精品解析：广东东莞市虎门镇2025-2026学年人教版四年级下学期数学练习题（期末）

2025－2026学年度第二学期 小学四年级数学练习题（期末） 一、填空题。 1. 据文化和旅游部公布，2025年“五一”假期，全国国内出游3.14亿人次，3.14读作（ ）；2026年春节假期，东莞旅游收入约三十四点零三亿元，三十四点零三写作（ ）。 【答案】 ①. 三点一四 ②. 【解析】 【分析】读小数时，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数位上的数字；写小数时，整数部分按照整数的写法写，小数点写在个位的右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。 【详解】的整数部分是，读作“三”；小数点读作“点”；小数部分是，依次读作“一”、“四”。故读作三点一四。 三十四点零三的整数部分是“三十四”，写作；小数点写作“.”；小数部分是“零三”，依次写作、。故三十四点零三写作。 2. 在括号里填上合适的数。 2500千克＝（ ）吨 7公顷3000平方米＝（ ）公顷 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】1吨＝1000千克；1公顷＝10000平方米；高级单位换算低级单位，乘进率；低级单位换算高级单位，除以进率。 【详解】2500÷1000＝2.5，所以，2500千克＝2.5吨； 3000÷10000＝0.3，所以，7公顷3000平方米＝7.3公顷。 3. 已知6048÷56＝108。那么108×56＝（ ），6048÷108＝（ ）。 【答案】 ①. 6048 ②. 56 【解析】 【分析】除法各部分之间的关系：被除数÷除数＝商；可得商×除数＝被除数，被除数÷商＝除数，由此解题即可。 【详解】已知6048÷56＝108。那么108×56＝6048，6048÷108＝56。 4. 把（ ）扩大到原来的100倍是5.6；把408.3缩小到原来的是（ ）。 【答案】 ①. 0.056 ②. 40.83 【解析】 【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把原数乘10、100、1000，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位，相当于把原数除以10、100、1000……，小数就缩小到原数的、、…… 【详解】一个数扩大到原来的100倍是5.6，则5.6缩小100倍就是这个数，5.6缩小100倍，就是把小数点向左移动两位得到0.056，即0.056扩大到原来的100倍是5.6； 408.3缩小到原来的，就是把小数点向左移动一位得到40.83，即把408.3缩小到原来的是40.83。 5. 如图，明明撕去了一张三角形纸片的一个角，被撕去的这个角的度数是（ ）度。原来的三角形，按角分是（ ）三角形。 【答案】 ①. 65 ②. 锐角 【解析】 【分析】根据三角形的内角和为180度，据此可求出第三个角的度数；按角分，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；据此解答。 【详解】180－47－68 ＝133－68 ＝65（度） 三个角分别为，47度、68度、65度，都是锐角，按角分这个三角形是锐角三角形。 被撕去的这个角的度数是65度。原来的三角形，按角分是锐角三角形。 6. 下面两个小数，分别在哪两个相邻的整数之间？ （ ）＜32.06＜（ ） （ ）＞8.12＞（ ） 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……，以此类推； 首先找出这些小数的整数部分，所给的小数两个相邻的整数一个等于小数的整数部分，另一个比小数的整数部分大1。 【详解】由分析可知， 32＜32.06＜33 9＞8.12＞8 7. 芳芳从长为3cm、5cm、8cm、10cm的四根小棒中，挑选三根围成一个三角形。若选择长为3cm和8cm的两根，则另外一根应选择（ ）cm；若选择长为5cm和10cm的两根，则另外一根应选择（ ）cm。 【答案】 ①. 10 ②. 8 【解析】 【分析】依据三角形任意两边之和大于第三边，分别对两种情况中剩余的小棒进行验证，判断其与已选两根小棒能否满足三边关系，从而确定第三根小棒的长度。  【详解】若选择长为和的两根小棒： 剩余小棒长度为和。当第三根为时，，两边之和等于第三边，不能围成三角形； 当第三根为时，，，能围成三角形。 故另外一根应选择。 若选择长为和的两根小棒： 剩余小棒长度为和。当第三根为时，，，两边之和小于第三边，不能围成三角形；当第三根为时，，，能围成三角形。故另外一根应选择。 8. 小文用数字1、3、5、7和小数点“.”组成一个两位小数，每个数字都要用上并且只能用一次。最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】一共4个数字组成两位小数，格式为□□.□□。想要数最大，高位尽量安排大数；想要数最小，高位尽量安排小数。 【详解】组成两位小数形式：整数部分两位，小数部分两位。 最大：把数字从大到小依次摆放，75.31 最小：把数字从小到大依次摆放，13.57 9. 景点门票价格：成人票35元/人，儿童票20元/人。星期天，几个家庭组织游玩，如图是他们应付门票价钱的算式，他们一共有（ ）人。 【答案】33 【解析】 【分析】前两个算式分别求出成人票总价和儿童票总价，第三个算式是求成人票总价和儿童票总价的和。前两个算式中的35和20分别代表成人票单价35元和儿童票单价20元，再根据“单价×数量＝总价”分析出前两个算式中各个数代表的含义，由此求得成人和儿童的人数，再相加即可。 【详解】算式35×15＝525（元）中，35是成人票单价，525元是成人票的总价，则15就是成人的人数； 算式20×18＝360（元）中，20是儿童票单价，360元是儿童票的总价，则18就是儿童的人数； 15＋18＝33（人） 因此，按照他们应付门票价钱的算式，可知他们一共有33人。 10. 在一次数学竞赛中，前3名学生的平均成绩是96分，后2名学生的平均成绩是91分，那么这5名学生的平均成绩是（ ）。 【答案】94分 【解析】 【分析】计算平均成绩时，先计算出前3人的总分，再计算出后2人的总分，将总分相加得出这5名同学的总分，再除以总人数即可。 【详解】5名同学的总分： （分） （分） 因此，这5名同学的平均成绩是94分。 二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中（ ）内。 11. 从左面观察下面四个物体，看到的图形中，哪个与其他三个不相同？（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，仔细观察各个选项的图形，把这几个物体从左边看到的视图写出来，再找出与其他三个不同的选项即可。 【详解】根据分析可知： A．从左边可以看到2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠左。 B．从左边看到的是2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠左。 C．从左边看到的是2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形，靠左。 D．从左边看到的是2层，上层有1个正方形，下层有1个正方形，排成1列。 从左面看到的图形与其他三个不同的是。 故答案为：D 12. 已知★＋▲＝●，◆×▼＝■（■不为0），下面这些算式中正确的是（ ）。 A. ■÷▼＝◆ B. ▼÷◆＝■ C. ●＋▲＝★ D. ★－●＝▲ 【答案】A 【解析】 【分析】利用加法、乘法各部分之间的关系判断各选项是否正确。 【详解】由（■不为0），根据乘法各部分关系：积÷一个因数＝另一个因数，可得，A正确，B错误。 由，根据加法各部分关系：和一个加数＝另一个加数，可得、，故C、D错误。 13. 去掉小数点后面所有的0大小不变的是（ ）。 A. 8.006 B. 8.060 C. 8.606 D. 8.600 【答案】D 【解析】 【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此判断即可。 【详解】A．8.006中的0均不在小数末尾，去掉所有0后大小改变，不符合要求，此选项错误。 B．8.060中有1个0不在小数末尾，去掉所有0后大小改变，不符合要求，此选项错误。 C．8.606中的0不在小数末尾，去掉所有0后大小改变，不符合要求，此选项错误。 D．8.600中的0都在小数末尾，去掉所有0后大小不变，符合要求，此选项正确。 14. 如图的线段表示到一个三角形中两个内角度数之和在点处，这个三角形是（ ）三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【分析】根据题图可知，0°和180°中间是90°，点P在0°和90°之间，那么这个三角形两个内角的度数和小于90°。根据三角形的内角和为180度可知，第三个角的度数应大于90度，是一个钝角，则该三角形就是钝角三角形。 【详解】由分析可知，这个三角形是钝角三角形。 故答案为：C 15. 小明在用计算器计算“235×49”时，发现按键“4”坏了。如果用这个计算器进行计算，下列（ ）方法算的结果是错误的。 A. 235×50－1 B. 235×50－235 C. 235×7×7 D. （50－1）×235 【答案】A 【解析】 【分析】利用乘法分配律和乘法结合律，将49转化为不含数字4的算式，对比各选项计算结果是否与原式相等即可。的结果是11515。 【详解】 A． 的结果是，不等于11515，结果错误，此选项符合题意。 B． 根据乘法分配律可得：的结果是11515，结果正确，此选项不符合题意。 C． 根据乘法结合律可得：的结果是11515，结果正确，此选项不符合题意。 D． 的结果是11515，结果正确，此选项不符合题意。 16. 一个两位小数精确到十分位后是6.0，这个两位小数最小是（ ）。 A. 5.94 B. 5.95 C. 6.01 D. 6.04 【答案】B 【解析】 【分析】精确到十分位，就是保留一位小数，看百分位上的数，百分位上的数大于或等于5，就向前一位进一，小于5就舍去。6.0是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到6.0的原数是最大，“五入”得到6.0的原数最小。“四舍”得到6.0，这个数的百分位上最大是4，这个两位小数最大是6.04。“五入”得到6.0，这个两位小数的整数部分是5，十分位上是9，百分位上最小是5，这个两位小数最小是5.95。 【详解】根据分析可知，一个两位小数精确到十分位后是6.0，这个两位小数最小是5.95。 故答案为：B 17. 下列图形中的阴影部分，可以用来表示1.3这个数中“3”的数值的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】1.3这个数中“3”在十分位上表示3个0.1，将1个整体平均分成10份，每份表示0.1，则其中的3份用小数表示是0.3，依此选择。 【详解】A．3个长方形，表示3，不符合题意； B．把正方形平均分成100份，每一份是百分之一，阴影部分是百分之三即0.03，不符合题意； C．把长方形平均分成10份，每一份是十分之一，阴影部分是十分之三即0.3，符合题意； D．把长方形平均分成5份，每一份是五分之一，阴影部分是五分之三即0.6，不符合题意。 故答案为： 18. 在一个直角三角形中，一个锐角是36°，另一个锐角是（ ）。 A. 54° B. 44° C. 64° D. 36° 【答案】A 【解析】 【分析】直角三角形有一个角是直角为，三角形内角和是，所以两个锐角的和是，用减去已知锐角的度数就能得到另一个锐角的度数。 【详解】 在一个直角三角形中，一个锐角是36°，另一个锐角是。 19. 下图中箭头所指的点表示一个数，这个数最可能是（ ）。 A. 2.9 B. 2.91 C. 2.93 D. 2.98 【答案】D 【解析】 【分析】把2~3之间平均分成10份，每份是0.1，箭头所指的点比2.9大，比3小，靠近3，最有可能表示2.98。 【详解】箭头所指的点表示一个数，这个数最可能是2.98； 故答案为：D 20. 这是田田体育课上四次跳绳情况统计图。其中图（ ）的虚线所在的位置可以表示田田跳绳的平均水平。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】平均数：是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，这四次跳绳次数分别为80、100、95、85，求出平均数再判断即可。 【详解】（80＋100＋95＋85）÷4 （次） A．虚线所在的位置可以表示田田跳绳的平均水平。 B．虚线所在的位置过高，是95，不可以表示田田跳绳的平均水平。 C．虚线所在的位置过低，是80，不可以表示田田跳绳的平均水平。 D．虚线所在的位置较低，是85，不可以表示田田跳绳的平均水平。 故答案为：A 三、计算题。 21. 列竖式计算下面各题。 ①12.34＋5.2＝ ②6.07－4.31＝ 【答案】 ①；② 【解析】 【分析】小数加法：先将所有数字的小数点对齐，确保相同数位对齐，小数位数不足的可在末尾补0，再按照整数加法的计算方法从最低位依次相加，满十向前一位进一，计算完成后对齐原式中的小数点，在得数对应位置点上小数点。 小数减法：首先要把各数的小数点对齐，保证相同数位一一对应，位数不足的小数末尾可以补0，再按照整数减法的规则从右往左依次计算，哪一位上的数字不够减就向前一位借1当十，算出结果后对齐原式的小数点，点上小数点，计算过程中注意标注退位点。 【详解】① ② 22. 计算下列各题，怎样简便就怎样计算。 ①736＋149＋64 ②100－2.5－97.5 ③125×（8×7） ④51×99 【答案】949；0；7000；5049 【解析】 【分析】①利用加法交换律，优先凑整； ②利用减法性质，合并减数凑整； ③利用乘法结合律，先算125×8凑整； ④把99转化成100−1，运用乘法分配律简便计算。 【详解】①736＋149＋64 ＝736＋64＋149 ＝800＋149 ＝949 ②100－2.5－97.5 ＝100－（2.5＋97.5） ＝100－100 ＝0 ③125×（8×7） ＝125×8×7 ＝1000×7 ＝7000 ④51×99 ＝51×（100－1） ＝51×100－51×1 ＝5100－51 ＝5049 四、解答题。 23. （1）这个几何体由（ ）个正方体组成。 （2）请分别画出这个几何体从前面、上面和右面看到的图形。 【答案】（1）10 （2） 【解析】 【分析】（1）观察可知，该图形有3层，最上面一层有1个，中间有3个，最下面一层有6个，计算总个数，相加计算即可。 （2）该图形从前面看有3列，第1列有3个，第2列有2个，第3列有1个，下对齐。从上面看有3列，第1列有3个，第2列有2个，第3列有1个，上对齐。从右面看有3列，第1列有1个，第2列有2个，第3列有3个，下对齐。 【小问1详解】 1＋3＋6＝10（个） 【小问2详解】 略 24. 根据要求画图。 （1）画一个两条边相等的三角形，并画出它其中一条高。 （2）添一个正方形，使整个图形为轴对称图形，并画出整个图形的对称轴。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）两条边相等的三角形是等腰三角形，我们可以先画一条线段作为底边，再在底边的垂直平分线上取一个点，连接底边两端点，就得到等腰三角形。高的画法：从等腰三角形的顶点向底边作垂线，顶点到垂足之间的线段就是底边上的高（也可以画腰上的高）。答案不唯一 （2）先观察原图中3个正方形的位置，我们可以在合适的位置添加1个正方形，使整个图形沿某条直线对折后完全重合。可以在现有图形的左侧或右侧对称位置添加正方形，使对称轴为竖直或水平直线，也可以是斜向直线，只要满足对折后两边完全重合即可，选择一种画出（答案不唯一）。对称轴用虚线画出，这条直线就是整个图形的对称轴。 【小问1详解】 图略（答案不唯一） 【小问2详解】 图略 为庆祝五一劳动节，某超市提前规划展示架和摆放促销物品。 25. 商场打算把5个冰柜放在图中的位置，冰柜摆放区（灰色部分）的占地面积是多少？ 【答案】 15000平方厘米 【解析】 【分析】根据图形数据信息可知，冰柜摆放区（灰色部分）的占地面积等于一个长（150＋50）厘米、宽（100＋50）厘米的大长方形减去一个长150厘米、宽100厘米的小长方形的面积，根据长方形面积＝长×宽，解题即可。 【详解】（150＋50）×（100＋50）－150×100 ＝200×150－150×100 ＝30000－15000 ＝15000（平方厘米） 答：冰柜摆放区（灰色部分）的占地面积是15000平方厘米。 26. 商场冰柜中摆放着一款家庭装纯牛奶，小明想买2盒，促销装会比2盒的原价便宜多少钱？ 【答案】 9.9元 【解析】 【分析】由题意可知：促销装2盒的价钱是29.9元，原价1盒价格是19.9元即单价为19.9元，可以用单价单价促销价，即可解答。 【详解】 （元） 答：促销装会比2盒的原价便宜9.9元。 27. 学校组织五（1）班到华阳湖国家湿地公园进行户外研学活动，参加这次活动的老师有2人，学生有38人，行走路线是从入口处出发，先到花海长廊，再到华阳塔，最后到观鸟台，继续前行到入口处走完全程。 路线 长度/米 入口处——花海长廊 715 花海长廊——华阳塔 532 华阳塔——观鸟台 318 观鸟台——入口处 285 （1）全程一共有多少米？ （2）在公园内老师和学生都乘船进行游玩，怎样租船最省钱？需要花费多少钱？ 大船限坐6人，每条船30元； 小船限坐4人，每条船25元。 【答案】（1） 1850米 （2） 租6条大船和1条小船最省钱，需要花费205元。 【解析】 【分析】（1）全程长度是四段路线的长度之和，可利用加法交换律和结合律进行简便计算。 （2）先分别计算大船和小船的人均花费，优先选择人均花费更低的大船，再结合总人数调整租船数量，尽量让船坐满，从而找到最省钱的方案。  【小问1详解】 （米） 答：全程一共有1850米。 【小问2详解】 总人数：（人） 大船人均花费：（元） 小船人均花费：（元）……（元） ，尽量租大船。 （条）……（人） 剩余4人若租大船，总花费：（元） 剩余4人正好坐满1条小船，总花费： （元） 答：租6条大船和1条小船最省钱，需要花费205元。 28. 阳光小学举办“数学文化节”活动，同学们参加了丰富多彩的数学趣味活动。四年级有5个班，下面是四年级各班同学在“巧算24点”和“七巧板拼图”两项活动中的人数统计表。 四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 巧算24点 25 18 14 27 七巧板拼图 23 29 15 23 （1）请你根据以上数据将复式条形统计图补充完整。 阳光小学四年级参加“巧算24点”和“七巧板拼图”活动的人数统计图 （2）参加“巧算24点”的人数最多的是（ ）班，参加“七巧板拼图”的人数最少的是（ ）班。 （3）四年级平均每个班有多少人参加“七巧板拼图”活动？ （4）比较以上数据，两项活动中四年级同学更喜欢参加的项目是什么？你对学校举办的“数学文化节”活动有什么建议？ 【答案】（1） （2） ①. 四（4） ②. 四（3） （3）22人 （4）更喜欢参加的项目是七巧板拼图。建议：可以多举办七巧板创意拼图类活动，同时设计巧算24点的趣味竞赛形式，吸引更多同学参与巧算24点活动。（答案不唯一） 【解析】 【分析】复式统计表与复式条形统计图，先读取表格数据，通过整数大小比较判断人数多少；求平均数，需要用总人数÷班级数量；最后结合数据进行合理分析。 【小问1详解】 根据表格数据，四（3）班巧算24点14人，七巧板拼图15人，在统计图四（3）班对应位置画出黑色直条高度14、白色直条高度15，并标注数值。 【小问2详解】 巧算24点各班人数：25、18、14、27，27最大，对应四（4）班； 七巧板拼图各班人数：23、29、15、23，15最小，对应四（3）班。 【小问3详解】 23＋29＋15＋23＋20＝110（人） 110÷5＝22（人） 答：四年级平均每个班有22人参加“七巧板拼图”活动。 【小问4详解】 汇总总人数： 巧算24点：25＋18＋14＋27＋16＝100（人） 七巧板拼图：23＋29＋15＋23＋20＝110（人） 110＞100，参加七巧板拼图总人数更多，同学们更喜欢七巧板拼图。 建议：可以多举办七巧板创意拼图类活动，同时设计巧算24点的趣味竞赛形式，吸引更多同学参与巧算24点活动。（建议合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期 小学四年级数学练习题（期末） 一、填空题。 1. 据文化和旅游部公布，2025年“五一”假期，全国国内出游3.14亿人次，3.14读作（ ）；2026年春节假期，东莞旅游收入约三十四点零三亿元，三十四点零三写作（ ）。 2. 在括号里填上合适的数。 2500千克＝（ ）吨 7公顷3000平方米＝（ ）公顷 3. 已知6048÷56＝108。那么108×56＝（ ），6048÷108＝（ ）。 4. 把（ ）扩大到原来的100倍是5.6；把408.3缩小到原来的是（ ）。 5. 如图，明明撕去了一张三角形纸片的一个角，被撕去的这个角的度数是（ ）度。原来的三角形，按角分是（ ）三角形。 6. 下面两个小数，分别在哪两个相邻的整数之间？ （ ）＜32.06＜（ ） （ ）＞8.12＞（ ） 7. 芳芳从长为3cm、5cm、8cm、10cm的四根小棒中，挑选三根围成一个三角形。若选择长为3cm和8cm的两根，则另外一根应选择（ ）cm；若选择长为5cm和10cm的两根，则另外一根应选择（ ）cm。 8. 小文用数字1、3、5、7和小数点“.”组成一个两位小数，每个数字都要用上并且只能用一次。最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 9. 景点门票价格：成人票35元/人，儿童票20元/人。星期天，几个家庭组织游玩，如图是他们应付门票价钱的算式，他们一共有（ ）人。 10. 在一次数学竞赛中，前3名学生的平均成绩是96分，后2名学生的平均成绩是91分，那么这5名学生的平均成绩是（ ）。 二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中（ ）内。 11. 从左面观察下面四个物体，看到的图形中，哪个与其他三个不相同？（ ） A. B. C. D. 12. 已知★＋▲＝●，◆×▼＝■（■不为0），下面这些算式中正确的是（ ）。 A. ■÷▼＝◆ B. ▼÷◆＝■ C. ●＋▲＝★ D. ★－●＝▲ 13. 去掉小数点后面所有的0大小不变的是（ ）。 A. 8.006 B. 8.060 C. 8.606 D. 8.600 14. 如图的线段表示到一个三角形中两个内角度数之和在点处，这个三角形是（ ）三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 无法判断 15. 小明在用计算器计算“235×49”时，发现按键“4”坏了。如果用这个计算器进行计算，下列（ ）方法算的结果是错误的。 A. 235×50－1 B. 235×50－235 C. 235×7×7 D. （50－1）×235 16. 一个两位小数精确到十分位后是6.0，这个两位小数最小是（ ）。 A. 5.94 B. 5.95 C. 6.01 D. 6.04 17. 下列图形中的阴影部分，可以用来表示1.3这个数中“3”的数值的是（ ）。 A. B. C. D. 18. 在一个直角三角形中，一个锐角是36°，另一个锐角是（ ）。 A. 54° B. 44° C. 64° D. 36° 19. 下图中箭头所指的点表示一个数，这个数最可能是（ ）。 A. 2.9 B. 2.91 C. 2.93 D. 2.98 20. 这是田田体育课上四次跳绳情况统计图。其中图（ ）的虚线所在的位置可以表示田田跳绳的平均水平。 A. B. C. D. 三、计算题。 21. 列竖式计算下面各题。 ①12.34＋5.2＝ ②6.07－4.31＝ 22. 计算下列各题，怎样简便就怎样计算。 ①736＋149＋64 ②100－2.5－97.5 ③125×（8×7） ④51×99 四、解答题。 23. （1）这个几何体由（ ）个正方体组成。 （2）请分别画出这个几何体从前面、上面和右面看到的图形。 24. 根据要求画图。 （1）画一个两条边相等的三角形，并画出它其中一条高。 （2）添一个正方形，使整个图形为轴对称图形，并画出整个图形的对称轴。 为庆祝五一劳动节，某超市提前规划展示架和摆放促销物品。 25. 商场打算把5个冰柜放在图中的位置，冰柜摆放区（灰色部分）的占地面积是多少？ 26. 商场冰柜中摆放着一款家庭装纯牛奶，小明想买2盒，促销装会比2盒的原价便宜多少钱？ 27. 学校组织五（1）班到华阳湖国家湿地公园进行户外研学活动，参加这次活动的老师有2人，学生有38人，行走路线是从入口处出发，先到花海长廊，再到华阳塔，最后到观鸟台，继续前行到入口处走完全程。 路线 长度/米 入口处——花海长廊 715 花海长廊——华阳塔 532 华阳塔——观鸟台 318 观鸟台——入口处 285 （1）全程一共有多少米？ （2）在公园内老师和学生都乘船进行游玩，怎样租船最省钱？需要花费多少钱？ 大船限坐6人，每条船30元； 小船限坐4人，每条船25元。 28. 阳光小学举办“数学文化节”活动，同学们参加了丰富多彩的数学趣味活动。四年级有5个班，下面是四年级各班同学在“巧算24点”和“七巧板拼图”两项活动中的人数统计表。 四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 巧算24点 25 18 14 27 七巧板拼图 23 29 15 23 （1）请你根据以上数据将复式条形统计图补充完整。 阳光小学四年级参加“巧算24点”和“七巧板拼图”活动的人数统计图 （2）参加“巧算24点”的人数最多的是（ ）班，参加“七巧板拼图”的人数最少的是（ ）班。 （3）四年级平均每个班有多少人参加“七巧板拼图”活动？ （4）比较以上数据，两项活动中四年级同学更喜欢参加的项目是什么？你对学校举办的“数学文化节”活动有什么建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $