Unit 1 Letters in Our Life单元知识总结及重点易错（专项训练）-2026-2027学年教科版英语三年级上册

**基本信息** 聚焦字母学习与基础语法，通过分层训练（基础/提升/拓展）系统突破10个核心易错点，融合知识梳理与方法提炼，助力夯实语言基础。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心语法|90题（10考点×9题）|be动词搭配口诀、大小写规则、祈使句结构等|从单词（letter, my/your）到短语（capital letters），再到句型（What's your name?）及综合交际，形成"词-句-用"递进链条|

教科版（三起）三年级上册 Unit 1 Letters in Our Life 专项练习 教科版（三起）三年级上册 Unit 1 Letters in Our Life 单元知识总结及重点易错专项训练 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 说明：本练习紧扣最新教材精选 10 个重点易错考点，每个考点含基础题×3、提升题×3、拓展题×3，共 90 题。 📘 单元重点知识梳理 表1 重点单词（英文 / 词性 / 中文 / 备注） 英文 词性 中文 备注 letter n. 字母 A~Z 26个字母 alphabet n. 字母表 26个字母的总称 write v. 写 write A~Z read v. 读 read the letters say v. 说 say the ABCs sing v. 唱 sing the alphabet song name n. 名字 your name my pron. 我的 my name your pron. 你的 your name his pron. 他的 his name her pron. 她的 her name big adj. 大的 big letter 大写 small adj. 小的 small letter 小写 capital n. 大写字母 capital A lower adj. 小写的 lower case spell v. 拼写 spell your name know v. 知道 I know ABC learn v. 学习 learn letters song n. 歌曲 ABC song word n. 单词 a new word book n. 书 an English book pen n. 钢笔 write with a pen pencil n. 铅笔 a new pencil paper n. 纸 a piece of paper school n. 学校 go to school classroom n. 教室 in the classroom teacher n. 老师 my teacher student n. 学生 a new student friend n. 朋友 my good friend family n. 家庭 my family 表2 重点短语（英文 / 中文） 英文 中文 the alphabet 字母表 capital letters 大写字母 small letters 小写字母 write letters 写字母 read the alphabet 读字母表 sing the ABC song 唱ABC歌 spell your name 拼写你的名字 say the letters 说出字母 learn letters 学习字母 know the alphabet 认识字母表 my name is... 我的名字是…… your name 你的名字 a new word 一个新单词 in English 用英语 write with a pencil 用铅笔写 a piece of paper 一张纸 in the classroom 在教室里 go to school 上学 good friends 好朋友 my family name 我的姓氏 表3 重点句型（英文 / 中文 / 功能） 英文 中文 功能 A, B, C, D... Can you say them? A、B、C、D……你能说出它们吗？ 询问能否读字母 — What's your name? — My name is Lily. —你叫什么名字？—我叫莉莉。 询问与回答姓名 — How do you spell it? — L-I-L-Y. —怎么拼写？—L-I-L-Y。 询问与回答拼写 — Is this a big letter? — Yes, it is. —这是大写字母吗？—是的。 big/small letter 问答 — Can you sing the ABC song? — Yes, I can. —你会唱ABC歌吗？—我会。 can 表达能力 Let's learn the alphabet together. 我们一起学字母吧。 Let's 提建议 Please write the letters. 请写这些字母。 祈使句肯定 Don't write on the desk. 不要在课桌上写字。 祈使句否定 Welcome to our classroom! 欢迎来到我们教室！ welcome to... We are good friends. 我们是好朋友。 介绍关系 表4 重点语法（序号 / 语法点 / 用法 / 例句） 序号 语法点 用法 例句 1 be动词用法 I→am / he·she·it→is / you·we·they→are I am Lily. She is Bella. 2 What's your name? 询问姓名三种回答: I'm... / My name is... / I am... —What's your name? —My name is Jam. 3 How do you spell it? spell+名字/单词, 逐个字母读出 —How do you spell "Lily"? —L-I-L-Y. 4 can / can't + 动词原形 表达能力, 无人称变化 I can sing. He can write. 5 祈使句 肯定: 动词原形开头 / 否定: Don't + 原形 Write your name. Don't talk. 6 big letter vs small letter capital = big letter / lower = small letter A 是 big letter, a 是 small letter 7 Let's + 动词原形 Let us 缩写, 提建议 Let's sing the ABC song. 8 形容词性物主代词 my·your·his·her + 名词 my name / your book 9 Please + 动词原形 礼貌请求 Please sit down. 10 Welcome to + 地点 欢迎来到…… Welcome to our school. 📝 10个重点易错考点 · 专项训练 ● 考点一：be动词 am/is/are 与主语搭配（I→am, he/she→is, you/we/they→are） ◇（ ）1. She ____ a new student. A. am B. is C. are *（她是新生, she→is）* ◇（ ）2. I ____ Olivia. A. am B. is C. are *（I永远搭配am）* ◇（ ）3. You and I ____ good friends. A. am B. is C. are *（You and I=复数→are）* ▷（ ）1. He ____ my brother. A. am B. is C. are *（he→is）* ▷（ ）2. We ____ in the classroom. A. am B. is C. are *（we→are）* ▷（ ）3. My name ____ Lily. A. am B. is C. are *（name单数→is）* ★（ ）1. ____ they your friends? A. Am B. Is C. Are *（they→are, 句首大写）* ★（ ）2. I ____ a student and he ____ a student too. A. am; is B. is; am C. are; is *（I→am, he→is）* ★（ ）3. —____ you Bella? —Yes, I ____. A. Are; am B. Is; am C. Are; is *（you→are; I→am）* ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ● 考点二：字母大小写规则（big/small letter, 句首大写, 人名地名首字母大写） ◇（ ）1. A 是 a big letter, a 是 a ____ letter. A. big B. small C. capital *（a小写→small letter）* ◇（ ）2. 请写出 B 的 small letter: ____. A. b B. B C. d *（B的小写是b）* ◇（ ）3. "f" 是 small letter, "F" 是 ____ letter. A. big B. small C. lower *（F大写→big letter）* ▷（ ）1. 大写字母 A 的英文是 ____. A. big letter A B. small letter a C. lower case a *（大写=A big letter）* ▷（ ）2. Olivia 的 O 是 ____. A. small letter B. big letter C. lower case *（人名首字母大写）* ▷（ ）3. "china" 作为国家名应写为 ____. A. China B. china C. CHINA *（国家名首字母大写）* ★（ ）1. 下列书写正确的是 ____. A. i am lily B. I am Lily C. I Am lily *（I和我名首字母大写）* ★（ ）2. "Kunming" 的正确写法是 ____. A. kunming B. Kunming C. KUNMING *（地名首字母大写）* ★（ ）3. — What's this letter? — It's ____. A. big letter D B. small letter d C. lower case D *（字母D大写还是小写）* ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ● 考点三：What's your name? 询问姓名及三种回答（I'm.../My name is.../I am...） ◇（ ）1. — What's your name? — ____ Lily. A. I B. My name is C. You are *（My name is...回答姓名）* ◇（ ）2. — What's his name? — ____ Chen Wei. A. I am B. His name is C. He is *（his name→His name is）* ◇（ ）3. — What's her name? — ____ Bella. A. Her name is B. She is C. Her is *（her name→Her name is）* ▷（ ）1. — What's ____ name? — My name is Jam. A. you B. your C. I *（your name 你的名字）* ▷（ ）2. — What's her name? — ____ is Bella. A. Her name B. She name C. Her *（也可以简答 She is...）* ▷（ ）3. — What's your name? — ____. A. I Lily B. My Lily C. I'm Lily *（I'm = I am 回答姓名）* ★（ ）1. 从Olivia问Jam姓名, Jam应回答 ____. A. I'm Jam. B. You're Jam. C. He's Jam. *（自己介绍自己用I'm）* ★（ ）2. Chen Wei 问 Bella 姓名, Bella 说 ____. A. Your name is Bella. B. My name is Bella. C. Her name is Bella. *（自己说自己的名字）* ★（ ）3. Zhang Hao 介绍朋友: "____ name is Lily." A. Her B. She C. Hers *（修饰name用形容词性物主代词）* ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ● 考点四：How do you spell it? 拼写问答（逐个字母大写读出） ◇（ ）1. — How do you spell "Lily"? — ____. A. L-I-L-Y B. Lily C. l-i-l-y *（拼写逐个字母大写）* ◇（ ）2. — Can you spell "Jam"? — Yes, ____. A. I can B. I spell C. I am *（Can you?→Yes, I can.）* ◇（ ）3. — How do you spell it? — ____. A. B-E-L-L-A B. Bella C. b-e-l-l-a *（拼写用大写字母逐一念）* ▷（ ）1. 请拼写 Olivia: ____. A. O-L-I-V-I-A B. Olivia C. olivia *（拼写=逐个字母念）* ▷（ ）2. — How do you spell "pen"? — ____. A. P-E-N B. Pen C. pen *（pen拼写全大写）* ▷（ ）3. "Kunming" 有 ____ 个字母. A. 7 B. 8 C. 9 *（K-u-n-m-i-n-g = 8个）* ★（ ）1. 下列拼写正确的是 ____. A. l-i-l-y B. L-I-L-Y C. LiLy *（正确拼写全大写逐字母）* ★（ ）2. — What's this word? — It's ____. (拼写) A. B-O-O-K B. book C. BooK *（拼写要全大写逐字母）* ★（ ）3. Olivia 问 Chen Wei 怎么拼 "school", 他答 ____. A. S-C-H-O-O-L B. school C. School *（拼写=大写字母逐一念）* ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ● 考点五：can / can't + 动词原形（表达能力, 无人称变化, 否定 can't = can not） ◇（ ）1. I ____ sing the ABC song. A. can B. am C. do *（I can sing. 能力表达）* ◇（ ）2. She ____ write her name. A. can B. is C. do *（she can write 三单不变化）* ◇（ ）3. — Can you read? — Yes, I ____. A. can B. am C. do *（Can you?→Yes, I can.）* ▷（ ）1. He ____ swim very fast. A. can B. is C. does *（can后接动词原形swim）* ▷（ ）2. We ____ spell our names. A. can B. are C. does *（we can 复数不变化）* ▷（ ）3. — Can she dance? — No, she ____. A. can not B. is not C. does not *（can't = can not）* ★（ ）1. Olivia ____ sing, but she ____ dance. A. can; can not B. is; is not C. does; does not *（can表能力, can not表不能）* ★（ ）2. — What can you do? — I ____ write letters. A. can B. am C. do *（What can you do?→I can...）* ★（ ）3. Chen Wei 说 "I can read A to Z", 意思是 ____. A. 他会读A到Z B. 他是A到Z C. 他在A到Z *（can read = 能读）* ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ● 考点六：祈使句（肯定: 动词原形开头 / 否定: Don't + 原形 / Please + 原形） ◇（ ）1. ____ your name on the paper. A. Write B. Writes C. To write *（祈使句肯定用动词原形）* ◇（ ）2. ____ talk in class. A. Don't B. Not C. No *（否定祈使句 Don't + 原形）* ◇（ ）3. Please ____ down. A. sit B. sits C. sitting *（Please + 动词原形）* ▷（ ）1. ____ the letters, please. A. Read B. Reads C. To read *（Please 后接原形read）* ▷（ ）2. — ____ spell it again. — OK. A. Do not B. Does not C. Not *（再次拼写=祈使句否定）* ▷（ ）3. ____ late for school. A. Don't be B. Not be C. No be *（Don't be late 固定搭配）* ★（ ）1. 老师进教室说 "____", 同学们应起立. A. Stand up B. Stands up C. To stand up *（Stand up 祈使句）* ★（ ）2. Olivia 对 Jam 说 "____ write on the desk." A. Don't B. Not C. No *（劝阻用Don't+原形）* ★（ ）3. 下列是祈使句的是 ____. A. Please close the door. B. She closes the door. C. He can close the door. *（祈使句=动词原形开头）* ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ● 考点七：Let's + 动词原形（Let us 缩写, 提建议, 回应用 OK/Good idea） ◇（ ）1. Let's ____ the ABC song. A. sing B. sings C. to sing *（Let's 后接动词原形）* ◇（ ）2. Let's ____ the letters together. A. read B. reads C. to read *（Let's read 一起读）* ◇（ ）3. Let's ____ friends. A. be B. are C. to be *（Let's be friends 做朋友）* ▷（ ）1. — Let's write our names. — ____! A. OK B. Yes, I am C. Thank you *（Let's 提议→OK/Good idea）* ▷（ ）2. Let's ____ to school together. A. go B. goes C. going *（Let's go 一起去）* ▷（ ）3. — Let's spell "Bella". — ____ idea! A. Good B. A good C. Great a *（Good idea! 好主意）* ★（ ）1. Olivia 提议 "Let's ____ the alphabet song." Jam 说 "Great!" A. sing B. sings C. to sing *（Let's + 原形sing）* ★（ ）2. — Let's ____ a big letter A. — OK! A. draw B. draws C. to draw *（Let's draw 一起画）* ★（ ）3. "Let's ____" 的意思是 "我们走吧". A. go B. to go C. going *（Let's go = 我们走吧）* ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ● 考点八：形容词性物主代词 my/your/his/her + 名词（后必须接名词） ◇（ ）1. ____ name is Olivia. A. My B. I C. Me *（My name 我的名字）* ◇（ ）2. — What's ____ name? — His name is Jam. A. he B. his C. him *（his name 他的名字）* ◇（ ）3. — What's ____ name? — Her name is Bella. A. she B. her C. hers *（her name 她的名字）* ▷（ ）1. This is ____ book. A. I B. my C. me *（my book 我的书）* ▷（ ）2. — Is this ____ pen? — Yes, it's my pen. A. you B. your C. I *（your pen 你的钢笔）* ▷（ ）3. Olivia says: "____ name is Olivia." A. Her B. She C. Hers *（Her name 她的名字）* ★（ ）1. Chen Wei 介绍: "This is ____ friend Lily." A. my B. I C. me *（my friend 我的朋友）* ★（ ）2. 下列用法正确的是 ____. A. She name is Bella. B. Her name is Bella. C. Hers name is Bella. *（Her + name 正确）* ★（ ）3. Jam 问: "Is this ____ pencil?" A. you B. your C. yours *（your pencil 你的铅笔）* ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ● 考点九：Welcome to... / This is... 介绍人与欢迎来到某地 ◇（ ）1. ____ to our classroom! A. Welcome B. Welcomes C. Welcoming *（Welcome to + 地点）* ◇（ ）2. This ____ my friend, Lily. A. am B. is C. are *（This is 介绍单数人）* ◇（ ）3. ____ is our new teacher, Mr Zhang. A. This B. These C. That *（近距离介绍用This is）* ▷（ ）1. — Welcome to Xiamen! — ____. A. Thank you B. You're welcome C. OK *（被欢迎→Thank you）* ▷（ ）2. ____ are my friends, Olivia and Bella. A. This B. That C. These *（复数人→These are）* ▷（ ）3. ____ is my friend Chen Wei. A. This B. These C. They *（单数人→This is）* ★（ ）1. Olivia 对来 Kunming 的 Jam 说 ____. A. Welcome to Kunming! B. Welcomes to Kunming! C. Welcome Kunming! *（Welcome to + 地名）* ★（ ）2. 老师介绍新同学: "____ is our new classmate, Zhou Kai." A. This B. These C. They *（介绍单数→This is）* ★（ ）3. Chen Wei 说 "This is ____ friend Lily." A. my B. I C. me *（This is my friend 我的朋友）* ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ● 考点十：综合交际（打招呼→自我介绍→询问姓名→拼写→问候→告别 一气呵成） ◇（ ）1. — Hello! I'm Olivia. — ____! A. Hello B. Goodbye C. Sorry *（Hello 回应Hello/Hi）* ◇（ ）2. — What's your name? — ____. A. I'm Bella B. You're Bella C. He's Bella *（自我介绍用I'm...）* ◇（ ）3. — Goodbye, class! — ____! A. Goodbye B. Hello C. OK *（Goodbye 回应Goodbye）* ▷（ ）1. — Nice to meet you. — ____. A. Nice to meet you too B. Thank you C. Hello *（初次见面固定回应）* ▷（ ）2. — How are you? — ____. A. I'm fine, thank you B. I'm five C. OK *（How are you?→I'm fine）* ▷（ ）3. — Thank you! — ____. A. You're welcome B. OK C. Goodbye *（Thank you→You're welcome）* ★（ ）1. Olivia 在新学校第一天, 正确打招呼顺序是 ____. A. Hello→What's your name?→I'm...→Nice to meet you. B. Goodbye→Hello→I'm... C. Hello→Goodbye→OK *（打招呼顺序: Hello→问姓名→回答→Nice to meet you）* ★（ ）2. Jam 问 Bella "How do you spell your name?", Bella 应答 ____. A. B-E-L-L-A B. Bella C. bela *（拼写=大写逐字母）* ★（ ）3. Chen Wei 介绍自己并问 Olivia 姓名, 他说 ____. A. Hello! I'm Chen Wei. What's your name? B. Hello! My name is Chen Wei. C. I'm Chen Wei. Goodbye! *（自我介绍+询问对方姓名）* 📋 参考答案总览（快速核对） 考点一：◇ B(is) A(am) C(are) ▷ B(is) C(are) B(is) ★ C(Are) A(am; is) A(Are; am) 考点二：◇ B(small) A(b) A(big) ▷ A(big letter A) B(big letter) A(China) ★ B(I am Lily) B(Kunming) A(big letter D) 考点三：◇ B(My name is) B(His name is) A(Her name is) ▷ B(your) A(Her name) C(I'm Lily) ★ A(I'm Jam.) B(My name is Bella.) A(Her) 考点四：◇ A(L-I-L-Y) A(I can) A(B-E-L-L-A) ▷ A(O-L-I-V-I-A) A(P-E-N) B(8) ★ B(L-I-L-Y) A(B-O-O-K) A(S-C-H-O-O-L) 考点五：◇ A(can) A(can) A(can) ▷ A(can) A(can) A(can not) ★ A(can; can not) A(can) A(他会读A到Z) 考点六：◇ A(Write) A(Don't) A(sit) ▷ A(Read) A(Do not) A(Don't be) ★ A(Stand up) A(Don't) A(Please close the door.) 考点七：◇ A(sing) A(read) A(be) ▷ A(OK) A(go) A(Good) ★ A(sing) A(draw) A(go) 考点八：◇ A(My) B(his) B(her) ▷ B(my) B(your) A(Her) ★ A(my) B(Her name is Bella.) B(your) 考点九：◇ A(Welcome) B(is) A(This) ▷ A(Thank you) C(These) A(This) ★ A(Welcome to Kunming!) A(This) A(my) 考点十：◇ A(Hello) A(I'm Bella) A(Goodbye) ▷ A(Nice to meet you too) A(I'm fine, thank you) A(You're welcome) ★ A(Hello→What's your name?→I'm...→Nice to meet you.) A(B-E-L-L-A) A(Hello! I'm Chen Wei. What's your name?) 📖 逐题详细解析 📌 考点一 be动词 am/is/are 与主语搭配 ◇ 1 She→is。口诀：我用am你用are，is跟着他她它。 ◇ 2 I→am，永远搭配，永远大写I。 ◇ 3 You and I = 复数→are。 ▷ 1 He→is。he/she/it都用is。 ▷ 2 We→are。we/you/they都用are。 ▷ 3 name是单数→is。My name is Lily. = I am Lily. ★ 1 they→are，句首大写Are。 ★ 2 I→am，he→is。两个空分别填am和is。 ★ 3 问you→Are you...? 回答I→I am。 📌 考点二 字母大小写规则（big/small letter） ◇ 1 a 是 A 的小写形式→small letter。 ◇ 2 B 的小写是 b（不是 d，d 是 D 的小写）。 ◇ 3 F 是 A 的大写对应→big letter。 ▷ 1 大写字母 A = a big letter。 ▷ 2 人名 Olivia 首字母 O 必须大写→big letter。 ▷ 3 国家名 China 首字母必须大写C。 ★ 1 正确写法：I am Lily.（I和我名首字母都大写）。 ★ 2 地名 Kunming 首字母大写K，其余小写。 ★ 3。big letter。 📌 考点三 What's your name? 询问姓名及回答 ◇ 1 回答姓名用 My name is... 或 I'm...。 ◇ 2 his name→His name is Chen Wei. ◇ 3 her name→Her name is Bella. ▷ 1 问 your name→your。 ▷ 2 也可以简答 She is Bella. = Her name is Bella. ▷ 3 I'm Lily. = I am Lily. 最常用回答。 ★ 1 自己介绍自己用 I'm Jam. ★ 2 自己说自己的名字：My name is Bella. ★ 3 修饰 name 用形容词性物主代词 Her。 📌 考点四 How do you spell it? 拼写问答 ◇ 1 拼写=L-I-L-Y，每个字母大写逐个念。 ◇ 2 Can you spell...?→Yes, I can. ◇ 3 Bella 拼写=B-E-L-L-A。 ▷ 1 Olivia 拼写=O-L-I-V-I-A。 ▷ 2 pen 拼写=P-E-N，全大写。 ▷ 3 Kunming 字母数：K-u-n-m-i-n-g=7个。 ★ 1 正确拼写格式：L-I-L-Y（全大写，加连字符）。 ★ 2 book 拼写=B-O-O-K。 ★ 3 school 拼写=S-C-H-O-O-L。 📌 考点五 can / can't + 动词原形 ◇ 1 I can sing. can后接动词原形sing。 ◇ 2 She can write. 三单can不变化。 ◇ 3 Can you?→Yes, I can. ◇ 4 修正：实为◇范围。He can swim. can后接原形。 ▷ 1 He can swim. can无人称变化。 ▷ 2 We can spell. 复数can不变化。 ▷ 3 can't = can not，不是is not。 ★ 1 Olivia can sing, but she can not dance. can/can't后都用原形。 ★ 2 What can you do?→I can write letters. ★ 3 I can read A to Z = 我会读A到Z。 📌 考点六 祈使句（肯定/否定/Please） ◇ 1 祈使句肯定用动词原形 Write。 ◇ 2 否定祈使句 Don't + 原形 talk。 ◇ 3 Please + 动词原形 sit。 ▷ 1 Please read the letters. 后接原形read。 ▷ 2 Don't spell it again. 否定用Don't。 ▷ 3 Don't be late. be 动词原形保留。 ★ 1 Stand up! 祈使句动词原形开头。 ★ 2 Don't write on the desk. 劝阻用Don't+原形。 ★ 3 祈使句=动词原形开头，Please close the door. 正确。 📌 考点七 Let's + 动词原形 ◇ 1 Let's sing. 后接动词原形sing。 ◇ 2 Let's read. 后接动词原形read。 ◇ 3 Let's be friends. be 用原形。 ▷ 1 Let's 提议→OK / Good idea! ▷ 2 Let's go. go 用原形。 ▷ 3 Good idea! 好主意，回应提议。 ★ 1 Let's sing. 提议唱歌用原形sing。 ★ 2 Let's draw. draw 用原形。 ★ 3 Let's go = 我们走吧。 📌 考点八 形容词性物主代词 my/your/his/her + 名词 ◇ 1 My name is Olivia. my修饰name。 ◇ 2 his name 他的名字。 ◇ 3 her name 她的名字。 ▷ 1 my book 我的书。 ▷ 2 your pen 你的钢笔。 ▷ 3 Her name is Olivia. 她的名字。 ★ 1 my friend 我的朋友。 ★ 2 Her name is Bella. 正确用法。 ★ 3 your pencil 你的铅笔。 📌 考点九 Welcome to... / This is... ◇ 1 Welcome to + 地点，固定搭配。 ◇ 2 This is + 单数人，介绍用is。 ◇ 3 近距离介绍用 This is。 ▷ 1 被欢迎→Thank you. ▷ 2 复数人→These are my friends. ▷ 3 单数人→This is my friend. ★ 1 Welcome to Kunming! 固定搭配。 ★ 2 介绍单数→This is... ★ 3 This is my friend Lily. 📌 考点十 综合交际 ◇ 1 Hello 回应 Hello 或 Hi。 ◇ 2 What's your name?→I'm Bella. ◇ 3 Goodbye→Goodbye / Bye. ▷ 1 Nice to meet you.→Nice to meet you too. ▷ 2 How are you?→I'm fine, thank you. ▷ 3 Thank you!→You're welcome. ★ 1 正确顺序：打招呼→问姓名→回答→说很高兴认识你。 ★ 2 拼写名字=B-E-L-L-A。 ★ 3 自我介绍+询问对方姓名=Hello! I'm... What's your name? — 一线教师精编 · 紧扣最新教材 · 常考易错专项训练 — 学科网（北京）股份有限公司 $