浙江宁波市奉化区2025-2026学年第二学期期末抽测七年级社会试卷

2025学年第二学期期末抽测七年级 历史·地理·道德与法治试题答案 一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分） 1 2 3 4 5 6 7 8 T F F T F T F T 二、选择题（本大题共有20小题，每题2分，共40分） 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B A C D A B C B B C 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 D C B A C D D A D A 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29.（14分） （1）气候类型：温带海洋性气候（2分）；农业类型：畜牧业（2分） （2）自然角度：①意大利大部分为地中海气候，夏季炎热干燥，光照充足、昼夜温差大，符合葡萄喜光、喜暖的生长习性；②地形多山地丘陵，利于排水，满足葡萄忌潮湿的生长要求；③多火山灰质土壤，土壤肥沃深厚，适合葡萄种植；④河流众多，灌溉水源充足，满足生长期对水分的需求。人文角度：①当地居民喜爱葡萄酒，市场需求量大；②酿造、饮用葡萄酒历史悠久，生产技术成熟，生产经验丰富。（自然和人文角度任意3点得6分） （3）自然条件多样，自然景观丰富多彩；历史文化名城众多，世界遗产集中；交通发达，服务设施完善；大多数国家使用统一货币——欧元，消费方便；经济发达，居民收入高，休闲时间多；政策支持（《申根协定》对发展旅游业的促进）（任答2点得4分） 30.（8分） （1）①活字印刷术（1分）；②指南针（1分） （2）政策：闭关自守（闭关政策）（1分）；影响：这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。（1分） （3）①玄奘：唐贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年长途跋涉到达天竺，他遍访天竺名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献；②马可·波罗：马可·波罗是意大利旅行家，元朝时期通过丝绸之路来到中国，游历了很多地方，将见闻写成《马可·波罗行纪》，展现了中国的富庶和先进，激起欧洲人对中国的向往；③郑和：明成祖时，派郑和率领船队出使西洋，1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区。“郑和下西洋”发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献（写出主要历史事迹及贡献得4分） 31.（12分） （1）人身权（肖像权）（1分）、财产权（1分） （2）性质：犯罪（刑事违法行为、严重违法行为）（2分）理由：①吴某以非法占有为目的，盗窃他人财物数额较大，具有严重社会危害性；②该行为触犯了《中华人民共和国刑法》第二百六十四条，符合刑事违法性的特征；③法院依法判处吴某有期徒刑一年十个月，并处罚金三千元，其行为符合应受刑罚处罚性的特征。（犯罪的三个特征+材料分析，得4分） （3）认清违法犯罪的危害，增强法治观念；依法自律，自觉遵纪守法；树立正确的是非观念，增强自控力；严于律己，积极抵制不良心理和行为，杜绝不良行为。（4分，言之有理即可） 32.（18分） （1）A：澎湖巡检司； B：元朝； C：郑成功； D：台湾府（4分） （2）简述：①第一组反映了唐太宗时期，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系，推动了民族交融和中华民族共同体的形成；②第二组图片中的西夏、契丹文字和汉字相似，货币形制和中原货币相似，说明辽和西夏都受到中原文化影响，各民族在交往中相互借鉴，不断交融，促进了中华民族多元一体化的发展；③第三组反映了元朝时来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成我国回族的前身——回回。新民族的形成是多民族长期交融的结果，进一步推动了多民族国家的发展；④第四组反映了清朝通过金瓶掣签制度、册封达赖、班禅等措施，确立了对西藏地区的有效管辖，巩固了统一多民族国家，促进了汉藏等民族之间的交流，推动了中华民族共同体的发展。（史实1分+分析2分，2组得6分） （3）特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新（2分）； 重要性：中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。（2分）（其他言之有理可酌情给1分） （4）示例：作为新时代青年，我愿从身边做起；自觉学习各民族历史文化，讲好民族团结故事；尊重各民族风俗习惯，增进了解与包容；以实际行动维护国家统一和民族团结，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。（4分，言之有理即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期期末抽测七年级 历史·地理·道德与法治试题卷 考生注意： 1．本试题卷分判断题、选择题和综合题三个部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟，全卷采用闭卷形式。 2．答题前，请将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷的规定位置。 3．答题时，请按答题卷的要求，在答题卷相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1．澳大利亚是大洋洲面积最大的国家，是世界唯一独占一个大陆的国家。 2．亚马孙河是世界上流域面积最广、水量最大、长度最长的河流。 3．唐太宗在位期间，国力达到前所未有的强大，历史上称为“开元盛世”。 4．宋初统治者针对唐末以来武将专权、政局动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针。 5．明朝设置伊犁将军，管辖西域的天山南北地区。 6．在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 7．做自强不息的中国人，我们只需要树立远大理想就能成功。 8．中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓。 二、选择题（本大题共有20小题，每题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 下图为西亚地区示意图，读图完成9-10题。 9．下面对该地区特色描述正确的是 （第9、10题图） A．多火山和地震 B．世界石油宝库 C．黑种人的故乡 D．水稻的主产区 10．该地区水资源匮乏的自然原因有 ①气候干旱，降水稀少 ②河流稀少，水量不足 ③周边地区濒临海洋较少 ④经济发展，人口增加 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 读右图，完成11、12题。 11．甲地是连接太平洋和印度洋的海上通道，甲地是 （第11、12题图） A．白令海峡 C．马六甲海峡 B．曼德海峡 D．霍尔木兹海峡 12．乙地所在半岛的自然环境特征是 A．河网密布，冬季结冰 B．地势平坦，地广人稀 C．高原冻土，土壤肥沃 D．季风气候，雨热同期 13．刘禹锡诗云：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”诗句反映了隋唐时期社会阶层的流动，造成这一历史变化的主要原因是 A．科举制 B．三省六部制 C．募役法 D．驿传制度 14．各行业生产工具的进步可有效推动生产力的发展。下列属于农业灌溉工具的是 A．曲辕犁 B．筒车 C．秧马 D．转轮排字盘 15．某校初一同学搜集了以下材料进行古代史主题学习。据此可知，他们研究的主题可能是 济南刘家功夫针铺铜版拓片 清明上河图（局部） 北宋纸币铜版拓片 A．古代货币的演变 B．造纸技术的进步 C．商品经济的繁荣 D．市民文化的丰富 16．元朝为管理辽阔的疆域而创立的地方行政制度是 A．坊市制度 B．行省制度 C．三司制度 D．八旗制度 17．明清时期皇权大大加强，下列属于明清时期加强皇权的措施有 ①废丞相，权分六部 ②设置通判 ③派戚继光抗倭 ④设立军机处 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 18．某书序按“贵五谷而贱金玉之义”分为《乃粒（谷物）》《乃服（纺织）》《作咸（制盐）》《甘嗜（食糖）》《冶铸》《舟车》……这段文字可能出自 A．《农政全书》 B．《本草纲目》 C．《天工开物》 D．《徐霞客游记》 19．下图所示目录节选自人教版《中国历史》七年级下册。这一时期的阶段特征可概况为 A．统一多民族封建国家的建立与巩固 B．繁荣与开放的时代 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族封建国家的巩固与发展 第15课 明朝的统治 …… 第18课 清朝的边疆治理 第19课 清朝君主专制的强化 20．历史解释是以史料为依据，对史实进行的分析与评判。下列选项中不属于历史解释的是 A．大运河有利于国家统一和民族交融 B．崇文抑武导致宋朝军队战斗力减弱 C．明太祖将大都督府分为五军都督府 D．清中期的土地兼并加剧了社会矛盾 21．小明由于考试失利而情绪低落，他向同桌倾诉后，心情好多了。他调节情绪的方法是 A．注意转移法 B．合理宣泄法 C．认知调节法 D．放松训练法 22．在“人贵自尊”主题班会上，同学们踊跃发言，提出了以下观点。你认可的有 ①自尊的人能认可自己 ②自尊的人知廉耻、明是非 ③自尊的人不爱慕虚荣 ④自尊的人追求极致的成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．近期，学校开展了“挑战自我，做自信的人”主题活动。两位同学的态度启示我们要 A．趋利避害，扬长避短 B．欣赏自我，以我为主 C．直面挑战，勇于探索 D．敢闯敢干，目空一切 我想挑战一下困难，提升自己。 我要做好准备，积极参加，超越自我。 24．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。下列属于这一密码的是 ①征服自然、唯我独尊的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④惠民利民、安民富民的思想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。中华人文精神主要体现在 ①党同伐异、同而不和的处世方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．某班组织同学分小组进行“传统美德”主题研讨。根据下列素材，猜测本组研讨的主题可能是 A．崇德向善、见贤思齐的社会风尚《礼记》：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 《论语》：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 《管子》：善人者，人亦善之。 B．三从四德、礼义廉耻的荣辱观念 C．精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D．天下兴亡、匹夫有责的担当意识 27．我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（第28题图） A．隐私权 B．继承权 C．知识产权 D．生命权和健康权 28．右图漫画内容最能反映出 A．《民法典》能保护人民群众合法权益 B．《民法典》规定了民事活动基本原则 C．《民法典》融入社会主义核心价值观 D．《民法典》确立了平等、绿色等原则 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29．（14分）走进欧洲西部，了解那里的风土人情。阅读材料，回答问题。 材料一【欧州西部气候、地形与植被分布】 欧洲西部以平原为主的地形，有利于来自大西洋的湿润气流深入内陆，终年温和湿润，适合多汁牧草的生长。欧洲西部的部分山地草场分布广泛，在当地牧草被称为“绿色金子”。 A区域多年平均各月 气温和降水量图 欧洲西部气候类型分布图 材料二【意大利葡萄酒产业发展的自然与人文条件】 意大利地形和河流图 罗马多年平均各月 气温和降水量图 小资料：葡萄酒是欧洲居民最喜爱的酒类，葡萄具有喜光、喜暖、耐干燥、忌潮湿的习性。 意大利由于历史时期发生大量火山喷发，从而形成了肥沃、深厚的火山灰质土壤。 意大利饮用、酿造葡萄酒的历史悠久，酿酒产业技术成熟，产量连续多年领先世界。 （1）根据材料一，指出图中A区域的气候类型和传统农业类型。（4分） （2）根据材料二，分析意大利葡萄酒产业发达的原因。（6分） （3）欧洲西部已成为著名的旅游目的地。请你说出该地区发展旅游业的优势条件。（4分） 30．（8分）文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。 【材料一 开放的胸襟】 13世纪时， ① 传入朝鲜半岛，后来传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，经过蒙古西征等途径传入欧洲。它对人类文明的发展产生了重大影响。 北宋末年，中国的海船上开始使用 ② 。后来，它经过阿拉伯地区传到了欧洲。它的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。 【材料二 封闭的枷锁】 顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里，不准商船、渔舟“片帆出海”。清朝在台湾设立行政机构后，开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。 1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸，并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购我国出口商品，管理外国商人。 【材料三 交流的使者】 玄奘（邮票） 马可·波罗 郑和（邮票） （1）根据材料一，分别写出①②处对外传播的中华文明成果。（2分） （2）结合所学，指出材料二中清朝实行的对外政策及其消极影响。（2分） （3）从材料三中任选一位交流使者，写出他的主要经历和历史贡献。（4分） 31．（12分）法不可违，严于律己。阅读材料，回答问题。 2026年4月，湖南省高级人民法院披露了一起大学生吴某利用“AI换脸”技术盗刷银行卡的刑事案件，引发社会热议。 案件概要：2025年2月，吴某利用AI换脸技术，将静态人脸照片转为动态视频，制作受害人的人脸动态视频，利用远程控制软件登录并修改受害人云闪付账号密码，盗刷银行卡资金，涉案金额总计5万余元。 判决结果：法院经审理认为，被告人吴某以非法占有为目的，盗窃他人财物，数额较大，已构成盗窃罪，判处吴某有期徒刑一年十个月，并处罚金三千元。 相关法条：《中华人民共和国刑法》第二百六十四条 【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 （1）案例中吴某侵害了受害者的哪些权利？（2分） （2）结合所学，分析案例中吴某行为的性质，并阐述理由。（6分） （3）结合实际生活，谈谈青少年怎样才能做到严于律己，远离违法犯罪。（4分） 32．（18分）某校社会学习小组开展了“中华民族共同体”为主题的项目化研究。请你参与并回答问题。 【项目一：边疆巩固】581年 618年 隋朝 …… 1271年 1368年 （ B ）朝 …… 1644年 1912年 1945年，抗战胜利，台湾回归祖国。 清朝 隋炀帝先后三次派人前往流求。 东南地区，设 A 管辖澎湖和琉球。 1662年，C 收复台湾；1684年，设置 D ，隶属福建省；1885年建立台湾行省。 1945年 台湾自古以来是中华民族不可分割的一部分，历代中央政府对台湾进行了有效管辖，如时间轴所示： （1）请你补充完成项目一时间轴中ABCD处的内容（4分） 【项目二：民族融合】 （2）根据项目二，结合所学，选取至少两组材料简述中华民族共同体形成的过程。（6分） 【项目三：文化传承】 传统节日是中华文化的生动载体。汉族春节，人们贴春联、吃年夜饭、守岁祈福；傣族泼水节，人们相互泼水祝福；回族在开斋节中礼拜祈福、走亲访友、共享清真美食；藏历新年，藏民供奉“切玛”、吃“古突”、跳锅庄舞。这些传统节日在代代传承中延续，成为中华文化薪火相传的生动写照。 汉族新年贴春联 傣族泼水节泼水祝福 藏历新年表演金刚舞 回族开斋节祈福 （3）项目三呈现的各民族节日中蕴含着中华优秀传统文化怎样的特点，并说说中华优秀传统文化对中华民族有何重要性？（4分） （4）综合上述材料，结合所学，请以“筑牢共同体，青年来践行”为主题，写出你的行动宣言。（4分） 七年级历史·地理·道德与法治试题卷 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $