精品解析：福建福州市福清市2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题

福建福州市福清市2025-2026学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （全卷共6页，30小题，完卷时间90分钟，满分100分） 友情提醒：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议决定，以法律形式将10月25日设立为（ ） A. 全国科技工作者日 B. 全国防灾减灾日 C. 台湾光复纪念日 D. 全民国家安全教育日 2. 2025年12月13日是第十二个南京大屠杀死难者国家公祭日，某中学组织学生线上参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆，并举行线上悼念仪式。参加此类活动（ ） ①不是真正意义上的学习 ②有利于涵养家国情怀 ③是为了学会防护和急救 ④有利于弘扬民族精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下框信息所指的伟人是（ ） ★诞辰：1893年12月26日 ★代表作之一：《七律·长征》 ★简介：伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、诗人。 A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 朱德 D. 邓小平 4. 下列时事新闻解读正确的有（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 故宫博物院建院100周年之际，推出“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览。 中华文化是最优秀文化 ② 国务院批复同意自2026年起，将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。 有助于丰富人们的精神世界 ③ 2025年8月庆祝西藏自治区成立60周年。 有利于维护民族团结 ④ 教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。 根本上消除学生的学习压力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 小福：我喜欢做实验，想参加学校的科技节，为班级争光，现已开始构思实验项目。 小融：我擅长踢足球，打算加入校足球队，为此我每天坚持体能训练。 小清：我热爱写作与表达，目标是加入校广播站，为此我坚持每周练笔和朗诵。 同学们的发言启示我们，规划初中生活需要（ ） ①参加集体活动，只为荣誉奋斗 ②结合自身条件，确定发展目标 ③根据既定目标，制订行动方案 ④考虑自身兴趣，无视社会需要 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 下图启示我们（ ） A. 要主动改正缺点 B. 要正确认识自己 C. 要学会接纳自己 D. 要树立远大理想 7. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。战争年代的颠沛流离让他立下“让大家吃饱饭”的志向。报考大学时，他如愿进入农艺系。此后，他一生与农业相伴，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的故事告诉我们（ ） A. 学习是我们成就梦想的唯一路径 B. 每个人都能做到勇于追梦、勤于圆梦 C. 要树立远大志向，紧扣时代脉搏 D. 编织人生梦想是青少年的首要任务 8. 学贵有疑。对于同学们存在的疑惑，下列回应恰当的是（ ） 序号 疑惑 回应 ① 梦想如果无法实现，还有坚持的必要吗？ 梦想即使实现不了，也能引领前进的方向。 ② 不同人对我的评价各不相同，我该如何对待这些评价？ 每个人都是独特的，不用理会他人的评价。 ③ 接纳自己，需要接纳自己不满意的部分吗？ 我们只需要接纳自己的优点和满意的部分。 ④ 我不断努力，可就是达不到预期效果。我该怎么办？ 不要气馁，努力既需要坚持，还需要方法。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 中学生小闽为无法加入学校辩论社团而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期规划的应对措施（ ） A. 果断放弃，调整计划 B. 从容面对，顺其自然 C. 接纳自己，另辟蹊径 D. 勤学苦练，锻造本领 10. 道德与法治课上，老师先让同学们描述自己眼中的“我”，再请同学、老师描述他们眼中的“我”，最后制作成一张“我的画像卡”。这项活动的目的是让同学们（ ） A. 增强合作能力 B. 全面认识自己 C. 充分发挥长处 D. 掌握沟通技巧 11. 下列能说明下图中的人“最富有”理由的诗句是（ ） ①令公桃李满天下，何用堂前更种花 ②新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 在玉融大地，享有“一邑两文忠”美誉的叶向高、林则徐的家风故事广为传播。叶向高谨遵父亲告诫，一生清正廉洁，用行动诠释为国为民的清廉底色。民族英雄林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的广阔胸襟，维护国家利益，用仁爱勤勉的家风教育后代。“两文忠”仁爱清廉的家风，穿越历史烟云，激励世代子孙，也浸润着这个伟大时代。据此，回答下列小题： 12. 叶向高、林则徐的家风故事告诉我们（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会发挥积极作用 ③好家风有利于子女形成正确的价值观 ④好家风一定能成就子女的一番事业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “两文忠”彰显仁爱清廉、报国为民的家规家训有利于（ ） ①弘扬诚信守法的美德 ②形成良好的家风家教 ③化解所有的家庭矛盾 ④传承和弘扬家庭美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 文明班级的建设离不开班规引导，为此，同学们纷纷建言献策，集思广益制订班规。以下是两位同学提出的班规建议： 小福：我们应该规定，在课堂上要尊重老师，认真听讲，禁止随意说话…… 小融：我们应该按照班规轮流值日，负责打扫教室，保持教室的清洁…… 可见，建设美好集体，我们要（ ） ①随时指出集体中存在的问题和不足 ②积极对班规提出建议，但可以不执行 ③遵守集体规则，有序开展集体生活 ④树立主人翁意识，共同商定集体事务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 孔子创立的儒家学说对中华文明乃至人类文明产生深远影响；马克思被公认为“千年第一思想家”，其学说在两个世纪后依然闪烁着耀眼的真理光芒。这些告诉我们（ ） ①个人的生命与人类的生命息息相关 ②人一生最大的追求就是生命的接续 ③人精神生命是不断传承的 ④在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 小福在小区宣传栏看到两则人物事迹，请你为该宣传栏挑选一个最适合的标题（ ） 某物业公司员工张某在巡逻时接到火情求助电话，他立刻赶到现场。见火情危急，他只身逆行，两入火场将被浓烟呛到窒息两位老人安全营救出来。 “雨伞女侠”刘杨面对持刀伤人的歹徒，并没有选择逃离现场，而是挺身而出，将手中的雨伞当作“武器”，奋力阻击歹徒。 A. 爱岗敬业，任劳任怨 B. 珍惜生命，居安思危 C. 见义勇为，守护生命 D. 服务社会，报效祖国 17. 拥有健康的心理和丰富的精神世界，能够让我们看到生命中更多的希望和色彩。下图启示我们要（ ） ①参与生活实践，弱化课堂学习 ②多元兴趣爱好，陶冶高尚情操 ③发挥优势特长，只重视精神世界 ④滋养心灵，丰富自己的生命体验 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 我国每年有50多万人发生心源性猝死，其中大部分发生在医院外。为此，学校专门开设了急救培训课，让学生学习心肺复苏等急救措施。学校此举有利于（ ） ①提升医疗服务保障水平 ②关键时刻挽救他人生命 ③提高学生的学习成绩 ④学生掌握急救知识与技能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 学校安全教育宣传栏展示了下图中的内容，学校此举是想借助漫画警示学生（ ） A. 提高逃生能力 B. 树立法治意识 C. 学会珍爱生命 D. 积极应对挑战 20. 《中国公民健康素养——基本知识与技能（2024年版）》中提到健康不仅仅是没有疾病或虚弱，还应重视和维护心理健康。据此可见（ ） A. 身体健康排第一位，心理健康排第二位 B. 良好的生命状态需要健康的身体和心理 C. 拥有和谐的内心世界能提升生活幸福感 D. 良好的心理状态能有效地激发个人潜能 21. 对下图《阶梯》的认识，正确的是（ ） ①我们的人生目标一旦确定，就不能再修改 ②所有近期目标都应该围绕着长远目标展开 ③实现近期目标比实现长远目标来得更重要 ④分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 《感动中国》2024年度人物庞众望出生于一个贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障、行动不便。面对家庭的重担，他一直以积极乐观的心态拥抱生活，一边勤于学业，一边照料家庭。2017年，他以优异的成绩考取清华大学，并在学习与科研中找到方向，立志科研报国。据此，回答下列小题： 22. 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但生活中难免会遇到各种各样的困难。面对逆境，以下应对措施排序正确的有（ ） ①调整自我心态，不气馁不言败 ②积极采取行动，有效解决困难 ③鼓起勇气应对，寻找解决办法 ④成功战胜逆境，化为成长阶梯 A. ①→③→②→④ B. ①→④→③→② C. ③→①→④→② D. ③→④→②→① 23. 庞众望的成长经历给你的启示是（ ） A. 只要有足够勇气，任何困难都可以克服 B. 逆境本身是好事，它能使人变得更坚强 C. 顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 D. 在逆境中前行，使我们更容易实现目标 24. 下图的“人生规划模型”启示我们，在树立人生目标时，要（ ） A. 制订远大的人生规划 B. 从自身实际情况出发 C. 顺应时代的发展变化 D. 应与人类福祉相统一 25. 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。下列能够体现这一态度的是（ ） ①小福：尽管我还未发表过文章，我依然坚持投稿 ②小闽：每次遇到困难，我总觉得自己是最笨的人 ③小融：我必须做到完美无缺，绝不能有任何失误 ④小海：虽不完美，但是我会尽全力做更好的自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。5大题，共11小题，共50分。 26. 判断说理 请你判断下列说法或做法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。 在“少年有梦”主题班会活动中，小福聆听了全国劳动模范——快递接驳员王成的追梦故事，备受鼓舞，随即围绕自己的梦想，认真制定了初中三年的学习规划。 （1）有人认为：只有劳动模范，才能创造人生价值。 判断：________。 理由：________。 （2）小福的行为。 判断：________。 理由：________。 27. 时事点评。 尊师重教一直是中华民族的优良传统。2025年9月10日，我们迎来了第41个教师节，今年的主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。在教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”。丁美珍等24名同志和保定学院毕业生赴疆任教群体代表光荣入选。其中，福建农林大学教授廖红光荣入选，成为福建唯一获此殊荣的教师。“最美教师”的先进事迹，生动体现了新时代人民教师的良好精神风貌和强烈责任担当。 运用时事或所学知识，对我国开展“最美教师”评选活动作出点评。 28. 阅读材料，回答问题。 情境一 小福的日记：昨天又和妈妈吵了一架，就因为我周末想和同学去打篮球，她却坚持要我留在家里复习功课。她觉得我“贪玩”，我觉得她“不理解我”。今天，语文科李老师找到我，对于我周记里写下的“最近学习压力好大，总怕自己跟不上。”的情况，分享了她调整心态的经验。听后我感觉放松了许多。 情境二 七年（6）班的班级日记：在“校园文化节”筹备中，班长主动承担了最繁重的组织工作，擅长绘画的小融为班级设计海报，虽然修改了很多次也毫无怨言。在校运会上，参加接力赛的小闽不慎摔倒，大家没有埋怨，而是一起为他加油。最终在同学们的共同努力下，班级获得了“精神文明班级”称号。 （1）根据情境一，请你谈谈小福在成长过程中存在哪些困惑？ （2）如果你是小福的好友和七（6）班的一员，你将如何行动、促进共同成长。 29. 阅读材料，回答问题。 2025年11月26日，香港大埔宏福苑（高层居民楼）发生火灾，截至12月20日，已导致161人遇难，其中包括消防员何伟豪不幸殉职。香港特区政府与广大市民一道奋力灭火救灾，对消防员何伟豪殉职及遇难者表示深切哀悼，对遇难者家属致以最深切的慰问，并祝愿伤者早日康复。 （1）根据材料，运用《敬畏生命》的有关知识，说说你对生命的感悟。 （2）在高层建筑物内学习、工作和生活，我们该如何守护生命安全（运用《守护生命安全》相关知识，补充完成序号内容） （3）高层建筑的消防安全问题亟待解决，请你应用智能AI等高科技成果为高层建筑的消防安全出谋献策。（开放式作答，提出一项创意即可） 30. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班开展“汲取榜样力量，追求美好人生”主题探究活动，请你参与。 榜样事迹一 杨振宁先生是一位照亮了现代物理学天空的科学家，他的一生，都在诠释对未知和科学的不懈探索。“宁拙毋巧，宁朴毋华”，是伴随他一生的治学格言，他常说：“做东西刚开始的时候不要取巧，老老实实地弄熟了，才能谈到巧。要朴实的东西不要表面的东西。” （1）根据材料，请你概括杨振宁身上体现了哪些积极的人生态度？ 榜样事迹二 “嫦娥工程”是中国航天人的重大责任。为了胜利完成中国人探索月球的目标，栾恩杰心里憋着一股劲“一定要为国家争口气”。在我国迈向月球和深空的每一步征程中，都有栾恩杰的身影。我国在月球探测这一块经验不足，面临着好多难题。栾恩杰就带着团队迎难而上，他整天泡在实验室里，和科研人员们一起钻研技术难题，有时候为了一个数据，能争论到深夜。在测控通信方面，他带领团队不断改进技术，和相关单位紧密合作，攻克了一个又一个难关。2025年8月，栾恩杰入选“感动中国2024年度人物”。 （2）结合材料，运用所学知识，分析栾恩杰是如何实现自己的人生价值的？ 追“星”行动 榜样的力量是无穷的。正值青春年少，人生拥有无限可能。 （3）请你行动起来，为自己规划人生目标，并说出两条实现路径。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建福州市福清市2025-2026学年七年级上学期期末 道德与法治试题 （全卷共6页，30小题，完卷时间90分钟，满分100分） 友情提醒：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议决定，以法律形式将10月25日设立为（ ） A. 全国科技工作者日 B. 全国防灾减灾日 C. 台湾光复纪念日 D. 全民国家安全教育日 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 2025年12月13日是第十二个南京大屠杀死难者国家公祭日，某中学组织学生线上参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆，并举行线上悼念仪式。参加此类活动（ ） ①不是真正意义上的学习 ②有利于涵养家国情怀 ③是为了学会防护和急救 ④有利于弘扬民族精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习不仅局限在学校，社会实践活动也是学习的重要途径，故①说法错误； ②：参加国家公祭日活动有助于激发学生爱国情感，涵养家国情怀，故②符合题意； ③：该活动旨在铭记历史、缅怀先烈，而非学习防护和急救技能，故③说法错误； ④：此类活动有利于铭记历史、珍爱和平，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故④符合题意； 3. 下框信息所指的伟人是（ ） ★诞辰：1893年12月26日 ★代表作之一：《七律·长征》 ★简介：伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、诗人。 A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 朱德 D. 邓小平 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 下列时事新闻解读正确的有（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 故宫博物院建院100周年之际，推出“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览。 中华文化是最优秀的文化 ② 国务院批复同意自2026年起，将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。 有助于丰富人们的精神世界 ③ 2025年8月庆祝西藏自治区成立60周年。 有利于维护民族团结 ④ 教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。 根本上消除学生的学习压力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：文化没有优劣之分，各民族文化一律平等，“最优秀的文化”说法违背了文化平等原则，故①说法错误； ②：设立全民阅读活动周，倡导阅读，有助于提升公民素养，丰富人们的精神世界，故②说法正确； ③：庆祝西藏自治区成立周年，体现国家对民族地区的重视，有利于促进民族繁荣，维护民族团结，故③说法正确； ④：措施有助于缓解压力，但“根本上消除”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误； 5. 课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 小福：我喜欢做实验，想参加学校的科技节，为班级争光，现已开始构思实验项目。 小融：我擅长踢足球，打算加入校足球队，为此我每天坚持体能训练。 小清：我热爱写作与表达，目标是加入校广播站，为此我坚持每周练笔和朗诵。 同学们的发言启示我们，规划初中生活需要（ ） ①参加集体活动，只为荣誉奋斗 ②结合自身条件，确定发展目标 ③根据既定目标，制订行动方案 ④考虑自身兴趣，无视社会需要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：参加集体活动应注重个人成长与集体荣誉的统一，“只为荣誉奋斗”说法过于绝对，故①说法错误； ②：三位同学均根据自己的兴趣爱好和特长确定目标，体现了结合自身条件，确定发展目标，故②符合题意； ③：三位同学为实现目标都付出了具体的行动（构思项目、体能训练、练笔朗诵），体现了根据既定目标，制订行动方案，故③符合题意； ④：规划生活应考虑自身兴趣，但也要关注社会需要，故④说法错误。 6. 下图启示我们（ ） A. 要主动改正缺点 B. 要正确认识自己 C. 要学会接纳自己 D. 要树立远大理想 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中“漏洞”比喻我们自身存在的缺点，“弥补漏洞”即主动改正缺点，内容表明只有主动改正缺点，才能让我们的“自我号”顺利前行，成为更好的自己，故A符合题意； B：正确认识自己强调是全面、客观了解自己的优缺点，漫画重点强调的是发现缺点后要主动修正，而非认识自己的层面，故B不符合题意； C：接纳自己强调的是接纳自己的全部，包括不完美之处，但漫画核心是要主动弥补不足，而非仅停留在接纳缺点的阶段，故C不符合题意； D：漫画内容并未涉及远大理想的相关内容，故D不符合题意。 7. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。战争年代的颠沛流离让他立下“让大家吃饱饭”的志向。报考大学时，他如愿进入农艺系。此后，他一生与农业相伴，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的故事告诉我们（ ） A. 学习是我们成就梦想的唯一路径 B. 每个人都能做到勇于追梦、勤于圆梦 C. 要树立远大志向，紧扣时代脉搏 D. 编织人生梦想是青少年的首要任务 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习是成就梦想的重要途径，但不是唯一路径，实践和努力同样重要，故A说法错误； B：说法过于绝对，受多种因素影响，并非每个人都能做到勇于追梦、勤于圆梦，故B说法错误； C：袁隆平立志解决人民吃饭问题，将个人梦想与国家命运紧密相连，紧扣时代脉搏，故C说法正确； D：青少年的首要任务是学习，编织人生梦想是成长的重要内容但不是首要任务，故 D说法错误； 8. 学贵有疑。对于同学们存在的疑惑，下列回应恰当的是（ ） 序号 疑惑 回应 ① 梦想如果无法实现，还有坚持必要吗？ 梦想即使实现不了，也能引领前进的方向。 ② 不同的人对我的评价各不相同，我该如何对待这些评价？ 每个人都是独特的，不用理会他人的评价。 ③ 接纳自己，需要接纳自己不满意的部分吗？ 我们只需要接纳自己的优点和满意的部分。 ④ 我不断努力，可就是达不到预期效果。我该怎么办？ 不要气馁，努力既需要坚持，还需要方法。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，即使无法实现，也能引领前进的方向，回应恰当，故①符合题意； ②：我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，不能忽视，不用理会他人的评价的说法错误，故②说法错误； ③：接纳自己需要接纳自己的全部，包括优点和不完美，只需要接纳满意的部分的说法错误，故③说法错误； ④：努力需要坚持，也需要方法，达不到预期效果时不要气馁，回应恰当，故④符合题意； 9. 中学生小闽为无法加入学校辩论社团而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期规划的应对措施（ ） A. 果断放弃，调整计划 B. 从容面对，顺其自然 C. 接纳自己，另辟蹊径 D. 勤学苦练，锻造本领 【答案】D 【解析】 【详解】A：遇到能力不足就直接放弃，无法实现加入辩论社团的预期目标，故A说法错误； B：顺其自然属于消极应对，不会主动提升自身语言表达能力，无法达成加入社团的目标，故B说法错误； C：另辟蹊径是选择其他路径，没有针对加入辩论社团的预期规划解决现有问题，无法实现原定目标，故C说法错误； D：针对语言表达能力不足的问题，勤学苦练锻造相关本领，能够弥补自身短板，达到辩论社团的加入要求，实现预期规划，故D说法正确。 10. 道德与法治课上，老师先让同学们描述自己眼中的“我”，再请同学、老师描述他们眼中的“我”，最后制作成一张“我的画像卡”。这项活动的目的是让同学们（ ） A. 增强合作能力 B. 全面认识自己 C. 充分发挥长处 D. 掌握沟通技巧 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干活动侧重于通过不同视角了解自我，而非团队协作任务，故A不符合题意； B：通过自我评价和他人评价相结合的方式，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，故B符合题意； C：该活动旨在“认识”自己，而非直接指向“发挥”长处，发挥长处是认识自己后的行动，故C不符合题意； D：活动中虽涉及交流，但核心目的是认识自我，而非学习沟通技巧，故D不符合题意； 11. 下列能说明下图中的人“最富有”理由的诗句是（ ） ①令公桃李满天下，何用堂前更种花 ②新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师职业的特点。 ①②：图片中“最富有的人”为“最美人民教师”，其“富有”体现在培养了众多学生，体现教师教书育人、桃李满天下的价值。“令公桃李满天下，何用堂前更种花”形容教师培养的学生众多，遍布各地，与教师育人成果直接相关；“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，以新竹成长比喻学生成才离不开教师的培养，体现教师对学生的支持与奉献，①②符合题意； ③：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调学习需勤奋刻苦，与教师育人主题无关，③不符合题意； ④：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”赞美坚韧不拔的意志品质，与教师培养学生的内容无关，④不符合题意； 故本题选A。 在玉融大地，享有“一邑两文忠”美誉的叶向高、林则徐的家风故事广为传播。叶向高谨遵父亲告诫，一生清正廉洁，用行动诠释为国为民的清廉底色。民族英雄林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的广阔胸襟，维护国家利益，用仁爱勤勉的家风教育后代。“两文忠”仁爱清廉的家风，穿越历史烟云，激励世代子孙，也浸润着这个伟大时代。据此，回答下列小题： 12. 叶向高、林则徐的家风故事告诉我们（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会发挥积极作用 ③好家风有利于子女形成正确的价值观 ④好家风一定能成就子女的一番事业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “两文忠”彰显仁爱清廉、报国为民的家规家训有利于（ ） ①弘扬诚信守法的美德 ②形成良好的家风家教 ③化解所有的家庭矛盾 ④传承和弘扬家庭美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】12. B 13. C 【解析】 【12题详解】 ①：题干中叶向高谨遵父亲告诫、林则徐以家风教育后代，体现了父母是子女成长的第一任老师，①正确； ②：家风有好坏之分，不良家风会对子女成长产生消极影响，“都会发挥积极作用”表述错误，②错误； ③：优良家风传递正向价值，有利于子女形成正确的价值观，符合材料主旨，③正确； ④：“一定能成就事业”表述绝对，夸大了家风的作用，④错误。 【13题详解】 ①：题干中彰显的是仁爱清廉、报国为民的家风，核心内容没有对应“诚信守法”，①不符合题意； ②：优良家规家训是涵养良好家风家教的基础，②正确； ③：“化解所有家庭矛盾”夸大了家规家训的作用，不符合实际，③错误； ④：仁爱清廉、报国为民都属于中华传统家庭美德，传承这类家规家训有利于弘扬家庭美德，④正确。 14. 文明班级的建设离不开班规引导，为此，同学们纷纷建言献策，集思广益制订班规。以下是两位同学提出的班规建议： 小福：我们应该规定，在课堂上要尊重老师，认真听讲，禁止随意说话…… 小融：我们应该按照班规轮流值日，负责打扫教室，保持教室的清洁…… 可见，建设美好集体，我们要（ ） ①随时指出集体中存在的问题和不足 ②积极对班规提出建议，但可以不执行 ③遵守集体规则，有序开展集体生活 ④树立主人翁意识，共同商定集体事务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：建设美好集体需要成员关心集体，但指出问题应注意场合与方式，“随时”说法过于绝对，且题干侧重规则意识，故①说法错误； ②：集体规则一旦制定，成员应自觉遵守，“可以不执行”说法错误，故②说法错误； ③：题干中班规内容涉及纪律与卫生，说明建设美好集体要遵守集体规则，有序开展集体生活，故③符合题意； ④：同学们建言献策制订班规，体现了树立主人翁意识，共同商定集体事务，故④符合题意； 15. 孔子创立的儒家学说对中华文明乃至人类文明产生深远影响；马克思被公认为“千年第一思想家”，其学说在两个世纪后依然闪烁着耀眼的真理光芒。这些告诉我们（ ） ①个人的生命与人类的生命息息相关 ②人一生最大的追求就是生命的接续 ③人的精神生命是不断传承的 ④在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要强调伟大思想学说对文明的深远影响，侧重精神层面的传承，未直接体现个人生命与人类生命的息息相关，故①不符合题意； ②：人生的追求是多样的，生命的接续只是生命传承的一个方面，并非人生最大的追求，说法过于绝对，故②说法错误； ③：孔子和马克思虽已逝去，但其学说依然影响后世，体现了人的精神生命是不断传承的，故③符合题意； ④：他们的学说闪烁真理光芒并影响人类文明，说明在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富，故④符合题意； 16. 小福在小区宣传栏看到两则人物事迹，请你为该宣传栏挑选一个最适合的标题（ ） 某物业公司员工张某在巡逻时接到火情求助电话，他立刻赶到现场。见火情危急，他只身逆行，两入火场将被浓烟呛到窒息的两位老人安全营救出来。 “雨伞女侠”刘杨面对持刀伤人的歹徒，并没有选择逃离现场，而是挺身而出，将手中的雨伞当作“武器”，奋力阻击歹徒。 A. 爱岗敬业，任劳任怨 B. 珍惜生命，居安思危 C. 见义勇为，守护生命 D. 服务社会，报效祖国 【答案】C 【解析】 【详解】A：张某的行为虽涉及职业但超越了职责范围，刘杨的行为与职业无关，两则事迹核心均在于危难时刻救助他人，故A不符合题意； B：材料强调的是危难时刻挺身而出救助他人，而非事前的预防危险或自我保护，故B不符合题意； C：两人均在他人生命受到威胁时挺身而出，体现了见义勇为的精神和对生命的守护，契合宣传栏主题，故C符合题意； D：材料主要体现对他人的救助和社会责任感，未直接体现报效祖国的高度，故D不符合题意。 17. 拥有健康的心理和丰富的精神世界，能够让我们看到生命中更多的希望和色彩。下图启示我们要（ ） ①参与生活实践，弱化课堂学习 ②多元兴趣爱好，陶冶高尚情操 ③发挥优势特长，只重视精神世界 ④滋养心灵，丰富自己的生命体验 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：参与生活实践的同时也要重视课堂学习，“弱化课堂学习”的表述错误，故①不符合题意； ②：图中参观博物馆、学习剪纸、诵读国学经典等活动都属于多元的兴趣爱好，能够陶冶高尚情操，故②说法正确； ③：我们既要重视精神世界，也要关注物质生活等方面，“只重精神世界”的表述错误，故③不符合题意； ④：参与图中的各类有益活动，有利于我们滋养心灵，丰富自身的生命体验，让生命更加充盈，故④说法正确。 18. 我国每年有50多万人发生心源性猝死，其中大部分发生在医院外。为此，学校专门开设了急救培训课，让学生学习心肺复苏等急救措施。学校此举有利于（ ） ①提升医疗服务保障水平 ②关键时刻挽救他人生命 ③提高学生学习成绩 ④学生掌握急救知识与技能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学校开设急救培训课属于教育行为，无法直接提升社会医疗服务保障水平，故①说法错误； ②：学习心肺复苏等急救措施，有利于学生在紧急情况下挽救他人生命，故②符合题意； ③：急救培训课旨在提升生存技能，与提高学生的学习成绩无直接关系，故③说法错误； ④：学校开设急救培训课，有利于让学生掌握急救知识与技能，增强自我保护能力，故④符合题意； 19. 学校安全教育宣传栏展示了下图中的内容，学校此举是想借助漫画警示学生（ ） A. 提高逃生能力 B. 树立法治意识 C. 学会珍爱生命 D. 积极应对挑战 【答案】C 【解析】 【详解】A：图中内容是警示学生远离危险行为，并未涉及逃生技能的相关内容，与提高逃生能力无关，故A不符合题意； B：图中的安全警示目的是保护学生的生命安全，没有涉及法治相关的内容，与树立法治意识无关，故B不符合题意； C：拒绝野外游泳、不攀爬护栏、不坐黑车、不投喂野生动物的提示，都是在提醒学生规避可能威胁生命安全的危险行为，引导学生学会珍爱生命，故C符合题意； D：图中内容是引导学生规避危险，而非鼓励学生迎接挑战，与积极应对挑战无关，故D不符合题意。 20. 《中国公民健康素养——基本知识与技能（2024年版）》中提到健康不仅仅是没有疾病或虚弱，还应重视和维护心理健康。据此可见（ ） A. 身体健康排第一位，心理健康排第二位 B. 良好的生命状态需要健康的身体和心理 C. 拥有和谐的内心世界能提升生活幸福感 D. 良好的心理状态能有效地激发个人潜能 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调健康包含身体和心理健康，并未对二者重要性进行先后排序，故A说法错误； B：题干指出健康不仅是身体无病，还要重视心理健康，说明良好的生命状态需要身心俱健，故B符合题意； C：选项只涉及心理层面对于幸福感的影响，忽略了身体健康这一基础，无法全面反映题干主旨，故C不符合题意； D：选项单纯阐述心理状态对潜能激发，未包含身体健康要素，与题干中健康的完整定义不符，故D不符合题意。 21. 对下图《阶梯》的认识，正确的是（ ） ①我们的人生目标一旦确定，就不能再修改 ②所有近期目标都应该围绕着长远目标展开 ③实现近期目标比实现长远目标来得更重要 ④分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人生目标可以根据自身实际情况、外部环境变化进行合理调整，并非确定后就完全不能修改，故①说法错误； ②：长远目标是行动的方向，近期目标是通往长远目标的阶梯，近期目标需要围绕长远目标展开，才能保证行动不偏离最终方向，故②说法正确； ③：近期目标是实现长远目标的基础，长远目标是近期目标的导向，二者都非常重要，不存在谁更重要的结论，故③说法错误； ④：长远目标往往难以一步实现，需要拆解为不同阶段的近期目标，逐一落实完成近期目标，才能最终实现长远目标，和漫画《阶梯》的主旨一致，故④说法正确； 《感动中国》2024年度人物庞众望出生于一个贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障、行动不便。面对家庭的重担，他一直以积极乐观的心态拥抱生活，一边勤于学业，一边照料家庭。2017年，他以优异的成绩考取清华大学，并在学习与科研中找到方向，立志科研报国。据此，回答下列小题： 22. 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但生活中难免会遇到各种各样的困难。面对逆境，以下应对措施排序正确的有（ ） ①调整自我心态，不气馁不言败 ②积极采取行动，有效解决困难 ③鼓起勇气应对，寻找解决办法 ④成功战胜逆境，化为成长阶梯 A. ①→③→②→④ B. ①→④→③→② C. ③→①→④→② D. ③→④→②→① 23. 庞众望的成长经历给你的启示是（ ） A. 只要有足够勇气，任何困难都可以克服 B. 逆境本身是好事，它能使人变得更坚强 C. 顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 D. 在逆境中前行，使我们更容易实现目标 【答案】22. A 23. C 【解析】 【22题详解】  ABCD：面对逆境，首先需要调整自我心态，不气馁不言败（①）；调整心态后鼓起勇气面对逆境，寻找解决办法（③）；明确解决方法后，积极付诸行动解决困难（②）；最终成功战胜逆境，将逆境化为成长阶梯（④）。因此排序为①→③→②→④，A正确；BCD错误。 【23题详解】 A：“只要勇气就能克服任何困难”表述过于绝对，A错误； B：逆境本身是不利于成长的因素，并非“本身是好事”，只有正确应对才能磨砺人，B错误； C：庞众望身处家庭贫困的逆境，通过自身奋斗成长成才，说明逆境可以转化为个人成长的有利条件，体现了顺境与逆境在一定条件下可以相互转化，C正确； D：夸大了逆境的作用，逆境并不会让我们“更容易”实现目标，D错误。 24. 下图的“人生规划模型”启示我们，在树立人生目标时，要（ ） A. 制订远大的人生规划 B. 从自身实际情况出发 C. 顺应时代的发展变化 D. 应与人类福祉相统一 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中的人生规划模型未体现“远大的人生规划”的相关内容，故A不符合题意； B：人生目标是兴趣爱好、知识能力、家庭环境三者的交集，兴趣爱好、自身知识能力、家庭环境都属于个人实际情况，说明树立人生目标要从自身实际情况出发，故B符合题意； C：模型中没有涉及时代发展变化的相关内容，故C不符合题意； D：模型中没有体现人类福祉的相关内容，故D不符合题意； 25. 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。下列能够体现这一态度的是（ ） ①小福：尽管我还未发表过文章，我依然坚持投稿 ②小闽：每次遇到困难，我总觉得自己是最笨的人 ③小融：我必须做到完美无缺，绝不能有任何失误 ④小海：虽不完美，但是我会尽全力做更好的自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小福虽未发表文章但坚持投稿，体现了面对挫折坚持不懈、乐观向上的态度，故①符合题意； ②：小闽遇到困难自我否定，是自卑的表现，不利于成长，故②说法错误； ③：小融追求完美无缺，不能接纳自己的不完美，心理压力大，故③说法错误； ④：小海接纳不完美并努力做更好的自己，体现了接纳自我、积极进取的态度，故④符合题意； 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。5大题，共11小题，共50分。 26. 判断说理 请你判断下列说法或做法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。 在“少年有梦”主题班会活动中，小福聆听了全国劳动模范——快递接驳员王成的追梦故事，备受鼓舞，随即围绕自己的梦想，认真制定了初中三年的学习规划。 （1）有人认为：只有劳动模范，才能创造人生价值。 判断：________。 理由：________。 （2）小福的行为。 判断：________。 理由：________。 【答案】（1） ①. 错误 ②. 一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度；普通劳动者也能创造人生价值；无论什么职业、岗位，只要为社会进步作出了贡献，就是创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价 （2） ①. 正确 ②. 小福的行为是认真规划初中生活的表现。凡事预则立，不预则废，生活需要规划。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 【解析】 【小问1详解】 并不是只有劳动模范才能实现自己的人生价值，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度；只要为社会进步作出了贡献，就是创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和认可。 【小问2详解】 小福制定学习规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段，体现了规划初中生活的重要性。 27. 时事点评。 尊师重教一直是中华民族的优良传统。2025年9月10日，我们迎来了第41个教师节，今年的主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。在教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”。丁美珍等24名同志和保定学院毕业生赴疆任教群体代表光荣入选。其中，福建农林大学教授廖红光荣入选，成为福建唯一获此殊荣的教师。“最美教师”的先进事迹，生动体现了新时代人民教师的良好精神风貌和强烈责任担当。 运用时事或所学知识，对我国开展“最美教师”评选活动作出点评。 【答案】①开展“最美教师”评选活动体现了尊师重教的重要性（或国家对人民教师的重视）。②教师承担教书育人的使命；是人类文明的传承者，承载着传播知识、思想和真理，塑造灵魂、生命和新人的重任；老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人。③有利于弘扬教育家精神；或有利于促进教育强国建设；或有利于彰显新时代人民教师的良好精神风貌和强烈责任担当。 【解析】 【详解】从设问可知考查老师的知识，需要结合材料内容进行关键词提炼； 在教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”，可知国家重视教师，教师的重要性，有利于弘扬教育家精神，促进教育强国建设等。 28. 阅读材料，回答问题。 情境一 小福的日记：昨天又和妈妈吵了一架，就因为我周末想和同学去打篮球，她却坚持要我留在家里复习功课。她觉得我“贪玩”，我觉得她“不理解我”。今天，语文科李老师找到我，对于我周记里写下的“最近学习压力好大，总怕自己跟不上。”的情况，分享了她调整心态的经验。听后我感觉放松了许多。 情境二 七年（6）班的班级日记：在“校园文化节”筹备中，班长主动承担了最繁重的组织工作，擅长绘画的小融为班级设计海报，虽然修改了很多次也毫无怨言。在校运会上，参加接力赛的小闽不慎摔倒，大家没有埋怨，而是一起为他加油。最终在同学们的共同努力下，班级获得了“精神文明班级”称号。 （1）根据情境一，请你谈谈小福在成长过程中存在哪些困惑？ （2）如果你是小福的好友和七（6）班的一员，你将如何行动、促进共同成长。 【答案】（1）①因学习及休闲安排与父母之间产生的矛盾与冲突（或：缺乏有效沟通导致与父母之间的矛盾）。②面对学业压力产生的焦虑情绪（或：成长中的心理压力）。 （2）①作为小福的朋友，会关心并耐心倾听小福的烦恼；会建议小福心平气和地与父母沟通，化解亲子冲突；会帮助小福合理规划学习时间，提高学习效率，调节学习压力。②作为七（6）班一员，会树立主人翁意识，在集体活动中积极承担力所能及的任务，共建美好集体；当同学遇到困难时，主动关心、鼓励和帮助；为班级建设建言献策，营造和谐有序的集体环境。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查小福在成长过程中存在的困惑，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 小福周末想和同学去打篮球，妈妈却坚持要他留在家里复习功课，可联系父母子女之间的矛盾的产生； 最近学习压力好大，总怕自己跟不上，可联系面对学业压力产生的焦虑情绪。 【小问2详解】 从设问中可知要考查化解与父母的矛盾、建设美好集体，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 小福周末想和同学去打篮球，妈妈却坚持要他留在家里复习功课，可联系学会关心他人，建议小福与父母沟通； 在同学们的共同努力下，班级获得了“精神文明班级”称号，可联系树立主人翁意识，积极承担力所能及的任务，共建美好集体；当同学遇到困难时，主动关心、鼓励和帮助；为班级建设建言献策，营造和谐有序的集体环境。 29. 阅读材料，回答问题。 2025年11月26日，香港大埔宏福苑（高层居民楼）发生火灾，截至12月20日，已导致161人遇难，其中包括消防员何伟豪不幸殉职。香港特区政府与广大市民一道奋力灭火救灾，对消防员何伟豪殉职及遇难者表示深切哀悼，对遇难者家属致以最深切的慰问，并祝愿伤者早日康复。 （1）根据材料，运用《敬畏生命》的有关知识，说说你对生命的感悟。 （2）在高层建筑物内学习、工作和生活，我们该如何守护生命安全（运用《守护生命安全》相关知识，补充完成序号内容） （3）高层建筑的消防安全问题亟待解决，请你应用智能AI等高科技成果为高层建筑的消防安全出谋献策。（开放式作答，提出一项创意即可） 【答案】（1）①当人的生命遭遇灾难时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们为挽救生命而努力时，我们又会感受到生命的坚强、崇高和神圣。③当人民的生命遭遇威胁时，我们要坚持人民至上、生命至上。④竭尽全力挽救和保护人民的生命，是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 （2）①树立规则意识；②增强风险意识；③提高危险预判能力；④提高避险和逃生能力。 （3）运用智能AI，安装智能系统对高层建筑物进行监管；运用智能机器人（机器狗）替代消防人员进入高危区域灭火、救人；运用无人机在空中压制火势、侦察信息，为灭火、救援提供精准信息；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查敬畏生命，需要结合题文材料以及所学知识进行分析； 香港大埔宏福苑发生火灾，截至12月20日止，已导致161人遇难，生命的脆弱与艰难； 香港特区政府与广大市民一道奋力灭火救灾，可联系感受到生命的坚强、崇高和神圣；当人民的生命遭遇威胁时，我们要坚持人民至上、生命至上； 对消防员何伟豪殉职及遇难者表示深切哀悼，对遇难者家属致以最深切的慰问，并祝愿伤者早日康复，可联系竭尽全力挽救和保护人民的生命，是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查应用智能AI等高科技成果为高层建筑的消防安全出谋献策，属于开放性试题，言之有理即可。 30. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班开展“汲取榜样力量，追求美好人生”主题探究活动，请你参与。 榜样事迹一 杨振宁先生是一位照亮了现代物理学天空的科学家，他的一生，都在诠释对未知和科学的不懈探索。“宁拙毋巧，宁朴毋华”，是伴随他一生的治学格言，他常说：“做东西刚开始的时候不要取巧，老老实实地弄熟了，才能谈到巧。要朴实的东西不要表面的东西。” （1）根据材料，请你概括杨振宁身上体现了哪些积极的人生态度？ 榜样事迹二 “嫦娥工程”是中国航天人的重大责任。为了胜利完成中国人探索月球的目标，栾恩杰心里憋着一股劲“一定要为国家争口气”。在我国迈向月球和深空的每一步征程中，都有栾恩杰的身影。我国在月球探测这一块经验不足，面临着好多难题。栾恩杰就带着团队迎难而上，他整天泡在实验室里，和科研人员们一起钻研技术难题，有时候为了一个数据，能争论到深夜。在测控通信方面，他带领团队不断改进技术，和相关单位紧密合作，攻克了一个又一个难关。2025年8月，栾恩杰入选“感动中国2024年度人物”。 （2）结合材料，运用所学知识，分析栾恩杰是如何实现自己的人生价值的？ 追“星”行动 榜样的力量是无穷的。正值青春年少，人生拥有无限可能。 （3）请你行动起来，为自己规划人生目标，并说出两条实现路径。 【答案】（1）①体现了勤奋进取的人生态度。②体现了认真务实的人生态度。 （2）①栾恩杰立志“一定要为国家争口气”，把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中。②他整天泡在实验室里钻研技术难题，立足岗位作奉献，在自己的岗位上创造人生价值。③他带领团队迎难而上，攻克一个又一个难关，在踏实奋进中绽放人生的光彩。④他为探索月球和深空作出重大贡献，追求高尚的人生价值，在奉献中走向伟大。 （3）目标：成为一名科技领域的创新型工程师。 实现路径：①树立进取人生态度，认真学习学科知识，提升自身能力；②积极参加科技创新实践活动，将知识转化为实际能力，服务他人、社会与国家。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查积极的人生态度的表现，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 他的一生，都在诠释对未知和科学的不懈探索，可联系勤奋进取的人生态度； “做东西刚开始的时候不要取巧，老老实实地弄熟了，才能谈到巧。要朴实的东西不要表面的东西。”，可联系认真务实的人生态度。 【小问2详解】 从设问中可知要考查实现自己的人生价值，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 栾恩杰心里憋着一股劲“一定要为国家争口气”，可联系把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中； 他整天泡在实验室里钻研技术难题，可联系立足岗位作奉献，在自己的岗位上创造人生价值； 他带领团队迎难而上，攻克一个又一个难关，可联系在踏实奋进中绽放人生的光彩； 他为探索月球和深空作出重大贡献，可联系追求高尚的人生价值，在奉献中走向伟大。 【小问3详解】 本题考查为自己规划人生目标，并说出两条实现路径，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $