第18天-【预备新初二】2026-2027学年八年级语文预习衔接练习

(3)天时不如地利地利不如人和 第二周第13天 1.遭遇gangà严丝合 缝 2.一丝不苟 3.（1)居天下之广居立天下之正位 行天下之大道 (2)得志与民由之不得志独行其道 第二周第14天 1.zào沥青zhòu2.室息 3.(1)入则无法家拂士出则无敌国外患 (2)苦其心志劳其筋骨饿其体肤 空乏其身行拂乱其所为人恒过 然后能改困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 第三周第15天 1.gua pan sùyu 2.试拭锁琐 3.(1)惩山北之塞出入之迂也 (2)指通豫南 达于汉阴 (3)寒暑易节 始一反焉 第三周 第16天 1.po suo 虬枝 2.旁逸斜出树枝从树干上斜着伸出来 3.欲扬先抑托物言志内在精神（气质） 4.(1)①gòu②nǔ③yi④zhòu (2)A.①军队②军营B.①到，往②的 (3)①天子先驱至，不得入②上至，又不得 入③天子派遣使者手持符节下达劳军命 令才进入军营④天子遵循军规在军营中 按辔徐行 第三周第17天 1.驰kěn 2.妙手偶得文学素养深的人出于灵感，即可 偶然间得到妙语佳句 第三周第18天 1.jiùmang涤 2.遣留遗留 3.C 4.(1)城春草木深(2)国破山河在城春草 木深(3)感时花溅泪恨别鸟惊心 (4)烽火连三月家书抵万金 第三周第19天 1.戴吆喝chi 2.大、颜色黑红 3.示例：我想念家乡的春天，芬芳、悦耳、明媚。 东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘 起；浅浅的小溪，哗哗地从家门前流过；柳条 儿像一阵烟雨似的，一下子窜了出来；空气 里到处都有一种欢喜的声音。 4.(1)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开 (2)报君黄金台上意提携玉龙为君死 (3)半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起 第三周第20天 1.跨zǎixià0幕 2.不能去掉。“可能”表示不能确定，说旅人桥 是有记载的最早的桥，这只是一个猜测，如 果去掉，则变成其一定是有记载的最早的 桥，与事实不符，且表述绝对化。该词的使 用体现了说明文语言的准确性与严密性。 3.A 4.（1)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 (2)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 第三周第21天 1.姿跋藉 2.(1)A(2)A(3)B3.B 4.（1)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞 (2)我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 (3)九万里风鹏正举 (4)风休住蓬舟吹取三山去 第四周第22天 1.①邃②zhu6③gèn④蕴 2.璘峋—嶙峋；自出新裁一自出心裁 3.时时刻刻都攒动着关注她的人们的心。 4.（1)一曲新词酒一杯去年天气旧亭台 (2)无可奈何花落去似曾相识燕归来 (3)小园香径独徘徊语文 第⑧天 通诗文《春望》 每日一练 识字词《散文二篇》 过方法 任务1 识字词>选自八年级上册第17课《散文二篇》 xing wei xi di bei wei niúdu 兴味 洗涤 卑微 牛挨 第三周 xiao shi fan zhi diao xieè è zhi 消逝 殖 调谢 遏制 bin lin shen yuan xing chen 濒临 深渊 星辰 ⊙重点词语释义 1.濒临：紧接，临近。 例句这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临 绝望的边缘。 造句 2.俯瞰：俯视。 例句那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。 造句 任务2 通诗文选自八年级上册第26课《诗词五首》 春 望杜甫 原文 译文 国破山河在， 长安城已经沦陷，但山河依然存在， 城春草木深。 长安城里的杂草和树木茂盛地生长。 感时花溅泪， 感伤时事，看到花开不禁潸然泪下， 49 》预备新初二 恨别鸟惊心。 内心惆怅怨恨，竟觉得鸟鸣声也很揪心。 烽火②连三月， 战事已经持续很长时间了， 家书抵万金。 家书难得，一封抵得上万两黄金。 白头搔更短， 满头白发越搔越短， 浑欲不胜簪。 稀疏难绾，简直要插不住簪子了。 【注释】①城：指长安城，当时被叛军占领。②烽火：古时边防报警的烟火。这里借指 战事。③浑：简直。④不胜簪（zā)：插不住簪子。胜，能够承受、禁得起。簪，一种 第三周 别住发髻的长条状首饰。 ⊙赏析 这首诗描写了诗人在被叛军占领的长安城的所见所感，情景交融，意境深沉。言简 义丰，感情真挚，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的复杂情感。 知识链接 近体诗 近体诗，亦称“今体诗”，与“古诗”相对而言，指唐代形成的格律诗体。近体 诗对字数、句数、平仄、对仗与押韵均有严格规定。主要类别有律诗与绝句，其中 又有五言、六言、七言之别，六言较少。绝句每首四句，律诗每首八句，十句以上 者称排律或长律。 任务3 过方法 议论性散文的特点 特点 具体解读 议论性散文既有议论文的理性逻辑（论，点明确、论证严密)，又具备散文的文学 美感（意象营造、情感渗透）。鲁迅《拿来主义》：“总之，我们要拿来。我们 逻辑性与文 要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然 学性交融 而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人， 没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”几句，在逻辑递进中穿插了比喻与讽刺 善用比喻、排比、反问等修辞手法增强说服力与感染力。如培根《论读书》：“读 修辞手法灵 书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”这句话使用排比修辞列举读书功用，简洁 活多样 有力 语言凝练且 ①凝练：用词精准，避免冗长（如“民族的脊梁”） 具张力 ②张力：通过矛盾性表达引发思考（如“为了忘却的记念”） 50 语文 ⊙重点题型训练 1.凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。(“凋谢”与“不朽”矛盾吗？为什么？) 2.这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的 边缘。（从修辞手法的角度进行赏析。） 第 任务 每日一练 三周 阅读下面语段，按要求完成1~3题。 过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一 颗白齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个 青春。有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会再返回。智者对此也无能 为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗í，把它 再补好。那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遣留下的印迹。我们都非常可怜！ 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 白齿（) 盲肠（) 洗dí() 2.语段中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“ 99 3.“味”在《现代汉语词典》里有下面几个义项，语段中“兴味”的“味”的意思是( )。 A.物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。 B.物质所具有的能使鼻子得到某种嗅觉的特性。 C.意味；趣味 4.古诗文默写。 (1)国破山河在， 。(《春望》) (2)杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，传达出诗 人忧国伤时之情的诗句是： 、o (3)杜甫在《春望》中表现诗人感时伤别，借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是： (4)对于战乱之中身处异地的亲人而言，一封家书的珍贵程度不言而喻，正如《春望》 一诗中所说的： 51