精品解析:广东省湛江市雷州市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

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2024-02-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 雷州市
文件格式 ZIP
文件大小 3.94 MB
发布时间 2024-02-19
更新时间 2024-02-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-02-19
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第一学期期末教学质量检测 九年级历史试卷 一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共30题,共60分) 1. 希腊历史学家狄奥多拉写道:“人们满怀怒火地起来反抗那些使自己受苦的人,并且公开的撕碎他们的尸体,狠狠地把他们抛出坟墓之外。”从第四王朝末年起,古埃及中央集权弱化,金字塔的规模越来越小。以上材料表明( ) A. 金字塔的修建激化了社会矛盾 B. 金字塔是古埃及文明的象征 C. 金字塔规模宏大,数量多 D. 古埃及人民反对修建金字塔 2. 《汉谟拉比法典》规定:逃避兵役的人一律处死;破坏桥梁水利的人将受到严厉处罚直到处死;帮助奴隶逃跑或藏匿逃亡奴隶,都要处死。由此可知,该法典( ) A. 宣扬君权神授 B. 旨在维护奴隶主阶级统治 C. 内容比较全面 D. 严厉镇压奴隶的反抗 3. 下表内容是古代多个国家或地区表示1—5计数符号。这反映了( ) 古印度 美索不达米亚 拉丁语系国家 A. 古代亚非文明交往 B. 古代计数系统的完善性 C. 古代文明源远流长 D. 人类早期文明的多元性 4. “史论”是指在历史研究学习中对历史事件的评论,下列表述中属于史论的是( ) A. 公元前1500年左右,雅利安人在印度河和恒河流域定居下来 B. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期 C. 雅利安人逐步在印度建立了等级森严的种姓制度 D. 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立了佛教 5. 史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点,以下解释最确切的是( ) A. 妇女地位低下,属于奴隶阶层,无权参政 B. 全体男性皆为公民,他们拥有管理国家的权利 C. 男人参军,保家卫国,确保了雅典城邦的安全 D. 男性公民共同分享城邦的权力,承担社会义务 6. 罗马帝国早期的纪念碑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面,到了帝国后期,皇帝形象高大,超乎常人,士兵形象则渺小模糊。皇帝的不同形象体现了罗马帝国( ) A. 君主政治的发展 B. 对外扩张的频繁 C. 海外贸易的发达 D. 文学艺术的繁荣 7. 列出指出:“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是() 选项 因 果 A 拜占庭人长期采取封闭保守的态度 拜占庭文明被历史大潮所淘汰 B 日本进行大化改新 日本走上了发展资本主义的道路 C 中古西欧城市兴起 加速了封建国家分裂 D 马可·波罗来华 开辟了从欧洲到亚洲的新航路 A. A B. B C. C D. D 8. “现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”这里所说的“宝贵遗产”主要是指( ) A. 《荷马史诗》 B. 太阳历 C. 《十二铜表法》 D. 象形文字 9. “封君在向封臣赐地并赋予其一定的义务的同时,也将土地上的统治权一并下放给了封臣,它使土地所有权和政治统治权浑然一体,构成西欧社会的领主权。”材料说明封君封臣制度( ) A. 以土地封赐为纽带 B. 封君完全控制封臣 C. 封君封臣地位平等 D. 封臣必须信仰佛教 10. 西欧中世纪时期,基督教会通过向信徒出售赎罪券大发横财,同时也制定了懒惰、贪婪等七宗罪和“不可杀人”“不可偷盗”等十诫。这反映出中世纪时期的欧洲教会( ) A. 促进文艺复兴运动兴起 B. 加速专制王权国家诞生 C. 社会功能具有双重性质 D. 维护罗马法的权威地位 11. 7世纪前,日本列岛主要使用实物商品作为交换媒介。大化革新时唐朝的铜钱大量流入日本,一定程度上刺激了日本商品经济的发展。7世纪下半叶,日本出现了以唐朝开元通宝为模板而仿铸的本土金属铸币——富本铜钱,逐步建立了独立的币制体系。据此可知( ) A. 币制改革是大化改新重点 B. 幕府在经济领域加强集权 C. 唐文化促进日本社会发展 D. 唐钱加速锁国政策的破产 12. 阿拉伯文化昌盛时期,西欧正处于文化低潮的中世纪时代,在基督教文化垄断下,辉煌的古代希腊罗马文化,几乎荡然无存。阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作,通过拉丁文等译本,传回欧洲,弥补了欧洲文化的“断层”,点燃了欧洲智慧的火种。这表明( ) A. 基督教会统治严重阻碍欧洲发展 B. 阿拉伯文明是欧洲文明的源头 C. 阿拉伯帝国促进东西方文化交流 D. 阿拉伯文化影响欧洲思想解放 13. 罗杰·培根(约1214年-1293年)曾在牛津大学进行科学实验和讲学……他认为权威是

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