有余数除法的认识（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

**基本信息** 《专项训练：有余数除法的认识》同步练通过基础概念、运算技能、综合应用三层递进设计，实现从概念理解到实际应用的知识巩固，适配新授课教学需求，培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础概念层|余数与除数关系、各部分名称、被除数公式|填空题（如“余数一定比除数小”）、判断题强化核心概念，选择题辨析易混点，夯实抽象能力| |运算技能层|试商、口算、竖式计算|括号填数（如“（）×4＜25”）训练试商逻辑，口算与竖式计算结合，提升运算能力与推理意识| |综合应用层|实际情境问题解决|分物、分组等10类应用题（如分饼干、扎气球），将运算技能转化为解决现实问题的能力，发展应用意识|

专项训练：有余数除法的认识 一、填空题（基础概念+余数规律） 1、在有余数的除法算式里，（________）一定比（________）小。 2、除数是5，余数最大是（________），余数最小是（________）。 3、除数是8，余数可能是（________________），最大余数是（________）。 4、在算式□÷6=□……□中，余数最大是（________）。 5、在算式□÷□=□……4中，除数最小是（________）。 6、19÷4=4……3，被除数是（________），除数是（________），商是（________），余数是（________）。 7、25里面最多有（________）个4，32里面最多有（________）个5。 8、38里面最多有（________）个6，47里面最多有（________）个7。 9、一个数除以7，商是3，余数最大，这个数是（________）。 10、一个数除以5，商是6，余数最小，这个数是（________）。 11、把22平均分成3份，每份是（________），还剩（________）。 12、27÷5的商是（________），余数是（________）。 13、（________）÷3=5……2 （________）÷4=6……1 14、31÷（________）=7……3 43÷（________）=8……3 15、在有余数的除法中，被除数=（________）×（________）+（________）。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1、余数一定比除数小。 （________） 2、20÷3=5……5。 （________） 3、除数越大，余数就越大。 （________） 4、在算式□÷7=□……□中，余数最大是6。 （________） 5、33÷6=4……9。 （________） 6、把18个物品平均分，有余数的话，余数可能是1、2、3、4、5。 （________） 7、40÷8=4……8。 （________） 8、余数不可能等于除数。 （________） 三、选择题（将正确答案序号填在括号里） 1、在有余数的除法里，余数和除数相比（________）。 A、余数大 B、除数大 C、一样大 2、算式□÷5=□……□中，余数不可能是（________）。 A、3 B、4 C、5 3、除数是4，余数最大是（________）。 A、2 B、3 C、4 4、29÷4的余数是（________）。 A、1 B、2 C、3 5、在算式○÷△=5……7中，△最小是（________）。 A、6 B、7 C、8 6、37里面最多有（________）个6。 A、5 B、6 C、7 7、把23块糖平均分给5个小朋友，余数是（________）。 A、2 B、3 C、4 8、下列算式正确的是（________）。 A、26÷5=4……6 B、32÷6=5……2 C、40÷7=5……4 四、括号里最大能填几？ （________）×4＜25 （________）×6＜38 （________）×5＜42 （________）×7＜50 （________）×8＜60 （________）×9＜40 3×（________）＜20 6×（________）＜45 7×（________）＜58 8×（________）＜35 5×（________）＜33 9×（________）＜65 五、口算计算题（有余数除法直接写结果） 13÷2= 15÷4= 17÷3= 19÷5= 22÷3= 25÷6= 27÷4= 31÷7= 33÷5= 35÷8= 38÷6= 40÷9= 43÷7= 46÷5= 48÷7= 52÷8= 六、竖式计算专项 1、23÷4= 2、29÷5= 3、34÷6= 4、37÷7= 5、41÷8= 6、45÷9= 7、50÷6= 8、53÷7= 9、58÷8= 七、解决问题（应用题专项） 1、有18块饼干，平均分给4个小朋友，每个小朋友分几块？还剩几块？ 2、25本课外书，平均分给6个小组，每个小组分几本？还剩几本？ 3、有31个气球，每5个扎成一组，可以扎几组？还剩几个？ 4、一根绳子长40米，每6米剪一段，可以剪几段？还剩几米？ 5、43个小朋友去春游，每辆车最多坐7人，能坐满几辆车？还剩几人？ 6、有50颗珠子，每8颗穿一串手链，最多能穿几串？还剩几颗？ 7、把29个桃子平均分给3个老师，每人分几个？还剩几个？ 8、37块橡皮，分给5名同学，平均每人分几块？剩几块？ 9、有45个毽子，每7个装一盒，可以装满几盒？剩几个？ 10、 超市有52个面包，每9个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？ 参考答案 一、填空题 1、余数、除数 2、4、1 3、1、2、3、4、5、6、7；7 4、5 5、5 6、19、4、4、3 7、6、6 8、6、6 9、27 10、31 11、7、1 12、5、2 13、17、25 14、4、5 15、除数、商、余数 二、判断题 1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、√ 三、选择题 1、B 2、C 3、B 4、A 5、C 6、A 7、A 8、B 四、括号里最大能填几 6、6、8、7、7、4、6、7、8、4、6、7 五、口算计算题 13÷2=6……1 15÷4=3……3 17÷3=5……2 19÷5=3……4 22÷3=7……1 25÷6=4……1 27÷4=6……3 31÷7=4……3 33÷5=6……3 35÷8=4……3 38÷6=6……2 40÷9=4……4 43÷7=6……1 46÷5=9……1 48÷7=6……6 52÷8=6……4 六、竖式计算专项 1、23÷4=5……3 2、29÷5=5……4 3、34÷6=5……4 4、37÷7=5……2 5、41÷8=5……1 6、45÷9=5 7、50÷6=8……2 8、53÷7=7……4 9、58÷8=7……2 七、解决问题 1、18÷4=4（块）……2（块） 答：每个小朋友分4块，还剩2块。 2、25÷6=4（本）……1（本） 答：每个小组分4本，还剩1本。 3、31÷5=6（组）……1（个） 答：可以扎6组，还剩1个。 4、40÷6=6（段）……4（米） 答：可以剪6段，还剩4米。 5、43÷7=6（辆）……1（人） 答：能坐满6辆车，还剩1人。 6、50÷8=6（串）……2（颗） 答：最多能穿6串，还剩2颗。 7、29÷3=9（个）……2（个） 答：每人分9个，还剩2个。 8、37÷5=7（块）……2（块） 答：平均每人分7块，剩2块。 9、45÷7=6（盒）……3（个） 答：可以装满6盒，剩3个。 10、52÷9=5（袋）……7（个） 答：可以装满5袋，还剩7个。 学科网（北京）股份有限公司 $