精品解析：湖南省衡阳市八中教育集团初中校2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

衡阳市八中教育集团初中校2024年下期期末联考 九年级历史试卷 （本试卷共8页，20题，考试用时60分钟，全卷满分100分） 同学们：愿你们在历史的教育中，珍惜过去的经验，拥抱未来的挑战，成就自己的辉煌人生。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意”“制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策”等信息分析可知，两者都以神的名义巩固自己的统治，其共性是充满浓厚的神权色彩，C项正确；材料中没有涉及城邦体制的情况，排除A项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有涉及统治中实行民主政治，排除B项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有体现其社会制度信息，且与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 2. 某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 走向近代文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，11世纪时，这种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧已经普遍存在，封君与封臣的关系有着严格的等级性；大约到11世纪，庄园遍及欧洲各地，庄园的居民有领主与佃户；13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由和自治的城市；12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，C项正确；古代亚非文明主要涉及古代埃及、古代两河流域以及古代印度，不符合题意，排除A项；古代欧洲文明主要涉及希腊城邦和亚历山大帝国、罗马城邦和罗马帝国以及希腊罗马古典文化，不符合题意，排除B项；走向近代文明主要涉及西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、探寻新航路以及早期殖民掠夺，不符合题意，排除D项。故选C项。 3. 《德国教育史》写道：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”该材料可用于说明（ ） A. 文艺复兴的背景 B. 文艺复兴的内容 C. 文艺复兴的实质 D. 文艺复兴的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”可知，题干反映了文艺复兴对宗教、思想与学术、社会制度影响，D项正确；文艺复兴是在资本主义萌芽的背景下出现的，排除A项；文艺复兴的内容是宣言人文主义，排除B项；文艺复兴的实质是反对教会神权至上和提倡人文主义的新文化运动，排除C项。故选D项。 4. 400年间，从非洲运抵美洲的黑人不下1500万人，死于猎奴战争和贩运途中的黑人，约为此数的5倍。整个奴隶贸易使非洲丧失的1亿人口中，60%是在运往美洲途中而丧命的。这说明，“三角贸易”（ ） A. 给非洲带来了深重灾难 B. 加速了美洲地区的开发 C. 推动了世界各地的联系 D. 为欧洲发展积累了资本 【答案】A 【解析】 【详解】A.“400年间……约为此数的5倍”，表明“三角贸易”使非洲丧失了大量精壮劳动力，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退，是给非洲带来的最严重后果，正确。 B.“加速了美洲地区的开发”是对美洲的影响，而题干强调的是对非洲的影响，错误。 C.“推动了世界各地的联系”属于对世界的影响，与题干中非洲的灾难无关，错误。 D.“为欧洲发展积累了资本”是对欧洲的影响，而题干主要谈论对非洲的影响，错误。 5. 法国大革命爆发后，欧洲一些军队侵入法国。法国人民纷纷组织义勇军开赴前线。马赛义勇军唱着《马赛曲》奔向巴黎，这支进行曲后来成为法国的国歌。这反映出法国大革命（ ） A. 激化了民族矛盾 B. 促进民族意识觉醒 C. 人民是领导阶级 D. 影响席卷整个欧洲 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知，当欧洲一些军队侵入法国时，法国人民积极组织义勇军开赴前线，这表明法国人民在大革命的背景下，意识到自己作为一个民族的共同利益和责任，为了保卫国家和民族的独立而团结起来，马赛义勇军的《马赛曲》成为法国国歌，更是这种民族精神和民族意识的象征，它激励着法国人民为国家的利益而奋斗，综上可知，材料信息反映出法国大革命促进了民族意识觉醒，B项正确；题干并未提及法国大革命如何激化了与其他国家的民族矛盾，而是强调了法国人民的团结和抵抗，排除A项；材料重点强调的是法国人民在面对外敌入侵时的集体行动，并未体现人民是领导阶级，在法国大革命中，资产阶级是领导阶级，人民是重要的推动力量，不能简单地说人民是领导阶级，排除C项；题干仅提及欧洲一些军队侵入法国，并未说明法国大革命的影响席卷了整个欧洲，排除D项。故选B项。 6. “政府雇佣了几千人来做各个方面的工作：艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资。”材料体现罗斯福新政（ ） A. 加强对工业的计划和指导 B. 使美国摆脱经济大危机 C. 建立了社会保障制度机制 D. 采用国家干预经济手段 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“政府雇佣了几千人来做各个方面的工作：艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资”可知，政府直接雇佣了数千人来进行各种工作，这说明罗斯福新政采用国家干预经济手段，D项正确；政府对工业的计划与指导主要体现在对工业的调控，而材料内容描述的还涉及艺术、文化等多个领域，排除A项；材料内容主要体现了罗斯福新政时期政府加强对经济的干预，没有体现罗斯福新政的结果，“使美国摆脱经济大危机”的表述不符合题干内容，排除B项；根据所学知识可知，罗斯福新政时期逐渐建立了社会保障制度机制，但材料所述政府直接雇佣人员来从事各种工作，与社会保障制度机制的建立无直接关系，排除C项。故选D项。 7. 1876年爱迪生创办第一个工业实验室，1889年贝尔电话实验室成立;1900年通用电气公司工业实验室成立……这些工业实验室将科学家、工程师、技术人员、工人、资金拥有者密切联系起来。这反映第二次工业革命（ ） A. 电的发现推动生产力发展 B. 德国在工业领域全面超越法国 C. 科技发明来源于实践经验 D. 科学研究与工业发展紧密结合 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干核心是工业实验室将科学家与技术人员、工人紧密联系，并未强调“电的发现”本身对生产力的推动作用，错误。 B.题干列举的爱迪生实验室（美国）、贝尔电话实验室（美国）、通用电气实验室（美国）均为美国的工业实验室，未涉及德国与法国的工业实力对比，错误。 C.“科技发明来源于实践经验”是第一次工业革命的特点；而第二次工业革命中，科学研究（实验室成果）先于技术应用，科技发明更多源于科学理论与实验，错误。 D.“工业实验室……密切联系起来”，体现了科学研究（科学家的理论探索）通过实验室转化为工业技术，直接服务于工业生产，这正是第二次工业革命“科学研究与工业发展紧密结合”的核心特征，正确。 8. 19世纪60年代初，棉纺织业成为世界上最重要的制造业，“美国也因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台”。但棉花种植却与自由劳动相冲突，给这个新生国家带来了危机，导致了美国（ ） A. 独立战争的爆发 B. 工业革命的开展 C. 南北战争的爆发 D. 罗斯福新政的实施 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“19世纪60年代初，棉纺织业成为世界上最重要的制造业，“美国也因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台”。但棉花种植却与自由劳动相冲突，给这个新生国家带来了危机”并结合所学知识可知，奴隶制的废存问题成为南方奴隶制种植园经济和北方资本主义经济之间斗争的焦点，林肯当选为总统成为战争的导火线，1861年南北战争爆发，C项正确；独立战争时间是1775-1783年，排除A项；工业革命的开展与题意不符，排除B项；罗斯福新政的实施是1933年，排除D项。故选C项。 9. 《大国崛起》：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发，以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”材料中的“伟大实践”指的是（ ） A. 建立了第一个无产阶级专政的国家 B. 建立了资产阶级临时政府 C. 推翻了沙皇专制统治 D. 实现了社会主义工业化 【答案】A 【解析】 【详解】A.十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家—苏维埃俄国，这是对20世纪历史产生深刻影响的伟大实践，正确。 B.资产阶级临时政府是1917年二月革命后建立的，十月革命的目标是推翻这个临时政府，而非建立，错误。 C.推翻沙皇专制统治是1917年二月革命的成果，与十月革命无关，错误。 D.实现社会主义工业化是苏联在斯大林时期通过五年计划完成的，时间上远晚于十月革命，错误。 10. 英国学者尼尔·弗格森在《世界战争与西方的衰落》一书中指出：“在世界战争（第一次世界大战）中，那些参战国的共同特点，几乎毫无例外的是：它们要么是帝国，要么试图成为帝国”。作者认为这场战争的性质是（ ） A. 民族解放战争 B. 反法西斯战争 C. 帝国主义战争 D. 法西斯发动的侵略战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“在世界战争（第一次世界大战）中，那些参战国的共同特点，几乎毫无例外的是：它们要么是帝国，要么试图成为帝国”结合所学可知，第一次世界大战是帝国主义国家为重新瓜分世界、争夺霸权而进行的一场非正义的、掠夺性的帝国主义战争。C项正确；一战的导火线，萨拉热窝事件，塞尔维亚是为了保卫本国主权和独立而战斗，具有正义的民族解放战争性质，但这并不能从根本上改变整个一战的非正义性，排除A项；第二次世界大战的性质是世界人民的反法西斯战争，排除B项；法西斯发动的侵略战争是第二次世界大战，排除D项。故选C项。 11. 恩格斯认为《人间喜剧》“给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史。”《人间喜剧》的作者是（ ） A. 托尔斯泰 B. 雨果 C. 巴尔扎克 D. 狄更斯 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，法国批判现实主义巨匠巴尔扎克的《人间喜剧》展示了法国社会的整个面貌，特别是巴黎“上流社会的卓越的现实主义历史”，被誉为“资本主义社会的百科全书”，C项正确；托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家，代表作有《复活》等，排除A项；雨果是法国作家，代表作有《巴黎圣母院》，排除B项；狄更斯是19世纪英国批判现实主义小说家，特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了当时英国复杂的社会现实，主要作品有《匹克威克外传》《雾都孤儿》 等，排除D项。故选C项。 12. 美国有一代人被称为“萧条的一代”，因长期营养不良普遍身材矮小。第二次世界大战中美军补充兵源时，他们因体质不合格而遭淘汰的高达40%！造成这种状况的主要原因是这一代人经历了（ ） A. 独立战争 B. 奴隶制度 C. 自然灾害 D. 经济危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“因长期营养不良普遍身材矮小。二战中美国补充兵员时，他们因体质不合格而遭淘汰的高达40%！”结合所学知识可知，造成这种状况的主要原因是这一代经历了1929-1933年的经济大危机，1929-1933年经济大危机爆发，席卷所有资本主义国家，美国也遭受了经济大危机的打击，经济困难，导致了材料中现象的出现，D项正确；美国独立战争发生在1775奶—1781年，与“因长期营养不良普遍身材矮小”以及“第二次世界大战中美军补充兵源时”的现象无关，排除A项；奴隶制度仅与黑人有关，且奴隶制度在1861—1864年的美国内战中已被废除，不是题干中现象的原因，排除B项；自然灾害不会导致长期营养不良，也不会补充兵源时导致高达40%的淘汰率，排除C项。故选D项。 13. 1945年，苏军在远东集结了150多万人、2.6万门火炮、5500辆坦克和自行火炮，外加3800多架战机。7月30日，苏联最高统帅部决定成立远东苏军司令部，华西列夫斯基元帅被任命为总司令，所有战争准备都已完成，苏军决定对日作战。与该军事行动直接相关的国际会议是（ ） A. 波茨坦会议 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 慕尼黑会议 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，1945年2月，美国，英国、苏联，三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议，苏联承诺在德国投降三个月内，对日作战。因此，1945年8月，苏军决定对日作战，这是雅尔塔会议的决定，C项正确；茨坦会议是1945年美、英、苏3国首脑杜鲁门、丘吉尔（1945年7月28日以后是新任首相艾德礼）和斯大林在柏林近郊的波茨坦举行战时第三次会晤，排除A项；华盛顿会议是第一次世界大战结束后，美、英、日等帝国主义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，由美国建议召开的国际会议，排除B项；慕尼黑会议指二战之前，英、法两国为避免战争爆发，1938年9月，英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼、齐亚诺在慕尼黑举行会议，签订《慕尼黑协定》，牺牲捷克斯洛伐克的苏台德区，排除D项。故选C项。 14. 如图三幅图片所示人物作出的杰出贡献，共同推动了（ ） A. 国际工人运动的兴起 B. 亚非拉民族民主运动的高涨 C. 殖民地人民的反抗斗争 D. 亚非拉国家的新发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.三位人物的活动都不属于国际工人运动范畴，错误。 B.题干中三位人物：甘地领导印度非暴力不合作运动，扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动，卡德纳斯推行墨西哥资产阶级民主改革，三者都是一战后亚非拉民族民主运动的代表性事件，共同推动了亚非拉民族民主运动的高涨，正确。 C.卡德纳斯改革是墨西哥独立后巩固民族独立的改革，墨西哥此时已经不是殖民地，该表述无法涵盖三人共同贡献，错误。 D.“亚非拉国家的新发展”是二战后的阶段特征，三位人物主要活动集中在一战后到二战前，时间不符，错误。 15. 出于对苏联扩张和共产主义传播恐惧的加强，美国决心对任何地方出现的所谓共产主义“扩张”进行遏制，并实施对朝鲜和越南的军事干预，但其结果是美国的“过度扩张”和全球战略地位的下降。这意在强调（ ） A. 美国挑起冷战引发了世界动荡 B. 美国成功遏制共产主义的扩张 C. 全球冷战与局部的热战相结合 D. 冷战政策最终危害了美国利益 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“美国决心对任何地方出现的所谓共产主义‘扩张’进行遇制，并实施对朝鲜和越南的军事干预，但其结果是美国的‘过度扩张’和全球战略地位的下降”和所学知识可知，美国推行“冷战”政策企图遏制苏联和共产主义的发展，但实际上美国的利益不仅没有得到维护，反而受到了损害，D项正确；材料体现的是美国的冷战最终损害自己的利益，没有涉及世界其他地区的动荡，不符合题意，排除A项；“美国成功遏制共产主义的扩张”与题干主旨不符合，反而导致自己全球战略地位的下降，排除B项；材料体现的是美国的冷战最终损害自己的利益，没有体现冷战中全球冷战与局部的热战相结合的特点，不符合题意，排除C项。故选D项。 16. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“17世纪后期某国家最高权力的转移”和所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，B项正确；17世纪后期时，美国还没有独立，排除A项；17世纪后期时法国国王拥有最高权力，不符题意，排除C项；17世纪后期时，日本还处于幕府统治时期，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共4小题,17题18分,18题12分，19题12分，20题10分，共52分。） 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 19世纪，美国完成了从乡村社会向城市社会转变。在这个过程中，领土的扩张，西部的开发，科技和制度的创新，经济能量的空前增长，国内市场的拓展，推动美国社会发生了深刻的转型。进入20世纪以后，伴随着工业化和城市化的完成，美国逐渐成为世界上现代化程度最高的国家之一。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·北美卷》 图A 美国联邦政府结构示意图 （1）指出图A中美国联邦政府结构确立依据的法律文献。依据材料一，结合所学知识，用19世纪的一例史实说明其如何推动“美国社会发生了深刻的转型”。 材料二 1874年，考察归来的大久保利通在《殖产兴业建议书》中强调发展工业、增加物产是政府最紧迫的任务，指出：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。因此，归根结底，是依据政府官吏之诱导鼓励之力。” ——摘编自唐晋《大国崛起》 图B 明治时期日本义务教育普及 （2）图B中日本义务教育的普及与明治政府的哪一措施有关？依据材料二，概括明治政府“发展工业、增加物产”的必要性。结合所学知识，辩证分析明治维新产生的影响。 材料三 苏联模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。 ——摘编自米艳《试论苏联模式：落后国家现代化的一种途径》 图C 苏联在第聂伯河上修建的水电站（1927-1939年） （3）图C水电站修建于苏联哪一位领导人执政时期？概括“苏联模式的新型现代化途径”的主要特点。依据材料三，结合所学知识，指出苏联积累工业化资金的“非常手段”。 （4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对不同国家道路选择的认识。 【答案】（1）文献：1787年美国宪法。史实：西进运动促进美国领土扩张、经济发展，推动社会转型（或美国19世纪工业革命推动经济发展，实现从乡村到城市社会转变）。 （2）措施：实行强制性义务教育。必要性：国家强弱取决于人民贫富，工业发展影响物产多寡，政府应鼓励工业发展。影响：积极方面使日本走上资本主义道路，实现富国强兵；消极方面保留大量旧制度残余，军国主义色彩浓，走上对外侵略扩张道路。 （3）领导人：斯大林。特点：以苏维埃政权为杠杆；行政手段配置资源和劳动力；优先发展重工业。手段：农业集体化。 （4）认识：不同国家道路选择受国情、历史文化、国际环境等因素影响；应符合国情、顺应时代潮流；不同道路有优劣，可相互借鉴。 【解析】 【小问1详解】 文献：由图A美国联邦政府结构示意图并结合所学可知，1787年华盛顿主持召开制宪会议，制定出美国宪法。宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国；史实：由题干材料“领土的扩张，西部的开发，科技和制度的创新，经济能量的空前增长，国内市场的拓展，推功美国社会发生了深刻的转型。”并结合所学可知，西进运动促进美国领土扩张、经济发展，推动社会转型（或美国19世纪工业革命推动经济发展，实现从乡村到城市社会转变）。 【小问2详解】 措施：由题干图B可知，日本义务教育普及率逐年增长达到100%，这与日本明知政府实行强制性义务教育有关；必要性：由题干材料“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”可知，国家强弱取决于人民贫富，工业发展影响物产多寡，政府应鼓励工业发展；影响：结合所学可知，日本明知维新，使日本走上资本主义道路，实现富国强兵；消极方面保留大量旧制度残余，军国主义色彩浓，走上对外侵略扩张道路。 【小问3详解】 领导人：由图C(1927-1937年）并结合所学可知，该时期是斯大林领导苏联进行社会主义工业化时期；特点：由题干材料“ 在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置”“采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。”并结合所学可知，“苏联模式的新型现代化途径”的主要特点是以苏维埃政权为杠杆；行政手段配置资源和劳动力；优先发展重工业；手段：由题干材料“ 以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置”可知，苏联积累工业化资金的“非常手段”是农业集体化。 【小问4详解】 认识：由上述材料可知，美国建立联邦制共和国、日本走上资本主义道路、俄国实行高度集中的政治经济体制可知，不同国家道路选择受国情、历史文化、国际环境等因素影响；应符合国情、顺应时代潮流；不同道路有优劣，可相互借鉴。 18. 20世纪爆发的两次世界大战，给人类带来灾难，也带来了深刻思考。阅读下列有关材料，回答问题。 材料一 1916年，德、法两国军队在法国的……展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。 （1）材料一描述的是第一次世界大战中最“残酷”的战役，请写出这场战役的名称。说出第一次世界大战爆发的根本原因是什么？结合所学知识，指出一战后帝国主义列强建立的新秩序是什么？ 材料二 普京在俄罗斯纪念卫国战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年的讲话中指出：第二次世界大战中的决定性战役就发生在这里，这些战役中的参战部队和设备的数量都是史无前例的……我们不会忘记共同对抗希特勒的盟友……我们仍记得盟军在易北河历史性的会师。……联合国应运而生，现代国际法体系也得以确立。 （2）材料二中提到的“第二次世界大战中的决定性战役就发生在这里”指的是哪场战役？材料二中提到“盟友”“盟军”，1942年1月，世界反法西斯联盟最终形成是以哪部文件的签署为标志的？ （3）两次世界大战都具有时间长、范围广、灾难重等特点，通过上述材料的阅读和问题的解答，给你带来了怎样的思考？ 【答案】（1）凡尔登战役。 资本主义经济政治发展不平衡。 凡尔赛——华盛顿体系。 （2）斯大林格勒保卫战或斯大林格勒战役。 《联合国家宣言》。 （3）战争是残酷的，和平来之不易，珍惜和平，反对战争。应加强国际合作，促进共同发展等。 【解析】 【小问1详解】 名称：“1916年，德、法两国军队……历时约10个月的阵地战”“交战双方损失近百万人”“绞肉机”“地狱”“屠场”→凡尔登战役。 根本原因：第二次工业革命后，主要资本主义国家实力对比发生变化，殖民地占有情况和实力不匹配，资本主义经济政治发展不平衡是一战爆发的根本原因。 新秩序：一战结束后，列强通过巴黎和会、华盛顿会议，构建起战后国际秩序凡尔赛—华盛顿体系。 【小问2详解】 战役：“发生在俄罗斯”“第二次世界大战中的决定性战役”→斯大林格勒保卫战或斯大林格勒战役。 文件：“共同对抗希特勒的盟友”“盟军”“1942年1月”→1942年《联合国家宣言》签署，世界反法西斯联盟正式建立。 【小问3详解】 思考：从战争影响与国际治理角度分析，结合凡尔登战役的惨烈史实与二战反法西斯同盟协作抗战的史实对比，得出珍爱和平、反对战争，各国需加强国际合作、共同应对危机的认识。 19. 工业革命不仅改变了社会产业结构，而且引起了社会阶级结构，生活方式，世界市场等的深刻改变。阅读材料，完成下列要求。 材料一 如图是两次工业革命的主要动力能源数据统计表。 英国是世界上最早开启工业化与城市化的国家，却也较早承受了转型时期公共卫生状况严重恶化的后果。1846年英国议会特别颁布了国家历史上首部《污染物清除法》（Nuisances Removal Act）以及《疾病预防法》（Diseases Prevention Act）。1848年通过并颁行《公共卫生法》，成立卫生总署（The General Board of Health），正式全面介入整个社会的公共卫生管理。 ——摘自王广坤《19世纪中后期英国公共卫生管理制度的发展及其影响》 （1）根据材料一，写出导致石油取代煤炭作为主要能源的重要发明。指出工业革命给英国带来的社会问题，概括英国采取的应对措施。 材料二 （2）材料二的“A”是为工人阶级革命运动提供了“科学理论指导”的著作，写出这部著作的名称。“B”是列宁从国情出发制定实施的哪一重要政策？ 材料三 积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。……整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。 ——摘自习近平总书记在“推动东北全面振兴”座谈会上发表的重要讲话 （3）根据上述材料及问题结合所学知识，请你为“新质生产力”的健康、快速发展提出合理化建议。 【答案】（1）发明：内燃机。 问题：公共卫生状况严重恶化。应对措施：颁布法令；成立专门机构，全面介入整个社会的公共卫生管理。 （2）A：著作名称：《共产党宣言》。 B：政策：新经济政策。 （3）大力发展科技，科学技术是第一生产力；坚持可持续发展采取有效措施保护环境。 【解析】 【小问1详解】 发明：1870—1900年世界石油产量大幅增长→内燃机推广推动石油取代煤炭成为重要能源。 问题：“工业转型时期公共卫生状况严重恶化”→公共卫生状况严重恶化。 应对措施：“颁布了《污染物清除法》《公共卫生法》等法令”→颁布法令；“成立卫生总署，正式全面介入整个社会的公共卫生管理”→成立专门机构，全面介入整个社会的公共卫生管理。 【小问2详解】 A：著作名称：1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，为国际无产阶级革命提供科学理论指导。 B：政策：1921年列宁领导苏俄开始实施新经济政策，立足本国国情恢复和发展国民经济。 【小问3详解】 建议：从科技发展与生态文明角度分析，借鉴工业革命发展带来机遇与环境危机的历史经验，结合材料培育新兴产业、发展新质生产力的相关论述，综合形成合理化建议。 20. 《义务教育历史课程标准（2022年版》指出，世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，某中学九年级历史研学社围绕“世界近代史是一部怎样的历史”展开讨论，形成了以下四种观点： 请任选其中一种观点，结合所学知识参与研讨并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，至少写两个论源，条理清楚，结构完整。） 【答案】观点：从分散走向整体。 论述：15—16世纪是欧洲的大航海时代，曾涌现过很多著名的航海家，他们的贡献是巨大的，如：1492年，哥伦布远航美洲，开辟了欧洲到达美洲的新航路，促使世界逐渐从分散、孤立走向整体。除此之外，欧洲其他航海家也在世界不同地区开辟了不同的航线，如马尼拉大帆船贸易航线的出现，这使得美洲的白银流入中国，中国的大量商品如瓷器和茶叶进入欧洲。同时，在大西洋上，自新航路开辟后逐渐形成罪恶的三角贸易，非洲的大量土著被掠夺至美洲，成为奴隶。在这一过程中，世界市场逐渐形成。由此可知，新航路开辟后，世界不同地区的联系不断增强，世界不再是孤立的，而是逐渐成为一个整体的世界，世界历史越来越形成为一部“世界史”。 或： 观点：马克思主义从理论走向实践。 阐述：1848年马克思发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。一战期间，列宁以马克思主义为思想指导，取得了十月革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。一战后，中国共产党以马克思主义为思想指导，带领广大工农群众进行了反帝反封建的革命斗争，建立了新中国，取得了新民主主义革命的伟大胜利。二战后，马克思主义在世界广泛传播，极大鼓舞了殖民地、半殖民地国家人们争取民族独立的斗争，例如朝鲜越南等一些国家独立后走上社会主义道路，建立了社会主义国家。总之，马克思主义始终站在人民的立场探求人类自由解放的道路，以科学的理论为世界各国人民的解放运动指明了方向，深刻影响了人类社会。 【解析】 【详解】论述：本题为开放性试题，按照题意任选一种观点，论述时至少结合两个论源，史论结合，言之有理即可。 可以选择“世界近代史是从分散走向整体”的观点，结合新航路开辟的影响，欧洲早期的殖民掠夺等事件展开论述，参考示例如下： 首先结合新航路开辟的影响论述世界从分散、孤立走向整体——15—16世纪是欧洲的大航海时代，曾涌现过很多著名的航海家，他们的贡献是巨大的，如1492年，哥伦布远航美洲，开辟了欧洲到达美洲的新航路，促使世界逐渐从分散、孤立走向整体；接着补充新航路开辟过程中的其他航线及影响——除此之外，欧洲其他航海家也在世界不同地区开辟了不同的航线，如马尼拉大帆船贸易航线的出现，这使得美洲的白银流入中国，中国的大量商品如瓷器和茶叶进入欧洲；然后论述欧洲早期殖民掠夺的影响——同时，在大西洋上，自新航路开辟后逐渐形成罪恶的三角贸易，非洲的大量土著被掠夺至美洲，成为奴隶，在这一过程中，世界市场逐渐形成。 完成论述后，进行总结，呼应论点——由此可知，新航路开辟后，世界不同地区的联系不断增强，世界不再是孤立的，而是逐渐成为一个整体的世界，世界历史越来越形成为一部“世界史”。 也可以选择“世界近代史是马克思主义从理论走向实践”这一观点，结合马克思主义的诞生、影响，社会主义革命的发展等历史展开论述，参考示例如下： 首先论述马克思主义的诞生——1848年马克思发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生；接着结合十月革命论述马克思主义的成功实践——一战期间，列宁以马克思主义为思想指导，取得了十月革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元；然后结合中国的新民主主义革命，论述马克思主义和社会主义革命的发展——一战后，中国共产党以马克思主义为思想指导，带领广大工农群众进行了反帝反封建的革命斗争，建立了新中国，取得了新民主主义革命的伟大胜利；最后，论述二战后社会主义革命的扩展——二战后，马克思主义在世界广泛传播，极大鼓舞了殖民地、半殖民地国家人们争取民族独立的斗争，例如朝鲜越南等一些国家独立后走上社会主义道路，建立了社会主义国家。 完成论述后，进行总结，呼应论点——总之，马克思主义始终站在人民的立场探求人类自由解放的道路，以科学的理论为世界各国人民的解放运动指明了方向，深刻影响了人类社会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 衡阳市八中教育集团初中校2024年下期期末联考 九年级历史试卷 （本试卷共8页，20题，考试用时60分钟，全卷满分100分） 同学们：愿你们在历史的教育中，珍惜过去的经验，拥抱未来的挑战，成就自己的辉煌人生。 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度 2. 某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 走向近代文明 3. 《德国教育史》写道：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”该材料可用于说明（ ） A. 文艺复兴的背景 B. 文艺复兴的内容 C. 文艺复兴的实质 D. 文艺复兴的影响 4. 400年间，从非洲运抵美洲的黑人不下1500万人，死于猎奴战争和贩运途中的黑人，约为此数的5倍。整个奴隶贸易使非洲丧失的1亿人口中，60%是在运往美洲途中而丧命的。这说明，“三角贸易”（ ） A. 给非洲带来了深重灾难 B. 加速了美洲地区的开发 C. 推动了世界各地的联系 D. 为欧洲发展积累了资本 5. 法国大革命爆发后，欧洲一些军队侵入法国。法国人民纷纷组织义勇军开赴前线。马赛义勇军唱着《马赛曲》奔向巴黎，这支进行曲后来成为法国的国歌。这反映出法国大革命（ ） A. 激化了民族矛盾 B. 促进民族意识觉醒 C. 人民是领导阶级 D. 影响席卷整个欧洲 6. “政府雇佣了几千人来做各个方面的工作：艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资。”材料体现罗斯福新政（ ） A. 加强对工业的计划和指导 B. 使美国摆脱经济大危机 C. 建立了社会保障制度机制 D. 采用国家干预经济手段 7. 1876年爱迪生创办第一个工业实验室，1889年贝尔电话实验室成立;1900年通用电气公司工业实验室成立……这些工业实验室将科学家、工程师、技术人员、工人、资金拥有者密切联系起来。这反映第二次工业革命（ ） A. 电的发现推动生产力发展 B. 德国在工业领域全面超越法国 C. 科技发明来源于实践经验 D. 科学研究与工业发展紧密结合 8. 19世纪60年代初，棉纺织业成为世界上最重要的制造业，“美国也因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台”。但棉花种植却与自由劳动相冲突，给这个新生国家带来了危机，导致了美国（ ） A. 独立战争的爆发 B. 工业革命的开展 C. 南北战争的爆发 D. 罗斯福新政的实施 9. 《大国崛起》：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发，以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”材料中的“伟大实践”指的是（ ） A. 建立了第一个无产阶级专政的国家 B. 建立了资产阶级临时政府 C. 推翻了沙皇专制统治 D. 实现了社会主义工业化 10. 英国学者尼尔·弗格森在《世界战争与西方的衰落》一书中指出：“在世界战争（第一次世界大战）中，那些参战国的共同特点，几乎毫无例外的是：它们要么是帝国，要么试图成为帝国”。作者认为这场战争的性质是（ ） A. 民族解放战争 B. 反法西斯战争 C. 帝国主义战争 D. 法西斯发动的侵略战争 11. 恩格斯认为《人间喜剧》“给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史。”《人间喜剧》的作者是（ ） A. 托尔斯泰 B. 雨果 C. 巴尔扎克 D. 狄更斯 12. 美国有一代人被称为“萧条的一代”，因长期营养不良普遍身材矮小。第二次世界大战中美军补充兵源时，他们因体质不合格而遭淘汰的高达40%！造成这种状况的主要原因是这一代人经历了（ ） A. 独立战争 B. 奴隶制度 C. 自然灾害 D. 经济危机 13. 1945年，苏军在远东集结了150多万人、2.6万门火炮、5500辆坦克和自行火炮，外加3800多架战机。7月30日，苏联最高统帅部决定成立远东苏军司令部，华西列夫斯基元帅被任命为总司令，所有战争准备都已完成，苏军决定对日作战。与该军事行动直接相关的国际会议是（ ） A. 波茨坦会议 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 慕尼黑会议 14. 如图三幅图片所示人物作出的杰出贡献，共同推动了（ ） A. 国际工人运动的兴起 B. 亚非拉民族民主运动的高涨 C. 殖民地人民的反抗斗争 D. 亚非拉国家的新发展 15. 出于对苏联扩张和共产主义传播恐惧的加强，美国决心对任何地方出现的所谓共产主义“扩张”进行遏制，并实施对朝鲜和越南的军事干预，但其结果是美国的“过度扩张”和全球战略地位的下降。这意在强调（ ） A. 美国挑起冷战引发了世界动荡 B. 美国成功遏制共产主义的扩张 C. 全球冷战与局部的热战相结合 D. 冷战政策最终危害了美国利益 16. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 二、非选择题（共4小题,17题18分,18题12分，19题12分，20题10分，共52分。） 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 19世纪，美国完成了从乡村社会向城市社会转变。在这个过程中，领土的扩张，西部的开发，科技和制度的创新，经济能量的空前增长，国内市场的拓展，推动美国社会发生了深刻的转型。进入20世纪以后，伴随着工业化和城市化的完成，美国逐渐成为世界上现代化程度最高的国家之一。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·北美卷》 图A 美国联邦政府结构示意图 （1）指出图A中美国联邦政府结构确立依据的法律文献。依据材料一，结合所学知识，用19世纪的一例史实说明其如何推动“美国社会发生了深刻的转型”。 材料二 1874年，考察归来的大久保利通在《殖产兴业建议书》中强调发展工业、增加物产是政府最紧迫的任务，指出：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。因此，归根结底，是依据政府官吏之诱导鼓励之力。” ——摘编自唐晋《大国崛起》 图B 明治时期日本义务教育普及 （2）图B中日本义务教育的普及与明治政府的哪一措施有关？依据材料二，概括明治政府“发展工业、增加物产”的必要性。结合所学知识，辩证分析明治维新产生的影响。 材料三 苏联模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。 ——摘编自米艳《试论苏联模式：落后国家现代化的一种途径》 图C 苏联在第聂伯河上修建的水电站（1927-1939年） （3）图C水电站修建于苏联哪一位领导人执政时期？概括“苏联模式的新型现代化途径”的主要特点。依据材料三，结合所学知识，指出苏联积累工业化资金的“非常手段”。 （4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对不同国家道路选择的认识。 18. 20世纪爆发的两次世界大战，给人类带来灾难，也带来了深刻思考。阅读下列有关材料，回答问题。 材料一 1916年，德、法两国军队在法国的……展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。 （1）材料一描述的是第一次世界大战中最“残酷”的战役，请写出这场战役的名称。说出第一次世界大战爆发的根本原因是什么？结合所学知识，指出一战后帝国主义列强建立的新秩序是什么？ 材料二 普京在俄罗斯纪念卫国战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年的讲话中指出：第二次世界大战中的决定性战役就发生在这里，这些战役中的参战部队和设备的数量都是史无前例的……我们不会忘记共同对抗希特勒的盟友……我们仍记得盟军在易北河历史性的会师。……联合国应运而生，现代国际法体系也得以确立。 （2）材料二中提到的“第二次世界大战中的决定性战役就发生在这里”指的是哪场战役？材料二中提到“盟友”“盟军”，1942年1月，世界反法西斯联盟最终形成是以哪部文件的签署为标志的？ （3）两次世界大战都具有时间长、范围广、灾难重等特点，通过上述材料的阅读和问题的解答，给你带来了怎样的思考？ 19. 工业革命不仅改变了社会产业结构，而且引起了社会阶级结构，生活方式，世界市场等的深刻改变。阅读材料，完成下列要求。 材料一 如图是两次工业革命的主要动力能源数据统计表。 英国是世界上最早开启工业化与城市化的国家，却也较早承受了转型时期公共卫生状况严重恶化的后果。1846年英国议会特别颁布了国家历史上首部《污染物清除法》（Nuisances Removal Act）以及《疾病预防法》（Diseases Prevention Act）。1848年通过并颁行《公共卫生法》，成立卫生总署（The General Board of Health），正式全面介入整个社会的公共卫生管理。 ——摘自王广坤《19世纪中后期英国公共卫生管理制度的发展及其影响》 （1）根据材料一，写出导致石油取代煤炭作为主要能源的重要发明。指出工业革命给英国带来的社会问题，概括英国采取的应对措施。 材料二 （2）材料二的“A”是为工人阶级革命运动提供了“科学理论指导”的著作，写出这部著作的名称。“B”是列宁从国情出发制定实施的哪一重要政策？ 材料三 积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。……整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。 ——摘自习近平总书记在“推动东北全面振兴”座谈会上发表的重要讲话 （3）根据上述材料及问题结合所学知识，请你为“新质生产力”的健康、快速发展提出合理化建议。 20. 《义务教育历史课程标准（2022年版》指出，世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，某中学九年级历史研学社围绕“世界近代史是一部怎样的历史”展开讨论，形成了以下四种观点： 请任选其中一种观点，结合所学知识参与研讨并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，至少写两个论源，条理清楚，结构完整。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $