3.1 空间直角坐标系 同步练习-2026-2027学年高二上学期数学北师大版选择性必修第一册
2026-07-22
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1 空间直角坐标系 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 157 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | xkw_087220328 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58929812.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习围绕空间直角坐标系,通过基础认知、技能应用、综合拓展三层设计,实现从单一概念到几何体综合应用的知识巩固,培养数学抽象与空间观念。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|坐标概念、对称点坐标、距离公式|单选(1-5)直接考查对称点坐标(如点P关于xOy面及y轴对称),夯实空间直角坐标系基本概念|
|技能应用|距离计算、对称性质应用|填空(6-9)结合距离公式求参数(如|AB|=√2求a值),提升运算能力与推理意识|
|综合拓展|几何体中坐标表示、最值问题、实际应用|解答题(10-16)以正方体、长方体为载体(如求M、N两点距离),融入最值与几何模型,发展空间观念与创新意识|
内容正文:
1 空间直角坐标系
1.若点P(-4,-2,3)关于坐标平面xOy及y轴的对称点的坐标分别是(a,b,c),(e,f,d),则c与e的和为( )
A.7 B.-7 C.-1 D.1
2.在空间直角坐标系中,已知点P(1,,),过点P作平面yOz的垂线PQ,则垂足Q的坐标为( )
A.(0,,0) B.(0,,)
C.(1,0,) D.(1,,0)
3.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则点B1的坐标是( )
A.(1,0,0)
B.(1,0,1)
C.(1,1,1)
D.(1,1,0)
4.在空间直角坐标系中,已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC一定是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
5.(多选)在空间直角坐标系中,已知点P(x,y,z),下列叙述正确的是( )
A.点P关于x轴对称的点P1(x,-y,-z)
B.点P关于y轴对称的点P2(-x,y,-z)
C.点P关于原点对称的点P3(-x,-y,-z)
D.点P关于yOz平面对称的点P4(x,-y,z)
6.(多选)在空间直角坐标系中,设A(1,2,a),B(2,3,4),若|AB|=,则实数a的值可能是( )
A.-5 B.-3
C.3 D.5
7.已知空间直角坐标系中三点A,B,M,点A与点B关于点M对称,且已知A点的坐标为(3,2,1),M点的坐标为(4,3,1),则B点的坐标为 .
8.已知A(1-t,1-t,t),B(2,t,t),则|AB|的最小值为 .
9.如图,正方体ABCD-A'B'C'D'的棱长为2,则图中的点M关于y轴的对称点的坐标为N ;|MN|= .
10.如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,|AB|=|AD|=3,|AA1|=2,点M在A1C1上,|MC1|=2|A1M|,N为D1C的中点,求M,N两点间的距离.
11.已知正方体的两个顶点A(-1,2,-1),B(3,-2,3),并且A,B不同时在它的任何一个面上,则正方体的体积是( )
A.16 B.192
C.64 D.48
12.(多选)已知点A(-2,3,4),在z轴上求一点B,使|AB|=7,则点B的坐标为( )
A.(0,0,10) B.(0,10,0)
C.(0,0,-2) D.(0,0,2)
13.(多选)空间直角坐标系中,若某一点到三个坐标平面的距离都是1,则下列说法正确的是( )
A.该点到原点的距离是
B.该点到原点的距离是3
C.这样的点有4个
D.这样的点有8个
14.如图是一个正方体截下的一角P-ABC,其中PA=a,PB=b,PC=c.建立如图所示的空间直角坐标系,则△ABC的重心G的坐标是 .
15.如图,在空间直角坐标系中,|BC|=2,原点O是BC的中点,点D在平面yOz内,且∠BDC=90°,∠DCB=30°,求点D的坐标.
16.对于任意实数x,y,z,求+的最小值.
1.1 点在空间直角坐标系中的坐标
1.2 空间两点间的距离公式
1.D 点P关于坐标平面xOy的对称点坐标是(-4,-2,-3),关于y轴的对称点坐标是(4,-2,-3),从而知c+e=1.
2.B 由于垂足在平面yOz上,所以纵坐标,竖坐标不变,横坐标为0.
3.C 点B1到三个坐标平面的距离都为1,易知其坐标为(1,1,1),故选C.
4.C ∵A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),
∴|AB|=
=,
|AC|=
=,
|BC|=
=,∴|AC|2+|BC|2=|AB|2,∴△ABC一定为直角三角形.
5.ABC 由点P(x,y,z),对于A,点P关于x轴对称的点P1(x,-y,-z),故A正确;对于B,点P关于y轴对称的点P2(-x,y,-z),故B正确;对于C,点P关于原点对称的点P3(-x,-y,-z),故C正确;对于D,点P关于yOz平面对称的点P4(-x,y,z),故D错误.故选A、B、C.
6.CD 由空间中两点间距离公式,可得|AB|==,解得a=3或a=5.故选C、D.
7.(5,4,1) 解析:设B点的坐标为(x,y,z),则有=4,=3,=1,解得x=5,y=4,z=1,故B点的坐标为(5,4,1).
8. 解析:由两点间的距离公式可得|AB|
=
=
=≥.
9.(-1,-2,-1) 2
解析:因为D(2,-2,0),C'(0,-2,2),所以线段DC'的中点M的坐标为(1,-2,1),所以点M关于y轴的对称点的坐标为N(-1,-2,-1).|MN|==2.
10.解:如图所示,分别以AB,AD,AA1所在直线为 x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.
由题意可知C(3,3,0),D(0,3,0),A1(0,0,2).
∵|DD1|=|CC1|=|AA1|=2,
∴C1(3,3,2),D1(0,3,2).
∵N为CD1的中点,
∴N.
又|A1M|=|A1C1|,∴M(1,1,2).
由两点间距离公式,得
|MN|=
=.
11.C |AB|==4.又因为A(-1,2,-1),B(3,-2,3)不同时在正方体的任一个面上,所以A,B两点间的距离即为正方体的体对角线长.设正方体的边长为a,则a=4,即a=4,所以正方体的体积为64.
12.AC 设点B的坐标为(0,0,c),由空间两点间距离公式可得|AB|==7,解得c=-2或10,所以B点的坐标为(0,0,10)或(0,0,-2).
13.AD 不妨设该点为(1,1,1),显然该点到原点的距离是,A正确,B错误,由对称性可知,这样的点有8个.
14. 解析:由题意知A(a,0,0),B(0,b,0),C(0,0,c).由重心坐标公式得点G的坐标为.
15.解:如图,过点D作DE⊥BC,垂足为E.在Rt△BDC中,∠BDC=90°,∠DCB=30°,|BC|=2,
得|BD|=1,|CD|=,
∴|DE|=|CD|sin 30°=,
|OE|=|OB|-|BE|=|OB|-|BD|cos 60°=1-=,
∴点D的坐标为.
16.解:设P(x,y,z),M(-1,2,1),则+=|PO|+|PM|(O为坐标原点),由于x,y,z是任意实数,即点P是空间任意一点,则|PO|+|PM|≥|OM|==,则所求的最小值为.
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