第六单元 第2课时 有余数的除法的计算（分层作业）数学苏教版二年级上册 （新教材）

第六单元 第2课时 有余数的除法的计算 分层作业 1. 有余数的除法的求商方法：被除数里面最多有几个（ ），商就是几。 2. 在解决盛放、租车、装载、租船等问题时，如果计算的结果有余数，商（ ）才是最后的结果，这叫“进一法”。 3. 在解决买东西、做衣服等问题时，如果计算的结果有余数，余数需要（ ），（ ）就是最后的结果，这叫“去尾法”。 1.根据算式56÷8＝7直接写出下面两题的得数。 57÷8＝( ) 59÷8＝( ) 2.直接写出下面算式的商和余数。 48÷9＝□……□ 57÷8＝□……□ 41÷7＝□……□ 19÷3＝□……□ 3. 23÷6＝3（条）……5（条），这个算式表示有( )条小鱼，平均分给( )只小猫，每只小猫分到( )条，还剩( )条。 4.30只动物，每间房子最多可以住7只动物，至少要（ ）间房子。 A．4 B．5 C．6 5.下面几个数中，除以7没有余数的是（ ）。 A．18 B．56 C．27 6.括号里最大能填几？ 8×( )＜36 54＞( )×8 6×( )＜40 7. 汉代张骞出使西域，开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。一支商队要装 44 只青瓷花瓶。 （1） 如果全用大箱装，至少需要多少个？ （2）如果两种箱子搭配使用，请你给出一个装箱方案。 8.一根彩带长5分米，做一朵小彩花要用7厘米，这根彩带最多能做多少朵这样的小彩花？还剩几厘米？ 9.学校开展“唱响校园·筑梦未来”。校园文化艺术节活动。有23人参加合唱表演。 （1）平均每排站8人，可以站几排，多出几人？ （2）如果每排最多站6人，至少站几排？ 10. 一盒纽扣有 50 粒，每件衣服钉 7 粒纽扣，这盒纽扣能钉几件这样的衣服，还剩几粒？再加几粒纽扣又可以钉一件这样的衣服？ 11. 32个草莓，最少去掉( )个，就能正好平均分给6个小朋友；最少添上( )个，也能正好平均分给6个小朋友。 12．用一堆小棒摆独立的 ，如果有剩余，最多剩( )根，如果摆5个这样的正多边形后，还有剩余，那么这堆小棒最少有( )根。 【夯实基础】 1. 7……1 7……3 2.  5……3 7……1 5……6 6……1 3. 23 6 3 5 4. B 解析：根据题意，30÷7＝4（间）……2（只） 4＋1＝5（间） 【进阶提升】 5. B 6. 4 6 6 7. （1）44÷9＝4（个）……8（只） 4＋1＝5（个） 答：至少需要5个。 （2） （答案不唯一） 8个小箱子，1个大箱子。 44÷5＝8（个）……4（只） 剩下的4只放在大箱子。 8. 5分米=50厘米 50÷7＝7（朵）……1（厘米） 答：这根彩带最多能做7朵这样的小菜花，还剩1厘米。 9. （1）23÷8＝2（排）……7（人） 答：票可以站2排，多出7人。 （2）23÷4＝5（排）……3（人） 5＋1＝6（排） 答：至少站6排。 10. 50÷7＝7（件）……1（粒） 答：这盒纽扣钉7件衣服。 7－1＝6（粒） 答：再加6粒纽扣可以再钉一件这样的衣服。 【拓展应用】 11. 2 4 解析：要解决这个问题，需先找出32除以6的余数，再根据余数分析“去掉”和“添上”的数量。计算32÷6：想6的乘法口诀，6×5＝30，32－30＝2，即32÷6＝5……2。 最少去掉的数量：余数是2，所以最少去掉2个，就能正好平均分给6个小朋友。 最少添上的数量：因为6－2＝4，所以最少添上4个，也能正好平均分给6个小朋友。 12. 5 31 解析：这道题考查“余数与除数的关系”（余数＜除数）。摆的图形是正六边形，需要6根小棒，所以除数是6。根据余数＜除数，余数最多是6－1＝5，即最多剩5根。 摆5个正六边形需要的小棒数是5×6＝30根，因为还有剩余（余数最少是1），所以这堆小棒最少有30＋1＝31根。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $