3.10帝制复辟与军阀割据 学案 2026-2027学年历史统编版八年级上册

该初中历史导学案聚焦袁世凯复辟帝制、护国战争与军阀割据，引导学生梳理从袁世凯独裁到复辟失败再到军阀混战的历史脉络。通过知识预习填空搭建基础框架，结合时空定位表格按时间顺序排列关键事件，构建辛亥革命后共和制度曲折发展的学习支架。 以史料实证与时空观念为特色，史料探究引用“二十一条”、蔡锷讨袁电文等原始材料，引导学生分析复辟失败必然性及军阀危害，培养历史解释能力。对比归纳表格与分层练习设计，帮助学生系统掌握知识，强化家国情怀，提升自主学习与合作探究效率。

第10课 帝制复辟与军阀割据 学案 课题 第10课 帝制复辟与军阀割据 课型 新授课 年级 八年级 教材 统编人教版·上册 使用说明: 1.自主完成知识预习; 2.小组合作完成探究; 3.独立完成练习并订正 一、学习目标 1. 了解袁世凯复辟帝制的过程,理解复辟失败的历史必然性。 2. 掌握护国战争的经过和意义,感受革命志士维护共和的决心。 3. 了解军阀割据的局面,认识军阀混战的危害。 4. 认识民主共和观念深入人心,复辟帝制违背历史潮流。 二、知识预习 请阅读教材,自主完成以下填空。 (一)袁世凯走向独裁 1. 镇压二次革命后,袁世凯强迫国会选举他为__________大总统,随即下令解散__________。1914年初,袁世凯解散国会。不久,他又废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国__________》,改__________为总统制。 2. 接着,修改总统选举法,规定总统可__________连任,可指定__________。至此,袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭。 (二)接受"二十一条" 3. __________年,日本向袁世凯提出旨在灭亡中国的"二十一条"要求。袁世凯为实现皇帝梦,不惜牺牲__________和__________,最终接受"二十一条"的大部分内容。 4. "二十一条"的主要内容:承认日本接管__________在山东的一切权益;承认日本在"南满"和蒙古的特殊权利;__________公司由中日合办;中国沿海港湾及岛屿不得租借或割让给他国等。 (三)复辟帝制 5. 1915年底,袁世凯下令改中华民国为__________,年号"__________",以1916年为洪宪元年,准备在元旦举行登基大典。 (四)护国战争爆发 6. 对袁世凯的复辟活动,举国哗然。孙中山发表__________,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制度。本来依附袁世凯的梁启超,毅然与之决裂。他与学生__________先后离开北京,前往南方筹划讨袁事宜。 7. __________年底,唐继尧、蔡锷、李烈钧在__________宣告独立,组织护国军北上讨袁。护国战争爆发。 (五)蔡锷 8. 蔡锷,湖南__________人。早年入长沙时务学堂,师从梁启超。曾赴日本学习军事,回国后负责编练、统领新军,声望很高。武昌起义爆发后在云南响应,任__________都督。 9. 1915年袁世凯称帝,蔡锷以看病为名,化装潜出北京,转道日本抵达昆明。随后组建__________,出兵讨袁。 (六)护国战争胜利 10. 袁世凯纠集重兵围剿护国军。但是,他的复辟行径不得人心,连北洋嫡系部属也__________。北洋军队人心涣散,节节败退。不少省份宣布独立,脱离袁世凯政府。袁世凯众叛亲离,成了孤家寡人。 11. __________年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,6月在绝望中死去。护国战争结束。 (七)军阀割据 12. 袁世凯死后,北洋军阀分裂。以冯国璋和曹锟为首的__________军阀,控制着直隶、江苏、江西、湖北等省;以段祺瑞为首的__________军阀掌握着北京政府,并控制着安徽、浙江、山东、福建、陕西等省;__________军阀张作霖盘踞东北。 13. 其他各省也被大大小小的军阀所控制,如云南、贵州被__________军阀唐继尧所占,广东、广西被__________军阀陆荣廷所占。这些军阀为争夺地盘,不惜出卖国家利益,依附__________。 14. 大小军阀连年混战,中国陷入__________纷争的动乱之中。 (八)护法运动 15. 袁世凯死后,段祺瑞拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山认为,《临时约法》和国会是共和国的象征,为维护共和制度,他毅然举起了"__________"的大旗。 16. 1917年秋,孙中山在广州组织__________,被选举为大元帅。他试图借助滇系、桂系等西南军阀的军事力量,开展护法运动。 17. 然而,南北军阀最终达成妥协。孙中山意识到"南与北如一丘之貉",不可能依靠军阀达到护法目的。1918年5月,他辞去大元帅职务,离开广州回到__________,护法运动失败。 三、时空定位 请将以下事件按时间顺序填入下表（填写序号）: ①解散国民党 ②解散国会 ③接受"二十一条" ④复辟帝制 ⑤护国战争爆发 ⑥取消帝制 ⑦护法运动 时间 1913年 1914年初 1915年 1915年底 1915年底 1916年3月 1917年秋 事件（序号） ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 四、对比归纳:北洋军阀主要派系 填写下表,归纳北洋军阀各派系的情况。 派系 首领 控制地区 特点 直系 __________ 直隶、江苏、江西、湖北等省 控制长江流域 皖系 __________ 北京政府、安徽、浙江等省 掌握中央政权 奉系 __________ __________ 盘踞东北 五、史料探究 材料一 "二十一条" 1915年,日本向袁世凯提出旨在灭亡中国的"二十一条"要求。袁世凯为实现皇帝梦,不惜牺牲国家主权和民族利益,最终接受"二十一条"的大部分内容。——教材 （1）"二十一条"的主要内容有哪些? （2）为什么说"二十一条"是旨在灭亡中国的条约? （3）袁世凯为什么要接受"二十一条"?这反映了什么? 材料二 蔡锷讨袁 天祸中国,元首谋逆,蔑弃约法,背食誓言,拂逆舆情,自为帝制……锷等身受国恩,义不从贼,今已严拒伪命,奠定滇、黔诸地方,为国婴守,并檄布四方,声罪致讨……——蔡锷《致各省将军巡按使等电》 （1）根据材料,分析蔡锷对袁世凯称帝的态度。 （2）蔡锷为什么要讨袁? （3）结合所学,评价蔡锷的历史贡献。 材料三 军阀割据 吾国之大患,莫大于武人之争雄,南与北如一丘之貉。——孙中山 （1）材料中的"武人之争雄"指什么? （2）"南与北如一丘之貉"是什么意思? （3）结合所学,分析军阀割据的危害。 六、课堂练习 一、选择题（每小题2分,共20分） [第1-2题为PPT原题,第3-10题为补充练习] 1.（PPT原题）某电视剧中有这样一段描述:袁世凯接受"二十一条"大部分内容后,北京、广州、武汉、青岛等地举行了声势浩大的示威游行。多地工人也举行了罢工,拒不承认"二十一条",誓雪国耻。"二十一条"被认为是国耻,是因为（　） A. 它是与日本签订的条约 B. 袁世凯因此获得列强的支持 C. 它使日本割占了澎湖列岛 D. 它牺牲了国家主权和民族利益 2.（PPT原题）1918年,孙中山指出:"吾国之大患,莫大于武人之争雄,南与北如一丘之貉。"这表明孙中山（　） A. 反对袁世凯复辟帝制 B. 抨击北洋军阀割据混战 C. 找到正确的革命道路 D. 谴责列强干涉中国内政 3. 袁世凯复辟帝制失败的直接原因是（　） A. 民主共和观念深入人心 B. 护国战争的打击 C. 北洋军队内部涣散 D. 国际形势不利 4. 护国战争的主要领导者是（　） A. 孙中山、黄兴　　B. 蔡锷、李烈钧 C. 宋教仁、唐继尧　　D. 梁启超、段祺瑞 5. 北洋军阀分裂后,掌握北京政府的是（　） A. 直系军阀　　B. 皖系军阀 C. 奉系军阀　　D. 滇系军阀 6. 袁世凯下令改中华民国为中华帝国,年号是（　） A. 洪武　　B. 洪宪　　C. 宣统　　D. 民国 7. 蔡锷组建护国军讨袁的出发地是（　） A. 北京　　B. 上海　　C. 昆明　　D. 广州 8. 下列关于袁世凯复辟帝制的说法,错误的是（　） A. 修改总统选举法,为复辟做准备 B. 接受"二十一条",换取日本支持 C. 改国号为中华帝国,年号洪宪 D. 复辟得到全国人民的支持 9. 护法运动失败的根本原因是（　） A. 军阀的妥协 B. 孙中山力量不足 C. 缺乏群众基础 D. 帝国主义干涉 10. 袁世凯复辟帝制失败的根本原因是（　） A. 护国军的强大 B. 北洋军队的背叛 C. 民主共和观念深入人心 D. 国际社会的反对 二、材料分析题（10分） 阅读下列材料,回答问题。 材料一:天祸中国,元首谋逆,蔑弃约法,背食誓言,拂逆舆情,自为帝制。——蔡锷 材料二:袁世凯死后,北洋军阀分裂。以冯国璋和曹锟为首的直系军阀,以段祺瑞为首的皖系军阀,奉系军阀张作霖盘踞东北。——教材 材料三:大小军阀连年混战,中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。——教材 （1）材料一中蔡锷痛斥袁世凯的什么行为?（2分） （2）根据材料二,归纳北洋军阀分裂后的主要派系及其首领。（4分） （3）根据材料三并结合所学,分析军阀割据给中国带来的危害。（4分） 参考答案 二、知识预习 1. 正式;国民党;约法;内阁制 2. 无限期;继承人 3. 1915;国家主权;民族利益 4. 德国;汉冶萍 5. 中华帝国;洪宪 6. 讨袁檄文;蔡锷 7. 1915;云南 8. 邵阳;云南军政府 9. 护国军 10. 阳奉阴违 11. 1916 12. 直系;皖系;奉系 13. 滇系;桂系;帝国主义 14. 军阀割据 15. 护法 16. 护法军政府 17. 上海 三、时空定位 ①②③④⑤⑥⑦ 四、对比归纳 直系:冯国璋、曹锟 皖系:段祺瑞 奉系:张作霖;东北 五、史料探究 材料一:（1）承认日本接管德国在山东权益;承认日本在南满和蒙古特殊权利;汉冶萍公司中日合办;沿海港湾不得租借他国等。 （2）严重损害中国主权;使日本控制中国经济命脉;使日本在华势力大增。 （3）为复辟帝制换取日本支持。反映袁世凯为个人野心不惜卖国。 材料二:（1）痛斥袁世凯"谋逆""蔑弃约法""背食誓言",坚决反对复辟。 （2）维护共和制度,保卫革命成果,反对帝制复辟。 （3）组建护国军,发动护国战争,推翻袁世凯帝制,维护共和制度。 材料三:（1）指军阀割据混战。 （2）南北军阀本质相同,都是争权夺利、出卖国家利益的军阀。 （3）政治上国家分裂,政令不通;经济上破坏生产,阻碍发展;社会上人民困苦,社会动荡;外交上出卖国家利益,依附帝国主义。 六、课堂练习 一、选择题 1.D　2.B　3.B　4.B　5.B　6.B　7.C　8.D　9.C　10.C 二、材料分析题 （1）复辟帝制,背叛共和。 （2）直系——冯国璋、曹锟;皖系——段祺瑞;奉系——张作霖。 （3）国家分裂,政令不通;破坏生产,阻碍发展;人民困苦,社会动荡;出卖国家利益,依附帝国主义。 学科网（北京）股份有限公司 $