精品解析：黑龙江哈尔滨市道外区2025-2026学年七年级下学期期末调研测试语文试卷

2025—2026学年度下学期期末青衿协作体联考 七 年级 语文 学科试题 考试时间： 120 分钟 满分 120 分 生须知： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“班级”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在试题纸上选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用改字液、修改带、刮纸刀。 一、积累与运用（30分） 阅读下面一段文字，回答问题。 五月的哈尔滨，是属于丁香花的季节。我漫步在丁香花树下，粗糙的树干上还凝着未干的露珠。忽然一阵风过，满树繁花簌簌落下，花瓣间迸溅的水珠，像仙露琼桨般晶莹剔透。那一刻，周围所有的喧嚣都显得微不足道，只有这一方天地的静谧。恍惚间，我仿佛听见了远处呜咽的笛声，又想起课文里哀悼春日逝去的文字，忽然读懂了那些句子的言外之义——__________，不必害怕前路漫漫，哪怕走到天崖海角，只要心中有光，就永远不会迷路。 1. 这段话中四个加点字的注音正确的一项是（ ） A. 粗糙（cāo） B. 迸溅（bìng） C. 呜咽（yàn） D. 哀悼（diào） 2. 文段中画线的词语，没有错别字的一项是（ ） A. 仙露琼桨 B. 天崖海角 C. 言外之义 D. 微不足道 3. 文段中画波浪线的句子是一个病句，应该改成（ ） A. 哈尔滨的五月，是属于丁香花的季节。 B. 五月的丁香花，是属于哈尔滨的季节。 C. 五月的哈尔滨，是开满丁香花的季节。 D. 哈尔滨的丁香花，是属于五月的季节。 4. 在选文横线处填上语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） A. 春天总会过去，就像时光总会流逝。 B. 美好的事物虽然短暂，却能留下永恒的力量。 C. 丁香花的香气，会永远留在我的记忆里。 D. 那些逝去的时光，都藏着温柔的答案。 5. 读了上面的文字，几名喜欢丁香花的同学展开讨论，纷纷结合丁香花的特点说出了自己喜欢这种花的理由。下面发言中准确并得体的一项是（ ） A. 丁香是哈尔滨的市花，当然最好看！别的花都比不上丁香，别的花根本不值得观赏。 B. 丁香一簇簇细碎淡雅，香气清幽绵长，淡淡花香抚平人心烦忧，温柔又治愈，我格外偏爱它。 C. 我一点也不爱丁香，花朵细碎不起眼，花香淡得几乎闻不到，观赏价值太低，一点不大气。 D. 丁香生命力超坚韧，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，寒冬肆意绽放，这种傲骨太让人敬佩。 6. 小明在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，给人物做了这样一段批注： “他是引导保尔走上革命道路的关键人物，他身材高大魁梧，眼神沉稳锐利，举止干练勇敢，身上有着革命者坚定、正直的气质。他来到小镇避难期间，经常和少年保尔相处，耐心给保尔讲述黑暗社会的真相和革命理想，教保尔拳击，教会他坚强勇敢。” 这段文字描写的人物是（ ） A. 冬妮娅 B. 丽达 C. 朱赫来 D. 达雅 综合性学习： 7. 孝是中华民族流传千年的传统美德，深深植根于华夏文明的沃土之中，贯穿岁月更迭，沉淀为刻在国人骨子里的精神底色。它承载着向善向暖的人文内核，蕴含着敬重、感恩与温情，是维系家庭和睦、涵养良好家风的精神纽带。 下列古语中，不能体现孝亲敬老传统美德的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖 B. 百善孝为先 C. 少壮不努力，老大徒伤悲 D. 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒 8. 班级开展“古诗文鉴赏”主题活动，请你帮同学们补全诗句： A同学说：“杜甫《望岳》中‘____________________，阴阳割昏晓’，写出了泰山的雄奇壮丽。” B同学接着说：“我喜欢韩愈《晚春》中的‘草树知春不久归，____________________’，写出了晚春的生机。” C同学用上了陆游《游山西村》中的“____________________，柳暗花明又一村”，鼓励大家直面困境。 D同学想起了龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，____________________”，赞美了奉献精神。 E同学背诵了赵师秀《约客》中的“____________________，青草池塘处处蛙”，描绘了江南夏夜。 F同学想到了王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，____________________”，抒发了壮志豪情。 G同学说：“陈子昂的《登幽州台歌》中‘____________________，后不见来者’写诗人俯仰古今，感叹历史长河中贤明君主、旷世英才不复可见。” H同学想到了《木兰诗》中的“____________________，____________________”，运用了互文的写法，写出了战争惨烈残酷和旷日持久。 二、阅读与理解（40分） （一）课内外文言文阅读理解（12分） 【甲】 《陋室铭》 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 王欢安贫乐道 王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业。常丐食诵《诗》，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁。欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。 9. 解释文中加点词： （1）白丁：___________ （2）调：___________ （3）或：___________ （4）通儒：___________ 10. 翻译文中画线句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？” 11. 刘禹锡与王欢都“安贫”，请你结合全文谈谈两人在志趣上的相同点和不同点？ （二）（12分） 阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 深海，地球最后的秘境 ①海洋覆盖了地球71%的表面积，其中深度超过200米的海域被称为深海。深海是地球上最神秘、最广阔的生态系统，常年黑暗、高压、低温、缺氧，环境极端恶劣，人类难以涉足。 ②深海蕴藏着丰富的自然资源，是地球留给人类的巨大宝库。首先，深海拥有海量的矿产资源，多金属结核、富钴结壳、热液硫化物等稀有矿产储量巨大，远超陆地储量。其次，深海生物资源极其独特，在极端环境下生存的深海生物，进化出了特殊的生理结构和代谢机制，具有极高的科研和医药价值。此外，深海还储存着巨量的可燃冰，这种清洁能源燃烧无污染，储量是全球煤炭、石油、天然气总储量的两倍，是未来能源的重要替代资源。 ③同时，深海对地球生态平衡有着不可替代的作用。深海可以吸收、储存大量二氧化碳，调节全球气候；深海洋流循环影响全球海洋水温与气候变迁，维系着地球生态系统的稳定。 【材料二】 中国蛟龙号：深耕深海的国之重器 ①“蛟龙号”载人潜水器是我国自主研发的深海探测装备，自2012年成功完成7000米级海试以来，持续深耕深海探测领域，刷新了我国深海作业深度纪录。 ②蛟龙号具备优异的深海作业能力，可在7000米深海开展取样、拍照、探测、打捞等多种精准作业，作业范围覆盖全球99.8%的海洋区域。相比于国际同类潜水器，蛟龙号具有稳定性强、操控精准、续航持久、视野开阔四大优势，能够适应复杂多变的深海地形和极端环境。 ③十余年来，蛟龙号先后在太平洋、印度洋、大西洋开展上千次深海科考作业，发现了多个深海新物种、新矿点，获取了海量深海地质、生物、环境数据，填补了我国深海科研的多项空白，为深海资源开发、海洋生态保护、全球气候研究提供了核心数据支撑。 【材料三】 深海保护刻不容缓 ①随着人类深海开发活动日益频繁，深海生态环境遭到了严重破坏。深海采矿会直接破坏海底地形，摧毁生物栖息地，导致稀有深海生物灭绝；深海垃圾沉降、海洋塑料污染，使得大量深海生物误食垃圾、窒息死亡；过度深海捕捞，打破了深海脆弱的生态平衡。 ②深海生态系统极其脆弱，且修复周期极长，部分破坏甚至不可逆转。为守护深海秘境，我国坚持“开发与保护并重”的原则，在开展深海科研和资源探索的同时，建立深海生态监测体系，规范深海作业标准，严控深海污染和过度开发，积极参与全球深海生态治理，守护地球最后的蓝色秘境。 12. 下列关于深海及深海探测的说法，有误的一项是（ ） A. 深度超过200米的海域为深海，深海环境极端恶劣，人类难以直接探索。 B. 深海的可燃冰是清洁能源，储量远超传统化石能源，具备极高开发价值。 C. 蛟龙号可覆盖全球全部海洋区域，能完成深海取样、探测等各类作业。 D. 深海生态系统脆弱，破坏后修复难度大，部分生态损伤无法恢复。 13. 请你指出下列句子所运用的说明方法。 （1）这种清洁能源燃烧无污染，储量是全球煤炭、石油、天然气总储量的两倍，是未来能源的重要替代资源。（ ）（ ） （2）深海拥有海量的矿产资源，多金属结核、富钴结壳、热液硫化物等稀有矿产储量巨大。（ ） 14. 请你根据材料一，思考为什么说“深海蕴藏着丰富的自然资源，是地球留给人类的巨大宝库”？ 15. 结合材料三，请你为“保护深海生态”提出三条合理化建议。 （三）（16分） 阅读记叙文《何处是乡愁》，完成下面小题。 何处是乡愁 梁衡 ①“故乡遥，何日去”，乡愁，这个词有几分凄美。原先我不懂，故乡或儿时的事很多，可喜可乐的也不少，为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢？最近回了一趟阔别六十年的故乡，才解开这个人生之谜。 ②故乡在霍山脚下。一个古老美丽的小山村。我家院子里长着两棵大树。一棵是核桃，一棵是香椿，直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡蛋是一道最普通的家常菜，但我吃的那道不普通。老香椿树的根不知何时，从地下钻到我家的窑洞里，又从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽。香椿发芽之时，到外面鸡窝里收一颗还发热的鸡蛋，回来在炕沿边掐几根香椿芽，咫尺之近，就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋。那诱人的清香，那魔术般的神奇，那童话式的乐趣，永生难忘。这次回村，我站在老炕前叙说往事，村里的侄孙辈如听古。因为那两棵大树早已被砍掉，旧窑依旧在，寂寞忆香椿。 ③出了院子，大门外还有两棵树，一棵是槐树，另一棵也是槐树。大的那棵上面有鸟窝、蛇洞，还寄生有其他的小树、枯藤，像一座古旧的王宫。爬小槐树，是我们每天必修的功课。隐身于树顶的浓荫中，做着空中迷藏。 ④出大门外几十步有一条小河。流水潺潺，不舍昼夜。河边最热闹的场景是洗衣。印象最深的是河边的洗衣石，有黑、红、青各色，大如案板，溜光圆润。河边总是笑声、歌声、捶衣声，声声入耳。洗好的衣服就晒在岸边的草地上，五颜六色，天然图画。清明前后，我们常在河边的青草窝里放羊，暖风吹软了柳枝，可褪下一截完整树皮管，做成柳笛，呜哇呜哇地乱吹。可惜，“____________________”，这情景永不会再有了，洗衣歌、柳笛声都已成了历史的回声。 ⑤忆童年，最忆是黄土。村里人土炕上生，土窑里长，土堆里爬。黄土是我的襁褓，我的摇篮。农村孩子穿开裆裤时，就会和泥，一块青石板成了孩子们的“角斗场”。一群孩子，将胶泥揉匀，捏成窝头状，窝要深，皮要薄。口朝下，猛地往石上一摔，泥点飞溅，声震四野，名“摔响窝”。以声响大小定输赢，以炸洞的大小要补偿。输者就补对方一块泥，就像战败国割让土地，直到把手中的泥土输光，俯首称臣。黄胶泥，青石板，清风笑语不思归。这场景现在也没有了，村庄没有了孩子，就没有了笑声，也没有人再会去让泥巴炸出声了。 ⑥从春到夏，蝉儿叫了，山坡上的杏子熟了，嫩绿的麦苗已长成金色的麦穗，该打场了。场，就是一块被碾得瓷实平整，圆形的土地。割倒的麦子被车拉人挑，铺到场上，像一层厚厚的棉被，用牲口拉着碌碡，一圈一圈地碾压。孩子们终于盼到一年最高兴的游戏季，跟在碌碡后面，一圈一圈地翻跟斗。我们贪婪地亲吻着土地，享受着燥热空气中新麦的甜香。一次我不小心，一个跟斗翻在场边的铁耙子上，耙齿刺破小腿，鲜血直流。大人说：“不碍，不碍。”顺手抓起一把黄土按在伤口上，就算是止血了。也许就是这次与土地最亲密的接触，土分子进入了我的血液，一生不管走到哪里，总忘不了北方的黄土。现在机器收割，场是彻底没有了，牲口也几乎不见了，碌碡被可怜地遗弃在路旁或沟渠里。有点“九里山前古战场，牧童拾得旧刀枪”的凄凉。 ⑦我问自己，既知消失何必来寻呢？这就是矛盾，矛盾于心成乡愁。去了旧事，添了新愁。这种感觉如在古老悠长的雨巷里“逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘”。乡愁是留不住的回声，捕捉不到的美丽，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。 16. 作者回到阔别六十年的故乡，回忆了哪些有味有声有趣的往事？简要概述。 17. 按要求赏析文中画横线的句子。 （1）那诱人的清香，那魔术般的神奇，那童话式的乐趣，永生难忘。（修辞手法角度） （2）大人说：“不碍，不碍。”顺手抓起一把黄土按在伤口上，就算是止血了。（描写方法角度） 18. 下列填入文章第④段横线处的诗句，最恰当的一项是（ ） A. 笑歌声里轻雷动 B. 儿童急走追黄蝶 C. 一夜征人尽望乡 D. 笑渐不闻声渐悄 19. 结合全文内容，简要分析第①段在文章中的作用。 20. 结合全文，说说作者为什么说“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去”？ 三、写作与表达（50分） 命题作文 21. 每一天的生活看似平淡，却藏着独属于你的独家记忆：或许是一次突破自我的尝试，一件温暖人心的小事，一场治愈心灵的黄昏漫步；又或是普通上学日里，细微又动人的小美好。那些触动内心、意义独特的瞬间，拼凑成独一无二的一天。 请以“满载收获的一天”为题，写一篇记叙文。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）； ②表达意图明确，内容具体充实； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于600字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名、班级名； ⑥卷面书写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末青衿协作体联考 七 年级 语文 学科试题 考试时间： 120 分钟 满分 120 分 生须知： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“班级”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在试题纸上选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用改字液、修改带、刮纸刀。 一、积累与运用（30分） 阅读下面一段文字，回答问题。 五月的哈尔滨，是属于丁香花的季节。我漫步在丁香花树下，粗糙的树干上还凝着未干的露珠。忽然一阵风过，满树繁花簌簌落下，花瓣间迸溅的水珠，像仙露琼桨般晶莹剔透。那一刻，周围所有的喧嚣都显得微不足道，只有这一方天地的静谧。恍惚间，我仿佛听见了远处呜咽的笛声，又想起课文里哀悼春日逝去的文字，忽然读懂了那些句子的言外之义——__________，不必害怕前路漫漫，哪怕走到天崖海角，只要心中有光，就永远不会迷路。 1. 这段话中四个加点字的注音正确的一项是（ ） A. 粗糙（cāo） B. 迸溅（bìng） C. 呜咽（yàn） D. 哀悼（diào） 2. 文段中画线的词语，没有错别字的一项是（ ） A. 仙露琼桨 B. 天崖海角 C. 言外之义 D. 微不足道 3. 文段中画波浪线的句子是一个病句，应该改成（ ） A. 哈尔滨的五月，是属于丁香花的季节。 B. 五月的丁香花，是属于哈尔滨的季节。 C. 五月的哈尔滨，是开满丁香花的季节。 D. 哈尔滨的丁香花，是属于五月的季节。 4. 在选文横线处填上语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） A. 春天总会过去，就像时光总会流逝。 B. 美好的事物虽然短暂，却能留下永恒的力量。 C. 丁香花的香气，会永远留在我的记忆里。 D. 那些逝去的时光，都藏着温柔的答案。 5. 读了上面的文字，几名喜欢丁香花的同学展开讨论，纷纷结合丁香花的特点说出了自己喜欢这种花的理由。下面发言中准确并得体的一项是（ ） A. 丁香是哈尔滨的市花，当然最好看！别的花都比不上丁香，别的花根本不值得观赏。 B. 丁香一簇簇细碎淡雅，香气清幽绵长，淡淡花香抚平人心烦忧，温柔又治愈，我格外偏爱它。 C. 我一点也不爱丁香，花朵细碎不起眼，花香淡得几乎闻不到，观赏价值太低，一点不大气。 D. 丁香生命力超坚韧，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，寒冬肆意绽放，这种傲骨太让人敬佩。 【答案】1. A 2. D 3. A 4. B 5. B 【解析】 【1题详解】 B.迸溅（bèng）； C.呜咽（yè）； D.哀悼（dào）。 【2题详解】 A.仙露琼浆； B.天涯海角； C.言外之意。 【3题详解】 B.“丁香花是……季节”，花搭配季节，主宾搭配不当； C.“哈尔滨是……季节”，地点搭配季节，主宾搭配不当； D.“丁香花是……季节”，花搭配季节，主宾搭配不当。 【4题详解】 前文写丁香花飘落、春日将逝的感悟，后文写不必迷茫、心中有光、不惧前路，核心是短暂美好带来的精神力量。 A.只写时光流逝，无积极力量，衔接断层； B.承接落花、春逝的短暂，引出永恒的精神力量，贴合后文励志主旨； C.只写花香留记忆，格局狭小，无法衔接前路、初心的感悟； D.侧重时光的温柔，和后文“心中有光、不迷路”契合度低。 【5题详解】 A.否定其他所有花，表述傲慢不得体； C.发言内容不符合题目“结合丁香花的特点说喜欢的理由”的要求； D.诗句描写的是梅花，丁香不在寒冬绽放，内容错误。 6. 小明在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，给人物做了这样一段批注： “他是引导保尔走上革命道路的关键人物，他身材高大魁梧，眼神沉稳锐利，举止干练勇敢，身上有着革命者坚定、正直的气质。他来到小镇避难期间，经常和少年保尔相处，耐心给保尔讲述黑暗社会的真相和革命理想，教保尔拳击，教会他坚强勇敢。” 这段文字描写的人物是（ ） A. 冬妮娅 B. 丽达 C. 朱赫来 D. 达雅 【答案】C 【解析】 【详解】C.根据《钢铁是怎样炼成的》第二章（传授革命道理）、第四章（教保尔拳击）等，曾为躲避敌人搜捕到保尔所在的小镇避难，寄居期间常给少年保尔讲革命理念，教他反抗压迫，还传授拳击技能，一步步引领保尔走向革命道路。他沉着干练、勇敢机智，作为布尔什维克党员，用行动和思想启蒙保尔，是保尔革命生涯的“引路人”，所以人物是朱赫来。 综合性学习： 7. 孝是中华民族流传千年的传统美德，深深植根于华夏文明的沃土之中，贯穿岁月更迭，沉淀为刻在国人骨子里的精神底色。它承载着向善向暖的人文内核，蕴含着敬重、感恩与温情，是维系家庭和睦、涵养良好家风的精神纽带。 下列古语中，不能体现孝亲敬老传统美德的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖 B. 百善孝为先 C. 少壮不努力，老大徒伤悲 D. 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒 【答案】C 【解析】 【详解】A.“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代孟郊《游子吟》，意为子女如小草般微薄的孝心，难以报答父母如三春阳光般温厚的养育恩情。诗句传递出感念亲恩、回报父母的真挚情感，体现孝亲敬老的传统美德。 B.“百善孝为先”是流传广泛的传统俗语，意为所有善行中，孝亲是居于首位的品行。诗句直接点明孝在个人道德修养中的重要地位，契合孝亲敬老的价值导向。 C.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府民歌《长歌行》，意为年轻力壮时不发奋努力，到年老力衰时只会徒留悔恨。诗句核心是劝勉人们珍惜年少时光、勤奋进取，与孝亲敬老的主题无关。 D.“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”出自传统蒙学读物《弟子规》，意为父母呼唤时要即刻应答，不可迟缓拖延；父母交代的事务要立刻行动，不可懈怠偷懒。诗句是对日常孝亲言行的具体规范，体现孝亲敬老的行为要求。 8. 班级开展“古诗文鉴赏”主题活动，请你帮同学们补全诗句： A同学说：“杜甫《望岳》中‘____________________，阴阳割昏晓’，写出了泰山的雄奇壮丽。” B同学接着说：“我喜欢韩愈《晚春》中的‘草树知春不久归，____________________’，写出了晚春的生机。” C同学用上了陆游《游山西村》中的“____________________，柳暗花明又一村”，鼓励大家直面困境。 D同学想起了龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，____________________”，赞美了奉献精神。 E同学背诵了赵师秀《约客》中的“____________________，青草池塘处处蛙”，描绘了江南夏夜。 F同学想到了王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，____________________”，抒发了壮志豪情。 G同学说：“陈子昂的《登幽州台歌》中‘____________________，后不见来者’写诗人俯仰古今，感叹历史长河中贤明君主、旷世英才不复可见。” H同学想到了《木兰诗》中的“____________________，____________________”，运用了互文的写法，写出了战争惨烈残酷和旷日持久。 【答案】 ①. 造化钟神秀 ②. 百般红紫斗芳菲 ③. 山重水复疑无路 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 黄梅时节家家雨 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 前不见古人 ⑧. 将军百战死 ⑨. 壮士十年归 【解析】 【详解】注意“神”“菲”“疑”“作”“缘”“士”等字词的写法。 二、阅读与理解（40分） （一）课内外文言文阅读理解（12分） 【甲】 《陋室铭》 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 王欢安贫乐道 王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业。常丐食诵《诗》，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁。欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。 9. 解释文中加点词： （1）白丁：___________ （2）调：___________ （3）或：___________ （4）通儒：___________ 10. 翻译文中画线句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？” 11. 刘禹锡与王欢都“安贫”，请你结合全文谈谈两人在志趣上的相同点和不同点？ 【答案】9. ①. 平民，指没有功名的人 ②. 调弄，弹奏 ③. 有时 ④. 大儒，指博学的人 10. （1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）。 （2）王欢笑着对妻子（她）说：“你没有听说过朱买臣的妻子吗？” 11. 同：两人都家境清贫，安于贫困，淡泊名利，坚守本心；异：刘禹锡重在修身养德、追求高雅生活志趣；王欢重在专心治学、苦读求知。 【解析】 【导语】这组文言对读选文精巧，以“安贫乐道”为核心串起两篇文本：《陋室铭》托物言志，借陋室抒刘禹锡高洁襟怀；《王欢安贫乐道》以短篇实录，展现王欢守志笃学的品格。二者同核异文，互补诠释传统士人精神，适配文言阅读考查，也能引导读者体悟君子风骨。 【9题详解】 （1）句意：往来的没有浅薄无识的人。白丁：平民，指没有功名的人。 （2）句意：可以弹奏不加装饰的素琴。调：调弄。 （3）句意：有时焚毁王欢的书籍，要求改嫁。或：有时。 （4）句意：最终成为了学识渊博的大儒。通儒：大儒，指博学的人。 【10题详解】 注意重点词语： （1）斯：这。惟：只。吾：我。馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。 （2）谓：对……说。之：代词，代指王欢的妻子。卿：古代对人的称呼，你。闻：听说。 【11题详解】 根据【甲】文第三、四句话可知，刘禹锡家境清贫，追求高洁品格；根据第五、六句话可知，刘禹锡甘居陋室，志趣在于坚守高洁傲岸的节操，淡泊名利，不与世俗同流合污，借陋室抒发自己的人生志趣； 根据【乙】文第二、三句话可知，王欢安于贫困，不追求物质享受，坚守自身志向，有安贫乐道的精神；根据第二、七句话可知，王欢的志趣在于专心治学，沉迷学问，最终追求学业上的成就； 因此，相同点是：两人都家境清贫，都追求高洁的品格，有安贫乐道的精神。不同点：刘禹锡注重德行修养，坚守高洁傲岸的节操，淡泊名利，不与世俗同流合污；王欢的志趣在于专心治学、苦读求知。 【点睛】参考答案： 【甲】山不在于高，有仙人居住就会出名。水不在于深，有蛟龙潜藏就会显得灵验。这是一间简陋的屋舍，只因我（屋主）的品德美好就不觉得简陋了。苔痕蔓延到台阶上，把台阶都染绿了；草色映入竹帘，让室内浸上青碧之色。在这里谈笑的都是博学大儒，往来交往的没有浅薄无识的人。可以弹奏不加装饰的素琴，阅读佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文让身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的玄亭。孔子说：“这有什么简陋的呢？” 【乙】王欢字君厚，是乐陵人。他安于贫困、坚守正道，专心沉迷于治学，不经营置办个人产业。常常一边乞讨食物一边诵读《诗经》，即使家中连一斗粮食的储备都没有，内心仍然安适平和。他的妻子对此十分担忧，有时焚毁王欢的书籍，要求改嫁。王欢笑着对妻子说：“你没听说过朱买臣的妻子吗？”当时听到这话的人大多嘲笑他。王欢坚守志向更加坚定，最终成为了学识渊博的大儒。 （二）（12分） 阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 深海，地球最后的秘境 ①海洋覆盖了地球71%的表面积，其中深度超过200米的海域被称为深海。深海是地球上最神秘、最广阔的生态系统，常年黑暗、高压、低温、缺氧，环境极端恶劣，人类难以涉足。 ②深海蕴藏着丰富的自然资源，是地球留给人类的巨大宝库。首先，深海拥有海量的矿产资源，多金属结核、富钴结壳、热液硫化物等稀有矿产储量巨大，远超陆地储量。其次，深海生物资源极其独特，在极端环境下生存的深海生物，进化出了特殊的生理结构和代谢机制，具有极高的科研和医药价值。此外，深海还储存着巨量的可燃冰，这种清洁能源燃烧无污染，储量是全球煤炭、石油、天然气总储量的两倍，是未来能源的重要替代资源。 ③同时，深海对地球生态平衡有着不可替代的作用。深海可以吸收、储存大量二氧化碳，调节全球气候；深海洋流循环影响全球海洋水温与气候变迁，维系着地球生态系统的稳定。 【材料二】 中国蛟龙号：深耕深海的国之重器 ①“蛟龙号”载人潜水器是我国自主研发的深海探测装备，自2012年成功完成7000米级海试以来，持续深耕深海探测领域，刷新了我国深海作业深度纪录。 ②蛟龙号具备优异的深海作业能力，可在7000米深海开展取样、拍照、探测、打捞等多种精准作业，作业范围覆盖全球99.8%的海洋区域。相比于国际同类潜水器，蛟龙号具有稳定性强、操控精准、续航持久、视野开阔四大优势，能够适应复杂多变的深海地形和极端环境。 ③十余年来，蛟龙号先后在太平洋、印度洋、大西洋开展上千次深海科考作业，发现了多个深海新物种、新矿点，获取了海量深海地质、生物、环境数据，填补了我国深海科研的多项空白，为深海资源开发、海洋生态保护、全球气候研究提供了核心数据支撑。 【材料三】 深海保护刻不容缓 ①随着人类深海开发活动日益频繁，深海生态环境遭到了严重破坏。深海采矿会直接破坏海底地形，摧毁生物栖息地，导致稀有深海生物灭绝；深海垃圾沉降、海洋塑料污染，使得大量深海生物误食垃圾、窒息死亡；过度深海捕捞，打破了深海脆弱的生态平衡。 ②深海生态系统极其脆弱，且修复周期极长，部分破坏甚至不可逆转。为守护深海秘境，我国坚持“开发与保护并重”的原则，在开展深海科研和资源探索的同时，建立深海生态监测体系，规范深海作业标准，严控深海污染和过度开发，积极参与全球深海生态治理，守护地球最后的蓝色秘境。 12. 下列关于深海及深海探测的说法，有误的一项是（ ） A. 深度超过200米的海域为深海，深海环境极端恶劣，人类难以直接探索。 B. 深海的可燃冰是清洁能源，储量远超传统化石能源，具备极高开发价值。 C. 蛟龙号可覆盖全球全部海洋区域，能完成深海取样、探测等各类作业。 D. 深海生态系统脆弱，破坏后修复难度大，部分生态损伤无法恢复。 13. 请你指出下列句子所运用的说明方法。 （1）这种清洁能源燃烧无污染，储量是全球煤炭、石油、天然气总储量的两倍，是未来能源的重要替代资源。（ ）（ ） （2）深海拥有海量的矿产资源，多金属结核、富钴结壳、热液硫化物等稀有矿产储量巨大。（ ） 14. 请你根据材料一，思考为什么说“深海蕴藏着丰富的自然资源，是地球留给人类的巨大宝库”？ 15. 结合材料三，请你为“保护深海生态”提出三条合理化建议。 【答案】12. C 13. ①. 列数字 ②. 作比较 ③. 举例子 14. ①深海拥有海量的矿产资源，多金属结核、富钴结壳、热液硫化物等稀有矿产储量巨大，远超陆地储量。②深海生物资源极其独特，在极端环境下生存的深海生物，进化出了特殊的生理结构和代谢机制，具有极高的科研和医药价值。③深海还储存着巨量的可燃冰，这种清洁能源燃烧无污染，储量是全球煤炭、石油、天然气总储量的两倍，是未来能源的重要替代资源。 15. ①国家完善深海保护法律法规，严格管控深海采矿、捕捞等开发活动；②科研团队持续监测深海生态环境，及时修复受损海域；③加强宣传，普及深海生态保护的重要性，树立全民保护意识。 【解析】 【导语】这组阅读材料以深海为核心议题，逻辑清晰层层推进：先介绍深海的资源储备价值与生态调节意义，再展现我国自主研发“蛟龙号”的深海探测成果，最后落脚深海生态保护议题。内容兼具知识性与思想性，既普及海洋科学知识，展现我国深海科技成就，唤起民族科技自信，也传递出守护蓝色秘境的生态责任感，引导读者树立正确的深海开发观念。 【12题详解】 C.结合材料二第②段第一句可知，蛟龙号作业范围覆盖全球99.8%的海洋区域，并非“覆盖全球全部海洋区域”。 【13题详解】 （1）句子中出现具体数值“两倍”，用精准数据说明可燃冰的储量特征，这是运用了列数字的说明方法；同时将可燃冰储量和全球煤炭、石油、天然气的总储量做对比，突出可燃冰储量远超传统化石能源的特点，这是运用了作比较的说明方法。 （2）句子为了证明“深海拥有海量的矿产资源”，列举了多金属结核、富钴结壳、热液硫化物等具体的深海稀有矿产种类，用实例支撑观点，这是运用了举例子的说明方法。 【14题详解】 结合材料一第②段第二句可知，深海拥有海量的矿产资源，多金属结核、富钴结壳、热液硫化物等稀有矿产储量巨大，远超陆地储量； 结合材料一第②段第三句可知，深海生物资源极其独特，在极端环境下生存的深海生物，进化出了特殊的生理结构和代谢机制，具有极高的科研和医药价值； 结合材料一第②段第四句可知，深海还储存着巨量的可燃冰，这种清洁能源燃烧无污染，储量是全球煤炭、石油、天然气总储量的两倍，是未来能源的重要替代资源。 【15题详解】 结合材料三第①段可知，当前深海生态破坏的主要诱因：无序深海采矿、海洋塑料污染、过度深海捕捞；针对无序深海采矿可提出建议：严格的深海采矿作业规范与环境准入制度，限制无序开采，要求开采主体作业后同步开展海底栖息地修复，降低对深海生态的破坏。 针对深海垃圾沉降、海洋塑料污染可提出建议：加强陆海垃圾排放管控，定期开展表层海洋塑料清理，减少垃圾沉降进入深海威胁生物生存。 针对过度深海捕捞可提出建议：划定深海生态保护禁区，限制过度深海捕捞，同时推动国际合作，共同建立全球深海生态保护机制。 （三）（16分） 阅读记叙文《何处是乡愁》，完成下面小题。 何处是乡愁 梁衡 ①“故乡遥，何日去”，乡愁，这个词有几分凄美。原先我不懂，故乡或儿时的事很多，可喜可乐的也不少，为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢？最近回了一趟阔别六十年的故乡，才解开这个人生之谜。 ②故乡在霍山脚下。一个古老美丽的小山村。我家院子里长着两棵大树。一棵是核桃，一棵是香椿，直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡蛋是一道最普通的家常菜，但我吃的那道不普通。老香椿树的根不知何时，从地下钻到我家的窑洞里，又从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽。香椿发芽之时，到外面鸡窝里收一颗还发热的鸡蛋，回来在炕沿边掐几根香椿芽，咫尺之近，就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋。那诱人的清香，那魔术般的神奇，那童话式的乐趣，永生难忘。这次回村，我站在老炕前叙说往事，村里的侄孙辈如听古。因为那两棵大树早已被砍掉，旧窑依旧在，寂寞忆香椿。 ③出了院子，大门外还有两棵树，一棵是槐树，另一棵也是槐树。大的那棵上面有鸟窝、蛇洞，还寄生有其他的小树、枯藤，像一座古旧的王宫。爬小槐树，是我们每天必修的功课。隐身于树顶的浓荫中，做着空中迷藏。 ④出大门外几十步有一条小河。流水潺潺，不舍昼夜。河边最热闹的场景是洗衣。印象最深的是河边的洗衣石，有黑、红、青各色，大如案板，溜光圆润。河边总是笑声、歌声、捶衣声，声声入耳。洗好的衣服就晒在岸边的草地上，五颜六色，天然图画。清明前后，我们常在河边的青草窝里放羊，暖风吹软了柳枝，可褪下一截完整树皮管，做成柳笛，呜哇呜哇地乱吹。可惜，“____________________”，这情景永不会再有了，洗衣歌、柳笛声都已成了历史的回声。 ⑤忆童年，最忆是黄土。村里人土炕上生，土窑里长，土堆里爬。黄土是我的襁褓，我的摇篮。农村孩子穿开裆裤时，就会和泥，一块青石板成了孩子们的“角斗场”。一群孩子，将胶泥揉匀，捏成窝头状，窝要深，皮要薄。口朝下，猛地往石上一摔，泥点飞溅，声震四野，名“摔响窝”。以声响大小定输赢，以炸洞的大小要补偿。输者就补对方一块泥，就像战败国割让土地，直到把手中的泥土输光，俯首称臣。黄胶泥，青石板，清风笑语不思归。这场景现在也没有了，村庄没有了孩子，就没有了笑声，也没有人再会去让泥巴炸出声了。 ⑥从春到夏，蝉儿叫了，山坡上的杏子熟了，嫩绿的麦苗已长成金色的麦穗，该打场了。场，就是一块被碾得瓷实平整，圆形的土地。割倒的麦子被车拉人挑，铺到场上，像一层厚厚的棉被，用牲口拉着碌碡，一圈一圈地碾压。孩子们终于盼到一年最高兴的游戏季，跟在碌碡后面，一圈一圈地翻跟斗。我们贪婪地亲吻着土地，享受着燥热空气中新麦的甜香。一次我不小心，一个跟斗翻在场边的铁耙子上，耙齿刺破小腿，鲜血直流。大人说：“不碍，不碍。”顺手抓起一把黄土按在伤口上，就算是止血了。也许就是这次与土地最亲密的接触，土分子进入了我的血液，一生不管走到哪里，总忘不了北方的黄土。现在机器收割，场是彻底没有了，牲口也几乎不见了，碌碡被可怜地遗弃在路旁或沟渠里。有点“九里山前古战场，牧童拾得旧刀枪”的凄凉。 ⑦我问自己，既知消失何必来寻呢？这就是矛盾，矛盾于心成乡愁。去了旧事，添了新愁。这种感觉如在古老悠长的雨巷里“逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘”。乡愁是留不住的回声，捕捉不到的美丽，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。 16. 作者回到阔别六十年的故乡，回忆了哪些有味有声有趣的往事？简要概述。 17. 按要求赏析文中画横线的句子。 （1）那诱人的清香，那魔术般的神奇，那童话式的乐趣，永生难忘。（修辞手法角度） （2）大人说：“不碍，不碍。”顺手抓起一把黄土按在伤口上，就算是止血了。（描写方法角度） 18. 下列填入文章第④段横线处的诗句，最恰当的一项是（ ） A. 笑歌声里轻雷动 B. 儿童急走追黄蝶 C. 一夜征人尽望乡 D. 笑渐不闻声渐悄 19. 结合全文内容，简要分析第①段在文章中的作用。 20. 结合全文，说说作者为什么说“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去”？ 【答案】16. ①从炕边摘香椿炒鸡蛋；②大门外爬小槐树；③河边听洗衣歌吹柳笛；④赛“摔响窝”；⑤在场上翻跟头。 17. （1）运用排比的修辞手法，句式工整，增强气势，极力渲染了香椿炒鸡蛋的美味，表现了作者对故乡美好童年生活的怀念。 （2）运用语言描写、动作描写，“不碍，不碍”等语言，“抓”“按”等动作，生动细致地描写了人与黄土的亲密之态和人对黄土的信任之情，表达了作者对黄土、对故乡的眷恋之情。 18. D 19. 开篇点题，以对“乡愁”内涵的疑问设置悬念，激发读者阅读兴趣；引出下文对故乡往事的回忆，奠定了全文抒发乡愁的凄美情感基调，起到总领全文的作用。 20. 因为故乡的景物、童年的往事都承载着作者深刻的记忆与情感，虽然故乡的很多事物已经消失，但这份对故乡的思念与眷恋不会随着时间流逝而褪色，它会永远留存在作者心中，就像没有年轮的树一样，永远鲜活。 【解析】 【导语】梁衡的《何处是乡愁》是一篇语淡情深的优质散文，它跳出了乡愁写作空泛抒情的窠臼，将抽象愁思锚定在具体的童年琐细里：炕边香椿、河边嬉玩、摔响窝、麦场翻跟斗，件件小事带着烟火温度，把旧时光勾勒得鲜活可感。文章以“寻愁”开篇，以“乡愁不老”收束，将物是人非的怅惘与刻入骨血的故土眷恋相融，余味悠长。 【16题详解】 根据第②段“老香椿树的根不知何时，从地下钻到我家的窑洞里，又从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽……就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋”可知，作者回忆了童年在自家窑洞炕边掐香椿嫩芽、取新鲜鸡蛋，亲手制作香椿炒鸡蛋的独特往事。 根据第③段“爬小槐树，是我们每天必修的功课。隐身于树顶的浓荫中，做着空中迷藏”可知，作者回忆了童年在大门外攀爬小槐树、在树荫里捉迷藏的玩乐趣事。 根据第④段“河边总是笑声、歌声、捶衣声，声声入耳……可褪下一截完整树皮管，做成柳笛，呜哇呜哇地乱吹”可知，作者回忆了童年在村外小河边，听村民洗衣的欢声笑语、捶衣声响，还制作柳笛吹奏的美好经历。 根据第⑤段“一群孩子，将胶泥揉匀，捏成窝头状……口朝下，猛地往石上一摔，泥点飞溅，声震四野，名‘摔响窝’”可知，作者回忆了童年和伙伴们在青石板上玩“摔响窝”泥巴游戏、比拼输赢的欢乐往事。 根据第⑥段“孩子们终于盼到一年最高兴的游戏季，跟在碌碡后面，一圈一圈地翻跟斗”可知，作者回忆了麦收时节，在打谷场上跟着碌碡翻跟斗、亲近土地的童年趣事。 【17题详解】 （1）根据本句“那……，那……，那……”的句式可知，句子运用了排比的修辞手法。三个句式一致、结构整齐的短句，分别从嗅觉（清香）、体验（神奇）、感受（乐趣）三个维度，层层递进地刻画了炕边香椿炒鸡蛋的独特美好。排比句式节奏明快、气势充沛，极大地强化了童年这段故乡经历的独特、珍贵与美好，突出了作者对故乡童年生活的深切眷恋与难忘之情，情感表达浓烈饱满。 （2）根据句中“不碍，不碍”的人物话语可知，运用了语言描写，体现出故乡乡人淳朴质朴、淡然豁达的性格，也凸显出故乡人对黄土的天然信赖。 根据句中“抓”“按”两个动词可知，运用了动作描写，精准刻画了乡人用黄土为孩子止血的娴熟、自然的动作。 两种描写方法相结合，生动再现了故乡人与黄土密不可分的亲密关系，体现出黄土是故乡人赖以生存、治愈万物的依托，含蓄表达了作者对故乡黄土、对故土家园的深厚眷恋。 【18题详解】 A.笑歌声里轻雷动：欢声笑语、歌声交织在一起，其间夹杂着如同轻雷声的动静。这句只写昔日河边热闹欢乐的场面，后文写洗衣声、柳笛声彻底消失，该句没有景物、声响消散的惋惜意味，不能衔接后文，排除； B.儿童急走追黄蝶：小孩子快步奔跑着追逐黄色蝴蝶。此句只单纯描写孩童玩耍画面，无声音消逝、物是人非的伤感，和后文“这情景永不会再有了”语意脱节，排除； C.一夜征人尽望乡：一整夜出征在外的将士全都眺望家乡，满心思念故土。本段写故乡河边童年场景消失，并非写戍边士兵思乡，诗句人物、场景、情感都和原文无关，排除； D.笑渐不闻声渐悄：欢声笑语慢慢听不到了，四周声响渐渐沉寂安静下来。前文回忆河边充满欢声笑语、柳笛悠扬；如今热闹声响全部消失。这句诗写欢笑慢慢消散、四下寂静，从前热闹与如今冷清形成对比，完美承接上下文，抒发美好往事逝去的惆怅，最贴合语境。 【19题详解】 根据第①段“为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢？”可知，作者开篇抛出对“乡愁”内涵的疑问，一反常人只念故乡喜乐的常态，设置悬念，引发读者思考，激发读者的阅读兴趣。 根据第①段“乡愁，这个词有几分凄美”可知，文章开门见山紧扣标题《何处是乡愁》，点明全文核心对象“乡愁”，总领全文内容。 根据第①段“乡愁，这个词有几分凄美”可知，作者直接点出乡愁凄美、略带怅惘的特点，为后文写故乡旧景消逝、往事不再、心生怅惘的思乡之情奠定了统一的情感基调。 根据第①段“最近回了一趟阔别六十年的故乡，才解开这个人生之谜”可知，这句话自然过渡，引出下文作者回乡后的所见所感，以及对童年故乡往事的一系列回忆，起到承起下文的作用。 【20题详解】 根据全文内容可知，作者阔别故乡六十年，童年时期故乡的香椿、槐树、小河、黄土、打谷场等美好景物，以及炒香椿、爬树、吹柳笛、摔泥窝、翻跟斗等欢乐往事，都深深镌刻在记忆中。 根据第②——⑥段多处“这情景永不会再有了”“现在也没有了”“场是彻底没有了”等语句可知，岁月流逝，故乡的旧景、童年的趣事尽数消逝，故乡的模样已然改变。 根据第⑦段“去了旧事，添了新愁。这种感觉……乡愁是留不住的回声，捕捉不到的美丽”可知，虽然故乡的实物、旧事已然消散，但作者对故乡的思念、对童年的眷恋、对故土的深情，不会随着时间流逝而淡化、衰老。 年轮代表树木的岁月更迭、衰老变化，而乡愁没有年轮，意味着这份思乡之情不受时间限制、永不褪色、永不衰老，永远鲜活地留存于心底，因此作者说乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。 三、写作与表达（50分） 命题作文 21. 每一天的生活看似平淡，却藏着独属于你的独家记忆：或许是一次突破自我的尝试，一件温暖人心的小事，一场治愈心灵的黄昏漫步；又或是普通上学日里，细微又动人的小美好。那些触动内心、意义独特的瞬间，拼凑成独一无二的一天。 请以“满载收获的一天”为题，写一篇记叙文。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）； ②表达意图明确，内容具体充实； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于600字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名、班级名； ⑥卷面书写。 【答案】例文： 满载收获的一天 原本以为这会是平平无奇的普通一天，日出日落，重复着一成不变的学习节奏。可当暮色落下，我回望整日的点滴，才发现平凡的时光里藏着满满的成长与感动，让这一天变得格外充实，成为我心中满载收获的一天。 清晨到校，我便被一道复杂的数学难题困住。密密麻麻的解题步骤看得我心烦意乱，草稿纸写满一页又一页，始终找不到突破口。看着身边同学奋笔疾书的模样，我心里又急又慌，好几次想直接放弃，等着老师公布答案。但转念一想，逃避解决不了任何问题，我咬牙静下心，重新梳理知识点，圈画题目关键条件，一步步拆解难点。 我不再急躁求快，而是沉下心查漏补缺，遇到不懂的步骤主动向同桌请教。同桌耐心为我讲解思路，纠正了我一直出错的思维误区。在反复推演和调整后，我终于解开了这道难题。那一刻的喜悦，远比直接抄答案来得珍贵，我收获了坚持的力量，也懂得了遇事沉稳、虚心求教的道理。 午后的时光温柔又治愈。放学路上，微风拂过树梢，落日把天空染成温柔的橘红色。路过小区楼道时，我看到散落的几片落叶和杂乱的纸屑，便顺手拿起扫帚简单清扫干净。路过的奶奶笑着夸赞我，一句温暖的问候，让平凡的傍晚多了一份暖意。原来小小的善意，也能温暖他人，治愈自己。 夜晚伏案复盘整日的生活，我心中满是感慨。这一天没有惊天动地的大事，却有着细碎又珍贵的收获。我战胜了浮躁懈怠，学会坚持与请教；我传递了微小善意，懂得温柔待人。曾经的我总觉得收获必须是耀眼的成绩，如今才明白，每一次自我突破、每一次真诚付出，都是成长最好的馈赠。 平凡的日子从不平庸，只要用心生活、认真奔赴，每一天都能满载收获。这普通又温暖的一天，让我带着成长与勇气，继续奔赴往后的岁岁日日。 【解析】 【详解】一、审题立意。 题目核心关键词为“收获”与“一天”。“一天”限定了叙事时间范围，要求内容聚焦单日之内的生活经历。“收获”是全文立意核心，并非特指学业成绩、物质奖励等显性成果，更多指向精神成长、心态蜕变、能力提升、感悟领悟等隐性成长，是平凡日常中被感知、被沉淀的美好与成长。“满载”二字强调收获的充实感与珍贵性，说明当日的经历能带来深刻触动、让人有所成长、有所感悟，凸显平凡日子里的价值与意义。本文立意核心是立足普通日常，挖掘一日生活中的暖心瞬间、突破时刻、成长经历，诠释平凡生活亦有满满收获。立意可多元落地：可写突破自我、克服怯懦的成长收获；可写懂得感恩、理解善意的心灵收获；可写坚持付出、不负努力的成长收获；也可写发现生活美好、学会热爱生活的心境收获，最终传递出认真生活、用心感知，平凡日常皆有馈赠的积极人生态度。 二、选材构思。 选材范围广泛，可涵盖学习、生活、人际交往、自我成长等多个维度：学习上，攻克难题、坚持刷题、主动请教的突破；生活中，独立做事、帮助他人、体悟温暖的瞬间；成长中，克服胆怯、坚持不懈、包容释怀的蜕变，皆可作为核心素材。开头简洁开篇，铺垫日常平淡的生活状态，点明原本平淡普通的一天，为后续的收获与蜕变做铺垫，形成反差对比。中间为全文核心，详细记叙当日的具体经历，完整展现事件的起因、经过、细节，重点刻画过程中的心理变化，比如尝试时的犹豫、坚持时的疲惫、收获后的惊喜、感悟后的释然，用动作、神态、心理细节让内容充实具体。结尾升华主旨，总结当日的多重收获，跳出事件本身，提炼成长感悟，明白平凡日子里的每一次坚持、每一份善意、每一次突破都是珍贵收获，呼应题目“满载收获”，升华珍惜日常、向阳成长的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $