第8周（无答案）-【暑假专项】2026年二升三语文课外阅读

二年级·课外阅读53 第50吴 用时： 分 秒 家 杨唤 树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠（midn)床， 歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的窠（kē)， 辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的大宿(sù)舍。 螃（png)蟹和小鱼的家在蓝色的小河里， 绿色无际的原野是蚱蜢（zhdměng)和蜻蜓的家园。 可怜的风没有家，跑东跑西也找不到一个地方休息。 飘流的云没有家，天一阴就急得不住地流眼泪。 小弟弟和小妹妹最幸福哪！ 生下来就有爸爸妈妈给准备好了家， 在家里安安稳稳地长大。 1.选字组词。 蓝 篮 流 留 摇( )天 河( )下 2.根据短文内容填一填。 小毛虫的家是 ， 蝴蝶的家是 螃蟹 和小鱼的家是 蚱蜢和蜻蜓的家是 第 3.照样子写句子。 周 例：花朵是蝴蝶的眠床。 是白云的家。 是 的家。 暑假专项 第51吴 用时： 分 秒 地球的外衣 在世界还很小的时候，宇宙中飞舞着许许多多的石头，地球常 被石头砸（z6)疼。 有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这 么疼，好吗？”卖气球的营业员说：“我来给你做吧！”他一个接 一个，把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他也不 管，只顾着放气，直到地球全身被裹(guǒ)上一件透明的空气外衣。 大家都觉得空气外衣好：透过它，依然可以看见太阳；宇宙中 的石头一那些陨（yùn)石呢，撞到空气外衣，就像火柴似的， 自己燃烧完了。 卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。 1.短文共有个自然段，第 自然段写了营业员往空中放气。 2.根据短文内容，选择故事的起因、经过和结果填在横线上。（填 序号) A.宇宙中的石头撞到空气外衣就燃烧了，砸不到地球了。 B.宇宙中飞舞着许多石头，地球常被石头砸疼。 C.卖气球的营业员把气球里的气朝空中放，给地球做了一件空气 第 外衣。 周 故事的起因是 ，经过是 结果是 3.大家为什么都觉得空气外衣好？用“一”在文中画出相关语句。 4.地球的空气外衣叫“”（A.气球衣B.大气层)。（填序号） 二年级·课外阅读55 第2天 用时： 分 秒 帝尧凿井 尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。 有一次，国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水， 人们只好跑到几十里外的大河去挑水，早上出门，晚上才能回到家。 尧非常着急，连走路都在想办法。 有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。 他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那 它们的洞底下一定有水源。” 他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的 时候，土已经是湿漉（ù)漉的了。再挖一会儿，水果然出来了。 尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用到很 远的地方去挑水了。 1.写出下列词语的近义词。 关心一（)连续一（ )着急一( 2.这个故事讲了古代的帝王尧 老百姓的生活。 3.下面说法不正确的是( A.人们到很远的地方去挑水，是因为发生了大旱 B.人们到很远的地方去挑水，是因为连续几年没下一滴雨 第 C.人们到很远的地方去挑水，是蚂蚁惹的祸 0八 周 4.尧让人们挖井取水的方法是( )。 A.到几十里以外的大河里去挑水 B.找到路边的蚂蚁洞 C.顺着蚂蚁洞往下挖井取水 暑假专项 第53 用时： 分 秒 晚唐诗人郑谷，( )诗写得好，()为 人谦逊，所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的 就是他与诗僧齐己的故事。 某年冬天，齐己在大雪后的原野上看到傲雪开放 的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，开头四句是： 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜数枝开。 意思是天寒地冻，万木凋零，只有梅花透露着大地回春的消息。 你看，昨夜大雪纷飞，前村已有数枝梅花凌寒而开。 写好后，他觉得非常满意，但还是想听听郑谷的意见，就兴冲 冲地带了诗卷，登门求教。郑谷看到齐己写的这首诗后十分赞赏， 但他认为这首诗的意味未尽，于是他经过反复思考推敲，在诗中改 动了一个字：“前村深雪里，昨夜一枝开。”他对齐己说：“花开 枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。 从诗题‘早梅’来说，‘数枝开’已不为早，不如改为‘一枝开’。” 第八周 郑谷的这一改动，虽然只将“数”字改为“一”字，只有一字之改， 但使《早梅》更贴近题意了，诗的意境也更完美了。齐己对郑谷的 这一改动非常佩服，情不自禁地合掌行礼，连声说：“你真是我的‘一 字之师’啊！” 二年级·课外阅读57 1,在括号里填上恰当的关联词。 2.请为短文加一个题目，写在文前的横线上。 3.根据文意，解释下列词语的意思。 请教： 情不自禁： 4.从文中找出下列词语的近义词。 谦虚一( 钦佩—( 冰天雪地—( 5.请用“一”画出郑谷改字的理由。 6.你认为郑谷和齐己分别是怎么样的人呢？ 郑谷： 齐己： 7.读了这篇文章，你有什么感受？对你的学习生活有什么启示？ 远致静宁 下里如有神 读书破万卷 日月 天地玄黄 第八 寒 来 字宙洪荒 暑假专项 第54吴 用时： 分 秒 小麻雀学飞 麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xing hang)家，到处(chù cù)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈 妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。 小麻雀学习不专心，上课老说话，雄鹰老师说什么，它根本没 听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看。小鹰们飞上了天空， 小麻雀还在草丛里玩。 期末考试，小鹰们都（dūdōu)飞得很高，小麻雀只能飞到 矮墙上。 麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教（jiàojiāo)得好， 我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老 师教得好，又有什么用呢？” 1.给加，点字选择正确的读音，并用“—”画出来。 2.从文中找出小麻雀学习不专心的句子，画上“一一” 3.麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？ 4. 第 “我的孩子怎么飞不高呢？”请你帮麻雀妈妈找出原因。 周 5.读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？对你今后的学习生活有 什么启示？ 二年级·课外阅读59 第55吴 用时： 分 秒 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久， 种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外面，好多小树、小草都长得 生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过地哭起来。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光， 长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。 可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！” 噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手 和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬… 终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么 温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开 出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“ 1.在文中找出下列词语的近义词，填在方框里。 暖和 照射 伤心 生机盎然 2.小蜜蜂说 ；小蜗牛建议它 第 文中小花苗的“手和脚”指的是 0八 周 3.请给短文加上一个题目，写在文前横线上，并说说你的理由。 理由： 4.假如你是小花苗，你爬上了墙顶，会说些什么？ 暑假专项 第56天 用时： 分 秒 狐狸与蝉 一天傍晚，蝉在大树枝上叫，孤狸从树下走过。“唱得多好呀。” 狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得 非常漂亮。下来吧，那样我就不仅能欣赏你悦耳的声音，还能赞美 你的形体。”狐狸说得虽然好听，但心里想的却是：啊，那是一只蝉， 可以做我饭后的美味小吃。 蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子 飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你 露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有堆蝉翅膀，我就不相信 你了。现在我知道，我对你的看法没有错。如果你愿意，你可以欣 赏我的歌喉，可我是不会接近你的。” 1.联系上下文，解释下列词语。 窥视： 贪婪： 2.从文中找出下列词语的近义词。 美丽一(） 靠近一(）贪心—（ 3.结合上下文，写出下列句子的含义。 第 (1)“你露馅了，狐狸。” 周 (2)“现在我知道，我对你的看法没错。” 4.这则寓言说明了什么道理？