8.1 薪火相传的传统美德 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治（五四学制）七年级全一册

《薪火相传的传统美德》 导学案 学习目标 政治认同：认同中华传统美德的时代价值，增强民族文化自信。 道德修养：掌握孝悌忠信、礼义廉耻等美德内涵，树立崇德向善的道德准则。 法治观念：明晰美德是社会公序良俗的基础，自觉遵守道德规范、维护社会秩序。 健全人格与责任意识：明辨是非善恶，传承践行传统美德，主动承担文化传承的青春责任。 重点难点 重点：理解中华传统美德的内涵、地位与当代价值，掌握孝悌忠信、自强不息、敬业乐群等核心美德内容，明确传承传统美德的重要意义。 难点：区分传统美德的传统内涵与时代新内涵，摒弃传统道德糟粕，结合校园、生活实际自觉践行美德，实现传统美德的创造性转化与创新性发展。 任务群 以“传承美德、践行美德”为核心，设置三层梯度任务。课前自主梳理传统美德基础知识，积累美德案例；课中通过情境探究、小组合作，辨析美德内涵、探讨时代价值；课后结合生活实践，践行美德行为、撰写感悟。层层落实知识掌握、能力提升、素养落地，实现知行合一的育人目标。 学习过程 课前预习案 ★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础） 1. 预习目标 （1）熟记中华传统美德的地位、核心内涵与基本内容；（2）初步了解传统美德对个人、社会、国家的重要价值；（3）简单梳理生活中的传统美德行为案例，为课中探究做好铺垫。 2. 预习基础知识填空 （1）国无德不兴，__________。中华优秀传统文化蕴含丰富道德理念，是评判是非曲直的价值标准。 （2）中华传统美德是中华优秀传统文化的__________，是世代相传的__________，是中华民族宝贵的精神财富。 （3）中华传统美德涵盖__________、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 （4）自强不息、__________、脚踏实地、__________是中华民族重要的处世美德。 （5）传承传统美德，要坚持__________、古为今用，推陈出新、__________，赋予传统美德新时代内涵。 3. 预习选择题（基础巩固） （1）下列对中华传统美德的地位表述正确的是（） A. 传统美德是一成不变的古老道德规范 B. 是中华优秀传统文化的精髓，滋养民族发展 C. 仅适用于古代社会，不适应现代生活 D. 是中华民族唯一的精神财富 （2）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”体现的美德是（） A. 孝悌忠信 B. 崇德向善 C. 敬业乐群 D. 自强不息 （3）“天下兴亡，匹夫有责”彰显的美德内涵是（） A. 诚实守信 B. 责任担当 C. 勤俭节约 D. 谦逊礼让 4. 预习简答题 简要说说青少年传承中华传统美德的初步意义。 课中探究案 ★任务二（合作探究，突破重难点） 1. 课堂核心任务 任务一：美德分类探究。小组合作，将孝悌忠信、礼义廉耻、自强不息、敬业乐群、精忠报国、诚实守信等美德，分为家国、社会、个人、家庭四大类，分析各类美德的核心要求。 任务二：情境辨析探究。结合校园欺凌、失信作弊、敬老爱亲、志愿服务等生活情境，辨析行为是否符合传统美德，说明理由。 任务三：时代转化探究。结合新时代要求，说说传统美德如何适配现代生活，实现创新性发展。 2. 课中探究习题（提升题型） 材料探究题1 材料：从古至今，中华民族始终崇尚美德。古代有孔融让梨、曾子杀猪、岳飞精忠报国；当代有抗疫志愿者无私奉献、科研工作者自强不息、普通人诚实守信、敬老孝亲。传统美德跨越千年，始终滋养国人品格、涵养社会风气。 （1）结合材料，概括中华传统美德的特点。 （2）分析传统美德在当代社会的重要价值。 材料探究题2 材料：部分同学认为，传统美德是老旧思想，现在时代进步，不需要讲究礼让、诚信、勤俭；还有同学认为，传承美德是大人的事，和中学生无关。 请你对上述观点进行辨析。 小组研讨题 作为七年级学生，我们可以在家庭、校园、社会中践行哪些传统美德？请分场景列举具体做法。 课后巩固案 ★任务三（分层训练，深化提升） 1. 基础过关选择题（10道） （1）“人无德不立”告诉我们（） A. 道德是个人立身之本 B. 有德就能成就一切 C. 道德规范无需遵守 D. 美德只关乎个人利益 （2）下列属于家庭美德的是（） A. 精忠报国 B. 孝亲敬长 C. 敬业奉献 D. 求真务实 （3）“言必信，行必果”体现的美德是（） A. 勤劳勇敢 B. 诚实守信 C. 乐于助人 D. 自强不息 （4）中华传统美德的发展要求是（） A. 全盘继承、一成不变 B. 全盘否定、彻底摒弃 C. 取其精华、去其糟粕 D. 只传承古代美德，不创新发展 （5）新时代传承传统美德有利于（） ①涵养个人品格 ②净化社会风气 ③弘扬民族文化 ④提升国家软实力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ （6）“天行健，君子以自强不息”启示我们要（） A. 自尊自信、顽强拼搏 B. 谦逊待人、礼让他人 C. 诚实守信、言行一致 D. 孝亲敬长、关爱家人 （7）下列行为践行传统美德的是（） A. 考试作弊、弄虚作假 B. 浪费粮食、攀比消费 C. 主动帮扶孤寡老人 D. 顶撞父母、漠视长辈 （8）礼义廉耻的“义”指的是（） A. 文明礼貌 B. 坚守道义、明辨是非 C. 廉洁自律 D. 知耻自省 （9）崇德向善、见贤思齐的风尚要求我们（） A. 效仿榜样、提升品德 B. 盲目跟风、从众行事 C. 只看他人、不查自身 D. 追求名利、爱慕虚荣 （10）青少年传承传统美德的根本目的是（） A. 应付考试答题 B. 提升自我道德素养，践行知行合一 C. 获得他人表扬 D. 完成学校任务 2. 能力提升非选择题 简答题 （1）简述中华传统美德的重要地位和时代价值。 （2）新时代青少年传承和践行传统美德的基本要求有哪些？ 辨析题 有人说：“传统美德是古代的道德标准，不符合现代社会发展，没有传承的必要。”请你辨析该观点。 实践探究题 为弘扬中华传统美德，学校将开展“传承美德，争做新时代少年”主题活动。请你参与并完成以下任务： （1）为本次活动设计两条宣传标语。 （2）设计两种校园主题活动形式。 （3）结合自身实际，写下你的美德践行承诺书。 3. 拓展升华论述题 结合个人成长、校园生活和社会发展，谈谈新时代青少年如何让中华传统美德薪火相传、焕发新生。（不少于200字） 参考答案 （一）课前预习案答案 1. 填空题答案 （1）人无德不立 （2）精髓；民族智慧 （3）孝悌忠信 （4）敬业乐群；实事求是 （5）取其精华；推陈出新 2. 选择题答案 （1）B 解析：传统美德与时俱进、适配现代社会，是中华民族重要精神财富，并非一成不变、唯一财富，ACD错误。 （2）B 解析：该名句强调向贤者学习、自我反省，体现崇德向善的美德。 （3）B 解析：名句强调每个人都有责任守护国家，彰显责任担当的美德。 3. 简答题答案 传承传统美德有利于青少年涵养优良品格，明辨是非善恶，树立正确的价值观；有助于传承中华优秀传统文化，增强文化自信；能够帮助青少年规范自身行为，承担社会责任，成长为有道德、有担当的新时代少年。 （二）课中探究案答案 1. 核心任务参考答案 任务一分类：家国美德（精忠报国、振兴中华）；社会美德（崇德向善、敬业乐群、实事求是）；家庭美德（孝悌忠信、敬老爱亲）；个人美德（自强不息、诚实守信、礼义廉耻）。 任务二辨析：敬老爱亲、志愿服务是践行美德的行为；校园欺凌、考试作弊、失信说谎违背诚信、友善、礼让的传统美德。 任务三转化：摒弃传统道德中封建糟粕，保留礼让、诚信、勤俭、担当等精华；结合新时代要求，将传统美德融入校园文明、社会公益、家国担当，实现古为今用。 2. 探究习题答案 材料探究题1 （1）特点：源远流长、博大精深；与时俱进、薪火相传；贴近生活、涵盖广泛；兼具传承性和时代性。 （2）时代价值：①个人层面：滋养个人品德，助力人格健全成长；②社会层面：涵养崇德向善的社会风尚，净化社会风气；③国家层面：传承民族智慧，增强文化自信，助力精神文明建设。 材料探究题2 上述观点均错误。①传统美德蕴含的诚信、勤俭、友善、担当等内核，符合现代社会道德要求，是社会主义道德建设的源头活水，永不过时；②传承传统美德是每个公民的责任，中学生正处于价值观形成的关键时期，更需要主动学习、践行美德，提升自身素养，传承民族文化。 小组研讨题答案 家庭：孝敬父母、主动分担家务、友爱兄弟姐妹、勤俭节约；校园：尊敬师长、团结同学、诚实守信、勤学善思、文明礼让；社会：参与志愿服务、乐于助人、遵守公德、爱国守法、担当责任。 （三）课后巩固案答案 1. 基础选择题答案 1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.C 8.B 9.A 10.B 2. 能力提升题答案 简答题 （1）地位：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族宝贵的精神财富。时代价值：是个人立身之本，涵养健全人格；是社会文明基石，涵养良好风尚；是民族发展动力，增强文化自信，助力新时代精神文明建设。 （2）①传承精华、摒弃糟粕，辩证对待传统美德；②与时俱进，赋予传统美德新时代内涵；③立足生活，从小事做起，自觉践行美德；④见贤思齐，主动学习美德榜样，不断提升道德修养。 辨析题 该观点错误。①中华传统美德积淀着中华民族最深层的道德追求，蕴含的诚信、友善、勤俭、爱国、担当等核心内容，契合现代社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德要求；②传统美德具有与时俱进的品质，能够经过创造性转化，适配新时代发展需求；③传承传统美德是弘扬中华优秀传统文化、培育时代新人的重要举措，对个人、社会、国家发展具有重要意义，必须代代传承。 实践探究题 （1）宣传标语：传承传统美德，争做文明少年；弘扬崇德向善之风，践行青春担当之力。 （2）活动形式：美德故事演讲比赛、传统美德主题班会、美德榜样手抄报展示、校园美德实践志愿服务。 （3）承诺书：我承诺，自觉学习中华传统美德，树立崇德向善的理念；在家庭孝亲敬长、勤俭自律；在校园尊师守纪、诚信友善；在社会遵守公德、乐于助人；从小事践行美德，持之以恒，争做传统美德的传承者和践行者。 3. 拓展论述题参考答案 中华传统美德是中华民族历经千年沉淀的精神瑰宝，是新时代青少年成长成才的精神滋养。作为新时代七年级学生，传承传统美德首先要深耕认知，主动学习孝悌忠信、自强不息、诚实守信等传统美德内涵，分清精华与糟粕，树立正确的道德认知。其次要立足生活践行，在日常小事中坚守美德：在家孝敬父母、勤俭生活，在校诚信守纪、团结友善，在社会遵守公德、主动担当。同时，我们要与时俱进创新传承方式，摒弃陈旧刻板的形式，结合新时代要求赋予传统美德新内涵，用短视频、志愿服务、主题宣讲等年轻化方式传播美德力量。最后要坚持知行合一，以美德榜样为标杆，时刻自省自律，不断提升道德修养，自觉承担传承中华优秀传统美德的青春责任，让千年美德薪火相传、生生不息，为社会文明进步、民族文化振兴贡献青春力量。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $