精品解析：内蒙古自治区巴彦淖尔市2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

内蒙古自治区巴彦淖尔市2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项：1.答题前，考生务必先将自己的座位号、准考证号、姓名等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2.答客观题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。答主观题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。 一、选择题（每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 青春校园，豆蔻年华。我们美好的青春在初中度过，有的人，梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这表明初中阶段（ ） ①是规划未来之路的重要时期 ②决定着未来的人生价值 ③对我们的人生具有独特的价值④是人生发展的一个新阶段 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 习近平主席在2023年新年贺词中说：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这要求青少年（ ） ①心系祖国，胸怀天下 ②好高骛远，充满梦想 ③勤于学习，勇于实践 ④满怀激情，随心所欲 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们（ ） A. 学习中既有苦又有乐 B. 少年有梦想就有希望 C. 发现并培养学习兴趣 D. 坚持不懈，聚沙成塔 4. “长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A. 他人的评价都是正确的，要虚心接受 B. 多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C. 正确认识自己，理性面对他人的评价 D. 当局者迷，自我评价总是主观片面的 5. 下列能正确表达如图寓意的是（ ） A. 做更好的自己，需要主动改正缺点 B. 我们要看到自己的缺点，才能进步 C. 我们要学会接纳自己的优缺点 D. 我们要接纳自己与他人的不同之处 6. 随着寻根热的兴起与家族文化观念的复兴，收藏旧家谱、修纂新家谱蔚然成风。正如修谱人所说：“谱之修也，前业有益于宗祖，后更有益于子孙，所系询亟重也。”这说明（ ） ①所有的家风、家训都值得我们去继承 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③生命可以永恒，我们可以改变生命发展的自然规律 ④在生命的接续中，我们的精神文明也不断积累和丰富 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 7. 一位老师曾说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（ ） ①主动关心、理解和尊重老师②尊重不同风格的老师，学习他们的长处 ③平等相待，就不必尊重老师④学会换位思考，站在老师的角度看问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。”《诗经·卫风》中的这句话揭示的友谊的真谛是（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 要做到慎交友、结好伴 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 友谊是平等的、双向的 9. 孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（ ） ①要与正直坦诚的人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友 ③要与博学多才的人交朋友 ④只与兴趣相同的人交朋友 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 作为数学课代表的小璐，每天为同学们收发作业，与老师沟通联络，锻炼了人际交往能力，人也变得自信了。小璐的进步给我们的启示是（ ） A. 要在集体中不断完善自我 B. 要在集体中凸显自我个性 C. 个人始终与集体保持一致 D. 要在集体中维护老师权威 11. 小林是一位品学兼优的学生，有的同学暗地里把他当作竞争对手，但他仍热心地为同学们提供各种帮助，并收获了真挚的友谊。他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小林（ ） A. 缺乏竞争意识和能力 B. 能正确处理竞争与友谊的关系 C. 不懂得竞争的残酷性 D. 成绩优秀，别人没办法超越他 12. 辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》中写道:“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”从这里你体会到了（ ） ①生命是大自然的奇迹 ②生命都是独特的 ③生命世界的神奇 ④生命都是永恒的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 甲型流感（简称甲流）主要通过空气飞沫传播，其主要症状为发烧、头痛、肌肉关节酸痛、周身不适等。甲流传染性比普通感冒更强，甚至会引发并发症。预防甲流要（ ） ①感染后及时就医及时治疗 ②经常性使用抗病毒药物 ③及时接种流感疫苗 ④戴口罩，勤洗手，勤通风 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 每年5月12日是“全国防灾减灾日”，柳州市许多中小学校都会开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动，旨在增强自我保护意识和能力。在灾难发生时，下列自救自护方法正确的是（ ） A. 屋内煤气泄漏——在室内立即拨打电话求助 B. 户外遇到雷暴雨——尽快跑到大树下躲雨 C. 遇到火灾——用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行 D. 遇到地震——迅速搭乘电梯离开房屋，去到空旷的场地 15. 古人云：“眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。”这启示我们（ ） ①敢于探索尝试，不惧野外冒险 ②扩展生活阅历，让生命充盈 ③恪守诚信要求，包容一切错误 ④学会做人做事，修炼道德情操 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共4小题，55分。请将答案写在答题卡的对应位置） 16. 以下是乐乐同学生活中的三个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。 情景一 上初中后，随着中学功课难度加深，张强对某些学科的学习兴趣逐渐丧失，学习成绩直线下滑。 （1）请你帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的主要原因：____给他提出合理的建议：____ 情景二 王刚认识了一位网友，大家聊得很投机，网友提出约王刚一起出来逛街看电影。 （2）面对网友的邀请，王刚应该：____理由：____ 情景三 语文课上唐涛不小心走神，老师批评了他，唐涛觉得老师小题大做，故意找茬。 （3）面对老师的批评，唐涛应该：____理由：____ 17. 观察漫画，完成下列要求。 （1）结合所学相关知识，分别谈谈两幅漫画对我们建设美好家庭的启示。 （2）家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候。那么，我们应该怎样对家人表达爱? 爱要大声说出来①________________________________________________； 爱要勇敢传递出来②________________________________________________； 爱要真诚写出来③________________________________________________。 18. 阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班被评为市级“先进班集体”，以下是该班的班级管理经验分享：经验一：班里事事有人做，人人有事做。心往一处想，力往一处使，有共同目标；经验二：班级管理实行学生自治，自己设计班徽、民主选举班干部、共同制定班规……大家各负其责，各尽其能；经验三：良好的班风、浓厚的学风，让每一个人在班级里都不会感到孤单，大家像兄弟姐妹一样相亲相爱；经验四：每一次有比赛，无论是个人赛还是集体赛，都是一群人的战斗，每个成员都能勇于挑战，善于合作；经验五当个人利益与班级利益发生冲突时，大家都能以班级利益为重。 （1）你心目中的“先进班集体”是什么样的? （2）结合材料，运用所学知识分析七年级（1）班管理经验对建设美好集体的启示。 19. 学完七年级上册教材之后，某班同学要举行一次“规划初中生活，追求美好人生”的主题班会活动，请你参与完成下列问题。 【规划初中生活】班会课上，班长组织同学们围绕“规划初中生活”进行了小组交流活动，组长安排你代表小组发言 （1）请分别从品德方面、学习方面、劳动方面阐述你初中阶段的成长规划。 【追求美好人生】 班会课上，老师播放了奥运会冠军们的励志故事视频。在巴黎奥运会中，不论是像巩立姣、马龙等一代老将们的老骥伏枥，还是像潘展乐、全红婵、郑好好等一大批00后小将们的壮志凌云，他们在赛场上每一次的奋力拼搏与自我超越，都让世人看到中国体育事业的蓬勃发展和实力展现，也让我们看到精彩人生的模样 （2）这些榜样人物告诉我们怎样追求美好人生。请向你的同学们发起倡议，写一份倡议书。 倡议书 同学们： 人生难免要经历各种风风雨雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望能不断经过磨砺，增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。 为此，我们倡议： 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 同学们，行动起来吧！ XX中学2026年X月X日 （3）为了让更多同学了解他们的故事，请你策划一种宣传方式并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区巴彦淖尔市2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项：1.答题前，考生务必先将自己的座位号、准考证号、姓名等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2.答客观题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。答主观题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。 一、选择题（每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 青春校园，豆蔻年华。我们美好的青春在初中度过，有的人，梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这表明初中阶段（ ） ①是规划未来之路的重要时期 ②决定着未来的人生价值 ③对我们的人生具有独特的价值④是人生发展的一个新阶段 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 ①③④：题干中体现了初中阶段的重要性。依据教材知识，初中阶段是规划未来之路的重要时期，对我们的人生具有独特的价值，是人生发展的一个新阶段，故①③④说法正确； ②：初中影响着未来的人生价值，不能决定，故②说法错误； 故本题选C。 2. 习近平主席在2023年新年贺词中说：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这要求青少年（ ） ①心系祖国，胸怀天下 ②好高骛远，充满梦想 ③勤于学习，勇于实践 ④满怀激情，随心所欲 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青少年的责任担当。 ①③：青少年是祖国的未来和希望，我们要心系祖国，胸怀天下，勤于学习，勇于实践，①③正确； ②：好高骛远不利于青少年的成长，②错误； ④：我们要遵守规则的要求，不能随心所欲，④错误； 故本题选B。 3. 某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们（ ） A. 学习中既有苦又有乐 B. 少年有梦想就有希望 C. 发现并培养学习兴趣 D. 坚持不懈，聚沙成塔 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现理想的途径。 D：题干中的公式表达的是每天要进步一点点，坚持不懈，聚沙成塔。故D正确； ABC：选项说法正确，但是不符合题意，故排除ABC； 故本题选D。 4. “长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A. 他人的评价都是正确的，要虚心接受 B. 多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C. 正确认识自己，理性面对他人的评价 D. 当局者迷，自我评价总是主观片面的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：分析题文，“长相评价”“颜值打分”风靡各大社交平台；依据所学知识可知，这需要我们正确认识自己，理性面对他人的评价；C正确，符合题意； A：他人的评价不一定都是正确的，我们要理性对待；A错误； B：我们不能活在别人的眼光里，我们要理性对待他人评价；B错误； D：总是，观点太绝对；D错误； 故本题选C。 5. 下列能正确表达如图寓意的是（ ） A. 做更好的自己，需要主动改正缺点 B. 我们要看到自己的缺点，才能进步 C. 我们要学会接纳自己的优缺点 D. 我们要接纳自己与他人的不同之处 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的认识和把握。 A：漫画中主动弥补漏洞，才能扬帆起航，表明了我们如果要做更好的自己，需要积极主动改正自己的缺点，故A说法正确； B：我们要改正自己的缺点，才能进步，故B说法错误； CD：说法正确但题文中没有体现，漫画体现的是改正缺点，故CD不符合题意； 故本题选A。 6. 随着寻根热的兴起与家族文化观念的复兴，收藏旧家谱、修纂新家谱蔚然成风。正如修谱人所说：“谱之修也，前业有益于宗祖，后更有益于子孙，所系询亟重也。”这说明（ ） ①所有的家风、家训都值得我们去继承 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③生命可以永恒，我们可以改变生命发展的自然规律 ④在生命的接续中，我们的精神文明也不断积累和丰富 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的作用、生命的接续意义。 ②④：材料中，修谱人所说的话说明了家是代代传承、血脉相连的生活共同体；在生命的接续中，我们的精神文明也不断积累和丰富，故②④符合题意； ①：优良的家风值得我们继承，“所有”说法绝对，故①说法错误； ③：我们不能改变生命发展的自然规律，故③说法错误； 故本题选C。 7. 一位老师曾说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（ ） ①主动关心、理解和尊重老师②尊重不同风格的老师，学习他们的长处 ③平等相待，就不必尊重老师④学会换位思考，站在老师的角度看问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生交往、接纳不同风格的老师。 ①②④：老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到主动关心、理解和尊重老师，尊重不同风格的老师，学习他们的长处，学会换位思考，站在老师的角度看问题，故①②④说法正确； ③：彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，故③说法错误； 故本题选B。 8. “投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。”《诗经·卫风》中的这句话揭示的友谊的真谛是（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 要做到慎交友、结好伴 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 友谊是平等的、双向的 【答案】D 【解析】 【详解】A：友谊是一种心灵的相遇，强调志同道合，与题干诗句强调的相互回馈不符，故 A 说法不符合题意； B：要做到慎交友、结好伴，强调交友的原则，题干未体现如何选择朋友，故 B 说法不符合题意； C：友谊是一种亲密的关系，强调情感上的亲近，未体现题干中的互惠含义，故 C 说法不符合题意； D：“投我以木瓜，报之以琼琚”意为相互赠答，强调接受也要付出，说明友谊是平等的、双向的，故 D 说法符合题意； 9. 孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（ ） ①要与正直坦诚的人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友 ③要与博学多才的人交朋友 ④只与兴趣相同的人交朋友 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的理解能力，材料中的观点表明，我们要与正直、诚信、见识广的人交朋友，所以①③观点正确，②错误，因为每个人都有自己的优点和缺点，④观点太绝对，是错误的，正确答案选A。 10. 作为数学课代表的小璐，每天为同学们收发作业，与老师沟通联络，锻炼了人际交往能力，人也变得自信了。小璐的进步给我们的启示是（ ） A. 要在集体中不断完善自我 B. 要在集体中凸显自我个性 C. 个人始终与集体保持一致 D. 要在集体中维护老师权威 【答案】A 【解析】 【详解】A：小璐通过为集体服务锻炼了能力，变得自信，说明集体生活有利于涵养品格、发展个性，要在集体中不断完善自我，故 A 说法符合题意； B：题干强调的是在集体中承担责任促进成长，而非凸显自我个性，故 B 说法不符合题意； C：个人利益与集体利益本质上是一致的，但“始终保持一致”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：题干主旨是个人在集体中的成长，而非维护老师权威，故 D 说法不符合题意； 11. 小林是一位品学兼优的学生，有的同学暗地里把他当作竞争对手，但他仍热心地为同学们提供各种帮助，并收获了真挚的友谊。他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小林（ ） A. 缺乏竞争意识和能力 B. 能正确处理竞争与友谊的关系 C. 不懂得竞争的残酷性 D. 成绩优秀，别人没办法超越他 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊与竞争的关系。 B：许多同学暗暗把小林当成竞争对手，小林总是热心地为同学们提供各种帮助，表明竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度，小林能正确处理竞争与友谊的关系，故B说法正确； ACD：是对小林行为本质的错误认识，故ACD说法错误； 故本题选B。 12. 辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》中写道:“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”从这里你体会到了（ ） ①生命是大自然的奇迹 ②生命都是独特的 ③生命世界的神奇 ④生命都是永恒的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对生命的认识。 ①②③：根据题干描述可知，辛弃疾的这首词中展现了多样化的生命意象，有动物，有植物，展现出生命的神奇，让我体会到生命世界的神奇与大自然生命的多姿多彩；同时还体现每种生命都有自己的特色，体现生命的独特性，故①②③符合题意； ④：每个人的生命都是有限的，故④说法错误； 故本题选A。 13. 甲型流感（简称甲流）主要通过空气飞沫传播，其主要症状为发烧、头痛、肌肉关节酸痛、周身不适等。甲流传染性比普通感冒更强，甚至会引发并发症。预防甲流要（ ） ①感染后及时就医及时治疗 ②经常性使用抗病毒药物 ③及时接种流感疫苗 ④戴口罩，勤洗手，勤通风 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查守护身体的相关知识。 ③④：预防甲流要戴口罩，勤洗手，勤通风，及时接种流感疫苗，故③④说法正确； ①：及时就医及时治疗是感染后的做法并不是预防甲流的做法，选项不符合题意，故 ①说法错误； ②：经常性使用抗病毒药物可能会带来一些副作用，并不一定能起到预防作用，故②说法错误； 故本题选D。 14. 每年5月12日是“全国防灾减灾日”，柳州市许多中小学校都会开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动，旨在增强自我保护意识和能力。在灾难发生时，下列自救自护方法正确的是（ ） A. 屋内煤气泄漏——在室内立即拨打电话求助 B. 户外遇到雷暴雨——尽快跑到大树下躲雨 C. 遇到火灾——用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行 D. 遇到地震——迅速搭乘电梯离开房屋，去到空旷的场地 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 A：屋内煤气泄漏，在室内拨打电话，容易引发爆炸，故A错误； B：户外遇到雷暴雨，跑到大树下躲雨，容易遭遇雷击，故B错误； C：遇到火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，故C正确； D：遇到地震，应从消防通道逃生，不能搭乘电梯，故D错误； 故本题选C。 15. 古人云：“眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。”这启示我们（ ） ①敢于探索尝试，不惧野外冒险 ②扩展生活阅历，让生命充盈 ③恪守诚信要求，包容一切错误 ④学会做人做事，修炼道德情操 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对积极参与社会生活的认识和理解。材料中古人的话意在告诉我们，要积极融入社会，开阔眼界，增长见识，要学会做人做事，修炼品德，②④说法正确；野外冒险可能会危及到生命，①说法错误；诚信并不是要包容一切错误，③说法错误；所以本题选择D。 二、非选择题（共4小题，55分。请将答案写在答题卡的对应位置） 16. 以下是乐乐同学生活中的三个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。 情景一 上初中后，随着中学功课难度加深，张强对某些学科的学习兴趣逐渐丧失，学习成绩直线下滑。 （1）请你帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的主要原因：____给他提出合理的建议：____ 情景二 王刚认识了一位网友，大家聊得很投机，网友提出约王刚一起出来逛街看电影。 （2）面对网友的邀请，王刚应该：____理由：____ 情景三 语文课上唐涛不小心走神，老师批评了他，唐涛觉得老师小题大做，故意找茬。 （3）面对老师的批评，唐涛应该：____理由：____ 【答案】（1） ①. 缺乏学习兴趣。 ②. 发现并保持对学习的兴趣。 （2） ①. 拒绝。 ②. 虚拟世界的交往带有很多的不确定因素，要有一定的自我保护意识。 （3） ①. 学会正确对待老师的批评，虚心接受批评。 ②. 老师的批评意味着关心，提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，不断改进，我们应该正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心。      【解析】 【分析】考点考查：学会学习、慎重结交网友、正确对待老师的批评。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：随着中学功课难度加深，张强对某些学科的学习兴趣逐渐丧失，学习成绩直线下滑。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一张强“学习成绩直线下滑”的主要原因是缺乏学习兴趣。 论据：发现并保持对学习的兴趣。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：王刚认识了一位网友，大家聊得很投机，网友提出约王刚一起出来逛街看电影。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二王刚应该拒绝。 论据：虚拟世界的交往带有很多的不确定因素，要有一定的自我保护意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：语文课上唐涛不小心走神，老师批评了他，唐涛觉得老师小题大做，故意找茬。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三唐涛应该学会正确对待老师的批评，虚心接受批评。 论据：老师的批评意味着关心，提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，不断改进，我们应该正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 观察漫画，完成下列要求。 （1）结合所学相关知识，分别谈谈两幅漫画对我们建设美好家庭的启示。 （2）家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候。那么，我们应该怎样对家人表达爱? 爱要大声说出来①________________________________________________； 爱要勇敢传递出来②________________________________________________； 爱要真诚写出来③________________________________________________。 【答案】（1）漫画一启示我们建设美好家庭要传承孝亲敬长的中华传统美德，用行动表达对长辈的孝敬，同时良好的家风能够在代际间传递，要以正确的言行引导晚辈，营造尊老敬老的家庭氛围。漫画二启示我们建设美好家庭要积极参与家务劳动，承担家庭责任。家庭成员共同分担家务，有助于营造温馨和谐的家庭氛围。 （2）①经常对家人表达爱意，如说“我爱你”等温暖的话语。②主动关心家人的身体健康和心情，在家人需要时及时给予帮助。③给家人写感谢信、制作贺卡等，表达对家人的感激之情。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查建设美好家庭的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 给老人洗脚，可联系传承孝亲敬长的中华传统美德， 用行动表达对长辈的孝敬；做家务，可联系积极参与家务劳动，承担家庭责任。 【小问2详解】 本题考查怎样对家人表达爱，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班被评为市级“先进班集体”，以下是该班的班级管理经验分享：经验一：班里事事有人做，人人有事做。心往一处想，力往一处使，有共同目标；经验二：班级管理实行学生自治，自己设计班徽、民主选举班干部、共同制定班规……大家各负其责，各尽其能；经验三：良好的班风、浓厚的学风，让每一个人在班级里都不会感到孤单，大家像兄弟姐妹一样相亲相爱；经验四：每一次有比赛，无论是个人赛还是集体赛，都是一群人的战斗，每个成员都能勇于挑战，善于合作；经验五当个人利益与班级利益发生冲突时，大家都能以班级利益为重。 （1）你心目中的“先进班集体”是什么样的? （2）结合材料，运用所学知识分析七年级（1）班管理经验对建设美好集体的启示。 【答案】（1）我心目中的“先进班集体”应该有共同的目标，大家团结协作，有良好的班风学风，成员之间相互关爱、相互帮助，每个人都能在集体中发挥自己的优势，实现自身价值，同时集体也能促进个人的成长和发展。 （2）①班级里事事有人做，人人有事做，有共同目标，启示我们建设美好集体要有共同的愿景，共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。②班级管理实行学生自治，大家各负其责，各尽其能，启示我们建设美好集体需要树立主人翁意识。③良好的班风、浓厚的学风，让大家相亲相爱，启示我们建设美好集体要营造和谐有序的集体环境，良好的氛围是集体发展的重要条件，能让成员感受到集体的温暖。④在比赛中成员勇于挑战、善于合作，启示我们建设美好集体要树立正确的合作与竞争观念，在竞争中合作，在合作中竞争，共同提高。⑤当个人利益与班级利益冲突时以班级利益为重，启示我们建设美好集体要坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上，做到个人利益服从集体利益。 【解析】 【小问1详解】 本题考查心目中的“先进班集体”是什么样的，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查七年级（1）班管理经验对建设美好集体的启示，需要对材料内容进行关键词提炼； 班里事事有人做，人人有事做，有共同目标，可知建要有共同的愿景； 班级管理实行学生自治，可知要树立主人翁意识； 良好的班风、浓厚的学风，可知要营造和谐有序的集体环境； 每个成员都能勇于挑战，善于合作，可知要树立正确的合作与竞争观念； 当个人利益与班级利益发生冲突时，大家都能以班级利益为重，可知要坚持集体主义。 19. 学完七年级上册教材之后，某班同学要举行一次“规划初中生活，追求美好人生”的主题班会活动，请你参与完成下列问题。 【规划初中生活】班会课上，班长组织同学们围绕“规划初中生活”进行了小组交流活动，组长安排你代表小组发言 （1）请分别从品德方面、学习方面、劳动方面阐述你初中阶段的成长规划。 【追求美好人生】 班会课上，老师播放了奥运会冠军们的励志故事视频。在巴黎奥运会中，不论是像巩立姣、马龙等一代老将们的老骥伏枥，还是像潘展乐、全红婵、郑好好等一大批00后小将们的壮志凌云，他们在赛场上每一次的奋力拼搏与自我超越，都让世人看到中国体育事业的蓬勃发展和实力展现，也让我们看到精彩人生的模样 （2）这些榜样人物告诉我们怎样追求美好人生。请向你的同学们发起倡议，写一份倡议书。 倡议书 同学们： 人生难免要经历各种风风雨雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望能不断经过磨砺，增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。 为此，我们倡议： 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 同学们，行动起来吧！ XX中学2026年X月X日 （3）为了让更多同学了解他们的故事，请你策划一种宣传方式并说明理由。 【答案】（1）增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学;树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识;树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家务，积极参加学校值日。 （2）①树立正确的人生目标；②拥有积极的人生态度；③正确对待顺境和逆境；④在奋斗中创造幸福；⑤在奉献中成就精彩人生等。 （3）①校园广播一一传播面广、迅速、感染力强，也是受学生欢迎的宣传形式，有利于学生及时了解相关知识；②宣传板报一一图文并茂，生动，有利于激发学生的创新思维和动手能力。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活；追求美好人生的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查从品德方面、学习方面、劳动方面制定初中阶段的成长规划，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用追求美好人生的有关知识，从倡议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一大批00后小将们的壮志凌云，他们在赛场上每一次的奋力拼搏与自我超越，都让世人看到中国体育事业的蓬勃发展和实力展现→可链接树立正确的人生目标；拥有积极的人生态度；在奋斗中创造幸福；在奉献中成就精彩人生； 关键词②：每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望能不断经过磨砺，增强生命韧性，提高抵御风雨的能力→可链接正确对待顺境和逆境。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查让更多同学了解奥运会冠军们的励志故事的宣传方式并说明理由，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $