1.2 内环境的稳态(2知识+3拓展)(知识清单)生物人教版选择性必修11
2026-07-08
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2份
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8页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2节 内环境的稳态 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.49 MB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | xkw3585424596 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58716559.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学知识清单聚焦“内环境的稳态”,从动态变化切入,涵盖模拟pH稳定实验、pH维持机理、体温变化实例及稳态定义,进而阐述调节机制的基础、探究历程、失调与意义,延伸至稳态概念发展及关键能力拓展。
知识链路以“现象-机理-意义”逻辑构建,通过实验设计培养探究实践能力,归纳总结体现科学思维,表格分析组织水肿等实例渗透生命观念,配有温馨提示与概念拓展,助力学生系统掌握稳态知识及学科研究方法。
内容正文:
第1章
人体的内环境与稳态
第2节 内环境的稳态
内环境的动态变化
1.模拟生物体维持pH的稳定
(1)实验目的:通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定的。
(2)原理:生物组织中pH之所以维持稳定与其含有缓冲物质有关。
(3)方法步骤
2.人体内环境的pH维持在一定范围内的机理
人体内环境中也有很多缓冲对,其中最重要的是 ,其次还有 等。
3.内环境动态变化的实例——人体体温的动态变化
(1)不同人的体温,会因年龄、性别等的不同而存在 。
(2)同一个人的体温在一日内也有变化,但变化幅度一般不超过 。
(3)健康人的体温始终接近 。
4.内环境的稳态:正常机体通过调节作用,使各个 、 协调活动,共同维持内环境的 状态。
对稳态调节机制的认识及意义
1.内环境稳态调节的基础
人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的 。直接相关的系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、 。
2.对稳态调节机制的探究历程
3.稳态失调
(1)人体维持稳态的调节能力是有一定 的。
(2)当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏,危及机体健康。
4.稳态的意义
(1)实例分析
内环境成分或理化性质
意义
维持组织细胞正常的形态与功能
酶活性正常,保证酶促反应正常进行
血糖、氧气含量稳定
保证机体正常的能量供应
(2)意义:内环境稳态是机体进行 的必要条件。
5.稳态概念的发展
在生命系统的各个层次上都普遍存在着稳态,稳态已成为生命科学的一大基本概念。
分子水平―→基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等
↓
细胞水平―→细胞的 的稳态等
↓
器官水平―→心脏活动的稳态(血压、心率)、消化腺分泌消化液的稳态等
↓
群体水平―→种群 的稳态、生态系统的结构和功能的稳态
温馨提示
检测碱对pH的影响前要“充分冲洗烧杯”是为了避免残留的HCl与NaOH反应影响实验结果。更换实验材料前要“充分冲洗烧杯”主要是为了防止不同的实验材料混合,影响实验结果。
归纳总结
①稳态调节的经典认识:最初认为仅靠神经系统调节,后发现体液调节的重要作用,现代公认神经—体液—免疫调节网络是稳态的主要调节机制。
②稳态调节的核心特点:调节能力具有一定限度,外界干扰或代谢紊乱超出限度,稳态会遭到破坏。
③稳态的生理意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,稳态失衡会导致细胞代谢紊乱、机体患病。
内环境稳态失调实例
病症名称
内环境成分及理化性质的变化
症状
高原反应
体内缺氧,血氧过低
头痛、乏力、心跳加快
发烧
体温过高,影响酶的活性
头疼、头晕、嗜睡等,同时有食欲不振、厌食、恶心表现
严重腹泻
丢失大量的水和无机盐,内环境渗透压下降
疲倦、全身不适、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等
组织水肿的原因
一、血浆中蛋白质减少 → 组织水肿
1. 导致血浆蛋白减少的原因
· 营养不良,摄入蛋白质不足
· 肾炎导致血浆蛋白通过尿液流失
2. 直接生理效应 降低,水分向 渗透,而组织液回流减弱,最终组织液增加,引发组织水肿。
二、组织液中蛋白质等溶质微粒增多 → 组织水肿
1. 导致组织液溶质增多的原因
· 毛细淋巴管受阻,组织液中蛋白质不能通过毛细淋巴管回流至血浆
· 局部组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加
· 毛细血管壁通透性增强,血浆蛋白进入组织液
2. 直接生理效应 升高, 能力增强,导致组织液增加,引发组织水肿。
神经系统、内分泌系统和免疫系统与内环境稳态的联系
神经调节:稳态调节的主要方式,如体温调节、水盐平衡调节和血糖平衡调节,这些调节方式的中枢均位于下丘脑。
体液调节:某些化学物质(如激素、CO2、组织胺等)通过体液传送对机体进行调节,其中主要是激素调节。
免疫调节:免疫系统通过清除异物、外来病原微生物等对内环境的稳态起调节作用。
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第1章
人体的内环境与稳态
第2节 内环境的稳态
内环境的动态变化
1.模拟生物体维持pH的稳定
(1)实验目的:通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定的。
(2)原理:生物组织中pH之所以维持稳定与其含有缓冲物质有关。
(3)方法步骤
2.人体内环境的pH维持在一定范围内的机理
人体内环境中也有很多缓冲对,其中最重要的是HCO/H2CO3,其次还有HPO/H2PO等。
3.内环境动态变化的实例——人体体温的动态变化
(1)不同人的体温,会因年龄、性别等的不同而存在微小差异。
(2)同一个人的体温在一日内也有变化,但变化幅度一般不超过1 ℃。
(3)健康人的体温始终接近37 ℃。
4.内环境的稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
对稳态调节机制的认识及意义
1.内环境稳态调节的基础
人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础。直接相关的系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统。
2.对稳态调节机制的探究历程
3.稳态失调
(1)人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
(2)当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏,危及机体健康。
4.稳态的意义
(1)实例分析
内环境成分或理化性质
意义
渗透压正常
维持组织细胞正常的形态与功能
体温和pH相对稳定
酶活性正常,保证酶促反应正常进行
血糖、氧气含量稳定
保证机体正常的能量供应
(2)意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
5.稳态概念的发展
在生命系统的各个层次上都普遍存在着稳态,稳态已成为生命科学的一大基本概念。
分子水平―→基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等
↓
细胞水平―→细胞的分裂和分化的稳态等
↓
器官水平―→心脏活动的稳态(血压、心率)、消化腺分泌消化液的稳态等
↓
群体水平―→种群数量变化的稳态、生态系统的结构和功能的稳态
温馨提示
检测碱对pH的影响前要“充分冲洗烧杯”是为了避免残留的HCl与NaOH反应影响实验结果。更换实验材料前要“充分冲洗烧杯”主要是为了防止不同的实验材料混合,影响实验结果。
归纳总结
①稳态调节的经典认识:最初认为仅靠神经系统调节,后发现体液调节的重要作用,现代公认神经—体液—免疫调节网络是稳态的主要调节机制。
②稳态调节的核心特点:调节能力具有一定限度,外界干扰或代谢紊乱超出限度,稳态会遭到破坏。
③稳态的生理意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,稳态失衡会导致细胞代谢紊乱、机体患病。
内环境稳态失调实例
病症名称
内环境成分及理化性质的变化
症状
高原反应
体内缺氧,血氧过低
头痛、乏力、心跳加快
发烧
体温过高,影响酶的活性
头疼、头晕、嗜睡等,同时有食欲不振、厌食、恶心表现
严重腹泻
丢失大量的水和无机盐,内环境渗透压下降
疲倦、全身不适、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等
组织水肿的原因
一、血浆中蛋白质减少 → 组织水肿
1. 导致血浆蛋白减少的原因
· 营养不良,摄入蛋白质不足
· 肾炎导致血浆蛋白通过尿液流失
2. 直接生理效应 血浆渗透压降低,水分向组织液渗透,而组织液回流减弱,最终组织液增加,引发组织水肿。
二、组织液中蛋白质等溶质微粒增多 → 组织水肿
1. 导致组织液溶质增多的原因
· 毛细淋巴管受阻,组织液中蛋白质不能通过毛细淋巴管回流至血浆
· 局部组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加
· 毛细血管壁通透性增强,血浆蛋白进入组织液
2. 直接生理效应 组织液渗透压升高,吸水能力增强,导致组织液增加,引发组织水肿。
神经系统、内分泌系统和免疫系统与内环境稳态的联系
神经调节:稳态调节的主要方式,如体温调节、水盐平衡调节和血糖平衡调节,这些调节方式的中枢均位于下丘脑。
体液调节:某些化学物质(如激素、CO2、组织胺等)通过体液传送对机体进行调节,其中主要是激素调节。
免疫调节:免疫系统通过清除异物、外来病原微生物等对内环境的稳态起调节作用。
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