1.《中国人民站起来了》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件围绕《中国人民站起来了》，聚焦“追寻伟大复兴之路”单元主题，通过梳理开幕词结构（过去、现在、未来）、分析“站起来”内涵及语言特色，构建从文本解读到演讲应用的学习支架，课堂导入结合“学党史”演讲情境任务，引导学生关联历史与现实。 其亮点是以革命文化为载体，通过结构梳理表、内涵分析表格等，培养文化自信、语言运用和思维能力。采用任务驱动法，如分任务研习判断句式、强调副词等语言特色，助力学生提升表达能力，教师可借助系统教学支架优化教学效率。

毛泽东 中 人 站 起 来 国 民 了 毛泽东 ——《中国人民站起来了》 追寻伟大复兴之路 在民族复兴的历史丰碑上 2020中国抗疫记 第一单元：追寻伟大复兴之路 1935 2020 1997 1962 1949 1940 回忆录 人物通讯 事件通讯 新闻 开幕词 回忆录 长征胜利万岁 别了，“不列颠尼亚” 县委书记的榜样 中国人民站起来了 大战中的插曲 站起来 富起来 强起来 普通高中教科书·历史必修 中外历史纲要（下） 学习目标 1. 学习开幕词的内容，理清各部分内容之间的逻辑关联，体会开幕词严谨的逻辑。 2. 反复诵读，学习开幕词反复使用的词汇和判断句式的特殊表达效果。 3. 感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情体悟崇高的民族自豪感。 情境任务 我校即将开展“学党史，讲党史，跟党走”的主题演讲活动，本班抽到的党史主题史料是毛泽东同志在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的致词《中国人民站起来了》，本班的演讲主题是“站起来和强起来”。 你作为本班的宣传委员，需要给本班的演讲提一些有关演讲结构、演讲角度、演讲语言方面的建议。 （一）认识作者 1949年9月21日至30日，他出席中国人民政治协商会议第一届全体会议，致开幕词，并当选中央人民政府主席。 1949年至1976年，毛泽东同志担任中华人民共和国最高领导人。 一、演讲初感知 任务一： 为了能给演讲比赛的评委、观众们留下清晰深刻的印象，你决定学习本文的写作结构和内容，请你在阅读课文后，梳理出本篇开幕词的结构和内容。 二、学习开幕词的写作结构与角度 1. 初读开幕词，扫清阅读障碍，完成下面任务。 （1）速读文章，把握整体结构。 （2）圈点明显的结构标志词语，并分层概括内容。 （一）研习开幕词结构 过去 现在 未来 2. 梳理文章结构 第1-2段：宣布会议开幕，介绍与会代表，点明大会特点。 第3-4段：介绍会议背景，总结历史教训，阐述会议意义。 第5-8段：制定新中国成立后的方针、路线与任务。 第9-11段：描绘民族振兴蓝图（经济、文化、国防）。 第12-16段：悼念英雄，庆祝伟大胜利。 （一）研习开幕词结构 3. 探究文章结构关联 本文回顾过去、立足当下、展望未来这三个部分有怎样的逻辑关联？ 中国人民 站起来了 回顾过去 立足当下 展望未来 基 础 保 障 铭记历史 （一）研习开幕词结构 中国人民站起来了 开头 主体 结尾 宣布开幕式 表明会议的可信度 回顾历史 立足当下 展望未来 理解光荣历史 增强每个人的信心 明白自身责任 介绍历史背景 总结历史教训 点明会议意义 制定基本国策 明确努力方向 时刻保持警惕 内外政策制度 悼念庆祝 经济 文化 军事 悼念人民英雄 庆祝伟大胜利 1-2 3-11 12-16 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3-4 5-8 9-11 仔细阅读文章，思考“站起来”的内涵，完成下面表格。 角度 文中表述 内涵 P3 ……中国人民的大多数已经获得了解放。 思想 P4 ……中国人民在中国共产党的领导之下，在三年多的时间内，很快地觉悟起来，…… 政治 P5 中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权。中国人民政治协商会议在自己的议程之内将要…… P6 ……宣布中华人民共和国的成立了。 P6 ……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了……我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。 国家 民族 自由 觉悟 当家作主 独立自主 尊严自由 个人 站起来了 人生 国家 民族 政治 思想 （二）研习开幕词内容 1. 结合文本，请你分点概述“中国人民站起来”的原因。 （1）现实原因： （2）优良品质： （3）有力措施： 因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反对政府。（第3段） 全国人民团结起来。（第3段） 全国人民援助人民解放军，反对自己的敌人。（第3段） （二）研习开幕词内容 2. 结合文本，请你分点概述“中国人民站起来”的表现。 （1） ：我们打倒了国民党反动政府，推倒了帝国主义在中国的统治，恢复了政治协商会议。（第3段） （2） ：我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。（第6段） 解决内忧外患 收获世界支持 （二）研习开幕词内容 3. 结合文本，回答：毛主席认为中国人民如何继续站下去。 （1）态度： （第7段） （第9段） （2）方针和路线： （第8段） （3）措施： （第9-11段） 我们务必不要松懈自己的警惕性。 坚持人民民主专政和团结国际友人。 建设经济；建设文化；巩固国防。 保持艰苦奋斗的作风，团结一致。 任务二： 为了增强观众和评委对本班演讲的印象，请你结合本篇开幕词的结构和内容，给本班的演讲稿提一些演讲结构、演讲角度方面的建议。 二、学习开幕词的写作结构与角度 过去 现在 未来 时间轴型结构 对照式结构 层次1 屈辱的弱 层次2 站起来强 演讲角度 做法 表现 原因 开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。开幕词具有“内容针对性、结构逻辑性、语言感染力”的特点。 开幕词 任务三： 为增强演讲的感染力，在演讲时，你打算穿插开幕词中部分语句的朗诵，请你选择开幕词中有较强感染力的句子，并阐述选择这些语句的理由。 三、开幕词共情 开幕词具有“内容针对性、结构逻辑性、语言感染力”的特点，请结合文中句子，加以说明。 P2 我们的会议包括六百多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨。 讲话对象： 讲话目的： 全国政协代表（既是共产党的统战对象，又是未来国家建设的依靠者） 团结与会者，让他们了解新中国，了解我党要作的努力，一起为新中国作贡献。（团结人，明方向，鼓干劲，增信心。） 新中国成立初期，一些报纸、杂志、书籍上的文字以及党和政府机关的文件在语言运用方面存在着混乱状况。毛泽东注意到这一点，要求规范语言的使用，强调写文章要讲文法、逻辑、修辞。讲究文法，是写文章的基本要求。 P3 语言严谨 谈到中国人民解放军，叙述了英勇的战争，情绪激昂，语调高扬而坚定。 P4 铿锵有力 富有逻辑 回顾了1946年那次政治协商会议，阐释了形势变化的必然性，语调沉稳而坚毅。 P6 情绪激越，无比自信，无比豪迈，语调高昂，坚定而自豪。 P7 谆谆告诫，态度诚恳，语调沉稳，语速较慢。 1. 判断句式——语气坚定，爱憎鲜明。 （一）鉴赏语言特色 （1）我们的会议是一个全国人民大团结的会议。 （2）那次会议证明，和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道，是不能解决任何有利于人民的任务的。 （3）我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了。 肯定判断，自信坚定，自豪骄傲 否定判断，蔑视敌人，坚定自信 否定判断，民族自豪，坚定昂扬 2. 强调副词——强调语气，自信坚决。 （一）鉴赏语言特色 （P4） 和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀和压迫，二者必居其一，其他的道路是没有的。 （P7 ） 在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。 与反动势力斗争到底的自信 3. 情感动词——情绪激昂，铿锵有力。 （一）鉴赏语言特色 （1）诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。 （2）在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ （3）庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！庆贺中华人民共和国的成立！庆贺中国人民政治协商会议的成功！ 3. 情感动词——情绪激昂，铿锵有力。 （一）鉴赏语言特色 （1）诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。 （2）在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ （3）庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！庆贺中华人民共和国的成立！庆贺中国人民政治协商会议的成功！ 迫切期待 致敬英雄 喜悦自豪 4. 数量词——感情鲜明，准确生动。 （一）鉴赏语言特色 （1）现在，数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾，广东，贵州，四川和新疆的地区去了，中国人民 的大多数已经获得了解放。 （2）它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。 （3）全国规模的经济建设工作已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。 4. 数量词——感情鲜明，准确生动。 （一）鉴赏语言特色 （1）现在，数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾，广东，贵州，四川和新疆的地区去了，中国人民 的大多数已经获得了解放。 （2）它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。 （3）全国规模的经济建设工作已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。 震撼感，自信豪迈，感情昂扬 （二）语言特色小结 任务四： 结合本篇开幕词，为了展现你们班“站起来，强起来”这一主题演讲的豪情，你认为可以借鉴本文怎样的句式和词语？请给出你的建设。 （二）语言特色小结 任务四： 结合本篇开幕词，为了展现你们班“站起来，强起来”这一主题演讲的豪情，你认为可以借鉴本文怎样的句式和词语？请给出你的建设。 用判断句式 用强调副词 用情感动词 用数量词 判断语气 爱憎鲜明 强调语气 自信坚决 情绪激昂 铿锵有力 感情鲜明 准确生动 任务五： 学校打算推送本文的公众号文章，作为本班的宣传委员，你需要向学校公众号的“学习党史，重读经典”栏目投稿，文案内容是本文的内容、主题、情感。 要求：角度自选，立意自定，标题自定，不得少于200字。 四、总结 UTC 2026-07-20 10:57:21 Lavf58.46.101 UTC 2026-07-21 10:20:09 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 UTC 2026-07-22 11:47:26 Lavf58.46.101 UTC 2026-07-22 12:08:04 Lavf58.46.101 UTC 2026-07-21 12:01:53 Lavf58.46.101 $