广东省湛江经济技术开发区2024-2025学年上学期九年级期末历史试卷

2024—2025学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测 九年级历史 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请将答题卡中的正确答案用2B铅笔涂黑。） 1. 如表为世界古代文明的概况。由此可知，古代文明（ ） 发源地 文字 建筑 北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 南亚印度河、恒河流域 印章文字 那烂陀寺 中国黄河、长江流域 甲骨文 长城 欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙 A. 濒临大河、农耕为主 B. 宗教主导、相互交融 C. 文字多样、交流频繁 D. 丰富多彩、多元发展 2. “以前地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典（ ） A. 民主政治提高公民素质 B. 国家官员丧失了影响力 C. 国家事务最终取决于贵族 D. 公民善于处理公务 3. “封君在向封臣赐地并赋予其一定的义务的同时，也将土地上的统治权一并下放给了封臣，它使土地所有权和政治统治权浑然一体，构成西欧社会的领主权。”材料说明封君封臣制度（     ） A. 以土地封赐为纽带 B. 封君完全控制封臣 C. 封君封臣地位平等 D. 封臣必须信仰佛教 4. “中世纪西欧庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服等也由自己制作。”黄梅戏《天仙配》中有一句唱词：“你耕田来我织布，你挑水来我浇园。”两则材料都反映了（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 5. “白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化（ ） A. 继承和融合了东西方的文化遗产 B. 一定程度上为文艺复兴提供条件 C. 在多个领域都取得了突出的成就 D. 创造了属于自己独特的文化面貌 6. 欧洲人认为哥伦布“发现”美洲，使美洲“走出原始的野蛮状态，进入文明时代”；一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”；联合国教科文组织则认为是“两个大陆相遇”。据此可知（ ） A. 历史解释受立场的影响而各异 B. 不同文明之间的交融成为主流 C. 要用发展的眼光认识历史事物 D. 各种观点都需要大量史料佐证 7. 这次革命是“幸福和光荣的革命，这是英国人的好运，从专制过渡到宪政是通过没有流血的方式进行的。”这次革命开启的新政治模式是 A. 中央集权制 B. 君主立宪制 C. 联邦共和制 D. 民主共和制 8. 某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是（ ） A. 推翻封建统治，扫除发展障碍 B. 伸张“权利”，争取“人权” C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成资本积累 9. 第一国际成立后不久，《共产党宣言》从西欧传播到俄国、北美等地，《资本论》也在19世纪70年代出现了法、英、俄文等版本。这反映出当时（ ） A. 人文主义思想产生 B. 国际政治局势的紧张 C. 资本主义迅速没落 D. 马克思主义影响广泛 10. 下图是九年级（1）班同学学习完某单元后绘制的示意图，据此分析其反映的主题是（ ） A. 启蒙思想引发民族独立的斗争 B. 顺应潮流的资产阶级改革和革命 C. 资本主义发展下的挑战与应对 D. 工业革命带来的社会发展和变化 11. 在拉丁美洲赢得独立之后，曾并肩作战的几个殖民地却走向了分裂，这跟拉丁美洲独立运动的主要领导人玻利瓦尔的美洲联合建国构想是背道而驰的。并且，独立后的拉丁美洲也逐渐成为了欧美的半殖民地。这折射出（ ） A. 欧美的武装干涉导致美洲的分裂 B. 拉丁美洲独立运动的复杂性和艰巨性 C. 拉丁美洲资本主义经济十分落后 D. 殖民统治削弱了拉丁美洲的民族意识 12. 某兴趣小组探究俄国两次改革，收集到如下信息。对下表共同点概括准确的是（ ） 人物 内容 彼得一世 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 亚历山大二世 1861年，颁布了废除农奴制法令 A. 彼得一世改革强化了农奴制 B. 建立了中央集权行政体制 C. 农奴制成为两次改革的焦点 D. 亚历山大二世废除农奴制 13. 美国某学者认为，美国内战中真正启动废奴进程的不是那些写在国会或总统文献上的文字，而是来自那些为争取自由而采取“主动行动”的奴隶，该学者旨在说明（ ） A. 美国内战时期没有解放黑奴 B. 美国国会和总统形同虚设 C. 奴隶是推动自身解放的主因 D. 内战清除了美国发展障碍 14. 明治初年，欧美文明滔滔而来，冲击着处于休眠状态中的日本风俗，“世道之变，令人又惊又喜”“火车飞驰，不用‘飞脚’也能收到书信”“‘旧弊’成了最使人难堪的骂人话”。据此可知，当时日本（ ） A. 极力地抵制欧美文明的冲击 B. 社会保守观念已经基本消除 C. “殖产兴业”取得显著成就 D. 积极推行“文明开化”政策 15. 如图是近代以来陆上交通工具的演变，体现出（ ） 马车 蒸汽机车 早期汽车 动车 A. 科技进步提高居民收入水平 B. 信息传递影响人们思想观念 C. 科技进步改变人们生活方式 D. 科技发展优化国家经济结构 16. 先确定研究主题，再围绕主题搜集资料，这是研究历史的重要过程。下表是小王同学搜集的资料。据此判断，他研究的主题是（ ） 人物 代表作品 内容 贝多芬 《英雄交响曲》 是一部反映重大社会题材的作品，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。 巴尔扎克 《高老头》 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。 列夫·托尔斯泰 《复活》 抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨。 A. 近代早期的社会变化 B. 文学艺术与社会的关系 C. 资本主义经济的发展 D. 殖民地人民的反抗过程 17. 某历史学家说：“尽管战争的导火线是奥匈帝国的王储斐迪南大公被塞尔维亚民族主义者刺杀，但如果没有深层次的战争原因，刺杀者的子弹所产生的影响也会是有限的。”下列属于“深层次的战争原因”的是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 资本主义政治经济发展不平衡 C. 三国同盟形成 D. 奥匈帝国控制巴尔干半岛地区 18. 下图是1919年8月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ） A. 揭示战后殖民扩张方式发生改变 B. 表明美国成为资本主义世界霸主 C. 讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系 D. 赞扬国际社会达成了和平的共识 19. 《全球通史》中写道：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。”直接导致“机构倒塌下来”的历史事件是（ ） A. 亚历山大东征 B. 俄国二月革命 C. 俄国十月革命 D. 彼得一世改革 20. 俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”材料中“历史性转换”本质上是指（ ） A. 社会制度的突破 B. 军事力量的增强 C. 国际地位的改变 D. 人民思想的进步 21. 在“二五”期间，苏联有140万工人通过了工厂徒工学校的培训。此外，还开设工厂附属的业务进修培训班和夜校，给工人提供不脱产的学习条件。这些举措旨在（ ） A. 巩固苏维埃政权 B. 服务反法西斯战争 C. 推进工业化进程 D. 应对美国军备竞赛 22. 第一次世界大战后，亚非拉地区民族民主运动风起云涌，墨西哥卡德纳斯改革、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、埃及华夫脱党的护宪运动及印度的“非暴力不合作”运动等遥相呼应。这些斗争（ ） A. 打破了帝国主义殖民体系 B. 都以发展资本主义为目标 C. 展现了反帝方式的多样性 D. 催生了各国资产阶级政党 23. 1933年，罗斯福提请国会通过法案，成立了由约250万人组成的“资源保护队”，大力开辟国有林区和国家公园。这项措施的直接目的是（ ） A. 国家干预经济 B. 维护资本主义 C. 调整劳资关系 D. 提供就业机会 24. “在30年代，他开创了市场经济的新模式，在这种模式中“看不见的手”和“看得见的手”联合起来，共同影响经济。”《大国崛起》这段解说词评论的是 A. 罗斯福新政 B. 斯大林模式 C. 邓小平理论 D. 新经济政策 25. 列宁预言：“远东的全部外交史和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。”二战中证实了列宁预言的事件是（ ） A. 德国进攻波兰 B. 珍珠港事件 C. 莫斯科保卫战 D. 诺曼底登陆 26. 二战后初期，一项经济援助帮助西欧度过了最困难时期，被西方社会形容为“抛给正在下沉的人们的救生圈”。这一援助来自于（ ） A. 马歇尔计划 B. 华沙条约组织 C. 欧洲共同体 D. 世界贸易组织 27. 20世纪50年代，东柏林修建了对称排列、围合式风格的建筑；而西柏林则建造了象征“民主”“自由”的、无规则排列的、自由矗立的建筑群。东西柏林不同的城市规划（ ） A. 体现美苏冷战下的竞争思维 B. 是不同经济发展模式的共存 C. 体现城市建设中的文化融合 D. 深刻影响周边居民价值观念 28. 二战后，英国各行业实施国有化的程度各不相同，但大多数是由政府建立新的公司来经营这些企业。如钢铁工业就全部由政府持股建立的“大不列颠钢铁公司”接管，原有的股东得到政府特别发行的债券作为赔偿。这反映出二战后英国（ ） A. 遏制了经济危机的发生 B. 资本主义生产关系得到局部调整 C. 确立了公有制主导地位 D. 积极推广第三次科技革命的成果 29. “（二战）的胜利却向苏共高层证明了工业化和集体化的正确性，与美国的军备竞赛则又强化了这种体制……至戈尔巴乔夫时期，强大的阻碍机制致使经济改革举步维艰，并最终使其转向政治领域，加速了苏联剧变的历史进程。”对材料理解正确的是（ ） A. 赫鲁晓夫的改革直接导致了苏联解体 B. 二战的胜利证明了苏联模式的正确性 C. 苏联解体的根源在于苏联模式的弊端 D. 戈尔巴乔夫的改革摆脱了体制的束缚 30. 20世纪60年代，全非洲的国内生产总值年平均增长率为4.7%，1960-1975年工农业生产总值大约增产了一倍。这主要得益于（ ） A. 霸权主义得到遏制 B. 民族解放运动推动 C. 殖民体系彻底瓦解 D. 国际关系日益缓和 二、非选择题（本大题共3小题，第31题12分，第32题16分，第33题12分。共40分。） 31. 人类着装已有数千年历史，服饰能够反映人们的生活方式，承载人类历史，传承其精神。阅读下列材料，回答问题 序号 服饰 基本信息 ① 中世纪拜占庭时期的女性将身体裹得严严实实的，甚至要遮住脸和手。在长外套外面还会穿上一件罩袍，长长的外衣完全符合当时掩藏体型的时尚。 ② 近代初期意大利女子的典型服饰为罗布，外衣有华丽刺绣，色彩明快，强调细腰丰臀，形成倒扣的钟式造型。 ③ 西方服装业在20世纪初期的10年，被称为“美好年代”。女性服装优美且快速量产，贵族和一般妇女都可购得。 ——摘编自李当岐《西洋服装史》 （1）根据材料，指出服装①②的不同风格，并结合所学分析导致不同的历史因素。 （2）结合材料及所学知识，谈谈你对③中所述西方服装业在20世纪初期进入“美好年代”的理解。 （3）结合材料及所学知识，从艺术价值和史学价值两个角度说明服饰的价值所在。 32. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂。阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧洲的文艺复兴促进了人们对古典时代的语文和美术的研究，从而开始对希腊罗马时代的雕刻和铭刻的搜集。继之又对基督教圣地巴勒斯坦地区的古迹和古物发生兴趣，后来又扩大到对近东地区的埃及、巴比伦等地区更为古老的古迹和古物的搜集。 ——摘编自邢立涛《浅析考古学产生的历史背景和原因及近代考古学的发展历程》 材料二 世界三大博物馆简介 博物馆 所在地 诞生背景 部分藏品 大英博物馆 伦敦 在收藏家汉斯·斯隆爵士捐赠给国家的藏品的基础上建立。18世纪至19世纪中叶，英国向世界扩张，对各国进行掠夺，获得了大量珍贵文物。大英博物馆于1759年正式向公众开放。 埃及罗塞塔石碑、希腊帕特农神庙大理石雕塑、中国《女史箴图》（唐摹本） 卢浮宫博物馆 巴黎 原是法国的王宫，有大量皇室艺术收藏品。法国大革命后，政府宣称，包括博物馆在内的国民教育为国家权利的当然义务，并且规定开放博物馆和植物园。1793年卢浮宫及其藏品成为国家财产后法国政府决定将该馆对人民开放。 《汉谟拉比法典》石柱、古希腊大理石雕塑《米洛斯的维纳斯》、达·芬奇《蒙娜丽莎》 大都会艺术博物馆 纽约 美国工业化的快速推进使移民城市纽约成为国际性大都市。19世纪后期，一群美国银行家、商人、艺术家等发起筹建大都会艺术博览馆的倡议。该馆旨在为美国人民提供艺术教育，推动建立伟大的“文化纽约”。1872年正式向公众开放。 梵高的《麦田里的丝柏树》、中国龙门石窟石灰岩雕《北魏孝文帝礼佛图》 材料三 从全球范围来看，博物馆发展至今，各种类型的博物馆都在民众当中产生了重要影响。博物馆从传统的收藏、展示及教育等功能，逐渐衍生出休闲、娱乐及社交等功能，使其逐渐具有了传播与媒介的作用。作为文物保护和利用的重要载体，博物馆承担着重要使命。 ——摘编自冯正国《从中外博物馆交流看文化软实力的提升》 （1）根据材料一，指出文艺复兴时期人们收藏物品的变化。结合所学知识，分析这种收藏活动的影响。 （2）根据材料二，归纳这三所博物馆藏品的特征。结合所学知识，概括促使博物馆对公众开放的原因。 （3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对“博物馆承担着重要使命”的认识。 33. 战争深刻影响了人类社会的发展。某班围绕“第一次世界大战的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 组别 素材 研究角度 第一组 第一次世界大战资料统计表 战争规模 第二组 疆域领土 第三组 战争将大量的成年男子征召入伍，生产部门严重缺乏劳动力，大批妇女进入工厂和管理部门，英国军队中甚至出现妇女团队。其结果是将妇女的活动领域和视野从家庭扩大到整个社会，并提高了妇女的社会地位和家庭地位。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 妇女地位 第四组 美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国的进出口贸易却猛烈扩大……到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。 ——基尔生《变化世界中美国的困境》 国力变化 （1）在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：参照示例，标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确） 【示例】研究角度：战争规模 研究思路：从组内搜集素材看，第一次世界大战范围广、时间长、涉及人口多、经济损失大。结合相关知识并深入分析可发现，第一次世界大战几乎覆盖整个欧洲，西方列强为了争夺世界霸权使用了很多新式武器，造成了大量的人口伤亡。 研究结论：第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，为世界人民带来了巨大的灾难。 （2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。 2024—2025学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测 九年级历史 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请将答题卡中的正确答案用2B铅笔涂黑。） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】B 【29题答案】 【答案】C 【30题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题共3小题，第31题12分，第32题16分，第33题12分。共40分。） 【31题答案】 【答案】（1）不同风格：服装①处于中世纪，掩藏体型；服装②处于近代初期，展现身体曲线，强调细腰丰臀。历史原因：前者：中世纪受教会禁欲思想影响。后者：文艺复兴提倡人文主义，注重展现人性魅力。 （2）理解：第二次工业革命促进生产力进步、服装业发展，服装日趋物美价廉；第二次工业革命提高就业率，改善人们的生活水平，消费能力提升；第二次工业革命使妇女经济和社会地位有所提高，对服饰有自身的审美需求。 （3）艺术价值：见证纺织工艺精湛，彰显衣服样式的流行趋势。史学价值：是研究不同时期社会生活和精神文化变迁的一手史料，具有一定的史料价值。 【32题答案】 【答案】（1）变化：从对希腊罗马时代的雕刻和铭文的搜集，扩大到对巴勒斯坦、埃及、巴比伦等地区的古迹和古物的搜集。 影响：保存了古代希腊、罗马、巴勒斯坦、埃及、巴比伦等地区的文化；助推了人文主义思想的传播，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础；推动了近代考古学的发展。 （2）藏品特征：来源广泛；具有极高的历史、文化与艺术价值；形式多样；呈现人类文明多元性、文化多样性。 原因：英、法、美等国资产阶级革命推翻了旧制度，将本属于皇室或收藏家的资源用于开放博物馆；一系列革命、启蒙运动等促进了自由、平等思想的传播，使博物馆逐渐从私人收藏向公众服务转变；工业革命使得教育普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促使博物馆向公众开放；工业革命催生了新生市民阶层的文化需求；社会精英阶层的倡议。 （3）认识：博物馆是文物保护和利用的重要载体；担负着文化传承和传播的使命；是文明交流互鉴的窗口。 【33题答案】 【答案】（1）示例二研究角度：疆域领土 研究思路：从组内搜集素材看，奥匈帝国等分裂成几个小国，还有一些国家边界线发生了变化。结合相关知识并深入分析可发现，作为战胜国的协约国与战败国达成和约，主要战败国德国失去部分领土，奥匈帝国分裂成几个民族国家，部分新兴民族国家从俄国独立出来，俄国爆发十月革命，建立了苏维埃政权。 研究结论：第一次世界大战改变了欧洲疆域领土的分布，出现了许多新兴的民族国家。 示例三研究角度：妇女地位 研究思路：从组内搜集素材看，一战期间，妇女活动领域扩大，地位得到提高。结合相关知识并深入分析可发现，一战战争规模大、涉及人口多，大量成年男子需要前往前线，生产、后勤部门空出来的劳动岗位只能由妇女填补，使得大量妇女得以充分参与社会活动。 研究结论：第一次世界大战客观上提高了妇女的社会和家庭地位，使妇女的独立意识增强。 示例四研究角度：国力变化 研究思路：从组内搜集素材看，一战期间美国贸易繁荣发展，成为世界财富主要集中地。结合相关知识并深入分析可发现，美国在一战中同交战双方做生意，在战争期间通过与参战国的贸易获取了大量的经济利益。 研究结论：第一次世界大战使得美国通过对外贸易获取大量财富，从而大大增强了国家综合实力。 （2）研究角度：①科技发展；②人口变化；③民族觉醒；等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $