③ 11. 下列句中加点部分的变化没有产生新物质的是( )。 A. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B. 只要功夫深,铁杵磨成针 C. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 12. 在三个集气瓶里装有不同的气体,同时放入点燃的火柴,最快熄灭的是( )。 A. 新鲜的空气 B. 呼吸一次后的空气 C. 蜡烛燃烧后剩下的气体 13. 人类活动是造成水污染的主要原因,会造成水污染的有( )。 ①农民使用的杀虫剂、肥料 ②工业生产产生的废水、油污 ③清理河道垃圾 ④混有洗衣粉、洗涤剂的废水 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ 14. 给小船安装风力推进装置时,带风轮的电动小马达应该安装在( )。 A. 船头 B. 船尾 C. 船的两侧 15. 亲爱的同学们,回顾6年的科学学习,你一定取得了丰硕的科学成果,如果举办科学成果交流会,不能作为科学成果的是( )。 A. 科学论文 B. 调查报告 C. 实验记录单 二、判断(每题1分,共10分) 16. 海洋为人类提供了各种各样的资源,如鱼、虾、海带等矿产资源。( ) 17. 枯叶蝶的形状像一片枯蔫的叶片,这是动物长期适应环境的结果。( ) 18. 洛阳工矿使用的煤炭属于不可再生能源,由远古植物埋藏地下经漫长地质变化形成。( ) 19. 超声波自动控制风扇里的超声波发射器属于执行模块的功能。( ) 20. 夜市上木炭烧烤产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明燃烧产生二氧化碳。( ) 21. 随手丢弃塑料袋会造成白色污染,是塑料制品滥用带来的典型环境问题。( ) 22. 洛阳伏牛山区大面积植树造林,能够缓解水土流失,推动当地生态可持续发展( ) 23. 青少年科技比赛中的电动补给舰模型依靠自身重力漂浮在水面,没有利用水的浮力。( ) 24. 牡丹是喜阳植物,充足的光照环境更利于牡丹花朵发育、花色艳丽。( ) 25. 洛阳社区实行生活垃圾分类,生活垃圾统一分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。( ) 三、配对题(每题1分,共10分) 26. 周末探探在家观察并动手做了一系列小实验,发现物质会发生不同类型的变化。请将上方的现象填到下方对应变化的横线上。请填写对应字母。 A.糖溶解在水中 F.河水结冰 B.纸片燃烧 G.木材切断 C.白糖拌番茄 H.烟花燃放 D.露珠蒸发 I.面团发酵 E.香蕉变质 J.打开雪碧冒泡 有新物质产生的变化:__________________ 没有新物质产生的变化:__________________ 四、生活场景应用题(共10分) 27. 洛阳工业发展底蕴深厚,煤炭曾长期为本地火力发电、工厂生产、居民供暖提供重要能源支撑。煤炭被称作“黑色的金子”“工业的食粮”,它由远古时期大量植物遗体被泥沙掩埋,隔绝空气后,在地下高温、高压环境中,经过数百万年复杂变化慢慢形成。如今洛阳多家热电厂依托煤炭实现供电、供暖一体化,同时当地也在大力推广太阳能、风能等清洁能源,走绿色发展之路。结合材料与所学科学知识作答。 (1)煤炭是古代______埋藏在地下,历经漫长地质变化形成的。人类燃烧煤炭获取能量,本质是利用了上亿年前储存的______能。以下正确的选项是( )。 A. 动物;化学 B. 植物;太阳 C. 植物;动能 (2)煤炭在洛阳生产生活中用途广泛,下列不属于煤炭主要用途的是( )。 A. 冶金冶炼 B. 家用汽车燃料 C. 火力发电 (3)关于煤炭、石油等能源,下列说法正确的是( )。 A. 煤炭被誉为“工业的血液” B. 部分衣物面料原料可从煤炭、石油中提炼 C. 煤炭价廉易开采,应无限制大量使用 (4)洛阳本地热电厂以煤炭为燃料,实现供电供暖一体化,对此描述正确的是( )。 A. 发电余热全部废弃 B. 利用煤炭发电,回收余热供暖 C. 煤炭属于可再生能源 (5)对比太阳能和煤炭,下列说法有误的是( )。 A. 太阳能清洁无污染,属于可再生能源 B. 煤炭储量大、易开采,属于不可再生能源 C. 煤炭燃烧不会对环境造成污染 五、实验探究(共40分) 28. 育人小学每年一度的“科技制作大比拼”活动拉开了帷幕,同学们利用科学课堂中所学的知识,进行了科技制作。六(1)班的探探和究究两位同学制作的太阳能小车深受同学们的喜爱。 (1)把小车放到有阳光的地方,可以顺利地跑起来,但却不能停,很不方便,他们可能忘记安装( )了。 A. 电池 B. 开关 C. 电动机 D. 电灯泡 (2)这台小车的系统主要包括( )。 ①动力系统 ②太阳能发电系统 ③车体系统 A. ②③ B. ①② C. ①②③ D. ①③ (3)在测试过程中两位同学发现了问题,想要改进,正确做法是( )。 A. 在小车上有问题的地方直接修改 B. 先修改设计图,确定合理后,再在小车上进行修改 C. 只修改设计图,不改动小车的结构 D. 不要小车了,再买材料制作一个新的小车。 (4)在填写《科技制作创意表》时,不需要考虑的因素是( )。 A. 制作所用时间 B. 可行性分析 C. 作品的功能和科学原理 D. 可能用到的材料 (5)太阳能小车在启动过程中,能量转换情况是______→电能→______。 (6)探探发现制作的汽车在阳光下可以正常工作,但没有阳光的时候就无法工作。为了解决这一问题,探探需要在太阳能小车中增加的电元件是( )。 A. 电灯泡 B. 电池 C. 显示屏 D. 小电机 (7)太阳能是清洁的可再生能源,下列不属于可再生能源的是( )。 A. 核能 B. 风能 C. 潮汐能 D. 水能 (8)太阳能作为一种新能源,国家对其能源的应用广泛如太阳能汽车、太阳能热水器等,太阳能汽车和普通汽车相比的优点有许多,请列举两条。 答:①________________________。 ②________________________。 29. 洛阳铁艺工坊打造的手工铁牡丹摆件,长期放置在潮湿空气中会表面生锈。科学小组对生锈摆件进行拆解实验,请帮他们分析以下现象。 (1)下列关于铁和铁锈的实验结论,说法正确的是( )。 A. 铁和铁锈只是颜色不同,属于同一种物质 B. 摆件生锈是铁发生了物理变化,物质本身没有改变 C. 铁锈疏松多孔,会吸附空气中的水分,加速铁器持续生锈 D. 打磨掉铁锈后的铁牡丹,不会再次生锈 (2)科学小组为对比洛阳古建筑铁构件的铁与铁锈属性,开展了两组实验:①用磁铁分别靠近铁条和铁锈粉末;②将铁条、铁锈分别接入简易导电装置。下列实验现象判断正确的是( )。 A. 磁铁能吸引铁锈,不能吸引铁条 B. 铁条能导电,铁锈无法导电 C. 铁条和铁锈都质地坚韧,不易碎裂 D. 铁条和铁锈均为红棕色,无光泽 (3)洛阳春季多雨潮湿,是铁器生锈高发期。小组探究“铁生锈的条件”,设置四组对照实验:甲(铁钉+干燥空气)、乙(铁钉+清水+空气)、丙(铁钉+沸水+密封无空气)、丁(铁钉+盐水+空气)。结合实验判断,下列说法错误的是( )。 A. 对比甲、乙组,可证明水是铁生锈的必要条件 B. 对比乙、丙组,可证明空气是铁生锈的必要条件 C. 丁组铁钉生锈速度比乙组慢,盐水能延缓铁生锈 D. 甲组铁钉几乎不生锈,干燥环境能抑制铁生锈 (4)洛阳老城古建筑的铁质门窗、护栏常年裸露在外,工匠采用喷漆、涂油的方式防锈。结合铁生锈实验原理,该防锈方法的核心原理是( )。 A. 改变铁的物质结构,杜绝生锈可能 B. 隔绝空气和水分,破坏铁生锈的条件 C. 增加铁器厚度,提升铁器坚韧度 D. 杀死附着在铁器表面的微生物 (5)结合铁生锈实验及洛阳本地环境特点,下列生活现象与科学原理匹配正确的是( )。 A. 洛阳干燥冬季的铁艺摆件比梅雨季更易生锈——温度越高生锈越快 B. 废弃铁制农具露天堆放会层层锈蚀—铁锈无法阻止内部铁继续生锈 C. 给铁艺牡丹摆件包保鲜膜会加速生锈—保鲜膜锁住了铁器水分 D. 浸没在洛阳河水中的铁钉不会生锈—河水不含氧气 (6)根据所学知识,我知道了铁锈是铁在氧气和______共同作用下生成的混合物,请写出两种防止铁生锈的方法。 答:①_____________________。 ②__________________。 六、阅读分析(共15分) 30. 豫西黄河沿岸湿地资源丰富,三门峡天鹅湖国家城市湿地公园水域开阔、水生植物繁茂,每到冬季,大批白天鹅会迁徙至此越冬,完整的湿地生态系统,能够为白天鹅等生物提供食物、水源、栖息空间与适宜温度,满足生物生存、生长、繁衍的全部需求。丹顶鹤属于涉禽,主要栖息在沼泽、湖泊、滩涂等浅水区域,以鱼虾、水生昆虫、水生植物为食,依赖湿地水环境生存。 植物对环境的适应特征各有不同:月季、石榴等喜阳植物,叶片角质层发达,可反射强光、减少水分流失,适应光照充足的环境;龟背竹、文竹等喜阴植物叶片角质层薄弱,气孔数量少,长期处于强光环境中会影响生理活动。 随着周边区域发展,滩涂改造、生活污水排放、塑料制品随意丢弃等人类活动,持续干扰湿地生态,水体污染会造成水域富营养化,引发水藻疯长、水中溶氧量下降,威胁水生生物生存;白色污染、植被破坏则直接压缩野生动物的活动范围。当地坚持可持续发展理念,通过严控污染源、修复湿地植被、划定生态保护区域等方式开展综合治理,湿地生态逐步恢复,生物种群数量也趋于稳定,地球是所有生物共同的家园,人类活动必须兼顾发展与生态平衡。 根据短文和所学科学知识,选择正确答案。 (1)冬季天鹅湖能成为白天鹅、丹顶鹤的越冬地,核心原因是( )。 A. 区域内完全没有天敌,生存十分安全 B. 湿地可以满足生物生存的各类条件 C. 当地冬季温度始终保持不变 (2)若把丹顶鹤长期放到干旱荒漠环境中,结合它的生活习性判断,结果最可能是( )。 A. 快速适应并繁衍新种群 B. 因缺少食物和水源,生存受到严重影响 C. 慢慢改变食性,以荒漠植物为食 (3)关于喜阳植物和喜阴植物,下列推断合理的是( )。 A. 两类植物结构相近,光照对生长基本无影响 B. 喜阴植物在强光下,正常生理活动会受干扰 C. 喜阳植物离开强光就会立刻死亡 (4)污水排入湿地引发水体富营养化,造成水生生物减少,这一现象说明( )。 A. 环境变化只影响植物,不会影响动物 B. 生态系统中生物与环境相互关联,会产生连锁影响 C. 水体养分越多,越利于所有生物生长 (5)结合湿地治理经验与可持续发展理念,下列说法最科学的是( )。 A. 保护生态就要禁止一切人类开发活动 B. 优先发展经济,环境问题后期再治理 C. 合理利用资源,在发展中维护生态平衡 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025——2026学年第二学期六年级科学学业质量评估 一、单项选择(请将正确选项的序号填入括号中,每题1分,共15分) 1. 探探想要把实心球投得远一些,下面做法合理的是( )。 A. 投实心球时的角度越大,投得越远 B. 以大约42°投实心球时,投得最远 C. 水平投实心球时,投得最远 【答案】B 【解析】 【详解】A.投掷角度过大,实心球向上运动分量增加,水平前进距离减小,无法投得最远,该选项错误; B.投掷实心球时,存在一个最佳投掷角度,通常在45度左右,此时水平距离最远,42°接近该角度,该选项正确; C.水平投掷时,实心球在空中停留时间短,水平位移小,不是最远距离,该选项错误。 故选B。 2. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这句诗描述的场景,主要是因为( )原因引起的。 A. 温度 B. 空气 C. 水分 【答案】A 【解析】 【详解】环境影响植物的生长发育,温度是影响植物开花时间的重要因素。海拔越高,气温越低,山寺位于高处,气温比平原地区低,桃花生长所需的热量积累较慢,导致开花时间推迟。诗句描述的现象正是海拔差异导致的温度不同引起的。故选A。 3. 以下植物,喜欢水的是( )。 A. 小麦 B. 仙人掌 C. 荷花 【答案】C 【解析】 【详解】A.小麦生长在陆地土壤中,不需要长期浸泡在水中,A选项错误; B.仙人掌生长在干旱沙漠,耐旱能力强,B选项错误; C.荷花生长在水中,属于水生植物,C选项正确; 故选C。 4. 关于保护白天鹅栖息地的方法中不正确的是( )。 A. 加强教育,提高民众的保护意识 B. 加强立法,把黄河滩涂划作白天鹅重点保护区,永久性禁止人类进行任何活动 C. 合理开发利用,处理好环境效益和保护环境的关系。 【答案】B 【解析】 【详解】A.加强教育有助于提升公众保护意识,是保护栖息地的有效途径,说法正确; B.建立保护区需要科学管理,永久性禁止任何人类活动过于绝对,不利于科研监测,说法错误; C.合理开发利用能兼顾生态效益与环境保护,符合可持续发展,说法正确。 故选B。 5. 妙妙在植物百科书中看到一株植物,叶子宽大修长,叶面翠绿,叶片层层散开像巨型蒲扇,她推测这种植物最有可能生长在( )。 A. 热带雨林 B. 寒冷高山 C. 炎热沙漠 【答案】A 【解析】 【详解】植物形态结构与其生长环境相适应。叶片宽大修长有利于水分蒸发和吸收阳光,表明该植物生长在水分充足、温度较高的环境中。热带雨林高温多雨,符合该植物生长需求;而寒冷高山气温低,沙漠气候干旱,植物叶片通常细小或退化以减少热量散失和水分流失。因此该植物最有可能生长在热带雨林。故选A。 6. 下列做法与“节约资源”理念相违背的是( )。 A. 购物时使用环保布袋 B. 经常使用一次性筷子 C. 多乘公交车,少开私家车 【答案】B 【解析】 【详解】我们每天都在消耗大量的能源,然而地球存储的能源是有限的,所以要养成节约能源的好习惯。购物时使用环保布袋,多乘公交车,少开私家车,符合“节约资源”理念;经常使用一次性筷子与“节约资源”理念相违背,B符合题意。 7. 下列行为中,不是利用可再生资源的是( )。 A. 风能发电 B. 太阳能热水器加热水 C. 天然气做饭 【答案】C 【解析】 【详解】A.风能可以在自然界中源源不断地得到补充,属于可再生资源,该选项错误; B.太阳能取之不尽用之不竭,属于可再生资源,该选项错误; C.天然气是化石燃料,短期内无法再生,属于不可再生资源,该选项正确; 故选C。 8. 在自制太阳能热水器时,奇奇想让水的温度提升得更快,下列做法不合适的是( ) A. 将玻璃试管用黑墨水涂黑 B. 把锡纸折成凹陷的弧形 C. 太阳能热水器与阳光水平摆放 【答案】C 【解析】 【详解】A.黑色物体吸热本领强,涂黑能加快升温,做法合适; B.凹形锡纸能汇聚阳光,增加热量,做法合适; C.太阳能热水器应与阳光垂直摆放才能吸收最多热量,水平摆放吸热少,做法不合适。 故选C。 9. 下面能量的转化过程顺序正确的是( )。 ①人跑步的动能←牛奶的化学能←植物的化学能←太阳能 ②人跑步的动能→牛奶的化学能→植物的化学能→太阳能 ③太阳→古代动植物→煤→火力发电厂→电烤箱 ④太阳←古代动植物←煤←火力发电厂←电烤箱 A. ①③ B. ①④ C. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】能量存在多种形式,不同形式的能量之间可以相互转化,箭头方向应表示能量的来源或转化流向。人跑步的动能来源于食物中的化学能,最终追溯到太阳能量,①中箭头指向能量来源,顺序正确;太阳能量储存在古代动植物中形成煤,经发电厂转化为电能供电器使用,③中箭头指向能量去向,顺序正确。②和④的箭头方向表示能量倒流回太阳,不符合实际。因此①③正确。故选A。 10. 白砂糖加热到一定温度后会产生新物质,以下表明这个变化过程中产生了新物质的是( )。 ①白砂糖熔化变成液态 ②白砂糖熬糊之后变成焦黄色 ③加热后闻到一股焦糊的气味 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化,产生新物质的变化属于化学变化,常伴随颜色改变、产生气味等现象。白砂糖熔化变成液态只是状态发生改变,没有产生新物质;白砂糖熬糊后变成焦黄色以及闻到焦糊气味,说明物质的颜色和气味发生了改变,表明产生了新物质。因此②③表明变化过程中产生了新物质,故选C。 11. 下列句中加点部分的变化没有产生新物质的是( )。 A. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B. 只要功夫深,铁杵磨成针 C. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 【答案】B 【解析】 【详解】A.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质,属于产生新物质的变化,A选项错误; B.铁杵磨成针只是形状发生了改变,物质本身还是铁,没有产生新物质,B选项正确; C.烈火焚烧时石灰石经过高温火烧后变成了别的物质,产生了新物质,属于化学变化,C选项错误。 故选B。 12. 在三个集气瓶里装有不同的气体,同时放入点燃的火柴,最快熄灭的是( )。 A. 新鲜的空气 B. 呼吸一次后的空气 C. 蜡烛燃烧后剩下的气体 【答案】C 【解析】 【详解】A.新鲜的空气中氧气含量充足,能支持燃烧,火柴不会很快熄灭,该选项不符合题意; B.呼吸一次后的空气中氧气含量虽有所减少,但仍能支持燃烧,火柴熄灭速度较慢,该选项不符合题意; C.蜡烛燃烧消耗大量氧气并产生二氧化碳,剩下的气体中氧气含量极少,不支持燃烧,火柴会最快熄灭,该选项符合题意; 故选C。 13. 人类活动是造成水污染的主要原因,会造成水污染的有( )。 ①农民使用的杀虫剂、肥料 ②工业生产产生的废水、油污 ③清理河道垃圾 ④混有洗衣粉、洗涤剂的废水 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】水污染主要来源于农业污染、工业污染和生活污染。农民使用的杀虫剂、肥料随雨水流入水体,工业生产产生的废水、油污直接排放,混有洗衣粉、洗涤剂的废水含有化学物质,均会造成水污染;清理河道垃圾是改善水质的保护措施,不会造成污染。因此造成水污染的有①②④。故选C。 14. 给小船安装风力推进装置时,带风轮的电动小马达应该安装在( )。 A. 船头 B. 船尾 C. 船的两侧 【答案】B 【解析】 【详解】风力小船依靠风轮转动向后吹风,利用反冲力获得向前的动力。安装时需要考虑船体平衡,通常将带风轮的电动小马达安装在船尾,将电池等较重的部件安装在船头,这样既能保证动力方向正确,又能防止船体倾斜。故选B。 15. 亲爱的同学们,回顾6年的科学学习,你一定取得了丰硕的科学成果,如果举办科学成果交流会,不能作为科学成果的是( )。 A. 科学论文 B. 调查报告 C. 实验记录单 【答案】C 【解析】 【详解】A.科学论文是对研究过程和结果的总结,属于科学成果,A选项错误; B.调查报告是呈现调查数据和结论的文书,属于科学成果,B选项错误; C.实验记录单主要用于记录实验过程中的现象和数据,是形成成果的基础资料,通常不作为最终交流的科学成果,C选项正确。 故选C。 二、判断(每题1分,共10分) 16. 海洋为人类提供了各种各样的资源,如鱼、虾、海带等矿产资源。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】海洋资源主要包括生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等。鱼、虾、海带属于海洋生物,是生物资源。矿产资源通常指海底石油、天然气、锰结核等非生物物质。题干将生物资源误归为矿产资源,分类错误。 17. 枯叶蝶的形状像一片枯蔫的叶片,这是动物长期适应环境的结果。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的,现存生物都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。枯叶蝶静止时形态酷似枯叶,属于拟态,有利于隐蔽自身以躲避敌害。这种特征是生物在进化过程中经过自然选择,长期适应环境而形成的。故该说法正确。 18. 洛阳工矿使用的煤炭属于不可再生能源,由远古植物埋藏地下经漫长地质变化形成。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】煤炭是化石燃料,由远古植物遗体经漫长地质作用形成,形成周期极长,消耗后无法在短时间内再生,属于不可再生能源。题干中关于煤炭来源及其能源属性的描述符合科学事实。该说法正确。 19. 超声波自动控制风扇里的超声波发射器属于执行模块的功能。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】自动控制系统通常由输入、控制和执行三个部分组成。输入模块负责感知和采集外界信号,执行模块负责根据指令做出动作。超声波发射器在自动风扇中用于探测人体或障碍物,属于感知外界信息的装置,应归类为输入模块。风扇电机的转动才是执行模块的功能,因此题干描述错误。 20. 夜市上木炭烧烤产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明燃烧产生二氧化碳。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】能使澄清石灰水变浑浊的气体不只有二氧化碳,还有其他气体等,夜市木炭烧烤产生的气体中可能含其他干扰气体,因此石灰水变浑浊不能证明燃烧一定产生二氧化碳,题干说法错误。 21. 随手丢弃塑料袋会造成白色污染,是塑料制品滥用带来的典型环境问题。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】塑料制品难以被微生物分解,在自然环境中降解需要很长时间。随意丢弃的塑料袋积累在土壤或水体中,形成的视觉污染和生态危害被称为白色污染。这种现象是由塑料制品的大量使用和处理不当引起的,会破坏土壤结构、影响植物生长并污染水源,确实是典型的环境问题。该说法正确。 22. 洛阳伏牛山区大面积植树造林,能够缓解水土流失,推动当地生态可持续发展( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】植物根系能够固定土壤,冠层可以减弱雨水对地表的冲刷,增加水分下渗,从而有效减少水土流失。植被覆盖增加有助于改善生态环境,维持生态平衡,促进区域生态系统的稳定与可持续发展。因此,山区植树造林是保护水土、实现生态可持续发展的有效措施。 23. 青少年科技比赛中的电动补给舰模型依靠自身重力漂浮在水面,没有利用水的浮力。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】物体漂浮在水面时,受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力。重力使物体有下沉趋势,浮力则支撑物体漂浮。只有当水对物体的浮力足以平衡其自身重力时,物体才能漂浮。电动补给舰模型漂浮在水面,必然利用了水的浮力,否则会在重力作用下沉入水底。 24. 牡丹是喜阳植物,充足的光照环境更利于牡丹花朵发育、花色艳丽。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】植物生长离不开阳光,光照是影响植物生长发育的重要因素之一。牡丹属于喜阳植物,适宜生长在阳光充足的环境中。充足的光照有利于植株通过光合作用积累养分,促进花芽分化和花朵发育,使花色更加鲜艳。若光照不足,容易导致枝叶徒长且开花质量下降。题干描述符合牡丹的生长习性。 25. 洛阳社区实行生活垃圾分类,生活垃圾统一分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】生活垃圾分类通常依据垃圾的性质和处理方式进行划分。我国现行标准将生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。题目中洛阳社区实行的分类方法与此标准一致,符合生活垃圾分类管理的普遍规定。 三、配对题(每题1分,共10分) 26. 周末探探在家观察并动手做了一系列小实验,发现物质会发生不同类型的变化。请将上方的现象填到下方对应变化的横线上。请填写对应字母。 A.糖溶解在水中 F.河水结冰 B.纸片燃烧 G.木材切断 C.白糖拌番茄 H.烟花燃放 D.露珠蒸发 I.面团发酵 E.香蕉变质 J.打开雪碧冒泡 有新物质产生的变化:__________________ 没有新物质产生的变化:__________________ 【答案】 ①. BEHI ②. ACDFGJ 【解析】 【详解】有新物质生成属于化学变化,无新物质生成、仅形态、状态、混合改变属于物理变化;纸片燃烧、香蕉变质、烟花燃放、面团发酵都会生成二氧化碳等全新物质,归为有新物质产生的变化;糖溶解、白糖拌番茄、露珠蒸发、河水结冰、木材切断只改变物质形态、状态或混合状态,雪碧冒泡是二氧化碳从溶解态变成气态,物质本身不变,无新物质生成,归为无新物质产生的变化。 四、生活场景应用题(共10分) 27. 洛阳工业发展底蕴深厚,煤炭曾长期为本地火力发电、工厂生产、居民供暖提供重要能源支撑。煤炭被称作“黑色的金子”“工业的食粮”,它由远古时期大量植物遗体被泥沙掩埋,隔绝空气后,在地下高温、高压环境中,经过数百万年复杂变化慢慢形成。如今洛阳多家热电厂依托煤炭实现供电、供暖一体化,同时当地也在大力推广太阳能、风能等清洁能源,走绿色发展之路。结合材料与所学科学知识作答。 (1)煤炭是古代______埋藏在地下,历经漫长地质变化形成的。人类燃烧煤炭获取能量,本质是利用了上亿年前储存的______能。以下正确的选项是( )。 A. 动物;化学 B. 植物;太阳 C. 植物;动能 (2)煤炭在洛阳生产生活中用途广泛,下列不属于煤炭主要用途的是( )。 A. 冶金冶炼 B. 家用汽车燃料 C. 火力发电 (3)关于煤炭、石油等能源,下列说法正确的是( )。 A. 煤炭被誉为“工业的血液” B. 部分衣物面料原料可从煤炭、石油中提炼 C. 煤炭价廉易开采,应无限制大量使用 (4)洛阳本地热电厂以煤炭为燃料,实现供电供暖一体化,对此描述正确的是( )。 A. 发电余热全部废弃 B. 利用煤炭发电,回收余热供暖 C. 煤炭属于可再生能源 (5)对比太阳能和煤炭,下列说法有误的是( )。 A. 太阳能清洁无污染,属于可再生能源 B. 煤炭储量大、易开采,属于不可再生能源 C. 煤炭燃烧不会对环境造成污染 【答案】(1)B (2)B (3)B (4)B (5)C 【解析】 【小问1详解】 煤炭是由古代植物遗体在地下经过漫长地质作用形成的,其能量本质来源于远古植物通过光合作用储存的太阳能。故选B。 【小问2详解】 煤炭主要用于冶金、火力发电等工业用途,而家用汽车燃料通常使用汽油或柴油,不属于煤炭的主要用途。故选B。 【小问3详解】 煤炭被誉为工业的粮食,石油被称为工业的血液;部分衣物面料原料可从煤炭或石油中提炼;煤炭虽价廉,但不可再生且污染大,不应无限制使用。故选B。 【小问4详解】 热电联产技术可实现发电余热回收用于供暖,提高能源利用效率;煤炭属于不可再生能源。故选B。 【小问5详解】 太阳能清洁无污染,属可再生能源;煤炭储量虽大但不可再生;煤炭燃烧会释放污染物,对环境造成严重污染。故选C。 五、实验探究(共40分) 28. 育人小学每年一度的“科技制作大比拼”活动拉开了帷幕,同学们利用科学课堂中所学的知识,进行了科技制作。六(1)班的探探和究究两位同学制作的太阳能小车深受同学们的喜爱。 (1)把小车放到有阳光的地方,可以顺利地跑起来,但却不能停,很不方便,他们可能忘记安装( )了。 A. 电池 B. 开关 C. 电动机 D. 电灯泡 (2)这台小车的系统主要包括( )。 ①动力系统 ②太阳能发电系统 ③车体系统 A. ②③ B. ①② C. ①②③ D. ①③ (3)在测试过程中两位同学发现了问题,想要改进,正确做法是( )。 A. 在小车上有问题的地方直接修改 B. 先修改设计图,确定合理后,再在小车上进行修改 C. 只修改设计图,不改动小车的结构 D. 不要小车了,再买材料制作一个新的小车。 (4)在填写《科技制作创意表》时,不需要考虑的因素是( )。 A. 制作所用时间 B. 可行性分析 C. 作品的功能和科学原理 D. 可能用到的材料 (5)太阳能小车在启动过程中,能量转换情况是______→电能→______。 (6)探探发现制作的汽车在阳光下可以正常工作,但没有阳光的时候就无法工作。为了解决这一问题,探探需要在太阳能小车中增加的电元件是( )。 A. 电灯泡 B. 电池 C. 显示屏 D. 小电机 (7)太阳能是清洁的可再生能源,下列不属于可再生能源的是( )。 A. 核能 B. 风能 C. 潮汐能 D. 水能 (8)太阳能作为一种新能源,国家对其能源的应用广泛如太阳能汽车、太阳能热水器等,太阳能汽车和普通汽车相比的优点有许多,请列举两条。 答:①________________________。 ②________________________。 【答案】(1)B (2)C (3)B (4)A (5) ①. 太阳能 ②. 机械能 (6)B (7)A (8) ①. 零污染排放 ②. 能源可再生且可持续 【解析】 【小问1详解】 太阳能小车在阳光照射下能跑,说明太阳能发电系统、电动机等都在工作。但不能停意味着无法人为控制电路的通断。在电路中,开关的作用就是控制电流的通断,从而控制小车的启动和停止。如果没有开关,小车只要遇到阳光就会一直跑。电池是储能装置,电动机是动力源,电灯泡是照明或指示用,它们都不能直接解决不能停的问题。故选B。 【小问2详解】 一辆完整的太阳能小车,首先需要有承载各部件的车体系统;其次,它依靠太阳能工作,所以必须有太阳能发电系统;最后,它需要动力系统将电能转化为机械能来驱动车辆。这三部分缺一不可,共同构成了小车的完整系统。故选C。 【小问3详解】 在工程设计中,当测试发现问题需要改进时,不能盲目地直接动手修改实物,也不能只停留在纸面上不改实物,更不能直接放弃。科学的做法是先修改设计图,在图纸上推演改进方案的合理性,确认无误后,再按照新图纸对小车进行实际的修改。这样能避免浪费材料并保证改进的有效性。故选B。 【小问4详解】 填写创意表时,需要明确作品要做什么、怎么做、能不能做成。而制作所用时间通常属于项目进度安排,在最初的创意表阶段,核心是构思创意本身,时间不是必须考虑的核心创意因素。故选A。 【小问5详解】 太阳能小车的工作原理是太阳能电池板吸收阳光,将太阳能转化为电能;然后电能输送给电动机,电动机转动带动车轮,将电能转化为小车的机械能。 【小问6详解】 没有阳光无法工作,说明它不能储存能量。为了让小车在阴天或晚上也能跑,需要一个能储存电能的装置。电池的作用就是储存电能,在有阳光时把多余的电存起来,没阳光时放电使用。电灯泡、显示屏、小电机都不能储能。故选B。 【小问7详解】 可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源,如风能、潮汐能、水能、太阳能等。核能是利用铀等核燃料裂变产生的能量。铀矿在地球上的储量是有限的,用一点少一点,属于不可再生能源。故选A。 【小问8详解】 环保无污染:太阳能汽车在行驶过程中不产生废气、烟尘等污染物,对环境非常友好。节约能源:太阳能是取之不尽、用之不竭的清洁能源,不需要消耗地球上有限的石油资源。运行噪音小:电动机驱动相比内燃机,噪音要小得多,能减少城市噪音污染。使用成本低:阳光是免费的,长期来看可以节省大量的燃油费用。答案合理即可。 29. 洛阳铁艺工坊打造的手工铁牡丹摆件,长期放置在潮湿空气中会表面生锈。科学小组对生锈摆件进行拆解实验,请帮他们分析以下现象。 (1)下列关于铁和铁锈的实验结论,说法正确的是( )。 A. 铁和铁锈只是颜色不同,属于同一种物质 B. 摆件生锈是铁发生了物理变化,物质本身没有改变 C. 铁锈疏松多孔,会吸附空气中的水分,加速铁器持续生锈 D. 打磨掉铁锈后的铁牡丹,不会再次生锈 (2)科学小组为对比洛阳古建筑铁构件的铁与铁锈属性,开展了两组实验:①用磁铁分别靠近铁条和铁锈粉末;②将铁条、铁锈分别接入简易导电装置。下列实验现象判断正确的是( )。 A. 磁铁能吸引铁锈,不能吸引铁条 B. 铁条能导电,铁锈无法导电 C. 铁条和铁锈都质地坚韧,不易碎裂 D. 铁条和铁锈均为红棕色,无光泽 (3)洛阳春季多雨潮湿,是铁器生锈高发期。小组探究“铁生锈的条件”,设置四组对照实验:甲(铁钉+干燥空气)、乙(铁钉+清水+空气)、丙(铁钉+沸水+密封无空气)、丁(铁钉+盐水+空气)。结合实验判断,下列说法错误的是( )。 A. 对比甲、乙组,可证明水是铁生锈的必要条件 B. 对比乙、丙组,可证明空气是铁生锈的必要条件 C. 丁组铁钉生锈速度比乙组慢,盐水能延缓铁生锈 D. 甲组铁钉几乎不生锈,干燥环境能抑制铁生锈 (4)洛阳老城古建筑的铁质门窗、护栏常年裸露在外,工匠采用喷漆、涂油的方式防锈。结合铁生锈实验原理,该防锈方法的核心原理是( )。 A. 改变铁的物质结构,杜绝生锈可能 B. 隔绝空气和水分,破坏铁生锈的条件 C. 增加铁器厚度,提升铁器坚韧度 D. 杀死附着在铁器表面的微生物 (5)结合铁生锈实验及洛阳本地环境特点,下列生活现象与科学原理匹配正确的是( )。 A. 洛阳干燥冬季的铁艺摆件比梅雨季更易生锈——温度越高生锈越快 B. 废弃铁制农具露天堆放会层层锈蚀—铁锈无法阻止内部铁继续生锈 C. 给铁艺牡丹摆件包保鲜膜会加速生锈—保鲜膜锁住了铁器水分 D. 浸没在洛阳河水中的铁钉不会生锈—河水不含氧气 (6)根据所学知识,我知道了铁锈是铁在氧气和______共同作用下生成的混合物,请写出两种防止铁生锈的方法。 答:①_____________________。 ②__________________。 【答案】(1)C (2)B (3)C (4)B (5)B (6) ①. 水蒸气 ②. 在铁制品表面涂油 ③. 在铁制品表面刷漆 【解析】 【小问1详解】 A.铁生锈是化学变化,生成了新物质铁锈,铁和铁锈是两种不同的物质。 B.生锈是铁与氧气、水等发生化学反应,生成了新物质,属于化学变化。 C.铁锈的结构疏松,不能像铝表面的氧化膜一样保护内部的铁,反而会吸附水分,使内部的铁持续与空气和水接触,导致生锈不断进行。 D.只要铁制品仍然暴露在潮湿的空气中,即使除去了表面的铁锈,它还是会继续生锈。 故选C。 【小问2详解】 A.铁是磁性材料,能被磁铁吸引;而铁锈通常不被磁铁吸引。 B.铁是金属,是电的良导体。铁锈是金属氧化物,其导电性非常差,是绝缘体。 C.铁条质地坚韧,但铁锈质地疏松、易碎。 D.铁条是银白色、有金属光泽的,而铁锈是红棕色、无光泽的。 故选B。 【小问3详解】 A.甲组缺少水,乙组有水,其他条件相同。通过对比可以得出水是生锈的必要条件。 B.乙组有空气,丙组没有,其他条件相同。通过对比可以得出空气是生锈的必要条件。 C.盐水会加速铁生锈,因此丁组的生锈速度会比乙组更快。 D.甲组处于干燥空气中,缺少水这个必要条件,所以几乎不生锈。 故选C。 【小问4详解】 A.喷漆、涂油只是表面处理,并未改变铁的内部物质结构,故错误。 B.隔绝空气和水分,破坏铁生锈的条件,是喷漆、涂油防锈的核心原理,所以说法正确。 C.喷漆、涂油不能增加厚度,故错误。 D.铁生锈主要是化学反应,与微生物无关,故错误。 故选B。 【小问5详解】 A.铁生锈需要水分。干燥冬季水分少,梅雨季水分多,通常梅雨季更容易生锈。且该选项归因为“温度越高生锈越快”,与“干燥冬季”和“梅雨季”的对比的水分不符。故错误。 B.铁锈是疏松多孔的,不能像铝表面的氧化膜那样保护内部金属。水分和氧气可以透过铁锈继续与内部的铁反应,导致层层锈蚀。此匹配正确。 C.保鲜膜如果包裹紧密,可以隔绝空气,通常能防锈。所以错误。 D.河水中溶解有氧气,铁钉浸没在水中依然会生锈,只是比完全暴露在潮湿空气中慢一些。故错误。 故选B。 【小问6详解】 根据铁生锈的条件,铁在氧气和水的共同作用下容易生锈。防止铁生锈的方法,是隔绝氧气或水。比如保持铁制品表面洁净干燥;在铁制品表面覆盖保护层,如喷漆、涂油、电镀、烤蓝等;改变铁的内部结构,制成合金。答案合理即可。 六、阅读分析(共15分) 30. 豫西黄河沿岸湿地资源丰富,三门峡天鹅湖国家城市湿地公园水域开阔、水生植物繁茂,每到冬季,大批白天鹅会迁徙至此越冬,完整的湿地生态系统,能够为白天鹅等生物提供食物、水源、栖息空间与适宜温度,满足生物生存、生长、繁衍的全部需求。丹顶鹤属于涉禽,主要栖息在沼泽、湖泊、滩涂等浅水区域,以鱼虾、水生昆虫、水生植物为食,依赖湿地水环境生存。 植物对环境的适应特征各有不同:月季、石榴等喜阳植物,叶片角质层发达,可反射强光、减少水分流失,适应光照充足的环境;龟背竹、文竹等喜阴植物叶片角质层薄弱,气孔数量少,长期处于强光环境中会影响生理活动。 随着周边区域发展,滩涂改造、生活污水排放、塑料制品随意丢弃等人类活动,持续干扰湿地生态,水体污染会造成水域富营养化,引发水藻疯长、水中溶氧量下降,威胁水生生物生存;白色污染、植被破坏则直接压缩野生动物的活动范围。当地坚持可持续发展理念,通过严控污染源、修复湿地植被、划定生态保护区域等方式开展综合治理,湿地生态逐步恢复,生物种群数量也趋于稳定,地球是所有生物共同的家园,人类活动必须兼顾发展与生态平衡。 根据短文和所学科学知识,选择正确答案。 (1)冬季天鹅湖能成为白天鹅、丹顶鹤的越冬地,核心原因是( )。 A. 区域内完全没有天敌,生存十分安全 B. 湿地可以满足生物生存的各类条件 C. 当地冬季温度始终保持不变 (2)若把丹顶鹤长期放到干旱荒漠环境中,结合它的生活习性判断,结果最可能是( )。 A. 快速适应并繁衍新种群 B. 因缺少食物和水源,生存受到严重影响 C. 慢慢改变食性,以荒漠植物为食 (3)关于喜阳植物和喜阴植物,下列推断合理的是( )。 A. 两类植物结构相近,光照对生长基本无影响 B. 喜阴植物在强光下,正常生理活动会受干扰 C. 喜阳植物离开强光就会立刻死亡 (4)污水排入湿地引发水体富营养化,造成水生生物减少,这一现象说明( )。 A. 环境变化只影响植物,不会影响动物 B. 生态系统中生物与环境相互关联,会产生连锁影响 C. 水体养分越多,越利于所有生物生长 (5)结合湿地治理经验与可持续发展理念,下列说法最科学的是( )。 A. 保护生态就要禁止一切人类开发活动 B. 优先发展经济,环境问题后期再治理 C. 合理利用资源,在发展中维护生态平衡 【答案】(1)B (2)B (3)B (4)B (5)C 【解析】 【小问1详解】 A.自然界中很难完全没有天敌,且短文未提及该信息,说法过于绝对;A选项错误; B.短文指出湿地生态系统能提供食物、水源等,满足生物生存需求;B选项正确; C.冬季气温会随天气变化波动,不可能始终保持不变;C选项错误; 故选B。 【小问2详解】 A.生物适应环境是长期过程,无法快速适应截然不同的环境;A选项错误; B.丹顶鹤依赖湿地水环境,荒漠缺水缺食,生存受威胁;B选项正确; C.动物食性受身体结构限制,难以随意改变以荒漠植物为主食;C选项错误; 故选B。 【小问3详解】 A.短文指出两类植物叶片角质层和气孔数量不同,光照影响大;A选项错误; B.短文提到喜阴植物长期处于强光环境会影响生理活动;B选项正确; C.喜阳植物适应强光,但离开强光不一定会立刻死亡,说法过于绝对;C选项错误; 故选B。 【小问4详解】 A.水体污染导致溶氧量下降,威胁水生动物生存,会影响动物;A选项错误; B.污染导致水藻疯长、溶氧下降,进而影响生物,体现环境与生物关联;B选项正确; C.富营养化导致溶氧下降,威胁生物生存,并非养分越多越好;C选项错误; 故选B。 【小问5详解】 A.可持续发展不是禁止一切开发,而是兼顾发展与生态;A选项错误; B.先污染后治理不符合可持续发展理念,会造成不可逆伤害;B选项错误; C.短文提到坚持可持续发展,兼顾发展与生态平衡,合理利用资源;C选项正确; 故选C。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南洛阳市西工区2025-2026学年大象版六年级下学期期末科学试题
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