5.2-3 培优课 排列与组合的综合问题 同步练习-2026-2027学年高二上学期数学北师大版选择性必修第一册
2026-07-22
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2 排列问题,3 组合问题 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 72 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | xkw_087220328 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58930722.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦排列组合综合应用,分层设计从基础概念到复杂情境,通过多样化题型培养数学思维与推理能力,适配新授课知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础理解|单一概念应用(如选课、概率计算)|单选1-5通过生活情境(劳动选课、党史竞赛)强化分步计数原理|
|综合辨析|概念区分与简单综合(排列组合判断、选考科目)|多选9-12结合新高考选科等真实场景,培养逻辑推理意识|
|应用深化|复杂情境建模(分配问题、函数参数)|解答17-18以志愿者分配、二次函数参数为载体,发展数学建模与运算能力|
内容正文:
培优课 排列与组合的综合问题
1.某学校推出了《植物栽培》《手工编织》《实用木工》《实用电工》4门校本劳动选修课程,要求每个学生从中任选2门进行学习,则甲、乙两名同学的选课中恰有一门课程相同的选法种数为( )
A.16 B.24
C.12 D.36
2.某学校组织庆祝中国共产党成立102周年党史知识竞赛,仅有三位同学进入最后的决赛.若这三位同学从A,B,C三类试题中随机选择一类试题作答,且各自的选择相互独立,则这三类试题都有同学选择的概率为( )
A. B.
C. D.
3.不等式≤12的解集为( )
A.{n∣2≤n≤5,n∈N} B.{n∣3≤n≤6,n∈N}
C.{5} D.{5,6}
4.由于用具简单,趣味性强,象棋成为流行极为广泛的棋艺活动.某棋局的一部分如图所示,若不考虑这部分以外棋子的影响,且“马”和“炮”不动,“兵”只能往前走或左、右走,每次只能走一格,从“兵”吃掉“马”的最短路线中随机选择一条路线,则能顺带吃掉“炮”的可能路线有( )
A.10条 B.8条
C.6条 D.4条
5.若一个三位正整数的十位数字比个位数字和百位数字都大,则称这个数为“伞数”,现从1,2,3,4,5这5个数字中任取3个数字,组成没有重复数字的三位数,其中“伞数”共有( )
A.60个 B.53个
C.20个 D.35个
6.已知电影院有三部影片同时上映,一部动画片,一部喜剧片,一部动作片,5名同学前去观看,若喜剧片和动作片各至少两人观看,则不同的观影方案种数为( )
A.30 B.40
C.50 D.80
7.2023年8月某市组织应急处置山火救援行动,现从组织好的5支志愿团队中任选1支到救援物资接收点服务,另外4支志愿团队分配给“传送物资、砍隔离带、收捡垃圾”三个不同项目,每支志愿团队只能分配到1个项目,且每个项目至少分配1个志愿团队,则不同的分配方案种数为( )
A.36 B.81
C.120 D.180
8.《数术记遗》是我国古代的一部数学著作,该书记述了筹算、太乙算、两仪算、三才算、五行算、八卦算、九宫算等十三种计算器械的使用方法.某研究性学习小组的6人(4男2女)分成两组,分别收集整理八卦算、九宫算的相关资料.若两个女生不单独成组,且每组至多4人,则不同的分配方法共有( )
A.20种 B.24种
C.28种 D.48种
9.(多选)给出下列问题,属于组合问题的有( )
A.从甲、乙、丙3名同学中选出2名分别去参加两个乡镇的社会调查,有多少种不同的选法
B.有4张电影票,要在7人中确定4人去观看,有多少种不同的选法
C.某人射击8枪,击中4枪,且命中的4枪均为2枪连中,则不同的结果有多少种
D.从2,3,5,7,11中任选两个数相乘,可以得到多少个不同的积
10.(多选)在新高考方案中,选择性考试科目有:物理、化学、生物、政治、历史、地理.学生根据高校专业的要求,结合自身特长兴趣,首先从物理、历史2个科目中选择1个,再从政治、地理、化学、生物4个科目中选择2个,考试成绩计入考生总分,作为高考招生录取的依据.某学生想在物理、化学、生物、政治、历史、地理这6个科目中选择3个作为选考科目,下列说法正确的是( )
A.若任意选,则选法总数为
B.若化学必选,则选法总数为
C.若政治和地理至少选择1科,则选法总数为
D.若物理必选,化学、生物至少选择1科,则选法总数为+1
11.(多选)有13名医生,其中女医生6人,现从中抽调5名医生组成医疗小组前往某灾区.若医疗小组至少有2名男医生,同时至多有3名女医生,设不同的选派方法种数为N,则下列能表示N的算式是( )
A.-
B.+++
C.--
D.
12.(多选)某校计划安排五位老师(包含甲、乙、丙)担任四月三日至四月五日的值班工作,每天都有老师值班,且每人最多值班一天,则下列说法正确的是( )
A.若每天安排一人值班,则不同的安排方法共有种
B.若甲、乙、丙三人只有一人安排了值班,则不同的安排方法共有种
C.若甲、乙两位老师安排在同一天值班,丙没有值班,则不同的安排方法共有种
D.若五位老师都值班了一天,且每天最多安排两位老师值班,则不同的安排方法共有种
13.若=,则x= .
14.如图,提供4种不同的颜色给图中A,B,C,D四块区域涂色,若相邻的区域不能涂同一种颜色,则不同的涂法共有 种.
15.冬季供暖时,供热公司将5名水暖工分配到3个不同的居民小区检查暖气管道,每名水暖工只去一个小区,且每个小区都要有人去检查,那么分配的方案共有 种.
16.某校去年11月份,高二年级有9人参加了赴日本交流访问团,其中3人只会唱歌,2人只会跳舞,其余4人既能唱歌又能跳舞.现要从中选6人上台表演,3人唱歌,3人跳舞,有 种不同的选法.
17.已知二次函数y=ax2+bx+c的系数a、b、c是集合{-3,-2,-1,0,1,2,3,4}中3个不同的数,求坐标原点在该函数图象即抛物线内部的二次函数的个数.
18.杭州亚运会期间,相关部门将6名志愿者分配到亚运会三个不同的运动场馆做服务工作,每个岗位至少1人.
(1)一共有多少种不同的分配方案?
(2)若6名志愿者中的甲和乙必须分配在同一个场馆工作,则共有多少种不同的分配方案?
培优课 排列与组合的综合问题
1.B 甲先从4门课程中选择1门,有4种选法,乙再从剩下的3门中选择1门,有3种选法,甲、乙再从剩下的2门中共同选择1门,有2种选法,所以根据分步乘法计数原理可得甲、乙两名同学的选课中恰有一门课程相同的选法为4×3×2=24种,故选B.
2.B 由题意可知,这三位同学从A,B,C三类试题中随机选择一类试题作答时,每个同学均有3种选择,则共有33=27种情况;其中,这三类试题都有同学选择的情况,则共有=3×2×1=6种;所以,这三类试题都有同学选择的概率P==,故选B.
3.C 由≤12,得n(n-1)(n-2)·(n-3)(n-4)≤12×且n≥5,化简整理得n2-7n+10≤0,解得2≤n≤5,又因为n≥5,所以n=5,故选C.
4.C 由题意可知:“兵”吃掉“马”的最短路线,需横走三步,竖走两步;其中能顺带吃掉“炮”的路线可分为两步:第一步,横走两步,竖走一步,有=3种走法;第二步,横走一步,竖走一步,有=2种走法.∴能顺带吃掉“炮”的可能路线共有3×2=6(条),故选C.
5.C 由题意得:十位数只能是3,4,5,当十位数是3时,个位和百位只能是1,2,“伞数”共有=2个;当十位数是4时,个位和百位只能是1,2,3,“伞数”共有=6个;当十位数是5时,个位和百位只能是1,2,3,4,“伞数”共有=12个;所以“伞数”共有20个,故选C.
6.C 喜剧片和动作片至少两人观看的情况有:喜剧片2人且动作片2人,喜剧片3人且动作片2人,喜剧片2人且动作片3人,当喜剧片2人且动作片2人时,共有种观看方案,当喜剧片3人且动作片2人时,共有种观看方案,当喜剧片2人且动作片3人时,共有种观看方案,所以一共有++=50种观看方案,故选C.
7.D 先从5支志愿团队中任选1支到救援物资接收点服务,有=5种不同的选派方案,再将剩下的4支志愿团队分配给“传送物资、砍隔离带、收捡垃圾”三个不同项目,有=6×6=36种不同的选派方案,所以,根据分步乘法计数原理,不同的安排方案有=5×36=180种,故选D.
8.D ①分3,3的两组时,不会出现两个女生单独成组的情况,有种分组方法,再对应到八卦算、九宫算的收集整理,有种情况,此时共有×=20种安排方式;②分2,4的两组时,有=15种分组方法,除去1种两个女生单独成组的情况,则有14种符合条件的分组方法,再对应到八卦算、九宫算的收集整理,有种情况,此时共有14×=28种安排方式,综上共有20+28=48种安排方式.故选D.
9.BCD 对于A,从3名同学中选出2名同学后,分配到两个乡镇涉及顺序问题,是排列问题;对于B,从7人中选出4人观看不涉及顺序问题,是组合问题;对于C,射击命中不涉及顺序问题,是组合问题;对于D,乘法满足交换律,两数相乘的积不涉及顺序,是组合问题.故选B、C、D.
10.BD 若任意选科,选法总数为,故A错误.若化学必选,则选法总数为,故B正确.若政治和地理至少选1门,则选法总数为×(+1),故C错误.若物理必选,化学、生物至少选1门,选法总数为+1,故D正确.故选B、D.
11.BC 因为有13名医生,其中女医生6人,所以男医生7人.A:表示选派1个男医生4个女医生,因此-表示不选派1个男医生4个女医生,这里包括不选派男医生,显然不符合题意;B:表示选派2个男医生3个女医生,表示选派3个男医生2个女医生,表示选派4个男医生1个女医生,表示选派5个男医生,显然+++表示医疗小组至少有2名男医生,同时至多有3名女医生,符合题意;C:表示选派1个男医生4个女医生,表示选派5个女医生,显然--表示医疗小组至少有2名男医生,同时至多有3名女医生,符合题意;D:表示先从7名男医生中选2名男医生,再从剩下全部医生中选3名医生,显然不符合题意,故选B、C.
12.AC 对于选项A,每天安排一人值班,则不同的安排方法共有种,A正确;对于选项B,甲、乙、丙三人只有一人安排了值班的安排方法可分为两步完成,第一步,从甲、乙、丙三人中选出一人,有种选法,再将所选之人与余下两人分别安排到四月三日至四月五日,有种方法,故不同的安排方法共有种,B错误;对于选项C,甲、乙两位老师安排在同一天值班,丙没有值班等价于将甲、乙视为一个整体,与除甲、乙、丙外的两人一起分别安排到四月三日至四月五日值班,不同的安排方法共有种,C正确;选项D,安排五位老师都值班了一天,且每天最多安排两位老师值班可分为两步完成,先将5人分为2人,2人,1人三个小组,再将3个小组分别安排到四月三日至四月五日,完成第一步的方法有种,完成第二步的方法有种,所以不同的安排方法共有种,D错误;故选A、C.
13.4或2 解析:因为=,所以2x-1=x+3或2x-1+x+3=8,解得x=4或x=2,经检验成立.
14.48 解析:先对B区域涂色,共有4种不同的涂法,再对D区域涂色,共有3种不同的涂法,再对A区域涂色,共有2种不同的涂法,最后对C区域涂色,共有2种不同的涂法,根据分步乘法计数原理,则不同的涂法共有4×3×2×2=48种.
15.150 解析:将5名水暖工分成2,2,1或3,1,1三组,共有+=25(种)分法,将这三组水暖工分配到3个小区共有=6(种)分法,由分步乘法计数原理,分配方案共有25×6=150(种).
16.216 解析:根据题意可按照只会跳舞的2人中入选的人数分类处理.第一类:2个只会跳舞的都不选,有·=16种;第二类:2个只会跳舞的有1人入选,有··=120种;第三类:2个只会跳舞的全入选,有··=80种,所以共有216种不同的选法.
17.解:由二次函数y=ax2+bx+c的图象特征分析:
当a>0时,抛物线开口向上,坐标原点在其内部等价于f(0)=c<0;
当a<0时,抛物线开口向下,原点在其内部等价于f(0)=c>0.
所以对抛物线y=ax2+bx+c,原点在其内部等价于af(0)=ac<0,于是在确定二次函数的解析式时,先定一正一负的a和c,再定b,
因此满足题设的二次函数共有=144个.
18.解:(1)当分配的人数分别是1人,1人,4人时,共有=90种分配方案;
当分配的人数分别是3人,2人,1人时,共有=360种分配方案;
当分配的人数分别是2人,2人,2人时,共有=90种分配方案.
所以一共有90+360+90=540种不同的分配方案.
(2)把甲、乙两人看作一个整体,6个人变成了5个元素,再把这5个元素分成3组,
若分配的元素分别是1人,1人,3人时,共有=60种分配方案;
若分配的元素分别是2人,2人,1人时,共有=90种分配方案.
则有60+90=150种不同的分配方案.
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